10 sfaturi pentru prezentarea informațiilor pe rețelele de socializare 1. Poate că aceasta este o veste proastă pentru specialiștii smm, dar informațiile din diferite rețele ar trebui postate diferit. Și, în consecință, va trebui să te comporți cu cititorii diferitelor rețele, așa cum este obișnuit în comunitatea în care

10 sfaturi pentru începători sau cei care doresc să-și actualizeze paginile în rețele 1. Când ți-ai completat contul cu toate informațiile necesare, poți începe să-l promovezi. În acest moment, pagina va avea destule informații oficiale, utile și informații interesante. Acum

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Documente similare

Caracteristici și metode de comunicare pe Internet. Caracteristici ale limbii de comunicare pe Internet ca un fel de argo, acesta caracteristici. Mijloace de exprimare a emoțiilor și intonațiilor în comunicarea pe Internet. Familiarizarea cu vocabularul chinezesc al conversațiilor cu tinerii.

teză, adăugată 23.06.2012


Caracteristicile comunicării virtuale și motivele popularității acesteia. Diferențele caracteristice ale limbii engleze moderne de internet (argoul tinerilor). Identificarea motivelor pentru necesitatea creării unei noi limbi. Luarea în considerare a principalelor modalități de formare a cuvintelor noi.

lucrare de termen, adăugată 10.12.2014


Rolul argoului internetului în sistemul lingvistic, diferențele sale caracteristice și metodele de educație. Conceptul de meme, mijloace fonetice de exprimare a emoțiilor în argou de pe Internet. Vocabular cu semnificație emoțională și evaluativă pronunțată. Lexicon cu sens figurat.

teză, adăugată 08.10.2015


Limbajul internetului este o formă specială de existență a limbajului în spațiul virtual. Influența comunicării online asupra normelor limbii ruse. Analiza comunicării moderne pe Internet. Atitudinea utilizatorilor față de problema alfabetizării, utilizarea interjecțiilor și a emoticoanelor.

lucrare de termen, adăugată 16.03.2014


Identificarea naturii și caracteristicilor unei distorsiuni speciale a cuvintelor limbii ruse în spațiul virtual al Internetului. Motive pentru utilizarea argoului de pe internet atunci când comunicați pe rețelele sociale. Analiza comparativă a atitudinilor copiilor și adulților față de argoul internetului.

lucrare de control, adaugat 29.03.2016


Caracteristici lexicale, morfologice, sintactice, grafice ale textelor de pe Internet de pe site-ul de comunicare „[email protected]” și porecle din Aplicația pentru schimbul de scurte mesaje text Agent Mail.ru. Cultura lingvistică a comunicării pe internet din Kazahstan.

teză, adăugată 05.07.2014


Caracteristicile comportamentului vorbirii pe Internet. Caracteristici structurale, stil, mecanisme de formare și funcționare a vocabularului internetului în limba rusă la începutul secolului al XXI-lea; dezvoltarea tehnologiilor de comunicare. Impactul limbajului Runet asupra vorbirii de zi cu zi.

lucrare de termen, adăugată 18.01.2014

Solgalov Ilya Vladimirovici, Zolotykh Evgheni Vasilievici

Ca urmare a utilizării pe scară largă a comunicării virtuale, omenirea a inventat o modalitate de a transmite emoții în mesaje scurte de telecomunicații folosind imagini grafice - emoticoane. Cunoașterea insuficientă a rolului emoticoanelor ca modalitate de transmitere a emoțiilor în comunicarea virtuală a condus la relevanța acestui

Materialul pentru studiu a fost: emoticoane utilizate în mesajele electronice de diferite tipuri (mail, forum, chat), programe informatice pentru telecomunicații: Qip, ComFort, Mail-agent - în total 950 de unități; datele sondajului. Pe parcursul studiului au fost utilizate metode precum: studiul și analiza surselor de informații, clasificarea, sondajul, analiza datelor colectate.

În era informațională, comunicarea umană s-a răspândit prin telecomunicații: internetul, e-mail, forum, ICQ și altele care facilitează comunicarea între oameni pe distanțe lungi. Comunicarea virtuală presupune concizia frazelor și colorarea emoțională a ceea ce s-a spus nu este întotdeauna surprinsă în spatele unui text scurt, existând pericolul de neînțelegere a interlocutorului. Necesitatea de a găsi modalități de a transmite emoții în mesaje scurte de telecomunicații a dus la apariția emoticoanelor. În prezent, există un număr mare de emoticoane, iar acum ele reflectă nu numai emoții și sentimente, ci diferite stări ale unei persoane și chiar diferite obiecte. Un astfel de caracter poate înlocui uneori o propoziție întreagă în text.

După ce am studiat emoticoanele ca modalitate de exprimare a emoțiilor atunci când comunicam prin telecomunicații computerizate, am ajuns la următoarele concluzii:

1. Emoțiile umane pot fi exprimate: verbal, prin expresii faciale, gesturi și intonație. LA scris emoțiile sunt exprimate prin semne de punctuație.

2. Comunicarea prin noi mijloace de telecomunicații a dus la apariția unui nou mod de exprimare a emoțiilor – cu ajutorul semnelor de punctuație și a semnelor matematice – emoticoanele.

3. Varietatea emoticoanelor vă permite să le clasificați: prin metoda imaginii pe iconic, emoticoane - simboluri, emoticoane animate; pe scopul acesteia la emoticoane care exprimă emoții, emoticoane care exprimă categorii de oameni, emoticoane care exprimă acțiuni fizice și verbale etc., prin frecvența de utilizareîn dezvoltate și nedezvoltate.

4. Cele mai folosite emoticoane la ora actuală sunt animate. Printre emoticoanele care exprimă emoții, domină 2 tipuri de emoticoane - zâmbitoare și triste. Dintre emoticoanele iconice, emoticoanele sunt utilizate pe scară largă, în care un număr mare de personaje nu sunt necesare pentru a exprima emoții sau concepte.

5. În telecomunicațiile moderne, necesitând de mare viteză reacții și concizie, în comunicarea informală este dificil să se facă fără emoticoane, deoarece acestea conțin concepte întregi care ar necesita mai multe rânduri pentru a fi exprimate verbal. Mai mult, emoticoanele elocvente dau afirmației o intonație adecvată și ajută la evitarea neînțelegerilor.

6. În opinia noastră, fascinația excesivă pentru emoticoane poate duce la sărăcirea vocabularului și la decolorarea vorbirii umane.

Descarca:

Previzualizare:

Sectiunea: psihologie/sociologie

Denumirea funcției:« »

Autorii lucrării:

Solgalov Ilya Vladimirovici (clasa a 11-a)

Zolotykh Evgeny Vasilievich (clasa a 11-a)

Loc de munca:districtul Grachevsky,

p. Novospitsevsky, MOU „Școala secundară nr. 6”

Mână științifică.: Grigorian Arman Frunzikovici,

profesor de istorie și studii sociale

Categoria de calificare, șef

NOU „GENERAȚIE”

Stavropol, 2011

« Emoticoanele și posibilitățile lor în comunicarea virtuală»

Solgalov Ilya Vladimirovici, Zolotykh Evgheni Vasilievici

Teritoriul Stavropol Grachevsky, MOU „Școala Gimnazială Nr. 6”, clasa a 11-a; profesor de mână științifică de istorie și studii sociale superior categoria de calificare Grigorian Arman Frunzikovici

„Adeseori îmi vine în minte că trebuie să vin cu un fel de semn tipografic care să denotă un zâmbet - un fel de zâmbet sau o paranteză care a căzut pe spate, cu care aș putea însoți răspunsul la întrebarea ta...”

V. Nabokov

Urgența problemei.

Ca urmare a utilizării pe scară largă a comunicării virtuale, omenirea a inventat o modalitate de a transmite emoții în mesaje scurte de telecomunicații folosind imagini grafice - emoticoane. Cunoașterea insuficientă a rolului emoticoanelor ca modalitate de transmitere a emoțiilor în comunicarea virtuală a determinat relevanța acestei lucrări.

Obiect de studiu: emoțiile umane și modalitățile de a le exprima

Subiect de studiu: emoticoanele ca modalitate de exprimare grafică a emoțiilor în comunicarea virtuală.

Obiectiv: Să studieze emoticoanele și posibilitățile lor de transmitere a emoțiilor umane în comunicarea virtuală.

Sarcini:

1. Aflați cum să transmiteți emoțiile umane.
2. Studiați istoria emoticoanelor și determinați tipurile lor.
3. Analizați utilizarea emoticoanelor în comunicarea prin telecomunicații și identificați rolul acestora în transmiterea emoțiilor.

Material și metode de cercetare:

Materialul pentru studiu a fost: emoticoane utilizate în mesajele electronice de diferite tipuri (mail, forum, chat), programe informatice pentru telecomunicații: Qip, ComFort, Mail-agent - în total 950 de unități; datele sondajului. Pe parcursul studiului au fost utilizate metode precum: studiul și analiza surselor de informații, clasificarea, sondajul, analiza datelor colectate.

Programul de cercetare a inclus:

1. Studiul conceptului de emoții umane, clasificarea emoțiilor și modalitățile de exprimare a acestora.

2. Studierea istoriei emoticoanelor.

3. Culegere de emoticoane utilizate în mesajele de telecomunicații, analiza acestora.

4. Întocmirea unei clasificări a emoticoanelor.

5. Colectarea de informații despre utilizarea emoticoanelor în comunicarea virtuală.

Introducere

În era informațională, comunicarea umană a câștigat o amploare largă prin telecomunicații: internet, e-mail, forum, ICQ și altele, care simplifică comunicarea între oameni pe distanțe mari. Comunicarea virtuală presupune concizia frazelor și colorarea emoțională a ceea ce s-a spus nu este întotdeauna surprinsă în spatele unui text scurt, existând pericolul de neînțelegere a interlocutorului. Necesitatea de a găsi modalități de a transmite emoții în mesaje scurte de telecomunicații a dus la apariția emoticoanelor. În prezent, există un număr mare de emoticoane, iar acum ele reflectă nu numai emoții și sentimente, ci diferite stări ale unei persoane și chiar diferite obiecte. Un astfel de caracter poate înlocui uneori o propoziție întreagă în text.

1. Emoțiile umane și modalitățile de a le exprima

1.1. Emoții - reacțiile oamenilor și animalelor la impactul stimulilor interni și externi, care au o colorare subiectivă pronunțată și acoperă toate tipurile de sensibilitate și experiențe. Emoțiile sunt asociate cu satisfacția (emoțiile pozitive) sau nemulțumirea (emoțiile negative) a diferitelor nevoi ale organismului. Mulți psihologi de frunte: P.V. Simonov, G.A. Vartanyan, V.K. Vilyunas, I.A. Vasiliev și alții s-au ocupat de problema emoțiilor. În prezent, nu există o teorie unificată general acceptată a emoțiilor; există o serie de clasificări ale emoțiilor din diferite motive. Da, eliberează emoții.conducător și situațional;din punct de vedere al impactului asupra activităţii umane – stenic şi astenic; K.E.Izard distinge 8 emoții principale: bucurie, surpriză, suferință, furie, dezgust, frică, dispreț, rușine (tabelul nr. 1).

1.2. Modalități de exprimare a emoțiilor

1.2.1. Exprimarea emoțiilor prin expresii faciale, gesturi, intonație.Pentru a exprima o varietate de emoții, o persoană are o gamă largă de „instrumente”: emoțiile pot fi exprimate verbal, cu ajutorul intonației, expresiilor faciale și gesturilor. Într-o stare de excitare emoțională, de obicei se schimbă intonaţie - creste sau scadeputerea vocii. Expresii faciale și gesturiajuta o persoană să-și exprime elocvent emoțiile. Studiul expresiei faciale a emoțiilor a început cu peste 100 de ani în urmă de Charles Darwin.

1.2.2. Exprimarea emoțiilor în scris folosind semnele de punctuație.

Unul dintre mijloacele de exprimare a emoțiilor umane într-un text scris sunt semnele de punctuație, semnele matematice și alte semne. Punctuația este un sistem complex și bogat, care conține oportunități mari de transmitere a diferitelor emoții: cu ajutorul semnelor de întrebare, semne de exclamare, liniuțe, puncte, pot fi exprimate entuziasm emoțional puternic, indignare, încântare, bucurie, furie. Și totuși, chiar și V. Mayakovsky a remarcat că, cu o asemenea bogăție de nuanțe pe care semnele de punctuație o pot da textului, acestea nu sunt suficiente pentru a exprima pe deplin emoțiile umane într-o declarație scrisă.

2.1 . În secolul al XX-lea, noile tehnologii și mijloace de telecomunicații au forțat o persoană să inventeze un alt mod foarte elocvent de a exprima emoțiile cu ajutorul semnelor și simbolurilor - emoticoanele.

Sub zâmbet („zâmbet” (ing.) - zâmbet) sau emoticon („emoticon” (engleză) - un acronim pentru „emoție” și „icoană”: emoție și pictogramă) este înțeles ca un simbol format dintr-o succesiune de caractere scrise (litere, cifre, semne de punctuație etc.) care denotă un concept sau atitudine emoțională în scris. Zâmbetul nu depinde de limbă și nu se supune regulilor ei gramaticale, fiind un concept internațional. Unul dintre scopurile principale ale emoticonului este exprimarea în scris a informațiilor (emoții) non-verbale transmise în vorbire orală expresii faciale și intonație. Paternitatea primelor emoticoane este atribuită mai multor persoane - Kevin Mackenzie, Scott Fahlman, Harvey Ball.

2.2. Utilizarea emoticoanelor atunci când comunicați prin telecomunicații. Clasificarea zâmbetelor.

Pe Internet, se obișnuiește să se comunice rapid. Pentru a-și exprima sentimentele, utilizatorii rețelei de calculatoare s-au dezvoltat mijloace speciale- pictograme de la tastatură ușor de jucat pentru exprimarea emoțiilor folosind semne de punctuație, semne matematice și alte semne. Odată cu dezvoltarea comunicării virtuale, au apărut emoticoanele care nu doar afișau emoții, ci și diferite categorii de oameni, animale, obiecte și concepte. După ce am analizat zâmbetele pe care le întâlnim, am identificat trăsăturile după care acestea pot fi clasificate: frecvența de utilizare a zâmbetelor, modul în care este afișat un zâmbet, scopul zâmbetelor. Defrecvența de utilizarese pot distinge emoticoanele stăpânit (aplicat stabil) și nestăpânit. Prin metoda imaginiiemoticoanele pot fi împărțite în 3 grupe: emoticoanele descrise cu ajutorul semnelor - :); emoticoane descrise folosind simboluri - ☺; emoticoane animate -.

Conform scopului său am identificat următoarele grupe de emoticoane: emoticoane care reflectă sentimente, emoticoane care reflectă acțiuni fizice, caracteristici ale aspectului uman, diferite categorii de oameni, ocupație, animale, diverse obiecte. (tab. 3-6)

2.3. Utilizarea emoticoanelor atunci când comunicați prin programe de informare și comunicare.

Pentru a obține informații despre utilizarea emoticoanelor, am realizat un sondaj în rândul școlarilor de 14-16 ani și adulților. În urma sondajului, s-au dezvăluit următoarele: 56% dintre respondenți folosesc emoticoane, 20% nu le folosesc, 24% le folosesc uneori. 41% preferă să folosească emoticoane animate, 34% - simboluri, 25% - semne. Dintre toate tipurile de emoții, 92% dintre respondenți folosesc cel mai des emoticoanele pentru a-și exprima bucuria, 4% - tristețe. 2% - emoticon cu ochiul, 2% - alte emoticoane cu scopuri diferite. Dominanța a două emoticoane se explică, în opinia noastră, prin faptul că sunt foarte ușor de folosit, iar alte emoticoane sunt puțin cunoscute de oameni. 58% dintre respondenți cred că zâmbetele contribuie la o mai bună transmitere a intonației și a sensului mesajului, păstrându-l concis, făcându-l emoțional, viu și figurativ. 51% dintre respondenți nu își pot imagina comunicarea fără emoticoane.

concluzii

După ce am studiat emoticoanele ca modalitate de exprimare a emoțiilor atunci când comunicam prin telecomunicații computerizate, am ajuns la următoarele concluzii:

1. Emoțiile umane pot fi exprimate: verbal, prin expresii faciale, gesturi și intonație. În vorbirea scrisă, emoțiile sunt exprimate prin semne de punctuație.

2. Comunicarea prin noi mijloace de telecomunicații a dus la apariția unui nou mod de exprimare a emoțiilor – cu ajutorul semnelor de punctuație și a semnelor matematice – emoticoanele.

3. Varietatea emoticoanelor vă permite să le clasificați:prin metoda imaginiipe iconic, emoticoane - simboluri, emoticoane animate; pescopul acesteiala emoticoane care exprimă emoții, emoticoane care exprimă categorii de oameni, emoticoane care exprimă acțiuni fizice și verbale etc., prinfrecvența de utilizareîn dezvoltate și nedezvoltate.

4. Cele mai folosite emoticoane la ora actuală sunt animate. Printre emoticoanele care exprimă emoții, domină 2 tipuri de emoticoane - zâmbitoare și triste. Dintre emoticoanele iconice, emoticoanele sunt utilizate pe scară largă, în care un număr mare de personaje nu sunt necesare pentru a exprima emoții sau concepte.

5. În telecomunicațiile moderne, care necesită viteză mare de reacție și concizie, este dificil să se facă fără emoticoane în comunicarea informală, deoarece acestea conțin concepte întregi care ar necesita mai multe rânduri pentru a fi exprimate verbal. Mai mult, emoticoanele elocvente dau afirmației o intonație adecvată și ajută la evitarea neînțelegerilor.

6. În opinia noastră, fascinația excesivă pentru emoticoane poate duce la sărăcirea vocabularului și la decolorarea vorbirii umane.

Bibliografie

Aplicație

Tabelul nr 1. Clasificarea emoțiilor după K.E.Izard.

Fig.1. Utilizarea emoticoanelor

Fig.2. Utilizarea tipurilor de emoticon după modul în care sunt afișate

Tabelul numărul 2. Clasificarea emoticoanelor după metoda imaginii

Clasificarea emoticoanelor în funcție de scopul lor

Tabelul numărul 6. Emoticoane animate care reflectă emoții și sentimente

UDC 811.161.1 „06

Krylova Maria Nikolaevna
Institutul de Inginerie Azovo-Chernomorsk
Doctor în Filologie, Conferențiar al Departamentului de Pedagogie Profesională și Limbi Străine

MODALITĂŢI DE EXPRIMERE A EMOŢIILOR ÎN REŢELE SOCIALE

Krylova Maria Nikolaevna
Azov-Institutul de Inginerie al Mării Negre
Doctor în Științe Filologice, Asistent universitar al Departamentului de Pedagogie Profesională și Limbi Străine

în comunicațiile prin Internet

(c) Smagina Elizaveta Sergeevna, 2017

masterand al Universității Umanitare și Pedagogice de Stat din Uralul de Sud, Chelyabinsk, Rusia

Adnotare . Articolul discută principalele modalități de transmitere a informațiilor non-verbale, sentimentelor și emoțiilor în procesul de comunicare pe Internet. Sunt descrise caracteristicile utilizării emoticoanelor (emoticoane), demotivatoare, sfaturi.

Cuvinte cheie: comunicare pe internet, comunicare non-verbală, emoticon, advis, demotivator.

Orez. 2. Demotivator

Orez. 3. Sfaturi

În munca noastră, definim un demotivator ca un text precedent (termenul

Yu.N. Karaulov), deoarece este semnificativ pentru participanții la comunicare în ceea ce privește informația, pe de o parte, și emoțional, pe de altă parte. Demotivatorul prezentat în Figura 2 este unul dintre stimulentele la acțiune, care inspiră să comită un anumit act. O poză sau fotografie care este parte integrantă demotivator, sporește impactul asupra utilizatorilor rețelelor sociale.

„Sfat”- un text crealizat format dintr-o imagine a unui anumit personaj pe un câmp pătrat (adesea multicolor) și o semnătură care reflectă gândirea sau comportamentul tipic al acestui personaj, o situație din viața lui (vezi Fig. 3) .

E.A. Nezhura, în studiul său, notează că aceste personaje sunt portrete medii ale reprezentanților anumitor profesii (Psiholog perspicace, Fecioara filologică), pături sociale (imigrant tipic, școlar tipic); adesea animalele sau personajele fantastice (leneș, pisică tipică, raton furios etc.) devin „sfaturi”. Imaginile acestor eroi formează baza multor texte crealizate numite „sfaturi”, care reflectă situații standard de viață. Efectul unor astfel de texte este invariabil comic, ceea ce le deosebește de demotivatori. În același timp, în seria „sfaturi”, inscripția este partea variabilă, în timp ce fundalul și imaginea rămân, cu rare excepții, standard.

În funcție de tipul personajelor principale ale „advisa”, se schimbă și natura impactului asupra cititorului sau destinatarului acestuia. Poate fi ironic, sarcastic, pozitiv sau negativ - depinde deja în mare măsură de context. Imaginea din figura 3 a animalului sud-american a căpătat un sens simbolic și metaforic. Include conceptele de „leneș”, „sedentar”, „loafer” și alte sinonime din același câmp semantic. Destinatarul „Sfatului” „Leneșul” poate să-l înțeleagă ca o ironie sau sarcasm îndreptat în direcția sa sau să îl considere nimic mai mult decât o glumă.

Astfel, studiul nostru a condus la câteva concluzii importante.

În comunicarea pe Internet, impactul destinatarului asupra adresatorului poate fi realizat nu numai prin mijloace lingvistice, ci și prin mijloace non-verbale, non-lingvistice. Transferul componentei emoționale în comunicarea pe Internet poate avea loc cu ajutorul „emoticoanelor”, „demotivatorilor” și „sfatului”. Ele pot produce un efect complet opus: creați o cheie minoră sau majoră în dialog, inspirați la acțiune sau, dimpotrivă, avertizați împotriva acesteia. Tema cercetării noastre poate deveni interesantă și discutată la lecțiile extracurriculare din gimnaziu și liceu, deoarece elevii din clasele 7-11 sunt cei mai activi participanți la comunicarea pe internet și utilizatori obișnuiți ai rețelelor sociale.

Ieșire:

SMAGINA E.S. Metode non-verbale de influență în comunicarea prin Internet [ Resursa electronica] / Meteor City: revista de popularizare, 2017. N 2. Spec. emisiune bazată pe materialele conferinței internaționale de corespondență pe internet „Problemele cercetării filologice” (8 februarie–8 martie 2017, SUSGPU, Chelyabinsk).