Ne amintim și suntem mândri: idei originale pentru scenariul pentru Ziua Victoriei. Ne amintim și suntem mândri: idei originale pentru scenariul pentru Ziua Victoriei Sărbătoarea teatrală pe 9 mai la școală

„A nouă zi a lunii mai mare”

Se spune că atunci când războiul este uitat, începe din nou... Ne amintim. În fiecare an, pe 9 mai, cinstim memoria morților și cinstim veteranii - cu sinceritate, din toată inima, și îi învățăm pe copii la fel. Dar dintr-un motiv oarecare, vuietul bătăliilor nu se potolește, sângele uman nu se oprește să curgă ... Deci, nu ne amintim cu adevărat? Nu devine scenariul Zilei Victoriei o parte a sufletului și a vieții? Vom încerca din nou, și încă o dată ne vom stârni sentimentele și ne vom deschide sufletele... De dragul copiilor, de dragul unui viitor pașnic, de dragul vieții pe Pământ.

În spatele scenei se află un monument al soldaților Marelui Război Patriotic. O flacără eternă arde. Muzica linistita se aude. Doi băieți, doi frați - unul are 15 ani, celălalt 7 ani - merg cu buchete de flori la monument.

Voce off: Tuturor celor căzuți în luptele Marelui Război Patriotic – le dedicăm. Tuturor veteranilor care au câștigat victoria și ne-au dat lumea – ne dedicăm. O dedicăm tuturor copiilor care nu au văzut niciodată război. De amintit. A întelege.

Băiatul mai mic este puțin în urmă. Bătrânul îl cheamă:

- Alioşa! Sa mergem!

Băieții au pus flori lângă flacăra veșnică.

Frate mai mare:
Nu suntem aici pentru data
Ca un fragment malefic, amintirea arde în piept.
Spre Mormântul Soldatului Necunoscut
Vii în sărbători și în zilele lucrătoare.
Te-a protejat pe câmpul de luptă
A căzut fără să se dea înapoi
Și acest erou are un nume -
Soldat simplu din Marea Armată. (M. Isakovski)

Primele batoane ale Concertului nr. 2 de S. Rahmaninov sună.

Alioşa: Ce este?

Fratele: Acestea sunt clopotele memoriei.

Aliosha: Chiar există?

Fratele: Da, desigur. Urmariti cu atentie!

Băieții se dau puțin înapoi.
Iluminatul se schimbă - devine mai plictisitor, doar monumentul rămâne puternic luminat. Separat, un cerc de lumină pe proscenium - pentru amintiri.
O minge se rostogolește pe scenă, un băiat de vreo 6 ani, îmbrăcat la modă, fuge după el. anii postbelici- pantaloni scurti cu bretele si o camasa. Un tânăr iese în prim-plan într-un fascicul de lumină, îl urmărește pe băiat. Aruncă mingea de mai multe ori, apoi se apropie de tânăr.

Băiatul: Când a început războiul, aveam 3 ani. nu-mi amintesc multe. Îmi amintesc cum tata a mers în față - m-a ridicat sus, m-a sărutat și m-a pus pe podea... Nu l-am mai văzut niciodată pe tatăl meu. În 1942 am primit o înmormântare. Dar încă nu am crezut multă vreme că tata era mort...
Un tânăr citește o poezie de R. Rozhdestvensky „Bazarul al 45-lea”

Lumina este deviată din proscenium, băieții merg în culise. Un cântec de dans popular sună liniștit. O fetiță aleargă pe scenă dansând. O fată iese în prim-plan. Fata, după ce a făcut mai multe mișcări de dans, se alătură fetei.

Fata: Prima iarnă de blocaj a fost foarte grea. Tata a murit. Într-o zi, șeful grupului nostru de dans, Arkadi Efimovici Obrant, a venit la noi acasă. A decis să-și restaureze echipa din acei tipi care au rămas la Leningrad. Nu toți au putut să vină singuri la prima repetiție: cineva a fost adus de braț, cineva a fost adus pe o foaie de placaj - toată lumea era epuizată. „Concert în 5 zile”, a spus Arkadi Efimovici. Era imposibil de crezut. Și totuși, după 5 zile, am ieșit pentru prima dată în public. Dansam în spitale și în primele linii, unde era interzis să facem zgomot – dansam fără muzică, iar luptătorilor, spectatorilor noștri, le era interzis să aplaude. În timpul războiului, ansamblul nostru a susținut peste 3.000 de concerte.

O fată citește o poezie de R. Rozhdestvensky „Concert”

Lumina scoate în evidență figura unei tinere asistente militare. Ea trece pe lângă monument, pune un buchet de flori sălbatice în fața flăcării eterne, merge în prim-plan.

Asistenta: La 41 de ani, eram student in primul an la medicina. Avem toți medicii din familie - mama, tata, bunica, străbunicul... Am promovat aproape toate examenele perfect, mai puțin la fizică. Și acum războiul - ce fel de fizică există? Așa că am devenit asistenta șefă a spitalului. Personalul medical era extrem de lipsit – erau doar trei asistente pentru tot spitalul, iar aproape toți chirurgii erau trimiși pe front. Cum ne-ar putea ajuta profesorii? grădiniţă. Foarte curând am învățat să fac totul - anestezie, asistență în timpul operațiilor. Am operat răni lacerate, membre tăiate și comoții... La sfârșitul războiului, aproape că am murit: un fragment dintr-o mină care exploda ar fi trebuit să mă lovească, dar a fost împiedicat de Ordinul Steaua Roșie pe pieptul meu ...

Citește o poezie de Yu. Drunina „Bandaje”

Cântecul „Blue Batista” sună liniștit. Un tânăr luptător în tunică apare pe scenă, își scoate șapca și stă la monument câteva secunde.

Soldat: Eu și Lida ne-am căsătorit la începutul anului 1940. În primăvara anului 1941, ni s-a născut un băiat. fiule! Și două luni mai târziu am mers pe front. Și de multe ori vorbea mental cu fiul său cel mic.

Citește o poezie de I. Garlyanova „Scrisoare din război”

Pe scenă, lumina devine strălucitoare, ca la început. Amintirile se estompează.

Alioşa: Bunicul nostru s-a luptat?

Fratele: Nu. Stră-străbunicul nostru Alexei a luptat. A mers pe front în primele zile de război, iar după 3 luni s-a născut bunicul nostru, tot Alexei. Dar tatăl său nu a aflat niciodată despre asta, a murit în luptă...

Alioşa: Îi voi scrie o scrisoare! Să știe că are nepoți și strănepoți și că am același nume cu al lui!

Fratele citește o poezie de V. Shulzhik „Scrisoare către un prieten îndepărtat”.

Mai mulți tipi în haine moderne se ridică din public pe scenă. Stai într-un semicerc.
În primul rând: N-am văzut niciodată fața teribilă și deteriorată a războiului.
Al doilea: Nu cunoaștem mirosul morții și gustul arderii din satele și satele arse.
Al treilea: Nu ne putem aminti de vuietul armelor și de propria noastră inimă - nu a fost cu noi.
În al patrulea rând: Dar vrem cu adevărat să ne imaginăm și să simțim prin ce a trebuit să treci.
Al cincilea: Pentru că nu poți salva lumea fără să știi care este prețul ei.
Frate: Ți-am scris scrisori. De la viitorul tău la trecutul nostru. Și să se întindă acest fir ca o sfoară și să nu se rupă niciodată!

Băieții și-au citit scrisorile în față. Sunt scrise în avans - trebuie să le oferi copiilor o astfel de sarcină. Acestea pot fi scrisori către rudele lor care au luptat în acei ani sau poate fi o scrisoare către un soldat necunoscut - alegerea copiilor. Alioșa își citește mai întâi scrisoarea.

După ce sunt citite scrisorile, băieții părăsesc scena, rămân doar fratele și Alioșa.
Aliosha:
Mulțumesc pentru soare
Pentru ploaie de ciuperci și zori.
Pentru primul pas, pentru primul strigăt,
Pentru tot ce sunt atât de obișnuit.
Frate:
Viața este alcătuită din lucruri mărunte
Simplu, naiv, ca un pârâu.
Și cât de important
Sunt în fața războiului!
Ai luptat pentru seva de mesteacăn,
Pentru pâine la cuptor și pentru o înghițitură
Lapte proaspăt, pentru minge,
Care se grăbește în galop prin copilărie.
Pentru un cearșaf lipicios, pentru o libelulă,
Pentru furtuna noastră din mai.
Pentru o bicicletă nouă...
Pentru o copilărie care nu cunoaște probleme.
Aliosha:
Nu cunosc anii de război
După război, s-a născut bunicul meu.
Dar îmi amintesc totul! Și în fiecare oră
Voi trăi acum pentru tine!

Se sting luminile scenei. Ecranul se aprinde. Pe ea, însoțită de muzică potrivită (aceasta poate fi muzică asociată cu Ziua Victoriei sau clasice), trece o secvență video - fotografii ale copiilor moderni HAPPY - aceasta este principala cerință pentru fotografii. Fotografiile pot fi luate din arhivele de familie ale băieților.

R. Rozhdestvensky „Bazarul celui de-al 45-lea an”
Bazar? Bazar!
negustori
bazlaly:
„Zaharină ambalată!...”
„Mahr vindecător!...”
Ce nu era pe această piață,
mai ales
daca duminica
de dimineață…
„Vând un pardesiu nou-nouț!
L-aș fi purtat și eu - păcat! .. "
„Tinctură de coques! -
Leacul pentru adversitate!...”
"Bine,
la care
Shangi!
Ruddy hangs!...”
„Și iată un săpun miracol...”
„Și iată o cârjă autopropulsată...”
„Mingea sărită pentru distracție pentru copii...”
„Cizme de pâslă!
Cizme pentru orice ger!...”

Vând blesteme
pentru cincizeci de dolari un cuplu -
marinar cu părul negru, răgușit, fără picioare...
„Sunt clapete pentru urechi.
gramada de trei kilograme...
Hai, servitori!
Pretul este nimic...”
- Și tu, bunicule? ..
am trucuri..
- Ce noutăți mai sunt?
Ca aceasta?..
- Așadar ...
A întins un covor chiar pe pavaj.
Și-a scos un castravete din urechea lui.
Și într-o băltoacă noroioasă
printre coji de pepene verde
înotat, prăjiți argintii...
Și bătrânul scotea porumbei din poșetă,
apoi întoarse bustenul
într-un ferăstrău ruginit...
Bătrânul a făcut tot posibilul!
Degetele uscate pâlpâie...
"Hei!
Cine-i trucuri!
iau ieftin...”
Publicul a venit.
Femeile au râs în hohote...

Și băiatul -
îngheţat,
ca lovit de tunet,
a spus brusc:
- Bunicul,
Vinde-mi-o..
concentrare...
astfel încât la sfârșitul focalizării...
tata…
a venit...
Bătrânul a ridicat din umeri neputincios.
Zidul ciobit a înflorit cu lozinci victorioase...
Oamenii s-au uitat înapoi.
Oamenii au tăcut...

S-a terminat.
S-a terminat.
a fugit
război…

R. Rozhdestvensky „Concert în spital”
Patruzeci de ani grei.
Spitalul din Omsk...
Coridoarele sunt uscate și se murdăresc ușor.
Bătrâna bona șoptește:
"Dumnezeu!
Care sunt artiștii
mic…"

Mergem în saloane lungi.
Aproape că ne topim în ele
cu balalaika,
cu mandoline
și teancuri mari de cărți.
Ce este în program?
Programul include lectura
două cântece
militar, corect...
Suntem în secția pentru răniți grav
Intrăm cu teamă și evlavie.
Doi sunt aici.
Maior de artilerie
cu un picior amputat
într-o luptă nebună
lângă Yelnya
luând foc asupra sa.
Se uită vesel la extratereștri...
Si altul -
bandajat până la sprâncene, -
căpitan,
a lovit „Messer”
acum trei saptamani
peste Rostov.
Noi am intrat.
Stăm în tăcere.
Brusc
ruperea falsetului
Abrikosov Grishka disperat
anunta inceputul concertului.
Și în spatele lui
nu chiar perfect
dar ascultând cu putere,
despre cântecul popular,
despre sacru
Asa de,
așa cum o înțelegem.
În ea, Chapaev luptă din nou,
tancurile cu stea roșie se repezi.
Al nostru
în atac
iar fasciștii mor.
În ea, fierul altcuiva se topește,
în ea, chiar și moartea trebuie să se retragă.
Ca să fiu sincer,
Ca
ne
asa razboi!
Noi cântăm.
Doar vocea pilotului
este distribuit.
Și în ea - un reproș:
- Aștepta...
Stai bine baieti...
Aștepta...
Decedat
major...
Balalaica izbucni jale.
în grabă,
ca un nebun...

…Asta e tot
despre concertul din spital
in acel an.

Yu.Drunina. "Bandaje"
Ochii unui luptător sunt plini de lacrimi,
El minte, elastic și alb,
Și am nevoie de bandaje aderente
Să-l furi cu o singură mișcare îndrăzneață.
Într-o singură mișcare – așa ne-au învățat.
Cu o singură mișcare - doar asta este păcat...
Dar întâlnirea cu privirea unor ochi îngrozitori,
Nu m-am hotărât să mă mut.
Am turnat cu generozitate peroxid pe bandaj,
Încercând să-l înmuiați fără durere.
Iar paramedicul s-a supărat
Și ea a repetat: „Vai de mine cu tine!
Deci, a participa la ceremonie cu toată lumea este un dezastru.
Da, și îi adaugi doar făină.”
Dar răniții au marcat mereu
Cad în mâinile mele lente.

Nu este nevoie să rupeți bandajele aderente,
Când pot fi îndepărtate aproape fără durere.
Am înțeles, o vei primi și tu...
Ce păcat că știința bunătății
Nu poți învăța din cărți la școală!

I.Girlyanova
Te implor -
gandeste-te la trecut.
Te implor -
stiu despre mine.
Sunt un fir, o cusătură mică
pe pânza ta vie.
Nu rupeți plăcile de granit
și nu vărsați lacrimi degeaba.
Suntem obișnuiți
răsucit de soartă
pe pământul nostru osos.
Vă rog să vă gândiți
când ești în prag.
Ești o ramură
Ești un releu.
Poți face multe, iubito.
Și sunt pe un drum
a ramas
în acest război.
Te implor
gandeste-te la multi.
Și știi ceva despre mine.

V. Shulzhik „Scrisoare către un prieten îndepărtat”
În pădure, unde bubuiatul păsărilor,
Unul, ca un pădurar,
Locuiește într-o colibă ​​de pădurar
Pe nume Lesnik.

Are un câine
câine numit,
Caine grozav
Încearcă să o atingi...

Are o pușcă
pusca numita,
Cărucior-cărucior
Și un cal bătrân și bun.

Deasupra acoperișului bubuitul păsărilor
Și ramuri foșnind.
Și în casa pădurarului
Trist fără fii.

Au plecat o dată
În față, nu undeva
S-au dus la soldați
Și au plecat de multe zile.

Și toți copacii știu
Copaci înalți,
copaci frumoși
Și nori pe cer

Unul a murit în sat
numit sat,
Un altul a murit lângă râu
Râul numit.

Iarna și vara fierbinte
Vineri și miercuri
Poștașul aduce poșta
În carcasă taiga.

Sunt scrisori de la muncitori
De la războinici și alții.
Și printre acestea altele
O scrisoare este a mea.

Despre cum am făcut recent
Au făcut o petrecere de inaugurare a casei.
Despre ferma și școala noastră colectivă,
Despre râu, care este departe.

Scrisoarea mea despre noi
pământ comun,
care odată
Soldații au fost salvați.

Eu însumi nu am văzut războiul.
Da, nu am văzut-o.
Dar amintirea eroilor
țin în inima mea.

Baieti. Te implor
Scrii si tu
La aceasta adresa:
„Rusia, Lesnik”.

Scenarist: Iulia Belousova

De asemenea, scenariul vine și la aniversarea, data rotundă a Zilei Victoriei.

• Seara ar trebui să înceapă oarecum neobișnuit, de exemplu, astfel:
  într-o sală întunecată se aude un sunet de metronom înregistrat pe bandă, pe spate sunt afișate alternativ două date: 1945-2010 (sau încă un an). Când este afișată prima dată, sunetul metronomului este întrerupt. Sună „Ordinul Comandantului Suprem al Armatei Roșii și Marinei. 9 mai 1945”. Pe ecran apar cadre dintr-un film de cronică-documentar. Din sală, prezentatorii se ridică unul câte unul pe scenă, se uită cu atenție în filmările vechii cronici. Cadrul se oprește.

Prezentator 1: Generația de câștigători. generația bunicilor noștri. Aruncă o privire la acești oameni.

Prezentator 2: Aceasta este bucuria celor care timp de patru ani, timp de patru ani lungi de război, au visat la această zi, au mers spre această zi.

Gazda 3: Uită-te la aceste fețe. Aceasta este bucuria celor care au așteptat de patru ani lungi un fiu, un soț, un tată, un frate.

Prezentatorul 4: Aceasta este o mare, incomparabilă bucurie a unei întâlniri care nu ar fi putut avea loc.

Gazda 5: Privește fețele acestor oameni. Întoarcerea și așteptarea. Acestea nu sunt doar lacrimi de bucurie, bucuria oamenilor de rând, acestea sunt lacrimi de pierdere a tuturor, aceasta este durerea oamenilor...

Dacă ți-a plăcut acest scenariu, atunci oricare dintre animatorii noștri îți va ține banchetul într-unul dintre restaurantele din Moscova conform acestui scenariu, iar un fotograf pentru copii și un videograf pentru copii va organiza cu plăcere fotografii pentru copii și filmări video pentru copii. De asemenea, vă stau la dispoziție decorarea sălii cu baloane și decorarea sălii cu flori, păpuși în mărime naturală și magicieni. Toate aceste servicii vă vor fi furnizate de „Banchet-Moscova”, a cărui sarcină principală este și.

Gazda 6: Poporul plânge pentru douăzeci și șapte de milioane dintre fiii și fiicele lor în această zi.

(Cadru se estompează. Lumină completă pe scenă.)

Prezentator 1: Țara noastră sărbătorește Ziua Victoriei. Astăzi, la fel ca acum șaizeci și cinci de ani, în îndepărtatul patruzeci și cinci, această sărbătoare
rămâne vesel și tragic nu va dispărea niciodată din amintirea mândriei poporului în marea victorie, amintirea prețului teribil pe care
noi am platit.

Prezentatorul 7:

Un banner purpuriu plutea.
Stele purpurie au ars
soldat!
Un viscol orb acoperit
violet cu sânge
apus de soare.
Și s-a auzit călcarea dezbinărilor,
mare pas
diviziuni.
Cuvânt scris:
Bandă de fier a diviziilor,
pasul exact al soldaților!
Spre zgomote
Tunete hohote
am plecat la luptă
usoara si aspra.
Pe bannerele noastre
cuvânt scris:
VICTORIE!
Victorie!
Victorie!

De dragul celor vii
Victorie!
În numele viitorului
Victorie!
Și nu a existat mândrie mai mare
Și nu era nici o curaj mai mare -
La urma urmei, cu excepția dorinței de a supraviețui.
Mai există curajul de a trăi!
Spre zgomote
Tunete hohote
Ne-am ridicat în luptă ușoară și severă.
Pe bannerele noastre
cuvânt înscris
Victorie! Victorie!

(În timpul spectacolului, spatele scenei este iluminat cu lumină roșie. Restul prezentatorilor, înghețați, ascultă.)

Prezentatorul 3: Ce au fost ei, semenii noștri, în patruzeci și unu? Ce erau ei, soldații Marelui Război Patriotic?

Prezentatorul 4: Cum erau, fete și băieți în primăvara anului patruzeci și unu, recruți și voluntari în vara anului patruzeci și unu?

Prezentator 1: Cum sunt băieții generației patruzeci?

Gazda 2:

Patruzeci, fatal.
Militar și prima linie.
Unde sunt avizele de înmormântare
Și schimburi de eșalon.
Șinele rulate zumzeau.
Spațios.
Rece.
Înalt.
Și victime ale focului, victime ale focului
Rătăcind de la vest la est...
Și eu sunt la gară
În clapa lui murdară.
În cazul în care asteriscul nu este autorizat,
Și tăiat dintr-o cutie.
Da, acesta sunt eu în lume.
Slab, amuzant și jucăuș.

Prezentatorul 3:

Și am tutun într-o pungă,
Și am un muștiuc de tipar,
Și glumesc cu fata
Și sunt șchiop mai mult decât trebuie
Și rup lipirea în două,
Și înțeleg totul.

Cum a fost! Cum a coincis?
Război, necazuri, vis și tinerețe!
Și totul s-a scufundat în mine
Și abia atunci m-am trezit.
Patruzeci, fatal.
Plumb, praf de pușcă...
Plimbări de război în Rusia,
Și suntem atât de tineri!

Prezentator 4: „Atât de tineri” s-au întâlnit cu inamicul cu sânii, și-au apărat patria, au fost „atât de tineri” încât nici războiul nu i-a putut face să înceteze să se bucure de viață, să iubească, să fie surprinși.

Prezentator 3: Singurul lucru de care nu au fost surprinși a fost că de la începutul războiului au devenit brusc adulți, că pe umerii lor le-a căzut o povară uriașă - responsabilitatea pentru soarta Patriei. Erau pregătiți pentru acest test?

(Un cadru apare pe ecran prin epidiascop: pagini din caietul unui elev, scrise cu o scriere de mână îngrijită.)

Prezentatorul 6: Un caiet obișnuit al unei școlari obișnuite. Doar o școlară s-a mutat în clasa X în a patruzeci și unu, doar acest caiet este militarul ei
un jurnal. În fața ta este jurnalul Verei Ananyeva.

Prezentatorul 5 (citește de pe ecran, după primele rânduri se adresează publicului):

„1941, 22 iunie. E deja ora șase. Vino acasa. Am aflat că războiul a început. Am fost foarte supărat, chiar am plâns. La urma urmei, dacă tata este dus în față, atunci nu voi studia. Apoi am decis - să studiez ca asistent medical, să lucrez la infirmerie și, dacă este necesar, să merg acolo. Toate fetele din clasa noastră au decis să meargă la comitetul raional și să se înscrie la ROKK. Mâine mergem... Starea mea de spirit este ca și cum m-aș duce mâine pe front. Toată ziua radioul transmite că în toată țara au loc întâlniri. Toată lumea este gata să apere Patria Mamă. M-am gândit vreodată că voi trăi să văd războiul? Poate m-am gândit. Dar, dintr-un motiv oarecare, escadrile sclipitoare se repeziră mereu în capul meu, iar eu eram înainte - într-o cască cu sabia dezvelită. Și albii fug de noi... Totul era ca într-un film - ușor și frumos. Și ce este, războiul nu este o carte..."

Gazda 8 (recitativ):

Oh, război, ce ai făcut ticălos:
curțile noastre au devenit liniștite,
băieții noștri au ridicat capul -
s-au maturizat,
abia se profila pe prag
Și au plecat - pentru un soldat de soldați...
La revedere băieți!
băieți

incearca sa te intorci.
Nu, nu te ascunde, fii înalt
nu scutiți gloanțe sau grenade
și nu te cruța
Și totuși
incearca sa te intorci.
Oh, război, ce ai făcut, ticălosule:
în loc de nunți - despărțire și fum,
rochiile fetelor noastre sunt albe
dăruit surorilor lor.
Cizme - bine, unde poți scăpa de ei?
Da, aripile verzi ale curelelor de umăr...
Scuipați pe bârfe, fetelor.
Vom aranja cu ei mai târziu!
Lasă-i să vorbească că nu ai în ce să crezi,
ca te duci la razboi la intamplare...
La revedere fetelor!
Fetelor,
incearca sa te intorci.

Gazda 5: Suna ca o vrajă: „Încearcă să te întorci!”. Dar nu tuturor li s-a dat ocazia să se întoarcă, iar cine s-a întors, își amintește, își amintește de cei căzuți, despre lupta cu prietenii.

Trecând prin întâlnirile noastre
Vorbesc cu acei tipi.
Ce este în patruzeci și unu
a mers la soldati
Și în umaniști în patruzeci și cinci.
Iar umanismul nu este doar un termen,
În plus, se spune abstract.
Mă întorc din nou la pierderi.
Sunt dificile și irevocabile.
Îmi amintesc de Paul
Misha
Ilya
Boris
Nicolae.
Eu însumi depind acum de ei,
Uneori nu vreau să...

Prezentator 6: Poetul David Samoilov amintește de pierderi „dificile și irecuperabile”. Poetul Pavel Kogan. Poetul Mihail Kulchitsky. Poetul Nikolai Mayorov.

(Pe ecran sunt portrete ale acestor poeți din cartea „Nume în verificare”.)

Gazda 1: Pavel Kogan. A murit la 26 septembrie 1942 pe dealul Sakharnaya, lângă Novorossiysk, în timp ce căuta cercetași.

Gazda 7: Aveau vârsta noastră, poate puțin mai în vârstă. Trebuie să fi fost ceva ca noi sau cu tine sau cu tine; dar au crescut în altă vreme, când aerul deja mirosea a praf de pușcă, când ciuma brună acoperea deja cerul Europei. Erau romantici, visau la o ispravă.

(O lumină albastră cade în spatele scenei.)

Eram înalți, cu părul blond.
Vei citi în cărți ca pe un mit
Despre oamenii care au plecat fără să iubească,
Fără să termin ultima țigară.
Dacă nu ar fi lupta, nu căutarea eternă
Cărări abrupte până la ultima înălțime.
Am fi păstrați în tendințele bronzului,
În coloanele de ziare, în schițe pe pânză.

Prezentatorul 1: ... a scris N. Mayorov în 1940. Aerul mirosea a praf de pușcă, al Doilea Război Mondial era deja în derulare.

(Capturi de ecran din filmul de antrenament „Începutul celui de-al doilea război mondial”).

Generația patruzeci. Unul din această generație, Pavel Kogan, privind în ziua de mâine, și-a prevăzut profetic soarta, soarta lui
multi colegi:

Cad cu fața în jos pe ierburile uscate,
ne culcăm, unde să ne culcăm,
Și nu se poate ridica, unde să se întindă.
Cădeți cu fața în jos pe ierburi uscate
Și să nu te ridici și să nu intri în anale,
Și nici rudele de glorie nu pot fi găsite.
Și, sufocat de „Internationale”.

Prezentatorul 2: Pavel Kogan a murit pe 23 septembrie 1942. El a prevăzut totul, chiar și ierburile uscate, totul în afară de un singur lucru: gloria lui, cercetaș și poet, este vie, gloria generației de învingători ai celor vii și a celor căzuți nu se va stinge.

(În spectacolul autorului sună o înregistrare a capitolului 8 din „Requiem” al lui R. Rozhdestvensky sau o citește un student.)

Prezentator 3: Romanticii generației patruzeci au lipsit de mulți, prea mulți la Parada Victoriei în patruzeci și cinci. Dar au căzut nu ca victime, ci ca soldați, au învățat să lupte, au înțeles „ce este, războiul nu este o carte”.

(Pe ecran este un caiet - „Jurnalul Verei Ananyeva”.)

Prezentator 4: „Au fost aduși primii răniți. Iată, războiul! Bandaje sângeroase, răni lacerate. După operație, intru în sala de operație și iau
fragmente luate de la oameni vii. Le spăl și le port la secție. Le dau proprietarilor lor - soldați bătrâni și tineri. eu cu grija
Mă uit la aceste fragmente, bucăți de oțel, oțel obișnuit. Undeva în Berlin, sau poate în Munchen, niște germani au făcut acest oțel.
Un alt oțel din acest oțel a turnat un proiectil sau o mină. Și al treilea - împușcat, ei bine, la același Maksimov ... Și Maksimov a fost norocos, pentru că un fragment,
o bucată de metal albastru a trecut pe lângă inimă fără să o lovească. Maximov este în viață. Dar s-ar putea să nu fie.”

Prezentatorul 5: Asta este „ceea ce este, războiul nu este o carte”. Ce fel de război este, nu un război de carte, a fost înțeles de romanticii și visătorii anilor patruzeci.

Visător, visător, leneș, invidios!
Ce? Sunt gloanțele din cască mai sigure decât picăturile?
Iar călăreții fluieră pe lângă
Sabre care se rotesc cu elice.
Eu mă gândeam: locotenent
Sună ca „toarnă-ne”.
Și, cunoscând topografia,
Calcă pe pietriș.
Războiul nu este deloc artificii,
Este doar o muncă grea.
Când negru de sudoare
Infanterie pe plug.
Martie!
Și lut în stomping stomp
până la măduva oaselor picioarelor înghețate
Pornește choboții
greutatea pâinii într-o rație lunară
Alunecând în sus.
Pe luptători și butoane ca
cântare de comenzi grele.
Nu pentru comanda.
Ar fi o patrie-mamă
cu Borodino zilnic!

(M. Kulchitsky. Visător, visător.)

Prezentatorul 1: Mihail Kulchitsky a scris aceste poezii în decembrie 42, lângă Moscova, la Hlebnikov. În patruzeci și trei de ianuarie a murit
lângă Stalingrad. Unul din generația de romantici din anii patruzeci. Unul dintre milioanele care au murit.

Gazda 6: Nu există un număr de fapte realizate în numele vieții pe pământ.

(Capturile de ecran din filmul „Marele Război Patriotic” dedicat apărării Moscovei sunt pe ecran.)

În fața noastră este o scrisoare scrisă pe câmpul de luptă înainte de moarte. Nu există numele destinatarului pe el, este adresat descendenților pentru care a dat
care a scris aceste rânduri viața lui.

Prezentatorul 2: „Am fost 12 trimiși pe autostrada Minsk, pentru a bloca calea inamicului, în special tancurilor. Și am perseverat. Si acum
am rămas trei: Kolya, Volodia și eu, Alexandru. Dar dușmanii fără milă urcă. Și apoi a mai căzut unul - Volodya din Moscova. Tancurile sunt toate în mișcare. Deja pornit
19 mașini ard pe drum. Dar suntem doi. Dar vom rezista până vom avea curaj și nu vom lăsa dușmanii să treacă până când ne vom apropia... Așa că am rămas singur,
rănit la cap și la braț. Și tancurile s-au adăugat la scor. Deja 23 de mașini Poate voi muri. Dar poate cândva cineva îmi va găsi biletul și își va aminti de noi... Sunt din Frunze, rusă. Nu există părinți. La revedere dragi prieteni. Alexandru Vinogradov al tău. 22/11 1942"

(Pe ecran, fără acompaniament sonor, cadrele care au continuat în urmă cu câteva minute continuă. O înregistrare sună în interpretarea corală a cântecului „Am fost ucis lângă Rzhev”, muzica de G. Shchedrin după cuvintele lui A. Tvardovsky. ) Prezentatorul 7:

Tine minte!
De-a lungul secolelor
intr-un an -
tine minte!
Despre acestea,
care nu va veni
niciodată -
tine minte!
Nu mai plânge!
În gât
reține-ți gemetele
gemete amare.
memorie
căzut
fi
vrednic!
pentru totdeauna
vrednic!
Pâine și cântec
vise și poezie
viaţă
spatios

fiecare secunda
fiecare
suflare
fi
vrednic!
Oameni!
Atâta timp cât inima
batand -
tine minte!
Cu ce ​​pret
fericirea a câștigat,
Vă rog,
tine minte!

Fericirea o câștigă cei care au învățat să iubească din copilărie și care au fost nevoiți să învețe știința dificilă a urii în acest război sacru, popular.

(În înregistrare se aude cântecul „Războiul Sfânt” de A. Alexandrov. „Jurnalul Verei Ananyeva” apare din nou pe ecran.)

Prezentatorul 5: „Un cuvânt nou mi-a intrat în minte - fascism. Știam, desigur, înainte, dar acum sună nou. Se spune la radio că naziștii dau foc sate întregi. Fetele și femeile sunt violate și apoi sunt ucise cu brutalitate. Copiii sunt uciși în fața părinților. Animalele au venit pe pământul nostru. Animalele, nu oamenii... Urăsc fascismul. Și acesta este cuvântul maro și tot ce este în spatele lui.”

(Pe ecran sunt fotografii din filmul „Marele Război Patriotic”, despre atrocitățile naziștilor din teritoriul ocupat.)

Prezentatorul 6:

Totul este ca înainte, ca în războaiele antice.
Coloniștii merg în păduri
Și sună neliniștit prin sate
Plângând vocile femeilor.
Grâul este îngropat în ascunzători,
turmele sunt conduse spre est.
Bea și jefuiește și arde și batjocorește
O hoardă măturată de pământ.
Dar din tabăra militară rusă
Cusăturile din tabăra inamicului nu pot fi văzute.
La cizmele unui han străin
Ambasadorii nu vin să cadă.
Lasă-i pe străini să meargă departe
În lumea pădurilor și câmpurilor rusești.
Oamenii noștri trăiesc. De la tăietură la tăietură
Suntem din ce în ce mai puternici și mai supărați.
Necazurile nu ne vor rupe genunchii.

Noaptea, strălucirea lumânărilor sângeroase,
După-amiaza, represalii și proces la sate,
Și oameni morți în aval
Râurile rusești liniștite poartă.
Cadavrele îngheață într-o tăcere strictă
Pe drumul trecerii coloanelor.
Ruși pe drumuri stricate
Cruciații sunt luați în întregime.
Încă un secol - și încă un război!
Pentru incendii, pentru durerea retragerilor
Vom socoti cu sângele germanului în întregime
Din resentimente, pierdere și durere
Nici inima, nici sabia nu erau zgârcite,
Din câmpul antic Kulikov
Vântul secțiunilor nevăzute bate.

(Sună înregistrarea „A.N. Tolstoi. Atrocitățile invadatorilor naziști în orașul Harkov”.)

Prezentatorul 3: Ce a dat poporului sovietic puterea de a învinge un inamic teribil, periculos, mai periculos acolo, că nu era nimic sacru pentru el, nici valori umane?
Din Ordinul comandantului suprem suprem din 23 februarie 1942: „Acum soarta războiului va fi hotărâtă nu de momente viitoare precum momentul surprizei, ci de factori care acționează constant: puterea spatelui, moralul armatei, numărul și calitatea diviziilor, armamentul armatei, abilitățile organizatorice ale statului major” .

Gazda 1: Da, am avut totul. Și era dragoste pentru țara natală, casa natală. Din primele zile ale războiului, acest sentiment de dragoste pentru Patria Mamă s-a intensificat, a dus la bătălia pentru cei profanați, călcați în picioare de barbari natal, pământ frumos.

(Prezentatorul 5 citește poezia lui K. Simonov „Patria mamă”. Pe ecran sunt fotografii ale pădurii rusești.)

Gazda 6: A dat putere să stea acolo unde piatra s-a prăbușit și fierul s-a topit.

(Capturile de ecran din filmul „Marele Război Patriotic” dedicat Bătăliei de la Stalingrad sunt pe ecran.)

Prezentator 7: Soldații au intrat în luptă cu gândul la cei care îi așteptau acasă, care credeau și așteptau, cum poți să crezi și să aștepți doar în război. Această credință a ajutat să supraviețuiască lângă Moscova, să câștige lângă Stalingrad, să ajungă la Berlin.

(Înregistrarea poeziei lui K. Simonov „Așteaptă-mă” în reprezentația autorului.)

Prezentatorul 6: Dar nu toată lumea avea voie să se întoarcă acasă. În fața noastră este una dintre cele douăzeci de milioane de înmormântări.

• (Pentru sunetele celei de-a doua părți a Simfoniei a șaptea de D. Șostakovici, pe ecran este o înmormântare: „Anna Fedorovna! Vă informez că fiica dumneavoastră Ananiev
  Vera Alexandrovna la 3 august 1943, ca unul dintre cei mai buni operatori radio, a fost transferată în spatele inamicului în zona Kobyzhcha din regiunea Kiev pentru a îndeplini o sarcină specială. După aterizare, grupul a fost atacat de germani, iar în lupta cu monștrii blestemati, fiica ta Vera, împreună cu cinci camarazi, a murit de moarte de erou.
  Sună „Piatra Neagră” - parte din „Requiem” D. Kabalevsky.
  Pe ecran sunt fotografii din filmul Căderea capitalei fasciste.)

Toate gazdele împreună:

În numele soarelui, în numele Patriei
Depunem un jurământ.
Jurăm în numele vieții.
Faptul că părinții nu cântau, -
O vom termina!
Ceea ce părinții n-au finalizat, vom duce la bun sfârșit!
Faptul că părinții nu au cântat, vom cânta noi!

Prezentatorul 4: Depunem un jurământ să desăvârșim lumea frumoasă și să cântăm cântecul necântat de părinți.

Prezentatorul 1:

Vom fi fideli acestui jurământ.
Vom cânta și vom construi.
Noi credem asta peste Patria noastră
va fi mereu un cer liniștit.

Prezentator 3: Credem că nimeni nu va îndrăzni să violeze lumea pentru care s-au dat atâtea vieți.

Gazda 5: Și de dragul acestei credințe, amintiți-vă de ororile războiului, de dragul acestei credințe, aveți grijă de lume!

(Sună o înregistrare a cântecului lui V. Muradeli „Alarma Buchenwald”.)

Nu am vrut să cred în acest vis teribil care a cufundat lumea în abisul nebuniei. La urma urmei, totul a fost atât de bine: iunie, vacanțele de vară, balurile de absolvire la școli. Valsul absolvenților. Pentru cine, se părea, totul era înainte, chiar și cu o zi înainte...

Cu o zi înainte de începerea războiului

Din bubuitul platformelor de pe litoral,

Ploaia din palmieri este zgomotoasă

Și instantaneu

se diminuează

Și marea este furtunoasă.

mare innorata,

Scumpă suficient în ea

Cascada zboară pe cascadă.

Distrugătorul merge la Sevastopol.

Mâine

Bombele vor zbura spre el!

Mâine,

Mâine în zorii devreme

Prima bătălie va tună

Și din nou

Primul medic se va întâlni cu primul rănit,

Primul refugiat va alerga.

Mâine

Crânzilor le este frică de păsări,

Mâine

Pădurile nu vor auzi păsările.

E tot

Se va întâmpla abia mâine.

Douăzeci și patru de ore mai târziu...

Astăzi

zori de dinainte de război,

Bubuitul platformelor de pe litoral,

vuietul valului neschimbat,

Ploaie peste mare

Și marea este furtunoasă.

După cum sa dovedit, le-au mai rămas doar câteva răsărituri fericite. Ei trăiau atunci, nu știau despre asta, se învârteau fericiți într-un vârtej de vals.

1 fata - Ce distracție azi, școala, examenele au rămas în urmă și o nouă viață de adult este în față...

2 fata - De cât timp așteptăm asta și acum simțim cu trepidare sosirea a ceva nou, dar mereu bun!

3 fata - Ce se va întâmpla mâine?

Pe ecran inscripția: Mâine a fost război. (Reflectoare, sirene.)

Pe muzică tristă, cuplurile citesc pe rând o poezie:

El:
Când voi mai vedea
Genele tale tremurătoare
Când voi mai vedea
Ochii tăi triști
De ce taci, spune măcar un cuvânt,
Războiul ne spune să ne despărțim.
De ce tăceți, spuneți un cuvânt.
Trenurile sunt în flăcări.

Ea este:
De ce m-ai numit dragă
Acea noapte luminoasă mult așteptată?
De ce m-ai numit dragă?
Acum calea mea nu poate fi schimbată!
Dragostea trebuie să fie indivizibilă.
E nemuritoare ca lumina stelelor
Dragostea trebuie să fie indivizibilă
Războiul nu împarte dragostea!

El:
Plec să mă întorc
Uite, cerul este deja în flăcări.
Plec să mă întorc
O sabie este ridicată asupra fericirii noastre.
Ea este:
Cred că întâlnirea va avea loc din nou.
Voi fi cu tine, oriunde te-ai afla
Cred că întâlnirea va avea loc din nou
Ca mii de întâlniri fericite!

El:
Dar dacă dispar fără urmă
În lumina rece a zilei?
Dar dacă dispar fără urmă
Dincolo de centura stelelor, în casa lăptoasă?
Ea este:
ma voi ruga pentru tine
Nu mă uita dragă
ma voi ruga pentru tine
Să te întorci nevătămat.

Fetele părăsesc scena cu capul plecat. Sunete muzicale„Apus de soare stacojiu” , clasa 5a iese și stă în mijlocul scenei, iar băieții soldați se așează pe marginea scenei în cerc. Se cântă un cântec.

Oh, drumurile sunt praf și ceață,

Frig, anxietate - da, buruieni de stepă.

Războiul i-a împrăștiat pe băieți în toată țara. Și câte drumuri erau, drepte și întortocheate, triste și vesele...Teribil patruzeci și unu. Cum a schimbat viața oamenilor. Vise, dragoste, fericire - totul a fost pârjolit de focul unui război crud și sângeros. O viață senină a fost înlocuită cu viața militară de zi cu zi.

Prezentator 2: Războiul a pătat copilăria cu sânge și lacrimi, făcut vieți scurte mulți băieți și fete, au distrus visele strălucitoare ale tinerilor de șaptesprezece ani care, chiar de la balul de absolvire, au lăsat copilăria pe front.

Prezentator 1: Au vrut să se întoarcă acasă, pe străzile natale, în orașele și satele lor. Ei au vrut cu adevărat... dar s-au repezit în ambrazurile mitralierelor inamice, au murit sub gloanțe, au fost martirizați în spatele inamicului.

Prezentator 2: Au luptat și au mers la moarte pentru țara lor, pentru idealurile lor.Și cât de insultător și de dureros a fost dacă cineva a murit chiar la începutul călătoriei...

Apare o mașină. 4b și 9a cântă un cântec„Drumul din prima linie”.

Un soldat rămâne pe scenă după cântec, mașina pleacă.

Soldatul trece peste scenă, Mama vine spre el.
Se aude o melodie.
Mama: Alioşa! Alioşa! fiule!
Soldatul: Nu sunt Alioşa.
Mama: Iartă-l pe soldat, am înțeles greșit... fiul meu are aceeași înălțime și ani. Cat de mult ti-ai dori?
Soldat: Optsprezece.
Mama: Și Alioșa mea are optsprezece ani. Și tu acolo, în față, nu l-ai întâlnit pe fiul meu? Alexei Petrov... nu?
Soldatul: Nu, nu am.
Mama: Dacă te întâlnești, atunci spune-mi, lasă-l să dea vestea. am tânjit. Am una.
Soldatul: O voi face.
Mama pleacă. Melodia continuă. Pe fundalul muzicii, o fată citește o poezie, iar mama ei stă și privește în depărtare cu o privire tristă.

Băieții au plecat - paltoane pe umeri,
Băieții au plecat - au cântat cu curaj cântece.
Băieții s-au retras pe stepele prăfuite,
Băieții mureau acolo unde ei înșiși nu știau.

Băieții au ajuns în barăci groaznice,
Câini fioroși i-au urmărit pe băieți,
Băieți au fost uciși pentru că au evadat la fața locului
Băieții nu vindeau conștiință și onoare.

Băieții au văzut - soldați curajoși
Volga - în al patruzeci și unu, Spree - în al patruzeci și cinci...
Băieții au arătat timp de patru ani,
Care sunt băieții poporului nostru

(Un tânăr intră nesigur în biroul comisarului militar.)

Comisar militar: (observându-l pe tânăr): Din nou tu! Ți-am spus deja că nu!

TINERETUL: (jucându-se cu șapca lui, trecând de la picior la picior): Dar de ce? De ce nu? Am 18 ani în curând, așa că o lună nu este suficientă. Sunt un trăgător Voroshilovsky (deține un certificat). Frontul nu are nevoie de pușcași Voroșilov? Nu mă plâng de sănătatea mea, așa că am un certificat ... (de bunăvoie oferă un alt document).

Comisar militar: Ai - da. Dar mama? Chiar nu înțelegi că ai o mamă cu dizabilități în brațe, că ești singura ei speranță și sprijin? Chiar o vrei fara tine...

TINERETUL: (întrerupând): Uite. (Îți întinde o foaie.) Te implor, te rog uita-te.

COMANDA MILITARĂ: (desface în tăcere foaia, puțin mai târziu citește cu voce tare): „Eu, 3. G. Gedz, vă rog să-l înscrieți pe fiul meu, Peter Gedz, ca voluntar în rândurile Armatei Roșii. Și dacă va fi nevoie, voi merge și eu, în ciuda faptului că sunt invalid. Încă nu am uitat de biciul intervenţioniştilor germani.

Cântecul 6a „Băieții au devenit bărbați”

Pe scenă, mai multe persoane conduc un polilog „Ce este războiul?”

1. În prima zi de război aveau 17-20 de ani. Din fiecare 100 de băieți de această vârstă care au mers pe front, 97 nu s-au întors. 97 din 100! Iată, războiul!

2. Războiul este 1725 distruse și arse orașe și orașe, peste 70 de mii de sate și sate din țara noastră. Războiul înseamnă 32.000 de uzine și fabrici aruncate în aer, 65.000 de kilometri de șine de cale ferată.

3. Războiul este de 900 de zile și nopți de asediat Leningrad. Aceasta înseamnă 125 de grame de pâine pe zi. Acestea sunt tone de bombe și obuze care cad asupra civililor.

4. Războiul este de 20 de ore la mașină pe zi. Este o cultură crescută pe pământ sărat cu sudoare. Acestea sunt calusuri sângeroase pe palmele fetelor și băieților ca tine.

5. Război ... De la Brest la Moscova - 1000 km, de la Moscova la Berlin - 1600. Total: 2600 km - dacă numărați în linie dreaptă.

6. Pare puțin, nu? Cu avionul, aproximativ 4 ore, dar cu liniuțe și într-un mod plastunsky - 4 ani 1418 zile.

Cântecul „Nabat” interpretat de 8b.

primul: Dar este memoria cu adevărat vie?
al 2-lea: nu crezi? Un om poate muri de două ori
Acolo, pe câmpul de luptă, când un glonț îl ajunge din urmă,
Și a doua oară - în memoria poporului.
A doua oară când mori este mai rău.
A doua oară o persoană trebuie să trăiască!

Urmează o punere în scenă a poeziei „Sashko” a lui A. Barto. Pe baza textului, interpreții acționează.

prima fata.
Tatăl pleacă la partizani...
A-ți lua rămas bun de la tatăl tău nu este ușor.
Și apoi, vărsând lacrimi,
Sașko alergând desculț.
a 2-a fata.
Nu există limită pentru durerea copiilor...
Tatăl se aplecă în şa:
1 elev.
„Nu este o chestiune de a apuca etrierul
Mai bine ai cerceta în sat.
Și iată o grenadă în mâinile tale,
Acum ești pregătit pentru orice.
Și iată o grenadă în mâinile tale,
Și lasă-mă să te îmbrățișez.”
prima fata.
Partizanii s-au ascuns în depărtare.
Acum tatăl meu este departe.
Calm, cu ochii uscați
Stă pe drumul Sashko.
al 2-lea elev.
Sashko notează: la colibă,
Unde este curtea plină de iarbă,
Soldații fasciști se plimbă prin jur
Fascistul merită ora.
Sunt ofițeri de la sediu...
Într-un minut, Sashko e pe verandă!
În inima curajului copilăresc,
Determinare pe chipul unui copil.
Sashko.
„Am văzut partizani în pădure,
Mergeam de-a lungul marginii ieri.
Am văzut cu ochii mei:
Cineva stătea lângă foc!
a 2-a fata.
În spatele sânului este frigul unei grenade.
Metal neted la rece.
Băiatul stă în mijlocul colibei,
A calculat totul bine.
Încet, lung, detaliat
El continuă povestea...
1 elev.
"Suficient! - strigă ei furioși la el, -
Unde sunt acum partizanii?
Ura nu se mai ascunde
Sashko îndreaptă totul
Și se aude o voce de copil:
Sashko.
„Partizanii sunt aici! Aici!"
După cuvintele: „Sunt partizani aici! Aici!" școlari îl acoperă pe Sashko din public. Restul băieților li se alătură rapid din ambele părți. Se dovedește un zid „viu”. Interpretul Sashko părăsește în liniște scena.
1 elev.
Grenada a fost aruncată rapid
În cei șase de la masă:
O grenadă s-a repezit repede -
Moartea a venit la ei ca o pedeapsă.
Sună ca un acord muzical.
prima fata.
Sashko! Băiețel desculț!
Nu locuiți într-un sat liniștit
Nu alerga pe un drum cald,
Minți calm și strict,
Majestatea pe fruntea unui copil.
al 2-lea elev.
Răzbunare îngrozitoare și furioasă
Bebelușul tânjește la inimă...
Sashko! Băiețel desculț!
Ne vom răzbuna până la capăt...
a 2-a fata.
Pentru orașul sfâșiat de luptă,
Pentru casa ta liniștită
Pentru inima tânără a unui erou...
Ucis în luptă cu moartea.

Conducere.
Războiul a adus copiilor încercări severe. Mii de copii au dat dovadă de eroism și curaj nemuritor. Mulți dintre ei nu și-au cruțat viața de dragul victoriei.

Cântec interpretat de 5v „Solar circle”.

Simulare de luptă. „Mușețel” - „Mușețel, eu sunt „Floarea de colț” ... .. Sună ca „Dies ires”. Soldații se întind, imitând morții.

Conducător: Secara necomprimată se leagănă, luptătorii merg de-a lungul ei.
Fetele merg de-a lungul ei, arătând ca niște băieți.
Nu, nu sunt colibe care ard, ci tinerii care iau foc.
Fetele trec prin război, arătând ca niște băieți.

Fata citește un vers, bandând capul unui soldat rănit:

Am servit în batalionul medical.
A dat viață de multe ori!
Îmi amintesc de fiecare soldat
Îmi amintesc rănile, privirile ochilor.
Într-un ochi, un bazin fără fund,
În altele, resentimente și tristețe.
Tinerii mint. Tineri. Gemete…
Nu le impartasesc. Îmi pare rău pentru toți.
Ei bine, nu în puterea mea, înțelegi
Ridicați-i, răniții, infirmii!
Și lacrimile curg din neputință
inca sunt rus!

Un soldat cu părul cărunt iese, trece pe câmpul dintre soldați și spune: „Iertați-mă, fraților, iertați-mă...”, „Cu siguranță vom ajunge la Berlin. Să ajungem acolo!” ... „Ne vom aminti de fiecare dintre voi..., după nume și patronimic ne vom aminti”...

Cântec interpretat de 2a „Combatant”.

Soldatul este lăsat singur. Din culise, Fiul Regimentului aleargă direct spre el.
Fiul regimentului: Oprește-te, că altfel trag!
Soldatul: Oh, formidabil, de unde ești?
Fiul regimentului: Eu sunt de pe front, iar tu?
Soldatul: Și eu. Te lupți, este prea mic pentru a răni?
Fiul regimentului: Da, mai bine decât tine. Îi am pe acești fasciști unde (își arată pumnul). Mă numesc fiul regimentului.
Soldatul: Și cum te cheamă, fiule de regiment?
Fiul regimentului: Dima.
Soldatul: Ar trebui să fii acasă, Dima, să stai și să o ajuți pe mama ta.
Fiul regimentului: Nu am o mamă, un tată și o soră, naziștii i-au ucis pe toți (singuri)
Soldatul îl îmbrățișează pe Dima, se ridică. Sună ca o melodie tristă.

Voce off: Bombele au căzut din cer pe pământ, trupele germane au aterizat. Peste tot se aude foc, gemete ale răniților, vuiet de arme, fluier de gloanțe și cadavre de oameni care până de curând se gândeau la viitor, sperând să-și întâlnească rudele și cei dragi, visând la fericire.

Cântec interpretat de 3a „Higher and Higher”.

La prezentarea unei fotografii a unui soldat. Conducere:

Aruncă o privire la aceste fețe. Amintește-ți de ei tineri. Puțini dintre cei care au mers pe front în primele zile de război s-au întors înapoi... Nouăzeci și șapte din o sută nu s-au întors! Nouăzeci și șapte din o sută, știi ce înseamnă asta!

A murit de moartea curajoșilor în luptele pentru Patria Mamă... Să pronunțe asta o frază scurtă de douăzeci de milioane de ori, ar trebui să-l repetăm ​​continuu zi și noapte timp de patru ani și jumătate... Este mai mult decât a durat războiul... Amintiți-vă asta!

Pe ecran este o fotografie a obeliscului și artiștii merg la monument și îngheață acolo într-o compoziție monumentală

Conducere:
Plouă, spălând loviturile, împinge vina eternă
Și totuși toată lumea caută mamele copiilor pierduți în război.
Despărțirea lungă este vie, semnele ei sunt încă vizibile:
Numai războiul poate împrăștia astfel oamenii în întreaga lume.
Ca un jar în cenuşă cenuşie, speranţa străluceşte răutăcios,
Că undeva copiii lor se plimbă pe pământul natal de dimineață.
Ne amintim de loviturile pâlniei și de toți cei care și-au dat viața
Pentru că nu a mai așteptat mamele copiilor pierduți în război.

(pe muzică, o mamă apare pe scenă, se apropie de monument, pune flori și își spune monologul)

Monologul mamei la flacăra veșnică

Fiule, ești îngropat aici? Sau poate fiul altei mame zace aici? Nu contează! Îmi spui mama ta... Îmi tot amintesc de dimineața aceea când eram la consiliul de recrutare. M-am uitat la chipul tău natal și nu m-am putut obișnui cu tunicul verde, șapca și acest zâmbet de pe fața ta brusc maturizată.

Câți ani au trecut? Câte primăveri au murit, dar îmi amintesc totul. Îmi amintesc cum m-ai sărutat pe obraz la despărțire și ai spus încet: „Nu te gândi la rău, mami, cu siguranță mă voi întoarce... Niciun glonț nu va îndrăzni să-mi străpungă inima... Mă voi întoarce mamă , așteaptă doar... nu m-am întors.”

Piesa este interpretată de grupul vocal „Obelisc”.

Au mai rămas trei băieți și două fete. al 4-lea elev.
Vânturile au suflat în coșuri.
Ploaia batea tamburul...
Băieții-eroi au mers la recunoaștere
Prin desișul pădurilor și prin mlaștină mlăștinoasă.
al 5-lea elev.
Și acum Pathfinders merg la recunoaștere,
Unde mergeau colegii...
Nu voi,
Nu voi,
Nu va fi uitat
Băieții sunt eroii pământului lor natal!
al 3-lea elev.
Și se pare, din nou în luptă și în campanie
Astăzi, în rândurile prietenilor tăi adevărați...
Băieți (în ordine).
- Golikov Lenya,
- Dubinin Volodya,
- Valya Kotik,
- Matveeva,
- Zverev,
- Kazei!
1 elev.
Nu am auzit bombardamentele.
al 2-lea elev.
Nu am stat în nopțile reci pentru pâine.
al 3-lea elev.
Nu știam ce este o înmormântare, dar știm din poveștile adulților că aproape în fiecare familie cineva a murit sau a dispărut sau a murit din cauza rănilor.
prima fata.
chema mătase,
Cuvintele lui sunt înaripate...
Stropi si stropi...
Nimeni nu este uitat!
a 2-a fata.
Auzi?
Mare patruzeci și cinci
cu trecutul
Și cu viitorul
El vorbește.

Cuvântul este dat echipei de căutare a școlii.

Cititorul 1: Grâul este copt,
Plutește în liniște zorii.
Tot ce ai fi putut face
Băieți care nu!
Cititorul 2: Mamele s-au săturat să plângă
Dar după mulți ani
Privește-ne cu atenție
Băieți care nu!
Cititorul 3 : Parcă aplecându-se asupra destinelor!
De parcă ar merge înainte
Au devenit soarte pentru noi -
Băieți care nu există!”

Cântec interpretat de 8a „Hai pentru...”.

Războiul a încetat de mult alarma,
Florile înfloresc pământ natal.
Dar soldatul va dormi pentru totdeauna
Că moartea vitejilor a căzut în luptă.
Ne-a ținut pe tine și pe mine
Și întregii omeniri.
Pacea și fericirea copiilor pașnici
Pentru aceasta și-a dat viața.

Nu ne uita niciodată acele zile de război
Ai adus zorii pe umeri.
Slavă veșnică ție care ai supraviețuit
Amintire veșnică pentru toți cei care au murit.

Un moment de reculegere.

Suntem aici cu tine nu din cauza întâlnirii,
Ca un fragment malefic, amintirea arde în piept.
Spre Mormântul Soldatului Necunoscut
Vii în sărbători și în zilele lucrătoare.
Te-a protejat pe câmpul de luptă.
A căzut fără să facă un pas înapoi.
Și acest erou are un nume -
Soldat simplu din Marea Armată.

Mari sunt sacrificiile făcute de poporul nostru în numele Marii Victorii. Războiul a adus peste 40 de milioane de vieți de sovietici. Aproape fiecare familie a pierdut pe cineva drag sau pe cineva drag. 1418 zile și nopți au durat cel Mare Războiul Patriotic, luând peste 14 mii de vieți de sovietici în fiecare zi, 588 de oameni au murit în fiecare oră, 10 oameni au murit în fiecare minut. Naziștii au ars 1710 din orașele noastre și 70 de mii de sate... și cum să măsori adâncimea chinului mamelor care și-au pierdut copiii, disperarea soțiilor care și-au pierdut soții, amărăciunea lacrimilor copiilor! Durerea pierderii nu se va potoli niciodată, durerea pentru cei căzuți. Dar fără viața lor eroică, dăruită Patriei. N-ar fi nicio victorie. Și vreau să mă înclin și să spun:

Slavă ție, câștigătorul este un soldat,

Ai trecut prin toate încercările

Nu pentru ranguri și premii,

Și pentru a salva oamenii de suferință!

Cântec interpretat de 2v „Oarta noastră”.

Băieți care vin din război. Citiți ultimul vers.

Ziua Victoriei este o sărbătoare a primăverii,

Ziua înfrângerii unui război crud,

Ziua înfrângerii violenței și a răului,

Ziua învierii iubirii și bunătății.

Amintiri ale celor care își imaginează

Mi-am stabilit un obiectiv astfel încât de acum în această zi

A devenit un simbol al tuturor eforturilor oamenilor -

În pace și fericire să creștem copii.

Piesa „Ziua Victoriei” interpretată de toți artiștii.

Războiul s-a încheiat cu mult timp în urmă, soldații au venit din război cu mult timp în urmă.
Și pe pieptul comenzilor lor ard ca niște întâlniri memorabile.
În aceeași zi și oră, te grăbești să-ți cunoști prietenii.
Dar în fiecare an sunteți mai puțini și ne veți ierta pentru asta.
Cititorul 1:
Tuturor celor care ați îndurat acel război - în spate sau pe câmpurile de luptă,
A adus un izvor victorios, arc și amintire a generațiilor!
Pentru voi, veterani ai bătăliilor aprige, a căror tinerețe a fost temperată în luptă.
Aducem dragoste și respect și recunoştinţa noastră strălucitoare!
Prezentatorul 1:
Astăzi toate florile sunt pentru tine, toate zâmbetele sunt pentru tine, toată căldura soarelui de mai este pentru tine!
Tu - care ai apărat, ai apărat, nu te-ai aplecat, ai biruit moartea!
Gazda 2:
Vă mulțumim, veteranilor, că ați putut veni la noi, ajutând inimile noastre tinere să atingă marea ispravă a oamenilor. Vă datorăm viețile noastre. Închinăciune mică către tine, recunoștință și florile noastre.

Explicați semnificația cuvintelor legate de subiect, lucrați la amintirea unor date importante;

Să cultive respectul față de generația mai în vârstă, față de veterani;

Dezvoltați vorbirea, continuați munca pentru a îmbogăți vocabularul;

Să cultivăm dragostea pentru patria-mamă, respectul pentru istoria Rusiei;

Dezvolta Abilități creative elevi;

Activati activitate cognitivă elevii să-și dezvolte abilități de muncă independentă;

Dezvoltați capacitatea de a lucra în echipă;

Fiți capabil să vă exprimați gândurile, să vă argumentați punctul de vedere.

Rezultate planificate:

. Elevii trebuie să învețe istoria originii vacanței, să-și amintească date memorabile;

Cultivați o atitudine respectuoasă față de bătrâni, față de veterani.

Echipament: PC, proiector, dicționar, fotografia orașului natal, lista orașelor eroi, prezentare pe tema, tabel cu date importante ( cm.), înregistrări de cântece din anii războiului, filmul „Stalingrad”, o lumânare.

Comunicări între subiecte Cuvinte cheie: literatură, istorie, muzică.

În timpul orelor

I. Org. Moment

II. Actualizați

Discurs de deschidere:

Profesor:

Ce anotimp este în afara ferestrei? (Primăvară)

Și ce înseamnă expresia „ziua roșie a calendarului”? (Vacanţă)

Sărbătorile sunt diferite: stat și familie, religioase și oraș. De exemplu, 8 martie este sărbătoare de stat, o sărbătorim în toată țara. Paștele este o sărbătoare religioasă, deoarece are legătură cu calendarul bisericesc.

Dar avem o sărbătoare, care este atât de stat, cât și de familie. Aceasta este sărbătoarea care se numește „sărbătoarea cu lacrimi în ochi”. Este Ziua Victoriei.

Ce știi despre această sărbătoare? Ce înseamnă data „9 mai”? (Aceasta este Ziua Victoriei. La 9 mai 1945, soldații noștri au câștigat războiul împotriva naziștilor.)

III. Pregătirea pentru perceperea subiectului

Profesor:Țara noastră a trecut prin cea mai mare tragedie - războiul. Ce înseamnă „război”? Cum înțelegi acest cuvânt? (Oroarea, moartea, frica, pierderea, foamea, lacrimile, durerea)

Iată ce spunea marele nostru scriitor L. Tolstoi despre război: „Războiul este cea mai mare dintre nenorocirile pe care o poate inventa o persoană”.

IV. Stabilirea scopurilor și obiectivelor lecției

Profesor: Trăim într-o țară minunată, într-un moment minunat. Cerul de deasupra țării noastre este pașnic. Și aceasta este fericirea, pentru că nu există nimic mai rău decât războiul în lume! Și trăim cu tine, pentru că în acei patruzeci îndepărtați s-au sacrificat bunicii și străbunicii noștri, bunicile și străbunicile.

Acum este de datoria noastră să ne amintim acest lucru, să nu uităm acei ani groaznici în care milioane de oameni din țara noastră au dat dovadă de o forță incredibilă, curaj și vitejie, îndrăzneală și curaj disperat. Când milioane de oameni s-au dus la moarte ca să putem trăi.

V. Explicarea temei

Profesor: Astăzi vă propun să faceți o plimbare în trecut. Nu va fi o plimbare ușoară. Dar avem nevoie de el ca să vedem singuri ce este războiul și ce ne-a costat victoria.

VI. Aplicație

Lucrul cu aplicația:

• Material: descărcați prezentarea
• Masa: aplicația ceas
• Muzica in prezentare: Chopin - Preludiu în mi minor

Se aude melodia valsului „Absolvența școlii”.

Profesor: Era vara lui 1941. Pe 21 iunie, liceenii au sărbătorit absolvirea în toate școlile din țară. Râsete și fericire, visuri la un viitor minunat, dans până dimineața, distracție. Si dintr-o data! În zori, s-a auzit un sunet de rău augur....

Înregistrarea sunetelor de avioane zburătoare, explozii.

La 22 iunie 1941, invadatorii fasciști au invadat Patria noastră. Războiul a început. Mii de băieți și fete au mers direct de la balul de absolvire la război.

Începe umplerea mesei ( cm. )

Tabelul poate fi executat pe o tablă interactivă.

Sună un fragment din melodia „Războiul Sfânt”.

Apărătorii orașului de graniță Brest au fost primii care au luat lovitura.

Pe o foaie separată scrieți numele orașelor. Lista este actualizată pe măsură ce conversația progresează. Apelați lista „Orașe eroi”

S-au scris multe poezii despre isprava soldaților care au slujit în Cetatea Brest și încă se fac filme. În memoria celor care au apărat primii Patria, a scris poetul S. Șchipaciov.

1) Lucrul cu un dicționar :

Cuvinte pe tablă: invadatori naziști, Marele Război Patriotic, țară, Patrie, Patrie.

Întrebări:

. De ce s-a numit războiul Război Patriotic? (Oamenii au apărat Patria)

. Ce înseamnă Patria? (Patria Mamă, Patria Mamă)

. Cine sunt invadatorii naziști? Ce voiau? (Aceștia sunt fasciștii care au vrut să ne înrobească poporul, să-i forțeze să lucreze pentru ei înșiși. Nu au recunoscut pe nimeni în afară de propria națiune).

. Cum înțelegeți expresia „Orașul Eroilor”? (Orașul, renumit pentru apărarea sa eroică în Marele Război Patriotic).

Continuarea conversației:

Profesor: Războinicii noștri au luptat nu pentru viață, ci pentru moarte. Dar naziștii erau bine pregătiți pentru război, aveau mai multe arme, mai mulți soldați. În ciuda rezistenței disperate, trupele noastre s-au retras din ce în ce mai departe.

Naziștii contau pe o victorie rapidă. Au început să atace în trei direcții deodată: pe Kiev, pe Moscova și Leningrad, pe orașele din apropierea Mării Negre.

2) Conversație:

. De ce crezi că naziștii au căutat să captureze imediat Moscova? (Aceasta orasul principalțara noastră, capitala statului)

. Cum se numește acum orașul Leningrad? (St.Petersburg)

. De ce au vrut naziștii să întrerupă calea către Marea Neagră? (Au vrut să distrugă flota)

Continuarea conversației:

Dar nu le-am putut permite naziștilor să cutreiere străzile capitalei noastre. Și toată lumea s-a ridicat pentru a apăra Moscova - de la tineri la bătrâni. În septembrie 1941, când invadatorii se apropiaseră deja de Moscova, cuvintele comandantului V. Klochkov au zburat prin țară: "Rusia este grozavă, dar nu există unde să se retragă. Moscova este în urmă!" Apărat.

Sună ca un fragment din cântecul „Marșul apărătorilor Moscovei”

Nici naziștii nu au putut învinge Leningradul. Și timp de 871 de zile au pus orașul într-un inel de blocaj.

3) Lucrați cu tabelul și dicționarul:

O blocada este izolarea unui oraș pentru a-l separa de lume.

Continuarea conversației:

Iar pe malul Mării Negre au izbucnit bătălii sângeroase pentru fiecare bucată de pământ, pentru fiecare navă. În această serie, există multe orașe care au contribuit semnificativ la viitoarea victorie: Kerci și Sevastopol, Odesa și Novorossiysk.

În 1943, a venit un punct de cotitură. Și totul a început cu bătălia de la Stalingrad. Pentru prima dată, trupele sovietice au reușit să câștige o victorie atât de semnificativă.

Completarea listei „Orașele Eroilor” și a tabelului cu datele importante

Bătălia de la Stalingrad este cea mai mare bătălie terestră din istoria omenirii. Aproximativ 2 milioane de oameni au murit în această luptă. Dar a fost victoria noastră. Și de atunci, 2 februarie a fost sărbătorită ca Ziua Gloriei Militare a Rusiei.

Proiecția unui fragment din filmul „Stalingrad”

. Cum se numește acum orașul Stalingrad? (Volgograd)

. Ce filme de război ai văzut?

Continuarea conversației:

De atunci începe ofensiva victorioasă a trupelor noastre pe toate fronturile. Naziștii au început să se retragă la granițe, iar apoi soldații noștri i-au alungat pe acești cuceritori prin orașele Europei, eliberându-i de naziști.

Sună ca un fragment din melodia „Drumul spre Berlin”

Și apoi a venit primăvara lui 1945. Soldații noștri i-au condus pe naziști până la Berlin. Deasupra clădirii principale a naziștilor - deasupra Reichstagului, steagul nostru a zburat în sus. La 9 mai 1945, a fost declarată Victoria!

Oamenii au întâmpinat prima zi de pace cu bucurie. Toată lumea s-a revărsat în stradă. Străinii s-au îmbrățișat și s-au felicitat. Plângea de fericire.

Și la miezul nopții la Moscova au izbucnit focuri de artificii. 30 de salve din 1000 de arme au anunțat lumii că cel mai sângeros și mai brutal război din lume s-a încheiat. Și s-a încheiat cu Victoria noastră!

Sună ca un fragment din cântecul „May Waltz”

Profesorul aprinde o lumânare. (Dacă siguranța o cere, puteți folosi toboganul Eternal Flame)

Profesor: Uită-te la această lumânare. Cum arată focul? Ce simbolizează?

Există un foc care simbolizează memoria. Uită-te la fotografia „Mormântul Soldatului Necunoscut la Moscova”. Un foc arde mereu lângă acest mormânt. Și în fiecare zi Garda de Onoare este aliniată. Și postarea se numește „Post #1”. El este cel mai important și cel mai onorabil.

. De unde provine acest nume: Mormântul Soldatului Necunoscut?

. De ce arde mereu focul lângă astfel de morminte?

. De ce sunt mereu flori proaspete lângă aceste morminte?

. Există un mormânt al unui soldat necunoscut în orașul nostru?

. Ce monumente în orașul nostru sunt ridicate în cinstea Marii Victorii?

. Ce înseamnă inscripția „Ispra ta este veșnică”?

Peste 20 de milioane de sovietici au murit în timpul războiului. Nu îi vom uita niciodată pe cei care au apărat Patria noastră în aceste zile cumplite. În memoria tuturor morților, vă rog să vă ridicați. Să le onorăm memoria cu un moment de reculegere.

Se aude metronomul

Profesor: Au trecut 69 de ani de atunci. Au mai rămas puțini oameni care au luptat, care au trăit și au lucrat în spate. Aceștia sunt veteranii noștri. Sunt eroi. Lor le datorăm faptul că trăim liniștiți și fericiți într-o țară atât de frumoasă. Ne-au câștigat libertatea.

Sună melodia „Ziua Victoriei”.

VII. Fixarea subiectului. Sondaj Blitz

Întrebări:

1) Care sunt datele importante ale Marelui Război Patriotic

2) Pentru ce se acordă titlul de „Orașul Eroilor”?

3) Enumerați aceste orașe.

4) Ce străzi din orașul nostru poartă numele Victoriei? Ce monumente au fost ridicate?

Sună un fragment din cântecul „Să ne plecăm în fața acelor ani măreți”.

VIII. Reflecţie

. Ce nou ai învățat la lecția de astăzi?

. Cum îi felicitați pe veteranii noștri?

IX. Teme pentru acasă

1) Suplimentează lista orașelor eroi.

2) Învață o poezie despre război.

3) Sarcină creativă: scrieți o scrisoare către un soldat necunoscut.