Concert à la foire d'automne au boutre. Foire d'automne à dow pour le scénario des parents. Foire d'automne à la maternelle. Scénario. Foma : Ce n'est pas une tâche facile. Vacances d'automne chez les seniors - groupe préparatoire de l'établissement d'enseignement préscolaire

Scénario des vacances "Foire d'automne à la maternelle" pour les enfants d'âge préscolaire senior et moyen.

Cible :

Initier les enfants à l'art populaire.

Tâches:
- Contribuer au développement du goût musical et esthétique ;

Développer les connaissances des enfants sur les traditions folkloriques russes;

Continuer à se familiariser avec divers genres d'art populaire oral; - développer les capacités créatives des enfants, l'activité cognitive des enfants;

Créer une ambiance de vacances.

Les attributs:

Bagels.

Bandes.

Grand foulard.

Rubans pour le jeu "Carousel"

Dans la salle, il y a des invités-enfants du groupe plus jeune.

La musique folk retentit, l'hôte entre dans la salle.

Premier:

Bonjour chers invités! Nous attendions depuis longtemps une rencontre avec vous, mais aujourd'hui nous avons une raison. Automne-mère est venue, festivités justes apportées à la cour!

Hey, ne reste pas à la porte

Entrez vite!

Les gens se rassemblent

Notre foire est ouverte !

Les enfants entrent dans la salle sous un joyeux R.N.M. s'asseoir sur des chaises.

Premier:

Les gens se sont réunis à la foire

Les gens se sont réunis pour la foire.

La musique joue fort

La fête a commencé !

- Faites-le nous savoir avant qu'il ne soit trop tard, nous avons une condition :

Aujourd'hui, il nous est interdit d'être sérieux !

La musique joyeuse sonne. Les bouffons s'épuisent

1 bouffon :
Bonjour messieurs respectés. Nous sommes venus à la foire ici!

2 Bouffon :
Regardez-vous et montrez-vous !

1 bouffon :
Excusez-nous d'être dans une tenue mince. Nous sommes de drôles de bouffons - des farceurs !

2 Bouffon :
Et les bouffons sont des moqueurs !

Danse des bouffons (improvisation sur une musique enjouée), les enfants tapent des mains.

1 bouffon :

L'automne ici et là

Il y a des foires partout.

2 Bouffon :

Les gars, qu'est-ce qu'une foire?

Les enfants des groupes préparatoires et seniors lisent de la poésie.

1 Enfant :
Comment ça se passe en Russie

Tu demandes à tout le monde

Toutes les festivités sont folkloriques, lumineuses

Commençons par le salon des fêtes !

2 Enfant :
En Russie, pour toujours

A cette époque, ils festoient,

mariages, pendaisons de crémaillère,

Les foires ont été célébrées

3 Enfant :
Russie! Tu es fabuleusement riche

Le chant des rivières, le tapis des champs

Mais dans le monde vaut mieux que l'or,

La joie de votre foire.

4 Enfant :
Aujourd'hui, nous rencontrons tous les invités

Bienvenue avec du pain et du sel.

Voici la marchandise, voici le régal :

Pain d'épice, pain d'épice, miel.

Notre foire joue

Ensemble:

Notre foire chante !

Premier:

La foire d'automne est venue à notre jardin d'enfants.

Et qu'est-ce qu'il y a à interpréter - il est temps de chanter une chanson!

La chanson "Comme à une fête foraine" est interprétée Groupes préparatoires, seniors, intermédiaires.

Premier:

Équitable! Équitable! Fête foraine! Et qu'est-ce qu'une foire sans amusements amusants ? Oui, ils se sont plaints.

Les rôles des filles amusantes sont interprétés par les filles du groupe préparatoire.

1er poussin :

Salut les bonnes gens !

2ème amusant :

Bonjour les enfants mignons.

1er poussin :

Vous avez entendu dire que dans la rue, deux poules et un coq se battent, et deux belles filles regardent et rient.

2ème amusant :

Ha-ha-ha, ha-ha-ha

Nous sommes désolés pour le coq.

1er amusant : (s'adresse à 2 femme amoureuse).

Dites cuivre.

2ème amusant :

Cuivre.

1er poussin :

Et votre voisin est un ours.

2ème amusant :

Et vous dites "deux cents".

1 amusant :

Deux cent.

2ème amusant :

Vous avez une tête dans le test.

Les deux ensemble).

Et Glasha vous a tous envoyé une révérence. ( Ils s'inclinent.)

Leading : Quel Glasha ?

Les deux ensemble).

Oui, notre cochon !

Premier:

Oh, joyeuses filles, elles ont amusé les gens à la foire.

1 bouffon :

Eh, sonnez un cercle joyeux, Way - cédez le passage!

Hé les gars, qui est le plus courageux ici ? Ne soyez pas timide, sortez !

2 Bouffon :

Salut les danseurs, amusez-vous ! Ne vous sentez pas désolé pour les talons! Un, deux, trois, trois, deux, un, dansons

Danse "Faisons tout comme moi"(général)

1 bouffon :
Attention! Attention! Commençons la compétition ! Spectateurs, tombez malades plus activement, ne buvez pas de validol !

Le jeu folklorique russe "Pots" a lieu

Les joueurs sont divisés en deux groupes. Enfants-"pots", agenouillés, forment un cercle. Derrière chaque "pot", il y a un joueur - le propriétaire du pot, les mains derrière le dos. Le conducteur est derrière le cercle.

Le conducteur s'approche d'un des propriétaires du pot et entame une conversation :

Hé mon pote, vends le pot !

Acheter.

Combien de roubles vous donner ?

Donnez-m'en trois.

Conduire trois fois (ou autant que son propriétaire a accepté de vendre le "pot", mais pas plus de cinq roubles)touche la main du propriétaire du "pot", et ils commencent à courir en cercle l'un vers l'autre (faire le tour du cercle une fois). Celui qui court le plus vite vers une place libre dans le cercle la prend, et celui qui est derrière devient le conducteur.

Premier:

Pendant que vous choisissiez des pots, j'ai vu des miracles.

Miracle, miracle, miracle :

Un renard est debout sur une souche,

agitant sa baguette,

Et les lapins dansent.

Les plus grands partent. raconter des histoires

1er enfant :

Il y a une souche dans le marais,

Il est trop paresseux pour bouger.

Le cou ne tourne pas

Et j'ai envie de rire.

2ème enfant :

Est-ce un miracle ? Je sais encore mieux.

Dans le marais et sur la mousse

Un moustique a piqué une puce.

Un lièvre est assis sur un bouleau

Mourir de rire.

3ème enfant :

Est-ce un miracle ? Je sais encore mieux.

Noir avec une canne à pêche

Blanc avec un tuyau.

Le poisson noir a mangé

White a chanté une chanson.

1 bouffon :
On continue à jouer, il faut ramasser des bagels !

Un jeu se joue : « Quelle équipe enfilera le plus de bagels ? ».

(2 équipes participent au jeu, des bagels en carton et 2 rubans à enfiler sont sur la table)

1 bouffon :

Je vous propose, les amis, je joue avec un mouchoir !

Voulez-vous? ... (réponse des enfants) - Alors sortez !

Le jeu "Magic Shawl" a lieu

Les enfants dansent sur une musique joyeuse, s'assoient sur une musique douce et se couvrent les yeux avec leurs mains. Le chef, redressant une grande écharpe, fait le tour des enfants et couvre quelqu'un d'une écharpe.

Premier:

Une fois que! Deux! Trois! Qui se cache à l'intérieur ?

Ne bâille pas, ne bâille pas ! Réponds vite!

Les enfants appellent le nom de l'enfant caché sous le foulard. Le jeu se joue plusieurs fois.

2 Bouffon :

Et maintenant les enfants

Un autre jeu pour vous!

Le jeu "Stream and Lake" se déroule (préparé gr.)

"Joyeux tambourin" (gr. senior)

Les enfants se tiennent en cercle et passent un tambourin avec les mots :

Tu roules un joyeux tambourin

Main rapide et rapide.

qui a un joyeux tambourin,

Il va maintenant danser pour nous !

Hôte : (aux enfants)

Es-tu allé à la foire ?

Dis-moi qu'as-tu acheté ?

Filles : (s'adressant aux garçons à l'unisson)

Sortons les gars. On peut peut-être acheter ?

Les garçons : (répondent en chœur)

Marchandons les filles, en même temps on chantera pour tout le monde !

Des chansonnettes d'appel nominal sont exécutées (préparé gr.)

1 Garçon :

Nous sommes marchands, aboyeurs,

Nous les gars sommes super.

Tous nos produits sont au top :

Cuillères, peignes, cloches.

1 Filles :

Oh, marchands, bonimenteurs,

Ça fait mal les prix sont élevés !

L'acheteur est ici

Les gens ici ne sont pas stupides.

2 Garçon :

Allez, essayez

Nos rubans et foulards !

Ne perdez pas votre temps -

A vos portefeuilles !

2 Fille :

Waouh encore

Rien de bon!

Cette robe n'est pas neuve

Cette robe a été portée

3 Garçon :

Oh chères filles

Laisse moi te dire:

Nous avons une offre

Marcher avec vous

3 Fille :

Nous sommes des filles - un régal pour les yeux

Tout le monde nous admire

Viens dimanche

Pour une danse amusante!

1 bouffon :

Du coeur chantaient des chansonnettes,

Nous avons tous écouté et regardé

2 Bouffon :

Maintenant allez les gens

Montrez-nous la danse !!!

Une danse d'improvisation générale est exécutée au joyeux R.N.M.

Premier:
Eh bien, qu'est-ce qu'une foire sans une ronde amusante ? Sortez, honnêtes gens, pour une joyeuse ronde de danse ! Rentrez plutôt dans le cercle, faites un tour sur le carrousel !

Jeu de danse ronde "Carrousel"

Les enfants effectuent des mouvements conformément au texte.

À peine, à peine, à peine, à peine

Les carrousels tournent

Et puis, alors, alors

Tout le monde court, cours, cours.

Chut, chut, ne te précipite pas

Arrêtez le carrousel.

Un, deux, un, deux

Ici, le jeu est terminé.

Le jeu "Carousel" (les enfants du groupe plus jeune sont également invités à jouer)

Premier:
Aujourd'hui, nous avons chanté et dansé ensemble.

Nous avons visité la fête foraine !
Merci à tous pour votre visite
Et maintenant, vous allez vous régaler !

Les bouffons soignent les enfants. Au son d'une musique enjouée, les enfants se dispersent en groupes.

"Foire d'Automne"

Pour le groupe senior "Daisies"

Déroulement des vacances :

Les enfants se tiennent à l'entrée de la salle de musique. Sur la mélodie folklorique russe"Colporteurs" deux bouffons-aboyeurs sortent de différentes extrémités de la scène (ils sont aussi les hôtes des vacances - adultes).

1er bouffon.

Attention! Attention! Attention!

Les festivités amusantes sont ouvertes !

Dépêchez-vous, honnêtes gens,

La foire vous appelle !

2ème bouffon.

Pour la justice! Pour la justice!

Dépêchez-vous tous ici!

Ici des blagues, des chansons, des bonbons

Nous vous attendions, les amis !

1er bouffon.

Que désire votre âme ?

Vous pouvez tout trouver à la foire!

Tout le monde choisit des cadeaux

Vous ne repartirez pas sans faire du shopping !

2ème bouffon.

Hey, ne reste pas à la porte

Venez vite nous rendre visite !

Les gens se rassemblent

Notre foire est ouverte !

Sons de fanfare (phonogramme), les enfants entrent dans la salle par deux,

Sur la mélodie folklorique russe"Danse de l'Oural"

Certains enfants s'assoient aux "comptoirs" avec des pancartes.

Les enfants lisent de la poésie

1 enfant (Nastya N.):

Nous sommes des méchants !

Nous sommes les gars cool!

Nous invitons tout le monde à la foire!

Nous vendons des jouets !

2 enfant (Timofey):

Eh bien, les honnêtes gens,

Venez hardiment

Achetez des marchandises, ne soyez pas timide!

Les gars, ne bâillez pas

Qui veut quoi, achetez !

3 enfant (Rom N.):

Ne va nulle part, viens ici !

Une merveille merveilleuse, une merveille est merveilleuse, pas une marchandise !

Écoute, ne cligne pas des yeux, n'ouvre pas la bouche !

Ne comptez pas le corbeau, achetez la marchandise !

Voici les marchandises sont bonnes! Tout pour l'âme !

Refrain:

Conteneurs-bars-rastabars,

Nous vendons tous les produits !

1er bouffon :

Et les marchandises ne sont pas simples, elles sont achetées uniquement pour votre courage, votre participation à nos jeux amusants et votre plaisir.

2ème bouffon :

Et pour que vous soyez de bonne humeur, des invités avec des chansonnettes amusantes sont venus à notre foire.

Chastouchki réalisée par deux groupes d'enfants de trois personnes (un groupe de trois filles et un groupe de trois garçons).

Fille (Nastya Z.):

Levez-vous, les filles, côte à côte

Chantons des chansonnettes !

Garçon (Vanya G.):

Oui, et nous nous lèverons peut-être,

N'abandonnons pas nos amis !

Les enfants se tiennent en demi-cercle : les garçons d'un côté, les filles de l'autre.

Refrain:

Nous vous chanterons des chansons

Toujours merveilleux

Que les vieilles iront danser

Les anciens vont danser !

Garçon (Nikita):

filles blanches,

Où as-tu trouvé du blanc ?

Fille (Christina):

Nous avons trait les vaches hier

Lavé au lait !

1er garçon (Vanya P):

Vous écoutez, les filles,

Je vais chanter maladroitement.

Un cochon broute un chêne

Un ours fume dans le bain !

2ème garçon (Sasha N.):

Il y a un chariot sur la montagne

Des larmes coulent de l'arc.

Une vache est assise sous la montagne

Enfiler des bottes !

1ère fille (Leila):

Où vas-tu, Vanyusha ?

Après tout, un chariot sans roues !

Et Vanyusha répond ...

3ème garçon (Vanya G.):

Récoltez de l'avoine !

2ème fille (Alena):

je tape du pied

Laisse-moi en piétiner un autre.

Viens à moi Ivan

Danse avec moi!

1er garçon (Roma Sh.):

je mets mon pied sur mon orteil

Et puis sur le talon.

je vais danser le russe

Et puis s'accroupir !

Les enfants dansent : le garçon s'accroupit, la fille autour de lui.

Les interprètes de chansonnettes s'inclinent, s'enfuient en chaîne dans des directions différentes

sur un air folklorique russe"Kalinka".

Enfant (Sabine):

Et les gens vont à la foire,

Et à la foire, le plaisir commence

Dépêchez-vous tout le monde à la foire et appelez les gars ici.

Commencez à danser ensemble, louez l'automne, amusez-vous !

Les enfants chantent une chanson"Une chanson sur l'automne"

Enfant (Diane):

Dépêchez-vous tout le monde à la foire, commencez à danser ensemble !

exécuter une danse ronde russe"Oh, bouleau"

bouffons :

1. Regardez, la nature s'est préparée depuis le jardin

Beaucoup de délicieux légumes pour les soupes et le bortsch !

2. Pour les enfants, leurs pères et mères, nous organiserons un tournoi publicitaire,

1. Que ce soit dans le jardin, dans le jardin, les fruits, les légumes poussent,

Écoutez attentivement, mémorisez avec diligence,

Enfant (Semyon):

Viens, viens, prends des pommes rouges et juteuses !

(Marina) Voici une carotte, voici un oignon, une tomate, une courgette,

(Julia) Et les pommes de terre sont le deuxième pain, vous et moi le savons.

Les enfants interprètent des chansons d'automne"Dans le jardin, dans le jardin"

Enfant (Danil)

Dans le jardin, dans le jardin, nous étions des gars.

Maintenant, nous allons vous chanter des chansons qui poussent dans le jardin.

(Sacha B.) Nous avons une bonne récolte, elle est née densément :

Et carottes et petits pois, chou blanc.

1 enfant (Vika):

je suis un radis vermeil

Je m'incline devant toi,

Pourquoi se vanter

Je suis déjà connu de tout le monde.

2 enfant (Renata):

Nous avons besoin de betteraves pour le bortsch

Et pour la vinaigrette.

Mangez et faites-vous plaisir -

Il n'y a pas de meilleure betterave.

3 enfant (Roma G.):

L'histoire de moi n'est pas longue:

Qui ne connaît pas les vitamines ?

Buvez toujours du jus de carotte

Vous serez en bonne santé, mon ami.

4 enfant (Kirill):

Le plus délicieux et le plus agréable

Notre jus préféré est la tomate.

Il contient de nombreuses vitamines

On le boit avec plaisir.

5 enfant (Rashid):

Je suis l'épice dans chaque plat

Et toujours utile aux gens.

Deviné ? Je suis ton ami -

Je suis un simple oignon vert.

6 enfant (Artem):

Pomme ronde et rougeâtre sur une branche

Les adultes et les enfants m'aiment.

7ème enfant (Arthur):

Ils sont venus vers nous avec des melons

Boules rayées.

Et la pastèque est à la place des poids,

Que les hommes forts se lèvent.

8 enfant (Arseny):

Dans le jardin ou dans le jardin ils te chantaient des chansonnettes.

Nous vous demandons pardon si vos oreilles sont fatiguées.

Bouffon.

Pour la santé et la force, mangez plus...

Tous : O V O SCH E Y !

bouffon:

Tout le monde a aussi besoin de fruits, mangez les enfants avec le cœur !

Bouffon.

Et maintenant, voyons à quel point vous êtes agile et rapide dans la récolte.

Les enfants jouent au jeu "Collect Potatoes".( Quadrille)

Des bouffons versent deux seaux de pommes de terre sur le sol. Deux personnes ou deux couples s'affrontent. Le jeu peut être répété plusieurs fois.

1er bouffon :

Eh bien, les gars, eh bien, les filles!

Sortez côte à côte. Commençons à danser !

Spectacle chant-danse"Récolter"

1er bouffon :

Et du monde entier, tout le monde est venu au salon !

Voici les filles qui sautent et les gars amusants !

2ème bouffon : Savez-vous sauter ? Eh bien, casse-cou, sortez ! Celui qui saute plus d'une fois sur deux jambes, cela et n'importe quel produit au choix !

Les enfants jouent au jeu "Sauter par-dessus la corde". La lune brille

Une joyeuse mélodie russe retentit, les animateurs portent une corde le long du sol, puis plus haut d'un bout à l'autre de la salle, et confient aux enfants diverses tâches : sauter par paires, s'accroupir, nous trois, de côté et les autres.

1er bouffon :

Oui, il y a Ivanushka lui-même. Demandons aux gars, où était Ivanouchka ?

2ème bouffon :

Tambourins, rumba, hochets, cuillères ! Qui veut jouer un peu ? Se mettre en rang! Choisissez d'affilée ! Beau - sympa, mais amusant pour tout le monde!

Jouer des instruments de musique.

"Oh toi, baldaquin"

1er bouffon :

Qui d'autre veut nous divertir à notre foire?

Sons de mélodies folkloriques russes"Dame", le deuxième chef affiche le "ours".

2ème bouffon :

Faites place, honnêtes gens,

Il y a un ours avec moi !

Il connaît beaucoup de plaisir

Il y aura une blague, il y aura des rires ! (L'ours s'incline devant le public.)

1er bouffon :

Montre-moi, Mikhailo Potapych, comment vont nos filles à la maternelle ?

(L'ours peint ses lèvres, tourne, se lisse.)

Comment sont les garçons dans notre groupe ?

(L'ours se débat, grogne.)

Et comment Vanya a-t-il dormi trop longtemps, était-il en retard pour le jardin ?

(L'ours "dort", saute, court.)

Et comment notre professeur se promène-t-il dans le groupe ?

(L'ours marche d'une manière importante autour de la scène.)

Et comment danse Dunyasha ?

(L'ours sort sa patte.)

Oui, pas celle d'autrefois, mais celle d'aujourd'hui !

(L'ours tourne le dos.)

2ème bouffon :

Bien fait! Maintenant, inclinez-vous et marchez au son de la musique !

(Portez des arcs et des feuilles.)

En dessous de Dôme doré de MoscouLa poupée Petrouchka apparaît au-dessus de l'écran.

Persil:

Bonjour, petites filles et petits garçons ! Aimes tu jouer? Alors maintenant, je vais jouer à Confusion avec vous. Je vais vous confondre, et vous devez répondre correctement : filles ou garçons. Accord?

Le persil fait des énigmes pour les enfants :

Couronnes de pissenlit au printemps

Le tissage, bien sûr, uniquement ...

Boulons, vis, engrenages

Trouvez-le dans votre poche...

Des patins sur la glace dessinaient des flèches...

J'ai joué au hockey ce matin...

J'ai bavardé pendant une heure sans pause...

Dans des robes colorées...

Avec chacun pour mesurer la force,

Bien sûr, ils adorent...

Les lâches ont peur du noir -

Tous comme un, ils...

Soie, dentelle et doigts en anneaux -

Sortir se promener...

Persil:

Bien fait! Au revoir! Et pour me remplacer à nouveau ce sont de drôles de bouffons !

1er bouffon :

- "Oh, la boîte est pleine, il y a du chintz et du brocart" - c'est ainsi que se passe la chanson. Mais chez nous colporteurs, les caisses sont déjà vides.

2ème bouffon :

Ici le soleil s'est couché

Notre salon est fermé !

1er bouffon :

Revenez nous rendre visite

Nous sommes toujours ravis d'avoir des invités !

Sons de mélodies folkloriques russes"Kalinka dans un style moderne."

Les bouffons et les enfants quittent la foire.

(Les enfants entrent dans la bande originale de la chanson "Autumn" de G. Gladkov.)

Enfant:

Joyeux peintre au hasard

Éclaboussé de merveilleuses couleurs.

Et la tenue d'automne des forêts

Il nous fait signe comme un bon conte de fées.

Enfant:

Là, dans l'or de l'érable brille

Branche violette de rowan.

Et le sapin brûle comme une émeraude,

Et les trembles tremblent tranquillement,

Et l'automne cache un sourire -

Septembre a fait de son mieux.

(La chanson "Oh, quel automne" est interprétée, musique de V. Zolotarev.)

Enfant:

Septembre est passé inaperçu

Le bleu ciel s'est estompé.

Octobre erre devant les fenêtres

Parmi les bouleaux nus et les trembles.

Enfant:

La nature est prête à dormir

Et nous chanterons et danserons.

Et l'automne tous ensemble pour se retrouver :

"Automne, automne, s'il vous plaît visitez!"

(Une fille habillée en automne sort.)

L'automne:

je suis l'automne doré

Inclinez-vous mes amis

Je rêvais de vous rencontrer depuis longtemps.

Croyez-moi, je n'aime pas rester les bras croisés,

Et je nourris l'hiver et nourris le printemps :

Je coule comme une rivière d'or dans les bacs,

Comme un pain parfumé j'entre dans les maisons,

Grappes de viorne mûre - mes boucles d'oreilles.

Et les pluies grises sont mes rossignols.

Les contes de fées d'une journée d'automne se promènent dans la forêt -

Seriez-vous bien sans moi ?

Enfant:

Nous ne pouvons pas vivre sans l'automne

Nous voulons que vous vous amusiez.

L'automne:

Aimez-vous quand je viens?

J'apporte de la beauté partout

Et sur le sol se trouve un tapis doré.

Ce n'est qu'à l'automne que vous verrez de tels

Laissez la valse éternellement jeune vous faire danser. (La "Danse avec les feuilles" est interprétée sur la mélodie de la valse par I. Strauss.)

L'automne: En automne, tous les enfants vont à l'école. Jouons à l'école avec vous aussi et faisons une petite leçon où nous découvrirons à quel point nous connaissons bien les légumes, les fruits et les baies d'automne. Mes assistants nous aideront à mener une telle leçon, qui vous posera des énigmes. Tous ceux qui devinent l'énigme recevront un délicieux prix de ma part. Commençons notre compétition.

Rond-rond, doux-doux

Avec peau lisse rayée

Et coupez-le - regardez:

C'est rouge-rouge à l'intérieur. (Pastèque.)

Disgracieux, grumeleux,

Et elle viendra à table,

Les gars diront joyeusement:

"Eh bien, friable, délicieux!" (Pomme de terre.)

Choucroute dans le marais

Peint en rouge,

Gelé sous la neige

Et mettre en gelée. (Canneberge.)

Rond, vermeil est tombé de l'arbre -

Nous l'avons eu dans la bouche. (Pomme)

Quel genre de perle est ici

Suspendu à une tige ?

Vous regardez - la salive coulera,

Et vous mordrez - aigre. (Airelle rouge.)

Soeur Radis,

Et le goût n'est pas piquant;

Et ça pousse comme un gâteau,

Avec des vêtements jaunes. (Navet.)

Fûts liés

Au sol par les lacets,

Il y a un approvisionnement en noix

Préparé pour nous.

Nous avons mâché des noix

Quatre semaines

Et les murs des tonneaux

Nous avons mangé avec du porridge. (Citrouille.)

Il n'a jamais ni personne

N'a pas offensé dans le monde.

Pourquoi pleurent-ils de lui

Adultes et enfants ? (Oignon.)

L'été au jardin

Frais, vert;

Et en hiver dans un tonneau -

Fort, salé. (Concombres.)

Il y a des fruits dans le jardin

Il est doux comme du miel

Rougir, comme un kalach,

Et rond comme un ballon.

Juste sous le pied

Côté légèrement renflé. (Poire.)

La jeune femme s'assit dans le jardin,

Vêtu de soies bruyantes.

Nous lui préparons des baignoires

Et un demi-sac de gros sel. (Chou.)

Pas une racine, mais dans le sol;

Pas de pain, mais sur la table :

Et assaisonnement pour la nourriture

Et sur la maladie - la gestion. (Ail.)

Assis dans le sol

La queue lève les yeux.

On peut en tirer du sucre,

Cuisinez de délicieux bortsch. (Betterave.)

Le tamis doré des maisons noires est plein.

Combien de petites maisons noires

Tant de blancs. (Tournesol.)

Pour une touffe bouclée

J'ai tiré un renard d'un vison.

Se sent très doux au toucher

Goût de sucre sucré. (Carotte.)

baies vertes,

Et salué de tous.

Grandir avec des os

Ils s'accrochent avec des glands. (Grain de raisin.)

Comme dans notre jardin

Les énigmes ont grandi

Juteux et gros

Ceux-ci sont ronds.

Ils deviennent verts en été.

Mûr à l'automne. (Tomate.)

Enfant:

Il y a un troisième mois d'automne :

Quel temps maussade

Cette pluie, puis la neige fondante dans la cour,

Et il semble que la nature elle-même

Triste à propos de quelque chose en novembre.

Enfant:

Et qu'il fait beau sous la pluie

Chuchotez avec un parapluie ensemble.

Et tu peux même prendre un parapluie

Et danser sous la pluie.

(La danse du parapluie est exécutée.)

Enfant:

Nous approchons tous de l'automne - magique

Commençons une conversation amicale

Choisissez : poésie ou conte de fées ?

Ou choisirez-vous de danser ?

Allons-nous chanter ou danser ?

Ou raconter une histoire ?

L'automne: Conte de fée! Conte de fée!

Enfant:

Écoute attentivement,

Écoutez, les enfants !

Ce sera amusant !

Préparez vos yeux

Commençons l'histoire !

Premier:

A l'orée de la forêt dans une cabane en raphia

Il y avait une chèvre avec des chevreaux...

(La mini-performance "Le conte du loup et des sept enfants d'une nouvelle manière" est jouée.)

Scène 1

(La chèvre est sur le point de partir pour la foire, chante une chanson aux enfants et s'en va.)

Enfant:

Et les gens vont à la foire,

Et le plaisir commence à la foire.

Enfant:

Dépêchez-vous tout le monde à la foire et appelez les gars ici.

Commencez à danser ensemble

Glorifiez l'automne, réjouissez-vous.

Tout: Juste, juste ! Joyeuse foire.

(Danse générale.)

Enfant:

Allez allez!

À qui le pain d'épice, rougir, chaud, seulement du four.

Enfant: Mais les pommes sont rouges, juteuses.

Enfant:

Et je suis une belle fille, une natte verte.

Et je suis fier de moi !

Je suis pour la soupe et la soupe aux choux,

Pour la salade et le bortsch,

En tartes et vinaigrette,

Et des chèvres pour le déjeuner.

Enfant: Je suis blanc et juteux, je suis sain et savoureux.

Enfant:

Je suis le plus utile, en ce que je vous donne ma parole :

Tout oignon que vous mangez - vous serez en bonne santé.

Chèvre:

Ah, quels légumes choisir ?

Pour salade, vinaigrette et soupe aux choux.

Comment puis-je comprendre et comprendre

Que dois-je choisir pour le déjeuner ?

(La chanson "L'hôtesse est venue du marché" est interprétée.)

Premier:

Et à la foire il y a des balançoires, des carrousels peints.

Vous soutenez le plaisir et dépêchez-vous ici.

Enfant:

Amusez-vous, frappez avec vos pieds, frappez avec vos pieds,

Dansez avec nous.

(Les diastries sont exécutées avec de la danse.)

Leading: A ce moment, le loup frappe à la maison des chèvres.

Scène 2

(Le loup chante une chanson devant la hutte de la chèvre, les chèvres ne le laissent pas entrer).

Scène 3

(La chèvre revient de la foire. Les chèvres racontent à la chèvre l'arrivée du loup. La chèvre félicite les chèvres de ne pas avoir ouvert la porte au loup. La chèvre gronde le loup et lui explique que tous les animaux de la forêt doivent vivre ensemble. Le loup se repent et accepte.)

(La danse finale des chèvres, le loup et la chèvre sur la mélodie de la chanson folklorique russe "Oh, je me suis levé tôt".)

Chèvre: J'ai apporté des cadeaux aux enfants et à tous les enfants de la foire. Mes cadeaux sont tous très savoureux et très utiles. Ils contiennent beaucoup de vitamines qui nous aideront à ne pas tomber malades en hiver.

(Chèvre, loup et enfants distribuent des cadeaux.)

L'automne: Merci, Chèvre, pour les cadeaux savoureux et utiles. J'ai aussi préparé de délicieux cadeaux pour les enfants. C'est de la confiture, de la confiture. J'invite tout le monde à prendre le thé. Bon appétit.

Note explicative

Pour l'éducation préscolaire, les problèmes de développement d'une personnalité active de manière créative, son potentiel spirituel sont particulièrement pertinents. C'est pourquoi il est important d'inclure divers types d'activités créatives artistiques dans la vie des enfants et dans le processus pédagogique de la maternelle. C'est en eux que chaque enfant peut s'exprimer le plus pleinement et réaliser son activité créatrice.
L'art populaire, qui combine le folklore oral, les arts musicaux et visuels, est l'un des moyens les plus importants d'éducation esthétique et de formation d'une personnalité créative active.
L'art populaire résume les idées sur la beauté, les idéaux esthétiques, la sagesse du peuple, qui se transmettent de génération en génération. A travers l'art populaire, l'enfant apprend les traditions, les coutumes, les particularités de la vie de son peuple, rejoint sa culture.
L'art populaire est riche en rythmes et en répétitions, il porte des images, des couleurs spécifiques, est accessible et intéressant pour l'enfant, ce qui est la base pour éveiller et renforcer l'attitude émotionnellement positive des enfants à son égard. La valeur de l'art populaire est également déterminée par le fait qu'il affecte les sentiments de l'enfant à travers les moyens d'expression, et cet effet est naturel, non violent. Pour cette raison, il est disponible pour les enfants ayant différents niveaux de développement, et chaque enfant en retire du plaisir et une charge émotionnelle. Il attire l'attention des enfants, et donc, sur la base de la mise en évidence des éléments de l'art populaire, du système de couleurs, de la composition, il peut être utilisé pour le développement de l'enfant : la perception des attitudes esthétiques et l'évaluation esthétique, c'est-à-dire par influençant la sphère sensuelle de l'enfant, l'art populaire stimule le développement des capacités créatives de l'individu.
La période de l'enfance préscolaire est, comme le montrent des études d'enseignants et de psychologues (Venger L.A., Gribovskaya A.A., Doronova T.N., Komarova T.S., Sakulina N.P., Shpikalova T.Ya.), la plus sensible à la perception de l'art populaire, son utilisation dans la création activité.
Le succès de la résolution de ces problèmes dépend d'un certain nombre de facteurs. Parmi eux, tout d'abord, par rapport à l'âge préscolaire supérieur, on peut distinguer:

• coopération entre l'enseignant et l'enfant;
• l'utilisation de tels moyens et méthodes d'éducation et de formation qui contribueraient au développement de l'enfant sans diktat ni pression de l'adulte et sans préjudice des manifestations créatives de l'enfant ;
• éducation et éducation en pleine conformité avec le niveau de difficulté du programme de la maternelle et l'âge et les caractéristiques psychologiques individuelles des enfants.

Le pouvoir d'influence sur l'enfant des œuvres d'art populaire augmente si la familiarisation avec elles est effectuée sur la base des propres activités de l'enfant d'âge préscolaire. Sur cette base, en travaillant avec les enfants, il est nécessaire de s'assurer qu'ils ne sont pas seulement des auditeurs et des spectateurs actifs, mais aussi des interprètes actifs de chansons, de danses rondes, de danses, de jeux musicaux, etc., activement impliqués dans le travail en classe, y compris et préparer les vacances et les divertissements.

"Foire d'Automne" (représentation musicale et théâtrale pour les enfants d'âge préscolaire)

Il est très important de familiariser les enfants avec l'art populaire russe, de se familiariser avec le costume national russe, les chansons folkloriques russes, les chansonnettes, les comptines, de cultiver l'amour pour la terre natale.
A première vue, le scénario semble volumineux, mais en réalité il demande peu de préparation. Il suffit de donner à chaque groupe une tâche à temps - apprendre des performances artistiques amateurs, préparer des souvenirs à partir de légumes et de fruits et fabriquer des jouets dans des cours de travaux manuels. La conception ne prendra pas beaucoup de temps: il vous suffit d'aligner des tables recouvertes de belles nappes ou de rideaux, de disposer des «marchandises» sur les tables, d'écrire plusieurs panneaux tels que «Vente d'êtres vivants», «Maison de thé», "Bulki, pain, bagels".

Travaux préliminaires :écouter des chansons folkloriques russes, apprendre des jeux folkloriques, des éléments de danse russe; apprendre des poèmes, des chansons, les jouer. Décoration de l'exposition "Cadeaux d'Automne" : tables recouvertes de nappes, maquettes de légumes et de fruits.

Matériel: souvenirs, pancartes "Vente d'êtres vivants", "Bulki, pain, bagels", "Maison de thé", mouchoirs. Équipement de jeu "Joyeux Carrousel". Instruments de musique folklorique : rumbas, hochets, cuillères en bois, etc. Paravent, poupée Petrouchka.

Déroulement des vacances :

Les enfants se tiennent à l'entrée de la salle de musique. Sous la mélodie folklorique russe "Korabeiniks", deux bouffons-aboyeurs sortent de différentes extrémités de la scène (ils sont également les hôtes des vacances - adultes).

1er bouffon.
Attention! Attention! Attention!
Les festivités amusantes sont ouvertes !
Dépêchez-vous, honnêtes gens,
La foire vous appelle !

2ème bouffon.
Pour la justice! Pour la justice!
Dépêchez-vous tous ici!
Ici des blagues, des chansons, des bonbons
Nous vous attendions, les amis !

1er bouffon.
Que désire votre âme ?
Vous pouvez tout trouver à la foire!
Tout le monde choisit des cadeaux
Vous ne repartirez pas sans faire du shopping !

2ème bouffon.
Hey, ne reste pas à la porte
Venez vite nous rendre visite !
Les gens se rassemblent
Notre foire est ouverte !

Sons de fanfare (phonogramme), les enfants entrent dans la salle par paires, sur la mélodie folklorique russe "Oh, you canopy." Certains enfants s'assoient aux "comptoirs" avec des pancartes.
Les enfants lisent de la poésie

1 enfant:
Nous sommes des méchants !
Nous sommes les gars cool!
Nous invitons tout le monde à la foire!
Nous vendons des jouets !

2 enfant :
Eh bien, les honnêtes gens,
Venez hardiment
Achetez des marchandises, ne soyez pas timide!
Les gars, ne bâillez pas
Qui veut acheter !

3 enfant :
Ne va nulle part, viens ici !
Une merveille merveilleuse, une merveille est merveilleuse, pas une marchandise !
Écoute, ne cligne pas des yeux, n'ouvre pas la bouche !
Ne comptez pas le corbeau, achetez la marchandise !
Voici les marchandises sont bonnes! Tout pour l'âme !

Refrain:
Conteneurs-bars-rastabars,
Nous vendons tous les produits !

1er bouffon :
- Et les marchandises ne sont pas simples, elles sont achetées uniquement pour votre courage, votre participation à nos jeux amusants et amusants.

2ème bouffon :
- Et pour que vous soyez de bonne humeur, des invités avec des chansonnettes amusantes sont venus à notre foire.

Les chastushkas sont exécutées par deux groupes de trois enfants chacun (un groupe de trois filles et un groupe de trois garçons).

Fille:
Levez-vous, les filles, côte à côte
Chantons des chansonnettes !

Garçon:
Oui, et nous nous lèverons peut-être,
N'abandonnons pas nos amis !

Les enfants se tiennent en demi-cercle : les garçons d'un côté, les filles de l'autre.

Refrain:
Nous vous chanterons des chansons
Toujours merveilleux
Que les vieilles iront danser
Les anciens vont danser !

Garçons (en chœur):
filles blanches,
Où as-tu trouvé du blanc ?

Les filles:
Nous avons trait les vaches hier
Lavé au lait !

1er garçon :
Vous écoutez, les filles,
Je vais chanter maladroitement.
Un cochon broute un chêne
Un ours fume dans le bain !

2ème garçon :
Il y a un chariot sur la montagne
Des larmes coulent de l'arc.
Une vache est assise sous la montagne
Enfiler des bottes !

1ère fille :
Où vas-tu, Vanyusha ?
Après tout, un chariot sans roues !
Et Vanyusha répond ...

3ème garçon :
Récoltez de l'avoine !

2ème fille :
je tape du pied
Laisse-moi en piétiner un autre.
Viens à moi Ivan
Danse avec moi!

1er garçon :
je mets mon pied sur mon orteil
Et puis sur le talon.
je vais danser le russe
Et puis s'accroupir !

Les enfants dansent : le garçon s'accroupit, la fille autour de lui.

Refrain:
Oh, nous en avons assez
Donnez-moi un nouveau!
Oh merci l'harmoniste
Pour un jeu amusant !

Les interprètes de chansonnettes s'inclinent, s'enfuient en chaîne dans différentes directions sur la mélodie folklorique russe "Kalinka".

Enfant:
Et les gens vont à la foire,
Et à la foire, le plaisir commence
Dépêchez-vous tout le monde à la foire et appelez les gars ici.
Commencez à danser ensemble, louez l'automne, amusez-vous !

Les enfants interprètent la chanson "Voici l'automne dans la cour" (musique et paroles de S. Yudina) (Annexe 1)
Les enfants interprètent des poèmes sur l'automne (conformément au programme éducatif en cours).

Enfant:
- Dépêchez-vous tout le monde à la foire, commencez à danser ensemble !

Les enfants du phonogramme "Une fille marchait pour l'eau" exécutent une danse ronde russe (série audio "Rythme pour les enfants" de 7 à 10 ans).

bouffons :

Enfant:

Viens, viens, prends des pommes rouges et juteuses !
Voici une carotte, voici un oignon, une tomate, une courgette,
Et les pommes de terre sont le deuxième pain, vous et moi le savons.

Les enfants interprètent des chansons d'automne "Dans le jardin, dans le jardin"

Refrain:

Dans le jardin, dans le jardin, nous étions des gars.
Maintenant, nous allons vous chanter des chansons qui poussent dans le jardin.
Nous avons une bonne récolte, elle est née densément :
Et carottes et petits pois chou blanc.

1 enfant :
je suis un radis vermeil
Je m'incline devant toi,
Pourquoi se vanter
Je suis déjà connu de tout le monde.

2 enfant :
Nous avons besoin de betteraves pour le bortsch
Et pour la vinaigrette.
Mangez et faites-vous plaisir -
Il n'y a pas de meilleure betterave.

3 enfant :
L'histoire de moi n'est pas longue:
Qui ne connaît pas les vitamines ?
Buvez toujours du jus de carotte
Vous serez en bonne santé, mon ami.

4 enfant :
Le plus délicieux et le plus agréable
Notre jus préféré est la tomate.
Il contient de nombreuses vitamines
On le boit avec plaisir.

5 enfant :
Je suis l'épice dans chaque plat
Et toujours utile aux gens.
Deviné ? Je suis ton ami -
Je suis un simple oignon vert.

6 enfant :
Pomme ronde et rougeâtre sur une branche
Les adultes et les enfants m'aiment.

7 enfant :
Ils sont venus vers nous avec des melons
Boules rayées.
Et la pastèque est à la place des poids,
Que les hommes forts se lèvent.

Une interprétation de la chanson folklorique russe "Où étais-tu, Ivanouchka?"

Où étais-tu, Ivanouchka ?
- À la foire.
- Qu'as-tu acheté, Ivanouchka ?
- Poule!


- Où étais-tu, Ivanouchka ?
- À la foire.
- Qu'as-tu acheté, Ivanouchka ?
- Canard!
- La poule picore des grains dans le foin,
Ivanouchka chante des chansons dans la Gorenka.
- Où étais-tu, Ivanouchka ?
- À la foire.
- Qu'as-tu acheté, Ivanouchka ?
- Agneau!
- La poule picore les graines,
Le canard va et vient dans les flaques d'eau,
Ivanouchka chante des chansons dans la Gorenka.
- Où étais-tu, Ivanouchka ?
- À la foire.
- Qu'as-tu acheté, Ivanouchka ?
- Une vache!
- La poule picore des grains dans le foin,
Le canard va et vient dans les flaques d'eau,
L'agneau mâche de l'herbe dans le pré,
La vache donne du lait aux enfants,
Ivanouchka chante des chansons dans la Gorenka.

Ivanouchka danse sur l'air folklorique russe Kalinka.

2ème bouffon :
- Tambourins, rumba, hochets, cuillères ! Qui veut jouer un peu ? Se mettre en rang! Choisissez d'affilée ! Beau - sympa, mais amusant pour tout le monde!

Les enfants choisissent des instruments folkloriques russes. La mélodie folklorique russe "Comme la nôtre à la porte" retentit, les enfants jouent avec.

1er colporteur. Qui d'autre veut nous divertir à notre foire?

La mélodie folklorique russe «Lady» sonne, le deuxième présentateur fait ressortir «l'ours».

2ème colporteur :
Faites place, honnêtes gens,
Il y a un ours avec moi !
Il connaît beaucoup de plaisir
Il y aura une blague, il y aura des rires ! (L'ours s'incline devant le public.)

1er colporteur :
- Montre-moi, Mikhailo Potapych, comment vont nos filles à la maternelle ?

(L'ours peint ses lèvres, tourne, se lisse.)

Comment sont les garçons dans notre groupe ?

(L'ours se débat, grogne.)

Et comment Vanya a-t-il dormi trop longtemps, était-il en retard pour le jardin ?

(L'ours "dort", saute, court.)

Et comment notre professeur se promène-t-il dans le groupe ?

(L'ours marche d'une manière importante autour de la scène.)

Et comment danse Dunyasha ?

(L'ours sort sa patte.)

Oui, pas celle d'autrefois, mais celle d'aujourd'hui !

(L'ours tourne le dos.)

2ème colporteur :

- Bien fait! Maintenant, inclinez-vous et marchez au son de la musique ! (Portez des arcs et des feuilles.)

1er colporteur :

- Il y a beaucoup d'excentriques dans le monde, et il y en a beaucoup dans notre ville. Où sont mes monstres ? Hé les monstres !

L'enfant lit un poème de Yu. Vladimirov "Excentriques".

J'ai envoyé des excentriques au marché,
A donné des nickels aux excentriques.
Un nickel - sur une ceinture,
Un autre nickel - sur le capuchon,
Et le troisième nickel - donc.
En route vers les excentriques du marché
J'ai foiré tous les sous.
Quel nickel est sur la ceinture?
Quel nickel - sur le capuchon ?
Et quel sou - n'est-ce pas?
Voici les bâtards stupides
J'ai foiré tous les centimes !
Et Ivanouchka, la simplicité,
J'ai acheté un cheval sans queue
Je suis allé me ​​marier, j'ai noué une auge,
L'auge pend, la Mariée sourit.
L'auge est tombée
- La mariée a disparu !

1er bouffon :
Eh bien, les gars, eh bien, les filles!
Sortez côte à côte. Commençons à jouer !

Les enfants jouent au jeu folklorique russe "Wattle"
Sous une joyeuse mélodie folklorique russe, une poupée Petrouchka apparaît au-dessus de l'écran.

Persil:
- Bonjour, petites filles et petits garçons ! Aimes tu jouer? Alors maintenant, je vais jouer à Confusion avec vous. Je vais vous confondre, et vous devez répondre correctement : filles ou garçons. Accord?

Le persil fait des énigmes pour les enfants :

Couronnes de pissenlit au printemps
Le tissage, bien sûr, uniquement ...
Boulons, vis, engrenages
Trouvez-le dans votre poche...
Des patins sur la glace dessinaient des flèches...
J'ai joué au hockey ce matin...
J'ai bavardé pendant une heure sans pause...
Dans des robes colorées...
Avec chacun pour mesurer la force,
Bien sûr, ils adorent...
Les lâches ont peur du noir -
Tous comme un, ils...
Soie, dentelle et doigts en anneaux -
Sortir se promener...

Persil:
- Bien fait! Au revoir! Et pour me remplacer à nouveau ce sont de drôles de bouffons !

1er bouffon :
- "Oh, la boîte est pleine, il y a du chintz et du brocart" - c'est ainsi que se passe la chanson. Mais chez nous colporteurs, les caisses sont déjà vides.

2ème bouffon:
Ici le soleil s'est couché
Notre salon est fermé !

1er bouffon :
Revenez nous rendre visite
Nous sommes toujours ravis d'avoir des invités !

La mélodie folklorique russe "Kamarinskaya" sonne. Somorokhi et les enfants quittent la foire.

Le 6 octobre, pour la première fois, des vacances amusantes ont eu lieu dans notre jardin d'enfants - le festival folklorique "Foire d'automne". Les enfants avec leurs parents, les enseignants du préscolaire se sont réunis à la foire.

Au music-hall, sur une musique enjouée, s'ouvrait le festival des bouffons. Enfants et adultes ont dansé « Hello, Autumn ! et joué à des jeux folkloriques (faire du carrousel). Et la composition de danse espiègle et joyeuse "Fair" a conduit toute la salle et a invité tous les invités à danser.

Les bouffons ont vivement et joyeusement invité toutes les personnes présentes à la foire. Dans la salle des sports étaient exposées les rangées commerciales "Cadeaux d'Automne". Ici vous pouvez trouver tout ce que vous voulez! Bonbons, pâtisseries, confitures, légumes, fruits et plus encore. Chaque table était décorée de manière thématique et présentée avec des aboyeurs et des chansonnettes folkloriques. Les parents et les enfants ont présenté des gâteaux faits maison (crêpes au lait concentré, pâte à choux, tartes au chou, champignons, etc.), cornichons, confiture, gelée de fruits. Et comment d'ailleurs le thé offert par le groupe Rostochek est-il arrivé

Ah, comme c'était délicieux ! La foire s'est avérée faire partie intégrante du processus éducatif économique dans les activités conjointes du jardin d'enfants et de la famille. La préparation et la participation aux vacances ont donné aux enfants l'occasion de toucher les relations du marché dans la pratique. Nos enfants étaient de si bons gars, de vrais vendeurs, ils nous ont surpris avec des biens que tout le monde peut s'offrir. On peut noter que les prix étaient plus que démocratiques.

Le commerce était vif et joyeux. Personne n'est reparti les mains vides ! Tout au long des vacances, le professionnalisme et la cordialité, l'attention et la sensibilité du personnel enseignant de la maternelle se sont fait sentir dans tout. Tous les participants ont vécu une expérience inoubliable! Tous les participants au processus éducatif ont fait de leur mieux. La connaissance de la culture, des coutumes et du folklore russes restera longtemps dans la mémoire des enfants comme un souvenir vivant avec un écho de la balalaïka.

Un grand merci à tous les parents qui ont participé à cet événement et soutenu leurs enfants ! La créativité conjointe des adultes et des enfants unit et donne du positif, de l'inspiration et de la joie !

Dans le cadre de l'événement festif, parents et enfants ont participé au concours Miracle Fair! Les résultats dans les nominations compétitives : "Meilleure décoration de table", "Meilleure salutation d'aboyeur", "Composition d'automne" seront résumés dans un proche avenir.

Il convient de noter que dans le foyer du jardin d'enfants, une exposition d'artisanat en matériau naturel "Autumn Fantasy" a été organisée. L'artisanat est fait à la main par nos enfants et leurs parents.

Attention! Le vote pour le meilleur bricolage est ouvert ! Les créations peuvent être évaluées au rez-de-chaussée en indiquant le numéro de lot et déposées dans l'urne.

Ne va nulle part, viens ici !
Une merveille merveilleuse, une merveille est merveilleuse, pas une marchandise !
Écoute, ne cligne pas des yeux, n'ouvre pas la bouche !
Ne comptez pas le corbeau, achetez la marchandise !
Voici les marchandises sont bonnes! Quelque chose pour l'âme ?!

Attention! Attention!
La foire est ouverte ! Les gens se rassemblent !
Viens viens! Achetez tout ce dont vous avez besoin !
Achetez pour l'âme! Tous les biens sont bons !