Завантажити сценарій свята квітів для дорослих. Квіткова вечірка: букет позитивних емоцій. Сценарій пізнавальної гри-подорожі станціями «Жива краса»

Західне окружне управління департаменту освіти м. Москви

Державна бюджетна освітня установа міста Москви

середня загальноосвітня школа №000

Сценарій свята

«ФЕСТИВАЛЬ КВІТІВ»

м Москва

Фестиваль квітів

Квіти – чарівний дар природи.

Квіти – супутники тепла та радості.

Квіти – символ чудового.

Квіти – посмішка природи.

Підготовка до свята.

Для прикраси залу використовуються малюнки учнів «Мої улюблені квіти», квіткові композиції, складені батьками учнів, живі квіти, панно, роботи дорослих (вишивки, колажі, сукні, сарафани, рушники, скатертини тощо), букети квітів з овочів, фруктів і т.д.

Виставка книг про квіти.

Мета фестивалю:

Розвиток почуття прекрасного,

Розширення кола знань про квіти,

Розвиток навичок із самоосвіти,

Розвиток творчих здібностей учнів,

Вдосконалення навичок спілкування,

Організація спільного відпочинку дорослих та дітей, сприяння встановленню гарного настрою.

Обладнання:

Столи, стенди для виставки,

Стелажі для виставки книг про квіти,

Оформлення залу (плакати, малюнки, флористика, композиції, букети квітів),

Матеріали для конкурсів (ножиці, клей, кольоровий папір, папір для малювання, фарби, художні пензлі, склянки для води),

Картки із завданнями (загадки, кросворди, таблиці),

Тексти пісень квіткової тематики: «Рожеві троянди», «Конвалії», «Є в Росії квітка незабудка», «Міські квіти», Ю. Антонов «Макі», В. Леонтьєв «Дев'ять білих хризантем», М. Басков «Білий бузок» , А. Герман «Біла черемха».

Звучить "Вальс квітів" з балету П. Чайковського "Лускунчик". Діти, одягнені в костюми квітів танцюють вальс.

Ведучий.

Вітаю, дорогі друзі!

Протягом усього свого життя людина оточена рослинами. А що було б, якби вони зникли? Сірим і безрадісним стало б наше життя, особливо якби в ньому не було квітів.

Ви любите квіти?

Хто ж їх не любить? Адже кожна квітка – це зірка, що впала з неба. Немає на землі нічого прекраснішого і ніжнішого за квіти. Квіти завжди любили людей.

Даруючи один одному квіти, вони висловлювали свої почуття: кохання, пошану, вдячність, повагу.

Квіти, як люди, на добро щедрі,

І «щедро» ніжність людям віддаючи,

Вони цвітуть, серця обігрівають,

Як маленькі теплі багаття.

Сьогодні, коли ви увійшли до цієї зали, про що ви подумали?

Діти відповідають:

Тут дуже красиво, ми - як у казці, я відразу знайшов (ла) букет, який мама склала, я широко розплющила очі і здивувалася, у мене піднявся настрій і т.д.

Ведучий.Так, хлопці, квіти приносять нам багато радості. А де ми їх зазвичай бачимо?

Діти:

У лісі, на галявинах, на міських та шкільних клумбах, у квартирах та на балконах, у класах, у вазах та букетах, на дачі та в саду, на листівках та картинах, на сукнях дівчат та у зачісках наречених.

Ведучий.

Квіти всюди. Чому ж ми так любимо квіти? Що вони нам?

Діти:

Це краса, а все гарне радує нас. Квіти роблять повітря чистішим. Деякі квіти використовують навіть як ліки (конвалії, півонії, ехінацея, ромашка, фіалка, настурція, звіробій тощо).

Квіти завжди надихали художників, поетів, музикантів.

Подивіться картини художників. (Під час розповіді ведучий показує картини та коментує їх).

Дзвінок синій.

Вклонився нам із тобою,

Стрункий та красивий.

Сріблястий дзвін звучить,

Прямо до сонечка летить.

Пісеньку співає друг мій,

Дзвіночок блакитний

(Співає романс на вірші Тютчева)

Дзвоники мої, степові квіти,

Що дивитеся на мене, темно-блакитні?

І про що дзвоните ви в день весняного травня,

Серед скошеної трави головою хитаючи?

Дзвіночок блакитний

Вклонився нам із тобою.

Дзвіночки – квіти

Дуже ввічливі.

Волошка

Як у річки, біля річки

Засиніли волошки.

Упереміж з колосками

Дивляться синіми очима.

Серединка – жовтий колір,

А листочок – синій.

Василькові очі

Моя Росія.

Ромашки

У білих спідничках ромашки

Розбіглися по лужку,

Потягнулися до неба, сонця,

Пограли із сірим зайчиком,

Хороводом дружно стали

І заспівали, затанцювали.

(Водять хоровод, співають)

Ми ромашки, ми квіти

Жовто-біла краса.

Раді сонечку і льоту,

У білі спіднички одягнені.

Пахне травою на лузі

І роса сяє.

Без ромашки білої

Поляни немає.

Ля ля ля ля ля,

З нами ти світліша земля!

Ля ля ля ля ля,

Яка гарна ти, земля!

Ми під теплим вітерцем,

Шепчем і гойдаємося,

І у букеті та у відварі

Дуже багатьом подобаємось.

Дін-дон, ділі-дон,

Від застуди вас урятуємо.

Розбрелися ми по луках,

Ми ростемо і тут, і там.

Гордою красою твоєю

Я, Ромашкова Русь!

Ля ля ля ля ля,

Яка гарна ти, земля!

Кульбаба

А я скромний польовий

Кульбаба білий

Лише подує вітерець,

Полечу я сміливо

На поля та на луки,

Там би оселиться,

Щоб літнім часом

Жовтим вбратися.

Ось повіяв вітерець –

І летить, летить пушок,

Моя пісня вже заспівана,

Знову побачу я вас улітку

Несе кульбаба –

Жовтий сарафан.

Підросте – нарядиться

У біленьке плаття.

Легке, повітряне,

Вітерку слухняне.

Покивав нам мак із тобою

Яскраво-червоною головою.

На листки пилок струсив,

У гості джміль тут заглянув,

Вночі холодно? Ось тут

Я жучкам даю притулок.

А коробочки дозріють,

Сильний вітер раптом повіяє,

І вони, немов іграшки,

Загримлять, як брязкальця.

Соняшник

Золотистий я соняшник,

Стрункий та високий.

Я – улюблений сонечко,

Хоч воно далеко.

Я такий теплолюбний,

У жовтій шапочці гарний.

Я вже масляним

В наш час став,

А колись, не повіриш,

Лише сади я прикрашав.

Бузок

Скільки білих та темно-лілових

Уздовж огорожі кущів розрослося!

Гілку торкнешся - дощем пелюстковим

Обсипається мокре тремтіння.

Примула

Примула буває різною:

Жовтий, білий, навіть червоний.

Як зірочки, горять квіти,

І тішуся ним я і ти.

Нарцис

Блідо-жовтенька квітка

На високій ніжці.

Він росте у нас у саду,

Прямо біля доріжки.

Весною він ранньою розпускається,

Гордим нарцисом називається.

Маргаритки

Маргаритки, маргаритки

Ти скрізь бачити міг:

І в садах, і на городах,

На узбіччях доріг.

Лілія (жовта)

Жовта лілія покрита

У тихому озері вода.

Подивитись на це диво

Часто ми йдемо сюди.

Квітка бачимо вдалині

І жабу на листку.

Троянда

Троянда – цариця квітів, вона символізує любов, милосердя, терпіння.

Про неї співають поети всіх століть,

Немає в світі нічого ніжнішого і красивішого,

Чим цей сувій червоних пелюсток,

Розкритих запашною чашею.

Букет

Ну а я просто букет.

Чого тільки в мені нема.

Тут листочки, там квіти,

Стрічка сяє…

І в шарудливий целофан

Мене вбирають.

Тихо пісеньку співаю,

У центрі я столу стою

В ароматі всіх кольорів.

І я готовий до свята.

Ведучий.

А чи знаєте ви, що історія букету розпочалася у XVI столітті. У перекладі з французької слово "букет" означає "красиво зібрана група кольорів".

Багато років тому у Греції та Італії люди у свято прикрашали свої будинки вінками та гірляндами з квітів. Під час свят та хороводів дівчата на Русі прикрашали свої голови вінками із квітів. Пізніше стало модним дарувати квіти. Нареченим дарували білі троянди, а у свята один одному – яскраві троянди.

Подивіться, як оформлялися квіти (букетна манжетка)

Потім букети стали ставити у вази та кошики. Пізніше для встановлення кольорів стали використовувати твердий пінопласт, паралон, губки.

У Японії використовують спеціальні підставки з голками, які кладуть на дно вази (краще плоскої) та аранжують квіти. Мистецтво складання композицій із квітів – ікебана (у перекладі російською мовою – квіти, наділені життям).

Ми згадали лише деякі кольори, а скільки їх ще можна зустріти.

Ось скільки книг написано про квіти. (Показує виставку книг)

А зараз ми пограємось.

(На дошці – ромашка. На зворотному боці пелюсток – завдання, яке виконують дві команди. Капітани команд відривають по дві пелюстки, через 5 хвилин ми подивимося, як ви впоралися зі своїми завданнями.

1. Придумайте загадку про якусь квітку.

2. Назвати літні квіти.

3. Назвати осінні квіти.

4. Назвати весняні квіти.

5. Заспівати пісню про квіти.

6. Назвати польові квіти.

7. Назвати садові квіти.

Загадки про квіти

Він стоїть на ніжці тонкою,

Немов лелека, у полі чистому.

І накрився, як шапчонкою,

Білим парасолькою пухнастим (кульбаба)

Крихітні чашки розвісив

Наче намисто, він на стеблині,

І, мабуть, думає про ліс,

Сонячний лужок і річка (конвалія).

Твоє вічко на ніжці твердій

Загубився у колосках.

Все ж ти, красень гордий

Гість непотрібний на полях (васильок).

Цю квітку називають «зіркою»,

Так би ви назвали і самі,

У ньому пелюстки розбіглися променями.

Від серцевини, зовсім золотий.

На лузі з усіх боків

Легкий – легкий,

Тонкий – тонкий

Наче чується мені дзвін (дзвіночок)

Золоте вічко,

Білі вії (ромашка).

Біла, пухнаста,

Густа та запашна

Завісила село -

Начебто підморозило

Наче сад і озеро

Метелью занесло (черемха).

Біля річки на лузі,

Босоніж на снігу

Перші квіточки –

Жовті очі (мати-й-мачуха).

Дізнатися мене, друзі, - дрібниця!

Дві ноти, букви, м'який знак.

Цвіту в садах, росту я в парках,

Живу в букетах і в подарунках (бузок).

У голові – горошки,

А голова на ніжці (мак)

Виріс у полі злий і колючий,

На всі боки голки (реп'ях).

Прийменник грою з'єднай,

І диво раптом станеться:

Квітка Єгипту знаменита

Перед тобою розквітне! (лотос).

У всіх країнах люблять квіти, в Литві, наприклад, найпоширеніша гра «Квіти». ( Вибір ведучого, кожен гравець вибирає собі назву квітки та вимовляє у слух. Ведучий називає квітку і намагається заплямувати її. Той, хто втікає, не виходячи за межі майданчика може назвати іншу квітку, та, чию квітку назвали, плескає в долоні.

Правило. Не можна називати квітку, яка ніким не була обрана, і називати двічі поспіль одну й ту саму квітку, вибрану іншими учасниками гри.

Ведучий

Ми захоплені тим, що побачили.

У букетах така різноманітність кольорів. Але, напевно, помічали, що іноді дві різні квітки, поставлені в одну вазу або навіть зростає поруч, швидко в'януть. Це йдеться про біологічну несумісність рослин. Наука, що вивчає сумісність, називається АЛЕЛОПАТІЯ.

Чи здатні придушити небажаного сусіда:

гвоздика, конвалія, лілія, нарцис, жовта примула, мак, резеда. Троянда та резеда ворогують між собою. Вони гинуть, якщо стоять у одній вазі. Гвоздика недолюблює троянду. Якщо поставити ці квіти на оду вазу, вони втратять свій аромат.

А ось конвалія в сусідстві з гілкою жасмину посилить свій запах, а жасмин довго не зав'яне. Тюльпани зав'януть в одній вазі з нарцисами. Нарциси цілодобово повинні стояти у воді окремо. А потім їх можна поєднати з тюльпанами.

Троянди, бузок та гладіолуси зрізають гострим ножем, а гвоздику, герберу та нарциси просто обламують руками.

Якщо одні квіти можна зрізати в бутонах, що напіврозпустилися (гладіолуси, іриси, півонії, мак, нарциси, тюльпани), то інші (жоржини, хризантеми, айстри, циннії, флокси, орхідеї) - тільки повністю розпустилися.

Квіти ставлять у вазу з холодною водою, можна додати у воду трохи цукру

(0,5 чайної ложки на 1 літр води), але це спричиняє розмноження бактерій. Тому додають ще трошки марганцевокислого калію. Можна додати розведену лимонну кислоту. Це також сприяє збереженню свіжості кольорів. Використовуються і спеціальні таблетки "Флора", "Бутон", "Нора".

Зрізаним кольорам шкідливі прямі сонячні промені та протяг. Краще, якщо ваза з квітами знаходиться в прохолодному, напівзатіненому місці.

Гвоздика не переносить шуму, якщо квітку поставити поруч із приймачем, вона швидко зав'яне. А мімоза під час звучання музики росте швидко.

Конкурс

Завдання: аранжування букета, аплікація, вироби, аранжування композиції.

Конкурсанти самі обирають собі види роботи.

Підбиття підсумків конкурсу.

Хочу все знати!

Багато рослин, що ростуть у лісі, називаються «собачі» (собача фіалка, собача м'ята та ін.). Латиною слово «собаче» вживається для позначення диких рослин на відміну від домашніх. Дуже просто!

Деякі квіти є зеленими барометрами, вони людям показують зміну погоди. Це нігтики, латаття, берізки, примули, касатки та куряча сліпота. При наближенні дощу нігтики закривають свої віночки, конюшина зіщулюється, квіти мальви згортаються і зникають.

Кущі жимолості перед дощем починають сильно пахнути і пророкують його за 15-20 годин.

Найдавніші квіти, відомі людям – хризантеми.

У Японії їдять салат із хризантем, а в Індії насіння та коріння лотоса – великі ласощі.

Квіти ліліїздатні поглинати чадний газ, очищаючи забруднене повітря. Ботаніки запропонували садити на вулицях ці квіти.

Рослини плюш та розмаринне горять. На півдні Франції, де часто трапляються пожежі, у лісопосадках для захисту від вогню висаджують ці рослини.

Слово тюльпан– це змінене східне слово «тюрбан», головний убір народів Сходу.

Папортникперед настанням спеки закручує своє листя, захищаючи себе від зайвих витрат води.

Квітковий годинник.

З давніх-давен люди помітили, що одні квіти розкривають свої віночки з раннього ранку, інші до вечора або ночі. Ще у Стародавній Греції та Римі висаджували на квітниках рослини, якими можна було визначити час.

Перший квітковий годинник був складений 250 років тому шведським ботаніком Карлом Ліннеєм.

У середній смузі Росії перші квіти прокидаються о 3 годині ранку – це козлобородник, о 4-5 годині – мак, шипшина, о 6 годині – кульбаба піднімає голівку, о 7 годині – льон, біле латаття, о 8 годині – берізок, нігтики, о 9-10 годині – мати-й-мачуха. Вдень орієнтирами можуть служити квіти, що закривають віночки: о 14 годині – цикорій, о 15 – мак, картопля, о 17-18 годині – мати-й-мачуха, льон, біле латаття. Надвечір о 20 годині прокидається пахучий духмяний тютюн, а після заходу сонця о 21 годині починає пахнути нічна фіалка.

Вікторина.

Ця рослина дуже плідна – на одній квітці може бути до 200 насінин. Якби кожне насіння побачило світло (прижилося на землі), то через десять поколінь ця рослина могла б покрити площу, яка в 15 разів перевищує земну сушу.

1. Рослина значиться у списках зеленої аптеки.

Сік, листя та коріння використовують як ліки від деяких захворювань

2.Рослина отруйна, всі її частини, особливо його червоні, соковиті ягоди. Ніжний запах вбиває багато квітів. Тільки незабудка, що стоїть в одній вазі з цією квіткою, довше, ніж на самоті, зберігає свіжість.

Існує 3 версії походження назви цієї лісової квітки:

- «лап'яче вушко» - «ландушка» - схоже листя на вуха лані,

Від гладкого листя – «гладкий» - «гладиш»,

- «Ладан» - чудовий запах.

3. Цю квітку називають «королевою квітів». Йому не менше 35 мільйонів років.

Гра по станціях для школярів на тему "Квіти"

Сценарій пізнавальної гри-подорожі станціями «Жива краса»

Ведучий 1. За всіх часів люди не перестають захоплюватися природою. Все своє життя людина тисячами невидимих ​​ниток пов'язана з нею. Він її частина. Природа годує і напує, радує, хвилює, турбує і заспокоює. Прекрасна природа Росії, неповторна і багатолика. Споконвіку любили російські люди Батьківщину, свій край, рідну природу. Письменники та поети, художники та композитори знаходили в ній джерело натхнення, присвячували їй найкращі твори. "Щастя - це бути з природою, бачити її, говорити з нею", - писав Л.Н. Толстой. Наше свято присвячене невеликій частині природи - квітам Росії.

Ведучий 2.

Немає нічого прекраснішого за квіти,

Ті, що прийшли в палісади та житла.

Вони прийшли з глибини віків,

Щоб зробити життя високим і чистішим.

Х-К. Андерсен казав: «Щоб жити, треба сонце, свобода та маленька квітка». Справді, квіти супроводжують нас все життя: зустрічають при народженні, втішають у старості, радують на весіллі, іменинах та святах, їх дарують нам у пам'ятні дати. Вдома і на роботі, навесні та у лютий холод, жарким літом та восени квіти необхідні, без їхньої краси бідніше життя.

Квіти відкривають перед людиною можливість пізнати прекрасне, відчути повноту життя. Близькість до квітів, споглядання їхньої неповторної краси пом'якшують душу і розкривають кращі грані людського характеру. Почуття батьківщини відчувається у кожному листочку, у кожному росинці, у кожному квітці.

Звучить мелодія «Весна» із циклу «Пори року» А. Вівальді.

Сторінка перша. «Вісники весни»

Дитина 1

Гоніми весняними променями,

З навколишніх гір уже снігу

Втекли каламутними струмками

На потоплені луки.

Посмішкою ясною природа

Крізь сон зустрічає ранок року.

Дитина 2. А. С. Пушкін назвав весну «вранці року». Її оспівують як пору розквіту, молодості, краси. Навесні прокидається не лише природа, навесні прокидається щось у нас самих. Хочеться бродити зеленіючими луками, лісами, болотами. Ходімо ж і ми до тихих квітневих далечінь.

Дитина 3. Я пропоную вирушити до лісу. Правда, ще зарано, в природі ще не все прокинулося. Читаємо у Гоголя в «Мертвих душах»: «Весна, яка довго затримується холодами, раптом почалася у всій своїй красі, і життя заграло всюди. Вже заголубіли проліски, і по свіжому смарагду першої зелені зажовтів кульбаба, лилово-рожевий анемон нахилив ніжну голівку». Перші квіти з'являються у листяних лісах. Їх називають ефемероїдами. Це багаторічні рослини, для яких характерна осінньо-зимово-весняна вегетація. Цвітуть вони напровесні, влітку надземні частини їх відмирають, залишаються лише підземні видозмінені пагони - цибулини, бульби, кореневища.

Дитина 4. У народі такі квіти називають пролісками. Це гусяча цибуля, медунка, хохлатка, вітряна діброва. Але найкрасивіші весняні квіти – блакитні проліски. Їм присвятив свою п'єсу Чайковський. (Звучить п'єса.) Особливо багато блакитних пролісок у дібровах. Наче блакитні калюжі розливаються. Хтось сказав, що у дубовому лісі навесні два неба – одне над головою, інше – під ногами. Цим квітам не страшні заморозки, тому що в клітинах цієї рослини міститься підвищена концентрація цукру.

Дитина 5.

Ще лежить у канаві сніг,

А я вже давно синю.

Розтанув сніг, Весна йде,

І я є з нею.

Зелений лист ще у лісі

Берез не пожвавлює,

І всю квіткову красу

Весна в мені виявляє.

Мені дні недовгі дані,

Але щастя п'ю я жадібно.

І бути обранцем весни

Мені любо і втішно.

Дитина 6. Поряд із проліском - медунка. Коли квітки тільки з'являються, всі вони рожеві, а потім з'являються і блакитні, і сині, і фіолетові. Квітки медунки змінюють своє забарвлення. Вся справа у барвнику – антоціані. У молодих квітках сік у клітинах пелюсток кислий, у такому середовищі антоціан забарвлює пелюстки у яскраво-рожевий колір. Через кілька днів клітинний сік стає лужним, барвник надає пелюсткам фіолетове, а потім синє забарвлення. Квітка – чудовий медонос.

Дитина 7.Первоцвіт. Всі квіти опущені і дивляться у різні боки. Його називають баранчиком: листя хвилясте, по краях трохи зморшкувате і вкрите гарматою-шерсткою.

Дитина 8. Конвалія. У багатьох народів існують легенди про цю квітку. В Україні конвалія виросла в тому місці, де впали сльози дівчини, яка чекала нареченого з далекого походу. На Русі він пов'язаний із іменами Садко, Любава. Найвідоміші ліки з нього – краплі Зеленіна (від серця).

Сторінка друга. Добрі квіти

Ведучий. Наприкінці весни – на початку літа квітів вже багато.

Дитина 1. Братки. У Франції це символ вірності, у деяких інших країнах – символ мудрості.

Дитина 2. Кіпр щедро обдаровує бджіл нектаром. Одна бджолина сім'я збирає до 12 кг меду. Поселяється на лісових згарищах та заліковує опіки землі. Друга його назва – іван-чай.

Дитина 3

Вся біла наша галявина одягнена,

Качає квітки вітерець на льоту.

Ромашки... Я спекотного літа

Без вас і уявити не можу.

Вони бувають різні. Дрібні ромашки є справжні, а великі - це поповник, або нів'яник. Ромашка використовується як антисептик для полоскання горла та промивання ран.

Сторінка третя. «Квіти, які нас здивували»

Ведучий.У житті квітів багато таємничого та незвичайного.

Дитина 1. Біле латаття - німфея (у перекладі - русалка). У слов'янських народів вона вважалася могутньою квіткою, вона допомагала проти нечистої сили. Білий латаття має найбільшу квітку в наших місцях, а найменшу у світі квітку біля ряски.

Дитина 2Венерин черевичок - із сімейства орхідних (здавна приваблювали людей різноманітністю та казковою красою). Саме про цю квітку складено легенди, пов'язані з богинею краси – Венерою. Орхідеї занесені до Червоної книги, а 1980 року в країні пройшов симпозіум з питань їхньої охорони.

Ведучий. Ми підійшли до головного – наших вірних друзів треба охороняти.

Сторінка четверта. «Охороняйте рослини!»

Дитина 1. Зараз уже зрозуміло всім, що природу треба охороняти. Необхідно дбайливо ставитись до всього, що нас оточує.

Доля рослин залежить від нашого ставлення до неї. Доводиться бачити, як люди несуть букети, хто маленькі, хто великі оберемки. Квіти в'януть, їх викидають. Рослин стає менше за видовим складом і кількістю. Зірвані рослини не можуть дати насіння. Може, замість букета ти принесеш додому фотоплівку, зробиш фотографії, які завжди нагадуватимуть про зустріч із прекрасним?

Людство має прагнути до збереження всього видового різноманіття планети, щоб не тільки ми, а й люди майбутнього змогли побачити ці чудеса.

Сторінка п'ята. «Квітковий калейдоскоп»

Вікторина

1. Які рослини квітки можуть «пірнати» під воду? (Білий латаття, кубушка.)

2. У яких рослин як лікарської сировини використовують квіти чи суцвіття? (Липа, первоцвіт.)

3. У якої рослини як сировину використовують пелюстки квітів? (Казанлицька троянда - для олії.)

4. Яка рослина в перекладі з китайської означає «людина – корінь»? (Женьшень.)

5. За квітками якої рослини в джунглях полюють подібно до того, як полюють за дикими тваринами? (Орхідеї.)

6. Назва якої рослини в перекладі російською означає «зірка»? (Астра.)

7. Родова латинська назва цієї рослини «центауре» походить від давньогрецької міфічної істоти Центавра (Кентавра), яка соком цієї рослини заліковувала рани, нанесені Гераклом. А як російською називається ця рослина? (Волошка.)

8. У якої рослини найбільша у світі квітка? (У раффлезії Арнольді з острова Суматра)

9. Які рослини ніколи не цвітуть? (Ворості, мохи, папороті, хвощі.)

10. Квітки якої декоративної рослини вживають у їжу? (Настурції.)

Конкурс на найцікавішу легенду про квіти.

Конкурс на найкраще виконання пісні про квіти. Підбиття підсумків, нагородження переможців.

Свято завершується піснею Ю. Антонова «Не рвіть квіти, не рвіть», яку виконують усі учасники.

Естафета «Зоологічні забіги»

Ведучий.Здрастуйте, хлопці! Точніше, звірятка! Тому що сьогодні ми будемо не простою естафетою, а зоологічною. І брати участь у ній будуть різні звірі, вірніше, ви побуваєте в кожній естафеті в шкурі якогось звіра. Усі естафети будуть на швидкість та правильність виконання завдання, яке гравці виконуватимуть по черзі у кожній команді. Для того, щоб влаштувати такі змагання, потрібно розділитися на дві команди.

Конкурс «Черепахи»

Ведучий.Почнемо «Зоологічні забіги» з найповільніших тварин, та й поспішати їм ні до чого, тому що їхнє тіло захищене панцирем, який дуже міцний. Черепахи живуть у пустелі, де тепло. Вони відкладають у пісок яйця, у тому числі з'являються маленькі черепашата. (Діти встають рачки, на спину їм кладеться таз. Потрібно дуже тихо і акуратно рухатися, щоб його не впустити. Пройти дистанцію і передати естафету наступному гравцю.)

Сценарій мюзиклу "Інтриги квіткового двору".

1картина

Пролог – Увертюра Хореографічне відділення

Весняний ранок. Виконується №1. Виходить Садівник.

Садівник.(вдихаючи повітря): Тепло ... Нарешті настала весна ... Весна - це час садівників, адже саме тепер я можу зробити щось варте, створити свій шедевр. Настала моя година! Сьогодні я саджатиму квіти на клумбу. (Дістає насіння) Ось воно, моє безцінне насіння.

Виконується №2. Пісня Садівника.

Садівник.Я дбатиму про вас, ростіть усім на радість! (Садівник іде).

Виконується №3. Хор квітів, Лопухів, Бур'янів «Набухаємо, набухаємо».

Лопух 1: «Братці, а знатні виросли квіти на клумбі!»

Молодий лопух: «Особливо Роза – справжня принцеса!»

Лопух 2:«Бач, куди листя загорнув!»

Лопух 3: «Не наша ця справа, заглядатися на клумбу, Роза Лопуху – не пара!»

Молодий лопух: «І хто винен, що вона – Роза, а я – Лопух! Адже листям не накажеш!»

Виконується №4. Каватина Лопуха.

На клумбі:

Фіалка 1: «Принцеса, Ви, мабуть, забули? Ваші пелюстки постійно дивляться на молодого Лопуха!

Троянда: «Він такий романтичний та незалежний!»

Фіалка 2: «Ми всі, люба, залежні: від сонця, від вологи, від Садівника Ось не поллє він нас завтра, і всі наші пелюстки дивитимуться зовсім в інший бік!» (Показує вниз).

Троянда: « А Лопух не залежить від Садівника! Він такий сильний, міцний! Мені хочеться відчути тепло його листя». (Привається назустріч до Лопуха).

Фіалка 3: «Принцеса, зупиніться! Не королівська ця справа - заглядатися на лопухів!»

Троянда: «Але я хочу бути поряд з ним!»

Усі Фіалки: « Зупиніться!»

Виконується №5. Хор розгніваних квітів.

Троянди вдається вирватися з клумби.

Сцена Троянди та Лопуха.

Молодий Лопух:«На клумбі піднявся такий переполох через тебе ... (З гіркою усмішкою) - Роза Лопуху - не пара!

Троянда: «Але хто вирішує, хто кому пара?»

Молодий Лопух:«Ми з тобою займаємо різне становище в саду: ти – цариця квітів, твоє місце – на клумбі, а моє – під парканом»

Роза:«Ах, якби ти знав, яке життя на нашій клумбі! Суцільні заздрість та інтриги! Нарцис стурбований тільки своєю красою, Гвоздика отруює нас таким пряним ароматом, що бідні фіалки раз у раз падають у непритомність! І всі безсоромно лізуть до лійки, коли Садівник приходить нас поливати!

Молодий Лопух:«Але ваша клумба така гарна, а ти – її особлива прикраса. У тебе такі ніжні пелюстки... (Домагається до неї).

Роза:«Занадто ніжні! У спекотний день, коли сонце палить нещадно, я ледве утримую їх на стеблі, ще трохи, і, здається, я згорю під сонячним промінням!»

Молодий Лопух:«Бідолаха! Завтра опівдні я вкрию тебе своїм листям, і ти опинишся в тіні».

Роза:«Але опівдні ти повертаєшся в інший бік, за сонцем!»

Молодий Лопух:(рішуче) «А я повернусь у твою сторону!»

Троянда: « Але ... це ж проти сонця! (Пошепки): ти повернешся проти сонця?»

Молодий Лопух:«Заради кохання відбувалися і такі вчинки».

Троянда: «Ти такий сміливий, ти – справжній! Може, ти і не знатного роду, але в тебе шляхетне і сильне коріння!»

Звучить тема з Каватини Лопуха, №4

Роза:" Мені пора"

Молодий Лопух:"До завтра!"

Вальс квітів – Хореографічне відділення

2картина

Лопух 1:«Гей, хлопці, погані новини! Садівник захворів!

Лопух 2:«Так, він уже багато днів не виходить у сад»

Лопух 3:"І посуха настає!"

Лопух 1: «Ну, ми якось переживемо, а на клумбі квіти загинуть!»

Виконується №6. Хор гинуть квітів «Сохнемо, в'янемо»

Сцена на клумбі

Фіалка 1:"Води, води.."

Фіалка 2: «Хоч Лопух і вкриває нас своїм листям, ми все одно загинемо!»

Фіалка 3: «Садівник не виходить у сад уже багато днів!»

Фіалка 1: « І сонце так боляче палиться!»

Фіалка 2: « Бур'яни шепотіли, що ми скоро перетворимося на гербарій!»

Усе: А що таке-гербарій?

Фіалка 3: « Не знаю, але, думаю, щось дуже страшне!»

Усе: "Ах!"

Виходять бур'яни.

Бур'ян 1:«Гей, хлопці, добрі новини! Садівник захворів, і посуха настає»

Бур'ян 2:«Настав час, лютикам кінець!»

Бур'ян 3: « Ми переберемося на клумбу і господарюватимемо в саду!»

Виконується №7. Хор бур'янів «Засуха» 1куплет.

Бур'ян 1:"А лопухи?"

Бур'ян 3:«А що нам лопухи? Їхнє місце - під парканом!»

Бур'ян 2: «А раптом вони заступляться? Молодий Лопух спокій втратив через Розу, щодня вкриває її своїм листям...»

Бур'ян 1:І навіть віддає їй свою росу!

Виконується №7. Хор бур'янів «Засуха!» 2куплет.

Молодий Лопух: «Братці, треба допомогти квітам, без нас вони зовсім загинуть! (в бік): і, насамперед, красуня-троянда».

Лопух 1:"Піти проти сонця?"

Лопух 2:«Досить з нас і тебе, що кожен день повертаєшся не в той бік!»

Лопух 3:«Ну, ти, брате, заради кохання, а ми заради чого?»

Молодий Лопух: «Заради дружби, заради краси в саду!»

Лопух 1:«Так, я чув від старих лопухів, що краса врятує сад».

Виконується №7, тема бур'янів.

Лопух 3:«Братці, Бур'яни наступають!»

Битва Лопухів та Бур'янів .

Виконується №8, Дощ та Заключний хор.

Лопух 1:«Хлопці, дощ!»

Лопух 2:«І Садівник одужав!»

Усе:" Ми перемогли!"

№2. Пісня Садівника.

ЛЮДМИЛА ВІЛЬКУШІВСЬКА

Свята квітів «КВІТКОВИЙ ПЕРЕПОЛОХ»

Ціль свята:створити веселий веселий настрій у дітей; закріпити знання про квіти та місце їх проростання; виховувати дбайливе ставлення до природи, бажання допомогти.

Учасники: Діти всіх вікових груп

Матеріали та обладнання:костюм Феї квітів та Колючки, квітка семиквітка, пелюстки жовті, червоні та сині, квіти різних видів по 2 штуки та один зайвий, 2 кошики, квіти.

Звучить музика, діти виходять на ігровий майданчик.

Ведучий:От і літня пора настала, дітлахи!

Огляньтеся, там і тут різні квіти цвітуть!

Послухайте, музика тихо звучить, хто до нас у гості поспішає?

Під «Вальс квітів» П. Чайковського до зали входить Квіткова Фея.

Квіткова фея:Квітковою Феєю мене називають,

Я про квіти, дітлахи, все знаю.

Прийшла хлопці, до нас біда

Вкрала колючка всі кольори ... і стало все моє царство чорно-білим, і навіть моя чарівна квітка - семиквітка стала сірою.

(Під музику вбігає Колючка)

Колючка:Я - Реп'яхова колючка.

Усі мене вважають злючкою.

Дуже страшний я бур'ян,

А квіти – мій головний ворог.

Зібрала квіти у в'язницю,

Із цим треба вам змиритися.

У мене для вас завдання

Їх вирішите, це означає,

Відпущу фарби на волю

І заважати не буду більше.

Квіткова фея:Що ж, хлопці, допоможіть, фарби все звільніть!

Ведучий:Хлопці, допоможемо Квітковій Феї?

Квіткова фея:Ми зараз будемо вам ставити питання, якщо ви згодні - кажете так-так-так! Якщо не згодні – ні-ні-ні! Домовилися? Тоді слухайте!

Кричалка:Любимо ми садити квіти? Так Так Так!

Будемо з коренем виривати? Ні ні ні!

Ми квіти водою поллємо? Так Так Так!

Бур'яни додому візьмемо? Ні ні ні!

З квітів вінки плетуть? Так Так Так!

І в салат їх усі кладуть? Ні ні ні!

У букет квіти ми зберемо? Так Так Так!

І підлогу букетом підмітимо? Ні ні ні!

Колючка: Ну добре, один колір вам я поверну.

Колючка:Може ви мене здивуєте та вірші мені розкажіть?

(Гвоздика):Поглянь-но, глянь-ка, що за червоний вогник?

Це дика гвоздика гарячий святкує день.

А коли настане вечір, пелюстки згорне квітку,

"До ранку! До нової зустрічі!" - І згасне вогник.

(Дзвіночок):Дзвоник, дзвіночок ... На лузі з усіх боків

Легкий – легкий, тонкий – тонкий ніби чується їхній дзвін.

(Волошка):Я – синій небесної сині, польова проста квітка.

Від того я – не Василь, а лише – волошка.

(Фіалка):На сонячному узліссі фіалка розцвіла –

Лиловенькі вушка тихенько підняла.

У траві вона ховається від загребних рук.

Але хтось їй вклониться, і одразу видно: друг.

(Тюльпан):Гордий вигляд та строгий стан

– Це сонячний тюльпан.

Я на клумбі оселився

І навесні розпустився!

(Ромашки):У поле вийдеш погуляти

- Ти можеш зустріти мене.

Пелюстки мої такі ніжні,

Так тонкі і білі,

Серединка жовта,

Наче капелюшок модний.

Щоб не псувати краси,

Потрібно всім берегти квіти!

(Незабудка):Незабудка, як справи?

Я на садівника чекала.

А навіщо садівник потрібен?

Він із квітами дуже дружний.

(Астра):Навіщо цвітуть квіти?

Для душі та краси.

Айстри скоро зацвітуть?

У вересні їх у клас несуть.

(Соняшник):Я – соняшник золотистий!

Знають діти усі мене.

Тому вбрання моє жовте,

Що під сонцем я виріс.

(Нарцис): Я квіточка не парадна,

Але веселий та ошатний,

Я морозу не боюся

І на клумбі з'явлюсь,

Буде вам навесні

Веселі зі мною

(Роза):Знають дорослі та діти,

Я прекрасніший за всіх на світі!

Мій чарівний аромат

Наповнює нею сад.

Я – мрія, жива мрія!

Я квітів цариця – троянда!

Колючка: Ну, і диво, ось так диво,

Випробування пройшли ви.

За це я вам подарую пелюсток.

Квіткова фея:Дунув сильний вітерець, відірвав він пелюсток.

Допоможіть, хлопці, зберіть ви квітку!

ГРА «Збери красиву квітку»

(Розкидати пелюстки квітів)

Колючка:Молодці, тримайте ще пелюсток.

Колючка- Перемогли ви знову! А бажаєте пограти?

ГРА «Знайди собі пару»

(Ведучий дає кожній по одній квіточці. За сигналом ведучого – діти розбігаються по залі. Послову «Знайди собі пару!», діти, що тримають однакові квіти, знаходять собі пару. У грі беруть участь непарна кількість дітей, 1 повинен залишитися без пари.

Гравці кажуть: «Ти Андрійко – не позіхай, швидко пару вибирай!».)

Колючка: ось ви й отримуєте ще один колір.

Квіткова фея:А тепер хлопці, відгадайте загадки!

Жовта серединка, а навколо промені

Біленького кольору і не гарячі.

А дізнатись захочеш: любить чи ні,

То квіточка ця швидко дасть відповідь. (Ромашка.)

Ось дзвіночок блакитний,

Він хитає головою.

Тільки звуки не чутно,

Як звати його, скажи. (Дзвоник.)

Я кулькою пухнастою

Білею в полі чистому,

А дунув вітерець-

Залишився стеблинок (Кульбаба)

Колючка: Що ж, всі загадки відгадали, за це я вам поверну ще один колір

Молодці! Ну що сказати,

Мені б картинки зібрати.

Переплутала частини я,

Вам не впоратися, друзі!

Ведучий:Не обдуриш нас, злодійко,

Наші діти все ж розумніші . (Діти діляться на групи і збирають розрізні картинки із зображенням будь-якої квітки.)

Колючка:Впоралися і з цим завданням, тримайте наступну пелюсток.

Квіткова фея:А тепер давайте пограємось із Колючкою.

(естафета- збери квіти в кошики)

Колючка: Усе! Караул! Час здаватися!

Тримайте останній колір.

Квіткова фея:Ну ось нарешті ви допомогли мені повернути мою чарівну квітку-семиквітку. А хочете побачити його чаклунство? Давайте все закриємо очі та порахуємо до п'яти. Ось і чари, у нашій квіточці сюрприз-частування (частує дітей).

Хлопці, а давайте пригостимо нашу Колючку, може вона підібреє?

Колючка:Ой, дякую вам друзі, я більше нікого не ображатиму

Квіткова фея:Ну що ж хлопці, нам настав час прощатися, у своє царство повертатися!

Публікації на тему:

Фотозвіт "Пташиний переполох" Минулий тиждень був присвячений пташиній тематиці. Усі групи нашого маленького дитячого садка направили свою.

Діти під музику входять до зали, стають навколо ялинки. Ведучий: Привіт, ялинка густа, Ти прийшла до нас у дитячий садок, Щоб з нами веселитися,.

Свято квітів у групі «Чомучки» Мета: Сприяти розвитку інтересу до предмету «Квітникарство та декоративне садівництво», розширенню.

Сценарій гри для молодших школярів «Осінній переполох» Сценарій свята "Осінній переполох". ГРА «НЕЗВИЧАЙНА ВІТНІСТЬ» ІГРА «МОЛЕКУЛА» на командоутворення (якщо достатньо місця у залі).

Цінарій нового року 2016-17 «Півнячий переполох». Сніжинки зустрічають хлопців у залі, ставлять їх у коло. Сніжинка: – У це свято новорічне.