doctorat Merkushin A.V.

FGBOU VPO "État de Mordovie

Institut nommé d'après M.E. Evsévyeva"

2) le droit à l'initiative créative, au développement et à l'application des programmes d'auteur et des méthodes d'éducation et d'éducation dans le cadre du programme éducatif mis en œuvre, une matière académique distincte, un cours, une discipline (module);

3) le droit de participer à l'élaboration de programmes éducatifs, y compris les programmes d'études, les calendriers de formation, les sujets de travail, les cours, les disciplines (modules), le matériel méthodologique et les autres composants des programmes éducatifs ;

4) le droit de choisir les manuels, auxiliaires pédagogiques, matériels et autres moyens d'éducation et d'éducation conformément au programme éducatif et de la manière prescrite par la législation sur l'éducation ;

5) le droit d'utiliser gratuitement les services éducatifs, méthodologiques et scientifiques d'une organisation menant des activités éducatives, de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie ou les réglementations locales ;

6) le droit à la libre utilisation des bibliothèques et des ressources d'information, ainsi que l'accès, de la manière prescrite par les réglementations locales d'une organisation exerçant des activités éducatives, aux réseaux et bases de données d'information et de télécommunication, au matériel pédagogique et méthodologique, aux fonds du musée, au matériel et des moyens techniques de fournir des activités éducatives nécessaires à la mise en œuvre qualitative d'activités pédagogiques, scientifiques ou de recherche dans des organisations engagées dans des activités éducatives ;

7) le droit à la protection de l'honneur et de la dignité professionnelle, à une enquête juste et objective sur les violations des normes d'éthique professionnelle des enseignants.

Un certain nombre de droits académiques d'un enseignant sont associés à l'organisation éducative dans laquelle il exerce ses activités. Parmi eux:

- le droit de participer à la gestion d'un organisme d'enseignement, y compris aux organes collégiaux de gestion, dans les conditions prévues par la charte de cet organisme ;

- le droit de participer à la discussion des questions liées aux activités d'une organisation éducative, y compris par l'intermédiaire des organes de gestion et des organismes publics ;

– le droit d'adhérer à des organisations professionnelles publiques dans les formes et selon les modalités établies par la législation de la Fédération de Russie ;

- le droit de saisir la commission de règlement des différends entre les participants aux relations éducatives.

Le législateur souligne que les droits et libertés académiques ci-dessus doivent être exercés sur la base d'un certain nombre de principes :

- dans le respect des droits et libertés des autres participants aux relations éducatives ;

– exigences de la législation de la Fédération de Russie;

- les normes d'éthique professionnelle des travailleurs pédagogiques, inscrites dans les réglementations locales de l'organisation menant des activités éducatives.

Le dernier principe dans le cadre de sa mise en œuvre pratique conduit souvent à des situations conflictuelles entre élèves et enseignants. Ceci est largement déterminé par la perception subjective des normes d'éthique professionnelle par un enseignant particulier. Ainsi, les droits et libertés académiques du personnel enseignant ne peuvent être exercés en violation des normes d'éthique professionnelle, des droits et libertés des autres participants au processus éducatif. La liberté académique correspond à l'obligation de l'utiliser consciencieusement et conformément au devoir professionnel d'un enseignant, visant à résoudre les problèmes modernes auxquels la société est confrontée, en assurant la préservation du patrimoine historique et culturel.

Littérature

1. Loi fédérale du 29 décembre 2012 n° 273-FZ «Sur l'éducation dans la Fédération de Russie» // Recueil de la législation de la Fédération de Russie. - 2012. - N° 53. - Art. 7598.

2. Ageshkina, N. A. Protéger les intérêts des écoliers et des étudiants dans l'obtention d'une éducation / N. A. Ageshkina. - M. : Oméga-L, 2008. - 160 p.

3. Andreev, A. A. Problèmes des professeurs d'université dans l'environnement eLearning / A. A. Andreev // Enseignement supérieur en Russie. - 2009. - N° 9. - P. 15–23.

travailleur pédagogique droit devoir

Les travailleurs pédagogiques jouissent des droits et libertés académiques suivants dans les limites établies par la loi fédérale sur l'éducation :

• - le droit à la liberté d'enseignement et de discussion, la liberté de mener des recherches, de diffuser leurs résultats, d'exprimer librement ses opinions par rapport à l'organisation - l'employeur ou le système éducatif, la liberté de ne pas ingérer dans les activités professionnelles ;
• - la liberté de choix et d'utilisation de formes, de méthodes, de méthodes et de techniques d'enseignement, d'éducation et d'évaluation du développement par les étudiants des programmes de cours de formation, des matières, des disciplines, des modules pédagogiquement valables ;
• - le droit à l'initiative créative, au développement et à l'application des programmes d'auteur et des méthodes d'éducation et d'éducation dans les limites du programme éducatif mis en œuvre ;
• - sélection des manuels, auxiliaires pédagogiques, matériels et autres auxiliaires pédagogiques conformément au programme d'enseignement et de la manière prescrite par la législation sur l'éducation ;
• - participation à l'élaboration de programmes éducatifs, y compris des programmes d'études, des calendriers de formation, du matériel méthodologique et d'autres éléments du programme éducatif de l'organisation patronale ;
• - un accès sans entrave aux supports pédagogiques et méthodologiques, aux moyens matériels et techniques d'assurer le processus éducatif, nécessaires à la mise en œuvre de haute qualité des activités professionnelles;
• - la libre utilisation des bibliothèques et des ressources d'information, l'accès aux réseaux d'information et de communication, aux chaînes satellitaires et aux bases de données nécessaires aux activités d'enseignement, scientifiques ou de recherche ;
• - le droit à des conditions de travail, dans la mesure du possible, propices à un travail d'enseignement et d'éducation efficace, à des activités scientifiques et de recherche, garantissant la possibilité d'un accomplissement de haute qualité des tâches professionnelles ;
• - libre accès à l'utilisation des services des départements éducatifs, pédagogiques, méthodologiques, scientifiques, sociaux, médicaux et autres de l'organisation - l'employeur ;
• - le droit de mener des activités scientifiques, scientifiques et techniques, de recherche, de participer à des activités expérimentales et internationales, de développement et de mise en œuvre d'innovations de la manière prescrite par la loi et (ou) les réglementations locales de l'organisation patronale ;
• - la participation à la gestion d'un organisme éducatif, y compris aux instances collégiales d'autonomie dans les conditions déterminées par la charte de cet organisme ;
• - participation à la discussion et à la résolution de problèmes liés aux activités d'une organisation éducative, y compris par l'intermédiaire d'organismes autonomes et d'organisations publiques ;
• - le droit de s'unir dans des organisations professionnelles publiques, des communautés pédagogiques dans les formes et selon les modalités établies par la législation de la Fédération de Russie ;
• - se livrer à des activités pédagogiques individuelles, y compris payantes, à condition que ces activités soient exercées en dehors des heures de travail.

Les droits et libertés académiques ne peuvent être exercés en violation des normes d'éthique professionnelle, des droits et libertés des autres participants au processus éducatif. La liberté académique correspond à l'obligation de l'utiliser consciencieusement et conformément au devoir professionnel d'un enseignant visant à résoudre les problèmes modernes auxquels la société est confrontée, en veillant à la préservation du patrimoine historique et culturel.

Droits et garanties du travail et sociaux.

Les travailleurs pédagogiques bénéficient des droits et garanties sociaux et du travail suivants :

• 1) Le droit à un temps de travail réduit ne dépassant pas 36 heures par semaine. En outre, les travailleurs pédagogiques ont droit à un jour de congé par semaine avec paiement à hauteur de 50 % du salaire perçu ;
• 2) Congé payé annuel prolongé de base, dont la durée est déterminée par le gouvernement de la Fédération de Russie. Le Code du travail de la Fédération de Russie définit le droit des travailleurs pédagogiques à un congé annuel de base prolongé payé (article 334 du Code du travail de la Fédération de Russie). Sa durée est déterminée par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 1er octobre 2002 N 724 "Sur la durée du congé payé annuel prolongé de base accordé au personnel enseignant". Selon le type d'établissement d'enseignement menant le processus éducatif et le poste occupé par le personnel enseignant, la durée de ce congé varie de 42 à 56 jours civils. Pour bénéficier d'un congé prolongé, les employés doivent avoir une expérience de travail donnant droit à un tel congé, précisément dans leur spécialité et dans l'institution spécifiée à l'annexe du décret du gouvernement de la Fédération de Russie N 724. Conformément à l'art. 122 du Code du travail de la Fédération de Russie, un congé annuel payé doit être accordé à l'employé pour chaque année de travail.
• 3) Congé long jusqu'à un an au moins tous les 10 ans d'enseignement continu. Le congé de longue durée du personnel enseignant est régi par l'art. 335 du Code du travail de la Fédération de Russie et art. 55 de la loi de la Fédération de Russie du 10 juillet 1992 N 3266-1 "Sur l'éducation". Les lois ci-dessus établissent que la procédure et les conditions d'octroi d'un congé de longue durée aux enseignants pour une période pouvant aller jusqu'à un an au moins tous les 10 ans de travail d'enseignement continu sont déterminées par le fondateur et (ou) la charte de l'établissement d'enseignement. Il existe un règlement sur la procédure et les conditions d'octroi d'un congé de longue durée aux enseignants des établissements d'enseignement d'une durée maximale d'un an, qui a été approuvé par arrêté du ministère de l'Éducation de la Russie du 7 décembre 2000 N 3570 et convenu avec le Commerce Syndicat des travailleurs de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie. Son effet ne s'applique qu'au personnel enseignant des établissements d'enseignement dont le fondateur est le ministère de l'Éducation de la Russie ou à l'égard desquels il exerce les pouvoirs du fondateur. Ce règlement peut servir d'exemple pour le développement dans les municipalités de la procédure et des conditions d'octroi de congés de longue durée aux enseignants des établissements d'enseignement. La séquence et le moment de l'octroi de longues vacances, la durée, l'adhésion au congé annuel payé, la possibilité de payer de longues vacances au détriment de fonds extrabudgétaires et d'autres questions doivent être prévues dans les règlements ou les chartes des établissements d'enseignement. Le droit à de longues vacances naît pour un enseignant avec le respect simultané de deux conditions: le travail dans un certain poste et la présence d'une expérience continue dans ce poste. Comme tout autre congé, un long congé est accordé à l'enseignant à sa demande et est délivré par ordre de l'établissement d'enseignement. Un congé de longue durée peut être accordé à tout moment à un enseignant, à condition que cela ne porte pas atteinte aux activités de l'établissement d'enseignement. Vous devez savoir que les longues vacances d'un travailleur pédagogique sont un congé sans solde, à moins que le fondateur et (ou) la charte de l'établissement d'enseignement dans lequel travaille l'enseignant n'en dispose autrement. que l'employeur ne doit pas oublier :
• 1. Le lieu de travail (poste) est retenu pour la salariée selon la procédure établie;
• 2. La charge pédagogique est conservée pour l'enseignant conformément à la procédure établie, pourvu que pendant ce temps le nombre d'heures pour les curricula et les programmes ou le nombre de groupes d'étude (classes) n'ait pas diminué;
• 3. Il n'est pas permis de transférer un enseignant à un autre poste, ainsi que le licenciement à l'initiative de l'employeur, à l'exception de la liquidation complète d'un établissement d'enseignement ;
• 4. Pour un enseignant qui tombe malade pendant de longues vacances, les longues vacances sont sujettes à une prolongation du nombre de jours d'incapacité de travail, attestée par un certificat d'incapacité temporaire, ou, en accord avec le responsable de l'établissement d'enseignement , est reporté à une autre période.
• 4) Perfectionnement aux frais de l'employeur au moins une fois tous les cinq ans de la manière prescrite par les actes juridiques réglementaires. Le droit des employés à la formation professionnelle, à la reconversion et à la formation avancée est établi aux articles 22, 197 du Code du travail de la Fédération de Russie, cependant, le mécanisme d'exercice de ce droit doit être déterminé dans les lois fédérales pertinentes et d'autres actes juridiques réglementaires. À l'heure actuelle, l'État garantit la création des conditions nécessaires à la formation avancée au moins une fois tous les cinq ans pour les travailleurs scientifiques et pédagogiques des établissements d'enseignement supérieur publics et les travailleurs scientifiques et pédagogiques des institutions scientifiques publiques (organisations) opérant dans le système d'enseignement supérieur et formation professionnelle postuniversitaire, conformément à l'art. 21 de la loi fédérale du 22 août 1996 N 125-FZ "sur la formation professionnelle supérieure et postuniversitaire" . Le règlement type sur un établissement d'enseignement professionnel supérieur (établissement d'enseignement supérieur) prévoit également que la formation avancée des travailleurs scientifiques et pédagogiques d'un établissement d'enseignement supérieur public et des institutions scientifiques publiques et des organisations du système d'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire est effectuée au moins une fois tous les 5 ans dans les établissements d'enseignement formation professionnelle complémentaire, les établissements d'enseignement supérieur, ainsi que dans les principales organisations scientifiques russes et étrangères.
• 5) Le droit à la certification pour la catégorie de qualification. La procédure d'attestation du personnel enseignant des établissements d'enseignement publics et municipaux, approuvée par arrêté du Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie du 24 mars 2010 n ° 209 (ci-après dénommée la procédure d'attestation), entre en vigueur le 1er janvier 2011. L'adoption de la nouvelle procédure de certification a été précédée d'un long travail des spécialistes syndicaux, notamment dans le cadre d'un groupe de travail spécialement créé par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, pour déterminer et convenir des types, des approches , les mécanismes d'attestation, ainsi que les catégories de travailleurs pour lesquelles la certification est effectuée.
• 6) Le droit à une compensation monétaire mensuelle afin de faciliter la fourniture de livres et de périodiques. Conformément au paragraphe 8 de l'art. 55 de la loi de la Fédération de Russie du 10 juillet 1992 N 3266-1 "Sur l'éducation" une compensation pour l'achat de produits d'édition de livres et de périodiques est versée au personnel enseignant des établissements d'enseignement fédéraux (y compris les cadres dont les activités sont liées à l'enseignement processus) afin d'améliorer et d'organiser le processus éducatif au rythme de:
  • - 150 roubles. - dans les établissements d'enseignement de l'enseignement professionnel supérieur et de l'enseignement professionnel complémentaire correspondant ;
  • - 100 roubles - dans d'autres établissements d'enseignement. Des indemnités d'autres montants peuvent être versées aux enseignants des établissements d'enseignement publics relevant de la juridiction des sujets de la Fédération de Russie, par décision de l'autorité d'État de la matière concernée, ainsi qu'aux enseignants des établissements d'enseignement municipaux - par décision du le gouvernement local.

La procédure de versement d'une indemnité est établie dans la lettre du ministère de l'Éducation de la Russie du 25 novembre 1998 N 20-58-4046 / 20-4 "Sur le paiement d'une indemnité monétaire pour les produits d'édition de livres et de périodiques aux travailleurs pédagogiques de l'éducation établissements. » Il stipule qu'une compensation monétaire pour l'achat de produits d'édition de livres et de périodiques doit être versée mensuellement au personnel enseignant des établissements d'enseignement qui est en relations de travail avec un établissement d'enseignement (y compris pendant les vacances régulières, supplémentaires et autres, pendant la période de réception des prestations pour incapacité temporaire, etc.), ainsi que celles travaillant à temps partiel, à condition qu'elles n'aient pas le droit de la percevoir sur leur lieu de travail principal.

• 7) Le droit à la nomination anticipée d'une pension de travail de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie;
• 8) Mise à disposition prioritaire d'un espace de vie en cas de reconnaissance d'un salarié ayant besoin de meilleures conditions de logement ;
• 9) La libre prestation de services pour le chauffage et l'éclairage des locaux d'habitation occupés dans les agglomérations rurales, quelle que soit leur taille ;
• 10) Garanties et compensations salariales ;
• 11) Autres garanties et compensations du travail et sociales établies par les lois fédérales et les actes législatifs des sujets de la Fédération de Russie.

Ainsi, la législation de la Fédération de Russie prévoit une liste assez longue de droits et libertés du personnel enseignant, afin d'améliorer le statut de cette activité professionnelle, d'améliorer les conditions de travail et le processus éducatif dans son ensemble.

Article 47 Droits et libertés des enseignants, garanties de leur mise en œuvre

• vérifié aujourd'hui
• loi du 08.01.2020
• entré en vigueur le 30.12.2012

Art. 47 Loi sur l'éducation dans la dernière version valide du 6 août 2019.

Il n'y a pas de nouvelles versions de l'article qui ne soient pas entrées en vigueur.

Comparer avec la version de l'article du 01/01/2019 01/01/2016 01/01/2015 30/12/2012

Le statut juridique d'un travailleur pédagogique est compris comme un ensemble de droits et de libertés (y compris les droits et libertés académiques), les droits du travail, les garanties et compensations sociales, les restrictions, les devoirs et les responsabilités, qui sont établis par la législation de la Fédération de Russie et la législation des entités constitutives de la Fédération de Russie.

La Fédération de Russie reconnaît le statut particulier du personnel enseignant dans la société et crée les conditions pour qu'il puisse exercer ses activités professionnelles. Les travailleurs pédagogiques de la Fédération de Russie se voient accorder des droits et des libertés, des mesures de soutien social visant à assurer leur haut niveau professionnel, des conditions pour l'accomplissement effectif des tâches professionnelles, en augmentant la signification sociale et le prestige du travail pédagogique.

Le personnel enseignant jouit des droits et libertés académiques suivants :

• 1) liberté d'enseignement, libre expression de ses opinions, liberté de ne pas ingérer dans les activités professionnelles ;
• 2) liberté de choix et d'utilisation de formes, de moyens, de méthodes d'éducation et d'éducation pédagogiquement valables ;
• 3) le droit à l'initiative créative, au développement et à l'application des programmes d'auteur et des méthodes d'éducation et d'éducation dans le cadre du programme éducatif mis en œuvre, une matière académique distincte, un cours, une discipline (module);
• 4) le droit de choisir les manuels, auxiliaires pédagogiques, matériels et autres moyens d'éducation et d'éducation conformément au programme éducatif et de la manière prescrite par la législation sur l'éducation ;
• 5) le droit de participer à l'élaboration de programmes éducatifs, y compris les programmes d'études, les calendriers de formation, les sujets de travail, les cours, les disciplines (modules), le matériel méthodologique et les autres composants des programmes éducatifs ;
• 6) le droit de mener des activités scientifiques, scientifiques et techniques, créatives, de recherche, de participer à des activités expérimentales et internationales, de développement et de mise en œuvre d'innovations ;
• 7) le droit à la libre utilisation des bibliothèques et des ressources d'information, ainsi que l'accès, de la manière prescrite par les réglementations locales d'une organisation exerçant des activités éducatives, aux réseaux et bases de données d'information et de télécommunication, au matériel pédagogique et méthodologique, aux fonds du musée, au matériel et des moyens techniques de fournir des activités éducatives nécessaires à la mise en œuvre qualitative d'activités pédagogiques, scientifiques ou de recherche dans des organisations engagées dans des activités éducatives ;
• 8) le droit d'utiliser gratuitement les services éducatifs, méthodologiques et scientifiques d'une organisation menant des activités éducatives, de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie ou les réglementations locales ;
• 9) le droit de participer à la gestion d'un organisme d'enseignement, y compris aux organes collégiaux de gestion, de la manière prescrite par la charte de cet organisme ;
• 10) le droit de participer à la discussion des questions liées aux activités de l'organisation éducative, y compris par l'intermédiaire des organes de gestion et des organismes publics ;
• 11) le droit de s'associer à des organisations professionnelles publiques dans les formes et selon les modalités établies par la législation de la Fédération de Russie ;
• 12) le droit de saisir la commission pour le règlement des différends entre les participants aux relations éducatives ;
• 13) le droit à la protection de l'honneur et de la dignité professionnelle, à une enquête juste et objective sur les violations des normes d'éthique professionnelle des enseignants.

Les droits et libertés académiques spécifiés dans la partie 3 du présent article doivent être exercés dans le respect des droits et libertés des autres participants aux relations éducatives, des exigences de la législation de la Fédération de Russie, des normes d'éthique professionnelle des travailleurs pédagogiques, consacrées dans les réglementations locales de l'organisation réalisant des activités éducatives.

Les travailleurs pédagogiques ont les droits du travail et les garanties sociales suivants :

• 1) le droit à des horaires de travail réduits ;
• 2) le droit à une formation professionnelle complémentaire dans le domaine de l'activité pédagogique au moins une fois tous les trois ans ;
• 3) le droit à un congé payé annuel prolongé de base, dont la durée est déterminée par le gouvernement de la Fédération de Russie ;
• 4) le droit à de longues vacances pour une période allant jusqu'à un an au moins tous les dix ans de travail d'enseignement continu de la manière établie par l'organe exécutif fédéral responsable du développement et de la mise en œuvre de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'enseignement supérieur, en accord avec l'organe exécutif fédéral chargé de l'élaboration et de la mise en œuvre de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'enseignement général ;
• 5) le droit à la constitution anticipée d'une pension d'assurance vieillesse de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie ;
• 6) le droit de mettre à disposition du personnel enseignant inscrit dans le besoin des locaux d'habitation, hors tour des locaux d'habitation sous contrat de location sociale, le droit de mettre à disposition des locaux d'habitation d'un parc immobilier spécialisé ;
• 7) autres droits du travail, mesures de soutien social établies par les lois fédérales et les actes législatifs des entités constitutives de la Fédération de Russie.

Les heures de travail du personnel enseignant, selon le poste occupé, comprennent le travail éducatif (enseignement) et éducatif, y compris la formation pratique des étudiants, le travail individuel avec les étudiants, le travail scientifique, créatif et de recherche, ainsi que d'autres travaux pédagogiques prévus par le travail des devoirs (officiels) et (ou) un plan individuel, - des travaux méthodiques, préparatoires, d'organisation, de diagnostic, de suivi, des travaux prévus par les plans d'activités éducatives, de culture physique et de santé, sportives, créatives et autres réalisés avec les élèves. Les obligations professionnelles spécifiques (officielles) des enseignants sont déterminées par des contrats de travail (contrats de service) et des descriptions de poste. Le ratio de travail éducatif (enseignement) et autre travail pédagogique au cours de la semaine de travail ou de l'année scolaire est déterminé par l'acte réglementaire local pertinent de l'organisation menant des activités éducatives, en tenant compte du nombre d'heures selon le programme, la spécialité et les qualifications de l'employé.

Le mode de temps de travail et de repos des travailleurs pédagogiques des organisations exerçant des activités éducatives est déterminé par une convention collective, un règlement intérieur du travail, d'autres réglementations locales d'une organisation exerçant des activités éducatives, un contrat de travail, des horaires de travail et des horaires de cours conformément avec les exigences de la législation du travail et en tenant compte des caractéristiques établies, selon le domaine de compétence, par l'organe exécutif fédéral qui exerce les fonctions d'élaboration et de mise en œuvre de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'enseignement général, ou l'exécutif fédéral organisme qui exerce les fonctions d'élaboration et de mise en œuvre de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans l'enseignement supérieur.

Les travailleurs pédagogiques vivant et travaillant dans les établissements ruraux, les établissements ouvriers (établissements de type urbain) ont droit à une indemnisation pour les frais de logement, de chauffage et d'éclairage. Le montant, les conditions et la procédure de remboursement des dépenses liées à la fourniture de ces mesures de soutien social aux travailleurs pédagogiques des organisations éducatives de l'État fédéral sont établis par le gouvernement de la Fédération de Russie et sont fournis aux dépens des allocations budgétaires du gouvernement fédéral. budget, et les travailleurs pédagogiques des organisations éducatives des entités constitutives de la Fédération de Russie, les organisations éducatives municipales sont établies par la législation des sujets de la Fédération de Russie et sont fournies au détriment des crédits budgétaires des budgets des entités constitutives de la Fédération Russe.

Les agents pédagogiques des établissements d'enseignement participant, par décision des autorités exécutives habilitées, à la réalisation de la certification finale d'État des programmes d'enseignement de l'enseignement général de base et général secondaire pendant les heures de travail et libérés de leur travail principal pendant la durée de ladite certification finale d'État, bénéficient de garanties et de compensations établies par la législation du travail et d'autres actes contenant des normes de droit du travail. Les travailleurs pédagogiques participant à la certification finale d'État pour les programmes d'enseignement de l'enseignement général de base et général secondaire reçoivent une rémunération pour le travail de préparation et de conduite de ladite certification finale d'État. Le montant et la procédure de paiement de cette indemnité sont établis par l'entité constitutive de la Fédération de Russie au détriment des crédits budgétaires du budget de l'entité constitutive de la Fédération de Russie, alloués à la certification finale d'État dans les programmes d'enseignement de base général et l'enseignement secondaire général.

Afin d'attirer les diplômés des organisations éducatives professionnelles et des organisations éducatives de l'enseignement supérieur vers des activités d'enseignement, les autorités publiques des entités constitutives de la Fédération de Russie ont le droit d'établir des mesures supplémentaires de soutien de l'État.

1. Les personnes ayant suivi un enseignement secondaire professionnel ou supérieur et qui satisfont aux exigences de qualification spécifiées dans les référentiels de qualification et (ou) les normes professionnelles ont le droit d'exercer des activités pédagogiques.

2. La nomenclature des postes du personnel enseignant des organisations engagées dans des activités éducatives, des postes de chefs d'organisations éducatives est approuvée par le gouvernement de la Fédération de Russie.

1. Le statut juridique d'un enseignant est compris comme un ensemble de droits et de libertés (y compris les droits et libertés académiques), les droits du travail, les garanties et compensations sociales, les restrictions, les devoirs et les responsabilités, qui sont établis par la législation de la Fédération de Russie et la législation des entités constitutives de la Fédération de Russie.

2. La Fédération de Russie reconnaît le statut particulier du personnel enseignant dans la société et crée les conditions pour qu'il puisse exercer ses activités professionnelles. Les travailleurs pédagogiques de la Fédération de Russie se voient accorder des droits et des libertés, des mesures de soutien social visant à assurer leur haut niveau professionnel, des conditions pour l'accomplissement effectif des tâches professionnelles, en augmentant la signification sociale et le prestige du travail pédagogique.

3. Les travailleurs pédagogiques jouissent des droits et libertés académiques suivants :

1) liberté d'enseignement, libre expression de ses opinions, liberté de ne pas ingérer dans les activités professionnelles ;

2) liberté de choix et d'utilisation de formes, de moyens, de méthodes d'éducation et d'éducation pédagogiquement valables ;

3) le droit à l'initiative créative, au développement et à l'application des programmes d'auteur et des méthodes d'éducation et d'éducation dans le cadre du programme éducatif mis en œuvre, une matière académique distincte, un cours, une discipline (module);

4) le droit de choisir les manuels, auxiliaires pédagogiques, matériels et autres moyens d'éducation et d'éducation conformément au programme éducatif et de la manière prescrite par la législation sur l'éducation ;

5) le droit de participer à l'élaboration de programmes éducatifs, y compris les programmes d'études, les calendriers de formation, les sujets de travail, les cours, les disciplines (modules), le matériel méthodologique et les autres composants des programmes éducatifs ;

6) le droit de mener des activités scientifiques, scientifiques et techniques, créatives, de recherche, de participer à des activités expérimentales et internationales, de développement et de mise en œuvre d'innovations ;

7) le droit à la libre utilisation des bibliothèques et des ressources d'information, ainsi que l'accès, de la manière prescrite par les réglementations locales d'une organisation exerçant des activités éducatives, aux réseaux et bases de données d'information et de télécommunication, au matériel pédagogique et méthodologique, aux fonds du musée, au matériel et des moyens techniques de fournir des activités éducatives nécessaires à la mise en œuvre qualitative d'activités pédagogiques, scientifiques ou de recherche dans des organisations engagées dans des activités éducatives ;

8) le droit d'utiliser gratuitement les services éducatifs, méthodologiques et scientifiques d'une organisation menant des activités éducatives, de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie ou les réglementations locales ;

9) le droit de participer à la gestion d'un organisme d'enseignement, y compris aux organes collégiaux de gestion, de la manière prescrite par la charte de cet organisme ;

10) le droit de participer à la discussion des questions liées aux activités de l'organisation éducative, y compris par l'intermédiaire des organes de gestion et des organismes publics ;

11) le droit de s'associer à des organisations professionnelles publiques dans les formes et selon les modalités établies par la législation de la Fédération de Russie ;

12) le droit de saisir la commission pour le règlement des différends entre les participants aux relations éducatives ;

13) le droit à la protection de l'honneur et de la dignité professionnelle, à une enquête juste et objective sur les violations des normes d'éthique professionnelle des enseignants.

4. Les droits et libertés académiques spécifiés dans la partie 3 du présent article doivent être exercés dans le respect des droits et libertés des autres participants aux relations éducatives, des exigences de la législation de la Fédération de Russie, des normes d'éthique professionnelle des enseignants, consacrées dans les réglementations locales de l'organisation menant des activités éducatives.

5. Les travailleurs pédagogiques bénéficient des droits du travail et des garanties sociales suivants :

1) le droit à des horaires de travail réduits ;

2) le droit à une formation professionnelle complémentaire dans le domaine de l'activité pédagogique au moins une fois tous les trois ans ;

3) le droit à un congé payé annuel prolongé de base, dont la durée est déterminée par le gouvernement de la Fédération de Russie ;

4) le droit à de longues vacances d'une durée maximale d'un an au moins tous les dix ans de travail pédagogique continu de la manière établie par l'organe exécutif fédéral chargé de l'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation ;

5) le droit à la constitution anticipée d'une pension d'assurance vieillesse de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie ;

(telle que modifiée par la loi fédérale n° 216-FZ du 21 juillet 2014)

6) le droit de mettre à disposition du personnel enseignant inscrit dans le besoin des locaux d'habitation, hors tour des locaux d'habitation sous contrat de location sociale, le droit de mettre à disposition des locaux d'habitation d'un parc immobilier spécialisé ;

7) autres droits du travail, mesures de soutien social établies par les lois fédérales et les actes législatifs des entités constitutives de la Fédération de Russie.

6. Les heures de travail du personnel enseignant, selon le poste occupé, comprennent le travail éducatif (enseignement) et éducatif, y compris la formation pratique des étudiants, le travail individuel avec les étudiants, le travail scientifique, créatif et de recherche, ainsi que d'autres travaux pédagogiques prévus pour par des responsabilités professionnelles (officielles) et (ou) un plan individuel, - des travaux méthodologiques, préparatoires, organisationnels, de diagnostic, de suivi, des travaux prévus par des plans d'activités éducatives, de culture physique, de loisirs, sportives, créatives et autres menées avec les élèves. Les obligations professionnelles spécifiques (officielles) des enseignants sont déterminées par des contrats de travail (contrats de service) et des descriptions de poste. Le ratio de travail éducatif (enseignement) et autre travail pédagogique au cours de la semaine de travail ou de l'année scolaire est déterminé par l'acte réglementaire local pertinent de l'organisation menant des activités éducatives, en tenant compte du nombre d'heures selon le programme, la spécialité et les qualifications de l'employé.

(telle que modifiée par la loi fédérale n° 389-FZ du 29 décembre 2015)

7. Le mode de temps de travail et de repos des travailleurs pédagogiques des organisations engagées dans des activités éducatives est déterminé par une convention collective, le règlement intérieur du travail, d'autres réglementations locales d'une organisation engagée dans des activités éducatives, un contrat de travail, des horaires de travail et des horaires de cours conformément aux exigences de la législation du travail et en tenant compte des spécificités établies par l'organe exécutif fédéral chargé de l'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation.

8. Les travailleurs pédagogiques vivant et travaillant dans des établissements ruraux, des établissements ouvriers (établissements de type urbain) ont droit à une indemnisation pour les frais de logement, de chauffage et d'éclairage. Le montant, les conditions et la procédure de remboursement des dépenses liées à la fourniture de ces mesures de soutien social aux travailleurs pédagogiques des organisations éducatives de l'État fédéral sont établis par le gouvernement de la Fédération de Russie et sont fournis au détriment des allocations budgétaires du budget fédéral , et les travailleurs pédagogiques des organisations éducatives des entités constitutives de la Fédération de Russie, les organisations éducatives municipales sont établies par la législation des sujets de la Fédération de Russie et sont fournies au détriment des crédits budgétaires des budgets des entités constitutives de la Fédération de Russie Fédération.

9. Les travailleurs pédagogiques des organisations éducatives participant, par décision des autorités exécutives autorisées, à la conduite d'un examen d'État unifié pendant les heures de travail et libérés de leur travail principal pour la période de conduite d'un examen d'État unifié, bénéficient de garanties et d'indemnisations établies par le travail législation et autres actes contenant des normes de droit du travail . Les travailleurs pédagogiques participant à l'examen d'État unifié reçoivent une rémunération pour leur travail de préparation et de conduite de l'examen d'État unifié. Le montant et la procédure de paiement de l'indemnité spécifiée sont établis par l'entité constitutive de la Fédération de Russie au détriment des crédits budgétaires du budget de l'entité constitutive de la Fédération de Russie alloués pour la conduite de l'examen d'État unifié.

10. Afin d'attirer les diplômés des établissements d'enseignement professionnel et des établissements d'enseignement supérieur vers les activités d'enseignement, les autorités publiques des entités constitutives de la Fédération de Russie ont le droit d'établir des mesures supplémentaires de soutien de l'État.

1. Les travailleurs pédagogiques sont tenus :

1) exercer leurs activités à un niveau professionnel élevé, assurer la mise en œuvre complète de la matière, du cours, de la discipline (module) enseignés conformément au programme de travail approuvé ;

2) se conformer aux normes légales, morales et éthiques, suivre les exigences de l'éthique professionnelle ;

3) respecter l'honneur et la dignité des élèves et des autres participants aux relations éducatives ;

4) développer chez les étudiants l'activité cognitive, l'indépendance, l'initiative, les capacités créatives, former une position civique, la capacité de travailler et de vivre dans les conditions du monde moderne, former une culture d'un mode de vie sain et sûr chez les étudiants ;

5) appliquer des formes et des méthodes d'éducation et d'éducation pédagogiquement valables qui garantissent une éducation de haute qualité ;

6) tenir compte des particularités du développement psychophysique des élèves et de leur état de santé, respecter les conditions particulières nécessaires à la scolarisation des personnes handicapées, interagir, si nécessaire, avec les organisations médicales ;

7) améliorer systématiquement leur niveau professionnel ;

8) se soumettre à une attestation de conformité au poste occupé de la manière prescrite par la législation sur l'instruction publique;

9) subir, conformément à la législation du travail, des examens médicaux préalables à l'admission au travail et des examens médicaux périodiques, ainsi que des examens médicaux extraordinaires à la demande de l'employeur ;

10) suivre une formation et tester ses connaissances et ses compétences dans le domaine de la protection du travail conformément à la procédure établie par la législation de la Fédération de Russie ;

11) se conformer à la charte de l'organisme éducatif, au règlement de l'unité éducative structurelle spécialisée de l'organisme dispensateur de formation, aux règles du règlement intérieur du travail.

2. Un travailleur pédagogique d'une organisation menant des activités éducatives, y compris en tant qu'entrepreneur individuel, n'a pas le droit de fournir des services éducatifs rémunérés aux étudiants de cette organisation si cela entraîne un conflit d'intérêts pour un travailleur enseignant.

3. Il est interdit aux travailleurs pédagogiques d'utiliser les activités éducatives à des fins d'agitation politique, obligeant les élèves à accepter des convictions politiques, religieuses ou autres ou à y renoncer, à inciter à la haine sociale, raciale, nationale ou religieuse, à des agitations favorisant l'exclusivité, la supériorité ou l'infériorité des citoyens sur les motifs d'appartenance sociale, raciale, nationale, religieuse ou linguistique, leur attitude à l'égard de la religion, notamment en fournissant aux élèves de fausses informations sur les traditions historiques, nationales, religieuses et culturelles des peuples, ainsi qu'en encourageant les élèves à prendre des mesures qui sont contraire à la Constitution de la Fédération de Russie.

4. Les travailleurs pédagogiques sont responsables de l'inexécution ou de la mauvaise exécution de leurs devoirs de la manière et dans les cas établis par les lois fédérales. L'inexécution ou la mauvaise exécution par les travailleurs pédagogiques des devoirs prévus à la partie 1 du présent article est prise en compte lors de la réussite de la certification.

1. La certification du personnel enseignant est effectuée afin de confirmer la conformité du personnel enseignant à ses fonctions sur la base d'une évaluation de ses activités professionnelles et à la demande du personnel enseignant (à l'exception du personnel enseignant parmi le personnel enseignant) en afin d'établir une catégorie de qualification.

2. La certification du personnel enseignant afin de confirmer la conformité du personnel enseignant avec leurs positions est effectuée une fois tous les cinq ans sur la base d'une évaluation de leurs activités professionnelles par des commissions de certification, des organisations indépendantes engagées dans des activités éducatives.

3. L'attestation en vue d'établir la catégorie de qualification des travailleurs pédagogiques des organismes exerçant des activités éducatives et relevant des autorités exécutives fédérales est effectuée par des commissions d'attestation formées par les autorités exécutives fédérales dans la juridiction desquelles se trouvent ces organismes, et en en ce qui concerne les travailleurs pédagogiques des organisations engagées dans des activités éducatives et relevant de la juridiction du sujet de la Fédération de Russie, les travailleurs pédagogiques des organisations municipales et privées engagées dans des activités éducatives, cette attestation est effectuée par des commissions d'attestation formées par les autorités publiques autorisées de la entités constitutives de la Fédération de Russie.

4. La procédure d'attestation du personnel enseignant est établie par l'organe exécutif fédéral, qui exerce les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation, en accord avec l'organe exécutif fédéral, qui exerce les fonctions d'élaboration politique de l'État et réglementation juridique dans le domaine du travail .

1. Les organisations menant des activités éducatives pour la mise en œuvre de programmes éducatifs d'enseignement supérieur et de programmes professionnels supplémentaires prévoient les postes d'enseignants et de scientifiques appartenant aux travailleurs scientifiques et pédagogiques. Les travailleurs pédagogiques font partie du personnel enseignant de ces organismes.

2. Les travailleurs scientifiques des organisations éducatives, ainsi que les droits prévus par la législation sur la science et la politique scientifique et technique de l'État, ont le droit de :

1) être membre des organes collégiaux de gestion de l'organisme d'enseignement selon la procédure établie par la charte de l'organisme d'enseignement ;

2) participer à la discussion des questions liées aux activités de l'organisation éducative;

3) choisir des méthodes et moyens de conduite de la recherche scientifique qui répondent aux mesures de sécurité, correspondent le plus pleinement aux caractéristiques de la recherche scientifique et garantissent leur haute qualité ;

4) utiliser gratuitement les services éducatifs, méthodologiques et scientifiques d'une organisation éducative de la manière prescrite par la législation de la Fédération de Russie ou les réglementations locales d'une organisation éducative.

3. Les chercheurs d'une organisation éducative, ainsi que les devoirs stipulés par la législation sur la science et la politique scientifique et technique de l'État, sont tenus de :

1) former les qualités professionnelles des étudiants dans leur profession, spécialité ou domaine de formation choisi;

2) développer l'indépendance, l'initiative, les capacités créatives des élèves.

1. Le responsable de l'organisation éducative conformément à la législation de la Fédération de Russie et à la charte de l'organisation éducative :

1) est élu par l'assemblée générale, la conférence des employés (assemblée générale, conférence des employés et des étudiants) de l'organisation éducative avec l'approbation ultérieure du fondateur de l'organisation éducative ;

2) est nommé par le fondateur de l'organisation éducative ;

3) est nommé par le Président de la Fédération de Russie dans les cas établis par les lois fédérales ;

4) nommé par le gouvernement de la Fédération de Russie (pour les recteurs des universités fédérales).

2. Les candidats au poste de responsable d'un établissement d'enseignement doivent être titulaires d'un diplôme d'études supérieures et satisfaire aux exigences de qualification précisées dans les référentiels de qualification pour les postes de responsables d'établissements d'enseignement et (ou) normes professionnelles concernés.

3. Il est interdit d'occuper le poste de responsable d'une organisation éducative par des personnes qui ne sont pas autorisées à exercer des activités pédagogiques pour les motifs établis par la législation du travail.

4. Les candidats au poste de chef d'une organisation éducative nationale ou municipale et son chef (à l'exception des chefs spécifiés aux clauses 3 et 4 de la partie 1 du présent article) sont soumis à une certification obligatoire. La procédure et les conditions d'attestation des candidats au poste de chef et de chef d'une organisation éducative d'État ou municipale sont établies par les fondateurs de ces organisations éducatives. Dans les cas établis par la législation de la Fédération de Russie, les candidats au poste de chef d'une organisation éducative de l'État fédéral sont également coordonnés avec l'organisme de l'État fédéral autorisé par le président de la Fédération de Russie.

5. Les fonctions officielles de chef d'une organisation éducative d'État ou municipale, d'une branche d'une organisation éducative d'État ou municipale ne peuvent pas être exercées simultanément.

6. Les droits et obligations du responsable de l'organisme éducatif, sa compétence dans le domaine de la gestion de l'organisme éducatif sont déterminés conformément à la législation sur l'éducation et à la charte de l'organisme éducatif.

7. Les chefs des organisations éducatives bénéficient, de la manière établie par le gouvernement de la Fédération de Russie, des droits, garanties sociales et mesures de soutien social prévus pour les enseignants par les paragraphes 3 et 5 de la partie 5 et la partie 8 de l'article 47 de cette loi fédérale.

8. Le chef d'une organisation éducative est responsable de la gestion des activités éducatives, scientifiques, éducatives et organisationnelles et économiques d'une organisation éducative.

9. Les caractéristiques de l'occupation des postes, de la nomination aux postes et du statut du chef d'une organisation éducative de l'État fédéral qui forme du personnel dans l'intérêt de la défense et de la sécurité de l'État, garantissant la loi et l'ordre, sont déterminées de la manière établie par le gouvernement fédéral. lois.

10. Les caractéristiques de l'élection, de la nomination et du statut du chef d'un établissement d'enseignement privé sont déterminées dans la charte d'un établissement d'enseignement privé conformément à la législation du travail.

11. Dans un établissement d'enseignement supérieur, par décision de son conseil académique, le poste de président d'un établissement d'enseignement supérieur peut être institué.

12. Le cumul des fonctions de recteur et de président d'un établissement d'enseignement supérieur n'est pas autorisé.

13. La procédure d'élection du président d'un organisme pédagogique d'enseignement supérieur et ses attributions sont déterminées par la charte d'un organisme pédagogique d'enseignement supérieur.

14. Après l'élection du président d'une organisation éducative d'État ou municipale de l'enseignement supérieur, un contrat de travail est conclu entre lui et le fondateur de cette organisation éducative pour une durée pouvant aller jusqu'à cinq ans. La résiliation d'un contrat de travail avec le président d'un établissement d'enseignement supérieur d'État ou municipal est effectuée pour les motifs établis par la législation du travail, y compris les motifs de résiliation d'un contrat de travail avec le chef de cet organisme d'enseignement.

1. Dans les organisations éducatives, outre les postes de travailleurs pédagogiques, de travailleurs scientifiques, des postes d'ingénieurs, techniques, administratifs, de production, éducatifs et auxiliaires, médicaux et autres exerçant des fonctions auxiliaires sont fournis.

2. Les personnes qui satisfont aux exigences de qualification spécifiées dans les manuels de qualification et (ou) les normes professionnelles ont le droit d'occuper les postes prévus au paragraphe 1 du présent article.

3. Les droits, devoirs et responsabilités des employés des établissements d'enseignement occupant les postes spécifiés dans la partie 1 du présent article sont établis par la législation de la Fédération de Russie, la charte, les règlements internes du travail et les autres règlements locaux des établissements d'enseignement, les descriptions de poste et contrats de travail.

4. Les chefs adjoints des organisations éducatives, les chefs des divisions structurelles et leurs adjoints se voient accorder, de la manière établie par le gouvernement de la Fédération de Russie, les droits, les garanties sociales et les mesures de soutien social prévus pour les enseignants par les paragraphes 3 et 5 de la partie 5 et partie 8 de l'article 47 de la présente loi fédérale.

RÈGLEMENT SUR LE STATUT JURIDIQUE DU TRAVAILLEUR PÉDAGOGIQUE. DROITS ACADÉMIQUES ET LIBERTÉ DES TRAVAILLEURS PÉDAGOGIQUES.

1. Dispositions générales

2. Droits et libertés académiques

3. Droits du travail et garanties sociales

4. Heures de travail

5. Développement professionnel

6. Responsabilités

7. Responsabilité

1. Dispositions générales

1.1. Cette disposition a été élaborée conformément à la Constitution de la Fédération de Russie, la loi n ° 273-FZ du 29 décembre 2012 sur l'éducation dans la Fédération de Russie, le Code du travail de la Fédération de Russie tel que modifié. N° 90-FZ du 30.07.2006, décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 30.04.2003 n° 191 «Sur la durée des heures de travail (norme des heures de travail pédagogique pour le taux de salaire) des travailleurs pédagogiques», ordonnance du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 27.03.2006 n ° 69 "Sur les particularités du régime des heures de travail et du temps de repos des employés pédagogiques et autres des établissements d'enseignement", par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 24 décembre 2010 n ° 2075 "Sur la durée des heures de travail (norme des heures de travail pédagogique pour le taux de salaire) des travailleurs pédagogiques

1.2. Le statut juridique d'un enseignant est un ensemble de droits et libertés (y compris académiques), droits du travail, garanties et compensations sociales, restrictions, devoirs et responsabilités, qui sont établis par la législation de la Fédération de Russie et la législation du constituant entités de la Fédération de Russie.

1.3.Selon la loi sur l'éducation, "un travailleur pédagogique est une personne qui est en relation d'emploi, de service avec un organisme qui exerce des activités éducatives, et exerce des fonctions de formation, d'éducation des étudiants et (ou) d'organisation d'activités éducatives. " Il s'agit donc d'un enseignant, d'un éducateur, d'un enseignant de l'enseignement complémentaire, d'un enseignant, d'un enseignant-organisateur, d'un enseignant-orthophoniste, d'un enseignant-psychologue, etc.

1.4 Les personnes ayant suivi un enseignement secondaire professionnel ou supérieur et qui satisfont aux exigences de qualification spécifiées dans les référentiels de qualification et (ou) les normes professionnelles ont le droit d'exercer des activités pédagogiques. Les exigences de qualification et les normes professionnelles sont spécifiées dans les descriptions de poste des enseignants.

2. DROITS ACADÉMIQUES ET LIBERTÉ DES TRAVAILLEURS PÉDAGOGIQUES.

2.1. Les travailleurs pédagogiques ont droit à la liberté d'enseignement, à la libre expression de leur opinion, à la liberté de toute ingérence dans leurs activités professionnelles.

2.2. Les travailleurs pédagogiques sont libres de choisir et d'utiliser des formes, des moyens, des méthodes d'enseignement et d'éducation pédagogiquement valables.

2.3. Les travailleurs pédagogiques ont le droit à l'initiative créative, au développement et à l'application des programmes d'auteur et des méthodes d'enseignement et d'éducation dans le cadre du programme éducatif en cours de mise en œuvre, une matière académique distincte, un cours, une discipline (module).

2.4. Les travailleurs pédagogiques ont le droit de choisir les manuels, auxiliaires pédagogiques, matériels et autres moyens d'éducation et d'éducation conformément au programme éducatif de l'école et de la manière prescrite par la législation sur l'éducation.

2.5. Les travailleurs pédagogiques ont le droit de participer à l'élaboration des programmes éducatifs, y compris les programmes d'études, les calendriers académiques, les sujets de travail, les cours, les disciplines (modules), le matériel méthodologique et d'autres composants des programmes éducatifs de l'école.

2.6. Les travailleurs pédagogiques ont le droit de mener des activités de recherche scientifiques, scientifiques et techniques, créatives, de participer à des activités expérimentales et internationales, des développements et des innovations.

2.7. Les employés pédagogiques ont le droit d'utiliser et d'accéder librement, de la manière prescrite par la réglementation locale de l'école, aux réseaux et bases de données d'information et de télécommunication, au matériel pédagogique et méthodologique, aux fonds du musée, aux moyens matériels et techniques de fournir des activités éducatives nécessaires à la mise en œuvre de qualité des activités pédagogiques.

2.8. Les travailleurs pédagogiques ont le droit d'utiliser gratuitement les services éducatifs, méthodologiques et scientifiques d'une organisation engagée dans des activités éducatives, de la manière prescrite par la loi russe et les réglementations locales.

2.9. Les travailleurs pédagogiques ont le droit de participer à la discussion des questions liées à l'organisation et à la prestation du processus éducatif de l'école.

2.10. Les travailleurs pédagogiques ont le droit d'adhérer à des organisations professionnelles publiques.

2.11. Les enseignants ont le droit de s'adresser à la commission pour le règlement des différends entre les participants aux relations éducatives.

2.12. Les travailleurs pédagogiques ont droit à la protection de l'honneur et de la dignité professionnelle, à une enquête juste et objective sur les violations des normes d'éthique professionnelle des travailleurs pédagogiques.

2.13 Les droits et libertés académiques des enseignants doivent être exercés dans le respect des droits et libertés des autres participants aux relations éducatives.

3. Droits du travail et garanties sociales

3.1. Les travailleurs pédagogiques jouissent des droits et garanties du travail suivants : le droit à une semaine de travail plus courte, à un congé annuel de base payé prolongé, à de longues vacances jusqu'à un an au moins tous les dix ans de travail continu dans l'enseignement, à une nomination anticipée d'une pension de travail de vieillesse , de fournir aux travailleurs pédagogiques à tour de rôle des locaux d'habitation dans le cadre de contrats de location sociale, le droit de fournir des locaux d'habitation d'un parc de logements spécialisés, ainsi que d'autres droits du travail, des mesures de soutien social établies par les lois fédérales et actes législatifs des entités constitutives de la Fédération de Russie.

3.2 Les sujets de la Fédération de Russie sont légalement autorisés à établir des mesures supplémentaires de soutien de l'État aux diplômés des organisations professionnelles d'enseignement et des organisations d'enseignement supérieur impliquées dans des activités d'enseignement (jeunes spécialistes).

3.3. Selon la loi sur l'éducation, les salaires (salaires officiels) des enseignants comprennent le montant de la compensation monétaire mensuelle pour la fourniture de produits d'édition de livres et de périodiques, établie au 31 décembre 2012

4. Temps de travail

4.1. Les heures de travail du personnel enseignant, en fonction du poste occupé, comprennent l'enseignement (enseignement), le travail éducatif, le travail individuel avec les étudiants, le travail scientifique, créatif et de recherche, ainsi que d'autres travaux pédagogiques prévus par les fonctions (officielles) du travail et (ou) plan individuel, - travaux méthodologiques, préparatoires, organisationnels (préparation et travail avec les élèves, les parents, le public, participation aux réunions, réunions, devoir, etc.), travaux de diagnostic, de suivi, travaux prévus par les plans d'action pédagogique, événements sportifs et récréatifs, sportifs, créatifs et autres organisés avec les étudiants.

4.2 L'article 333 du Code du travail de la Fédération de Russie établit un temps de travail réduit pour les enseignants - 36 heures par semaine. Le temps de travail d'un enseignant se compose de parties normalisées et non normalisées. La norme des heures d'étude pour le taux de salaire est fixée en heures astronomiques - 18 heures, de sorte que les pauses entre les cours, avec une leçon de 45 minutes, sont le temps de travail de l'enseignant, qu'il utilise en service (s'occuper des enfants au bureau ), préparation de la prochaine leçon, y compris aération de la salle de classe, restauration des enfants, pédagogique, individuelle, etc. travailler. Le taux de salaire est payé à la fois pour l'exécution du travail d'enseignement dans le cadre de la norme d'heures établie et pour l'exécution d'autres tâches stipulées par les fonctions du poste et les caractéristiques de qualification.

4.3. Le mode d'exécution du travail d'enseignement est régi par le calendrier des sessions de formation.

4.4. La partie non réglementée du temps de travail n'est pas effectuée certains jours ouvrables de la semaine, mais est calculée pour des périodes plus longues par les plans de travail de l'école pour l'année, le mois, les plans MO, les plans des enseignants de classe, le calendrier, etc. . l'établissement de toute norme de temps pour sa mise en œuvre, augmentant artificiellement le temps de travail des travailleurs pédagogiques au-delà de sa partie normalisée liée à l'enseignement, à l'exception de la norme de temps de travail pendant le processus éducatif.

4.5. Le mode de temps de travail et de repos est déterminé par le contrat de travail, les réglementations locales, les horaires de travail et les horaires de cours.

5. Développement professionnel

5.1. Les employés pédagogiques ont droit à une formation professionnelle complémentaire dans le domaine du travail pédagogique au moins une fois tous les trois ans.

6. Responsabilités

6.1.. Un enseignant, ayant certains droits, porte également certains devoirs, incl. il doit exercer ses activités à un niveau professionnel élevé, assurer la pleine mise en œuvre du programme de travail, développer l'activité cognitive, l'autonomie, l'initiative, la créativité des étudiants, former une position civique, la capacité de travailler et de vivre, former une culture d'un mode de vie sain et sécuritaire.

6.2.. Dans le même temps, il est tenu d'appliquer des formes et des méthodes d'éducation et d'éducation pédagogiquement saines qui garantissent une éducation de haute qualité ; tenir compte des particularités du développement psychophysique des étudiants et de leur état de santé, observer les conditions particulières nécessaires à l'éducation des personnes handicapées, en interaction, si nécessaire, avec les organisations médicales; se conformer aux normes légales, morales et éthiques, aux exigences de l'éthique professionnelle ; respecter l'honneur et la dignité des élèves et des autres participants aux relations éducatives.

6.3 L'enseignant est également tenu d'améliorer systématiquement son niveau professionnel ; subir une certification de conformité au poste occupé, des examens médicaux (lors de la candidature à un emploi, périodiques, extraordinaires), des formations et des tests de connaissances et de compétences dans le domaine de la protection du travail, se conformer à la charte, au règlement intérieur du travail et aux autres actes locaux de l'organisation pédagogique.

6.4 Les responsabilités professionnelles spécifiques pour le profil du travail pédagogique sont établies par la description de poste.

6.5. Il est interdit au personnel enseignant de :

• fournir des services éducatifs rémunérés aux élèves de l'organisme scolaire dans lequel il travaille ;
• utiliser des activités éducatives pour l'agitation politique, obligeant les étudiants à accepter des croyances politiques, religieuses ou autres ou à y renoncer, pour inciter à la haine sociale, raciale, nationale ou religieuse, pour l'agitation promouvant l'exclusivité, la supériorité ou l'infériorité des citoyens sur la base de critères sociaux, raciaux, appartenance nationale, religieuse ou linguistique, leur attitude à l'égard de la religion, notamment en fournissant aux étudiants de fausses informations sur les traditions historiques, nationales, religieuses et culturelles des peuples, ainsi qu'en encourageant les étudiants à prendre des mesures contraires à la Constitution de la Russie Fédération.

7. Responsabilité

7.1. Le non-respect ou la mauvaise exécution par les enseignants de leurs devoirs est pris en compte lors de la réussite de la certification.

7.2 Les enseignants sont responsables de l'inexécution ou de la mauvaise exécution de leurs devoirs de la manière et dans les cas établis par la législation de la Fédération de Russie.

7.3. La durée de la prestation n'est pas limitée. Lorsque la législation change, des modifications sont apportées à la loi de la manière prescrite.