Un basm despre un nap într-un mod modern. Basm „Napul într-un mod nou”. Scenariu pentru copiii din grupa mijlocie. Scenariul unui basm din mai mulți naratori pe roluri

Decor

Doi mesteacăni.

Soare.

Găină cu găini.

Nap mare.

Progresul trimiterii

îngrijitor. Băieți, azi vom vizita [copertinele gloriosului basm pe care îl cunoașteți cu toții. Care este numele basmului, veți ghici singuri, după ce îl vizionați și ascultați cu atenție. Și acum vă rog să închideți gura, să deschideți ochii, să vă ciulați urechile: începe basmul.

Conducere(cântă pe melodia cântecului „Am cântat un cântec”, muzică de R. Rustamov).

Soarele a răsărit pe cer

A fost distractiv și cald.

Soarele a luminat pământul

Păsările de pe ramură s-au trezit.

Salut soare roșu!

Bună dimineața senină!

Pe trunchiurile mestecenilor albi

Lumina soarelui cade.

Fata a cântat cântecul

Ca o pasăre pe o ramură.

Salut soare roșu!

Bună dimineața senină!

Fată(cântă pe melodia melodiei „Early-early”).

Devreme, devreme la fântână

Spălați bine.

Un flux transparent

Apa dulce curge.

Se spală și pisica

Se șterge cu o labă moale.

Pisica este curată

Curat, pufos.

Devreme, devreme la fântână

Spălați bine.

Un flux transparent

Apa dulce curge.

Se spală și gândacul

Se rostogolește pe iarba umedă.

bug-ul a devenit curat,

Curat, dur.

Conducere(cântă pe melodia cântecului „Am cântat un cântec.” Muzică de R. Rustamov).

Un nor va alerga spre soare,

Și apoi pleacă din nou.

Bunicul și nepoata în grădină

Au decis să planteze un nap.

Se aude melodia cântecului popular rusesc „În grădină, în grădină...” (performanță instrumentală).

Bunicul iese cu lopata, nepoata cu greble. Bunicul „sapă” grădina, nepoata „o nivelează” cu o greblă și „seamănă” napi.

Sapi, sapi, lopați, pământ negru,

Pentru a face un pat - trebuie să muncești din greu.

Să se nască un nap mare, mare.

În timp ce cântă melodia (după cuvintele lor), bunicul și nepoata pleacă.

Gazdă (cântă pe melodia cântecului popular rusesc „Clătite”).

S-au așezat și au plecat, e timpul să ia cina.

Supă fierbinte de varză, încercați plăcintele bunicii.

Sună a vals.

Fluturi plutesc peste paturi,

Gândacul moțește la poartă.

Cineva e găină cu pui

am fugit in gradina...

Dansul găinii și al puilor.

Pentru a-ți salva familia

Din necazuri și griji,

Trebuie să pun o sperietoare

Protejează-ne grădina.

Bunicul și nepoata poartă o sperietoare, o pun, se plimbă cu surprindere.

bunicul(la melodia cântecului popular rusesc „În grădină, în grădină...”).

Linie de remorcare puternică

Stick cu bat rasucit...

Bunica cu nepoata.

Oh, ce! Ca un trai

S-a dovedit a fi o sperietoare!

Într-o pălărie veche, jachetă

Și cu un tel în mână.

Bunica cu nepoata.

O, ce viață

S-a dovedit a fi o sperietoare!

bunica

Dacă acest paznic este aici...

Puii nu vor veni la paturi.

Vor uita drumul spre grădină,

Oamenii se pot odihni.

Conducere(pe fundalul melodiei cântecului popular rus „Kalinka”).

Zilele curg după zile

Vremea aceea rea, apoi căldura.

O lună mai târziu, bunica și bunicul

Au venit dimineata in gradina.

Se aude melodia „Fie în grădină, în grădină...”.

Bunica și bunicul ies, sunt surprinși de napul mare.

Bunicul și bunica.

Oh oh oh! Ah ah ah! Părinți!

Miracole în grădină

Tufa uriașă a răsărit!

Din moment ce vârfurile unei astfel de creșteri,

Deci napul este un miracol!

Uite ce e:

În timp ce ea stătea în pământ.

Asta-i napul! Gigant!

Adu măcar o macara!

Vezi tu, ce nap:

Deasupra vârfurilor copacilor!

Din moment ce vârfurile unei astfel de creșteri,

Deci napul este un miracol!

Uite care e treaba

În timp ce ea stătea în pământ.

Hai, hai, hai să împingem

Haideți să împingem împreună.

Conducere

Bunica noastră pentru bunic și bunicul pentru nap,

Ei trag, ei trag, nu o pot scoate.

Bunicul și bunica trag.

bunica(Ștergând transpirația de pe frunte).

Nu o putem face împreună

Să ne sunăm pe nepoata!

Nepoată, nepoată, fugi -

Ajutor cu napul!

Bunicul, bunica, nepoata.

Oh, nap puternic

Nu te juca de-a v-ati ascunselea!

Ieși, napi

Din grădina natală!

Conducere(suna melodia cântecului popular rusesc „Kalinka”),

Nepoată pentru bunica, bunica pentru bunic,

Bunicul pentru un nap.

Se aude melodia „Oh, baldachin...”.

nepoata.

Asta-i napul! Asta-i napul!

Cât de bine așezat în pământ!

Nu ne copleși pe noi trei.

Poate putem numi Bug-ul?

În trei(se aude melodia cântecului popular rus „De sub stejar ...”).

Bug, bug, fugi,

Ajutor cu napul!

Bunicul, bunica, nepoata, Bug.

Oh, nap puternic

Nu te juca de-a v-ati ascunselea!

Ieși, napi

Din grădina natală!

Conducere(suna melodia cântecului popular rusesc „Kalinka”),

Ei trag, ei trag, nu pot trage!

Se aude melodia cântecului popular rusesc „De sub stejar...”.

Gândac.

Nici al patrulea nu a mers,

Poate ne va ajuta pisica?

Patru dintre noi.

Pisică, pisică, fugi

Ajutor cu napul!

Sună complet „Două gâște vesele”.

Bunicul, bunica, nepoata, gandacul, pisica(suna melodia cântecului popular rusesc „Kalinka”).

Oh, nap puternic

Nu te juca de-a v-ati ascunselea.

Ieși, napi

Din grădina natală!

Conducere.

Pisica pentru un bug

Un bug pentru o nepoată, o nepoată pentru o bunica,

Bunica pentru bunic, bunicul pentru un nap.

Ei trag, ei trag, nu pot trage!

Pisică(la melodia cântecului popular rusesc „Oh tu, baldachin...”).

Nici noi cinci nu o putem face!

Poate mouse-ul ne va ajuta?

Cinci dintre noi.

Mouse, mouse, fugi

Ajutor cu napul!

Se aude melodia cântecului popular rusesc „Two Merry Goese”.

Bunicul, bunica, nepoata, gandacul, pisica, soricelul.

Oh, nap puternic

Nu te juca de-a v-ati ascunselea!

Ieși, napi

Din grădina natală!

Conducere(suna melodia cântecului popular rusesc „Kalinka”).

Un șoarece pentru o pisică, o pisică pentru o insectă, o insectă pentru o nepoată,

Nepoata pentru bunica, bunica pentru bunic, bunicul pentru nap.

Trage-trage, scos un nap!!!

Împreună(suna melodia cântecului popular rusesc „Două gâște vesele”).

Din pământ a ieșit un nap

Toți prietenii noștri ne-au ajutat.

Dacă o luăm împreună.

Întotdeauna vom reuși totul!

Dacă împreună luăm

Întotdeauna vom reuși totul!

Artiștii se închină și lasă ovație în picioare.

Educator. Cum se numește basmul pe care tocmai l-am jucat în fața voastră? ("Ridiche")

Băieți, ați observat ceva special în basmul nostru?

Copii. Observat! Ea este în versuri.

îngrijitor. Ce altceva?

Copii. Eroii poveștii și-au cântat cuvintele.

educator b. Așa este băieți! Și spune-mi, te rog, cum se numește spectacolul, spectacolul, unde personajele nu doar vorbesc, ci cântă? Un astfel de spectacol se numește operă sau operă de basm. Să mulțumim încă o dată artiștilor noștri glorioși și minunați.

Artiștii urcă pe scenă, profesorul îi prezintă publicului pe nume, iar gazda anunță cine a jucat ce rol.

SCENARIUL POVESTIEI „NAP ÎN UN MOD NOU”AUTOR.
Stați în liniște, copii.Da, ascultă napulPovestea poate fi mică.Dar despre lucruri importante.Începe așa cum trebuie:Au trăit - au fost, bunicul și femeia, Nepoata, Zhuchka, Murka - pisica Și în subteran șoarecele este un bebeluș.
Există o grădină lângă casă, o bunica cu nepoata ei la poartă. O insectă - o coadă cu o bucățică, moștenind sub verandă. Bunicul iese pe verandă, este îmbrăcat într-o haină mare din piele de oaie. De la fereastra deschisă a bunicului se aude muzică: „A face mișcare, a face mișcare, ridică-te!”
BUNICUL. Am o sănătate bună, să plantăm un nap este mai bine.AUTOR. Ia o lopata si se duce in gradina.
BUNICUL. Crește-te curând, nap, Și ține-te bine. Să se retragă mai târziu Am avut o perioadă grea cu tine.
BABKA.Și bunica fără taxă, glorie Dumnezeu este în regulă!
Chastushki: Sunt bunică oriunde Tânăr fără taxă Așezat pe aragaz toată ziua Chiar și spatele este obosit.
Fitness, fitness spunem Îmi spun să merg la sport Dar nu voi merge la sală Îmi place foarte mult cuptorul.
Bunicul a părăsit slujba ta Foarte dispus să se întindă!
NEPOATA. Voi lua o oglindă în mână Te voi dezamăgi cu buze stacojii. Îmi voi picta ochii Uf, pe sarcina ta!
A adormi pe săraci! Voi începe luni.
Gândac. Acesta este rolul Mă numesc Bug aici, Nu sunt trist băieți Pentru că acum îmi place să răcnesc R-R-R, woof, woof, woof, woof.
Pot să fac fără încărcare Mă voi juca de-a v-ați ascunselea cu pisica.
AUTOR. Bug din spatele pisicii pisică în fereastră Un șoarece iese în pantaloni sport Tricou pe corp, gantere în labe.MOUSE. Chastushka: Sunt un șoarece - un atlet Fac sport. Sunt prieten cu ganterele Și îți voi arăta încărcătura.
Unu și doi! Trei patru: Voi deveni cel mai puternic din lume. Voi cânta la circ - cresc un hipopotam.
BUNICUL. Oh, obosit dimineața (pleacă)
BABKA. Da, a venit timpul să coc.se aude muzică: „A face mișcare, a face mișcare, ridică-te!”
(napul creste) MOUSE. Acesta este napul E atât de minunat, Cât de mare - atunci, Ce frumos, Și nu poți vedea partea de sus Trebuie să-l sun pe bunicul meu. bunicule! (fuge) AUTOR. Pe verandă din nou bunicul. Vede napi în grădină și nu pare să se creadă. Stătea lângă nap - napul este mai înalt decât capaculDin fereastra deschisă se aude aceeași muzică.
BUNICUL. Ce sa întâmplat, ce este? Nu-mi odihni!
(trage după un nap) O, un buldozer ar fi aici, fără el ar fi un adevărat dezastru!
AUTOR. Trage, trage, nu pot trage.
BUNICUL. Se pare că trebuie să suni o bunica pentru ajutor,

Nu mă pot descurca fără ea.

Cu ea, vom lucra fără probleme,

Aceasta este o idee deloc pentru ea.

(Tipete.) Bunico, ești mai tânără decât noi,

Mă poți ajuta să scot napul?

BABKA. Ce, bunicule, e greu?

Și eu sunt o bunica - wow!

Lasă-mă să nu fac exerciții, -

În fiecare zi aleg paturile.

Ei bine, ia napul cu îndrăzneală,

Suntem capabili să facem astaAUTOR. Bunica pentru bunic, bunicul pentru un nap. Ei trag, ei trag, nu pot trage!
BABKA.

Napul nostru este mare

Puterea ei este puternică.

Va trebui să o sunăm pe nepoată, (Tipete.) Nepoata, ajutati bunicii!

BUNICUL. Cum să tragi? Din ce parte? Iesi nepoata sa te ajute!Iese nepoata

NEPOATA.(cântec)

Ce sa întâmplat, bunico? M-ai sunat, bunicule? Este un miracol în grădină! Recolta este bine! Îmi voi repara rochia, o să-mi pun cremă pe mâini, o să-mi pun pantofii!

NEPOATA. Spatele rupt, mâinile dureroase!Nu, nu o poate face fără Bug.

Bug, fugi repede la noi, ia-mă cu îndrăzneală!

Bug s-a terminat:

Gândac.

Ce zgomot e aici? Care este lupta?

Sunt obosit ca un câine.

Am atât de multe de făcut

A dat din coadă toată ziua

Am latrat la vecinul meu... (woof-woof)
AUTOR. Bug pentru nepoata.
Gândac. Trebuie să trezești pisica Hai să încercăm puțin! Pisică! Murka! Pentru noi aici Uită-te la miracole!
(muzică de pisică) AUTOR. O pisică pentru insectă.

PISICĂ.

Așa am știut

Munca noastră este zadarnică. Am încrețit coada, Și napul este tot aici.

BABKA. Șoarecele striga în curte.
PISICĂ. Chema mouse-ul? Ce rușine! Gândac.Încă suntem cu mustață.
AUTOR. Apoi șoarecele a sărit din nurcă, a apucat bara orizontală.MOUSE. S-a născut un nap mare, Napul s-a născut delicios, Atât în ​​plăcintă, cât și în terci Ea e bună.
Cum să calci patul de grădină fără niciun rezultat - Urcă-te pe încărcător. Pentru a trece la treabă, trebuie să câștigi putere.(fa exercitii) BUNICUL si BUNICA. Stanga dreapta Stanga dreapta Se dovedește a fi faimă!
MOUSE. Scoală-te! Expiră, inspiră! Acum este timpul să tragi!

Aici au luat napul:

Bug, nepoată, bunica, bunic.

Toată lumea a tras cu toată puterea,

Nu a plecat de la muncă.

Șoarece pentru o pisică Trag, trag, trag un nap.

Și apoi sunt toți împreună

Distrează-te, cântă cântece

(dans cu linguri) TOATE: Am cântat și dansat pentru tine A fost prezentată povestea „Napul”. Și acum este timpul Aplazi prieteni!

Toată lumea se prezintă.

Scenariul basmului „Napul” pentru grupa a 2-a juniori.

Ţintă. Dezvoltare creativitate copiii prin intermediul artei teatrale.

Sarcini.

1. Creați conditii favorabile să dezvolte la copii un sentiment de parteneriat, să învețe modalități de interacțiune pozitivă cu adulții și semenii; contribuie la dezvoltarea personalității copilului;

2. Se inoculează interes susţinut la literatură, teatru, muzică;

3. Îmbunătățirea abilităților de performanță ale copiilor;

4. Încurajează copiii să creeze noi imagini, să promoveze dezvoltarea modalităților de exprimare emoțională, autorealizare, autoexprimare,

5. Să promoveze dezvoltarea proceselor mentale, calităților și trăsăturilor de personalitate - imaginație, independență, inițiativă, receptivitate emoțională.

Personaje: Bunicul, Bunica, Nap, Nepoata, Bug, Pisica, Șoarece, Narator.

Peisaj pe scenă: o colibă, o grădină.

Narator:

A trăit într-un bunic din sat

Împreună cu bunica de mulți ani.

Bunicul a vrut odată

Napi la aburi la prânz.

bunicul:

Ei bine, cred că voi merge

Da, voi planta un nap.

Narator:

M-am dus în grădină și am plantat un nap.

bunicul:

Cultivați napi dulce

Crește un nap mare.

Narator:

Napul a devenit faimă

Care este miracolul minunilor?

Napi - aproape spre cer!

Bunicul a decis să scoată napul.

Dar nu era acolo...

Unul nu este suficient de puternic.

Ce să fac? Cum să fii aici?

Sună-l pe bunica să te ajute!

Bunicul (făcând cu mâna):

Bunica, bunica. unde ești?

Ajută să tragi napul!

(Bunica îl apucă pe bunicul, încercând să scoată un nap).

Narator:

Odată - asta e!

Doi - asta e!

Oh! Nu te trage afară!

Să știți că mâinile noastre sunt slăbite.

Să o chem pe Nepoată pentru ajutor!

bunica:

Hai, nepoată, fugi,

Ajută să tragi napul!

(Nepoata fuge, o apucă pe bunica. Încearcă să scoată un nap).

Narator:

Odată - asta e!

Doi, asta e!

Nu! Nu te trage afară!

Narator:

Asta-i napul! Ei bine, o legumă!

Știi, trebuie să suni pentru ajutor...

nepoata:

Gândac! Gândac! alerga

Ajută să tragi napul!

(Fugi afară, lătrând pe Bug, o apucă pe nepoata ei).

Narator:

Aici, Bug-ul este gata să ajute,

(se agață de nepoată).

Odată - asta e!

Doi, asta e!

Oh! Nu te trage afară...

Știți că trebuie să faceți clic pe pisică

Pentru a ajuta putin.

Gândac:

Pisica Murka, fugi,

Trage de nap ajutor!

(Făcând un pas încet, Pisica iese).

Narator:

Odată-asta e!

Doi, asta e!

Oh! Nu te trage afară...

Să numim, poate, șoarecele...

Te ascunzi undeva, laș!

Pisică:

Mouse-Mouse, vino afară!

Ajută să tragi napul!

(Șoarecele aleargă).

Narator:

Acest mouse este foarte puternic!

Mai puternic decât un urs, mai puternic decât un elefant!

Se poate scoate un nap,

Nu are deloc nevoie de ajutor!

Hai, bunicule, ia napul,

Hai, bunico, ține-te de bunicul,

Nepoata si nu esti lene:

Ține-te bine de bunica.

Gângă pentru nepoată, pisică pentru gândac,

Mouse:

Pipi-pipi-pipi!

Vrei un nap? Coopera!

Narator:

Așa că au scos un nap,

Asta stătea ferm în pământ.

(Napul trage, toți cade).

Narator ( adresandu-se publicului):

Puterea șoricelului este mare?

Această prietenie a câștigat!

Mănâncă sănătos, bunicule,

Prânz mult așteptat!

Acesta este sfârșitul basmelor

Și cine a ascultat - bravo!

Artiștii se înclină.

Antsygina Nadejda Viktorovna

GBOU Moscova Școala Gimnazială Nr. 230 numită după. S.V. Milashenkova

profesor de școală primară

Scenariul jocului școlar

NAP ÎN UN MOD NOU

Personaje: Prezentator, Nap, Bunicul, Bunica, Nepoata, Bug, Pisica, Șoarece.

Imagini:

Conducere - fată într-o rochie inteligentă.

ridiche - Rochie de soare luxuriantă galben strălucitor, 4-5 împletituri pe cap, în care sunt țesute panglici de culoare verde strălucitor.

bunicul - Cămașă populară rusească, curea, adapatoare.

bunica - Rochie de soare populară rusească, mărgele, o eșarfă este legată pe cap, un laptop este în mâini.

nepoata - o ținută strălucitoare, o fundă pe cap, o geantă mică în mâini.

gândac - costum de caine, antene suplimentare pe cap, pictura pe fata.

Murka - costum pisica, pictura pe fata.

Mouse - de preferat cel mai mare băiat din clasă. Costum de șoarece, în mâinile unei gantere.

Conducere :

Dragi telespectatori:

profesori, parinti,

Acum 1 clasa "G".

O poveste vă va spune despre Repka.

Vom încerca foarte mult

Și să ne ocupăm de anxietate!

Deci hai să mergem-și-și-și-și-și!

Conducere: Bunicul a încercat să planteze napi.

Bunicul iese din culise, târându-l pe Napi cu el. Napul bate cu piciorul, se odihneste cu toata puterea.

bunicul: Ce fel de legume sunt atât de dăunătoare! A vrut să planteze un castravete, a refuzat. A cerut un morcov - ea are lucruri de făcut, vezi tu! Cel puțin Napul ar crește unul normal, altfel bunica mormăie că sunt un leneș...(Ridiche) Aşezaţi-vă. (Rip dă din cap) Stai jos, zic! (Napul se ghemuiește) Se dezvolta!

ridiche ( cochet ): Nu vreau!

bunicul: Oh oh oh! Ce capricioși suntem! Se dezvolta!

Ridiche: Ei bine, umple-mă sau așa ceva...

Bunicul udă.

Ridiche: Hrăniți acum.

bunicul: Eh... Vei avea bomboane?

Ridiche: Dă-mi bomboana ta, dragă!

Napul mănâncă bomboane, bunicul merge în culise.

Conducere: Napul a crescut mare-foarte mare. Și ce rost are. Nu dulce. Și în plus, este dăunător...

Napul se ridică fără tragere de inimă, încet, se întinde la toată înălțimea, se întinde, demonstrează cât de mare este!

Conducere: Bunicul a venit să-l tragă pe Repka...

Fonograma „Track 2 TURP”

Bunicul încearcă să scoată Napul afară. Napul este revoltat.

Ridiche: Ce faci? Sunt un Nap avansat, o să mă plâng! Mă duc în instanță... Salvează-și-și-și-aia! Eu scot-yu-yu-yu-yu-yut!

bunicul: Aici, lasă-mă să te scot și să merg unde vrei.

Ridiche: Ei bine, eu nu! Rușii nu renunță!

Conducere: Trage, trage, nu pot trage. Bunicul a numit-o pe bunica.

bunicul: Bunico, vino aici.

Fonograma „Track 3 BABKA”

Bunica iese. Are un laptop în mână. Fața bunicii este îngrozită de faptul că are probleme cu computerul. Bunica execută un dans improvizat pe muzică.

bunica: Cum m-au torturat acești viruși, dacă ai ști. Ce ai aici? Ridiche? O, ce dispozitiv! Să-l scanăm, să-l arhivăm și să-l trimitem lui Baba Nyura pe e-mail!

bunicul: Să-l scoatem pentru început și să gătim terci!

Fonograma „Track 2 TURP”

Începeți să vă adunați

Conducere : Trage-trage... Ei nu o pot scoate.

bunicul: Sună, bunico, generația tânără!

Conducere: Bunica și-a sunat nepoata.

bunica: nepoata! Vino aici, aici trebuie să extragi un fișier...

Fonograma „Track 4 VNUCHKA”

Intră nepoata.

bunicul: Nepoată, ajută să scoți napul afară.

nepoata: Oh, de ce ai plantat un nap? Ar fi mai bine să plantezi cartofi. Și de preferință se prăjește imediat. Ca la McDonald's. Ei bine, hai să o scoatem repede afară, altfel trebuie să fug la discotecă. Am întârziat deja.

Fonograma „Track 2 TURP”

Conducere: Ei trag, ei trag, ei nu pot trage... Numită nepoata Zhuchka.

nepoata: Bug, vino la mine!

Iese bug-ul. Pe cap este o bandă pentru cap cu antene de gândac.

Fonograma „Track 5 Bug”

Gândac: Nu sunt un bug. eu (cu mândrie)- Gândac!

Toate (îngrozit) : Insectă???

Gândac: Fara panica. Am glumit. Bug, eu sunt Bug. Cum pot ajuta?

nepoata: Să strângem napul împreună!

Fonograma „TRACK 2 TURP”

Conducere: Trage - trage. Nu se pot retrage. Pe nume Zhuchka Murka.

Gândac: Murochka, Murochka, vino aici, dragă!

Murka iese.

Fonograma „TRACK 6 MURKA”

Murka: Așa ai vorbit tu, Bug: „Murochka!” Și ieri m-a condus într-un copac, a rupt smocuri de lână! F-f-f-f-f...(Suierat la bug)

gândac (ataca pe Murka): Woof woof woof!

nepoata: Fetelor, nu vă certați! Să tragem mai bine napul!

Fonograma „TRACK 2 TURP”

Conducere: Trage - trage. Nu se pot retrage! Ea a sunat-o pe Murka Mouse.

Murka: Mouse, fugi aici! Există o afacere!

Intră mouse-ul. Mușchi mari, pompați, față severă.

Fonograma „Track 7 MOUSE”

Mouse (voce subțire): iti spun un secret...

Se oprește, realizând că nu este suficient de intimidant. Acoperă gura cu mâna. Face o a doua încercare cu o voce aspră: „Îți spun un secret!” Rezultatul satisface mouse-ul, mouse-ul ridică degetul arătător în sus: „Oh!” Ca, acum e bine, și continuă discursul.

Mouse:

Vă spun un secret:

Nu există fiară mai puternică decât Mouse!

Acum o să-ți aduc un nap!

Toată lumea va respecta Mouse-ul

Nu mai jignit!

Se apropie de Murka, face o „capră”: U-tu-tu-tu-tu ...

Murka este speriată.

Mouse: Egal! Atenţie! (toți eroii urmează comenzile mouse-ului) Tragem!

Fonograma „TRACK 2 TURP”

În a doua parte a fonogramei, personajele numără până la trei în cor: „Și unu, și doi și trei!” În număr de trei napi sunt scoși.

Conducere: Trage - trage. Au scos un nap!!! Nici nu a trecut un an!

Ridiche: Ei bine, multumesc! Ei bine, am mers...(se ridica si alearga in culise)

Toate: Unde?!!! O sută-oh-oh-oh!

Toți, ajungând din urmă pe Repka, aleargă în culise ca un șarpe.

Conducere:

Iată sfârșitul poveștii.

Și cine a ascultat - bravo!

Fonograma „Pista 1 INTRODUCERE”

Toți actorii își iau arcurile.

Sfârşit.

Sursa informatiei:

muzica pentru producție este preluată de pe http://www.mp3sort.com/forum/forum29.html

Unul dintre basmele mele preferate puse în scenă, modificări, îl cunosc încă din tinerețea mea sălbatică de pionier. Nu aveam internet atunci în URSS și, desigur, în forma în care îmi amintesc că era, deși interesant, dar nu foarte. Recunosc sincer că aici descriu o scenă pe care am legat-o cu amintirile mele și ce am furat de pe alt site, nu-mi amintesc pe care. Trebuie să fi auzit despre acest basm. Metoda nouași probabil a participat de mai multe ori.

Deci participanții: aveți nevoie de 7 persoane + un lider.

Recuzită și repartizarea rolurilor.

Poți pur și simplu să invitați 7 persoane, să le construiți la rând, de exemplu, în înălțime și abia apoi să anunțați că acum vor arăta basmul Nap într-un mod nou. Puteți folosi metoda pe care am descris-o în scenă, adică găsiți ghicitori despre eroi și oricine ghicește cine va juca acest erou. De asemenea, puteți pregăti recuzită: bunic-băț sau băț, bunica-batistă, nepoată-pălărie și/sau ochelari, geantă-bun, pisică-eșarfă la gât cu fundă, șoricel-batistă. Poate că altcineva va avea idei, ce recuzită să folosească, scrie în comentarii, hai să facem povestea și mai interesantă împreună.

Cuvintele eroilor din basm.

Cuvintele eroilor sunt întotdeauna aceleași și ar trebui să le pronunțe imediat ce aud că gazda a numit numele eroului în textul său.

Nap - Iată-mă!

Bunicul - Și Serezha, bravo!

Bunica - Suntem cu toții femei cățea!

Nepoata - Chiar acum, o sa-mi vopsesc unghiile!

Bug - De ce ai nevoie?

Pisica - Obosită ca câinii!

Șoarece - Oh, cine e aici?

Așadar, prezentatorul citește textul, artiștii înfățișează o scenă, fiecare cu propriile cuvinte. Poți doar să iei originalul, toată lumea știe povestea Napului pe de rost, sau poți folosi această opțiune, după părerea mea este mai interesantă.

Napi de basm într-un mod nou.

Într-o vară devreme, fierbinte, bunicul a decis să semene napi,
Ceea ce a făcut luni, deși era obosit.
Cernobîl nu era departe, napul a crescut uriaș.

Bunicul a vrut să o tragă, nu s-a întâmplat nimic.
Apoi s-a dus după bunica lui, ea s-a uitat la emisiuni TV,
Bunicul a chemat-o după ajutor.
Bunica s-a prăbușit fără tragere de inimă.

O femeie și un bunic își trag napii, dar nu cedează.
Capul bunicii o doare, iar spatele bunicului.
Nepoata a trecut, întorcându-se de la o discotecă,
Bunicul a chemat-o după ajutor, i-a promis că o va lua la pachet.

Și deși această nepoată a avut zile critice,
Ea le-a venit în ajutor, iar cei trei s-au apucat de treabă.
În ciuda încercărilor, napul nu este la nici un iotă de la fața locului,
Bunicul înghite valeriană, nepoata îi injectează bunicii cu o seringă.

Bug-ul a trecut, a păstrat calea către coșul de gunoi,
Am vrut să iau micul dejun acolo, bietul a fost copleșit de foame.
Nepoata Zhuchka a fost invitată să ofere toată asistența posibilă,
Ea, deși nu-i plăceau napii, nu a refuzat să ajute.

Dar toate eforturile sunt în zadar, napi, de parcă cineva ține,
Bunica biciuie valeriană, nepoata îi injectează pe bunic o seringă.

O pisică a trecut prin afacerea cu pisici,
Bug-ul a invitat pisica, pisica a refuzat imediat,
Dar, mirosind valeriană, pisica a fost imediat de acord,
Și compania celor cinci dintre noi s-a apucat de treabă.

Numai că nu are sens, napul nici nu s-a legănat,
Pisica biciuie valeriana, nepoata injecteaza o vena cu o seringa.

Un șoarece a alergat pe lângă, o pisică a prins un șoarece,
Și a cerut amenințător să vină în ajutor.

Șoarecele nu are unde să meargă, nu poate refuza,
Dar nepoata și bunica au fugit, pentru că le este frică de șoareci.

Pisica s-a enervat imediat și hai să strigăm la șoarece! —
Ai stricat recolta, ticălosule?!
După aceste acuzații, pisica a înghițit șoarecele.

Atunci nici pisica n-a avut noroc, Gângărița a vrut și el să mănânce.
Dar Bugul nu sa bucurat de o cină delicioasă mult timp,
Dedka Zhuchka a mâncat la cină pentru că era coreean.