Téléchargez le script de la fête des fleurs pour adultes. Flower party : un bouquet d'émotions positives. Le scénario du jeu-voyage éducatif à travers les stations "Beauté Vivante"

Direction du district ouest du Département de l'éducation de Moscou

Établissement d'enseignement budgétaire de l'État de la ville de Moscou

école secondaire n ° 000

Scénario de vacances

"FÊTE DES FLEURS"

Ville de Moscou

fête des fleurs

Les fleurs sont un cadeau magique de la nature.

Les fleurs sont des compagnes de chaleur et de joie.

Les fleurs sont un symbole de beauté.

Les fleurs sont le sourire de la nature.

Préparation des vacances.

Pour décorer la salle, dessins d'élèves "Mes fleurs préférées", compositions florales réalisées par les parents d'élèves, fleurs fraîches, panneaux, travaux d'adultes (broderies, collages, robes, robes d'été, serviettes, nappes, etc.), bouquets de fleurs à partir de légumes, de fruits, etc.

Exposition de livres sur les fleurs.

Le but du festival :

Développer le sens de la beauté

Elargir le cercle des connaissances sur les couleurs,

Développement des compétences d'auto-apprentissage,

Développement des capacités créatives des élèves,

Amélioration des capacités de communication,

Organisation de loisirs communs pour adultes et enfants, aide à la mise en place d'une bonne humeur.

Équipement:

Tables, stands pour l'exposition,

Rayonnage pour l'exposition de livres sur les fleurs,

Décoration de la salle (affiches, dessins, art floral, compositions, bouquets de fleurs),

Matériel de compétition (ciseaux, colle, papier de couleur, papier à dessin, peintures, pinceaux, verres à eau),

Cartes avec tâches (énigmes, mots croisés, tableaux),

Paroles de chansons sur le thème des fleurs: "Roses roses", "Lilies de la vallée", "Il y a une fleur de myosotis en Russie", "Fleurs de la ville", Y. Antonov "Coquelicots", V. Leontiev "Neuf chrysanthèmes blancs", N. Baskov "Lilas blanc" , A. Allemand "Cerisier blanc".

La "Valse des fleurs" du ballet "Casse-Noisette" de P. Tchaïkovski retentit. Des enfants vêtus de costumes de fleurs dansent la valse.

Premier.

Bonjour chers amis!

Tout au long de sa vie, l'homme est entouré de plantes. Que se passerait-il s'ils disparaissaient ? Notre vie deviendrait grise et sombre, surtout s'il n'y avait pas de fleurs.

Aimes-tu les fleurs?

Qui ne les aime pas. Après tout, chaque fleur est une étoile tombée du ciel. Il n'y a rien sur terre de plus beau et de plus tendre que les fleurs. Les fleurs ont toujours été aimées par les gens.

En s'offrant des fleurs, ils ont exprimé leurs sentiments : amour, respect, gratitude, révérence.

Les fleurs, comme les gens, sont généreuses pour le bien,

Et "généreusement" donner de la tendresse aux gens,

Ils fleurissent, réchauffant les cœurs,

Comme de petits feux chauds.

Aujourd'hui, quand vous êtes entré dans cette salle, qu'avez-vous pensé ?

Les enfants répondent :

C'est très beau ici, on est comme dans un conte de fées, j'ai tout de suite trouvé (la) un bouquet que ma mère a fait, j'ai ouvert les yeux et j'ai été surprise, mon humeur s'est égayée, etc.

Premier. Oui, les gars, les fleurs nous apportent beaucoup de joie. Où les voit-on habituellement ?

Enfants:

Dans la forêt, dans les clairières, dans les parterres de fleurs de la ville et de l'école, dans les appartements et sur les balcons, dans les salles de classe, dans les vases et les bouquets, dans la maison de campagne et dans le jardin, sur les cartes postales et les peintures, sur les robes des filles et les coiffures des mariées .

Premier.

Les fleurs sont partout. Pourquoi aime-t-on tant les fleurs ? Quels sont-ils pour nous ?

Enfants:

C'est la beauté, et tout ce qui est beau nous rend heureux. Les fleurs purifient l'air. Certaines fleurs sont même utilisées comme médicament (muguet, pivoine, échinacée, camomille, violette, capucine, millepertuis…).

Les fleurs ont toujours inspiré les artistes, les poètes et les musiciens.

Regardez les peintures des artistes. (Pendant le récit, le présentateur montre les images et les commente).

Cloche bleue.

S'inclina devant toi et moi

Mince et beau.

Sonneries d'argent

Il vole droit vers le soleil.

Mon ami chante une chanson

Cloche bleue

(Chante une romance sur les vers de Tyutchev)

Mes cloches, fleurs des steppes,

Qu'est-ce que tu me regardes, bleu foncé?

Et comment appelle-t-on le printemps de mai,

Parmi l'herbe coupée, secouant la tête ?

Cloche bleue

Il s'est incliné devant vous et moi.

Campanules - fleurs

Très poli.

Bleuet

Comme au bord de la rivière, au bord de la rivière

Bleuets bleus.

Entrecoupé d'épillets

Ils regardent avec des yeux bleus.

Le milieu est jaune

La feuille est bleue.

yeux bleu bleuet

Ma Russie.

marguerites

En jupes blanches à la camomille

Courir sur la pelouse

Tendue vers le ciel, le soleil,

Joué avec un lapin gris

Ils sont devenus une danse ronde

Et ils ont chanté et dansé.

(Ils mènent une danse ronde, chantent)

Nous sommes des marguerites, nous sommes des fleurs

Beauté jaune et blanche.

Bon soleil et été

Vêtus de jupes blanches.

Ça sent l'herbe dans le pré

Et la rosée scintille.

Sans camomille blanche

Il n'y a pas de terrain.

La la la la la,

Avec nous, vous illuminez la terre!

La la la la la,

Comme tu es belle, terre !

Nous sommes sous la brise chaude

Murmure et swing

Aussi bien en bouquet qu'en décoction

Beaucoup de gens aiment ça.

Ding dong, dilly dong

Nous vous sauverons du froid.

Nous nous sommes éparpillés dans les prés

Nous grandissons ici et là.

Je suis fier de ta beauté

Moi, camomille de Russie !

La la la la la,

Comme tu es belle, terre !

Pissenlit

Et je suis un domaine modeste

Pissenlit blanc

Seul le vent souffle

je volerai hardiment

Dans les champs et les prés

Voudrait s'y installer

À l'été parfois

Habillez-vous en jaune.

Voici la brise -

Et les peluches volent, volent,

Ma chanson est déjà chantée

Je te reverrai cet été

Porte un pissenlit -

Robe d'été jaune.

Grandir - s'habiller

Dans une robe blanche.

léger, aéré,

Obéissant au vent.

Le coquelicot nous a laissé avec toi

Tête rouge vif.

Il secoua le pollen des feuilles,

Un bourdon est venu visiter,

Fait-il froid la nuit ? Ici

Je donne un abri aux insectes.

Et les boîtes mûriront

Un vent fort souffle soudainement

Et ils sont comme des jouets

Ils claquent comme des hochets.

Tournesol

Je suis un tournesol doré

Mince et grand.

je suis l'amant du soleil

Même si c'est loin.

je suis si chaleureux

Beau dans un chapeau jaune.

Je suis déjà Shrovetide

A notre époque, c'est devenu

Et parfois, tu ne croiras pas

Je n'ai décoré que les jardins.

Lilas

Combien de blanc et de violet foncé

Des buissons ont poussé le long de la clôture !

Vous touchez une branche - pluie de pétales

Des frissons humides tombent.

Primevère

La primevère est différente :

Jaune, blanc, voire rouge.

Les fleurs brûlent comme des étoiles

Et je me réjouis en eux et en vous.

Narcisse

Fleur jaune pâle

Sur une jambe haute.

Il pousse dans notre jardin

Juste à côté de la piste.

Au printemps, il fleurit tôt,

C'est ce qu'on appelle un narcissique fier.

marguerites

Marguerites, marguerites

Tu pouvais voir partout

Et dans les jardins, et dans les jardins,

Sur les bords des routes.

Lys (jaune)

Couvert de lys jaune

Dans une eau calme du lac.

regarde cette merveille

Souvent, nous allons ici.

On voit une fleur au loin

Et une grenouille sur une feuille.

Rose

La rose est la reine des fleurs, elle symbolise l'amour, la miséricorde, la patience.

Des poètes de tous âges chantent sur elle,

Il n'y a rien de plus tendre et de plus beau au monde,

Que ce rouleau de pétales écarlates,

Ouvert avec un bol parfumé.

Bouquet

Eh bien, je ne suis qu'un bouquet.

Ce que je n'ai pas.

Feuilles ici, fleurs là

Le ruban brille...

Et dans du cellophane bruissant

Je suis habillé.

Silencieusement je chante une chanson

Je me tiens au centre de la table

Au parfum de toutes les fleurs.

Et je suis prêt pour les vacances.

Premier.

Saviez-vous que l'histoire du bouquet a commencé au 16ème siècle. Traduit du français, le mot "bouquet" signifie "un groupe de fleurs magnifiquement assemblé".

Il y a de nombreuses années, en Grèce et en Italie, les gens décoraient leurs maisons avec des couronnes et des guirlandes de fleurs pendant les vacances. Pendant les vacances et les danses rondes, les filles en Russie se décoraient la tête de couronnes de fleurs. Plus tard, il est devenu à la mode d'offrir des fleurs. Les mariées recevaient des roses blanches et, pendant les vacances, des roses lumineuses se donnaient l'une à l'autre.

Voir comment les fleurs pour les offrandes ont été faites (manchette bouquet)

Ensuite, les bouquets ont commencé à être placés dans des vases et des paniers. Plus tard, la mousse dure, la mousse, les éponges ont commencé à être utilisées pour installer des fleurs.

Au Japon, ils utilisent des supports spéciaux avec des aiguilles, qui sont placés au fond d'un vase (de préférence plat) et disposent des fleurs. L'art de composer des compositions florales ikebana (traduit en russe - fleurs douées de vie).

Nous n'avons retenu que quelques fleurs, et combien d'autres peuvent être trouvées.

C'est le nombre de livres qui ont été écrits sur les fleurs. (Montre une exposition de livres)

Et maintenant, nous allons jouer.

(Il y a une camomille sur le tableau. Au dos des pétales se trouve une tâche que deux équipes effectuent. Les capitaines d'équipe arrachent deux pétales, après 5 minutes, nous verrons comment vous avez fait face à vos tâches.

1. Trouvez une énigme sur une fleur.

2. Nommez les fleurs d'été.

3. Nommez les fleurs d'automne.

4. Nommez les fleurs printanières.

5. Chantez une chanson sur les fleurs.

6. Nommez les fleurs sauvages.

7. Nommez les fleurs du jardin.

Devinettes sur les fleurs

Il se tient sur une jambe maigre,

Comme une cigogne dans un champ propre.

Et se couvrit comme un chapeau

Parapluie blanc moelleux (pissenlit)

Petites tasses accrochées

Comme des perles, il est sur une tige,

Et il doit penser à la forêt

Pelouse ensoleillée et rivière (muguet).

Votre œil sur une jambe solide

Perdu dans les épillets.

Pourtant toi, beau fier

Un invité inutile dans les champs (bleuet).

Cette fleur s'appelle "l'étoile",

C'est comme ça que tu t'appellerais,

En elle, les pétales dispersés en rayons

À partir du noyau, complètement doré.

Dans le pré tout autour

Lumière lumière,

Mince - mince

Comme si j'entendais une sonnerie (cloche)

oeil doré,

Cils blancs (camomille).

blanc, moelleux,

Épais et parfumé

Accroché le village -

Comme gelé

Comme un jardin et un lac

Tempête de neige a dérapé (cerisier des oiseaux).

Au bord de la rivière dans le pré

Pieds nus dans la neige

Premières fleurs -

Yeux jaunes (tussilage).

Me connaître, mes amis, c'est peu de chose !

Deux notes, lettre, signe doux.

Je fleuris dans les jardins, je pousse dans les parcs,

Je vis dans les bouquets et dans les cadeaux (lilas).

Dans la tête - pois,

Et la tête sur la jambe (coquelicot)

A grandi dans le champ en colère et épineux,

Aiguilles dans tous les sens (bardane).

Vous reliez la préposition à un jeu,

Et soudain un miracle se produit :

La célèbre fleur d'Egypte

Fleuris devant toi ! (lotus).

Tous les pays aiment les fleurs, en Lituanie, par exemple, le jeu le plus courant est "Fleurs". ( Au choix du conducteur, chaque joueur choisit lui-même le nom de la fleur et le prononce à haute voix. Le conducteur appelle la fleur et essaie de la tacher. Celui qui s'enfuit, sans quitter les chapelles latérales du site, peut nommer une autre fleur, celui dont la fleur a été nommée tape dans ses mains.

Régner. Vous ne pouvez pas nommer une fleur qui n'a été choisie par personne, et vous ne pouvez pas nommer la même fleur deux fois de suite, choisie par d'autres participants au jeu.

Premier

Nous sommes ravis de ce que nous avons vu.

Les bouquets ont une telle variété de fleurs. Mais vous avez probablement remarqué que parfois deux fleurs différentes, placées dans un même vase ou même poussant côte à côte, se fanent rapidement. Cela fait référence à l'incompatibilité biologique des plantes. La science qui étudie la compatibilité s'appelle ALLÉLOPATHIE.

Capable de supprimer un voisin indésirable :

œillet, muguet, lys, narcisse, primevère jaune, coquelicot, réséda. Rosa et réséda sont hostiles l'une à l'autre. Ils meurent s'ils se tiennent dans le même vase. L'oeillet n'aime pas la rose. Si vous mettez ces fleurs dans un vase, elles perdront leur parfum.

Mais le muguet à proximité d'une branche de jasmin rehaussera son odeur, et le jasmin ne se fanera pas avant longtemps. Les tulipes se flétriront dans le même vase que les jonquilles. Les jonquilles doivent rester séparément dans l'eau pendant une journée entière. Et puis ils peuvent être combinés avec des tulipes.

Les roses, les lilas et les glaïeuls sont coupés avec un couteau bien aiguisé, et les œillets, les gerberas et les jonquilles sont simplement cassés avec leurs mains.

Si certaines fleurs peuvent être coupées en bourgeons à moitié soufflés (glaïeuls, iris, pivoines, coquelicots, jonquilles, tulipes), alors d'autres (dahlias, chrysanthèmes, asters, zinnias, phloxes, orchidées) - seulement en pleine floraison.

Les fleurs sont placées dans un vase avec de l'eau froide, vous pouvez ajouter un peu de sucre à l'eau

(0,5 cuillère à café pour 1 litre d'eau), mais cela provoque la multiplication des bactéries. Par conséquent, ajoutez un peu plus de permanganate de potassium. Vous pouvez ajouter de l'acide citrique dilué. Cela aide également à garder les fleurs fraîches. Des comprimés spéciaux "Flora", "Bud", "Nora" sont également utilisés.

Les fleurs coupées sont sensibles à la lumière directe du soleil et aux courants d'air. Il est préférable que le vase de fleurs se trouve dans un endroit frais et semi-ombragé.

L'œillet ne tolère pas le bruit, si la fleur est placée à côté du récepteur, elle se fanera rapidement. Et le mimosa au son de la musique pousse rapidement.

Concurrence

Tâches: arrangement de bouquet, appliqué, artisanat, arrangement de composition.

Les concurrents choisissent leurs propres types de travail.

Résumé des résultats du concours.

Vous voulez tout savoir !

De nombreuses plantes qui poussent dans la forêt sont appelées "chien" (violette de chien, menthe de chien, etc.). En latin, le mot "canin" est utilisé pour désigner les plantes sauvages par opposition aux plantes domestiques. Très simple!

Certaines fleurs sont des baromètres verts, elles montrent aux gens le changement de temps. Ce sont les soucis, les nénuphars, les liserons, les primevères, les orques et la cécité nocturne. A l'approche de la pluie, les soucis ferment leurs corolles, le trèfle rétrécit, les fleurs de mauve se recroquevillent et s'affaissent.

Les buissons de chèvrefeuille commencent à sentir fortement avant la pluie et à le prévoir 15 à 20 heures à l'avance.

Les fleurs les plus anciennes connues des gens - chrysanthèmes.

La salade de chrysanthème est consommée au Japon, et les graines et les racines de lotus sont un mets de choix en Inde.

fleurs de lys capable d'absorber le monoxyde de carbone, purifiant l'air pollué. Les botanistes ont suggéré de planter ces fleurs dans les rues.

Végétaux peluche et romarin ne brûle pas. Dans le sud de la France, où les incendies sont fréquents, ces plantes sont plantées dans les plantations forestières pour se protéger des incendies.

Le mot tulipe est un mot oriental modifié "turban», une coiffe des peuples de l'Orient.

fougère avant l'apparition des fortes chaleurs, il tord ses feuilles, se protégeant d'une consommation excessive d'eau.

Horloge fleurie.

Depuis l'Antiquité, on a remarqué que certaines fleurs ouvrent leurs corolles au petit matin, d'autres le soir ou la nuit. Même dans la Grèce antique et à Rome, des plantes étaient plantées sur des parterres de fleurs, grâce auxquelles il était possible de déterminer l'heure.

La première horloge fleurie a été compilée il y a 250 ans par le botaniste suédois Carl Linnaeus.

En Russie centrale, les premières fleurs se réveillent à 3 heures du matin - c'est une barbe de chèvre, à 4-5 heures - coquelicot, rose sauvage, à 6 heures - le pissenlit lève la tête, à 7 heures - lin, nénuphar blanc, à 8 heures - liseron, soucis, à 9-10 heures - tussilage. Pendant la journée, les fleurs recouvrant les corolles peuvent servir de repères : à 14h - chicorée, à 15h - graines de pavot, pommes de terre, à 17-18h - tussilage, lin, nénuphar blanc. Le soir à 20 heures, le tabac parfumé parfumé se réveille et après le coucher du soleil à 21 heures, la violette nocturne commence à sentir parfumée.

Questionnaire.

Cette plante est très prolifique - une fleur peut avoir jusqu'à 200 graines. Si chaque graine voyait le jour (prenait racine sur la terre), alors en dix générations cette plante pourrait couvrir une superficie 15 fois plus grande que la terre.

1. La plante est inscrite dans les listes vertes des pharmacies.

Le jus, les feuilles et les racines sont utilisés comme médicaments pour certaines maladies.

2. La plante est vénéneuse, toutes ses parties, en particulier ses baies rouges et juteuses. L'odeur délicate tue de nombreuses fleurs. Seul myosotis, debout dans le même vase avec cette fleur, conserve sa fraîcheur plus longtemps que seul.

Il existe 3 versions de l'origine du nom de cette fleur des bois :

- "oreille de patte" - "landushka" - les feuilles ressemblent à des oreilles de cerf,

De feuilles lisses - "lisse" - "lisse",

- "Encens" - une odeur merveilleuse.

3. Cette fleur s'appelle la "reine des fleurs". Il a au moins 35 millions d'années.

Jeu sur les stations pour les écoliers sur le thème "Fleurs"

Le scénario du jeu-voyage éducatif à travers les stations "Beauté Vivante"

Présentateur 1. De tout temps, les gens ne cessent d'admirer la nature. Tout au long de sa vie, une personne y est reliée par des milliers de fils invisibles. Il fait partie d'elle. La nature nourrit et abreuve, plaît, excite, dérange et apaise. La nature de la Russie est belle, unique et multiforme. Depuis des temps immémoriaux, le peuple russe a aimé sa patrie, sa terre, sa nature natale. Ecrivains et poètes, artistes et compositeurs ont trouvé en elle une source d'inspiration, lui ont dédié leurs meilleures créations. « Le bonheur, c'est d'être avec la nature, de la voir, de parler avec elle », écrivait L.H. Tolstoï. Nos vacances sont consacrées à une petite partie de la nature - les fleurs de Russie.

Plomb 2.

Il n'y a rien de plus beau que les fleurs

Entré aux palissades et aux habitations.

Ils sont venus des profondeurs du temps

Pour rendre la vie plus sublime et plus pure.

H.-K. Andersen disait : "Pour vivre, il faut du soleil, de la liberté et une petite fleur." En effet, les fleurs nous accompagnent toute notre vie : elles nous rencontrent à la naissance, nous consolent dans la vieillesse, nous ravissent lors des mariages, fêtes et festivités, elles nous sont offertes à des dates mémorables. À la maison et au travail, au printemps et par grand froid, en été et en automne chauds, les fleurs sont nécessaires, la vie est plus pauvre sans leur beauté.

Les fleurs ouvrent devant une personne l'opportunité de connaître le beau, de ressentir la plénitude de la vie. La proximité des fleurs, la contemplation de leur beauté unique adoucit l'âme et révèle les meilleures facettes du caractère humain. Le sentiment de patrie se fait sentir dans chaque feuille, dans chaque goutte de rosée, dans chaque fleur.

La mélodie "Printemps" du cycle "Les Saisons" de A. Vivaldi retentit.

Page un. "Les hérauts du printemps"

Enfant 1.

Chassé par les rayons du printemps,

Il y a déjà de la neige des montagnes environnantes

Échappé par des ruisseaux boueux

Aux prairies inondées.

Le sourire clair de la nature

A travers un rêve rencontre le matin de l'année...

Enfant 2. A. S. Pouchkine a appelé le printemps "le matin de l'année". Il est chanté comme un temps de prospérité, de jeunesse, de beauté. Au printemps, non seulement la nature se réveille, mais quelque chose en nous se réveille au printemps. Je veux me promener dans les vertes prairies, les forêts, les marécages. Allons-y et nous aux distances tranquilles d'avril.

enfant 3. Je propose d'aller dans la forêt. Certes, il est encore trop tôt, dans la nature tout ne s'est pas encore réveillé. Nous lisons de Gogol dans Dead Souls : « Le printemps, longtemps retardé par le froid, a soudainement commencé dans toute sa splendeur, et la vie a commencé à jouer partout. Des scilles ont déjà viré au bleu, et un pissenlit a viré au jaune sur l'émeraude fraîche du premier vert, une anémone rose lilas a penché sa tendre tête. Les premières fleurs apparaissent dans les forêts de feuillus. Ils sont appelés éphéméroïdes. Ce sont des plantes vivaces, caractérisées par une végétation automne-hiver-printemps. Ils fleurissent au début du printemps, en été leurs parties aériennes meurent, il ne reste que des pousses souterraines modifiées - bulbes, tubercules, rhizomes.

Enfant 4. Chez les gens, ces fleurs sont appelées perce-neige. Ce sont les oignons d'oie, la pulmonaire, le corydalis, l'anémone de chêne. Mais les plus belles fleurs printanières sont les scilles bleues. Tchaïkovski leur a dédié sa pièce. (Un jeu retentit.) Il y a surtout beaucoup de forêts bleues dans les forêts de chênes. Comme si des flaques bleues se déversaient. Quelqu'un a dit que dans la forêt de chênes au printemps, il y avait deux cieux - l'un au-dessus de votre tête, l'autre sous vos pieds. Ces fleurs n'ont pas peur du gel, car les cellules de cette plante contiennent une concentration accrue de sucre.

Enfant 5.

Il y a encore de la neige dans le fossé,

Et j'ai été bleu pendant longtemps.

La neige a fondu, le printemps arrive,

Et je suis avec elle.

Feuille verte toujours dans la forêt

Le bouleau ne renaît pas

Et toute la beauté des fleurs

Le printemps est en moi.

On m'a donné des jours courts

Mais je bois avidement le bonheur.

Et sois l'élu du printemps

J'aime et apprécie.

Enfant 6. À côté de la myrtille se trouve une pulmonaire. Lorsque les fleurs apparaissent pour la première fois, elles sont toutes roses, puis bleues, bleues et violettes. Les fleurs de la pulmonaire changent de couleur. Tout tourne autour du colorant - les anthocyanes. Chez les jeunes fleurs, le jus des cellules des pétales est acide ; dans un tel environnement, l'anthocyane colore les pétales d'un rose vif. Après quelques jours, la sève cellulaire devient alcaline, la teinture donne aux pétales une couleur violette, puis bleue. La fleur est une merveilleuse plante mellifère.

Enfant 7. Primevère. Toutes les fleurs sont abaissées et regardent dans des directions différentes. On l'appelle un bélier : les feuilles sont ondulées, légèrement ridées sur les bords et recouvertes d'une fourrure duveteuse.

Enfant 8. Muguet. De nombreuses nations ont des légendes sur cette fleur. En Ukraine, le muguet a poussé à l'endroit où sont tombées les larmes d'une fille qui attendait son fiancé d'un long voyage. En Russie, il est associé aux noms de Sadko, Lyubava. Le médicament le plus célèbre est les gouttes de zélénine (du cœur).

Page deux. "Bonnes fleurs"

Premier. À la fin du printemps - au début de l'été, il y a déjà beaucoup de fleurs.

Enfant 1. Pensées. En France c'est un symbole de fidélité, dans certains autres pays c'est un symbole de sagesse.

Enfant 2. L'épilobe dote généreusement les abeilles de nectar. Une famille d'abeilles récolte jusqu'à 12 kg de miel. Il s'installe dans les feux de forêt et guérit les brûlures de la terre. Son deuxième nom est Ivan-tea.

Enfant 3.

Toute notre clairière blanche est habillée,

La brise secoue les fleurs à la volée.

Marguerites... je suis un été chaud

Je ne peux pas imaginer sans toi.

Ils sont différents. Les petites marguerites sont réelles et les grandes sont popovnik ou nivyanik. La camomille est utilisée comme antiseptique pour se gargariser et laver les plaies.

Page trois. "Des fleurs qui nous ont surpris"

Premier. Il y a beaucoup de choses mystérieuses et inhabituelles dans la vie des fleurs.

Enfant 1. Nénuphar blanc - nymphéa (en traduction - sirène). Parmi les peuples slaves, elle était considérée comme une fleur puissante, il aidait contre les mauvais esprits. Le nénuphar blanc a la plus grande fleur de notre région et la lentille d'eau a la plus petite fleur du monde.

enfant 2. Pantoufle Vénus - de la famille des orchidées (depuis longtemps, les gens sont attirés par sa diversité et sa beauté fabuleuse). C'est à propos de cette fleur que sont composées les légendes associées à la déesse de la beauté, Vénus. Les orchidées sont répertoriées dans le Livre rouge et, en 1980, un symposium sur leur protection a eu lieu dans le pays.

Premier. Nous sommes arrivés à l'essentiel - nos vrais amis doivent être protégés.

Page quatre. "Protégez les plantes !"

Enfant 1. Il est maintenant clair pour tout le monde que la nature doit être protégée. Nous devons prendre soin de tout ce qui nous entoure.

Le sort des plantes dépend de notre attitude à leur égard. Il faut voir comment les gens portent des bouquets, certains sont petits, d'autres sont de grosses brassées. Les fleurs se fanent, elles sont jetées. Les plantes deviennent de plus en plus petites en termes de composition et de quantité d'espèces. Les plantes cueillies ne peuvent pas produire de graines. Peut-être, au lieu d'un bouquet, rapporterez-vous un film, prendrez-vous des photos qui vous rappelleront toujours une rencontre avec la belle ?

L'humanité devrait s'efforcer de préserver toute la diversité des espèces de la planète, afin que non seulement nous, mais aussi les gens du futur puissent voir ces merveilles.

Page cinq. "Kaléidoscope de fleurs"

Questionnaire

1. Dans quelles plantes les fleurs peuvent-elles "plonger" sous l'eau ? (Nénuphar blanc, capsule.)

2. Quelles plantes utilisent des fleurs ou des inflorescences comme matières premières médicinales ? (Tilleul, primevère.)

3. Quelle plante utilise des pétales de fleurs comme matière première ? (Rose de Kazanlak - pour l'huile.)

4. Quelle plante en chinois signifie "l'homme est la racine" ? (Ginseng.)

5. Les fleurs de quelle plante sont chassées dans la jungle comme les animaux sauvages sont chassés ? (Orchidées.)

6. Le nom de quelle plante traduit en russe signifie "étoile" ? (Aster.)

7. Le nom latin générique de cette plante "centaure" vient de l'ancienne créature mythique grecque Centaure (Centaure), qui a guéri les blessures infligées par Hercule avec le jus de cette plante. Comment s'appelle cette plante en russe ? (Bleuet.)

8. Quelle plante a la plus grande fleur du monde ? (Rafflesia Arnoldi de l'île de Sumatra.)

9. Quelles plantes ne fleurissent jamais ? (Algues, mousses, fougères, prêles.)

10. Fleurs de quelle plante ornementale sont consommées ? (Capucines.)

Concours de la légende la plus intéressante sur les fleurs.

Concours pour la meilleure interprétation d'une chanson sur les fleurs. Résumer, récompenser les gagnants.

La fête se termine par la chanson de Yu. Antonov «Ne déchirez pas les fleurs, ne déchirez pas», qui est interprétée par tous les participants.

Course relais "Courses zoologiques"

Premier. Bonjour gars! Ou plutôt, des animaux ! Car aujourd'hui nous n'aurons pas une simple course de relais, mais une course zoologique. Et différents animaux y prendront part, ou plutôt, vous visiterez chaque course de relais dans la peau d'un animal. Toutes les courses de relais seront basées sur la rapidité et la justesse de la tâche, que les joueurs effectueront à tour de rôle dans chaque équipe. Afin d'organiser une telle compétition, vous devez vous diviser en deux équipes.

Concours "Tortues"

Premier. Commençons les "courses zoologiques" avec les animaux les plus lents, et il n'est pas nécessaire qu'ils se précipitent, car leur corps est protégé par une carapace très résistante. Les tortues vivent dans le désert où il fait chaud. Ils pondent des œufs dans le sable, d'où éclosent des bébés tortues. (Les enfants se mettent à quatre pattes, un bassin est placé sur leur dos. Vous devez vous déplacer très doucement et avec précaution pour ne pas le laisser tomber. Marchez sur la distance et passez le témoin au joueur suivant.)

Scénario de la comédie musicale "Intrigues du jardin fleuri".

1 image

Prologue - Ouverture Département chorégraphique

Matin de printemps. Le numéro 1 est joué, le jardinier sort.

Jardinier.(respirant de l'air) : Chaleureusement... Le printemps est enfin arrivé... Le printemps est le temps des jardiniers, parce qu'en ce moment je peux faire quelque chose de valable, créer mon propre chef-d'œuvre. Mon temps est venu! Aujourd'hui, je vais planter des fleurs dans le parterre de fleurs. (Sort les graines) Les voici, mes graines inestimables.

Réalisé #2. Chanson du jardinier.

Jardinier. Je prendrai soin de vous, cultivez tout le monde pour la joie! (Le jardinier s'en va).

Réalisé #3. Chœur de fleurs, Lopukhov, Mauvaises herbes "On gonfle, on gonfle."

Bardane 1: "Frères, et les nobles ont fait pousser des fleurs dans un parterre de fleurs !"

jeune bardane: "Surtout Rose est une vraie princesse !"

Bardane 2 :"Regardez où les feuilles sont enveloppées!"

Bardane 3: "Ce n'est pas notre affaire de regarder le parterre de fleurs, Rose Bardane n'est pas en couple !"

jeune bardane: "Et à qui la faute si elle est Rose, et que je suis Bardane !" Vous ne pouvez pas commander les feuilles !

Joué n ° 4. Bardane Cavatina.

Sur le parterre de fleurs :

Violette 1: « Princesse, es-tu sûre d'avoir oublié ? Vos pétales regardent sans cesse la jeune Bardane !

Rose: "Il est tellement romantique et indépendant !"

Violette 2: « Nous sommes tous, ma chère, dépendants : du soleil, de l'humidité, du Jardinier. Il ne nous arrosera pas demain, et tous nos pétales regarderont dans une direction complètement différente ! (pointe vers le bas).

Rose: « Mais Bardane ne dépend pas du Jardinier ! Il est tellement fort et fort ! Je veux sentir la chaleur de ses feuilles. (Essaye de rencontrer Bardane).

Violette 3: "Princesse, arrête ! Ce n'est pas une chose royale de regarder des tasses !

Rose: "Mais je veux être près de lui !"

Toutes les violettes: "Arrêt!"

Joué n ° 5. Chœur des fleurs en colère.

Rose parvient à s'échapper du parterre de fleurs.

Scène Rose et Bardane.

Jeune Bardane :"Il y a eu une telle agitation dans le parterre de fleurs à cause de vous ... (avec un sourire amer) - Rosa Lopuhu n'est pas un couple !

Rose: "Mais qui décide qui est un couple ?"

Jeune Bardane :"Vous et moi occupons une position différente dans le jardin : vous êtes la reine des fleurs, votre place est dans le parterre de fleurs et la mienne est sous la clôture"

Rose:« Oh, si vous saviez ce qu'est la vie dans notre parterre de fleurs ! Solide envie et intrigue! Narcisse ne s'intéresse qu'à sa beauté, l'Œillet nous empoisonne d'un arôme si épicé que les pauvres violettes s'évanouissent de temps en temps ! Et tout le monde grimpe sans vergogne à l'arrosoir quand le Jardinier vient nous abreuver !

Jeune Bardane :"Mais votre parterre de fleurs est si beau, et vous êtes sa décoration spéciale. Tu as des pétales si délicats... (La touche).

Rose:"Trop tendre ! Par une chaude journée, quand le soleil brûle sans pitié, je peux à peine les garder sur la tige, un peu plus, et il semble que je vais cramer sous les rayons du soleil !

Jeune Bardane :"Pauvre chose! Demain à midi je te couvrirai de mes feuilles, et tu seras à l'ombre."

Rose:"Mais à midi tu tournes dans l'autre sens, en suivant le soleil !"

Jeune Bardane :(décidément) "Et je tournerai dans votre direction !"

Rose: « Mais... c'est contre le soleil ! (chuchotant) Te tourneras-tu vers le soleil ?

Jeune Bardane :"Par amour, de telles choses n'ont pas été faites."

Rose: « Tu es si courageux, tu es réel ! Vous n'êtes peut-être pas d'une famille noble, mais vous avez des racines nobles et fortes !

Thème sonore de la Cavatine de Burdock, #4

Rose:" Je dois y aller"

Jeune Bardane :"Jusqu'à demain!"

Valse des Fleurs - Département Chorégraphique

2 image

Bardane 1 :« Hé les gars, mauvaise nouvelle ! Le jardinier est malade !

Bardane 2 :"Oui, il n'est pas sorti dans le jardin depuis plusieurs jours."

Bardane 3 :« Et la sécheresse arrive !

Bardane 1: "Eh bien, nous survivrons d'une manière ou d'une autre, et les fleurs mourront dans le parterre de fleurs!"

Joué n ° 6. Chœur de fleurs qui périssent "Nous séchons, nous nous fanons"

Scène dans le parterre de fleurs

Violette 1 :"L'eau l'eau.."

Violette 2: "Bien que la Bardane nous couvre de ses feuilles, nous mourrons quand même !"

Violette 3: "Le jardinier n'est pas sorti dans le jardin depuis plusieurs jours !"

Violette 1: "Et le soleil brûle si douloureusement !"

Violette 2: "Les mauvaises herbes murmuraient que nous allions bientôt nous transformer en herbier !"

Tout: "Qu'est-ce qu'un herbier ?"

Violette 3: "Je ne sais pas, mais je pense à quelque chose de très effrayant !"

Tout: " Ah !"

Les mauvaises herbes sortent.

Mauvaise herbe 1 :« Salut les gars, bonne nouvelle ! Le jardinier est malade et la sécheresse arrive"

Mauvaise herbe 2 :"Notre heure est venue, les renoncules sont finies !"

Mauvaises herbes 3: "On va déménager dans le parterre de fleurs et on va héberger dans le jardin !"

Joué n ° 7. Chœur de mauvaises herbes "Sécheresse" 1 couplet.

Mauvaise herbe 1 :« Et les bardanes ?

Mauvaise herbe 3 :« Et qu'est-ce qu'on est des bardanes ? Leur place est sous la clôture !

Mauvaises herbes 2: « Et s'ils intervenaient ? Le jeune Bardane a perdu la paix à cause de la Rose, chaque jour il la recouvre de ses feuilles..."

Mauvaise herbe 1 :« Et lui donne même sa rosée !

Joué n ° 7. Chœur de mauvaises herbes "Sécheresse!" 2 distiques.

Jeune Bardane: « Frères, il faut aider les fleurs, sans nous elles mourront complètement ! (à part) : et d'abord la belle Rose.

Bardane 1 :"Aller contre le soleil?"

Bardane 2 :"Assez avec nous et vous que chaque jour vous tournez dans le mauvais sens !"

Bardane 3 :"Eh bien, toi, mon frère, par amour, mais à quoi servons-nous?"

Jeune Bardane: "Pour l'amitié, pour la beauté du jardin !"

Bardane 1 :"Oui, j'ai entendu des vieilles bardanes que la beauté sauvera le jardin."

Performance #7, thème de la mauvaise herbe.

Bardane 3 :"Frères, les mauvaises herbes arrivent!"

Bataille de bardanes et de mauvaises herbes .

Interprété # 8, Rain and Closing chorus.

Bardane 1 :"Les gars, il pleut !"

Bardane 2 :"Et le Jardinier a récupéré!"

Tout:" Nous avons gagné!"

№2. Chanson du jardinier.

LIOUDMILA VILKUSHEVSKAYA

Fête des Fleurs « TOUR DE FLEURS »

But des vacances : créer une ambiance joyeuse et joyeuse chez les enfants; consolider les connaissances sur les fleurs et leur lieu de croissance; cultiver une attitude bienveillante envers la nature, un désir d'aider.

Membres A: Enfants de tous les groupes d'âge.

Matériels et équipements : Costume de la fée des fleurs et des épines, fleur à sept fleurs, pétales jaunes, rouges et bleus, fleurs de différents types, 2 pièces et une supplémentaire, 2 paniers, fleurs.

La musique retentit, les enfants vont à l'aire de jeux.

Premier: Alors l'heure d'été est arrivée, les enfants !

Regardez autour de vous, différentes fleurs s'épanouissent ici et là !

Écoutez, la musique sonne doucement, qui est pressé de nous rendre visite ?

Sous la "Valse des Fleurs" de P. Tchaïkovski, la Fée des Fleurs entre dans la salle.

Fée des fleurs : Ils m'appellent la fée des fleurs

Je sais tout sur les fleurs, les enfants.

Les gars sont venus, nous avons des ennuis

L'épine a volé toutes les couleurs ... et tout mon royaume est devenu noir et blanc, et même ma fleur magique à sept couleurs est devenue grise.

(Prickle court sur la musique)

Épine: Je suis Bardane.

Tout le monde pense que je suis un connard.

Je suis une mauvaise herbe très effrayante

Et les fleurs sont mon principal ennemi.

Fleurs cueillies dans le donjon

Vous devez accepter cela.

J'ai des tâches pour vous -

Résolvez-les, cela signifie

Lâchez les couleurs

Et je n'interviendrai plus.

Fée des fleurs : Eh bien, les gars, aidez-moi, libérez toutes les peintures !

Premier: Pouvez-vous aider la fée des fleurs ?

Fée des fleurs : Nous allons maintenant vous poser des questions, si vous êtes d'accord - dites oui, oui, oui ! Si vous n'êtes pas d'accord, non, non, non ! Accord? Alors écoute!

Chrychalka : Aimons-nous planter des fleurs ? Oui oui oui!

allons-nous déraciner ? Non non Non!

Allons-nous arroser les fleurs ? Oui oui oui!

Pouvons-nous ramener les mauvaises herbes à la maison? Non non Non!

Tisser des couronnes de fleurs? Oui oui oui!

Et les mettre tous dans une salade ? Non non Non!

Allons-nous cueillir des fleurs dans un bouquet? Oui oui oui!

Et balayer le sol avec un bouquet ? Non non Non!

épine: Eh bien, je vais vous rendre une couleur.

Épine: Peux-tu me surprendre et me dire des poèmes ?

(Œillet): Regardez, regardez, c'est quoi cette lumière rouge ?

Cet œillet sauvage fête une chaude journée.

Et le soir venu, les pétales feront tourner la fleur,

"Jusqu'au matin! À plus tard!" - Et la lumière s'éteint.

(Cloche): Jacinthe des bois, jacinthe des bois... Dans le pré de tous côtés

Léger - léger, mince - mince, comme si leur sonnerie se faisait entendre.

(Bleuet): Je suis bleu bleu céleste, une simple fleur des champs.

À partir de là, je ne suis pas Vasily, mais seulement un bleuet.

(Violet): Sur le bord ensoleillé de la violette fleurie -

Elle souleva doucement ses oreilles violettes.

Dans l'herbe, elle est enterrée à force de saisir les mains.

Mais quelqu'un s'inclinera devant elle et vous pourrez immédiatement voir: un ami.

(Tulipe): Regard fier et camp strict

- C'est une tulipe ensoleillée.

Je me suis installé dans le parterre de fleurs

Et fleuri au printemps !

(Marguerites): Tu vas te promener dans le champ

- Tu peux me rencontrer.

Mes pétales sont si tendres

Si mince et blanc

centre jaune,

Comme un chapeau à la mode.

Pour ne pas gâcher la beauté,

Tout le monde doit prendre soin des fleurs !

(ne m'oublie pas): Ne m'oublie pas, comment vas-tu ?

J'attendais le jardinier.

Pourquoi avez-vous besoin d'un jardinier?

Il est très gentil avec les fleurs.

(Aster): Pourquoi les fleurs fleurissent-elles ?

Pour l'âme et la beauté.

Les asters fleurissent bientôt ?

En septembre, ils sont amenés en classe.

(Tournesol): Je suis un tournesol doré !

Tous les enfants me connaissent.

Parce que ma tenue est jaune

Que j'ai grandi sous le soleil.

(Narcisse): je ne suis pas une fleur de devant,

Mais gai et élégant,

je n'ai pas peur du gel

Et j'apparaîtrai dans le parterre de fleurs,

tu seras au printemps

Amusez-vous avec moi

(Rose): Les adultes et les enfants savent

Je suis la plus belle du monde !

Mon parfum magique

Remplit le jardin de bonheur.

Je suis un rêve, un rêve vivant !

Je suis la reine des fleurs - une rose !

Thorn : Eh bien, c'est un miracle, c'est un tel miracle,

Vous avez réussi le test.

Pour cela, je vais vous donner un pétale.

Fée des fleurs : Une forte brise a soufflé, il a arraché le pétale.

Aidez-moi, les gars, récupérez la fleur !

JEU "Récoltez une belle fleur"

(éparpiller des pétales de fleurs)

Épine: Bravo, gardez un autre pétale.

épine- Vous avez encore gagné ! Tu veux jouer?

JEU "Trouve un pote"

(L'hôte donne à chacun une fleur. Au signal de l'hôte, les enfants se dispersent dans la salle. Avec le mot "Trouvez-vous une paire!", Les enfants tenant les mêmes fleurs trouvent une paire pour eux-mêmes. Un nombre impair de les enfants participent au jeu, 1 devrait être laissé sans paire.

Les joueurs disent: "Vous êtes Andryusha - ne bâillez pas, choisissez rapidement un couple!".)

Thorn : Maintenant, vous obtenez une autre couleur.

Fée des fleurs : Et maintenant les gars, devinez les énigmes !

Centre jaune et autour des rayons

De couleur blanche et pas brûlante.

Et tu veux savoir : aimer ou pas,

Cette fleur donnera rapidement une réponse. (Camomille.)

Voici la cloche bleue

Il secoue la tête.

Seuls les sons ne sont pas entendus

Comment s'appelle-t-il, dis-moi. (Cloche.)

Je suis une boule pelucheuse

Je blanchis dans un champ propre,

Et le vent a soufflé

La tige est restée (pissenlit)

épine: Eh bien, vous avez deviné toutes les énigmes, pour cela je vous rendrai une couleur de plus.

Bien fait! Bien, que puis-je dire

Je voudrais collectionner des photos.

j'ai mélangé les pièces

Vous ne pouvez pas le faire, mes amis !

Premier: Ne nous trompe pas, méchante,

Nos enfants deviennent plus intelligents . (Les enfants sont divisés en groupes et collectent des images coupées avec l'image d'une fleur.)

Épine: Nous avons fait face à cette tâche, tenons le pétale suivant.

Fée des fleurs : Jouons maintenant avec Thorn.

(course à relais - récolter des fleurs dans des paniers)

épine: Tout! Gardien! Il est temps d'abandonner !

Gardez la dernière couleur.

Fée des fleurs : Eh bien, vous m'avez enfin aidé à rendre ma fleur magique aux sept couleurs. Voulez-vous voir sa magie? Fermons tous les yeux et comptons jusqu'à cinq. C'est la magie, dans notre fleur il y a une surprise - des friandises (des friandises pour les enfants).

Les gars, traitons notre Thorn, peut-être qu'elle sera plus gentille ?

Épine: Oh, merci les amis, je n'offenserai plus personne

Fée des fleurs : Eh bien les gars, il est temps pour nous de nous dire au revoir, de retourner dans notre royaume !

Ouvrages associés :

Reportage photo "Bird commotion" La semaine dernière était consacrée au thème des oiseaux. Tous les groupes de notre petite maternelle ont envoyé les leurs.

Les enfants entrent dans la salle au son de la musique, se tiennent debout autour du sapin de Noël. Leading : Bonjour, gros sapin de Noël, tu es venu dans notre jardin d'enfants pour t'amuser avec nous.

Fête des fleurs dans le groupe "Pourquoi" Objectif : Promouvoir le développement de l'intérêt pour le sujet "Floriculture et jardinage d'ornement", expansion.

Scénario du jeu pour les jeunes élèves "Autumn Trouble" Scénario des vacances "Autumn Trouble". JEU "SALUTATIONS INSOLITES" JEU "MOLÉCULE" pour le team building (s'il y a suffisamment d'espace dans la salle).

Cénarien de la nouvelle année 2016-17 « Cock commotion ». Les flocons de neige rencontrent les gars dans le hall, mettez-les en cercle. Flocon de neige : - En cette fête du Nouvel An,.