De beaux poèmes sur l'automne de divers auteurs pour enfants pour les enfants de 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 ans sur le site Your child.ru!

Tremble

Au jardin d'automne
Par le chemin
Aspen claque
Dans les paumes
C'est pourquoi
Cette semaine
ses paumes
Rougi.

Couturière d'automne (Tatiana Gusarova)

Pour que la petite terre hiverne sans tracas,
Autumn lui coud une courtepointe en patchwork.
La feuille est soigneusement cousue à la feuille,
Le point s'ajuste avec une aiguille de pin.
Feuilles au choix - n'importe laquelle sera utile.
Ici à côté du lilas cramoisi se couche,
Bien que très doré au goût de la couturière,
Conviendra et marron, et même tacheté.
Le fil de la toile les attache soigneusement.
Plus beau que cela, vous ne trouverez pas de photos.

Arbres en automne

Tresses de bouleau démêlées,
Les érables battaient des mains,
Les vents froids sont venus
Et les peupliers ont inondé.
Des saules penchés au bord de l'étang,
Les trembles tremblaient
Des chênes, toujours énormes,
C'est comme s'ils étaient devenus plus petits.
Tout s'est calmé, reculé,
Il s'est affaissé, est devenu jaune.
Seul le sapin de Noël est joli
Elle s'est améliorée pour l'hiver.
M. Sadovsky

Heinrich Sapgir "Quatre enveloppes"

Voici l'enveloppe
Grand et jaune.
Et nous, une enveloppe,
Avez-vous trouvé?
Les feuilles ont été emportées par le vent.
Et l'enveloppe a volé
Comme une feuille.
A travers le champ
Dessous,
Au dessus,
bruissait
Sur la pente du toit
glissé
Tranquillement
Descente
Et s'allonger sur le rebord.
Ici, Alenka se tenait sur une chaise
Et j'ai eu l'enveloppe facilement.
Mon adresse est sur l'enveloppe.
A qui le revers ?
Forêt!
A regarder avec intérêt
Que nous écrivent-ils de la forêt ?
Les renards écrivent,
Les élans écrivent
Les lièvres écrivent :
"Automne ! Automne !"
"Tout jauni autour" -
Le Chipmunk hétéroclite écrit.
Voici une note de Belka.
L'écriture de Belka est très petite.
Pendant une demi-heure nous avons démonté
Au-dessus des mots fronçant les fronts,
A lire enfin :
"Mangez des noix et des champignons"
Écrivez Canards du lac :
"Il faisait froid la nuit.
Oh, nos pattes sont froides.
Nos pattes
Très froid.
Tôt le matin
Nous avons réuni
Et au sud
Allaient voler.
Et a décidé
Toute la congrégation
te remettre
"Au revoir".
Mikhaïl Ivanovitch écrit :
"J'ai trouvé un repaire pour la nuit.
les canards tirent
Sur la route.
Jusqu'au printemps !
Je vais au lit."
Hérisson écrit :
"La chute des feuilles.
Sur une souche - une famille de champignons.
Juste là sous les racines de la souche
J'ai une chambre.
Sur le lit
Feuille sculptée…
Attendez des nouvelles - au printemps !"
Lézard a écrit:
"J'en ai marre de courir dans les bois.
Qui - dans la tanière,
Qui - dans un trou.
Je me cache
Sous l'écorce."
Et deux autres fraises
Griffonné à la hâte
Remarquerez que
Quelle rivière
Couvert de glace.
Correspondance
S'arrête.
Jusqu'au printemps
Ruffs dit au revoir.

Octobre

Les feuilles sont tombées
Les oiseaux sont partis
Tout ce qui a fleuri
Menacée en disgrâce.
Les terriers sont occupés
La controverse s'est figée
Clôtures givrées le matin...
Qu'y a-t-il de si doux à cette époque
Au coeur qui nous serre en octobre ?!
M. Sadovsky

Automne (V. Avdienko)

Promenades d'automne le long du chemin
Mouiller ses pieds dans des flaques.
Il pleut
Et il n'y a pas de lumière.
Perdu quelque part l'été.
L'automne arrive
L'automne vagabonde.
Vent avec feuilles d'érable
Réinitialiser.
Nouveau tapis sous les pieds
Jaune-rose -
Érable.

Gamma d'automne

Nid de tarin vide.
Avant de.
Journée d'automne dans la cour.
Concernant.
Le vent hurle devant la porte.
Avant de. Concernant. Mi.
Colonne vide des jours lumineux.
F.
La terre entière est devenue blanche.
La. De la glace dans les flaques d'eau, comme du sel.
Le sel.
Portez un chapeau chaud.
Si.
Avant de. Concernant. Mi. F. Le sel. La. Si. Avant de.
Pluie. Pluie. Pluie. Pluie.
Neiger!
Luchezar Stanchev

Automne (K. Balmont)

L'airelle rouge mûrit
Les jours sont devenus plus froids
Et du cri de l'oiseau
Le cœur n'en est que plus triste.
Des nuées d'oiseaux s'envolent
Loin, au-delà de la mer bleue,
Tous les arbres brillent
En tenue multicolore.
Le soleil rit moins.
Il n'y a pas d'encens dans les fleurs.
L'automne va bientôt se réveiller
Et pleurer éveillé.

*** Image ennuyeuse !
Nuages ​​sans fin
La pluie tombe
Des flaques d'eau sur le porche...
sorbier rabougri
Mouiller sous la fenêtre
Looks village
Tache grise.
Que visitez-vous tôt,
L'automne, viens chez nous ?
demande encore le coeur
Lumière et chaleur !
Alexeï Pleshcheev

Ivan Bounine Listopad

Forêt, comme une tour peinte,
Violet, or, cramoisi,
Mur gai et coloré
Il se dresse sur une prairie lumineuse.
Bouleaux avec sculpture jaune
Brillent en bleu azur,
Comme des tours, les sapins de Noël s'assombrissent,
Et entre les érables ils deviennent bleus
Ici et là dans le feuillage à travers
Des dégagements dans le ciel, que des fenêtres.
La forêt sent le chêne et le pin,
Pendant l'été, il séchait du soleil,
Et l'automne est une veuve tranquille
Il entre dans sa tour hétéroclite...

Hérisson

Un hérisson recroquevillé sous un buisson
Humide et piquant.
Et la pluie tombe sur la forêt,
Nuages ​​qui se dispersent.
Habillé de feuilles rouges
Souche souriante.
Resté au sec tout l'été
Et maintenant c'est tout mouillé.
I. Moguilevskaïa

J'ai décidé de dire au revoir à l'été
J'ai décidé de dire au revoir à l'été,
Soudain, la rivière est devenue trouble
Les oiseaux sont devenus un troupeau amical
Allez en vacances.
Et pour que tout devienne comme dans un conte de fées,
Donner de la beauté à la terre
L'année a renversé les couleurs de l'automne
Dès les box de septembre !
V.Marakhine

L'été s'envole

Il est soudainement devenu deux fois plus lumineux,
Cour comme au soleil.
Cette robe est dorée
Au bouleau sur les épaules...
Le matin, nous allons dans la cour -
Les feuilles tombent comme la pluie
Bruissement sous les pieds
Et vole, vole, vole...
Les toiles de gaze volent
Avec des araignées au milieu.
Et haut du sol
Les grues passaient.
Tout le monde vole ! Ce doit être
Notre été s'envole.

Moineau

L'automne a regardé dans le jardin -
Les oiseaux se sont envolés.
Devant la fenêtre bruissant le matin
Blizzards jaunes.
Sous les pieds de la première glace
S'effrite, se casse.
Le moineau dans le jardin soupira
Et chanter -
Il est timide.
V.Stepanov

Bonjour Pays !

J'ai décidé d'essayer 2 nouveaux genres de poésie (si vous pouvez l'appeler ainsi) - la suite de l'auteur et la poésie pour enfants. Le poème "Quatre Enveloppes" de G. Sapgir m'a servi de source d'inspiration. Après avoir lu un extrait d'un vers qui parlait de l'automne, j'ai décidé d'écrire moi-même une suite. Voici ce qui s'est passé :

G. Sapgir. Quatre enveloppes. Suite de l'auteur

... Et en hiver, ils ont volé
Bouvreuils et jaseurs.
A écrit un waxwing
Comment le lièvre a décoré l'épicéa.
Bientôt disponible Nouvel An,
Les animaux danseront.
Quarante nous écrit aussi,
Que le hérisson s'est endormi sous la neige,
Le blaireau, le raton laveur dort profondément,
Lézard, taupe grise.
Et l'ours ronfle
Fait semblant de dormir.
Mais quarante en secret
Dit au monde entier
Qu'y a-t-il dans la tanière de l'ours
Les enfants sont nés en hiver.
Ici Alenka écrit un écureuil
(Comme d'habitude - petite écriture):
"Stockez beaucoup de noix,
Assez pour toute la famille.
Et maintenant c'est beau dans la forêt,
Tout est dans la neige - terre, buissons,
Et les lacs sont tous gelés
Les poissons dorment et rêvent.
Nous attendons tous le printemps avec impatience !
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15/03/2014
San Sandra
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Sur l'illustration : Artiste - Yuri Matsik

Un de mes poètes préférés pour enfants. Selon ses poèmes, il y a une leçon dans mon programme de cours pour enfants. Eh bien, quel plaisir de les lire ! Sans prétention, à la jonction de plusieurs styles à la fois. Il n'y a pas tous les poèmes de la collection de 4 enveloppes (le nom lui-même est en quelque sorte agréablement intrigant). J'ai choisi le plus-le plus, que j'utiliserai probablement en classe. Si quelqu'un est vraiment intéressé par la lecture de poésie et une biographie, je vous conseille de commencer par la poésie .. alors tout deviendra clair. =))). Bonne belle matinée lumineuse et bonne journée. Qu'ils soient aussi beaux que ces poèmes =)

Quelques mots sur l'auteur de Wikipédia :
G. Sapgir appartenait à un type rare d'écrivains d'un entrepôt protéique, changeant et recherchant de nouvelles formes d'expression tout au long du parcours créatif. Dans ses premiers textes (fin des années 1950-1960), il penchait plus souvent vers la satire sociale, qui prenait cependant souvent des formes ludiques élégantes,
À l'avenir, dans la poésie de Sapgir, on peut également trouver des paroles de paysage et de la poésie civile. Il a créé plusieurs cycles de sonnets et en même temps développé de nouvelles formes expérimentales qui ont continué la tradition des futuristes russes et des concrétistes allemands - par exemple, "Messages dans une langue inconnue". Les critiques parlaient de lui comme d'un classique de l'avant-garde russe moderne. Auteur de nombreux livres. À la fin de la période, l'œuvre de Sapgir combine organiquement le laconicisme et une incroyable variété de moyens expressifs, l'expérimentation téméraire, l'amour du détail précis, le jeu, le grotesque, l'ironie et le pathos sincère inattendu, le désir d'états d'esprit extatiques. "Ils avaient Brodsky à Saint-Pétersbourg, et nous avons Sapgir à Moscou." Cette phrase bien connue reflète moins la différence des goûts littéraires des deux capitales que le véritable poids créatif du poète Heinrich Sapgir (Andrei Voznesensky le qualifie de grand), héritier et successeur des brillants créateurs de la langue poétique russe. - de Vasily Trediakovsky à Velimir Khlebnikov. "Je cherchais une nouvelle harmonie dans la langue, que j'ai trouvée"

L'herbe a des mots verts
Et ils sont à peine audibles.
Et le vent a des mots bleus
Et ils ont le vertige.
Et le soleil a tant de mots clairs.
Chansons rouges, vers dorés !
J'appelle tous mes amis aujourd'hui
Écoutez le soleil, le vent et l'herbe.

Nuage
à travers le ciel
flottait,
Seaux pleins
Porté.
Le nuage a lâché
Seau -
balayé
Dans le ciel
Tonnerre.
Et au-dessus de la forêt
Et trop raide
Pailleté
Foudre maléfique !
éclaboussé
Les seaux sont pleins !
nuage avec nuage
jurer
Des seaux à travers le ciel
Balade!..

poser
Dans l'ombre
Sur le sable
Cercle solaire jaune.
Le chaton courut vers lui.
"On dirait un lièvre !"
Tsap-grattage !
Un lièvre sous les pattes
galop sautant,
rattraper! —
Et blotti
Sous le cabanon.
« Miaou ! » pense le chaton.
On dirait une souris ! .. "
Monté -
Tsang-rayure !
Et la petite souris des pattes
Saut au galop
Sur le mur
De haut en bas -
Sur la fenêtre.
- Miaou! Miaou! - dit le chaton.
C'est un insecte jaune ! —
Par tuyau
grimpa jusqu'à lui,
Et le petit oiseau
Soudainement disparu.

Le soir, Et ce nuageux
Le soir le vieil homme
La lune semble toujours habillée
Dans des cadres en verre. J'ai l'habitude de dormir.
Et ils vont se coucher Et sans galoches
Freaks et pas de manteaux
En pince-nez, il ne se couche pas
Ou des lunettes. Jamais.
Pour éclaircir ses rêves pensifs
Pour voir des rêves. Toujours pluvieux
Voler vers eux Et triste.
De la lune Et voici l'homme barbu rusé.

Et seul Il est sous l'oreiller
Utilisé pour prendre le ballon de Hides.
Crayons Il sait
Avec toi au lit, qu'y a-t-il encore dans un rêve
Pour que tout dans un rêve, il courra
Dessinez, et jouez.
Autres - Il y aura une pelouse.
Votre magnétophone. lumière du soleil -
A écrire et sera de nouveau
Beau rêve. Huit ans.

Mathématicien bizarre
A vécu en Allemagne.
Il est pain et saucisse
Plié accidentellement.
Ensuite le résultat
Je l'ai mis dans ma bouche.
Comme ça
Humain
a inventé
Sandwich.
À l'extérieur le matin

Hier ou autrefois
Il était une fois un excentrique.
Il avait l'air timide
de différentes moitiés.
Avec ton regard stupide
Il a surpris les gars:
Regardez à droite - brit he
Et à gauche, une barbe.
Il est habillé à droite avec un dandy,
Et à gauche - en quelque sorte.
Un pied nu
Et de l'autre - une chaussure.
Un pied danse
L'autre est de côté.
Une main : s'en aller
Autre : tout pour moi.
Sourire tout le temps
Un côté du visage
L'autre fronce les sourcils tout le temps
P pleure sans fin.
C'est ainsi que vivaient les moitiés
Désaccordé et déplacé
Et un seul aimé -
Marmelade à trois couches.
et a également écrit des scripts de dessins animés =)
1964 - "La grenouille cherche papa" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1965 - "L'ours sur la route" (dessin animé) - scénariste avec R. Kachanov
1966 - "Main Star" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1966 - "My Green Crocodile" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1967 - "Comment devenir grand" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1967 - "The Legend of Grieg" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1967 - "The Engine from Romashkov" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1967 - "Honest Crocodile" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1968 - "Le bonheur n'est pas dans un chapeau" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1968 - "Rien ne s'oublie" (Homme aux yeux fermés) (dessin animé) - scénariste
1968 - "Scarecrow" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1969 - "Sunny grain" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1970 - "Sweet Tale" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1970 - "Je dessinerai le soleil" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1971 - "Edge of the Earth" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1971 - "Donkey Plush" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1971 - "The Amazing Kitten" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1972 - "Au trentième siècle" (dessin animé) - scénariste
1972 - "Veterok" (dessin animé) - scénariste
1972 - "Le plus respecté" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1973 - "Magic Lanterns" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1973 - "Fables in the Faces" (dans le film "Veselaya Karusel" n°5) (dessin animé) - scénariste
1973 - "First Meetings" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1973 - "Merci" (dessin animé) - scénariste
1974 - "Comment la chèvre tenait la terre" (dessin animé) - scénariste avec G. Tsyferov
1974 - "Morning Music" (dessin animé) - scénariste avec G. Ball
1975 - "Et maman me pardonnera" (dessin animé) - scénariste
1975 - "Our Nanny" (dessin animé) - scénariste
1976 - "Bird Festival" (dessin animé) - scénariste
1976 - "The Tale of Greed" (dessin animé) - scénariste avec S. Prokofieva
1976 - "Churidilo" (dessin animé) - scénariste
1977 - "N'aime pas - n'écoute pas" (dessin animé) - scénariste avec L. Nosyrev
1977 - "Silver Hoof" (dessin animé) - scénariste
1978 - "Mon ami est un feu de circulation" (dessin animé) - scénariste avec S. Prokofieva
1979 - "Inachevé et redistribué" (dessin animé) - scénariste avec G. Sokolsky
1979 - "La princesse et le cannibale" (dans le film "Veselaya Karusel" n ° 9) (dessin animé) - scénariste avec E. Nazarov
1980 - "Pie with a Smeyanik" (dessin animé) - scénariste
1981 - "Moroz Ivanovich" (dessin animé) - scénariste
1982 - "Sweet Spring" (dessin animé) - scénariste
1983 - "The Tale of a Very Tall Man" (dessin animé) - scénariste avec O. Driz
1984 - "Chasseur de contes de fées" (dessin animé) - scénariste
1984 - "About Buku" (dessin animé) - scénariste
1984 - "À propos de Foma et Yerema" (dessin animé) - scénariste
1984 - "Sineglazka" (dessin animé) - scénariste
1986 - "Doremi" (dessin animé) - scénariste
1986 - "Trois sur l'île" (dessin animé) - scénariste
1986 - "Sourire de Léonard de Vinci" (dessin animé) - scénariste
1987 - " Glace éternelle"(dessin animé) - scénariste avec L. Nosyrev
1987 - "Comment l'âne est tombé malade de tristesse" (dessin animé) - scénariste
1987 - "Ice Cream Songs" (dessin animé) - scénariste
1991 - "La Petite Sorcière" (dessin animé) - scénariste

Le poème de Sapgir Smeyantsy de la collection des meilleurs poèmes de Sapgir de Deti-Online.com.

Cannibale et princesse, ou vice versa

C'était comme ça.
Princesse
Était beau
Le temps était terrible.
Heureux
A la deuxième heure
Princesse perdue
Dans les bois.
Apparence : clairière
belle,
Pirogue dans le pré
Terrible.
Et dans la pirogue - un cannibale:
- entre
Pour le déjeuner! —
Il attrape un couteau
L'affaire est claire.
Soudain, j'ai vu quoi...
Belle!
Le cannibale est immédiatement devenu
Mal.
« Va-t'en, dit-il.
D'ici.
Appétit - dit -
Horrible.
Trop gentil - dit -
Belle!

Et est allé lentement
Princesse,
Directement au château
Sorti de la forêt.
Quelle est la légende
Terrible!
Quelle princesse
Belle!

Ou peut-être que c'était l'inverse.
le temps était
belle,
La princesse était
Terrible
Heureux
A la deuxième heure
Princesse perdue
Dans les bois.
Apparence : clairière
Terrible
Pirogue dans le pré
Belle.
Et dans la pirogue - un cannibale:
- entre
Pour le déjeuner! —
Il attrape un couteau
L'affaire est claire.

Soudain, j'ai vu quoi...
Terrible!

Le cannibale est immédiatement devenu
Mal.
« Va-t'en, dit-il.
D'ici.
Appétit, dit-il.
Belle.
Trop gentil, - dit, -
Horrible.

Et est allé lentement
Princesse,
Directement au château
Sorti de la forêt.
Quelle est la légende
Belle!

Quelle princesse
Terrible!

Chien de mer

queue de poisson
Par erreur
en quelque sorte grandi
Faire du chien...
Tu es un chien, -
Pas un chien
Voir
À moi-même.

Et le chien
Déclare
queue de poisson
Wags :
- Je suis un chien.
j'admet
Quel chien
je suis marin.
Mais des ennuis
je ne vois pas dans
Aussi longtemps que je peux
Remuez la queue.

Sujet:
Cible:
N. Nosov "Patch".apprendre à travailler sur une lecture correcte et expressive, à travers le développement de la compréhension du contenu et de la compréhension de l'humeur émotionnelle; apprendre à diviser le texte en parties et à élaborer un plan d'histoire ; éduquer la diligence, la capacité à surmonter les difficultés; donner envie de lire.
Pendant les cours
I. MOMENT ORGANISATIONNEL
II. VÉRIFIER LES DEVOIRS
Histoire pour enfants sur N. N. Nosov et une exposition de livres qu'ils ont lus Nikolai Nikolayevich Nosov - écrivain pour enfants. Né dans la ville de Kyiv dans la famille d'un acteur. Avant de devenir écrivain, il a été marchand de journaux, creuseur, transporteur de grumes, ouvrier. Diplômé de l'Institut de cinématographie, il a travaillé comme réalisateur pendant près de 20 ans, a réalisé de nombreux films scientifiques et d'animation. Il a écrit des histoires sur des enfants de votre âge. Ils créent une humeur joyeuse et vous font réfléchir à votre comportement.
Nikolai Nikolaevich Nosov n'allait pas devenir écrivain. Il a travaillé dans le cinéma. Mais un jour, il a écrit de petites histoires amusantes pour son fils d'âge préscolaire et ses amis. Les enfants ont aimé ces histoires, et à partir de ce moment-là, il a commencé à servir la littérature.
Les livres de Nikolai Nikolaevich Nosov sont appelés l'encyclopédie de la vie des enfants.
Regardez l'exposition de livres. Magiciens et rêveurs, inventeurs et dupes vivent dans ces livres. Les histoires « Live Hat », « Cucumbers », « Inkblot », « Bobik Visiting Barbos » et autres sont empreintes d'humour doux.
III. PRÉPARATION À LA PERCEPTION. SUJETS DES MESSAGES ET OBJECTIFS DE LA LEÇON
L'un des livres de l'écrivain s'appelle "The Patch". Nous nous familiariserons avec ce travail merveilleux aujourd'hui lors de la leçon.
Qu'est-ce qu'un paiement ? (Un rabat de tissu cousu sur un endroit déchiré.)
Avez-vous déjà cousu un patch ? Pensez-vous que c'est facile à faire?
IV. Familiarisation avec le texte
1 Lecture de l'histoire par le professeur. 2 Conversation sur le texte.
Avez-vous aimé cette histoire? Qu'avez-vous appris en l'écoutant ?
En combien de parties finies diviseriez-vous le texte ? Justifiez votre réponse.
3 Lecture de l'histoire par les enfants.4 Travail sur le texte
5 Travail de vocabulaire
Patch - le mot est basé sur le vieux mot russe plat, qui signifie un morceau de matière, à partir de ce mot les mots maillot de bain, robe, patch ont été formés.
La couleur de protection est vert grisâtre (uniforme militaire).
Encre crayon - crayon qui, lorsqu'il est mouillé, écrit comme de l'encre.
Gêne - un sentiment d'irritation, de mécontentement dû à l'échec, de ressentiment.
6 Faire un plan
maintenant nous allons lire en parties et intituler chaque partie.
1 partie :
Pourquoi le garçon aimait-il tant les pantalons verts ? (Personne n'avait un tel pantalon.)
Comment pouvez-vous l'intituler? ("Grand pantalon.")
partie:
Quelle était l'humeur de Bobka quand il a déchiré son pantalon ?
Comment sa mère l'a-t-elle rencontré ? Pourquoi?
Qu'est-ce que Bob a décidé de faire ? Comment allons-nous le nommer ? ("Trou".)
partie:
Comment Bobka s'est-elle comporté avec les gars ?
Qui a-t-il blâmé pour tout ?
Pourquoi Bobka avait-il honte ?
Comment intitulerons-nous cette partie ? (« Bobka avait honte. »)
partie:
Comment Bobka a-t-elle cousu le patch pour la première fois ?
A quoi l'auteur compare-t-il ?
Pourquoi Bobka a commencé à refaire ?
Comment cela peut-il caractériser Bobka ?
À quoi ressemblait le patch la deuxième fois ?
Nommez cette partie. ("Ce n'est pas facile à patcher.")
partie:
Pourquoi les gars ont-ils félicité le garçon?
Bobka aimait-il tout faire lui-même ?
Comment appellerons-nous cette partie ? ("Bon travail".)
Scénario
Grand pantalon.
Trou.
Bob était gêné.
Ce n'est pas une tâche facile à payer.
Bon travail.
Quelle conclusion peut-on en tirer ? (Ils apprécient les personnes qui savent tout faire par elles-mêmes, bien et magnifiquement, et pas seulement d'une manière ou d'une autre.)
7 Éducation physique
V SYSTÉMATISATION ET GÉNÉRALISATION DES CONNAISSANCES
Travail de groupe
groupe : faire des pictogrammes pour le plan de texte.
groupe : choisissez un proverbe qui correspond au sens du contenu de l'histoire.
groupe : relevez les mots qui caractérisent Bobka au début de l'histoire et à la fin.
VI RÉSUMÉ DE LA LEÇON
Qu'enseignent les histoires de Nosov ? (L'élève répond.)
(Les élèves résument la leçon en complétant les phrases.)
Je l'aime bien...
De quoi me féliciterais-je...