Слюсар аварійно-відновлювальних робіт. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт Слюсар авр водоканал квитки

Спеціальність: «Слюсар аварійно-відновлювальних робіт»

Професійне училище № 89 – єдиний навчальний заклад у Санкт-Петербурзі, який веде навчання за такою важливою для міста спеціальності «Слюсар АВР» (аварійно-відновлювальні роботи).

Складну систему водопостачання Санкт-Петербурга становлять чотири великі водопровідні станції, водопровідні мережі довжиною понад 6 тис. км, нові технології підготовки питної води із застосуванням гіпохлориту натрію та ультрафіолету. Щоб питна вода щодня справно, не втрачаючи своєї якості, надходила до будинків, лікарень, шкіл, на підприємства, трубопроводи різних розмірів і модифікацій необхідно підтримувати в робочому стані.

Проведення планових ремонтів та оперативне усунення пошкоджень водопроводу – це лише загальне уявлення про сферу діяльності слюсаря АВР. За цими словами криються знання в галузі фізики та гідравліки, обладнання та техніки. Екскаватори, самоскиди, бари, автокрани, гідроударники – ось неповний перелік машин, роботу яких належить освоїти учням.

Уміння полагодити засувку, муфту, пожежний гідрант незабаром стане для вчорашнього школяра звичайною справою, а чітко визначити причину пошкодження та швидко її усунути – приводом для професійної гордості.

Завдання майбутнього слюсаря АВР – ліквідація наслідків аварій різного рівня складності. Його роботу часом можна порівняти зі спеціальностями МНС. У всякому разі, якості, які нерідко доводиться застосовувати і тим і іншим, дуже схожі: чітка оцінка ситуації, швидкість прийняття рішень, витривалість, мужність та злагодженість роботи в команді.

Тому у 2007 році, з метою підвищення ефективності навчання, ГБОУ НВО ПУ № 89 за допомогою соціального партнера – училища ДУП «Водоканал Санкт-Петербурга», сконструював навчально-тренувальний полігон, створений спеціально для відпрацювання практичних навичок щодо усунення аварій із проривом труб та інших неполадок. Тут, максимально наближених до реальних умов, є чудова можливість відтворення складних аварійних ситуацій.

Освоєння нових технологій санації водопровідних мереж, які застосовують у Водоканалі, дозволить слюсарю стати ще й висококласним фахівцем у галузі захисту труб від корозії. Технології «Семпайп», «Пайп Вей» та інші застосовуються для того, щоб якість води, що виходить із водопровідних станцій, не погіршувалась при транспортуванні трубами. Контроль за якістю виконаних робіт здійснюється за допомогою комп'ютерної та телевізійної діагностики, а також з використанням контрольно-вимірювальних приладів.

Професійна підготовка за напрямом «Слюсар АВР» відноситься до освітньої програми «Монтажник санітарно-технічних систем та обладнання».

Професійні компетенції:
• виконання підготовчих робіт до експлуатації та ремонту зовнішніх та магістральних систем водопостачання, водовідведення (каналізації) та обладнання;
• ремонт та випробування обладнання та трубопроводів зовнішніх та магістральних систем водопостачання та водовідведення;
• визначення причини пошкодження та оперативне її усунення.

Якщо не стежити за станом міських інженерних комунікацій, цих невидимих ​​артерій, що дозволяють місту жити та повноцінно існувати, то всі праці величезного підприємства, що виробляє чисту воду для городян, буде зведено до нуля. Саме тому професія слюсаря АВР необхідна та затребувана.

СТВЕРДЖУЮ:

[Найменування посади]

_______________________________

_______________________________

[Найменування організації]

_______________________________

_______________________/[П.І.Б.]/

«______» _______________ 20___ р.

ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ

Слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду

1. Загальні положення

1.1. Дана посадова інструкція визначає та регламентує повноваження, функціональні та посадові обов'язки, права та відповідальність слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду [Найменування організації у родовому відмінку] (далі — Компанія).

1.2. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду призначається на посаду та звільняється з посади у встановленому чинним трудовим законодавством порядку наказом керівника Компанії.

1.3. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду належить до категорії робітників та підпорядковується [найменування посади безпосереднього керівника у давальному відмінку] Компанії.

1.4. На посаду слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду призначається особа, яка має середню освіту, відповідну підготовку за спеціальністю та стаж роботи не менше 1 року.

1.5. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду повинен знати:

• схему водопостачання ділянки;
• правила читання складних креслень та ескізів;
• складання з натури схем, ескізів та деталувань;
• способи закладення розтрубів вручну та із застосуванням пневматичного інструменту;
• будову апарату для врізання під тиском;
• правила та способи відключення замірних трубопроводів та їх відігрів;
• схему розташування каналізаційної мережі району, у якому виконуються роботи;
• технологію прочищення каналізаційної мережі та колекторів гідравлічним способом та видалення засмічень гнучким валом;
• основне обладнання та механізми, що застосовуються при ремонті та очищенні каналізаційних трубопроводів та споруд;
• правила виконання земляних робіт у сухих ґрунтах.

1.6. У своїй діяльності слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду керується:

• нормативними актами та методичними матеріалами з питань виконуваної роботи;
• правилами внутрішнього трудового розпорядку;
• наказами та розпорядженнями керівника Компанії та безпосереднього керівника;
• справжньою посадовою інструкцією;
• правилами з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту.

1.7. У період тимчасової відсутності слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду його обов'язки покладаються на [найменування посади заступника].

2. Посадові обов'язки

Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду повинен здійснювати такі трудові функції:

2.1. Виконує роботи з ремонту водопровідних мереж, конопатку, заливку свинцем та різними замінниками розтрубів труб діаметром понад 300 до 900 міліметрів.

2.2. Установка та заміна фасонних частин та арматури на діючих мережах та магістралях.

2.3. Визначення характеру пошкоджень на мережах та магістралях.

2.4. Вимкнення окремих ділянок трубопроводів, спорожнення та наповнення їх з установкою повітря для впуску та випуску повітря.

2.5. Промивання трубопроводів.

2.6. Регулює роботу засувок на мережах та магістралях труб.

2.7. Зняття показань тиску за манометром.

2.8. Врізання під тиском у трубопроводах.

2.9. Виробництво прочищення каналізаційної мережі та колекторів на глибині до 12 метрів гідравлічним способом.

2.10. Усуває засмічення гнучким валом, розмивом струменем води та методом зворотного гідравлічного тиску за допомогою пересувних автонасосів.

2.11. Підготовка тросу та лебідки вантажопідйомністю до 1 тонни, металевих куль та циліндрів заданої питомої ваги.

2.12. Виробляє ремонт каналізаційної мережі під керівництвом слюсаря вищої кваліфікації.

2.13. Виробництво профілактичного ремонту обладнання та механізмів, що застосовуються під час очищення.

2.14. Зварювання пластмасових труб.

У разі службової необхідності слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду може залучатися до виконання своїх посадових обов'язків понаднормово, за рішенням безпосереднього керівника, у порядку, передбаченому законодавством.

3. Права

Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право

3.1. Давати підлеглим йому співробітникам доручення, завдання з питань, що входять у його функціональні обов'язки.

3.2. Контролювати виконання виробничих завдань, своєчасне виконання окремих доручень підпорядкованими йому працівниками.

3.3. Запитувати та отримувати необхідні матеріали та документи, що належать до питань своєї діяльності та діяльності підлеглих йому співробітників.

3.4. Взаємодіяти з іншими службами підприємства з виробничих та інших питань, що входять до його функціональних обов'язків.

3.5. Знайомитись з проектами рішень керівництва підприємства, що стосуються діяльності Підрозділу.

3.6. Пропонувати на розгляд керівника пропозиції щодо вдосконалення роботи, пов'язаної з передбаченими цією Посадовою інструкцією обов'язками.

3.7. Виносити на розгляд керівника пропозиції про заохочення працівників, що відзначилися, накладення стягнень на порушників виробничої та трудової дисципліни.

3.8. Доповідати керівнику про всі виявлені порушення та недоліки у зв'язку з виконуваною роботою.

4. Відповідальність та оцінка діяльності

Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду несе адміністративну, дисциплінарну та матеріальну (а в окремих випадках, передбачених законодавством РФ, - та кримінальну) відповідальність за:

4.1.1. Невиконання чи неналежне виконання службових вказівок безпосереднього керівника.

4.1.2. Невиконання чи неналежне виконання своїх трудових функцій та доручених йому завдань.

4.1.3. Неправомірне використання наданих службових повноважень, а також їх використання в особистих цілях.

4.1.4. Недостовірна інформація про стан виконання дорученої йому роботи.

4.1.5. Неприйняття заходів щодо припинення виявлених порушень правил техніки безпеки, протипожежних та інших правил, що утворюють загрозу діяльності підприємства та його працівникам.

4.1.6. Чи не забезпечення дотримання трудової дисципліни.

4.2. Оцінка роботи слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду здійснюється:

4.2.1. Безпосереднім керівником – регулярно, у процесі повсякденного здійснення працівником своїх трудових функцій.

4.2.2. Атестаційною комісією підприємства періодично, але не рідше 1 разу на два роки на підставі документованих підсумків роботи за оціночний період.

4.3. Основним критерієм оцінки роботи слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду є якість, повнота та своєчасність виконання ним завдань, передбачених цією інструкцією.

5. Умови роботи

5.1. Режим роботи слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду визначається відповідно до правил внутрішнього трудового розпорядку, встановлених у Компанії.

5.2. У зв'язку з виробничою необхідністю слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду може виїжджати у службові відрядження (зокрема місцевого значення).

З інструкцією ознайомлено ___________/____________/ «____» _______ 20__ р.

Ця інструкція переведена автоматично. Зверніть увагу, що автоматичний переклад не дає 100% точності, тому в тексті можуть бути незначні помилки перекладу.

Інструкція для посади Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду", представлена ​​на сайті, відповідає вимогам документа - "ДОВІДНИК кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 87. Житлове та комунальне господарство населених пунктів. (З урахуванням додатків затвердженими: наказом Державного комітету України з житлово-комунального господарства 09.07.2004 р. N 132, наказом Держжитлово-комунгоспу України 22.11.2004 р. N 210, наказом Міністерства з питань житлово-комунального господарства N 2 08, 08) наказом Міністерства з питань житлово-комунального господарства України від 23.12.2010 р. N 464)", який затверджений наказом Державного комітету будівництва, архітектури та житлової політики України від 14.06.1999 р. N 144. Узгоджений Міністерством праці та соціальної політики України. Статус документа - "діючий".

Передмова

0.1. Документ набирає чинності з моменту затвердження.

0.2. Розробник документа: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0.3. Документ погоджений: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

0,4. Періодична перевірка цього документа провадиться з інтервалом, що не перевищує 3 роки.

1. Загальні положення

1.1. Посада "Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду" належить до категорії "Робітники".

1.2. Кваліфікаційні вимоги – повна або базова загальна середня освіта. Професійно-технічна освіта. Підвищення кваліфікації. Стаж роботи за фахом слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 3 розряди - не менше 1 року.

1.3. Знає та застосовує у діяльності:
- схему водопостачання ділянки;
- правила читання складних креслень та ескізів;
- Складання в натурі схем, ескізів;
- правила деталування;
- способи забивання розтрубів вручну та з використанням пневматичного інструменту;
- будова апарату для врізання під тиском;
- правила та способи відключення замерзлих трубопроводів та їх відігрів;
- схему розміщення каналізаційної мережі району, у якому здійснюються роботи;
- технологію прочищення каналізаційної мережі та колекторів гідравлічним способом та усунення засорів гнучким валом;
- основне обладнання та механізми, що застосовуються під час ремонту та очищення каналізаційних трубопроводів та споруд;
- правила виконання земляних робіт у сухих ґрунтах;
- Порядок виконання робіт, пов'язаних з підвищеною небезпекою.

1.4. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду призначається на посаду та звільняється з посади наказом з організації (підприємства/установи).

1.5. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду підпорядковується безпосередньо _ _ ​​_ _ _ _ _ _ _ _ .

1.6. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду керує роботою _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

1.7. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду під час відсутності, заміщується особою, призначеною в установленому порядку, яка набуває відповідних прав та несе відповідальність за належне виконання покладених на неї обов'язків.

2. Характеристика робіт, завдання та посадові обов'язки

2.1. Виконує роботи з прочищення каналізаційної мережі та колекторів гідравлічним способом на глибині до 12 м.

2.2. Ліквідує засмічення в трубах гнучким валом, розмиванням струменем води та методом зворотного гідравлічного тиску за допомогою пересувних автомобільних насосів.

2.3. Виконує підготовку троса та лебідок вантажопідйомністю до 1 т, металевих куль та циліндрів заданої питомої ваги.

2.4. Ремонтує каналізаційні мережі під керівництвом слюсаря найвищої кваліфікації.

2.5. Здійснює ремонт обладнання та механізмів, що застосовуються під час прочистки.

2.6. Зварює пластмасові труби.

2.7. Знає, розуміє та застосовує чинні нормативні документи, що стосуються його діяльності.

2.8. Знає та виконує вимоги нормативних актів про охорону праці та навколишнього середовища, дотримується норм, методів та прийомів безпечного виконання робіт.

3. Права

3.1. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право робити дії для запобігання та усунення випадків будь-яких порушень чи невідповідностей.

3.2. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право отримувати усі передбачені законодавством соціальні гарантії.

3.3. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право вимагати сприяння у виконанні своїх посадових обов'язків та здійсненні прав.

3.4. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право вимагати створення організаційно-технічних умов, необхідних для виконання посадових обов'язків та надання необхідного обладнання та інвентарю.

3.5. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право знайомитися з проектами документів щодо його діяльності.

3.6. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право вимагати та отримувати документи, матеріали та інформацію, необхідні для виконання своїх посадових обов'язків та розпоряджень керівництва.

3.7. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право підвищувати свою професійну кваліфікацію.

3.8. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право повідомляти про всі виявлені в процесі своєї діяльності порушення та невідповідності та вносити пропозиції щодо їх усунення.

3.9. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право ознайомлюватися з документами, що визначають права та обов'язки з посади, критерії оцінки якості виконання посадових обов'язків.

4. Відповідальність

4.1. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду несе відповідальність за невиконання або несвоєчасне виконання покладених на цю посадову інструкцію обов'язків та (або) невикористання наданих прав.

4.2. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду відповідає за недотримання правил внутрішнього трудового розпорядку, охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії та протипожежного захисту.

4.3. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду відповідає за розголошення інформації про організацію (підприємство/установу), що відноситься до комерційної таємниці.

4.4. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду відповідає за невиконання або неналежне виконання вимог внутрішніх нормативних документів організації (підприємства/установи) та законних розпоряджень керівництва.

4.5. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду несе відповідальність за правопорушення, скоєні у процесі своєї діяльності, у межах, встановлених чинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством.

4.6. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду несе відповідальність за заподіяння матеріальних збитків організації (підприємству/установі) у межах, встановлених чинним адміністративним, кримінальним та цивільним законодавством.

4.7. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду відповідає за неправомірне використання наданих службових повноважень, а також використання їх в особистих цілях.

Складено в ___ прим. Затверджую _______________________________ (ініціали, прізвище) _________________________________ _______________________________ _________________________________ _______________________________ _________________________________ _______________________________ (найменування роботодавця, (керівник або інша особа, його організаційно-правова уповноважена затверджувати форма, адреса, телефон, адресна посадова інструкція) "_____________ ___ р. N _____ "___"_________________ ___ р.

ПОСАДА ІНСТРУКЦІЯ слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду (зразкова форма)

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Ця посадова інструкція визначає функціональні обов'язки, правничий та відповідальність слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду "_______________" (далі - "організація").

1.2. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду належить до категорії робітників.

1.3. На посаду слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду призначається особа, яка має ______________ освіту та відповідну підготовку за фахом.

1.4. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду призначається та звільняється з посади керівником організації за поданням ______________.

1.5. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду підпорядковується безпосередньо організації.

1.6. У своїй діяльності слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду керується:

Нормативними актами з питань виконуваної роботи;

Методичними матеріалами, що стосуються відповідних питань;

Установчими документами організації;

Правил трудового розпорядку;

Наказами та розпорядженнями керівника організації, безпосереднього керівника;

Справжньою посадовою інструкцією.

1.7. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду повинен знати:

Схему водопостачання ділянки;

Правила читання складних креслень та ескізів;

Складання з натури схем, ескізів та деталувань;

Способи загортання розтрубів вручну та із застосуванням пневматичного інструменту;

Влаштування апарата для врізання під тиском;

Правила та способи відключення вимірних трубопроводів та їх відігрів;

Схему розташування каналізаційної мережі району, у якому виконуються роботи;

Технологію прочищення каналізаційної мережі та колекторів гідравлічним способом та видалення засмічень гнучким валом;

Основне обладнання та механізми, що застосовуються при ремонті та очищенні каналізаційних трубопроводів та споруд;

Правила виконання земляних робіт у сухих ґрунтах;

правила внутрішнього трудового розпорядку;

Правила техніки безпеки;

Положення цієї посадової інструкції.

2. ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОБОВ'ЯЗКИ

2.1. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду здійснює:

2.1.1. Виконує роботи з ремонту водопровідних мереж, конопатки, заливки свинцем та різними замінниками розтрубів труб діаметром від 300 до 900 мм.

2.1.2. Встановлення та заміна фасонних частин та арматури на діючих мережах та магістралях.

2.1.3. Визначення характеру пошкоджень на мережах та магістралях.

2.1.4. Вимкнення окремих ділянок трубопроводів, спорожнення та наповнення їх з установкою повітря для впуску та випуску повітря.

2.1.5. Промивання трубопроводів.

2.1.6. Регулює роботу засувок на мережах та магістралях труб.

2.1.7. Зняття показань тиску за манометром.

2.1.8. Врізання під тиском у трубопроводах.

2.1.9. Виробництво прочищення каналізаційної мережі та колекторів на глибині до 12 м гідравлічним способом.

2.1.10. Усуває засмічення гнучким валом, розмивом струменем води та методом зворотного гідравлічного тиску за допомогою пересувних автонасосів.

2.1.11. Підготовку троса та лебідки вантажопідйомністю до 1 т, металевих куль та циліндрів заданої питомої ваги.

2.1.12. Виробляє ремонт каналізаційної мережі під керівництвом слюсаря вищої кваліфікації.

2.1.13. Виробництво профілактичного ремонту обладнання та механізмів, що застосовуються під час очищення.

2.1.14. Зварювання пластмасових труб.

2.1.15. ______________________________.

3. ПРАВА

3.1. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду має право:

3.1.1. Вимагати від керівництва організації сприяння у виконанні своїх посадових обов'язків.

3.1.2. Проходити в установленому порядку атестацію з правом на одержання відповідного кваліфікаційного розряду.

3.1.3. Підвищувати свою кваліфікацію.

3.1.4. Знайомитися з проектами рішень керівництва організації щодо його діяльності.

3.1.5. Подавати на розгляд свого безпосереднього керівника пропозиції щодо питань своєї діяльності.

3.1.6. Одержувати від працівників організації інформацію, необхідну реалізації своєї діяльності.

3.1.7. __________________________________________.

4. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ

4.1. Слюсар аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду відповідає:

4.1.1. За невиконання або неналежне виконання своїх обов'язків, передбачених цією посадовою інструкцією, - відповідно до чинного трудового законодавства.

4.1.2. За правопорушення, скоєні у період здійснення своєї діяльності, - відповідно до чинного цивільного, адміністративного та кримінального законодавства.

4.1.3. За заподіяння матеріальних збитків - відповідно до чинного законодавства.

4.1.4. За порушення Правил внутрішнього трудового розпорядку, правил протипожежної безпеки та техніки безпеки, встановлених в організації.

4.1.5. __________________________.

5. РЕЖИМ РОБОТИ

5.1. Режим роботи слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду визначається відповідно до Правил внутрішнього трудового розпорядку, встановлених в організації.

5.2. Відповідно до ____________________ роботодавець проводить оцінку ефективності роботи слюсаря аварійно-відновлювальних робіт 4-го розряду. Комплекс заходів з оцінки ефективності затверджений _________ і включає:

- _____________________,

- _____________________,

- _____________________.

Посадова інструкція розроблена виходячи з _______________________ __________________________________________________________________________. (найменування, номер та дата документа) Керівник структурного підрозділу ____________________________ _____________________ (ініціали, прізвище) (підпис) "__"_____________ ___ м. Узгоджено: юридична служба ____________________________ _____________________ (ініціали, прізвище) (підпис) "__"__________________ ___ інструкцією ознайомлено: (або: інструкцію отримав) ____________________________ _____________________ (ініціали, прізвище) (підпис) "__"_____________ ___ р.

Вода-початок Життя

Служу воді, служу Вітчизні!

Течія сучасного життя вимагає, щоб система професійної освіти готувала для народного господарства

всебічно розвинених, технічно грамотних і культурних молодих робітників, які мають майстерністю, здатних засвоювати нову техніку та нові технології, впевнено орієнтуватися у стрімкому потоці наукової інформації. Звідси випливає, що чільне місце у системі формування кваліфікованого робітника у навчальному закладі займає виробниче навчання, де основним напрямком є.
1.Сполука навчання продуктивною працею у учнів

2. Формування у учнів умінь застосовувати у роботі сучасну техніку.

3. Застосування методів і прийомів навчання, що забезпечують формування у міцних професійних умінь і компетенцій, що навчаються, розвиток творчої активності та навичок самоконтролю.

4.Комплексне застосування наочних посібників та відеоматеріалів, інших технічних засобів навчання.

5.Індивідуальний, ланковий або бригадний методи навчання.
Слюсар аварійно-відновлювальних робіт, це кваліфікований робітник, який проводить ремонтні та монтажні роботи за системою водопостачання та водовідведення на підприємствах міста та житлових об'єктів, з метою безперебійного водопостачання та водовідведення населення міста, часом в екстремальних умовах.

Слюсар АВР повинен знати наступне:
1. Види та призначення матеріалів, обладнання та вимоги до експлуатації та ремонту.

2.Асортимент труб, фасонних частин та їх призначення.

3.Основні деталі та вузли систем водопостачання та водовідведення.

4.Призначення слюсарних інструментів, пристроїв для їх застосування в аварійних ситуаціях.
5.Безпечні умови праці під час виконання аварійно – відновлювальних робіт.

6. Види зварних з'єднань, правила безпеки роботи з електрозварювальним обладнанням.
7.Призначення та застосування контрольно-вимірювальних приладів.

Слюсар АВР повинен уміти:
1.Читати схеми та креслення систем водопостачання та водовідведення.
2. Сортувати фасонні частини, фітинги, готувати їх до монтажу та конкретного застосування. Сортувати засоби кріплення, готувати допоміжні матеріали. Виконувати земляні роботи, працювати в одній ланці з трактористом, екскаваторником займатися комплектуванням деталей та виконувати різні будівельні роботи.

3.При необхідності виконувати нескладні зварювальні роботи, прихватку деталей, підготовку до зварювання низьковуглецевих сталей.

Виходячи з цього, професійна діяльність слюсаря АВР полягає в наступному:

У швидкій оцінці та локалізації аварійної ситуації на системах водопроводу та систем каналізації. У виконанні у встановлені терміни ремонтних робіт, пов'язаних з комплектуванням, сортуванням фасонних частин, вузлів та деталей на системах водопостачання та каналізації. В усуненні неполадок на трубопроводах, виконаних з різних матеріалів, у заміні водоарматури старого зразка на нові види водоарматури, із застосуванням нових технологій, таких як:<<труба к трубе>>, робота з пневмо-пробійником, метод спрямованого буріння, монтаж пластикових трубопроводів, метод бестраншейних технологій, теледіагностика трубопроводу та інших.

Звідси випливає, що у сучасному капіталістичному світі цінується той робітник, який приносить найбільший прибуток підприємству, тобто. конкурентно-здатний робітник. Конкурентно-здатний робітник- це такий спеціаліст, який має професійну мобільність, самостійність і високий рівень професійних компетенцій. Підготовці цих робітників у майстра виробничого навчання та викладачів виникають завдання навчання, тобто. як вчити?

1. Створення умов оптимального розвитку професійних компетенцій учнів, особистого потенціалу майбутніх фахівців. Компетенція – це такі вузлові поняття як знання, вміння, навички, але, на відміну від навички, компетенція усвідомлена, на відміну від вміння – компетенція пов'язана з цілим класом предметів впливу і вона вдосконалюється. На відміну від знання, компетенція існує у формі діяльності.
2. Виховання в учнів потреби у творчій діяльності, творчості, позитивному ставленні до праці як до засобу самоствердження.
3. Поглиблення уявлень про професійні якості конкурентно-здатного спеціаліста.
4. Розвиток готовності та здатності до планування свого професійного майбутнього.

Етапи розвитку професійних компетенцій учнів:

1. Діагностичний.
2. інформаційний.
3. Проектно-організаційний.
4. самовизначення.
5. Конкурентно-здатний спеціаліст.

Діяльність майстра виробничого навчання з формування професійних компетенцій носить, як правило, системний та планомірний характер.

Приблизно цю діяльність можна поділити на чотири частини (блоки):

1.Організаційна.

2. Навчально-професійна.

3. Позанавчальна діяльність.

4.Методична діяльність.

Організаційна діяльність – це створення колективу, групи, розвиток особистісного потенціалу майбутніх спеціалістів. Створення умов формування професійних компетенцій учнів.

Навчально-професійна діяльність – це виявлення професійних інтересів та схильності учнів. Участь у роботі з підготовки та укладання договорів з підприємствами, екскурсії на базові підприємства<<Лучший по профессии>>. Ознайомлення учнів із новинками, публікаціями, методичками з даної професії. Організація самостійної роботи для учнів, розвитку вони прагнення професійного вдосконалення.

Позанавчальна діяльність- це організація виставок технологічної творчості, надання послуг населенню, організація ввечері відпочинку (тематичних), випускних тощо. Організація зустрічей із передовиками базового підприємства, з випускниками даного навчального закладу.

Методична діяльність – це участь у розробках методичних програм, навчальної документації, коригуванні програм у зв'язку із змінами змісту професійної освіти. Вивчення, -використання банку даних кращого педагогічного досвіду з даної професії чи проблемі.

У виробничому навчанні успіхом можна досягти тільки при використанні різних методів, які не можуть бути універсальними через такі причини:

1. Мета цього заняття.

2.Особливості змісту теми, що вивчається.

3. Можливості майстра даного навчального закладу.

4.Рівня розвитку різних груп (вікового особливості, шкільна підготовка тощо).

5.Умови навчання.

Отже, методи виробничого навчання умовно розмістимо у три групи:

1.Словісні - усне викладення матеріалу.

2.Наглядні – відеоматеріали, DUD, вироби, прийоми.

3.Словеснопрактичні- розповів про прийоми, методи, показав 0 прийоми, методи, лабораторні роботи, практичні роботи, вироби і т.д.

З мого досвіду скажу так: хочеш навчити будь-кого – працюй разом із ним, тобто. за індивідуальною програмою. Хочеш хорошого спеціаліста: вчи, вимагай, плати. У результаті ми отримаємо здібного робітника, який прагнутиме до вершин професійної майстерності, що покращує якість життя.

На складних і небезпечних роботах працювати поодинці неможливо, отже необхідно навчити працювати злагоджено і дружно в групі, ланці, бригаді.

Ланка – це дві, три ланки, де в кожного свої завдання та цілі, визначені специфікою робіт, що призводять до загального конкретного результату.

Правила групового навчання:

1.Визначеність практичних чи теоретичних завдань.

2.Состав груп постійний.

3.На час роботи у групі вибираємо бригадира, якому довіряють інші учні.

4. Загальний контроль за роботами залишається за майстром виробничого навчання.

Гідність бригадної (групової) форми навчання:

1.Створює правильне уявлення про сучасну організацію праці на виробництві.

2.Група на відміну одиниці може вирішувати серйозні завдання, ліквідація аварій, наприклад, на магістралях водопостачання у складних умовах, що стимулює інтерес до професії.

На закінчення слід зазначити, що робота над цією темою розкриває деякі питання навчання і за яким напрямом дисциплін майбутній слюсар АВР повинен володіти обсягом знань, зокрема: фізика та хімія, для розуміння певних процесів очищення води, геометрія та креслення знадобиться при монтажі та ремонті водоводів , матеріалознавство та слюсарна справа, щоб впевнено працювати з різними матеріалами, спецтехнологій та комп'ютеризація, щоб бути в курсі всіх новинок та технологій, зварювальне виробництво та опір матеріалів, електротехніка, вміння працювати в колективі та індивідуально. І все це, майстри та викладачі повинні виділяти у програмах навчання і повинні подати своїм учням дохідливо та переконливо.

Література:

Ф.В.Кармазінов<<Вода, нефть, газ и трубы>>

Санкт-Петербург, 2005 рік.

В.А. Скакун<< Слесарное дело >>

Москва, 2005 рік.

Журнал №4<>

Москва, 2009 рік.