Žinoma, tiek Tommy, tiek Annika lankė mokyklą. Kiekvieną rytą lygiai aštuntą jie susikibę už rankų, su vadovėliais krepšiuose leidžiasi į kelią.
Kaip tik šią valandą Pipė labiausiai mėgo jodinėti ar rengti Nilssoną arba daryti pratimus, kuriuos sudarė tai, kad keturiasdešimt tris kartus iš eilės ji nesilenkdama šokinėjo vietoje. Tada Peppy atsisėdo prie virtuvės stalo ir visiškai ramiai išgėrė didelį puodelį kavos bei suvalgė kelis sumuštinius su sūriu.
Eidami pro Vištų vilą, Tomis ir Annika ilgesingai žiūrėjo per tvorą – jie labai norėjo pasukti šiuo keliu ir visą dieną žaisti su savo naująja mergina. Dabar, jei Peppy taip pat eitų į mokyklą, jie nebūtų taip įsižeidę, skirdami tiek daug laiko mokymui.
– Kaip smagu bėgti namo po pamokų, ypač jei esame trys, a, Pepi? Kartą pasakė Tommy, miglotai tikėdamasis ją suvilioti.
– Ir mes kartu eitume į mokyklą, ar ne? Annika maldaujamai pridūrė.
Kuo daugiau vaikinai galvojo apie tai, kad Peppy nelanko mokyklos, tuo liūdniau jų sieloje tapo. Ir galiausiai jie nusprendė bet kokia kaina įtikinti ją eiti į mokyklą su jais.
„Tu net neįsivaizduoji, koks puikus mūsų mokytojas“, – kartą pasakė Tomis, gudriai žiūrėdamas į Pipę. Paskubomis atlikę namų darbus, jiedu su Annika pribėgo prie jos.
– Nežinai, kaip mūsų klasėje įdomu! Annika pakėlė. „Jei manęs neleistų į mokyklą, aš tiesiog išprotėčiau iš sielvarto.
Pipė, sėdėdama ant žemo suoliuko, išsiplovė kojas didžiuliame dubenyje. Ji nieko neatsakė, tik pradėjo tiek taškytis, kad išpylė beveik visą vandenį.
„Ir tau nereikia ten ilgai sėdėti, tik iki dviejų valandų“, – vėl pradėjo Tommy.
- Matai, tik iki dviejų, ir neturėsi laiko žiūrėti atgal, kaip varpas. O be to, būna ir švenčių. Kalėdos, Velykos, vasara...“ – priderindama jo toną tęsė Annika.
Pipis akimirką susimąstė, bet vis tiek tylėjo. Staiga ryžtingu žvilgsniu ji išmetė likusį vandenį iš baseino tiesiai ant grindų, nors ponas Nilssonas ten sėdėjo ir žaidė su veidrodžiu.
„Tai nesąžininga“, – griežtai pasakė Pippi, nekreipdama nė mažiausio dėmesio nei į pono Nilssono pyktį, nei į šlapias kelnes. Tai siaubingai nesąžininga ir aš su tuo nesitaikysiu!
– Kas yra nesąžininga? Tommy nustebo.
Po keturių mėnesių bus Kalėdos, o jūs turėsite Kalėdų atostogas. Kas man prasidės? Peppy balse pasigirdo ašaros. Neturėsiu jokių kalėdinių švenčių, net trumpų“, – skurdiai tęsė ji. – Tai reikia pakeisti. Rytoj eisiu į mokyklą.
Tomis ir Annika iš džiaugsmo suplojo rankomis.
- Uras! Sveika! Taigi lauksime jūsų rytoj aštuntą prie mūsų vartų.
- Ne, - pasakė Peppy. „Man dar per anksti. Be to, aš važiuosiu į mokyklą.
Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Dešimtą valandą Pepė išsivedė arklį į sodą ir pajudėjo.
Po kelių minučių visi miestelio gyventojai puolė prie langų, su siaubu sekdami mergaitę, kurią nešė įsiutęs arklys. Tiesą sakant, nieko baisaus neįvyko. Peppy kaip tik skubėjo į mokyklą. Ji šoko į kiemą, šoko ant žemės ir pririšo arklį prie medžio. Priėjusi prie klasės durų, ji taip riaumodama jas atidarė, kad visi vaikai iš nuostabos šoko į savo vietas ir, mojuodami plačiabryle skrybėle, sušuko iš visų jėgų:
- Labas! Tikiuosi, nepavėlavau prie pagarbos stalo?
Tommy ir Annika perspėjo mokytoją, kad į klasę turėtų ateiti nauja mergaitė, vardu Pepė Ilgakojinė. Mokytoja jau buvo girdėjusi apie Pipę – mažame miestelyje, kur visi apie visus žino, apie ją buvo daug kalbama. O kadangi mokytoja buvo miela ir maloni, ji nusprendė padaryti viską, kad Pepei patiktų mokykloje.
Nelaukdama kvietimo Peppy atsisėdo prie tuščio stalo. Tačiau mokytoja jai nepateikė jokių pastabų. Priešingai, ji labai maloniai pasakė:
„Sveiki atvykę į mūsų mokyklą, brangioji Pepi. Tikiuosi, kad jums patiks viešnagė ir daug išmoksite čia.
„Ir aš tikiuosi, kad netrukus turėsiu Kalėdų šventes“, - atsakė Pippi. „Štai kodėl aš čia atėjau. Teisingumas pirmiausia.
– Pasakyk man, prašau, visą savo vardą. Įrašysiu jus į mokinių sąrašą.
„Mano vardas Peppilotta Victualina Rollgardina, kapitono Efroimo Ilgakojinio, buvusio Jūrų audros, o dabar karaliaus negrų, dukra. Paprastai tariant, Pipi yra mano augintinio vardas. Tėtis manė, kad Peppilotta per ilga, kad būtų galima ištarti.
- Žinoma, - pasakė mokytojas. – Tada ir tave vadinsime Pepe. Dabar pažiūrėkime, ką žinote. Tu jau didelė mergina ir tikriausiai daug žinai. Pradėkime nuo aritmetikos. Pasakyk man, prašau, Pepi, kiek bus, jei pridėsi penkis prie septynių?
Pipė suglumusi ir nepatenkinta pažvelgė į mokytoją.
„Jei tu, toks didelis, pats to nežinai, ar tikrai manai, kad aš tau atsižvelgsiu? – atsakė ji mokytojai.
Visų mokinių akys išsiplėtė iš nuostabos. O mokytoja kantriai aiškino, kad mokykloje taip neatsako, kad mokytojai sako „tu“, o atsisukę į ją vadina „freken“.
„Atsiprašau, prašau“, - susigėdęs tarė Pepė. Aš to nežinojau ir daugiau taip nedarysiu.
„Tikiuosi“, - sakė mokytojas. „Taigi tu nenorėjai skaičiuoti už mane, bet aš mielai suskaičiuosiu už tave: jei pridėsi penkis prie septynių, gausi dvylika“.
- Tik pagalvok apie tai! - sušuko Pipi. Pasirodo, galite tai išsiaiškinti patys. Kodėl tada manęs paklausei? . Oi, vėl pasakiau „tu“ – atsiprašau.
Ir bausdama Pipė skaudžiai įsispaudė sau ausį.
Mokytoja nusprendė nekreipti į tai dėmesio ir uždavė tokį klausimą:
- Gerai, Pepi, dabar pasakyk man, kas yra aštuoni ir keturi?
„Manau, kad šešiasdešimt septyneri“, - pasakė Pipi.
„Tai netiesa, – pasakė mokytojas, – aštuoni ir keturi sudaro dvylika.
- Na, senoji ponia, tai jau per daug! Jūs ką tik pats pasakėte, kad penki plius septyni yra dvylika. Mokykloje reikia kažkokios tvarkos! O jei labai nori visus šiuos skaičiavimus, tai stovėtum kampe ir skaičiuotum į savo sveikatą, o mes tuo tarpu eitume į kiemą pažaisti tag... O, atrodo, sakau „tu “ ir vėl! Atleisk man paskutinį kartą. Stengsiuosi elgtis geriau.
Mokytoja sakė, kad ir šį kartą buvo pasiruošusi atleisti Pepei, bet, matyt, aritmetikos klausimų jai dar geriau neklausinėti, geriau skambinti kitiems vaikams.
– Tomai, išspręsk šią problemą: Lisey turėjo septynis obuolius, o Axel – devynis. Kiek obuolių jie turėjo kartu?
- Taip, suskaičiuok, Tomi, - staiga įsiterpė Pipė, - ir, be to, pasakykite man: kodėl Akseliui skrandį skaudėjo labiau nei Lisey ir kieno sode jie rinko obuolius?
Frekenas vėl apsimetė, kad nieko negirdi, ir tarė, atsisukęs į Anniką:
- Na, Annika, dabar skaičiuok. Gustavas su bendražygiais išvyko į ekskursiją. Jie davė jam vieną karūną, ir jis grįžo su septyniomis eromis. Kiek pinigų Gustavas išleido?
- Ir aš noriu sužinoti, - pasakė Peppy, - kodėl šis berniukas tiek iššvaistė pinigus? O ką jis su jais pirko: limonadą ar dar ką nors? O ar gerai išsiplovė ausis eidamas į turą?
Mokytojas nusprendė šiandien nebedaryti aritmetikos. Ji manė, kad galbūt Pepė skaitys geriau. Taigi ji išėmė kartoninę dėžutę su ežiuko atvaizdu. Po paveikslu buvo didelė raidė „Yo“.
- Na, Peppy, dabar aš tau parodysiu įdomus dalykas. Tai Yo-e-e-zhik. Ir čia rodoma raidė vadinasi „Yo“.
- Na taip? Ir aš visada maniau, kad yo yra didelė lazda, kurios skersai trys maži ir du musės taškeliai viršuje. Sakyk, prašau, ką ežiukas turi bendro su musių dėmėmis?
Mokytoja į Pepės klausimą neatsakė, o ištraukė kitą kartoną, ant kurio buvo nupiešta gyvatė, ir pasakė, kad raidė po paveikslu vadinasi „Z“.
– Kai žmonės kalba apie gyvates, visada prisimenu, kaip Indijoje kovojau su milžiniška gyvate. Net neįsivaizduojate, kokia tai buvo baisi gyvatė: keturiolikos metrų ilgio ir pikta kaip vapsva. Kasdien ji suvalgydavo bent penkis suaugusius indėnus, o užkandžiui – du mažus vaikus. Ir tada vieną dieną ji nusprendė pavaišinti manimi. Ji apsivijo mane, bet aš nepamečiau galvos ir iš visų jėgų trenkiau jai į galvą. Bachas! Tada ji sušnypščia taip: f-f-f! Ir aš dar kartą – bam! Ir tada ji – oho! Taip, taip, būtent taip ir buvo. Labai baisi istorija! .
Peppy atsikvėpė, o mokytoja, kuri pagaliau suprato, kad Peppy yra sunkus vaikas, pasiūlė visai klasei ką nors nupiešti. „Tikriausiai piešimas sužavės Pipę ir ji kurį laiką ramiai pasėdės“, – svarstė frekenė ir išdalijo vaikams popierių bei spalvotus pieštukus.
„Gali piešti ką tik nori“, – pasakė ji ir atsisėdusi prie stalo pradėjo tikrinti sąsiuvinius. Po minutės ji pažiūrėjo, kaip piešia vaikai, ir pamatė, kad niekas netapo, o visi žiūri į Pepę, kuri, gulėdama veidu žemyn, piešė tiesiai ant grindų.
- Klausyk, Pepi, - susierzinęs tarė mokytojas, - kodėl tu neprisipieši ant popieriaus?
– Seniai viską piešiau. Tačiau mano arklio portretas netilpo ant šio mažyčio popieriaus lapelio. Dabar piešiu tik priekines kojas, o kai pasieksiu uodegą, turėsiu išeiti į koridorių.
Mokytoja akimirką pagalvojo, bet nusprendė nepasiduoti.
„Dabar, vaikai, atsistokite ir mes dainuosime dainą“, – pasiūlė ji.
Visi vaikai pakilo iš savo vietų, išskyrus Pepę, kuri ir toliau gulėjo ant grindų.
„Eik, dainuok, o aš truputį pailsėsiu“, – sakė ji, „kitaip jei dainuosiu, taurė skris“.
Tačiau tada mokytojos kantrybė ištrūko ir ji liepė vaikams eiti pasivaikščioti į mokyklos kiemą – jai reikia pasikalbėti su Pepe akis į akį. Kai tik visi vaikai išėjo, Pipė pakilo nuo grindų ir nuėjo prie mokytojos stalo.
- Žinote ką, panele, - pasakė ji, - aš taip galvoju: man buvo labai įdomu čia atvykti ir pamatyti, ką jūs čia veikiate. Bet aš nebenoriu čia eiti. O su Kalėdų atostogomis tebūnie, kaip bus. Jūsų mokykloje man per daug obuolių, ežių ir gyvačių. Galva pasuko į dešinę. Tu, Freken, tikiuosi, kad tai nesupyksi?
Tačiau mokytoja sakė, kad ji buvo labai nusiminusi, o labiausiai Peppy nenorėjo elgtis tinkamai.
„Bet kuri mergina bus pašalinta iš mokyklos, jei ji elgsis kaip tu, Pepi.
Kaip, aš blogai pasielgiau? – nustebusi paklausė Pepė. „Sąžiningai, aš to nepastebėjau“, – liūdnai pridūrė ji.
Nebuvo įmanoma jos nepasigailėti, nes ne viena mergina pasaulyje nemokėjo taip nuoširdžiai nusiminti, kaip ji.
Pipi minutę tylėjo, o paskui mikčiojo:
„Matai, freken, kai tavo mama angelas, o tėtis karalius negras, o tu pats visą gyvenimą plaukioji jūromis, tu nežinai, kaip elgtis mokykloje tarp visų šitų obuolių, ežių ir gyvačių. .
Freken pasakė Pipi, kad ji tai supranta, nebepyksta ant jos ir Pippi vėl galės ateiti į mokyklą, kai ji šiek tiek paaugs. Tada Peppy nušvito iš laimės ir pasakė:
- Tu, freken, stebėtinai miela. Ir čia yra prisiminimas iš manęs, Freken.
Pepė iš kišenės išsitraukė nedidelį elegantišką auksinį varpelį ir padėjo jį ant stalo priešais mokytoją. Mokytoja pasakė, kad tokios brangios dovanos iš jos priimti negali.
- Ne, prašau, Freken, privalai priimti mano dovaną! - sušuko Pipi. – Priešingu atveju aš rytoj vėl ateisiu į mokyklą ir tai niekam nepatiks.
Tada Pipė išbėgo į mokyklos kiemą ir užšoko ant žirgo. Visi vaikai apsupo Pepį, visi norėjo paglostyti arklį ir pamatyti, kaip Peppy išves iš kiemo.
– Prisimenu, lankiau mokyklą Argentinoje, tai buvo mokykla! - pasakė Pipi ir pažvelgė į vaikinus. - O, tu turėtum ten eiti! Po kalėdinių švenčių ten po trijų dienų prasideda Velykų atostogos, o pasibaigus Velykų atostogoms po trijų dienų prasideda vasaros atostogos. Vasaros atostogos baigiasi lapkričio pirmąją, o čia vis dėlto vaikinams tenka padirbėti, nes Kalėdų atostogos prasideda tik vienuoliktą. Bet galų gale galite su tuo susitaikyti, nes Argentinoje jie neduoda pamokų. Tiesa, kartais nutinka taip, kad koks argentinietis vaikinas įlipa į spintą, kad niekas jo nepamatytų, ir slapčia pamoko. Bet jis puikiai skrenda nuo mamos, jei ji tai pastebi. Jie ten išvis neskaito, o jei koks berniukas netyčia žinos, kiek bus penki ir septyneri, ir net kvailai išsipasakos apie šį mokytoją, tada ji įkiš jį į kampą visai dienai. Ten skaitoma tik laisvomis dienomis, o tada, jei yra knygų, kurias reikia skaityti, bet ten niekas neturi...
Ką jie tada veikia mokykloje? – nustebęs paklausė mažasis berniukas.
„Jie valgo saldumynus“, - atsakė Pepė. Prie mokyklos yra saldainių fabrikas. Taigi, iš jos tiesiai į klasę buvo vedamas specialus vamzdis, todėl vaikai neturi nė minutės laisvo laiko – tik turi laiko kramtyti.
– Ką veikia mokytojas? – paklausė maža mergaitė.
- Kvaila! Pipi pasakė. - Tikrai ji neatspėjo: mokytoja paima saldainių popierius ir gamina saldainių popieriukus. Ar tikrai manote, kad ten patys vaikinai užsiima saldainių popierėliais? Ne, niekšai!
Vaikinai ten net patys neina į mokyklą, o siunčia savo jaunesnius brolius ir seseris... Na, sveiki! – džiaugsmingai sušuko Pepė ir mostelėjo didele kepure. „Ir jūs, vargšai, turėsite suskaičiuoti, kiek obuolių turėjo Akselis. Greitai manęs čia nepamatysi...
Pepis triukšmingai išjojo pro vartus. Arklys šuoliavo taip greitai, kad iš po kanopų lakstė akmenys, barškėjo langų stiklai.
Žinoma, tiek Tommy, tiek Annika lankė mokyklą. Kiekvieną rytą lygiai aštuntą jie susikibę už rankų, su vadovėliais krepšiuose leidžiasi į kelią.
Kaip tik šią valandą Pipė labiausiai mėgo jodinėti ar rengti Nilssoną arba daryti pratimus, kuriuos sudarė tai, kad keturiasdešimt tris kartus iš eilės ji nesilenkdama šokinėjo vietoje. Tada Peppy atsisėdo prie virtuvės stalo ir visiškai ramiai išgėrė didelį puodelį kavos bei suvalgė kelis sumuštinius su sūriu.
Eidami pro Vištų vilą, Tomis ir Annika ilgesingai žiūrėjo per tvorą – jie labai norėjo pasukti šiuo keliu ir visą dieną žaisti su savo naująja mergina. Dabar, jei Peppy taip pat eitų į mokyklą, jie nebūtų taip įsižeidę, skirdami tiek daug laiko mokymui.
– Kaip smagu bėgti namo po pamokų, ypač jei esame trys, a, Pepi? Kartą pasakė Tommy, miglotai tikėdamasis ją suvilioti.
– Ir mes kartu eitume į mokyklą, ar ne? Annika maldaujamai pridūrė.
Kuo daugiau vaikinai galvojo apie tai, kad Peppy nelanko mokyklos, tuo liūdniau jų sieloje tapo. Ir galiausiai jie nusprendė bet kokia kaina įtikinti ją eiti į mokyklą su jais.
„Tu net neįsivaizduoji, koks puikus mūsų mokytojas“, – kartą pasakė Tomis, gudriai žiūrėdamas į Pipę. Paskubomis atlikę namų darbus, jiedu su Annika pribėgo prie jos.
– Nežinai, kaip mūsų klasėje įdomu! Annika pakėlė. „Jei manęs neleistų į mokyklą, aš tiesiog išprotėčiau iš sielvarto.
Pipė, sėdėdama ant žemo suoliuko, išsiplovė kojas didžiuliame dubenyje. Ji nieko neatsakė, tik pradėjo tiek taškytis, kad išpylė beveik visą vandenį.
„Ir tau nereikia ten ilgai sėdėti, tik iki dviejų valandų“, – vėl pradėjo Tommy.
- Matai, tik iki dviejų, ir neturėsi laiko žiūrėti atgal, kaip varpas. O be to, būna ir švenčių. Kalėdos, Velykos, vasara...“ – priderindama jo toną tęsė Annika.
Pipis akimirką susimąstė, bet vis tiek tylėjo. Staiga ryžtingu žvilgsniu ji išmetė likusį vandenį iš baseino tiesiai ant grindų, nors ponas Nilssonas ten sėdėjo ir žaidė su veidrodžiu.
„Tai nesąžininga“, – griežtai pasakė Pippi, nekreipdama nė mažiausio dėmesio nei į pono Nilssono pyktį, nei į šlapias kelnes. Tai siaubingai nesąžininga ir aš su tuo nesitaikysiu!
– Kas yra nesąžininga? Tommy nustebo.
Po keturių mėnesių bus Kalėdos, o jūs turėsite Kalėdų atostogas. Kas man prasidės? Peppy balse pasigirdo ašaros. Neturėsiu jokių kalėdinių švenčių, net trumpų“, – skurdiai tęsė ji. – Tai reikia pakeisti. Rytoj eisiu į mokyklą.
Tomis ir Annika iš džiaugsmo suplojo rankomis.
- Uras! Sveika! Taigi lauksime jūsų rytoj aštuntą prie mūsų vartų.
- Ne, - pasakė Peppy. „Man dar per anksti. Be to, aš važiuosiu į mokyklą.
Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Dešimtą valandą Pepė išsivedė arklį į sodą ir pajudėjo.
Po kelių minučių visi miestelio gyventojai puolė prie langų, su siaubu sekdami mergaitę, kurią nešė įsiutęs arklys. Tiesą sakant, nieko baisaus neįvyko. Peppy kaip tik skubėjo į mokyklą. Ji šoko į kiemą, šoko ant žemės ir pririšo arklį prie medžio. Priėjusi prie klasės durų, ji taip riaumodama jas atidarė, kad visi vaikai iš nuostabos šoko į savo vietas ir, mojuodami plačiabryle skrybėle, sušuko iš visų jėgų:
- Labas! Tikiuosi, nepavėlavau prie pagarbos stalo?
Tommy ir Annika perspėjo mokytoją, kad į klasę turėtų ateiti nauja mergaitė, vardu Pepė Ilgakojinė. Mokytoja jau buvo girdėjusi apie Pipę – mažame miestelyje, kur visi apie visus žino, apie ją buvo daug kalbama. O kadangi mokytoja buvo miela ir maloni, ji nusprendė padaryti viską, kad Pepei patiktų mokykloje.
Nelaukdama kvietimo Peppy atsisėdo prie tuščio stalo. Tačiau mokytoja jai nepateikė jokių pastabų. Priešingai, ji labai maloniai pasakė:
„Sveiki atvykę į mūsų mokyklą, brangioji Pepi. Tikiuosi, kad jums patiks viešnagė ir daug išmoksite čia.
„Ir aš tikiuosi, kad netrukus turėsiu Kalėdų šventes“, - atsakė Pippi. „Štai kodėl aš čia atėjau. Teisingumas pirmiausia.
– Pasakyk man, prašau, visą savo vardą. Įrašysiu jus į mokinių sąrašą.
„Mano vardas Peppilotta Victualina Rollgardina, kapitono Efroimo Ilgakojinio, buvusio Jūrų audros, o dabar karaliaus negrų, dukra. Apskritai, Pippi yra mano trumpas vardas. Tėtis manė, kad Peppilotta per ilga, kad būtų galima ištarti.
- Žinoma, - pasakė mokytojas. – Tada ir tave vadinsime Pepe. Dabar pažiūrėkime, ką žinote. Tu jau didelė mergina ir tikriausiai daug žinai. Pradėkime nuo aritmetikos. Pasakyk man, prašau, Pepi, kiek bus, jei pridėsi penkis prie septynių?
Pipė suglumusi ir nepatenkinta pažvelgė į mokytoją.
„Jei tu, toks didelis, pats to nežinai, ar tikrai manai, kad aš tau atsižvelgsiu? – atsakė ji mokytojai.
Visų mokinių akys išsiplėtė iš nuostabos. O mokytoja kantriai aiškino, kad mokykloje taip neatsako, kad mokytojai sako „tu“, o atsisukę į ją vadina „freken“.
„Atsiprašau, prašau“, - susigėdęs tarė Pepė. Aš to nežinojau ir daugiau taip nedarysiu.
„Tikiuosi“, - sakė mokytojas. „Taigi tu nenorėjai skaičiuoti už mane, bet aš mielai suskaičiuosiu už tave: jei pridėsi penkis prie septynių, gausi dvylika“.
- Tik pagalvok apie tai! - sušuko Pipi. Pasirodo, galite tai išsiaiškinti patys. Kodėl tu manęs tada klausei?.. O aš vėl pasakiau „tu“ – atleisk, prašau.
Ir bausdama Pipė skaudžiai įsispaudė sau ausį.
Mokytoja nusprendė nekreipti į tai dėmesio ir uždavė tokį klausimą:
- Gerai, Pepi, dabar pasakyk man, kas yra aštuoni ir keturi?
„Manau, kad šešiasdešimt septyneri“, - pasakė Pipi.
„Tai netiesa, – pasakė mokytojas, – aštuoni ir keturi sudaro dvylika.
- Na, senoji ponia, tai jau per daug! Jūs ką tik pats pasakėte, kad penki plius septyni yra dvylika. Mokykloje reikia kažkokios tvarkos! O jei labai nori visus šiuos skaičiavimus, tai stovėtum kampe ir skaičiuotum į savo sveikatą, o mes tuo tarpu eitume į kiemą pažaisti tag... O, atrodo, sakau „tu “ ir vėl! Atleisk man paskutinį kartą. Stengsiuosi elgtis geriau.
Mokytoja sakė, kad ir šį kartą buvo pasiruošusi atleisti Pepei, bet, matyt, aritmetikos klausimų jai dar geriau neklausinėti, geriau skambinti kitiems vaikams.
– Tomai, išspręsk šią problemą: Lisey turėjo septynis obuolius, o Axel – devynis. Kiek obuolių jie turėjo kartu?
- Taip, suskaičiuok, Tomi, - staiga įsiterpė Pipė, - ir, be to, pasakykite man: kodėl Akseliui skrandį skaudėjo labiau nei Lisey ir kieno sode jie rinko obuolius?
Frekenas vėl apsimetė, kad nieko negirdi, ir tarė, atsisukęs į Anniką:
- Na, Annika, dabar skaičiuok. Gustavas su bendražygiais išvyko į ekskursiją. Jie davė jam vieną karūną, ir jis grįžo su septyniomis eromis. Kiek pinigų Gustavas išleido?
- Ir aš noriu sužinoti, - pasakė Peppy, - kodėl šis berniukas tiek iššvaistė pinigus? O ką jis su jais pirko: limonadą ar dar ką nors? O ar gerai išsiplovė ausis eidamas į turą?
Mokytojas nusprendė šiandien nebedaryti aritmetikos. Ji manė, kad galbūt Pepė skaitys geriau. Taigi ji išėmė kartoninę dėžutę su ežiuko atvaizdu. Po paveikslu buvo didelė raidė „Yo“.
- Na, Peppy, dabar aš tau parodysiu įdomų dalyką. Tai Yo-e-e-zhik. Ir čia rodoma raidė vadinasi „Yo“.
- Na taip? Ir aš visada maniau, kad yo yra didelė lazda, kurios skersai trys maži ir du musės taškeliai viršuje. Sakyk, prašau, ką ežiukas turi bendro su musių dėmėmis?
Mokytoja į Pepės klausimą neatsakė, o ištraukė kitą kartoną, ant kurio buvo nupiešta gyvatė, ir pasakė, kad raidė po paveikslu vadinasi „Z“.
– Kai žmonės kalba apie gyvates, visada prisimenu, kaip Indijoje kovojau su milžiniška gyvate. Net neįsivaizduojate, kokia tai buvo baisi gyvatė: keturiolikos metrų ilgio ir pikta kaip vapsva. Kasdien ji suvalgydavo bent penkis suaugusius indėnus, o užkandžiui – du mažus vaikus. Ir tada vieną dieną ji nusprendė pavaišinti manimi. Ji apsivijo mane, bet aš nepamečiau galvos ir iš visų jėgų trenkiau jai į galvą. Bachas! Tada ji sušnypščia taip: f-f-f! Ir aš dar kartą – bam! Ir tada ji – oho! Taip, taip, būtent taip ir buvo. Labai baisi istorija!
Peppy atsikvėpė, o mokytoja, kuri pagaliau suprato, kad Peppy yra sunkus vaikas, pasiūlė visai klasei ką nors nupiešti. „Tikriausiai piešimas sužavės Pipę ir ji kurį laiką ramiai pasėdės“, – svarstė frekenė ir išdalijo vaikams popierių bei spalvotus pieštukus.
„Gali piešti ką tik nori“, – pasakė ji ir atsisėdusi prie stalo pradėjo tikrinti sąsiuvinius. Po minutės ji pažiūrėjo, kaip piešia vaikai, ir pamatė, kad niekas netapo, o visi žiūri į Pepę, kuri, gulėdama veidu žemyn, piešė tiesiai ant grindų.
- Klausyk, Pepi, - susierzinęs tarė mokytojas, - kodėl tu neprisipieši ant popieriaus?
– Seniai viską piešiau. Tačiau mano arklio portretas netilpo ant šio mažyčio popieriaus lapelio. Dabar piešiu tik priekines kojas, o kai pasieksiu uodegą, turėsiu išeiti į koridorių.
Mokytoja akimirką pagalvojo, bet nusprendė nepasiduoti.
„Dabar, vaikai, atsistokite ir mes dainuosime dainą“, – pasiūlė ji.
Visi vaikai pakilo iš savo vietų, išskyrus Pepę, kuri ir toliau gulėjo ant grindų.
„Eik, dainuok, o aš truputį pailsėsiu“, – sakė ji, „kitaip jei dainuosiu, taurė skris“.
Tačiau tada mokytojos kantrybė ištrūko ir ji liepė vaikams eiti pasivaikščioti į mokyklos kiemą – jai reikia pasikalbėti su Pepe akis į akį. Kai tik visi vaikai išėjo, Pipė pakilo nuo grindų ir nuėjo prie mokytojos stalo.
- Žinote ką, panele, - pasakė ji, - aš taip galvoju: man buvo labai įdomu čia atvykti ir pamatyti, ką jūs čia veikiate. Bet aš nebenoriu čia eiti. O su Kalėdų atostogomis tebūnie, kaip bus. Jūsų mokykloje man per daug obuolių, ežių ir gyvačių. Galva pasuko į dešinę. Tu, Freken, tikiuosi, kad tai nesupyksi?
Tačiau mokytoja sakė, kad ji buvo labai nusiminusi, o labiausiai Peppy nenorėjo elgtis tinkamai.
„Bet kuri mergina bus pašalinta iš mokyklos, jei ji elgsis kaip tu, Pepi.
Kaip, aš blogai pasielgiau? – nustebusi paklausė Pepė. „Sąžiningai, aš to nepastebėjau“, – liūdnai pridūrė ji.
Nebuvo įmanoma jos nepasigailėti, nes ne viena mergina pasaulyje nemokėjo taip nuoširdžiai nusiminti, kaip ji.
Pipi minutę tylėjo, o paskui mikčiojo:
„Matai, freken, kai tavo mama angelas, o tėtis karalius negras, o tu pats visą gyvenimą plaukioji jūromis, tu nežinai, kaip elgtis mokykloje tarp visų šitų obuolių, ežių ir gyvačių. .
Freken pasakė Pipi, kad ji tai supranta, nebepyksta ant jos ir Pippi vėl galės ateiti į mokyklą, kai ji šiek tiek paaugs. Tada Peppy nušvito iš laimės ir pasakė:
- Tu, freken, stebėtinai miela. Ir čia yra prisiminimas iš manęs, Freken.
Pepė iš kišenės išsitraukė nedidelį elegantišką auksinį varpelį ir padėjo jį ant stalo priešais mokytoją. Mokytoja pasakė, kad tokios brangios dovanos iš jos priimti negali.
- Ne, prašau, Freken, privalai priimti mano dovaną! - sušuko Pipi. – Priešingu atveju aš rytoj vėl ateisiu į mokyklą ir tai niekam nepatiks.
Tada Pipė išbėgo į mokyklos kiemą ir užšoko ant žirgo. Visi vaikai apsupo Pepį, visi norėjo paglostyti arklį ir pamatyti, kaip Peppy išves iš kiemo.
– Prisimenu, lankiau mokyklą Argentinoje, tai buvo mokykla! - pasakė Pipi ir pažvelgė į vaikinus. - O, tu turėtum ten eiti! Po kalėdinių švenčių ten po trijų dienų prasideda Velykų atostogos, o pasibaigus Velykų atostogoms po trijų dienų prasideda vasaros atostogos. Vasaros atostogos baigiasi lapkričio pirmąją, o čia vis dėlto vaikinams tenka padirbėti, nes Kalėdų atostogos prasideda tik vienuoliktą. Bet galų gale galite su tuo susitaikyti, nes Argentinoje jie neduoda pamokų. Tiesa, kartais nutinka taip, kad koks argentinietis vaikinas įlipa į spintą, kad niekas jo nepamatytų, ir slapčia pamoko. Bet jis puikiai skrenda nuo mamos, jei ji tai pastebi. Jie ten išvis neskaito, o jei koks berniukas netyčia žinos, kiek bus penki ir septyneri, ir net kvailai išsipasakos apie šį mokytoją, tada ji įkiš jį į kampą visai dienai. Ten skaitoma tik laisvomis dienomis, o tada, jei yra knygų, kurias reikia skaityti, bet ten niekas neturi...
Ką jie tada veikia mokykloje? – nustebęs paklausė mažasis berniukas.
„Jie valgo saldumynus“, - atsakė Pepė. Prie mokyklos yra saldainių fabrikas. Taigi, iš jos tiesiai į klasę buvo vedamas specialus vamzdis, todėl vaikai neturi nė minutės laisvo laiko – tik turi laiko kramtyti.
– Ką veikia mokytojas? – paklausė maža mergaitė.
- Kvaila! Pipi pasakė. - Tikrai ji neatspėjo: mokytoja paima saldainių popierius ir gamina saldainių popieriukus. Ar tikrai manote, kad ten patys vaikinai užsiima saldainių popierėliais? Ne, niekšai!
Vaikinai ten net patys neina į mokyklą, o siunčia savo jaunesnius brolius ir seseris... Na, sveiki! – džiaugsmingai sušuko Pepė ir mostelėjo didele kepure. „Ir jūs, vargšai, turėsite suskaičiuoti, kiek obuolių turėjo Akselis. Greitai manęs čia nepamatysi...
Pepis triukšmingai išjojo pro vartus. Arklys šuoliavo taip greitai, kad iš po kanopų lakstė akmenys, barškėjo langų stiklai.
| |
Kaip Pipi eina į mokyklą
Žinoma, tiek Tommy, tiek Annika lankė mokyklą. Kiekvieną rytą lygiai aštuntą jie susikibę už rankų, su vadovėliais krepšiuose leidžiasi į kelią.
Kaip tik šią valandą Pipė labiausiai mėgo jodinėti ar rengti Nilssoną arba daryti pratimus, kuriuos sudarė tai, kad keturiasdešimt tris kartus iš eilės ji nesilenkdama šokinėjo vietoje. Tada Peppy atsisėdo prie virtuvės stalo ir visiškai ramiai išgėrė didelį puodelį kavos bei suvalgė kelis sumuštinius su sūriu.
Eidami pro Viščiukų vilą, Tommy ir Annika ilgesingai žiūrėjo per tvorą – jie labai norėjo čia pasukti ir praleisti visą dieną su savo naująja mergina. Dabar, jei Peppy taip pat eitų į mokyklą, jie nebūtų taip įsižeidę, skirdami tiek daug laiko mokymui.
Kaip smagu bėgti namo po pamokų, ypač jei esame trys, a, Pepi? – kartą pasakė Tommy, miglotai tikėdamasis ją suvilioti.
Ir mes kartu eitume į mokyklą, ar ne? Annika maldaujamai pridūrė.
Kuo daugiau vaikinai galvojo apie tai, kad Peppy nelanko mokyklos, tuo liūdniau jų sieloje tapo. Ir galiausiai jie nusprendė bet kokia kaina įtikinti ją eiti į mokyklą su jais.
Jūs net neįsivaizduojate, kokį nuostabų mokytoją turime “, - kartą pasakė Tommy, gudriai žiūrėdamas į Pipę. Paskubomis atlikę namų darbus, jiedu su Annika pribėgo prie jos.
Jūs nežinote, kaip įdomu yra mūsų klasėje! – sakė Annika.„Jei manęs neleistų į mokyklą, aš tiesiog išprotėčiau iš sielvarto.
Pipė, sėdėdama ant žemo suoliuko, išsiplovė kojas didžiuliame dubenyje. Ji nieko neatsakė, tik pradėjo tiek taškytis, kad išpylė beveik visą vandenį.
Taip, ir jums nereikia ten sėdėti ilgai, tik iki dviejų valandų “, - vėl pradėjo Tommy.
Supranti, tik iki dviejų, ir neturėsi laiko žiūrėti atgal, kaip varpas. O be to, būna ir švenčių. Kalėdos, Velykos, vasara...“ – tęsė Annika kartu su juo.
Pipis akimirką susimąstė, bet vis tiek tylėjo. Staiga, ryžtingu oru, ji išmetė likusį vandenį iš baseino tiesiai ant grindų, nors ponas Nilssonas sėdėjo ir žaidė su veidrodžiu.
Tai nesąžininga, - griežtai pasakė Pipi, nekreipdama nė menkiausio dėmesio nei į pono Nilssono pyktį, nei į šlapias kelnes. Tai siaubingai nesąžininga ir aš su tuo nesitaikysiu!
Kas nesąžininga? Tommy nustebo.
Po keturių mėnesių bus Kalėdos, o jūs turėsite Kalėdų atostogas. Kas man prasidės? Peppy balse pasigirdo ašaros. Neturėsiu jokių kalėdinių švenčių, net pačių trumpiausių“, – skurdiai tęsė ji. – Reikia keisti. Rytoj eisiu į mokyklą.
Tomis ir Annika iš džiaugsmo suplojo rankomis.
Sveika! Sveika! Taigi lauksime jūsų rytoj aštuntą prie mūsų vartų.
Ne, - tarė Peppy. - Man dar per anksti. Be to, aš važiuosiu į mokyklą.
Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Dešimtą valandą Pepė išsivedė arklį į sodą ir pajudėjo.
Po kelių minučių visi miestelio gyventojai puolė prie langų, su siaubu sekdami mergaitę, kurią nešė įsiutęs arklys. Tiesą sakant, nieko baisaus neįvyko. Peppy kaip tik skubėjo į mokyklą. Ji šoko į kiemą, šoko ant žemės ir pririšo arklį prie medžio. Priėjusi prie klasės durų, ji taip riaumodama jas atidarė, kad visi vaikai iš nuostabos šoko į savo vietas ir, mojuodami plačiabryle skrybėle, sušuko iš visų jėgų:
Sveiki! Tikiuosi, nepavėlavau prie pagarbos stalo?
Tommy ir Annika perspėjo mokytoją, kad į klasę turėtų ateiti nauja mergaitė, vardu Pepė Ilgakojinė. Mokytoja jau girdėjo apie Pipę – mažame miestelyje, kur visi apie visus žino, apie ją buvo daug kalbama. O kadangi mokytoja buvo miela ir maloni, ji nusprendė padaryti viską, kad Pepei patiktų mokykloje.
Nelaukdama kvietimo Peppy atsisėdo prie tuščio stalo. Tačiau mokytoja jai nepateikė jokių pastabų. Priešingai, ji labai maloniai pasakė:
Sveiki atvykę į mūsų mokyklą, brangioji Peppy. Tikiuosi, kad jums patiks viešnagė ir daug išmoksite čia.
Ir tikiuosi, kad greitai turėsiu kalėdines atostogas, - atsakė Pepė. - Štai kodėl aš čia atėjau. Teisingumas pirmiausia.
Prašau pasakyti savo vardą ir pavardę. Įrašysiu jus į mokinių sąrašą.
Mano vardas Peppilotta-Victualina-Rolgardina, kapitono Efroimo Ilgakojinio, buvusio Jūrų audros, o dabar karaliaus negrų, dukra. Tiesą sakant, Pipi yra mano trumpas vardas. Tėtis manė, kad Peppilotta per ilga, kad būtų galima ištarti.
Aišku, - pasakė mokytojas. - Tada mes tave taip pat vadinsime Pepe. Dabar pažiūrėkime, ką žinote. Tu jau didelė mergina ir tikriausiai daug žinai. Pradėkime nuo aritmetikos. Pasakyk man, prašau, Pepi, kiek bus, jei pridėsi penkis prie septynių?
Pipė suglumusi ir nepatenkinta pažvelgė į mokytoją.
Jei tu, toks didelis, pats to nežinai, ar tikrai manai, kad aš pradėsiu už tave skaičiuoti? – atsakė ji mokytojai.
Visų mokinių akys išsiplėtė iš nuostabos. O mokytoja kantriai aiškino, kad mokykloje taip neatsako, kad mokytojai sako „tu“, o atsisukę į ją vadina „freken“.
Atleisk, prašau, - susigėdusi pasakė Pipi. - Aš to nežinojau ir daugiau taip nedarysiu.
Tikiuosi, kad taip, pasakė mokytojas. „Tu nenorėjai skaičiuoti už mane, bet aš mielai suskaičiuosiu už tave: jei pridėsi penkis prie septynių, gausi dvylika“.
Tik pagalvok apie tai! - sušuko Pipi. Pasirodo, galite tai išsiaiškinti patys. Kodėl tu manęs tada klausei?.. O aš vėl pasakiau „tu“ – atleisk, prašau.
Ir bausdama Pipė skaudžiai įsispaudė sau ausį.
Mokytoja nusprendė nekreipti į tai dėmesio ir uždavė tokį klausimą:
Gerai, Pepi, dabar pasakyk man, kas yra aštuoni ir keturi?
Manau, šešiasdešimt septyni, - atsakė Peppy.
Negerai, - pasakė mokytojas, - aštuoneri ir keturi bus dvylika.
Na, senoji ponia, tai per daug! Jūs ką tik pats pasakėte, kad penki plius septyni yra dvylika. Mokykloje reikia kažkokios tvarkos! O jei labai nori visus šiuos skaičiavimus, tai stovėtum kampe ir skaičiuotum į savo sveikatą, o mes tuo tarpu eitume į kiemą pažaisti tag... Oi, atrodo, sakau „tu "vėl! Atleisk man paskutinį kartą. Stengsiuosi elgtis geriau.
Mokytoja sakė, kad ir šį kartą buvo pasiruošusi atleisti Pepei, bet, matyt, aritmetikos klausimų jai dar geriau neklausinėti, geriau skambinti kitiems vaikams.
Tomai, išspręskite šią problemą: Lisey turėjo septynis obuolius, o Axelis - devynis. Kiek obuolių jie turėjo kartu?
Taip, suskaičiuok, Tomi, - staiga įsiterpė Pipė, - ir, be to, pasakykite man: kodėl Akseliui skrandį skaudėjo labiau nei Lisey ir kieno sode jie rinko obuolius?
Frekenas vėl apsimetė, kad nieko negirdi, ir tarė, atsisukęs į Anniką:
Na, Annika, dabar tu skaičiuok. Gustavas su bendražygiais išvyko į ekskursiją. Jie davė jam vieną karūną, ir jis grįžo su septyniomis eromis. Kiek pinigų Gustavas išleido?
Ir aš noriu žinoti, - tarė Pepė, - kodėl šis berniukas tiek iššvaistė pinigus? O ką jis su jais pirko: limonadą ar dar ką nors? O ar gerai išsiplovė ausis eidamas į turą?
Mokytojas nusprendė šiandien nebedaryti aritmetikos. Ji manė, kad galbūt Pepė skaitys geriau. Taigi ji išėmė kartoninę dėžutę su ežiuko atvaizdu. Po paveikslėliu buvo didelė raidė „P“.
Na, Pepi, dabar aš tau parodysiu įdomų dalyką. Tai P-e-e-zhik. Ir čia rodoma raidė vadinama "P".
Na taip? Ir aš visada maniau, kad e yra didelė lazda, kurios skersai trys maži ir du musės taškeliai viršuje. Sakyk, prašau, ką ežiukas turi bendro su musių dėmėmis?
Mokytoja į Pepės klausimą neatsakė, o išsiėmė kitą kortelę, ant kurios buvo nupiešta gyvatė ir pasakė, kad raidė po paveikslu vadinasi „Z“.
Kalbėdamas apie gyvates, visada prisimenu, kaip Indijoje kovojau su milžiniška gyvate. Net neįsivaizduojate, kokia tai buvo baisi gyvatė: keturiolikos metrų ilgio ir pikta kaip vapsva. Kasdien ji suvalgydavo bent penkis suaugusius indėnus, o užkandžiui – du mažus vaikus. Ir tada vieną dieną ji nusprendė pavaišinti manimi. Ji apsivijo mane, bet aš nepamečiau galvos ir iš visų jėgų trenkiau jai į galvą. Bachas! Tada ji sušnypščia taip: f-f-f! Ir aš dar kartą – bam! Ir tada ji – oho! Taip, taip, būtent taip ir buvo. Labai baisi istorija!
Peppy atsikvėpė, o mokytoja, kuri pagaliau suprato, kad Peppy yra sunkus vaikas, pasiūlė visai klasei ką nors nupiešti. „Tikriausiai piešimas sužavės Peppy ir ji kurį laiką ramiai pasėdės“, – svarstė frekenė ir išdalijo vaikams popierių bei spalvotus pieštukus.
Gali piešti ką nori“, – pasakė ji ir atsisėdusi prie stalo ėmė tikrinti sąsiuvinius. Po minutės ji pažiūrėjo, kaip piešia vaikai, ir pamatė, kad niekas netapo, o visi žiūri į Pepę, kuri, gulėdama veidu žemyn, piešė tiesiai ant grindų.
Klausyk, Pepi, – susierzinęs tarė mokytojas, – kodėl tu neprisipieši ant popieriaus?
Seniai viską piešiau. Tačiau mano arklio portretas netilpo ant šio mažyčio popieriaus lapelio. Dabar piešiu tik priekines kojas, o kai pasieksiu uodegą, turėsiu išeiti į koridorių.
Mokytoja akimirką pagalvojo, bet nusprendė nepasiduoti.
O dabar, vaikai, atsistokite ir mes dainuosime dainą, pasiūlė ji.
Visi vaikai pakilo iš savo vietų, išskyrus Pepę, kuri ir toliau gulėjo ant grindų.
Pirmyn, dainuok, o aš truputį pailsėsiu, - sakė ji, - kitaip jei dainuosiu, akiniai skris.
Tačiau tada mokytojos kantrybė ištrūko ir ji liepė vaikams eiti pasivaikščioti į mokyklos kiemą – jai reikia pasikalbėti su Pepe akis į akį. Kai tik visi vaikai išėjo, Pipė pakilo nuo grindų ir nuėjo prie mokytojos stalo.
Žinote ką, panele, - pasakė ji, - aš taip galvoju: man buvo labai įdomu čia ateiti ir pažiūrėti, ką jūs čia veikiate. Bet aš nebenoriu čia eiti. O su Kalėdų atostogomis tebūnie, kaip bus. Jūsų mokykloje man per daug obuolių, ežių ir gyvačių. Galva pasuko į dešinę. Tu, Freken, tikiuosi, kad tai nesupyksi?
Tačiau mokytoja sakė, kad ji buvo labai nusiminusi, o labiausiai Peppy nenorėjo elgtis tinkamai.
Bet kuri mergina bus išmesta iš mokyklos, jei ji elgsis kaip tu, Peppy.
Kaip aš blogai pasielgiau? - nustebusi paklausė Pepė. - Tiesą sakant, aš to nepastebėjau, - liūdnai pridūrė ji.
Nebuvo įmanoma jos nepasigailėti, nes ne viena mergina pasaulyje nemokėjo taip nuoširdžiai nusiminti, kaip ji.
Pipi minutę tylėjo, o paskui mikčiojo:
Matai, freken, kai tavo mama angelas, o tėtis karalius negras, o tu pats visą gyvenimą plaukioji jūromis, nežinai, kaip elgtis mokykloje tarp visų šitų obuolių, ežių ir gyvačių.
Freken pasakė Pipi, kad ji tai supranta, nebepyksta ant jos ir Pippi vėl galės ateiti į mokyklą, kai ji šiek tiek paaugs. Tada Peppy nušvito iš laimės ir pasakė:
Tu beprotiškai miela esi. Ir čia yra prisiminimas iš manęs, Freken.
Pepė iš kišenės išsitraukė nedidelį elegantišką auksinį varpelį ir padėjo jį ant stalo priešais mokytoją. Mokytoja pasakė, kad tokios brangios dovanos iš jos priimti negali.
Ne, prašau, Freken, privalai priimti mano dovaną! - sušuko Pepė. - Kitaip rytoj vėl ateisiu į mokyklą, ir tai niekam nesuteiks malonumo.
Tada Pipė išbėgo į mokyklos kiemą ir užšoko ant žirgo. Visi vaikai apsupo Pepį, visi norėjo paglostyti arklį ir pamatyti, kaip Peppy išves iš kiemo.
Prisimenu, lankiau mokyklą Argentinoje, tai buvo mokykla! - pasakė Pipi ir pažvelgė į vaikinus. - O, tu turėtum ten eiti! Po kalėdinių švenčių ten po trijų dienų prasideda Velykų atostogos, o pasibaigus Velykų atostogoms po trijų dienų prasideda vasaros atostogos. Vasaros atostogos baigiasi lapkričio pirmąją, o čia vis dėlto vaikinams tenka padirbėti, nes Kalėdų atostogos prasideda tik vienuoliktą. Bet galų gale galite su tuo susitaikyti, nes Argentinoje jie neduoda pamokų. Tiesa, kartais nutinka taip, kad koks argentinietis vaikinas įlipa į spintą, kad niekas jo nepamatytų, ir slapčia pamoko. Bet jis puikiai skrenda nuo mamos, jei ji tai pastebi. Jie ten išvis neskaito, o jei koks berniukas netyčia žinos, kiek bus penki ir septyneri, ir net kvailai išsipasakos apie šį mokytoją, tada ji įkiš jį į kampą visai dienai. Žmonės ten skaito tik laisvomis dienomis, o tada, jei yra knygų, kurias reikia skaityti, bet ten niekas neturi ...
Ką jie tada veikia mokykloje? – nustebęs paklausė berniukas.
Jie valgo saldumynus, - atsakė Pepė. - Prie mokyklos yra saldainių fabrikas. Taigi, iš jos tiesiai į klasę buvo vedamas specialus vamzdis, todėl vaikai neturi nė minutės laisvo laiko – tik turi laiko kramtyti.
O ką daro mokytojas? – paklausė maža mergaitė.
Kvaila! - pasakė Pipi. - Tikrai ji pati neatspėjo: mokytoja ima saldainių popierius ir gamina saldainių popierėlius. Ar tikrai manote, kad ten patys vaikinai užsiima saldainių popierėliais? Ne, niekšai!
Vaikinai ten patys net nelanko mokyklos, o siunčia jaunesnius brolius ir seseris... Na, sveiki! – džiaugsmingai sušuko Pepė ir mostelėjo didele kepure. „Ir jūs, vargšai, turėsite suskaičiuoti, kiek obuolių turėjo Akselis. Greitai manęs čia nepamatysi...
Pepis triukšmingai išjojo pro vartus. Arklys šuoliavo taip greitai, kad iš po kanopų lakstė akmenys, barškėjo langų stiklai.
Pepė Ilgakojinė
Peppy apsigyvena viloje "Vištiena"
I. Kaip Pipis apsigyveno Viščiukų viloje
Mažo Švedijos miestelio pakraštyje pamatysite labai apleistą sodą. O sode stovi apgriuvęs, laiko pajuodęs namas. Būtent šiuose namuose gyvena Pipė Ilgakojinė. Jai buvo devyneri, bet, įsivaizduokite, ji ten gyvena viena. Ji neturi nei tėčio, nei mamos, o jei atvirai, tai netgi turi savų privalumų – niekas jos nevaro miegoti tik žaidimo viduryje ir niekas neverčia gerti žuvų taukų, kai nori suvalgyti saldainių. .
Prieš tai, kai Pippi turėjo tėvą, ir ji jį labai mylėjo. Žinoma, ji taip pat kažkada turėjo mamą, bet Pepė jos visiškai nebeprisimena. Mama mirė seniai, kai Pepė dar buvo mažytė mergaitė, gulėjo vežimėlyje ir taip baisiai rėkė, kad niekas nedrįso prie jos prieiti. Pepė įsitikinusi, kad jos mama dabar gyvena danguje ir pro mažą skylutę žiūri iš ten į dukrą. Todėl Peppy dažnai mosteli ranka ir kaskart sako:
„Nebijok, mama, aš nepasiklysiu!
Tačiau Pepė labai gerai prisimena savo tėvą. Jis buvo kapitonas tolimųjų reisų navigacija, jo laivas arė jūras ir vandenynus, o Peppy niekada nebuvo atskirtas nuo savo tėvo. Tačiau vieną dieną per stiprią audrą didžiulė banga nuplovė jį į jūrą, ir jis dingo. Tačiau Peppy buvo tikra, kad vieną dieną jos tėtis grįš, ji negalėjo įsivaizduoti, kad jis nuskendo. Ji nusprendė, kad jos tėvas atsidūrė saloje, kurioje gyvena daug juodaodžių, tapo ten karaliumi ir vaikšto su auksine karūna ant galvos dieną ir naktį.
„Mano tėtis yra negrų karalius! Ne kiekviena mergaitė gali pasigirti tokiu nuostabiu tėčiu “, - dažnai su matomu malonumu kartojo Pippi. - Kai tėtis pastatys valtį, jis ateis manęs, o aš tapsiu negrų princese. Gėjui! Tai bus puiku!
Šį seną namą, apsuptą neprižiūrimų sodų, prieš daugelį metų nusipirko mano tėvas. Jis ketino čia gyventi su Pipi, kai buvo senas ir nebegalėjo vairuoti laivų. Tačiau po to, kai tėtis dingo jūroje, Peppy nuėjo tiesiai į savo vilą „Chicken“ laukti ten sugrįžtančio. Vila „Vištiena“ – taip vadinosi šis senas namas. Kambariuose buvo baldai, virtuvėje pakabinti indai – atrodė, kad viskas buvo specialiai paruošta, kad čia galėtų įsikurti Pipi. Vieną tylų vasaros vakarą Peppy atsisveikino su jūreiviais savo tėvo laive. Jie visi taip mylėjo Pipę, o Pipė taip mylėjo juos visus, kad buvo labai liūdna išsiskirti.
- Atsisveikink, vaikinai! - pasakė Pipi ir pabučiavo kiekvieną paeiliui į kaktą. Nebijok, aš nedingsiu!
Su savimi ji pasiėmė tik du daiktus: mažą beždžionėlę, kurios vardas buvo ponas Nilsonas – ją gavo dovanų iš tėvo – ir didelį lagaminą, pilną auksinių monetų. Visi jūreiviai išsirikiavo ant denio ir liūdnai žiūrėjo į merginą, kol jos nebeteko matyti. Bet Peppy ėjo tvirtu žingsniu ir niekada neatsigręžė. J. Nilsonas sėdėjo jai ant peties, o rankoje ji nešė lagaminą.
- Ji paliko viena... Keista mergina... Bet ar gali ją išlaikyti! - pasakė jūreivis Fridolfas, kai Pipė dingo vingyje ir nubraukė ašarą.
Jis buvo teisus, Pippi iš tikrųjų yra keista mergina. Labiausiai stebina jos nepaprasta fizinė jėga, ir žemėje nėra policininko, kuris galėtų su tuo susitvarkyti. Ji galėtų juokais pasiimti arklį, jei to norėtų – ir žinote, dažnai tai daro. Juk Pipi turi arklį, kurį įsigijo tą pačią dieną, kai apsigyveno savo viloje. Pipi visada svajojo apie arklį. Arklys gyvena jos terasoje. Ir kai po vakarienės Pepė nori ten išgerti puodelį kavos, ji nedvejodama išveda arklį į sodą.
Šalia Villa Hen yra dar vienas namas, taip pat apsuptas sodo. Šiame name gyvena tėtis, mama ir du mieli vaikai – berniukas ir mergaitė. Berniuko vardas Tommy, o mergaitės vardas Annika. Tai puikūs, gerai auginami ir paklusnūs vaikai. Tommy niekada nieko iš nieko neprašo ir be ginčų atlieka visus mamos pavedimus. Annika nėra neklaužada, kai negauna to, ko nori, ir visada atrodo tokia protinga su savo tvarkingomis, krakmolytomis medvilninėmis suknelėmis. Tommy ir Annika kartu žaidė savo sode, bet vis tiek jiems trūko vaikų draugijos, ir jie svajojo susirasti sau žaidimų draugą. Tuo metu, kai Pipė su tėvu dar plaukiodavo jūrose ir vandenynuose, Tommy ir Annika kartais lipdavo ant tvoros, skiriančios Viščiukų vilos sodą nuo jų sodo, ir kaskart sakydavo:
Kaip gaila, kad šiame name niekas negyvena. Būtų puiku, jei čia apsigyventų kas su vaikais.
Tą giedrą vasaros vakarą, kai Pepė pirmą kartą peržengė savo vilos slenkstį, Tommy ir Annika buvo išvykę. Mama išsiuntė juos savaitei pas močiutę. Todėl jie nenutuokė, kad kažkas apsigyveno kaimyniniame name. Vakare jie grįžo iš močiutės, o ryte stovėjo prie savo vartų, vis nieko nežinodami žiūrėjo į gatvę ir tarėsi, ką daryti. Ir kaip tik tą akimirką, kai jiems atrodė, kad nieko juokingo nesugalvos ir diena prabėgs nuobodžiai, kaip tik tuo metu atsivėrė kaimyninio namo vartai ir į gatvę išbėgo mergina. Ji buvo pati nuostabiausia mergina, kurią Tommy ir Annika kada nors matė.
Pepė Ilgakojinė išėjo ryte pasivaikščioti. Taip ji atrodė: jos morkų spalvos plaukai buvo surišti į dvi tvirtas košeles, išsikišusias skirtingos pusės; jo nosis buvo kaip mažytė bulvytė, be to, išmarginta nuo strazdanų; balti dantys blizgėjo didelėje plačioje burnoje. Ji buvo pasipuošusi mėlyna suknele, bet kadangi jai, matyt, neužteko mėlynos medžiagos, tai šen bei ten į ją įsiuvo raudonų drožlių. Ant labai plonų ir plonų kojų ji avėjo ilgas įvairių spalvų kojines: vienos rudos, kitos juodos. O didžiuliai juodi batai atrodė taip, lyg tuoj nukris. Tėtis nupirko jai Pietų Afrikoje, kad užaugtų, o Pepė niekada nenorės nešioti kitų.
Kai Tommy ir Annika pamatė, kad ant svetimos merginos peties sėdi beždžionė, jie tiesiog sustingo iš nuostabos. Mažoji beždžionė vilkėjo mėlynas kelnes, geltoną striukę ir baltą šiaudinę skrybėlę.
Pepis ėjo gatve, viena koja ant šaligatvio, kita – ant šaligatvio. Tommy ir Annika nežiūrėjo į ją, bet ji dingo už kampo. Tačiau mergina netrukus grįžo, bet dabar ėjo atbulomis. O ji taip vaikščiojo tik todėl, kad nusprendusi grįžti namo tingėjo apsisukti. Kai ji lygiavosi su Tomio ir Anikos vartais, ji sustojo. Minutę vaikai tylėdami žiūrėjo vienas į kitą. Galiausiai Tommy pasakė:
„Kodėl tu atsitrauki kaip vėžys?
Kodėl aš slepiuosi kaip vėžys? – paklausė Pepė. Atrodo, kad gyvename laisvoje šalyje, tiesa? Nejaugi kiekvienas vyras gali vaikščioti kaip nori? Ir apskritai, jei nori žinoti, Egipte visi taip vaikšto, ir tai nieko nestebina.
- Iš kur tu žinai? – paklausė Tomis. Jūs nesate buvęs Egipte.
- Kaip?! Aš nebuvau Egipte?! Peppy pasipiktino. – Taigi, užsidėk ant nosies: buvau Egipte ir apskritai keliavau po visą pasaulį ir mačiau pakankamai daug visokių stebuklų. Mačiau juokingesnių dalykų nei žmonės, kurie juda atgal kaip krabai. Įdomu, ką jūs pasakytumėte, jei eičiau gatve ant rankų, kaip jie vaikšto Indijoje? Pipi akimirką susimąstė.
„Teisingai, aš meluoju“, – liūdnai pasakė ji.
- Visiškas melas! Annika patvirtino, pagaliau nusprendusi tarti žodį.
„Taip, visiškas melas“, – sutiko Pipi ir darėsi vis liūdnesnis. – Bet kartais pradedu pamiršti, kas buvo, o ko ne. Ir kaip galima reikalauti, kad maža mergaitė, kurios mama – angelas danguje, o tėvas – karalius negras vandenyno saloje, visada kalbėtų tik tiesą. Be to, – pridūrė ji, nušvitus strazdanoto snukučio, – visame Belgijos Konge nėra žmogaus, kuris pasakytų nė žodžio tiesos. Visą dieną visi ten guli. Jie guli nuo septynių ryto iki saulėlydžio. Taigi, jei aš kada nors netyčia tau meluosiu, neturėtum ant manęs pykti. Juk labai ilgai gyvenau šiame Belgijos Konge. Bet mes vis tiek galime susidraugauti! Tiesa?
- Vis tiek būtų! – sušuko Tomis ir staiga suprato, kad ši diena jokiu būdu nebus pavadinta nuobodžia.
„Kodėl tau, pavyzdžiui, dabar neatėjus pusryčiauti su manimi? – paklausė Pepė.
– Tikrai, – tarė Tomis, – kodėl mums to nepadarius? Nuvyko!
- Tai puiku! Annika rėkė. - Ateik greitai! Nagi!
- Bet pirmiausia turiu jus supažindinti su ponu Nilsonu, - prisiminė Pipė.
Išgirdusi šiuos žodžius, beždžionėlė nusiėmė skrybėlę ir mandagiai nusilenkė.
Pepė atstūmė aptriušusius vartus, o vaikai žvyruotu taku pajudėjo tiesiai į namus. Sode augo didžiuliai seni samanoti medžiai, tiesiog pritaikyti laipiojimui. Visi trys nuėjo į terasą. Ten buvo arklys. Ji panardino galvą į sriubos dubenį ir graužė avižas.
- Klausyk, kodėl tu turi arklį terasoje? – susimąstė Tomis. Visi žirgai, kuriuos jis kada nors matė, gyveno arklidėse.
- Matote, - susimąstęs pradėjo Peppy, - virtuvėje ji tik trukdytų, o svetainėje jai būtų nepatogu - baldų per daug.
Tomis ir Annika pažiūrėjo į arklį ir įėjo į namus. Be virtuvės name buvo dar du kambariai – miegamasis ir svetainė. Bet, matyt, Peppy neprisiminė valymosi visą savaitę. Tomis ir Annika sunerimę apsidairė, ar negrų karalius nesėdi kokiame kampe. Juk jie niekada gyvenime nebuvo matę karaliaus negrų. Tačiau vaikai nerado nei tėčio, nei mamos požymių.
Ar tu čia gyveni vienas? – su baime paklausė Annika.
- Žinoma ne! Mes gyvename kartu: ponas Nilssonas, arklys ir aš.
– O jūs neturite nei mamos, nei tėčio?
- Na taip! – linksmai sušuko Pepė.
– O kas tau vakarais sako: „Laikas miegoti?“
- Kalbu su savimi. Pirmiausia labai švelniu balsu sakau sau: „Pipi, eik miegoti“. O jei nepaklūstu, tai kartoju jau griežtai. Kai ir tai nepadeda, tai puikiai nuskrenda nuo manęs. Aišku?
Tommy ir Annika negalėjo to suprasti, bet tada jie pagalvojo, kad gal tai nėra taip blogai.
Vaikai įėjo į virtuvę, o Pepė dainavo:
Padėkite keptuvę ant viryklės!
Kepsime blynus.
Yra ir miltų, ir druskos, ir sviesto,
Greitai valgysime!
Peppy iš krepšio paėmė tris kiaušinius ir, mėtydama juos ant galvos, vieną po kito sudaužė. Pirmasis kiaušinis nutekėjo tiesiai ant jos galvos ir apakino akis. Tačiau, kita vertus, jai pavyko mikliai sugauti kitus du į puodą.
„Man visada sakydavo, kad kiaušiniai labai naudingi plaukams“, – sakė ji trindama akis. Dabar pamatysite, kaip greitai pradės augti mano plaukai. Klausyk, jie jau girgžda. Čia, Brazilijoje, niekas neišeina į gatvę, kiaušiniu storai neištepęs galvos. Atsimenu, ten buvo senas vyras, toks kvailas, kad suvalgė visus kiaušinius, užuot pylęs ant galvos. Ir jis taip nupliko, kad išėjus iš namų mieste kilo tikras šurmulys ir jam teko kviestis policijos mašinas su garsiakalbiais, kad atkurtų tvarką...
Pipė prabilo ir tuo pat metu iš puodo išsirinko tą, kuris ten pateko kiaušinio lukštas. Tada ji nuėmė ilgakotį šepetį, kuris kabėjo ant vinies, ir pradėjo juo taip stipriai plakti tešlą, kad aptaškė visas sienas. Tai, kas liko puode, ji supylė į ilgai degusią keptuvę. Blynas iš karto apskrudo iš vienos pusės, ir ji įmetė jį į keptuvę taip mikliai, kad apvirto ore ir nukrito atgal su neapkepta puse. Kai blynas buvo iškepęs, Pipė numetė jį per virtuvę ant lėkštės, kuri buvo ant stalo.
– Valgyk! Ji skambino. - Greitai valgykite, kol neatšals.
Tommy ir Annika nesiveržė maldauti ir pastebėjo, kad blynas labai skanus. Baigus valgyti, Pepė į svetainę pakvietė naujus draugus. Be komodos su daugybe mažų stalčių, svetainėje nebuvo jokių kitų baldų. Pepy paeiliui ištraukė stalčius ir parodė Tommy ir Annika visus saugomus lobius. Buvo retų paukščių kiaušinių, neįprastų kriauklių ir spalvingų jūros akmenukų. Taip pat buvo raižytų dėžučių, elegantiškų veidrodžių sidabro rėmelyje, karoliukų ir daug kitų smulkmenų, kurias Pippi ir jos tėvas įsigijo keliaudami po pasaulį. Pipi iš karto norėjo padovanoti savo naujiems draugams ką nors prisiminti. Tommy gavo durklą su perlamutro rankena, o Annika – dėžutę su daugybe sraigių, išraižytų ant dangčio. Dėžutėje buvo žiedas su žaliu akmeniu.
„Dabar imk dovanas ir eik namo“, – staiga pasakė Pepė. – Juk jei iš čia neišeisite, tai rytoj nebegalėsite pas mane ateiti. Ir tai būtų labai liūdna.
Tommy ir Annika buvo tos pačios nuomonės ir išvyko namo. Jie aplenkė arklį, kuris jau buvo suėdęs visas avižas, ir išbėgo iš sodo pro vartus. Atsisveikindamas J. Nilssonas mostelėjo jiems kepure.
II. Kaip Pipi įsivelia į muštynes
Kitą rytą Annika pabudo labai anksti. Ji greitai pašoko iš lovos ir priėjo prie brolio.
- Pabusk, Tomi, - sušnibždėjo ji ir papurtė jam ranką. - Pabusk, eime pas tą keistą merginą dideliais batais.
Tomis iš karto pabudo.
„Žinai, net miegodamas jaučiau, kad šiandien mūsų laukia kažkas labai įdomaus, nors neprisiminiau, kas tai buvo“, – nusivilkdamas pižamos striukę pasakė jis.
Jie abu nubėgo į vonią, nusiprausė ir išsivalė dantis daug greičiau nei įprastai, apsirengė akimirksniu ir, mano mamos nuostabai, valanda anksčiau nei įprastai, nulipo žemyn ir atsisėdo virtuvėje prie stalo, pareiškę, kad nori. iš karto išgerti šokolado.
Ką darysi taip anksti? Mama paklausė. - Kodėl tu taip skubi?
„Mes einame pas merginą, kuri gyvena šalia“, – atsakė Tomis.
„Galbūt galėsime ten praleisti visą dieną! Annika pridūrė.
Kaip tik tą rytą Pepė ketino kepti pyragus. Ji išminkė daug tešlos ir pradėjo ją iškočioti tiesiai ant grindų.
- Manau, pone Nilssonai, - pasisuko į beždžionę Pipi, - kad neverta imti tešlos, jei ketinate iškepti mažiau nei penkis tūkstančius pyragų.
Ir, išsitiesusi ant grindų, ji vėl ėmė su užsidegimu dirbti su kočėlu.
- Nagi, pone Nilssonai, nustokite krapštytis su tešla, - tarė ji susierzinusi, ir tuo metu suskambo varpelis.
Pipė, apibarstyta miltais kaip malūnininkas, pašoko nuo grindų ir puolė jas atidaryti. Kai ji nuoširdžiai paspaudė ranką Tomiui ir Anikai, juos visus apgaubė sielvarto debesis.
„Kaip malonu, kad užsukai manęs pamatyti“, – pasakė ji ir nusitraukė prijuostę, todėl iškilo dar vienas miltų debesis.
Tommy ir Annika net kosėjo – taigi nurijo miltus.
- Ką tu darai? – paklausė Tomis.
„Jei aš tau pasakysiu, kad valysiu vamzdį, tu vis tiek manimi nepatikėsi, nes tu toks gudrus“, – atsakė Pepė. – Žinoma, aš kepu pyragus. Greitai taps dar aiškiau. Tuo tarpu atsisėskite ant šios krūtinės.
Ir ji vėl pakėlė kočėlą.
Tommy ir Annika sėdėjo ant krūtinės ir tarsi filme žiūrėjo, kaip Pepė iškočiojo tešlą ant grindų, kaip ji mėtė pyragus ant kepimo skardų ir kaip kepimo skardas pašauna į orkaitę.
- Visi! Pagaliau sušuko Pepė ir su trenksmu užtrenkė orkaitės dureles, įstumdama paskutinę kepimo skardą.
– Ką mes dabar darysime? – paklausė Tomis.
Ką darysi, aš nežinau. Bet kokiu atveju aš nesimaišysiu. Aš esu kalbėtojas... O kalbėtojas neturi nė vienos laisvos minutės.
- Kas tu esi? – paklausė Annika.
- Direktorius!
Ką reiškia "direktorius"? paklausė Tommy.
– Režisierius yra tas, kuris visada viską sutvarko. Visi tai žino “, - sakė Pippi, braukdama ant grindų likusius miltus į krūvą. – Juk žemėje blaškosi visokių įvairiausių dalykų bedugnė. Kažkas turi palaikyti tvarką. Štai ką režisierius daro!
- Kokių dalykų bedugnė? – paklausė Annika.
„Taip, labai skirtingos“, - paaiškino Pippi. – Ir aukso luitai, ir stručio plunksnos, ir negyvos žiurkės, ir įvairiaspalviai saldainiai, ir smulkūs riešutėliai, na, ir dar visokių.
Tommy ir Annika manė, kad tvarkytis buvo labai smagu, todėl jie taip pat norėjo tapti diktoriais. Be to, Tommy sakė, kad tikėjosi rasti aukso luitą, o ne mažą riešutą.
„Pažiūrėsime, kaip mums pasiseks“, – sakė Pipi. „Visada ką nors randi. Bet mums reikia paskubėti. O tada, žiūrėk, subėgs visokie kiti diktoriai ir pavogs visus aukso luitus, kurie guli šiose vietose.
Ir trys dilektoriai iškart pajudėjo. Pirmiausia jie nusprendė sutvarkyti reikalus prie namų, nes Pepė sakė, kad geriausi dalykai visada guli šalia žmonių gyvenamosios vietos, nors kartais miške nutinka ir riešutėlis.
– Kaip taisyklė, taip. - paaiškino Pepė, - bet būna kitaip. Prisimenu, kartą per vieną kelionę nusprendžiau sutvarkyti džiungles Borneo saloje, o ar žinote, ką radau pačiame tankmėje, į kurią dar nė žmogaus koja nėra įkėlęs? Ar žinai, ką aš ten radau?.. Tikra dirbtinė koja, ir visiškai nauja. Vėliau atidaviau vienakojui senoliui, jis pasakė, kad tokio gražaus medžio už jokius pinigus nepirks.
Tommy ir Annika žiūrėjo į Pipę visomis akimis, kad išmoktų elgtis kaip tikri diktoriai. O Pipė veržėsi gatve nuo šaligatvio prie šaligatvio, retkarčiais prikišdama delną prie akių su skydeliu, kad geriau matytų, ir nenuilstamai ieškojo. Staiga ji atsiklaupė ir įkišo ranką tarp tvoros bėgių.
- Keista, - nusivylusi tarė ji, - man atrodė, kad čia sužibėjo auksinis luitas.
"Ar tiesa, kad galite pasiimti viską, ką rasite?" – paklausė Annika.
„Na, taip, viskas, kas guli ant žemės“, – patvirtino Peppy.
Ant pievelės priešais namą, tiesiai ant žolės, gulėjo ir miegojo pagyvenęs ponas.
- Paziurek cia! - sušuko Pipi. „Jis guli ant žemės, ir mes jį radome. Paimkime! Tommy ir Annika buvo rimtai išsigandę.
„Ne, ne, Pepi, ką tu… Tu negali jo atimti... Tai neįmanoma“, – pasakė Tomis. "Taip, ir ką mes su tuo darysime?"
- Ką tu su juo darytum? – paklausė Pepė. Taip, tai gali būti labai naudinga. Galite jį įdėti, pavyzdžiui, į triušio narvą ir pamaitinti kiaulpienių lapais... Bet jei nenorite jo imti, tada gerai, tegul meluoja. Tik gaila, kad ateis kiti dilektoriai ir pasiims šitą dėdę.
Jie ėjo toliau. Staiga Pipė išleido laukinį šauksmą.
Dabar aš tikrai kažką radau! - ir parodė į žolėje gulinčią surūdijusią skardinę. - Tai radinys! Blimey! Šis stiklainis visada pravers.
Tomis suglumęs pažvelgė į stiklainį.
– Kuo tai bus naudinga? - jis paklausė.
- Ko tik panorėsi! – atsakė Pepė. - Pirmiausia galite įdėti į jį meduolių, o tada jis pavirs į gražų meduolių stiklainį. Antra, į jį negalima dėti imbierinių sausainių. Ir tada tai bus Skardinė be meduolių, ir, žinoma, ji nebus tokia graži, bet vis tiek ne visi susiduria su tokiomis skardinėmis, tai tikrai.
Pipi atidžiai apžiūrėjo rastą surūdijusią skardinę, kuri taip pat buvo pilna skylių. ir pagalvojusi ji pasakė:
„Tačiau šis stiklainis labiau panašus į „No Gingerbread Jar“. Taip pat galite užsidėti ant galvos. Kaip šitas! Žiūrėk, ji uždengė visą mano veidą. Kaip tamsu pasidarė! Dabar žaisiu naktį. Kaip įdomu!
Su stiklainiu ant galvos Peppy ėmė lakstyti aukštyn ir žemyn gatve, kol nukrito ant žemės ir užkliuvo už vielos gabalo. Skardinė trenksmu nuriedėjo į griovį.
- Matai, - pasakė Pipi, paimdama stiklainį, - jei neturėčiau šio daikto, susilaužyčiau nosį.
„Bet aš manau, – pastebėjo Annika, – kad jei nebūtum užsidėjusi stiklainio ant galvos, niekada nebūtum užkliuvusi už šios vielos...
Tačiau Pepė ją pertraukė džiaugsmingu verksmu: ji pamatė tuščią ritę kelyje.
Kaip man šiandien pasisekė! Kokia laiminga diena! - sušuko ji. - Kokia maža, maža ritė! Ar žinai, kaip puiku ją paleisti burbulas! O jei per skylutę perversite virvę, tai šią ritę galima nešioti ant kaklo kaip karolius. Apskritai, aš ėjau namo dėl virvės.
Kaip tik tuo metu vieną namą juosiančioje tvoroje atsivėrė vartai, į gatvę išbėgo mergina. Ji atrodė nepaprastai išsigandusi, ir tai nenuostabu – ją vijosi penki berniukai. Vaikinai ją apsupo ir prispaudė prie tvoros. Jie buvo labai palankioje padėtyje atakuoti. Visi penki iškart stojo į bokso poziciją ir ėmė mušti merginą. Ji pradėjo verkti ir pakėlė rankas, kad apsaugotų veidą.
- Mušk ją, vaikinai! – sušuko didžiausias ir stipriausias iš berniukų. - Kad ji daugiau nerodytų nosies į mūsų gatvę.
- Ach! – sušuko Annika. „Kodėl, jie muša Vilį! Bjaurūs berniukai!
„Tas didelis ten vadinamas Bengtas“, - sakė Tomis. - Jis visada kovoja. Bjaurus vaikinas. Taip, penki užpuolė vieną merginą!
Pipė priėjo prie berniukų ir smiliumi bakstelėjo Bengtui į nugarą.
- Ei, klausyk, yra tokia nuomonė, kad jei kovoji su mažąja Ville, tai geriau daryk vienas prieš vieną, o ne su penkiais lįsk.
Bengtas apsisuko ir pamatė merginą, kurios čia niekada nebuvo sutikęs. Taip, taip, visiškai nepažįstama mergina, išdrįsusi net pirštu paliesti jį! Akimirką jis sustingo iš nuostabos, o paskui jo veide nusišypsojo pašaipi šypsena.
„Ei, vaikinai, numeskite Vilę ir pažiūrėkite į šią kaliausę! Jis parodė į Pipę. - Tai taip kikimora!
Jis buvo tiesiai išjuoktas iš juoko, jis juokėsi, padėjęs rankas ant kelių. Visi berniukai iškart apsupo Pipę, o Ville, šluostydamas ašaras, tyliai pasitraukė į šalį ir atsistojo šalia Tomio.
Ne, tik pažiūrėk į jos plaukus! Bengtas nedvejojo. - Raudona kaip ugnis. Ir batai, batai! Ei, paskolink man vieną – ruošiausi plaukti valtimi ir nežinojau, kur gauti!
Jis sugriebė Pipę už dalgio, bet iš karto atitraukė ranką su juokinga grimasa:
- Oi, aš sudegiau!
Ir visi penki berniukai pradėjo šokinėti aplink Pepę ir šaukti skirtingi balsai:
- Raudonplaukė! Raudonplaukė!
O Pipė stovėjo siautėjančių vaikų ringe ir linksmai juokėsi.
Bengtas tikėjosi, kad mergina supyks, o dar geriau – verks; ir tikrai nesitikėjau, kad ji į juos žiūrės ramiai ir net draugiškai. Įsitikinęs, kad žodžiai negali jos sugauti, Bengtas pastūmė Pipę.
„Negaliu sakyti, kad su damomis elgiesi mandagiai“, – pastebėjo Pipė ir, stipriomis rankomis suėmusi Bengtą, išmetė jį į orą taip aukštai, kad jis pakibo ant šalia augančio beržo šakos. Tada ji pagriebė kitą berniuką ir numetė ant kitos šakos. Trečią ji metė prie vilos vartų. Ketvirtasis buvo išmestas per tvorą tiesiai į gėlyną. Ir paskutinis, penktas, ji įsispaudė į žaislinį vežimą, kuris stovėjo ant kelio. Pipė, Tomis, Annika ir Vilė tylėdami žiūrėjo į berniukus, kurie iš nuostabos atrodė be žado.
- Ei, bailiai! – pagaliau sušuko Pepė. - Penki užpuolate vieną merginą - tai niekšybė! Ir tada tu trauki dalgį ir stumi kitą mažą, neapsaugotą mergaitę... Fu, koks tu bjaurus... Gėda! Nagi, eime namo“, – pasakė ji, atsisukusi į Tomį ir Anniką. – Ir jei jie išdrįs tau pirštu dėti, Vilei, pasakyk.
Pepė pakėlė akis į Bengtą, kuris, bijodamas pajudėti, vis dar kabėjo ant šakos, ir pasakė:
„Gal norite dar ką nors pasakyti apie mano plaukų spalvą ar batų dydį, eik ir pasakykite tai, kol būsiu čia“.
Tačiau Bengtas prarado norą kalbėti bet kokia tema. Pipė šiek tiek palaukė, tada paėmė skardinę į vieną ranką, o ritę į kitą ir išėjo, o paskui Tomį ir Anką.
Kai vaikai grįžo į Pipės sodą, ji pasakė:
– Mielieji, aš taip susierzinu: radau du tokius nuostabius daiktus, o jūs – nieko. Reikia dar šiek tiek paieškoti. Tomai, kodėl nepažiūrėjus į seno medžio daubą? Garsiakalbiai neturėtų praeiti pro tokius medžius.
Tommy sakė, kad bet kokiu atveju nei jis, nei Annika nieko gero neras, bet kadangi Pepė paprašė jo pažiūrėti, jis buvo pasiruošęs. Ir įkišo ranką į skylę.
- Ach! – nustebęs sušuko jis ir iš įdubos ištraukė nedidelį odiniu įrištu sąsiuvinį su sidabriniu pieštuku. - Keista! – tarė Tomis, žiūrėdamas į savo radinį.
- Štai matai! Sakiau jums, kad pasaulyje nėra geresnio užsiėmimo nei transliuotojas, ir aš tiesiog nežinau, kodėl tiek mažai žmonių renkasi šią profesiją. Staliaus ir kaminkrėčių kiek nori, bet eik ir ieškok diktorių.
Tada Pepė atsisuko į Anniką.
„Kodėl tu nesirausi po tuo kelmu! Po senais kelmais dažnai randi pačių nuostabiausių dalykų. – Annika išklausė Pepės patarimą ir iškart rankose laikė raudonų koralų karolius. Brolis ir sesuo iš nuostabos net pravėrė burnas ir nusprendė, kad nuo šiol jie visada bus diktoriai.
Staiga Peppy prisiminė, kad miegoti nuėjo tik ryte, nes žaidė kamuolį ir iškart norėjo miego.
„Prašau, ateik su manimi, gerai užklok mane ir apsivilk mano antklodę“.
Kai Pipė, sėdinti ant lovos krašto, pradėjo nusiauti batus, ji susimąsčiusi pasakė:
Šis Bengtas norėjo plaukioti valtimi. Radau ir ratuką! – paniekinamai sušnibždėjo ji. - Pamokysiu jį kitą kartą.
- Klausyk, Pepi, - mandagiai paklausė Tomis, - bet kodėl tu turi tokius didelius batus?
– Žinoma, dėl patogumo. O dėl ko dar? - pasakė Pipi ir atsigulė. Ji visada miegodavo pasidėjusi kojas ant pagalvės, o galvą padėjusi po antklode.
– Gvatemaloje absoliučiai visi taip miega, ir manau, kad tai vienintelis teisingas ir pagrįstas miego būdas. Taip daug patogiau. Ar užmiegate be lopšinės? Pavyzdžiui, turiu sau dainuoti lopšinę, kitaip akys neužsimerks.
O po sekundės Tommy ir Annika išgirdo keistus garsus iš po antklodžių. Pepė dainavo sau lopšinę. Tada, kad jos netrukdytų, jie pirštais patraukė link išėjimo. Prie durų jie apsisuko ir dar kartą žvilgtelėjo į lovą, bet pamatė tik Pepės kojas, besiremiančias ant pagalvės. Vaikai parėjo namo. Annika, tvirtai rankoje suspaudusi koralų karoliukus, paklausė:
– Tomai, ar nemanai, kad Pepė tyčia padėjo šiuos daiktus į įdubą ir po kelmu, kad galėtume juos rasti?
„Nėra ką spėlioti“, - atsakė Tomis. - Su Pipi niekada nežinai, kas yra kas, man tai jau aišku.
III. Kaip Pepė žaidžia su policija
Netrukus miestelyje pasklido gandas, kad apleistoje viloje viena gyvena devynerių metų mergaitė. O šio miestelio suaugusieji tikėjo, kad taip tęstis negali. Visi vaikai turi turėti ką nors, kas juos augintų. Visi vaikai turėtų eiti į mokyklą ir išmokti daugybos lentelę. Todėl suaugusieji nusprendė, kad šią mergaitę reikia siųsti į vaikų namus. Vieną popietę Pipė pakvietė Tomį ir Anniką kavos ir bandelių. Ji padėjo puodelius tiesiai ant terasos laiptų. Saulė šildė, o iš gėlynų sklido gėlių kvapas. Ponas Nilsonas lipo aukštyn ir žemyn baliustrada, o arklys karts nuo karto patraukdavo snukį, kad gautų bandelę.
- Koks nuostabus gyvenimas! - pasakė Pipi ir ištiesė kojas. Kaip tik tuo metu atsivėrė vartai ir į sodą įėjo du uniformuoti policininkai.
– Ak! - sušuko Pipi. - Kokia laiminga diena! Labiau už viską pasaulyje – žinoma, po rabarbarų kremo – aš myliu policininkus.
Su laiminga šypsena veide ji pajudėjo link policininkų.
– Ar tu ta pati mergina, kuri apsigyveno šioje viloje? – paklausė vienas iš policininkų.
- Ne, ne, - atsakė Pepė. „Esu niūri sena ponia ir gyvenu trečiame dvaro aukšte kitoje miesto pusėje.
Pepė atsakė, nes norėjo pajuokauti. Tačiau policijai šis pokštas neatrodė juokingas, jie griežtai liepė liautis kvailioti, o tada pasakė, kad malonūs žmonės nusprendė skirti jai vietą našlaičių namai.
„Ir aš jau gyvenu našlaičių namuose“, - atsakė Pipi.
– Apie kokias nesąmones tu šneki! – sušuko policininkas. – Kur yra jūsų vaikų namai?
- Taip, čia pat. Aš esu vaikas ir čia mano namai. Taigi tai yra vaikų namai. Ir, kaip matote, yra daug vietos.
„O, mieloji mergaite, tu to nesupranti“, – tarė kitas policininkas ir nusijuokė. „Turi eiti į tikrus vaikų namus, kur būsi auklėjamas.
– Ar galiu į šiuos vaikų namus pasiimti arklį?
- Žinoma ne! – atsakė policininkas.
– Taip ir maniau, – niūriai pasakė Pipi. - Na, o beždžionė?
– O beždžionė neįleidžiama. Tu pats tai supranti.
– Tokiu atveju tegul kiti į vaikų namus, aš ten neisiu!
„Bet tu turi eiti į mokyklą.
Kodėl aš turiu eiti į mokyklą?
- Išmokti skirtingi dalykai.
- Kokius dalykus? Pepis nenuleido rankų.
- Na, labai skirtingai. visokius naudingų dalykų. Pavyzdžiui, išmokite daugybos lentelę.
„Jau ištisus devynerius metus man puikiai sekasi be šio pagarbos stalo“, – atsakė Pipi, „o tai reiškia, kad ir toliau gyvensiu be jo.
- Na, pagalvok, tau bus nemalonu, jei visą gyvenimą liksi neišmanėlis! Įsivaizduok, užaugi didelis, ir staiga tavęs kažkas klausia, kaip vadinasi Portugalijos sostinė. Ir tu negali atsakyti.
Kodėl aš negaliu atsakyti? Aš pasakysiu taip: „Jei jums taip svarbu žinoti, kuris pagrindinis miestas Portugalija, tada rašykite tiesiai į Portugaliją – portugalai mielai pasakys savo sostinės pavadinimą.
– Ir tau nebus gėda, kad pats negalėjai atsakyti?
„Gal ir bus“, – pasakė Pipi. – Ir aš tą vakarą ilgai neužmigsiu, atsigulsiu ir viską prisiminsiu: na, tikrai, kaip vadinasi Portugalijos sostinė? Bet tuoj paguossiu – tada Peppy pasistatė stovą, vaikščiojo ant rankų ir pridūrė: – Nes buvau su tėčiu Lisabonoje.
Čia į pokalbį įsikišo pirmasis policininkas ir pasakė, kad Pepė neturėtų įsivaizduoti, kad gali daryti kaip nori – jai buvo įsakyta į vaikų namus ir daugiau nėra apie ką veltui kalbėti. Ir jis priėjo prie Pepės ir paėmė ją už rankos. Bet Pipis tuoj pat išsivadavo ir, lengvai pliaukštelėjęs policininkui į nugarą, sušuko:
- Aš tave supykau! Tau vairuoti!
O jam nespėjus atsigauti, ji užšoko ant terasos baliustrados, o iš ten greitai užlipo į antrojo aukšto balkoną.
Policija tokiu būdu lipti aukštyn nenorėjo. Taigi jie abu nuskubėjo į namus ir pakilo laiptais. Tačiau kai jie atsidūrė balkone, Peppy jau sėdėjo ant stogo. Ji lipo ant plytelių su beždžionės vikrumu. Akimirksniu ji atsidūrė ant stogo kraigo, o iš ten užšoko ant vamzdžio.
Policininkai sėdėjo balkone ir sutrikę kraipė galvą.
Tomis ir Annika entuziastingai stebėjo Pepę nuo pievelės.
Kaip smagu žaisti žymą! Pippi iškvietė policiją. „Kaip malonu, kad atėjai žaisti su manimi. Šiandien mano laiminga diena, tai tikrai!
Kiek pagalvoję policininkai nuėjo prie kopėčių, jas atsirėmė į namo sieną ir vienas po kito ėmė lipti ant stogo. Paslydę ant plytelių ir sunkiai balansuodami jie pajudėjo link Pipės, bet atrodė labai išsigandę.
- Būk drąsesnis! Drąsiau! Pepė juos padrąsino. – Visai nebaisu.
Tačiau kai policija vos neprislinko prie Pipės, ji, prapliupo linksmu juoku ir net cypia iš malonumo, nušoko nuo vamzdžio ir užlipo ant kito stogo šlaito. Kitoje namo pusėje buvo medis.
- Žiūrėk, aš krentu! - sušuko Pepė ir, nušokusi nuo atbrailos, pakibo ant šakos, siūbuodamas ant jos, o paskui mikliai nuslydo žemyn kamienu. Atsidūrusi ant žemės, Pipė apbėgo namą ir padėjo kopėčias, kuriomis policininkai užlipo ant stogo. Policija išsigando, kai Pepė įšoko į medį. Tačiau jie tiesiog pasibaisėjo pamatę, kad mergina nunešė kopėčias. Galiausiai įsiutę jie šaukė, grasino Pipę baisiomis bausmėmis ir reikalavo, kad Pipė tuoj pat pastatytų kopėčias į vietą, kitaip su ja taip nekalbės.
- Kodėl tu pyksti? – priekaištingai jų paklausė Pepė. – Žaidžiame tagą, kam pyktis veltui?
Policininkai kurį laiką tylėjo, o galiausiai vienas iš jų susigėdęs pasakė:
„Klausyk, mergaite, būk maloni, atidėkite kopėčias, kad galėtume nusileisti.
- Su malonumu atsakė Pepė ir tuoj pat pastatė kopėčias. „Ir tada, jei norite, galime išgerti kavos ir apskritai smagiai praleisti laiką kartu“.
Tačiau policininkai pasirodė klastingi žmonės. Vos užlipę ant žemės, jie puolė prie Pepės, pagriebė ją ir sušuko:
"Dabar tu tai supratai, tu bloga mergaite!"
Aš daugiau su tavimi nežaidžiu. Aš nesimaišau su tais, kurie žaidime apgaudinėja “, - atsakė Pipis ir, paėmęs abu policininkus už diržų, ištempė juos iš sodo į gatvę. Ten ji juos paleido, bet jie ilgai negalėjo susivokti.
- Viena minutė! Pepė jiems pašaukė ir kuo greičiau nuskubėjo į virtuvę. Netrukus ji vėl pasirodė, rankose laikydama bandelę.
- Imk, prašau! Tiesa, jie šiek tiek apdegė, bet tai nesvarbu.
Tada Peppy priėjo prie Tomio ir Anikos, kurie stovėjo pramerktomis burnomis, ir tik stebėjosi. O policija nuskubėjo atgal į miestą ir juos atsiuntusiesiems pasakė, kad Pipė netinka vaikų namams. Policija, žinoma, nuslėpė, kad sėdėjo ant stogo. Ir suaugusieji nusprendė: jei taip, tegul ši mergina gyvena kaip nori. Svarbiausia, kad ji eitų į mokyklą, bet kitu atveju ji gali laisvai disponuoti.
Kalbant apie Pippi, Tommy ir Annika, jie puikiai praleido laiką likusią dienos dalį. Pirmiausia jie baigė gerti kavą, o Pepė, sėkmingai suvaldžiusi keturiolika bandelių, pasakė:
„Juk jie nebuvo tikri policininkai – jie kalbėjo apie našlaičių namus, apie pagarbos stalą ir apie Lisaboną...
Tada Peppy išvedė arklį į sodą, o vaikai pradėjo jodinėti.
Tiesa, Annika iš pradžių bijojo arklio. Tačiau kai ji pamatė, kaip Tommy ir Peppy linksmai šokinėja po sodą, ji taip pat nusprendė tai išbandyti. Pepė mikliai ją pasodino, arklys trypė keliu, o Tomis visu balsu dainavo:
Švedai veržiasi, burzgia.
Kova bus karšta!
Vakare, kai Tommy ir Annika jau gulėjo savo lovose, Tommy pasakė:
„Smagu, kad Pipė čia atvyko gyventi. Tiesa, Annika?
- Na, žinoma, puiku!
„Žinote, aš net neprisimenu, ką iš tikrųjų žaidėme prieš ją.
Žaisdavome kėgliais, kroketu ar tiesiog kamuoliu. Bet Pepė daug smagiau! .. O dar arklys ir beždžionė! Tiesa?
IV. Kaip Pipi eina į mokyklą
Žinoma, tiek Tommy, tiek Annika lankė mokyklą. Kiekvieną rytą lygiai aštuntą jie susikibę už rankų, su vadovėliais krepšiuose leidžiasi į kelią.
Kaip tik šią valandą Pipė labiausiai mėgo jodinėti ar rengti Nilssoną arba daryti pratimus, kuriuos sudarė tai, kad keturiasdešimt tris kartus iš eilės ji nesilenkdama šokinėjo vietoje. Tada Peppy atsisėdo prie virtuvės stalo ir visiškai ramiai išgėrė didelį puodelį kavos bei suvalgė kelis sumuštinius su sūriu.
Eidami pro Vištų vilą, Tomis ir Annika ilgesingai žiūrėjo per tvorą – jie labai norėjo pasukti šiuo keliu ir visą dieną žaisti su savo naująja mergina. Dabar, jei Peppy taip pat eitų į mokyklą, jie nebūtų taip įsižeidę, skirdami tiek daug laiko mokymui.
– Kaip smagu bėgti namo po pamokų, ypač jei esame trys, a, Pepi? Kartą pasakė Tommy, miglotai tikėdamasis ją suvilioti.
– Ir mes kartu eitume į mokyklą, ar ne? Annika maldaujamai pridūrė.
Kuo daugiau vaikinai galvojo apie tai, kad Peppy nelanko mokyklos, tuo liūdniau jų sieloje tapo. Ir galiausiai jie nusprendė bet kokia kaina įtikinti ją eiti į mokyklą su jais.
„Tu net neįsivaizduoji, koks puikus mūsų mokytojas“, – kartą pasakė Tomis, gudriai žiūrėdamas į Pipę. Paskubomis atlikę namų darbus, jiedu su Annika pribėgo prie jos.
– Nežinai, kaip mūsų klasėje įdomu! Annika pakėlė. „Jei manęs neleistų į mokyklą, aš tiesiog išprotėčiau iš sielvarto.
Pipė, sėdėdama ant žemo suoliuko, išsiplovė kojas didžiuliame dubenyje. Ji nieko neatsakė, tik pradėjo tiek taškytis, kad išpylė beveik visą vandenį.
„Ir tau nereikia ten ilgai sėdėti, tik iki dviejų valandų“, – vėl pradėjo Tommy.
- Matai, tik iki dviejų, ir neturėsi laiko žiūrėti atgal, kaip varpas. O be to, būna ir švenčių. Kalėdos, Velykos, vasara...“ – priderindama jo toną tęsė Annika.
Pipis akimirką susimąstė, bet vis tiek tylėjo. Staiga ryžtingu žvilgsniu ji išmetė likusį vandenį iš baseino tiesiai ant grindų, nors ponas Nilssonas ten sėdėjo ir žaidė su veidrodžiu.
„Tai nesąžininga“, – griežtai pasakė Pippi, nekreipdama nė mažiausio dėmesio nei į pono Nilssono pyktį, nei į šlapias kelnes. Tai siaubingai nesąžininga ir aš su tuo nesitaikysiu!
– Kas yra nesąžininga? Tommy nustebo.
Po keturių mėnesių bus Kalėdos, o jūs turėsite Kalėdų atostogas. Kas man prasidės? Peppy balse pasigirdo ašaros. Neturėsiu jokių kalėdinių švenčių, net trumpų“, – skurdiai tęsė ji. – Tai reikia pakeisti. Rytoj eisiu į mokyklą.
Tomis ir Annika iš džiaugsmo suplojo rankomis.
- Uras! Sveika! Taigi lauksime jūsų rytoj aštuntą prie mūsų vartų.
- Ne, - pasakė Peppy. „Man dar per anksti. Be to, aš važiuosiu į mokyklą.
Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Dešimtą valandą Pepė išsivedė arklį į sodą ir pajudėjo.
Po kelių minučių visi miestelio gyventojai puolė prie langų, su siaubu sekdami mergaitę, kurią nešė įsiutęs arklys. Tiesą sakant, nieko baisaus neįvyko. Peppy kaip tik skubėjo į mokyklą. Ji šoko į kiemą, šoko ant žemės ir pririšo arklį prie medžio. Priėjusi prie klasės durų, ji taip riaumodama jas atidarė, kad visi vaikai iš nuostabos šoko į savo vietas ir, mojuodami plačiabryle skrybėle, sušuko iš visų jėgų:
- Labas! Tikiuosi, nepavėlavau prie pagarbos stalo?
Tommy ir Annika perspėjo mokytoją, kad į klasę turėtų ateiti nauja mergaitė, vardu Pepė Ilgakojinė. Mokytoja jau buvo girdėjusi apie Pipę – mažame miestelyje, kur visi apie visus žino, apie ją buvo daug kalbama. O kadangi mokytoja buvo miela ir maloni, ji nusprendė padaryti viską, kad Pepei patiktų mokykloje.
Nelaukdama kvietimo Peppy atsisėdo prie tuščio stalo. Tačiau mokytoja jai nepateikė jokių pastabų. Priešingai, ji labai maloniai pasakė:
„Sveiki atvykę į mūsų mokyklą, brangioji Pepi. Tikiuosi, kad jums patiks viešnagė ir daug išmoksite čia.
„Ir aš tikiuosi, kad netrukus turėsiu Kalėdų šventes“, - atsakė Pippi. „Štai kodėl aš čia atėjau. Teisingumas pirmiausia.
– Pasakyk man, prašau, visą savo vardą. Įrašysiu jus į mokinių sąrašą.
„Mano vardas Peppilotta Victualina Rollgardina, kapitono Efroimo Ilgakojinio, buvusio Jūrų audros, o dabar karaliaus negrų, dukra. Apskritai, Pippi yra mano trumpas vardas. Tėtis manė, kad Peppilotta per ilga, kad būtų galima ištarti.
- Žinoma, - pasakė mokytojas. – Tada ir tave vadinsime Pepe. Dabar pažiūrėkime, ką žinote. Tu jau didelė mergina ir tikriausiai daug žinai. Pradėkime nuo aritmetikos. Pasakyk man, prašau, Pepi, kiek bus, jei pridėsi penkis prie septynių?
Pipė suglumusi ir nepatenkinta pažvelgė į mokytoją.
„Jei tu, toks didelis, pats to nežinai, ar tikrai manai, kad aš tau atsižvelgsiu? – atsakė ji mokytojai.
Visų mokinių akys išsiplėtė iš nuostabos. O mokytoja kantriai aiškino, kad mokykloje taip neatsako, kad mokytojai sako „tu“, o atsisukę į ją vadina „freken“.
„Atsiprašau, prašau“, - susigėdęs tarė Pepė. Aš to nežinojau ir daugiau taip nedarysiu.
„Tikiuosi“, - sakė mokytojas. „Taigi tu nenorėjai skaičiuoti už mane, bet aš mielai suskaičiuosiu už tave: jei pridėsi penkis prie septynių, gausi dvylika“.
- Tik pagalvok apie tai! - sušuko Pipi. Pasirodo, galite tai išsiaiškinti patys. Kodėl tu manęs tada klausei?.. O aš vėl pasakiau „tu“ – atleisk, prašau.
Ir bausdama Pipė skaudžiai įsispaudė sau ausį.
Mokytoja nusprendė nekreipti į tai dėmesio ir uždavė tokį klausimą:
- Gerai, Pepi, dabar pasakyk man, kas yra aštuoni ir keturi?
„Manau, kad šešiasdešimt septyneri“, - pasakė Pipi.
„Tai netiesa, – pasakė mokytojas, – aštuoni ir keturi sudaro dvylika.
- Na, senoji ponia, tai jau per daug! Jūs ką tik pats pasakėte, kad penki plius septyni yra dvylika. Mokykloje reikia kažkokios tvarkos! O jei labai nori visus šiuos skaičiavimus, tai stovėtum kampe ir skaičiuotum į savo sveikatą, o mes tuo tarpu eitume į kiemą pažaisti tag... O, atrodo, sakau „tu “ ir vėl! Atleisk man paskutinį kartą. Stengsiuosi elgtis geriau.
Mokytoja sakė, kad ir šį kartą buvo pasiruošusi atleisti Pepei, bet, matyt, aritmetikos klausimų jai dar geriau neklausinėti, geriau skambinti kitiems vaikams.
– Tomai, išspręsk šią problemą: Lisey turėjo septynis obuolius, o Axel – devynis. Kiek obuolių jie turėjo kartu?
- Taip, suskaičiuok, Tomi, - staiga įsiterpė Pipė, - ir, be to, pasakykite man: kodėl Akseliui skrandį skaudėjo labiau nei Lisey ir kieno sode jie rinko obuolius?
Frekenas vėl apsimetė, kad nieko negirdi, ir tarė, atsisukęs į Anniką:
- Na, Annika, dabar skaičiuok. Gustavas su bendražygiais išvyko į ekskursiją. Jie davė jam vieną karūną, ir jis grįžo su septyniomis eromis. Kiek pinigų Gustavas išleido?
- Ir aš noriu sužinoti, - pasakė Peppy, - kodėl šis berniukas tiek iššvaistė pinigus? O ką jis su jais pirko: limonadą ar dar ką nors? O ar gerai išsiplovė ausis eidamas į turą?
Mokytojas nusprendė šiandien nebedaryti aritmetikos. Ji manė, kad galbūt Pepė skaitys geriau. Taigi ji išėmė kartoninę dėžutę su ežiuko atvaizdu. Po paveikslu buvo didelė raidė „Yo“.
- Na, Peppy, dabar aš tau parodysiu įdomų dalyką. Tai Yo-e-e-zhik. Ir čia rodoma raidė vadinasi „Yo“.
- Na taip? Ir aš visada maniau, kad yo yra didelė lazda, kurios skersai trys maži ir du musės taškeliai viršuje. Sakyk, prašau, ką ežiukas turi bendro su musių dėmėmis?
Mokytoja į Pepės klausimą neatsakė, o ištraukė kitą kartoną, ant kurio buvo nupiešta gyvatė, ir pasakė, kad raidė po paveikslu vadinasi „Z“.
– Kai žmonės kalba apie gyvates, visada prisimenu, kaip Indijoje kovojau su milžiniška gyvate. Net neįsivaizduojate, kokia tai buvo baisi gyvatė: keturiolikos metrų ilgio ir pikta kaip vapsva. Kasdien ji suvalgydavo bent penkis suaugusius indėnus, o užkandžiui – du mažus vaikus. Ir tada vieną dieną ji nusprendė pavaišinti manimi. Ji apsivijo mane, bet aš nepamečiau galvos ir iš visų jėgų trenkiau jai į galvą. Bachas! Tada ji sušnypščia taip: f-f-f! Ir aš dar kartą – bam! Ir tada ji – oho! Taip, taip, būtent taip ir buvo. Labai baisi istorija!
Peppy atsikvėpė, o mokytoja, kuri pagaliau suprato, kad Peppy yra sunkus vaikas, pasiūlė visai klasei ką nors nupiešti. „Tikriausiai piešimas sužavės Pipę ir ji kurį laiką ramiai pasėdės“, – svarstė frekenė ir išdalijo vaikams popierių bei spalvotus pieštukus.
„Gali piešti ką tik nori“, – pasakė ji ir atsisėdusi prie stalo pradėjo tikrinti sąsiuvinius. Po minutės ji pažiūrėjo, kaip piešia vaikai, ir pamatė, kad niekas netapo, o visi žiūri į Pepę, kuri, gulėdama veidu žemyn, piešė tiesiai ant grindų.
- Klausyk, Pepi, - susierzinęs tarė mokytojas, - kodėl tu neprisipieši ant popieriaus?
– Seniai viską piešiau. Tačiau mano arklio portretas netilpo ant šio mažyčio popieriaus lapelio. Dabar piešiu tik priekines kojas, o kai pasieksiu uodegą, turėsiu išeiti į koridorių.
Mokytoja akimirką pagalvojo, bet nusprendė nepasiduoti.
„Dabar, vaikai, atsistokite ir mes dainuosime dainą“, – pasiūlė ji.
Visi vaikai pakilo iš savo vietų, išskyrus Pepę, kuri ir toliau gulėjo ant grindų.
„Eik, dainuok, o aš truputį pailsėsiu“, – sakė ji, „kitaip jei dainuosiu, taurė skris“.
Tačiau tada mokytojos kantrybė ištrūko ir ji liepė vaikams eiti pasivaikščioti į mokyklos kiemą – jai reikia pasikalbėti su Pepe akis į akį. Kai tik visi vaikai išėjo, Pipė pakilo nuo grindų ir nuėjo prie mokytojos stalo.
- Žinote ką, panele, - pasakė ji, - aš taip galvoju: man buvo labai įdomu čia atvykti ir pamatyti, ką jūs čia veikiate. Bet aš nebenoriu čia eiti. O su Kalėdų atostogomis tebūnie, kaip bus. Jūsų mokykloje man per daug obuolių, ežių ir gyvačių. Galva pasuko į dešinę. Tu, Freken, tikiuosi, kad tai nesupyksi?
Tačiau mokytoja sakė, kad ji buvo labai nusiminusi, o labiausiai Peppy nenorėjo elgtis tinkamai.
„Bet kuri mergina bus pašalinta iš mokyklos, jei ji elgsis kaip tu, Pepi.
Kaip, aš blogai pasielgiau? – nustebusi paklausė Pepė. „Sąžiningai, aš to nepastebėjau“, – liūdnai pridūrė ji.
Nebuvo įmanoma jos nepasigailėti, nes ne viena mergina pasaulyje nemokėjo taip nuoširdžiai nusiminti, kaip ji.
Pipi minutę tylėjo, o paskui mikčiojo:
„Matai, freken, kai tavo mama angelas, o tėtis karalius negras, o tu pats visą gyvenimą plaukioji jūromis, tu nežinai, kaip elgtis mokykloje tarp visų šitų obuolių, ežių ir gyvačių. .
Freken pasakė Pipi, kad ji tai supranta, nebepyksta ant jos ir Pippi vėl galės ateiti į mokyklą, kai ji šiek tiek paaugs. Tada Peppy nušvito iš laimės ir pasakė:
- Tu, freken, stebėtinai miela. Ir čia yra prisiminimas iš manęs, Freken.
Pepė iš kišenės išsitraukė nedidelį elegantišką auksinį varpelį ir padėjo jį ant stalo priešais mokytoją. Mokytoja pasakė, kad tokios brangios dovanos iš jos priimti negali.
- Ne, prašau, Freken, privalai priimti mano dovaną! - sušuko Pipi. – Priešingu atveju aš rytoj vėl ateisiu į mokyklą ir tai niekam nepatiks.
Tada Pipė išbėgo į mokyklos kiemą ir užšoko ant žirgo. Visi vaikai apsupo Pepį, visi norėjo paglostyti arklį ir pamatyti, kaip Peppy išves iš kiemo.
– Prisimenu, lankiau mokyklą Argentinoje, tai buvo mokykla! - pasakė Pipi ir pažvelgė į vaikinus. - O, tu turėtum ten eiti! Po kalėdinių švenčių ten po trijų dienų prasideda Velykų atostogos, o pasibaigus Velykų atostogoms po trijų dienų prasideda vasaros atostogos. Vasaros atostogos baigiasi lapkričio pirmąją, o čia vis dėlto vaikinams tenka padirbėti, nes Kalėdų atostogos prasideda tik vienuoliktą. Bet galų gale galite su tuo susitaikyti, nes Argentinoje jie neduoda pamokų. Tiesa, kartais nutinka taip, kad koks argentinietis vaikinas įlipa į spintą, kad niekas jo nepamatytų, ir slapčia pamoko. Bet jis puikiai skrenda nuo mamos, jei ji tai pastebi. Jie ten išvis neskaito, o jei koks berniukas netyčia žinos, kiek bus penki ir septyneri, ir net kvailai išsipasakos apie šį mokytoją, tada ji įkiš jį į kampą visai dienai. Ten skaitoma tik laisvomis dienomis, o tada, jei yra knygų, kurias reikia skaityti, bet ten niekas neturi...
Ką jie tada veikia mokykloje? – nustebęs paklausė mažasis berniukas.
„Jie valgo saldumynus“, - atsakė Pepė. Prie mokyklos yra saldainių fabrikas. Taigi, iš jos tiesiai į klasę buvo vedamas specialus vamzdis, todėl vaikai neturi nė minutės laisvo laiko – tik turi laiko kramtyti.
– Ką veikia mokytojas? – paklausė maža mergaitė.
- Kvaila! Pipi pasakė. - Tikrai ji neatspėjo: mokytoja paima saldainių popierius ir gamina saldainių popieriukus. Ar tikrai manote, kad ten patys vaikinai užsiima saldainių popierėliais? Ne, niekšai!
Vaikinai ten net patys neina į mokyklą, o siunčia savo jaunesnius brolius ir seseris... Na, sveiki! – džiaugsmingai sušuko Pepė ir mostelėjo didele kepure. „Ir jūs, vargšai, turėsite suskaičiuoti, kiek obuolių turėjo Akselis. Greitai manęs čia nepamatysi...
Pepis triukšmingai išjojo pro vartus. Arklys šuoliavo taip greitai, kad iš po kanopų lakstė akmenys, barškėjo langų stiklai.
V. Kaip Pepė lipa į įdubą
Vieną šiltą ir giedrą dieną Pepė, Tomis ir Annika kaitinosi saulėje. Pipė užlipo ant vieno iš vartų stulpų, Annika – ant kitų, o Tomis atsisėdo ant pačių vartų. Netoliese augusi kriaušė traukė savo šakas tiesiai prie vartų, o vaikai nejudėdami galėjo skinti mažas aukso raudonumo kriaušes. Jie kramtė kriaušę po kriaušės ir išspjaudavo grūdus tiesiai į gatvę.
Vila „Chicken“ buvo įsikūrusi, kaip žinia, pačiame miesto pakraštyje, kur gatvė pasuko į greitkelį. Šia kryptimi pasivaikščioti mėgo miestelio gyventojai – ten buvo vaizdingiausių vietų.
Taigi, vaikinai ramiai kaitinosi saulėje ir valgė kriaušes, kai pasirodė nepažįstama mergina. Pamačiusi prie vartų sėdinčius vaikinus, ji sustojo ir paklausė:
- Pasakyk man, mano tėtis čia nepraėjo?
Kaip jis atrodo, tavo tėti? – paklausė Peppy. - Jis turi mėlynas akis?
- Taip, - pasakė mergina.
Jis vidutinio ūgio, nei aukštas, nei žemas...
„Taip, taip...“ – patvirtino mergina.
- Su juoda skrybėle ir juodais batais...
- Taip taip!
Ne, mes jo nematėme! Mergina sušuko ir, netarusi nė žodžio, nuėjo toliau.
– O tu, palauk! Pepė pašaukė paskui ją. - Ar jis plikas?
Ne, jis nėra plikas.
– Tada jam labai pasisekė! Pepė nusijuokė ir išspjovė grūdus.
Mergina ruošėsi eiti toliau, bet Peppy vėl ją sustabdė:
– Ir jo ausys, kaip varnalėšų, kybo iki pečių?
- Ne, - pasakė mergina ir apsisuko. – Ar matėte žmogų su tokiomis ausimis?
– Ne, nematėme, tokių žmonių nėra. Bent jau mūsų šalyje“, – po pauzės pridūrė Pippi. „Kinijoje viskas yra kitaip. Kartą Šanchajuje pamačiau kiną, kurio ausys buvo tokios didelės, kad jos buvo jo apsiaustas. Būdavo liūtis, kinai užsidengdavo ausis – ir įsakyk: jam šilta ir sausa. O kai per lietų sutikdavo draugus ir pažįstamus, užsidengdavo juos ausimis. Taip jie sėdėjo ir dainavo savo liūdnas dainas, kol lietus praėjo. Šio kino vardas buvo Hai-Shang. Turėjai pamatyti, kaip jis ryte skubėjo į darbą. Jis visada atskrisdavo tiesiogine prasme paskutinę minutę, nes mėgo miegoti. Jis išbėgo į gatvę, išskleidė savo didžiules ausis, vėjas jas išpūtė kaip bures ir neįtikėtinu greičiu nuvažiavo Hai-Shangą ...
Mergina, pramerkusi burną, klausėsi Pepės, o Tommy ir Annika net nustojo kramtyti kriaušes.
„Hai-Shangas turėjo tiek daug vaikų, kad net negalėjo jų suskaičiuoti“, – nenuleido rankų Pippi. Jauniausias buvo vadinamas Petru.
Ar tai kinų berniukas, vardu Piteris? Tomis suabejojo. - Negali būti!
„Taip sakydavo Hai-Sang žmona. Negalite vadinti kinų kūdikio Petru, sakė ji savo vyrui. Tačiau Hai-Shangas buvo neįtikėtinai užsispyręs. Jis norėjo, kad jo jauniausias sūnus būtų vadinamas Petru ir nieko daugiau. Jis taip supyko, kad atsisėdo į kampą, užsidengė ausis ir sėdėjo, kol jo vargšė žmona pasidavė ir berniuką pavadino Petru...
- Blime! – sušnibždėjo Annika.
„Petras buvo labiausiai išlepintas vaikas visame Šanchajuje ir valgydamas buvo toks neklaužada, kad jo motina buvo neviltyje. Jūs žinote, kad Kinijoje jie valgo kregždžių lizdus. Ir tada vieną dieną mama padavė jam pilną lėkštę kregždžių lizdų ir pamaitino šaukštu, sakydama: „Valgyk, Peterhenai, mes suvalgysime šį lizdą už tėtį! Bet Piteris stipriai suspaudė lūpas ir papurtė galvą. Ir kai Hai-Shang pamatė, kaip valgo jo jauniausias sūnus, jis taip įsiuto, kad liepė Petrui nieko daugiau neduoti, kol nesuvalgys šio lizdo „dėl tėčio“. Ir aš jau sakiau, kad Hai-Shang žinojo, kaip pasiekti savo norą. Taigi šis lizdas buvo pradėtas virti Petrui kiekvieną dieną nuo gegužės iki spalio. Liepos keturioliktąją Hai-Shang mama paprašė Hai-Shang duoti Petrui du kotletus. Tačiau tėvas buvo negailestingas.
- Visa tai nesąmonė, - staiga pasakė keista mergina.
„Taip, pažodžiui šiuos žodžius pasakė Hai-Shang“, – nė kiek nesusigėdusi patvirtino Pippi. „Visa tai nesąmonė, – pasakė jis, – berniukas gali suvalgyti šitos kregždės lizdą, tereikia palaužti jo užsispyrimą. Bet kai Petrui buvo pasiūlytas lizdas, jis tik sučiaupė lūpas.
– Kaip gyveno šis berniukas, jei nuo gegužės iki spalio nieko nevalgė? Tommy nustebo.
Ir jis negyveno. Jis mirė spalio aštuonioliktąją – „iš gryno užsispyrimo“, kaip sakė jo tėvas. Jie jį palaidojo devynioliktą dieną. O spalio 20 dieną atskrido kregždė ir kiaušinį padėjo į patį lizdą, kuris dar buvo ant stalo. Taigi šis lizdas pravertė ir jokių bėdų neatsitiko “, - laimingai užbaigė Pipi.
Tada ji įtariai pažvelgė į merginą, kuri sutrikusi stovėjo ant kelio.
„Tu atrodai keistai“, - pasakė Pipi. – Ar nemanai, kad aš meluoju? Nagi prisipažink! Ir Pepė grėsmingai pakėlė ranką.
"Ne, ką tu..." išsigandusi atsakė mergina. Nenoriu pasakyti, kad tu meluoji, bet...
„Taigi, jūsų nuomone, aš nemeluoju ...“ Pepė ją pertraukė, bet iš tikrųjų aš meluoju, ir kaip! Spjauju viską, kas šauna į galvą. Ar tikrai manote, kad berniukas gali gyventi be maisto nuo gegužės iki spalio? Na, dar trys ar keturi mėnesiai, gerai, bet nuo gegužės iki spalio – tai jau nesąmonė. Ir tu puikiai žinai, kad aš meluoju. Tai kodėl leidžiate sau į galvą suvaryti visokias šiukšles?
Tada mergina greitai nuėjo gatve ir neatsigręžė.
Kokie patiklūs žmonės! – pasakė Pepė, atsigręžusi į Tomį ir Anniką. - Nevalgykite nuo gegužės iki spalio! Tik pagalvok, koks kvailas!
Ir ji pašaukė paskui merginą:
Ne, mes nematėme tavo tėvo. Visą dieną nematėme nė vieno pliko. Bet vakar pro mus praėjo septyniolika plikų... susikibę rankomis!
Pepės sodas buvo tikrai labai gražus. Žinoma, negalima sakyti, kad jis buvo gerai prižiūrėtas, bet jį puošė graži, seniai nešienaujama veja, o baltų, raudonų ir arbatinių rožių svoriu linko seni rožių krūmai. Galbūt jos nebuvo pačios išskirtiniausios rožių veislės, bet kvepėjo puikiai. Čia buvo vaismedžių ir, svarbiausia, keletas senų šakotų ąžuolų ir guobų, kuriais buvo taip lengva lipti.
Tačiau Tomio ir Anikos sode su laipiojančiais medžiais buvo labai blogai, be to, mama visada bijojo, kad vaikai nenukris ir sulūžtų. Todėl jie niekada gyvenime neturėjo progos laipioti medžiais. Ir staiga Pipi pasakė:
Lipkime į šį ąžuolą! Tommy taip apsidžiaugė šia idėja, kad iškart nušoko nuo vartų. Annika iš pradžių buvo kiek sugniuždyta dėl Pipės pasiūlymo, tačiau pamačiusi, kad ant medžio yra daug mazgų, už kurių ji gali įsikibti, nusprendė pabandyti ir ji. Kelių metrų aukštyje virš žemės ąžuolo kamienas išsišakojęs suformavo kažką panašaus į trobelę. Netrukus šioje trobelėje jau sėdėjo visa trejybė, o virš jų galvų ąžuolas išklojo savo galingą vainiką žaliu stogu.
Išgerkime kavos čia! Dabar bėgu į virtuvę.
Tommy ir Annika suplojo rankomis ir sušuko „Bravo! Po kelių minučių Pipė atnešė garuojantį kavos puodą. Bandeles ji iškepė dieną prieš tai. Pipė priėjo prie ąžuolo ir pradėjo mėtyti kavos puodelius. Tomis ir Annika bandė juos sugauti ore. Tačiau iš trijų puodelių du atsitrenkė į statinę ir sulūžo. Tačiau Pipi nė kiek nenusiminė, o iškart išskubėjo namo kitų taurių. Tada atėjo eilė bandelėms – jos blykstelėjo ore, bet baimintis nebuvo ko. Ir galiausiai Peppy užlipo ant medžio su kavos puodu rankoje. Vienoje suknelės kišenėje buvo butelis grietinėlės, kitoje – dėžutė su cukrumi.
Tommy ir Annika atrodė, kad jie dar niekada nebuvo gėrę tokios skanios kavos. Apskritai kavą gėrė labai retai, tik vakarėlyje. Bet dabar jie lankėsi. Annika nejaukiai pasisuko ir apipylė kavos ant suknelės. Iš pradžių jai buvo šlapia ir šilta, paskui tapo šlapia ir šalta, bet ji sakė, kad tai nieko.
Baigus gerti kavą, Pipė, nenulipusi nuo ąžuolo, ėmė mėtyti indus ant žolės.
„Noriu patikrinti, – paaiškino ji, – ar puodeliai dabar pagaminti iš geros Kinijos.
Kažkokio stebuklo dėka išliko vienas puodelis ir visos trys lėkštės. O kavos puodas tik nulūžo nuo snapelio.
Tuo tarpu Pipė norėjo užkopti aukščiau ant ąžuolo.
- Žiūrėk, žiūrėk! – staiga sušuko ji. – Medyje yra didžiulė įduba!
Ir iš tikrųjų ąžuolo kamiene, šiek tiek aukščiau nei ten, kur jie sėdėjo, buvo didžiulė skylė, kurią nuo jų slepia lapija.
– Aš irgi ten eisiu! – sušuko Tomis. - Gerai, Peppy? Bet atsakymo nebuvo.
- Šmaikštus! Kur tu esi? – sunerimęs paklausė Tomis.
Ir staiga pasigirdo Pipės balsas. Bet ne iš viršaus, kaip tikėjosi vaikinai, o kažkodėl iš apačios, ir skambėjo taip žaibiškai, tarsi iš požemio.
- Aš medyje! Jis tuščias iki žemės. Bet pro šią skylę matau kavos puodą ant žolės.
– Kaip ketini iš ten ištrūkti? Annika išsigando.
„Aš niekada iš čia nepabėgsiu“, - iš įdubos atsakė Pepė. „Stovėsiu čia, kol išeisiu į pensiją. O tu man neši maistą ir nuleisi ant virvės penkis ar šešis kartus per dieną, ne daugiau ...
Annika pradėjo verkti.
„Kam tos ašaros, kam verkšlenimai? Pipi staiga užgiedojo ir pridūrė: „Užlipkite čia pas mane, mes vaidinsime kalinius, kurie merdi požemyje“.
„Aš niekur neisiu“, - sušuko Annika ir, kad būtų saugu, iškart nušoko nuo medžio.
– Ei, Annika, matau tave pro skylę... Nelipk ant kavos puoduko! Tai nusipelnęs senas kavos puodas, kuris nepadarė nieko blogo. Tai ne jo kaltė, kad jis neturi nosies!
Annika priėjo arti medžio ir pamatė Peppy piršto galiuką žievės plyšyje. Tai ją šiek tiek paguodė, bet vis tiek ji toliau nerimavo.
„Pipi, ar tu tikrai negali išeiti? ji paklausė.
Pipės pirštas dingo, o po minutės įduboje pasirodė jos juokingas veidas.
Na, jei atvirai, aš galiu. Turite tik norėti “, - pasakė Pippi ir, atsitraukusi ant rankų, išlipo iki juosmens.
„O, jei taip lengva išlipti, tada ir aš užlipsiu! – sušuko Tomis, vis dar tupintis medyje. „Įlipsiu į įdubą ir taip pat šiek tiek nuvysiu.
- Žinai ką, - pasakė Pepė, - atneškime čia kopėčias.
Ji greitai išlipo iš įdubos ir nušoko ant žemės. Vaikai bėgo paskui kopėčias. Pepis sunkiai nutempė ją prie ąžuolo ir nuleido į įdubą.
Tommy nekantravo, kol galės ten patekti. Paaiškėjo, kad ne taip paprasta – skylė įduboje buvo aukštai, po pačia vainiku. Bet Tommy drąsiai pakilo ir dingo tamsioje duobėje. Annika nusprendė daugiau niekada nebepamatyti savo brolio. Ji įsikibo į plyšį, bandydama pamatyti, kas vyksta įdubos viduje.
- Annika! Jai pasigirdo Tomio balsas. Žinai, kaip čia puiku!.. Lipk į įdubą! Tai nėra nė trupučio baisu...
Čia, viduje, yra kopėčios... Jei lipsite čia, daugiau nieko nebenorėsite žaisti.
- Na taip? Tiesa?
- Sąžiningai!
Annika vėl įlipo į medį ir, padedama Pipės, pateko į įduboje esančią skylę, bet, pamačiusi, kaip tamsu, nevalingai atsitraukė. Pepė, stipriai suėmusi Annikai už rankos, ėmė ją raminti.
- Nebijok, Annika, - pasigirdo brolio balsas įduboje. – Jei sulaužysi, aš tave pagausiu.
Bet Annika nenukrito, o gana saugiai nusileido laiptais pas Tomį. Po minutės šalia jų buvo Pipė.
- Na, argi ne puiku! – sušuko Tomis.
Annika negalėjo nesutikti su broliu. Įduba nebuvo beveik tokia tamsi, kaip ji manė. Pro žievės plyšius prasiskverbė šviesa. Annika priėjo prie vieno iš šių plyšių, kad pažiūrėtų, ar iš čia matyti kavos puodas.
"Dabar mes turime tikrą slėptuvę", - sakė Tommy.
„Niekas niekada nesužinos, kad mes čia. Ir jei žmonės ateina mūsų ieškoti, galime juos stebėti iš čia. Tai bus puiku!..
- Ir taip pat, - pertraukė jį Pipi, - mes paimsime ilgą šakelę, įsmeigsime ją čia ir sumušime visus, kurie priartėja prie medžio. Ir žmonės manys, kad ąžuole gyvena vaiduoklis.
Šis pasiūlymas jiems taip patiko, kad visi trys ėmė šokinėti vietoje ir vienas kitą glausti. Bet tada nuaidėjo gongas: Tommy ir Annika buvo pakviesti vakarienės.
- Kaip gaila, - pasakė Tomis, - mes turime grįžti namo. Bet rytoj, kai tik grįšime iš mokyklos, lipsime čia.
– Gerai, – tarė Pepė.
Ir jie pakilo laiptais. Pirmiausia Pipi, po to Annika ir galiausiai Tommy. Ir tada jie iššoko iš medžio. Pirmiausia Pipi, po to Annika ir galiausiai Tommy.
VI. Kaip Pippi organizuoja kelionę
„Šiandien mes nesimokome, – pasakė Tommy, – mokykloje turime valymo dieną.
- Kaip! - sušuko Pipi. – Dar viena neteisybė. Kodėl aš neturiu sanitarijos dienos? Ir man jo tikrai reikia! Tik pažiūrėkite, kokios nešvarios virtuvės grindys. Tačiau išskalbti galiu ir be sanitarinės dienos. Dabar aš tuo pasirūpinsiu! Norėčiau pamatyti, kas man sutrukdys tai padaryti. O jūs, vaikinai, atsisėskite ant virtuvės stalo ir netrukdykite.
Tomis ir Annika klusniai užlipo ant stalo. Ten šokinėjo ir P. Nilsonas – mėgo miegoti susirangęs Annikai ant kelių. Peppy sušildė didelį katilą vandens ir nedvejodamas pylė karštą vandenį tiesiai ant grindų. Tada ji nusiavė batus ir atsargiai padėjo didžiulius juodus batus ant duonos krepšio. Prie kiekvienos kojos pririšusi po šluotą, ji pradėjo važinėti aplink grindis, slysdama per vandenį, tarsi ant vandens slidžių.
„Šluodama grindis visada jaučiuosi kaip dailiojo čiuožimo čempionė“, – sakė ji ir iškėlė kairę koją taip aukštai, kad šepetys nuplėšė jai koją ir numušė pakabinamos lempos stiklo gaubto kraštą. . - O, kažkas, bet malonės ir malonės man daugiau nei pakankamai! – pridūrė ji ir peršoko per kėdės atlošą.
„Štai viskas“, – po kelių minučių pasakė Pepė ir atrišo antrą šepetį. Dabar virtuvė švari.
– Kaip, šluoste grindų nevalai? – nustebusi paklausė Annika.
- Ne, kodėl, leisk jam išdžiūti saulėje... Manau, kad jis nesušals...
Tomis ir Annika nušoko nuo stalo ir atsargiai išėjo iš virtuvės, kad nesušlaptų kojų.
Dangus buvo nuostabiai mėlynas, o saulė švietė ryškiai, nors rugsėjis buvo pačiame įkarštyje. Diena pasirodė be galo giedri, o į mišką traukti buvo pagunda. Staiga Pippi pasiūlė:
- Paimkime poną Nilssoną ir eikime į turą.
- Eime! tegul! – susijaudinę sušuko Tomis ir Annika.
„Tada kuo greičiau bėk namo ir paprašyk mamos laisvo laiko. Tuo tarpu aš pakuosiu krepšelį maisto keliui.
Tommy ir Annika tai padarė. Jie pabėgo namo ir netrukus grįžo. Prie vartų jų jau laukė Pepė. Vienoje rankoje ji laikė nemenką lazdą, kitoje krepšį maisto produktų, o ponas Nilssonas atsisėdo jai ant peties.
Pirmiausia vaikinai ėjo greitkeliu. Tada jie pavirto pieva. Už pievos, tarp beržų ir lazdynų krūmų, vingiavo kviečiantis takas. Taigi neskubėdami jie pasiekė gyvatvorę, už kurios matėsi dar patrauklesnė veja. Tačiau prie pat vartų stovėjo karvė, ir iš visko buvo aišku, kad ji neketina iš čia pajudėti nė žingsnio. Annika, žinoma, išsigando, o tada Tommy drąsiai priėjo prie karvės ir bandė ją išvaryti. Tačiau karvė net nejudėjo ir tik žiūrėjo į vaikinus savo didelėmis, išpūtusiomis akimis. Pepė pavargo laukti, ji padėjo pintinę ant žolės, priėjo prie karvės ir taip stipriai ją pastūmė, kad karvė neatsigręždama puolė į lazdyną.
– Tik pagalvok – karvė, bet užsispyrusi, kaip asilas! - pasakė Pipi ir peršoko per tvorą.
– O, kokia graži pievelė! – sušuko Annika ir šokinėja per žolę.
Tommy išėmė peilį – Pepės dovaną – ir nukirto sau ir Anikai pagaliuką. Tiesa, tuo pat metu susižalojo pirštą, bet sakė, kad tai nieko.
„Skinkime grybus“, – pasiūlė Pepė ir nuskynė gražią raudonąją musmirę. Tiksliai nežinau, ar šis grybas yra valgomas. Bet aš manau, kad taip, nes tu negali jo gerti, tai gali valgyti. Ką dar su juo daryti?
Ji nukando didelį grybo gabalėlį ir pradėjo jį kramtyti.
- Tikrai skanu! Bet geriau grybaukite kitą kartą, – linksmai pasakė ji ir išmetė musmirę aukštai, aukštai, dar aukščiau už medžius.
- Kas yra tavo krepšelyje, Peppy? – paklausė Annika.
„Bet aš tau to nesakysiu už nieką“, – atsakė Pepė. Pirmiausia turime rasti tinkamą vietą iškylai.
Jie išsiskirstė ieškodami tinkamos vietos. Annika pasiūlė prisėsti prie didelės plokščios uolos.
„Čia labai jauku“, – sakė ji.
„Tačiau čia yra daug raudonųjų skruzdžių, ir aš neketinu su jomis valgyti, nes jų nepažįstu“, – paprieštaravo Pippi.
„Be to, jie gana gerai kanda“, – pridūrė Tommy.
- Teisingai! Pipis jį pakėlė. „Ir aš manau, kad geriau įkąsti sau, nei būti įkandamam“. Ne, mano strazdanoms saulės neužtenka. O kas gali būti geriau už strazdanas!
Vaikinai nuėjo toliau ir netrukus pamatė gana aukštą kalvą, į kurią nesunkiai įkopė. Jo viršuje buvo nedidelė, tarsi terasa, pakyla, tarsi specialiai padaryta. Ten jie nusprendė pasilikti.
„Užmerkite akis, kol aš žaidžiu staltiese“.
Tomis ir Annika užsimerkė. Jie išgirdo, kad Pipi pakėlė krepšio dangtį ir šiugždėjo popierių.
Vienas, du, trys – žiūrėk! Pipis rėkė.
Tomis ir Annika atmerkė akis ir rėkė iš džiaugsmo, kai pamatė visas medžiagas, kurias Pepė buvo išdėliojusi ant akmens. Du didžiuliai sumuštiniai, vienas su kotletais, kitas su kumpiu, visas kalnas cukruotų blynų, kelios riekelės rūkytos dešros ir trys nedideli ananasų pudingi. Juk Pipi išmoko gaminti iš virėjos laive.
„O, kaip gražu, kai yra sanitarinė diena“, – sunkiai tarė Tomis, nes jo burna buvo pilna blynų. - Jei tik kiekviena diena būtų sanitarinė!
„Ne, aš nesutinku taip dažnai plauti grindų“, - sakė Peppy. – Žinoma, smagu, nesiginčiju, bet kiekviena diena vis tiek vargina.
Galų gale jie buvo taip sotūs, kad nebegalėjo pajudėti ir tyliai kaitinosi saulėje.
„Nemanau, kad taip sunku skristi...“ staiga pasakė Pipė, mąsliai žvelgdama nuo kalno į įdubą: takas ėjo staigiai žemyn nuo šlaito ir buvo toli nuo vejos.
„Esu tikras, kad tu gali išmokti skraidyti“, - tęsė Pippi. „Žinoma, nėra malonu slampinėti ant žemės, bet nereikia iškart pradėti nuo didelio aukščio. Sąžiningai, dabar pabandysiu.
- Ne, Pepi, prašau, nedaryk! – išsigandę sušuko Tomis ir Annika. "Pipi, brangioji, nedaryk to!"
Bet Pepė jau stovėjo prie uolos krašto.
- "Žąsys, žąsys!" - "Ha-ha-ha!" - "Ar nori valgyti?" - "Taip taip taip!" — Na, skraidyk kaip nori! Ir žąsys skrido.
Kai Pepė pasakė: „Ir žąsys skrido!“, ji mostelėjo rankomis ir nušoko nuo kalno. Po pusės sekundės pasigirdo duslus trenksmas – Pepė nukrito ant žemės. Tomis ir Annika, gulėdami ant pilvo, su siaubu žiūrėjo žemyn. Tačiau Pipė iškart pašoko ant kojų ir pasitrynė sumuštus kelius.
Aš nesulaužiau sparnų! Aš pamiršau! – linksmai paaiškino ji. „Ir be to, man nuo blynų darosi sunku.
Ir tik tada vaikinai suprato, kad M. Nilsonas dingo. Buvo aišku, kad jis nusprendė leistis į ekskursiją savarankiškai. Prieš kelias minutes jis sėdėjo netoliese ir linksmai vartojo krepšio šakeles. Ir kai Peppy nusprendė išmokti skraidyti, jie jį pamiršo. O dabar ponas Nilssonas ir pėdsakas peršalo. Peppy buvo taip nusiminusi, kad įmetė vieną batą į gilų griovį su vandeniu.
„Ne, niekada nesiimk su savimi beždžionės, jei kur nors eini! Kodėl aš nepalikau pono Nilssono namuose? Aš sėdėčiau ten su savo arkliu. Tai būtų tik sąžininga “, - pasakė Pipi ir įlipo į griovį bato. Vanduo buvo iki juosmens.
- Na, nuo tokio dalyko reikia pasinerti stačia galva. Pipi nardė ir sėdėjo po vandeniu taip ilgai, kad pradėjo dygti burbuliukai. Galiausiai ji iškilo į paviršių.
„Na, dabar tau nereikia eiti į kirpyklą plauti plaukų“, – šnarpštelėjo ji. Ji atrodė labai patenkinta.
Peppy išlipo iš griovio ir apsiavė batus. Tada visi leidosi ieškoti pono Nilssono.
„Dabar atrodau kaip lietus“, - staiga pasakė Peppy. – Iš suknelės varva: lašelinė! Gliaudymas batuose: gniaužia, gniuždo... Kaip tai gražu! O tu, Annika, pabandyk nardyti!
Annika atrodė taip elegantiškai: vilkėjo rožinę suknelę, kuri labai derėjo prie auksinių garbanų, o ant kojų – balti odiniai batai.
„Žinoma, tik kitą kartą“, – gudriai atsakė ji.
Vaikinai nuėjo toliau.
- Na, kaip aš galiu nepykti ant pono Nilssono? Su juo visada taip. Kartą Sarabaijoje jis taip pat pabėgo nuo manęs ir įstojo į senos našlės tarnybą ... Na, žinoma, aš galvojau apie našlę “, - po pauzės pridūrė Pippi.
Ir tada Tommy pasiūlė visiems išsiskirstyti į skirtingas puses. Annika bijojo eiti viena, bet Tommy pasakė:
- O, bailys!
Nenorėdama ilgiau iš jos tyčiotis, Annika pareigingai, bet nenoriai viena klajojo taku, o Tomis ėjo per pievą. Jis nerado pono Nilsono, bet pamatė didžiulį jautį – tiksliau, jautis pamatė Tomį. Ir jaučiui Tommy nepatiko. Tai buvo piktas jautis ir jis negalėjo pakęsti vaikų. Jautis nuleido galvą ir riaumodamas puolė į Tomį. Tomis šaukė per visą mišką. Peppy ir Annika išgirdo riksmą ir nubėgo į pagalbą. Ir jie pamatė, kaip jautis pakėlė Tomį ant ragų ir išmetė jį labai aukštai.
„Tas kvailas niekšelis“, – tarė Pepė karčiai verkiančiai Anikai. - Ar jie taip elgiasi? Žiūrėk, jis sutepė baltą Tomio jūreivio kostiumą! Aš turėsiu su juo pasikalbėti, išmokyti proto priežastį.
Peppy pribėgo prie jaučio ir sugriebė jį už uodegos.
„Atsiprašau, jei tave sutrukdžiau“, – pasakė ji. Iš pradžių jautis nekreipė į ją jokio dėmesio, bet Pipė traukė stipriau. Tada jautis apsisuko ir pamatė mergaitę, kurią taip pat norėjo pasikabinti ant ragų.
- Kartoju, prašau atleisti, jei pertraukiau. Atleisk man taip dosniai ir už tai, kad esu priverstas tave smogti... - šiais žodžiais Peppy iš visų jėgų smogė jaučiui kumščiu į ragą. – Šį sezoną nemadinga nešioti du ragus. Visi geriausi buliai jau perėjo į vieną ragą, o kai kurie visiškai atsisakė ragų, ji baigė ir trenkė į kitą ragą.
Kadangi jaučių ragai skausmo nejaučia, mūsų jautis nežinojo, ar jis dar turi ragus, ar ne. Tik tuo atveju, jis vis dėlto nusprendė imtynės, o jei Peppy vietoje būtų buvęs kas nors kitas, iš jo būtų likę šlapia vieta.
– Cha-ha-ha! Nustok mane kutenti! Peppy nusijuokė. „Jūs net neįsivaizduojate, kokia aš kutenusi. cha cha cha! Sustabdyk! Sustabdyk, kitaip aš mirsiu iš juoko.
Tačiau jautis nepaisė jos prašymo, ir Pepė turėjo šokti ant nugaros, kad pailsėtų bent minutei. Tačiau atokvėpio nebuvo, nes jaučiui nepatiko, kad ant jo atsisėdo Peppy. Jis pradėjo šokinėti, spardytis, kelti galvą ir sukti uodegą, visais įmanomais būdais bandydamas išsivaduoti iš savo naštos. Tačiau Pepė įsikišo kulnus į šonus ir atkakliai laikėsi už keteros. Jautis kaip išprotėjęs puolė po pievą ir dunėjo. Jo šnervės išsiplėtė, o Pipė juokėsi, rėkė ir mostelėjo iš baimės drebėjusiems Tomiui ir Anikai. Ir jautis toliau veržėsi, vis dar tikėdamasis numesti Pepę.
- O, brangioji, šokti ir belstis kanopomis! dainavo Pipi, tvirtai sėdėdama ant jaučio nugaros.
Galiausiai jautis buvo taip pavargęs, kad atsigulė ant žolės, svajodamas tik apie vieną: kad visi vaikai išnyks nuo žemės paviršiaus. Anksčiau jis net neįsivaizdavo, kad su vaikais taip sunku elgtis.
– Ak, ar jauti norą nusnūsti? – draugiškai jo paklausė Pepė. „Na, tada aš nesikišiu.
Ji nušoko nuo jaučio nugaros ir nuėjo link Tomio ir Anikos, kurie stovėjo atokiau. Tommy nustojo verkti; krisdamas nusiplėšė rankos odą, bet Annika sutvarstė žaizdą nosine, ir jos nebeskauda.
„O, Pepi!“ – karštai sušuko Annika, kai prie jų priėjo Pepė.
- Tylėk, - pašnibždomis pasakė Pipi, - nežadink jaučio, kitaip jis pabus ir bus kaprizingas. Pone Nilsson! Pone Nilsson! – sušuko ji visu balsu, visai nebijodama sutrikdyti jaučio miego. - Mums laikas namo!
Ir staiga vaikai pamatė poną Nilssoną. Jis sėdėjo ant pušies viršūnės ir veltui bandė sugauti uodegą. Jis atrodė labai liūdnas, Ir iš tikrųjų tokiai beždžionelei nėra labai malonu būti vienai miške. Jis akimirksniu nusileido nuo pušies, atsisėdo Pipė ant peties ir, kaip visada iš džiaugsmo, ėmė mojuoti šiaudine skrybėle.
– Taigi šį kartą jūs nesate pasamdytas tarnauti pagyvenusiai našlei? Tiesa, tai melas. Tačiau tiesa negali būti melas, be to, ponas Nilssonas puikiai moka kepti kotletus, visų nuostabai“, – staiga pasakė Pippi.
Vaikai nusprendė grįžti namo. Nuo Pepės suknelės tebevarvėjo vanduo – lašelinė, o batai vis dar šnarėjo – čiulbėk, Tommy ir Annika patikėjo, kad nepaisant nuotykių su jaučiu, jiems buvo puiki diena, ir dainavo dainą, kurią išmoko. mokykla. Tiesą sakant, tai buvo vasaros daina, o dabar jau ruduo, bet vis dėlto jiems atrodė, kad ji tokiai progai tinka. Pipi taip pat dainavo, bet kadangi nežinojo žodžių, pati juos sugalvojo.
VII. Kaip Pepė eina į cirką
Į mažą miestelį, kuriame gyveno Pipi, Tommy ir Annika, atėjo cirkas, ir visi vaikai pradėjo prašyti savo tėčių ir mamų pinigų už bilietus. Tommy ir Annika padarė tą patį; jų tėtis tuoj pat iš savo rankinės išsiėmė keletą blizgančių sidabrinių karūnų.
Suspaudę pinigus į kumštį, Tommy ir Annika kuo greičiau puolė prie Pepės. Ją rado terasoje prie arklio.
Arklio uodega buvo supinta į daugybę plonų pynių, kurias Peppy papuošė raudonomis rožėmis.
„Šiandien, jei neklystu, yra jos gimtadienis ir ji turi pasipuošti“, – paaiškino Pepė.
- Pepe, - pasakė Tomis, iškvėpęs nuo greito bėgimo, - ar eisi su mumis į cirką?
- Su tavimi aš pasiruošęs eiti net į pasaulio galus, bet man sunku pasakyti, ar eisiu prie sūrio, nes nežinau, kas tai per - - sūris? Ar jie negydo savo dantų? Jei jie bus išgydyti, aš neisiu.
- Ką tu, kvaily, ten negydo jokių dantų. Tai pati gražiausia vieta žemėje. Yra arkliai ir klounai, ir gražios damos vaikšto ant virvės! ..
„Bet už tai reikia mokėti pinigus“, – pasakė Annika ir atkišo kumštį, kad pamatytų, ar nepametė tėvo padovanotų blizgančių dviejų karūnų ir dviejų penkių karūnų.
– Aš esu turtingas, kaip ir Nemirtingasis Kosčejus, ir tikrai galiu nusipirkti šio sūrio. Tiesa, jei palaikysiu dar kelis arklius, greičiausiai namai taps sausakimšai. Kažkaip patalpinsiu klounus ir paneles, bet su arkliais bus blogiau ...
- Bet ar tu nesupranti, - pertraukė ją Tomis, - tau nereikės pirkti jokio cirko. Mokėti pinigus už žiūrėjimą...
- To dar negana! Pipi pasipiktino ir greitai užsimerkė. Ar reikia mokėti pinigus už žiūrėjimą? Ir viskas, ką darau visą dieną, yra žiūrėti aplinkui. Niekada negaliu suskaičiuoti, kiek pinigų jau pakankamai pamačiau.
Tačiau po kelių sekundžių Pipė atsargiai atsimerkė – ji užsimerkė taip stipriai, kad jai svaigo galva.
- Gerai! - sušuko ji. – Tegul kainuoja tiek, kiek kainuoja. Aš nieko nematau!
Galiausiai Tommy ir Annika kažkaip paaiškino Pipi, kas yra cirkas, o tada Pipė iš savo odinio lagamino išėmė keletą auksinių monetų. Tada ji užsidėjo malūno rato dydžio kepurę ir su draugėmis išėjo į cirką.
Prie įėjimo į cirką būriavosi žmonės, prie bilietų kasų nusidriekė eilės. Kai Pipė priėjo prie kasos, ji įkišo galvą į langą ir, pamačiusi ten gražią senutę, paklausė:
– Kiek kainuoja pamatyti tave? Tačiau ponia buvo užsienietė, nesuprato, ko Pepė jos klausia, ir atsakė laužyta kalba:
– Vevočka, geriausia vieta – penkios kronos, kita – trys kronos, o viena – vienos kronos.
- Puiku, - pasakė Pepė, bet privalai man pažadėti, kad vaikščiosi lynu.
Per Pepė petį Tommy pamatė, kad ji ima bilietą už tris kronas. Pepė padavė kasininkei auksinę monetą, o pagyvenusi ponia nepatikliai pažvelgė iš pradžių į merginą, paskui į monetą. Ji netgi išbandė monetą ant danties, kad pamatytų, ar ji netikra. Įsitikinusi, kad moneta tikrai auksinė, kasininkė davė Pipi bilietą ir pakeitimą – daug nikelio monetų.
„Ką aš darysiu su šia krūva nuobodžių pinigų? Paimk juos sau, tada aš galiu į tave pažvelgti du kartus, net jei stovėtum, – pasakė Pepė.
Kadangi Pippi kategoriškai atsisakė priimti bet kokius pinigus, kasininkė turėjo iškeisti jos bilietą į penkių kronų bilietą, be to, duoti penkių kronų bilietus Tommy ir Annikai, neapmokestindama iš jų nei vieno oeros mokesčio.
Taip atsitiko, kad Peppy su draugais atsisėdo pačiose geriausiose vietose – ant raudonu aksomu apmuštų kėdžių, prie pat arenos užtvaro. Tomis ir Annika sukosi aplinkui, apsidairė ir mostelėjo toliau sėdintiems mokyklos draugams.
Kas ta keista jurta? – paklausė Pepė, nustebusi žiūrėdama į cirką. - Ir kažkas ant grindų išbarstė pjuvenas. Aš nesu toks tvarkingas, bet iš tikrųjų to per daug!
Tommy paaiškino Pippi, kad visi pasaulio cirkai apibarsto areną pjuvenomis, kad žirgams būtų lengviau bėgioti ir šokinėti.
Balkone sėdėjo muzikantai, kurie staiga pradėjo garsiai groti maršą. Pepė įnirtingai plojo rankomis ir net kelis kartus pašoko aukštyn ir žemyn iš džiaugsmo.
– Ar už muziką reikia mokėti, ar galima jos klausytis nemokamai? ji paklausė.
Kaip tik tuo metu iš už meninį įėjimą dengiančios užuolaidos pasirodė cirko direktorius. Vilkėjo juodu fraku, rankoje laikė ilgą botagą. Iš paskos į areną išbėgo du balti žirgai su raudona plunksna ant galvų. Direktorius atmušė botagą, o arkliai uždėjo priekines kojas ant užtvaros. Vienas iš arklių buvo šalia vaikų. Annikai toks artumas nepatiko ir ji atsispaudė prie pačios kėdės atlošo. O Pipė pasilenkė į priekį ir, abiem rankomis suspaudusi arklio kanopą, pasakė:
- Labas, arkli! Galiu nusiųsti tau sveikinimus nuo savo arklio. Ji taip pat šiandien turi gimtadienį, bet aš papuošiau jos uodegą rožėmis, o ne galvą ...
Tačiau Pepė turėjo tuoj pat paleisti kanopą, nes režisierius vėl trenkė botagu, o žirgai, nušokę nuo užtvaros, vėl puolė ratu.
Skaičiui pasibaigus, direktorius mandagiai nusilenkė, o arkliai taip pat nulenkė plunksnas galvas. Ir tuoj pat vėl suvirpėjo uždanga prie išėjimo ir į areną iššoko juodas arklys ir atsistojo ant nugaros. graži merginažaliomis šilkinėmis pėdkelnėmis. Jos vardas buvo Miss Carmencita, kaip buvo parašyta programoje. Arklys bėgiojo palei užtvarą, o panelė Karmencita ramiai stovėjo ir šypsojosi. Bet staiga, tuo metu, kai arklys veržėsi pro vietą, kur sėdėjo Pipė, kažkas blykstelėjo ore. Tas kažkas buvo pati Pipi. Ji užšoko ant žirgo nugaros ir atsistojo už panelės Karmencitos. Panelė Karmencita taip nustebo, kad vos nenukrito ant žemės. Tada ji supyko ir pradėjo mojuoti rankomis, bandydama stumti Pipę, bet jai nepavyko.
- Ne, ne, - sušuko jai Pepė, - dabar ir aš šiek tiek pasilinksminsiu! Manote, kad esate vienintelis, kuris nori važiuoti. Visi mokėjo pinigus, tu ne vienas!
Tada pati panelė Carmencita nusprendė nušokti nuo arklio, bet ir jai nepavyko, nes Pipė tvirtai laikė ją abiem rankomis. O publika nusijuokė: panelė Carmencita labai juokingai atrodo su šia raudonplauke besisukiojančia būtybe didžiuliais juodais batais, matyt, specialiai apsiautus vaidinimui cirke! Bet cirko direktorius nesijuokė, raudonomis uniformomis vilkintiems palydovams davė ženklą sustabdyti arklį.
Ar numeris jau baigtas? – paklausė Pepė. Kaip gaila, mums buvo taip smagu!
- Bjaurus berniuk, išeik iš mano sirko! – per dantį sukando direktorius. Pepė priekaištingai pažvelgė į jį.
- Kodėl tu ant manęs pyksti?.. Maniau, kad visi čia atėjo pasilinksminti. Ar ne taip? ji paklausė.
Pepė nušoko nuo žirgo ir atsisėdo į savo vietą, bet prie jos priėjo du uniformuoti vyrai. Jie sugriebė ją už rankų ir norėjo išvesti iš cirko, bet nieko neišėjo. Pepė taip tvirtai sėdėjo kėdėje, kad nebuvo kaip jos atitraukti nuo sėdynės. Prižiūrėtojai vėl bandė ją pakelti, tada gūžtelėjo pečiais ir pasitraukė į šalį.
Tuo tarpu prasidėjo kitas numeris. Arenoje pasirodė panelė Elvira ir žengė lyno link. Ji vilkėjo rožinę suknelę, o rankoje laikė skėtį. Mažais grakščiais žingsneliais ji ėjo virve, o paskui pradėjo atlikti įvairius akrobatinius triukus.. Tai buvo labai gražus kambarys. Apibendrinant, panelė Elvira nustebino publiką grįždama atgal, atsitraukdama kaip vėžys. Kai ji pagaliau atsidūrė ant nedidelės pakylos, nuo kurios buvo ištempta virvė, Pipė ten jau stovėjo.
- Na, dabar leisk man pasivaikščioti, visi turėtų paeiliui, - tvirtai pasakė mergina, pastebėjusi nustebusį panelės Elviros žvilgsnį.
Panelė Elvira neatsakė, nušoko žemyn ir puolė ant kaklo cirko direktoriui, kuris, kaip vėliau paaiškėjo, buvo jos tėvas. Vėlgi, cirko direktorius atsiuntė raudonomis uniformomis vilkinčius palydovus, šį kartą penkis žmones, kad išvarytų Pipę iš cirko. Bet tada publika pradėjo šaukti: „Tegul ši raudonplaukė pasirodo! ir visi trypė kojomis ir plojo rankomis.
Pepė ėjo įtempta virve. Ir visi matė, kad panelė Elvira buvo niekis, palyginti su ja. Pasiekusi virvės vidurį ji pakėlė koją taip, kad bato pirštas kabojo virš galvos kaip baldakimas. Tada ji pagamino „pistoletą“ ir pradėjo suktis ant vienos kojos.
Tačiau cirko direktorius visai neapsidžiaugė, kad Pippi koncertavo su juo. Jis norėjo tik vieno: bet kokiomis priemonėmis jos atsikratyti. Jis priėjo prie mechanizmo, kuris įtempia virvę, ir pasuko svirtį. Jis tikėjosi, kad Pepė nukris, kai virvė atsilaisvins. Bet taip neatsitiko. Virvė pakibo, bet tada Peppy pradėjo ant jos siūbuoti, kaip ant sūpynių. Ji skrido vis aukščiau ir staiga užšoko tiesiai direktoriui ant nugaros. Iš nuostabos jis taip išsigando, kad apsisuko vietoje.
- Tai arklys! – linksmai sušuko Pepė. - Tik kažkodėl be raudonų plunksnų ant galvos!
Nemokamo bandomojo laikotarpio pabaiga.
Žinoma, tiek Tommy, tiek Annika lankė mokyklą. Kiekvieną rytą lygiai aštuntą jie susikibę už rankų, su vadovėliais krepšiuose leidžiasi į kelią.
Kaip tik šią valandą Pipė labiausiai mėgo jodinėti ar rengti Nilssoną arba daryti pratimus, kuriuos sudarė tai, kad keturiasdešimt tris kartus iš eilės ji nesilenkdama šokinėjo vietoje. Tada Peppy atsisėdo prie virtuvės stalo ir visiškai ramiai išgėrė didelį puodelį kavos bei suvalgė kelis sumuštinius su sūriu.
Eidami pro Vištų vilą, Tomis ir Annika ilgesingai žiūrėjo per tvorą – jie labai norėjo pasukti šiuo keliu ir visą dieną žaisti su savo naująja mergina. Dabar, jei Peppy taip pat eitų į mokyklą, jie nebūtų taip įsižeidę, skirdami tiek daug laiko mokymui.
– Kaip smagu bėgti namo po pamokų, ypač jei esame trys, a, Pepi? Kartą pasakė Tommy, miglotai tikėdamasis ją suvilioti.
– Ir mes kartu eitume į mokyklą, ar ne? Annika maldaujamai pridūrė.
Kuo daugiau vaikinai galvojo apie tai, kad Peppy nelanko mokyklos, tuo liūdniau jų sieloje tapo. Ir galiausiai jie nusprendė bet kokia kaina įtikinti ją eiti į mokyklą su jais.
„Tu net neįsivaizduoji, koks puikus mūsų mokytojas“, – kartą pasakė Tomis, gudriai žiūrėdamas į Pipę. Paskubomis atlikę namų darbus, jiedu su Annika pribėgo prie jos.
– Nežinai, kaip mūsų klasėje įdomu! Annika pakėlė. „Jei manęs neleistų į mokyklą, aš tiesiog išprotėčiau iš sielvarto.
Pipė, sėdėdama ant žemo suoliuko, išsiplovė kojas didžiuliame dubenyje. Ji nieko neatsakė, tik pradėjo tiek taškytis, kad išpylė beveik visą vandenį.
„Ir tau nereikia ten ilgai sėdėti, tik iki dviejų valandų“, – vėl pradėjo Tommy.
- Matai, tik iki dviejų, ir neturėsi laiko žiūrėti atgal, kaip varpas. O be to, būna ir švenčių. Kalėdos, Velykos, vasara...“ – priderindama jo toną tęsė Annika.
Pipis akimirką susimąstė, bet vis tiek tylėjo. Staiga ryžtingu žvilgsniu ji išmetė likusį vandenį iš baseino tiesiai ant grindų, nors ponas Nilssonas ten sėdėjo ir žaidė su veidrodžiu.
„Tai nesąžininga“, – griežtai pasakė Pippi, nekreipdama nė mažiausio dėmesio nei į pono Nilssono pyktį, nei į šlapias kelnes. Tai siaubingai nesąžininga ir aš su tuo nesitaikysiu!
– Kas yra nesąžininga? Tommy nustebo.
Po keturių mėnesių bus Kalėdos, o jūs turėsite Kalėdų atostogas. Kas man prasidės? Peppy balse pasigirdo ašaros. Neturėsiu jokių kalėdinių švenčių, net trumpų“, – skurdiai tęsė ji. – Tai reikia pakeisti. Rytoj eisiu į mokyklą.
Tomis ir Annika iš džiaugsmo suplojo rankomis.
- Uras! Sveika! Taigi lauksime jūsų rytoj aštuntą prie mūsų vartų.
- Ne, - pasakė Peppy. „Man dar per anksti. Be to, aš važiuosiu į mokyklą.
Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Dešimtą valandą Pepė išsivedė arklį į sodą ir pajudėjo.
Po kelių minučių visi miestelio gyventojai puolė prie langų, su siaubu sekdami mergaitę, kurią nešė įsiutęs arklys. Tiesą sakant, nieko baisaus neįvyko. Peppy kaip tik skubėjo į mokyklą. Ji šoko į kiemą, šoko ant žemės ir pririšo arklį prie medžio. Priėjusi prie klasės durų, ji taip riaumodama jas atidarė, kad visi vaikai iš nuostabos šoko į savo vietas ir, mojuodami plačiabryle skrybėle, sušuko iš visų jėgų:
- Labas! Tikiuosi, nepavėlavau prie pagarbos stalo?
Tommy ir Annika perspėjo mokytoją, kad į klasę turėtų ateiti nauja mergaitė, vardu Pepė Ilgakojinė. Mokytoja jau buvo girdėjusi apie Pipę – mažame miestelyje, kur visi apie visus žino, apie ją buvo daug kalbama. O kadangi mokytoja buvo miela ir maloni, ji nusprendė padaryti viską, kad Pepei patiktų mokykloje.
Nelaukdama kvietimo Peppy atsisėdo prie tuščio stalo. Tačiau mokytoja jai nepateikė jokių pastabų. Priešingai, ji labai maloniai pasakė:
„Sveiki atvykę į mūsų mokyklą, brangioji Pepi. Tikiuosi, kad jums patiks viešnagė ir daug išmoksite čia.
„Ir aš tikiuosi, kad netrukus turėsiu Kalėdų šventes“, - atsakė Pippi. „Štai kodėl aš čia atėjau. Teisingumas pirmiausia.
– Pasakyk man, prašau, visą savo vardą. Įrašysiu jus į mokinių sąrašą.
„Mano vardas Peppilotta Victualina Rollgardina, kapitono Efroimo Ilgakojinio, buvusio Jūrų audros, o dabar karaliaus negrų, dukra. Apskritai, Pippi yra mano trumpas vardas. Tėtis manė, kad Peppilotta per ilga, kad būtų galima ištarti.
- Žinoma, - pasakė mokytojas. – Tada ir tave vadinsime Pepe. Dabar pažiūrėkime, ką žinote. Tu jau didelė mergina ir tikriausiai daug žinai. Pradėkime nuo aritmetikos. Pasakyk man, prašau, Pepi, kiek bus, jei pridėsi penkis prie septynių?
Pipė suglumusi ir nepatenkinta pažvelgė į mokytoją.
„Jei tu, toks didelis, pats to nežinai, ar tikrai manai, kad aš tau atsižvelgsiu? – atsakė ji mokytojai.
Visų mokinių akys išsiplėtė iš nuostabos. O mokytoja kantriai aiškino, kad mokykloje taip neatsako, kad mokytojai sako „tu“, o atsisukę į ją vadina „freken“.
„Atsiprašau, prašau“, - susigėdęs tarė Pepė. Aš to nežinojau ir daugiau taip nedarysiu.
„Tikiuosi“, - sakė mokytojas. „Taigi tu nenorėjai skaičiuoti už mane, bet aš mielai suskaičiuosiu už tave: jei pridėsi penkis prie septynių, gausi dvylika“.
- Tik pagalvok apie tai! - sušuko Pipi. Pasirodo, galite tai išsiaiškinti patys. Kodėl tu manęs tada klausei?.. O aš vėl pasakiau „tu“ – atleisk, prašau.
Ir bausdama Pipė skaudžiai įsispaudė sau ausį.
Mokytoja nusprendė nekreipti į tai dėmesio ir uždavė tokį klausimą:
- Gerai, Pepi, dabar pasakyk man, kas yra aštuoni ir keturi?
„Manau, kad šešiasdešimt septyneri“, - pasakė Pipi.
„Tai netiesa, – pasakė mokytojas, – aštuoni ir keturi sudaro dvylika.
- Na, senoji ponia, tai jau per daug! Jūs ką tik pats pasakėte, kad penki plius septyni yra dvylika. Mokykloje reikia kažkokios tvarkos! O jei labai nori visus šiuos skaičiavimus, tai stovėtum kampe ir skaičiuotum į savo sveikatą, o mes tuo tarpu eitume į kiemą pažaisti tag... O, atrodo, sakau „tu “ ir vėl! Atleisk man paskutinį kartą. Stengsiuosi elgtis geriau.
Mokytoja sakė, kad ir šį kartą buvo pasiruošusi atleisti Pepei, bet, matyt, aritmetikos klausimų jai dar geriau neklausinėti, geriau skambinti kitiems vaikams.
– Tomai, išspręsk šią problemą: Lisey turėjo septynis obuolius, o Axel – devynis. Kiek obuolių jie turėjo kartu?
- Taip, suskaičiuok, Tomi, - staiga įsiterpė Pipė, - ir, be to, pasakykite man: kodėl Akseliui skrandį skaudėjo labiau nei Lisey ir kieno sode jie rinko obuolius?
Frekenas vėl apsimetė, kad nieko negirdi, ir tarė, atsisukęs į Anniką:
- Na, Annika, dabar skaičiuok. Gustavas su bendražygiais išvyko į ekskursiją. Jie davė jam vieną karūną, ir jis grįžo su septyniomis eromis. Kiek pinigų Gustavas išleido?
- Ir aš noriu sužinoti, - pasakė Peppy, - kodėl šis berniukas tiek iššvaistė pinigus? O ką jis su jais pirko: limonadą ar dar ką nors? O ar gerai išsiplovė ausis eidamas į turą?
Mokytojas nusprendė šiandien nebedaryti aritmetikos. Ji manė, kad galbūt Pepė skaitys geriau. Taigi ji išėmė kartoninę dėžutę su ežiuko atvaizdu. Po paveikslu buvo didelė raidė „Yo“.
- Na, Peppy, dabar aš tau parodysiu įdomų dalyką. Tai Yo-e-e-zhik. Ir čia rodoma raidė vadinasi „Yo“.
- Na taip? Ir aš visada maniau, kad yo yra didelė lazda, kurios skersai trys maži ir du musės taškeliai viršuje. Sakyk, prašau, ką ežiukas turi bendro su musių dėmėmis?
Mokytoja į Pepės klausimą neatsakė, o ištraukė kitą kartoną, ant kurio buvo nupiešta gyvatė, ir pasakė, kad raidė po paveikslu vadinasi „Z“.
– Kai žmonės kalba apie gyvates, visada prisimenu, kaip Indijoje kovojau su milžiniška gyvate. Net neįsivaizduojate, kokia tai buvo baisi gyvatė: keturiolikos metrų ilgio ir pikta kaip vapsva. Kasdien ji suvalgydavo bent penkis suaugusius indėnus, o užkandžiui – du mažus vaikus. Ir tada vieną dieną ji nusprendė pavaišinti manimi. Ji apsivijo mane, bet aš nepamečiau galvos ir iš visų jėgų trenkiau jai į galvą. Bachas! Tada ji sušnypščia taip: f-f-f! Ir aš dar kartą – bam! Ir tada ji – oho! Taip, taip, būtent taip ir buvo. Labai baisi istorija!
Peppy atsikvėpė, o mokytoja, kuri pagaliau suprato, kad Peppy yra sunkus vaikas, pasiūlė visai klasei ką nors nupiešti. „Tikriausiai piešimas sužavės Pipę ir ji kurį laiką ramiai pasėdės“, – svarstė frekenė ir išdalijo vaikams popierių bei spalvotus pieštukus.
„Gali piešti ką tik nori“, – pasakė ji ir atsisėdusi prie stalo pradėjo tikrinti sąsiuvinius. Po minutės ji pažiūrėjo, kaip piešia vaikai, ir pamatė, kad niekas netapo, o visi žiūri į Pepę, kuri, gulėdama veidu žemyn, piešė tiesiai ant grindų.
- Klausyk, Pepi, - susierzinęs tarė mokytojas, - kodėl tu neprisipieši ant popieriaus?
– Seniai viską piešiau. Tačiau mano arklio portretas netilpo ant šio mažyčio popieriaus lapelio. Dabar piešiu tik priekines kojas, o kai pasieksiu uodegą, turėsiu išeiti į koridorių.
Mokytoja akimirką pagalvojo, bet nusprendė nepasiduoti.
„Dabar, vaikai, atsistokite ir mes dainuosime dainą“, – pasiūlė ji.
Visi vaikai pakilo iš savo vietų, išskyrus Pepę, kuri ir toliau gulėjo ant grindų.
„Eik, dainuok, o aš truputį pailsėsiu“, – sakė ji, „kitaip jei dainuosiu, taurė skris“.
Tačiau tada mokytojos kantrybė ištrūko ir ji liepė vaikams eiti pasivaikščioti į mokyklos kiemą – jai reikia pasikalbėti su Pepe akis į akį. Kai tik visi vaikai išėjo, Pipė pakilo nuo grindų ir nuėjo prie mokytojos stalo.
- Žinote ką, panele, - pasakė ji, - aš taip galvoju: man buvo labai įdomu čia atvykti ir pamatyti, ką jūs čia veikiate. Bet aš nebenoriu čia eiti. O su Kalėdų atostogomis tebūnie, kaip bus. Jūsų mokykloje man per daug obuolių, ežių ir gyvačių. Galva pasuko į dešinę. Tu, Freken, tikiuosi, kad tai nesupyksi?
Tačiau mokytoja sakė, kad ji buvo labai nusiminusi, o labiausiai Peppy nenorėjo elgtis tinkamai.
„Bet kuri mergina bus pašalinta iš mokyklos, jei ji elgsis kaip tu, Pepi.
Kaip, aš blogai pasielgiau? – nustebusi paklausė Pepė. „Sąžiningai, aš to nepastebėjau“, – liūdnai pridūrė ji.
Nebuvo įmanoma jos nepasigailėti, nes ne viena mergina pasaulyje nemokėjo taip nuoširdžiai nusiminti, kaip ji.
Pipi minutę tylėjo, o paskui mikčiojo:
„Matai, freken, kai tavo mama angelas, o tėtis karalius negras, o tu pats visą gyvenimą plaukioji jūromis, tu nežinai, kaip elgtis mokykloje tarp visų šitų obuolių, ežių ir gyvačių. .
Freken pasakė Pipi, kad ji tai supranta, nebepyksta ant jos ir Pippi vėl galės ateiti į mokyklą, kai ji šiek tiek paaugs. Tada Peppy nušvito iš laimės ir pasakė:
- Tu, freken, stebėtinai miela. Ir čia yra prisiminimas iš manęs, Freken.
Pepė iš kišenės išsitraukė nedidelį elegantišką auksinį varpelį ir padėjo jį ant stalo priešais mokytoją. Mokytoja pasakė, kad tokios brangios dovanos iš jos priimti negali.
- Ne, prašau, Freken, privalai priimti mano dovaną! - sušuko Pipi. – Priešingu atveju aš rytoj vėl ateisiu į mokyklą ir tai niekam nepatiks.
Tada Pipė išbėgo į mokyklos kiemą ir užšoko ant žirgo. Visi vaikai apsupo Pepį, visi norėjo paglostyti arklį ir pamatyti, kaip Peppy išves iš kiemo.
– Prisimenu, lankiau mokyklą Argentinoje, tai buvo mokykla! - pasakė Pipi ir pažvelgė į vaikinus. - O, tu turėtum ten eiti! Po kalėdinių švenčių ten po trijų dienų prasideda Velykų atostogos, o pasibaigus Velykų atostogoms po trijų dienų prasideda vasaros atostogos. Vasaros atostogos baigiasi lapkričio pirmąją, o čia vis dėlto vaikinams tenka padirbėti, nes Kalėdų atostogos prasideda tik vienuoliktą. Bet galų gale galite su tuo susitaikyti, nes Argentinoje jie neduoda pamokų. Tiesa, kartais nutinka taip, kad koks argentinietis vaikinas įlipa į spintą, kad niekas jo nepamatytų, ir slapčia pamoko. Bet jis puikiai skrenda nuo mamos, jei ji tai pastebi. Jie ten išvis neskaito, o jei koks berniukas netyčia žinos, kiek bus penki ir septyneri, ir net kvailai išsipasakos apie šį mokytoją, tada ji įkiš jį į kampą visai dienai. Ten skaitoma tik laisvomis dienomis, o tada, jei yra knygų, kurias reikia skaityti, bet ten niekas neturi...
Ką jie tada veikia mokykloje? – nustebęs paklausė mažasis berniukas.
„Jie valgo saldumynus“, - atsakė Pepė. Prie mokyklos yra saldainių fabrikas. Taigi, iš jos tiesiai į klasę buvo vedamas specialus vamzdis, todėl vaikai neturi nė minutės laisvo laiko – tik turi laiko kramtyti.
– Ką veikia mokytojas? – paklausė maža mergaitė.
- Kvaila! Pipi pasakė. - Tikrai ji neatspėjo: mokytoja paima saldainių popierius ir gamina saldainių popieriukus. Ar tikrai manote, kad ten patys vaikinai užsiima saldainių popierėliais? Ne, niekšai!
Vaikinai ten net patys neina į mokyklą, o siunčia savo jaunesnius brolius ir seseris... Na, sveiki! – džiaugsmingai sušuko Pepė ir mostelėjo didele kepure. „Ir jūs, vargšai, turėsite suskaičiuoti, kiek obuolių turėjo Akselis. Greitai manęs čia nepamatysi...
Pepis triukšmingai išjojo pro vartus. Arklys šuoliavo taip greitai, kad iš po kanopų lakstė akmenys, barškėjo langų stiklai.
Kaip išjungti skelbimus „Android“: pašalinkite iššokančiuosius skelbimus
Rusas gavo terminą ir milijoninę baudą už „piratavimą Neigiamos įstatymo pasekmės
Pagrindinių veiksnių nustatymas
Pasikeitė organizacijų ir individualių verslininkų priskyrimo prie smulkaus ir vidutinio verslo kriterijai
Pažiūrėkite, kas yra „autorinis atlyginimas“ kituose žodynuose. Teisės aktų spąstai