Aprašykite savo profesiją vokiškai. "Mano darbas". Kalbėta tema vokiečių kalba. „Mein zukünftiger Beruf“ - „Mano ateities profesija“

Šiame straipsnyje sužinosite naudingų posakių vokiečių kalba, susijusių tiek su darbu, tiek su įdarbinimu apskritai, ir frazių, susijusių su profesine veikla, ypač pardavimo srityje.

Mano darbas. tema

Dirbu automobilių pardavimo vadybininke įmonėje N. Parduodu tiek naujus, tiek naudotus automobilius.

Ich bin als Auto- Vertriebsmitarbeiter bei der Firma N tätig. Ich verkaufe sowohl Neuwagen, als auch Gebrauchtwagen.

Mano pagrindinė užduotis yra klientų paieška. Norėdami tai padaryti, turite apsilankyti pramonės parodose, surengti asmeninius susitikimus ir pokalbius telefonu. Taip pat į mano darbo pareigas įeina klientų konsultavimas perkant automobilį; automobilio pirkimo sutarties sudarymas.

Zu meiner Grundaufgabe gehort die Akquise. Hierfür ist erforderlich, die Fachausstellungen zu besuchen, die persönlichen Treffen auszutragen und die Telefonverhandlungen zu führen. Zu meinen Kompetenzen gehören auch die Kundenberatung beim Autokauf und Vertragsaufstellung.

Tačiau santykiai su klientu neapsiriboja vien automobilio pardavimu. Po pardavimo būtina sistemingai palaikyti santykius su klientu. Pavyzdžiui, periodiškai apklausti klientą apie jo pasitenkinimą automobiliu, suteikti pagalbą renkantis automobilio dalis ir pagalbą atliekant techninę priežiūrą.

Die Beziehungen zum Kunden beschränken sich nicht nur auf den Autoverkauf. Nach dem Verkauf sollen die Beziehungen zum Kunden systematisch gepflegt werden. Dazu gehören beispielsweise die zeitweise Umfrage zur Kundenzufriedenheit, Hilfeleistung bei der Auswahl von Autoersatzteilen und bei der Durchführung von Wartungsarbeiten.

Automobilių pardavimo vadybininkai dabar yra viena paklausiausių profesijų darbo rinkoje. Tačiau uždarbis labai priklauso nuo pardavimo įgūdžių ir pasiekto rezultato.

Der Auto-Vertriebsmitarbeiter ist momentan ein der meist gefragten Berufe auf dem Arbeitsmarkt. Das Einkommen auf diesem Bereich hängt aber weitgehend von den Vertriebsfertigkeiten und dem erzielten Ergebnis ab.

Be fiksuoto atlyginimo gaunu komisinius, kurie priklauso nuo pardavimų apimties. Mano komisiniai išreiškiami ne tik premijomis, bet ir tarnybiniu automobiliu asmeniniam naudojimui bei nemokamo maitinimo valgykloje kuponais.

Außer Fixgehalt erhalte ich die Provision, die vom Umsatzvolumen abhängig ist. Meine Provisionen drücken sich nicht nur in Bonuszahlungen, sondern auch im Dienstwagen zur Privatnutzung und in den Kantinengutscheinen.

Mūsų įmonėje yra 5 dienų darbo savaitė, o visą darbo dieną dirbantys darbuotojai turi 20 dienų atostogų per metus. Visi darbuotojai periodiškai kelia savo kvalifikaciją, taip pat ir užsienyje.

In unserem Unternehmen aukstas eine Fünf-Tage-Woche und die Vollzeitkräfte haben 20 Arbeitstage Urlaub pro Jahr. Alle Mitarbeiter werden periodenweise auch im Ausland weitergebildet.

Per artimiausius 2 metus planuoju tapti pardavimų skyriaus vadovu, o po 5 metų prisijungti prie mūsų įmonės direktorių tarybos.

In nächsten zwei Jahren habe ich vor zu einem Leiter des Vertriebsabteilung zu werden und in nächsten fünf Jahren in den Vorstand unseres Unternehmens einzutreten.

Žodžiai ir posakiai

tätig sein als (Akk.) bei (Dativ) - dirbti smb. kažkur

Der Neuwagen, Gebrauchtwagen - naujas automobilis, naudotas automobilis

Die Akquise – paieška, klientų pritraukimas

Das Treffen austragen – surengti susitikimą

Die Verhandlungen führen – derėtis

Den Vertrag aufstellen - sudaryti sutartį

Die Beziehungen pflegen/unterhalten – palaikyti santykius

gefragt sein - būti populiarus, paklausus

Das Gehalt – darbo užmokestis

Die Provision – komisiniai

Die Kantine - valgykla (kompanijoje)

Die Fünf-Tage-Woche – 5 dienos darbo savaitė

weiterbilden / fortbilden – tobulinti įgūdžius

Der Vollzeitmitarbeiter – visu etatu dirbantis darbuotojas

Der Teilzeitmitarbeiter – darbuotojas ne visą darbo dieną

T hema: BERUFE

1. Lesen Sie das Gedicht.

Ar arbeitet wo?

Zoodirektor im Zoo,

Der Bauarbeiter auf der Baustelle,

Der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle,

Der Lehrer in der Schule,

Der Muller in der Muhle,

Der Ingenieur im Betrieb,

Die Arbeiterin in der Fabrik,

Die junge Frau im Buro,

Die anderen noch irgenevo

2. Lesen Sie und Ubersetzen.

Dieser Mann is Lehrer. Jener Mann yra mechanikas. Diese Frau yra Arbeiterin, Jene Frau yra Melkerin. Dieses Fräulein ist Bibliothekarin, jenes Fräulein ist Sekräterin. Mein Vater is Zoodirektor, dein Vater is Bauarbeiter. Sein Vater is Arzt. Ihr Vater ist Lehrer. Sein Onkel yra Pfarreris.

3. Wo arbeiten diese Menschen?

Der Lehrer

Die Arbeiter

Der Ingenieur

Die Verkauferin

Der Apotheker

Der Arzt

Der misiker

Zoologijos sodo direktorius

Der Artist

Der Elektriker

arbeitet

in der Schule

auf der Baustelle

esu zoologijos sode

in der Apotheke

im Parkas

gamykloje

im Zirkus

im Geschäft

klinikoje

esu teatre

4. Das Kettenspiel .

Meistras: A: Ich bin Lehrer und arbeite in der Schule und wo arbeitest du?

B: Ich bin Elektriker und arbeite auf dem Post und wo arbeitest du? …

5. Lesen Sie, buvo die Kinder sagen.

Stefanie: Ich mӧ chte Krankenschwester werden. Ich weiβ , dass dieser Beruf schwer ist, aber ich will den Kranken helfen.

Julija: Ich interessiere mich für Kleider und Mode und habe viel Fantasie. Ich zeichne auch sehr gern und mӧ chte Modedesignerin werden.

sausio mėn : In meiner Freizeit sitze ich meistens am Computer. Ich habe auch schon mehrere Program gemacht. Ich mӧ chte spӓ ter gern mit Computern arbeiten und Informatiker werden.

Sara : Ich mӧ chte gern Lehrerin werden, denn ich mag Kinder sehr gern. Ich finde es toll, wenn die Kinder keine Angst vor der Schule hӓ tten. Den Lenrerberuf finde ich domina.

Markus : Mein Groβ vandens karas Arzt. Mein Vater yra Arzt. Und ich will auch Arzt in einem Krankenhaus werden.

Kristina : Ich mӧ chte gern pakopaӓ rztin werden, denn ich kann dann Tieren helfen. Ich mag gern Tiere und habe auch selbst zu Hause Tiere.

Kai : Wenn ich groβ šiukšliadėžė, mӧ chte ich gern Architekt werden. Fast jeden Tag setze ich mich an den Schreibtisch und male Hӓ Vartotojas.

marco: Ich will am liebsten Schauspieler werden. Es macht mir Spaβ , auf der Bühne zu sein. Ich kann dann auch im Fernsehen auftreten.

6. Ordnen Sie.

Wenn ich Tierarzt bin,

denn er ist taip dažnai im Fernsehen und all kennen ihn

Ich mӧ chte Automechaniker werden,

denn ich kann kranken Kindern helfen.

Am liebsten mӧ chte ich Architekt werden,

denn ich kann Wohnungen und Hӓ vartotojo plokštuma.

Meine Freundin bus Lehrerin werden,

denn ich interessiere mich für Autos.

Ich mӧ chte Krankenschwester Werden,

kann den kranken Tieren helfen.

Am besten finde ich den Beruf eines Schauspielers,

denn sie mag Kinder.

7. Lesen Sie die Dialogen

„Auf der Straße (1)

Entschuldigen sie bitte!

kąsti

„Wie komme ich zum“ viešbutis? Ich bin hier fremd.

Woher kommen Sie?

Ich komme aus Lensk.

Kas yra Lenskas?

Rusijoj.

Sie sprechen gut deutsch.

Rasti Sie? Freut mich. Danke schön.

Ar buvote Sie?

Ich bin Lehrerin von Beruf.

Das finde ich toll. Be to, gehen Sie gerade die Straße entlang und rechts in der Ecke sehen Sie das Hotel.

Danke. Auf Wiedersehen.

Auf Wiedersehen.

„Auf der Straße (2)

Guten Tag, ich heisse Meier.

Freutas Michas, Inge Koch.

Sehr angenehm. Ich komme aus Bonn.

Und woher kommen Sie, Frau Koch?

Aus Veimaras. Ar buvote Sie von Berufas, ponas Meieris?

Ich bin Architekt und Sie?

Ich bin auch Architekt!

Ah, wir sind Kollegen! Freut mich.

8. Stellen Sie ähnliche Dialogen zusammen.

Erzählen Sie über Ihre Verwandte/ Bekannte/ Freunde nach dem Muster

susikaupti Das ist meine Oma. Sie heisst Olga Viktorowna. Sie ist 56 Jahre alt. Sie ist Rentnerin. Aber sie arbeitet noch. Ich habe keine Eltern. Ich habe nur die Oma. Sie ist Buchhalter von Beruf. Ich liebe meine Oma.

Beantworten miršta Frage.

1 Wie ist dein Traumberuf?

2 Wovon traumst du?

Ar buvo willst du machen?

Wie findest du diesen Beruf?

Nenn pro und contra für diesen Beruf.

Uben Sie zu zweit

susikaupti A: Ar buvo willst ihr werden?

B: Ich will Arzt werden . Ich werde den Menschen helfen.

Lehrerinas

Mechanikas inžinierius Dolmetscherin Fotomodell Polizist

miršta Hauseris Bauenas

den Menschenhelfen

die Kinder lernen

aufs fremden Sprachen übersetzen

die Automobilių remontas

die Kleiderzeigen

susikaupti A: Ar buvo machst du in der Freizeit?

B: Ich bus in den Park spazieren gehen.

Rad/Auto…

ins Geschäft /in die Bibliothek…

der Mutter…

Futbolas /Tenisas/ Schach…

Clavier / Geige…

Teatras/Zirkus…

nach Deutschland/nach Moskau…

Sportas

fahren treiben gehen

helfen spielen besuchen fernsehen

Ratet mal, welcher Beruf ist das?

1/ Er augalas Hӓ vartotojas und Wohnungen.

2/ Sie hat viel Fantasie, sammelt Informationen über die Mode, zeichnet neue Kleider

3/ Er bus kranken Tieren helfen

4/ Sie arbeitet in der Schule und lehrt die Kinder

5/ Sie schneidet anderen Leuten die Haare kurz und macht verschiedene Frisuren

6/ Sie pflegt die Kranken und hilft den Patienten

7/ Er reparert Autos

8/ Er hat viel Fantasie and malt schӧ ne Bilder

9/ Sie mag Kinder und schreibt Geschichten für sie

10/ Er interessiert sich für Computer und schreibt Computerprograme

(Architekt) (Modedesignerin) (Tierarzt) (Lehrerin) (Friseuse) (Krankenschwester) (Automechaniker) (Maler) (Schriftstellerin) (Programuotojas)

Welche Berufe kann man so charakterisieren?

Kontra ( - )

Pro(+ )

Oft am Wochenende arbeiten

Kranke pflegen

Von fruh bis spӓ t arbeiten

Neue Kleider Zeichnen

Eine schwere Arbeit haben

Tieren helfen

Bei der Arbeit schmutzig sein

Schӧ ne Frisuren machen

Wenig Freizeit haben

Eine interessante Arbeit haben

streso haben

Mit dem Computer arbeiten

Charakterisieren Sie diese Berufe nach dem Muster .

Meistras: miršta Dolmetscherin - Das finde ich rinkliava neįdomi. Vyriški putėsiai Viele Sprachenwissen. Žmogus kann viele Menschen kennen lernen und ins Ausland fahren .

der Tierarzt / die Musiklehrerin / der Ingenieur / der Mechaniker / die Lehrerin

Ordnen Sie.

Lehrerinas

a. sich fur tier interessieren

Arzt

b. Kinder gern mӧ genas

Pakopaӓ rztin

c. gut zeichnen kӧ nnen

Schauspielerinas

d. sich fur Computer interessieren

Krankenschwester

e. der Beruf von Vater und Groβ vater ihm gefallen

Architektas

f. den Kranken helfen wollen

Informatorius

g. gernas Hӓ vartotojas vyras

Režimo dizaineris

h. im Fernsehen und auf der Bühne auftreten kӧ nnen

Lesen Sie den Text "Berufsauswahl", übersetzen, analysieren all Präpositionen.

Die Frage, buvo man werden will, wird früher oder später jedem gestellt. Die Berufswahl ist eine wichtigste Entscheidung. Und das ist ein Problem. Jeder Beruf yra įdomus, anlockend, vyras muss sich selbst im Leben finden. Wir können den Beruf nach unserem Wünschen wählen, unsere Eltern und Lehrer helfen uns. Der Beruf soll unseren Neigungen und Wünschen entsprechen, er soll auch Spaß machen.

Wir besprechen unsere Ideen mit unseren Freunden, Verwandten, Bekannten und Lehrern. Wir bekommen dabei viele Anregungen und Tipps. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer Familie und in der Schule.

Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus and übertragen das auf ihre Kinder.

Manchmal ist das Hobby ein Ausgangspunkt für den Beruf. Es ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.

Fur jeden Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer kommt es auf logisches Denken an, beim Singen kommt es auf musikalische Leistungsfähigkeit an. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand and Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.

Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und natürlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. Alle Leute wollen auch mit interessanten Menschen kennenlernen und ihre Kenntnisse verbessern. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, was wir wollen.

Taip pat ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl skrybėlė, kepurė die Qual.

Lesen Sie den Tekstas „Mein Beruf ist Arzt“. Lernen Sie ihn auswendig.

Ich bin Kinderarzt. Ich wllte immer Kinderarzt werden. Ich habe sechs Jahre lang an der Universität Studiert. „Meine Fachrichtung war Endokrinologie“. Jetzt arbeite ich in einer großen Kinderklinik. Zu den typischen Einsatzgründen gehören Fieber, Infektionen und verschiedene Verletzungen. Unsere Klinik ist sehr gut ausgerüstet und hat einen großen Notarztwagenpark. Wir alle bemühen uns, dass unsere kleinen Patienten sich bei uns wohlfühlen.

Tema: Der Beruf des Lehrers

Tema: Mokytojo profesija

Jeder Mensch braucht sein Lebenswerk. Aber es ist gewöhnlich nicht besonders leicht, eine Entscheidung darüber zu treffen. Wir alle sind immer wieder mit etwas beschäftigt, doch nicht bei jedem kann seine Lieblingsbeschäftigung zum Lebenswerk werden. Die Menschen, die es erreicht haben, genießen unsere besondere Achtung. Das sind aber nicht nur große Politiker, berühmte Gelehrte, Film-und Theaterschauspieler und Künstler, sondern auch Vertreter von weitverbreiteten Berufen. Darunter sind Arbeiter, Ärzte, Bauern und natürlich Lehrer und Professoren.

Kiekvienam žmogui reikia viso gyvenimo darbo. Tačiau paprastai priimti sprendimą dėl to nėra taip paprasta. Visi nuolat kažką veikiame, tačiau ne kiekvienas turi savo mėgstamą pramogą, gali tapti gyvenimo klausimu. Žmonės, kuriems tai pavyko, kelia mūsų ypatingą pagarbą. Tai ne tik žymūs politikai, žinomi mokslininkai, kino ir teatro aktoriai bei menininkai, bet ir plačiai paplitusių profesijų atstovai. Įskaitant darbininkus, gydytojus, valstiečius ir, žinoma, mokytojus bei profesorius.

Fur jeden Menschen muss der Weg zu seinem Lebenswerk mit einem Ziel beginnen. Aber wer bestimmt dieses Ziel? Nur er selbst! Und alles hängt davon ab, wie man den Sinn des Lebens versteht. In dieser Frage sind die Menschen nicht immer einig. Die einen möchten etwas Hervorragendes leisten, die anderen träumen davon, dass ihr Leben nicht umsonst vergeht, die dritten halten das bloß für große Worte und streben nach etwas Konkretem. Doch es gibt auf diese Frage eine allgemeine Antwort. Das ist die Arbeit, die geliebte Arbeit.

Kiekvienam žmogui kelias į savo gyvenimo tikslą turi prasidėti nuo tikslo. Bet kas nustato šį tikslą? Tik jis pats! Ir viskas priklauso nuo to, kaip supranti gyvenimo prasmę. Žmonės ne visada sutaria šiuo klausimu. Vieni norėtų pasiekti kažko grandiozinio, kiti svajoja, kad jų gyvenimas nenueitų veltui, treti visa tai laiko tik dideliais žodžiais ir siekia kažko konkretaus. Ir vis dėlto yra bendras atsakymas į šį klausimą. Tai darbas, meilės darbas.

Schon in der frühen Kindheit habe ich mir Gedanken gemacht, worin des Lebens Sinn besteht und welcher Beruf meinen Vorstellungen darüber entspricht, und habe verstanden: der Beruf des Lehrers. Es gibt im Leben überhaupt nichts Wichtigeres, als die Erziehung des Menschen. Gerade der Lehrer hat ganz konkrete Aufgaben und sein Leben und Arbeit vergehen nicht ziellos. Nach allen diesen Forderungen habe ich schon meinen künftigen Beruf gewählt: ich möchte Deutschlehrerin werden und hoffe darauf, dass sich mein Traumberuf ins Lebenswerk verwandelt.

Jau ankstyvoje vaikystėje galvojau, kas yra gyvenimo prasmė ir kokia profesija atitinka mano įsivaizdavimus apie tai, ir supratau: mokytojo profesija. Apskritai gyvenime nėra nieko svarbiau už žmogaus auklėjimą. Būtent mokytojas turi labai konkrečias užduotis, o jo gyvenimas ir darbas nepraeina be tikslo. Pagal visus šiuos reikalavimus pasirinkau būsimą profesiją: norėčiau tapti vokiečių kalbos mokytoja ir tikiuosi, kad mano svajonių profesija virs gyvenimo darbu.

Die Lehrer sind aus unserem Leben nicht wegzudenken: zu jeder Zeit brauchen Kinder und Jugendliche neue Kenntnisse und bei jeder Gesellschaftsordnung muss jemand ihnen neues Wissen beibringen. Außerdem skrybėlė dieser interessante Beruf noch eine Aufgabe. Vielleicht ist sie sogar die wichtigste: das ist die Erziehung de Kinder.

Neįsivaizduojame savo gyvenimo be mokytojų: bet kuriuo metu vaikams ir jaunimui reikia naujų žinių, o bet kokioje socialinėje sistemoje kažkas turi jas suteikti. Be to, ši įdomi profesija turi dar vieną užduotį. Tai turbūt net svarbiausia: tai vaikų auklėjimas.

Es ist gar nicht leicht etwas zu unterrichten, weil der Lehrer ein ausgezeichneter Fachmann auf seinem Gebiet sein muss: sich gut in allen Fragen auskennen und sie erklären können, damit die Schüler den neuen Stoff begreifen. Dazu muss er in jedem Schulkind Interesse zu seinem Fach wecken. Neugier und Wissensfreude können helfen all Schwierigkeiten im Lernen zu überwinden.

Išmokyti ką nors nėra lengva, nes mokytojas turi būti puikus savo srities specialistas: turi gerai išmanyti visus klausimus ir mokėti juos paaiškinti, kad mokiniai išmoktų. nauja medžiaga. Norėdami tai padaryti, jis turi sužadinti kiekvieno studento susidomėjimą savo dalyku. Smalsumas ir pažinimo džiaugsmas gali padėti įveikti visus mokymosi sunkumus.

In erster Line braucht jeder Schullehrer selbst perfekte Kenntnisse in seinem Fach. Die Fremdsprachen sind auch keine Ausnahme. Um die deutsche Sprache zu erlernen, muss man viel Mühe geben: und nicht nur in der Schule, an der pädagogischen Hochschule oder an der Universität, sondern sein ganzes Leben lang die Fremdsprachenkenntnisse erweitern. Vyras muss auch fließend sprechen können sowie gute Aussprache haben.

Visų pirma, kiekvienam mokyklos mokytojui pačiam reikia puikių savo dalyko žinių. Užsienio kalbos taip pat nėra išimtis. Norėdami išmokti vokiečių kalbą, turite labai stengtis: ir ne tik mokykloje, pedagoginiame institute ar universitete, bet ir plėsti savo žinias visą gyvenimą. užsienio kalba. Taip pat turite mokėti laisvai kalbėti ir turėti gerą tarimą.

Darum habe ich alles dem Ziel untergeordnet, die beste Deutschlehrerin zu werden. Als Vorbild dienen mir meine Lieblingslehrer, die alle ihre Kräfte der Arbeit widmen und große Lebenserfahrung haben. Meine Entscheidung wurde von den Eltern bejaht und unterstützt. Die Mutter hat mir oft von ihren Schullehrern erzählt, an die sie sich oft erinnert. Der Vater gibt mir in jedem Gespräch nützliche Ratschläge, wo ich nach der Schule studieren kann und wie ich mich auf die Prüfungen vorbereiten muss.

Taigi viską pajungiau tikslui tapti geriausiu vokiečių kalbos mokytoju. Man pavyzdžiu yra mano mėgstamiausi mokytojai, kurie savo darbui skiria visas jėgas ir turi didelę gyvenimo patirtį. Mano sprendimą patvirtino ir palaikė tėvai. Mama dažnai pasakoja apie savo mokyklos mokytojus, kuriuos dažnai prisimena. Kiekviename pokalbyje tėtis man duoda naudingų patarimų, kur galiu mokytis po pamokų ir kaip turėčiau pasiruošti egzaminams.

Es scheint mir, dass ich gut verstehe, womit sich die Lehrer in der Stunde beschäftigen müssen. Von der ersten Klasse an beobachten wir die Arbeit des Pädagogen während des Unterrichts und bemerken, dass sie viel Geduld und Liebe zu den Kindern braucht. Auch ohne gute Kenntnisse im gewählten Fach, kommunikative Fähigkeiten und noch viele Charaktereigenschaften kann der Lehrer nicht auskommen. Er muss in der Stunde unbedingt für gute Disziplin sorgen und ein hochqualifizierter Psychologe sein.

Man atrodo, kad gerai suprantu, ką mokytojai turėtų daryti klasėje. Jau nuo pirmos klasės per pamokas stebime mokytojo darbą ir pastebime, kad tai reikalauja daug kantrybės ir meilės vaikams. Mokytojas negali be geras išmanymas pasirinktas dalykas, bendravimo įgūdžiai ir daug kitų charakterio savybių. Jis tikrai turi pasirūpinti gera drausme klasėje ir būti aukštos kvalifikacijos psichologu.

Aber nach dem Gespräch mit meiner lieben Deutschlehrerin habe ich verstanden, das der Lehrer auch zu Hause viel arbeitet: er kontrolliert die Hefte mit den Hausaufgaben, stellt Unterrichtspläne zum nächsten Schultag zussichungstagstaigt Selg zussammen, beschäftstaigt Das alles lässt wenig Zeit für Erholung. Mir gällt aber, meine Geschwister zu lehren. Ich helfe ihnen oft in Deutsch und in anderen Fächern, prüfe ihre schriftlichen Arbeiten, erkläre schwierige Regeln.

Tačiau po pokalbio su mėgstama vokiečių kalbos mokytoja supratau, kad mokytojas daug dirba ir namuose: tikrina namų darbų sąsiuvinius, sudaro pamokų planus kitai mokslo dienai, nuolat užsiima saviugda. Visa tai palieka mažai laiko poilsiui. Bet man patinka mokyti savo brolius ir seseris. Dažnai padedu jiems vokiečių kalbos ir kitų dalykų, tikrinu jų rašto darbus, aiškinu sudėtingas taisykles.

Man tadelt mich manchmal, dass ich einige Schulfächer außer Acht lasse. Die Eltern sagen oft, dass es zur einseitigen Entwicklung führen kann. Sie haben bestimmt Recht, weil der Lehrer vielseitige Kenntnisse haben muss, obwohl er sich gewöhnlich auf sein Lebenswerk konzentriert. Darum werde ich mir Mühe geben, sowohl für Deutsch, als auch für andere Fächer Zeit zu finden, um mein Ziel zu erreichen. Ich bin überzeugt, dass nichts mich von meinem Wege abbringen wird, eine ausgezeichnete Lehrerin zu werden.

Kartais sulaukiu priekaištų, kad kai kuriems mokykliniams dalykams skiriu per mažai dėmesio. Tėvai dažnai sako, kad tai gali sukelti vienašališką vystymąsi. Jie tikrai teisūs, nes mokytojas turi turėti įvairiapusių žinių, nors ir turi būti susitelkęs į savo gyvenimo darbą. Todėl stengsiuosi rasti laiko tiek vokiečių, tiek kitiems dalykams, kad pasiekčiau savo tikslą. Esu įsitikinęs, kad niekas neprivers manęs nukrypti nuo savo kelio tapti puikia mokytoja.

Ich bin mit den Menschen einverstanden, die behaupten: der Mensch ist glücklich, wenn er mit Lust zur Arbeit geht und danach mit Vergnügen nach Hause läuft. Man kann mit Recht sagen, dass die Arbeit des Lehrers nicht nur schwer und verantwortungsvoll ist, sondern oft große Freude bereitet. Niemandas von den Lehrern findet sie langweilig. Doch diese Tätigkeit ist nicht besonders hoch bezahlt und ich würde dem Ministerium für Ausbildung sagen: die gut bezahlte Arbeit gibt dem Menschen die Möglichkeit, nicht ans Geld, sondern an Leistungen zu den.

Sutinku su žmonėmis, kurie sako: žmogus laimingas, kai su noru eina į darbą ir su malonumu bėga paskui jį namo. Galima drąsiai teigti, kad mokytojo darbas ne tik sunkus ir atsakingas, bet ir dažnai teikia didelį džiaugsmą. Nė vienam iš mokytojų tai neatrodo nuobodu. Visgi ši veikla nėra itin apmokama, o Švietimo ministerijai sakyčiau: gerai apmokamas darbas suteikia žmogui galimybę galvoti ne apie pinigus, o apie sėkmę.

Tema (tema) "profesijos vokiečių kalba" (pavadinimas, sąrašas - Die Berufswahl) iš dėstytojų.

1. Jeder Mensch wählt mintestens einmal im Leben einen Beruf, welchem er viel Zeit widmet und von welchem er sich ernährt. Aus diesem Grund ist die Berufswahl ein aktuelles Problem für all jungen Leute. Die Berufswahl ist manchmal richtig problemtisch, weil viele Menschen nicht immer sofort verstehen, welche Berufe für sie passend und interessant sind.

Kiekvienas žmogus bent kartą gyvenime pasirenka profesiją, kuriai skiria daug laiko ir kuri jį maitina. Dėl šios priežasties profesijos pasirinkimas yra aktuali problema visiems jauniems žmonėms. Kartais profesijos pasirinkimas gali būti tikrai problemiškas, nes daugelis ne visada iš karto supranta, kokios profesijos jiems tinka ir įdomios.

2. Verschiedene Berufe erfordern von den Menschen unterschiedliche Kenntnisse und Fähigkeiten. Je früher die jungen Leute verstehen, welchen Beruf sie sich für die Zukunft wählen, desto besser können sie sich dazu vorbereiten. Ein passender, richtig gewählter Beruf bringt Freude und macht das Leben sinnvoll und interessant.

Skirtingos profesijos iš žmonių reikalauja skirtingų žinių ir gebėjimų. Kuo anksčiau jaunimas suvoks, kokią profesiją rinksis ateityje, tuo geriau galės tam pasiruošti. Tinkama, teisingai pasirinkta profesija teikia džiaugsmo, daro gyvenimą pilnavertį ir įdomų.

3. Bei der Berufswahl muss man viele Sachen berucksichtigen. Außer persönlichen Fähigkeiten sind viele andere Faktoren wichtig. Zum Beispiel, gibt es zu jedem Zeitpunkt aktuelle und nicht besonders aktuelle Berufe, weil menschliche Gesellschaft sich ständig entwickelt und ändert.

Renkantis profesiją reikia atsižvelgti į daugybę dalykų. Be asmeninių gebėjimų, svarbūs ir daugelis kitų veiksnių. Pavyzdžiui, kiekvienu laiko momentu skirtingos profesijos bus aktualios arba ne itin aktualios, nes žmonių visuomenė nuolat vystosi ir keičiasi.

4. Die Menschen unterscheiden sich von einander auch dadurch, dass sie unterschiedliche Wertsetzungen haben. Die Prioritäten müssen immer geklärt werden. Für einige sind die Chancen, einen guten Arbeitsplatz mit aussichtsreichem Karriereaufstieg zu finden, besonders wichtig. Die anderen wollen unbedingt viel Geld verdienen, wobei andere Faktoren für sie nicht besonders wichtig sind. Es gibt Menschen, die ihre künftige Arbeit ausschließlich mit ihren Hobbys und Interessen verbinden wollen. Vor der Berufswahl muss man alles sorgfältig analysieren und die Frage über die wichtigsten persönlichen Prioritäten entscheiden.

Žmonės skiriasi vieni nuo kitų ir tuo, kad turi skirtingas vertybių sistemas. Visada kyla klausimų dėl prioritetų. Kai kuriems ypač svarbios galimybės ateityje susirasti gerą darbą ir perspektyvų karjeros augimą. Kiti būtinai nori užsidirbti daug pinigų, o kiti veiksniai jiems nėra itin svarbūs. Yra žmonių, kurie savo būsimą darbą nori sieti tik su savo pomėgiais ir pomėgiais. Prieš pasirenkant profesiją, reikia viską atidžiai išanalizuoti ir apsispręsti dėl svarbiausių asmeninių prioritetų.

5. Viele junge Leute möchten nach der Beendigung der Schule an Universitäten und Hochschulen studieren. Es gibt aber auch junge Leute, die verschiedene Arbeitsberufe erlernen möchten. Das können sie in zahlreichen Fachschulen machen. Deshalb ist es wichtig, die Frage über die Berufswahl vor dem Schulabschluss gelöst zu haben. Das hilft, eine richtige Hochschule und Fachrichtung zu wählen und dadurch eine richtige Ausbildung zu bekommen.

Daugelis jaunuolių baigę studijas nori studijuoti universitetuose ir universitetuose. Tačiau atsiranda ir jaunuolių, norinčių įvaldyti įvairias darbines profesijas. Tai jie gali padaryti daugelyje profesinių mokyklų. Todėl atrodo svarbu profesijos pasirinkimo klausimą išspręsti dar prieš baigiant studijas. Tai padės pasirinkti tinkamą universitetą ir fakultetą ir įgyti tinkamą išsilavinimą.

pavadinimas, sąrašas

Pamokos santrauka tema: " Mirk Berufswahl ” Tema pamoka : "Wie steht's mit der Berufswahl?" Pagrindiniai pamokos tikslai: aš . Švietimas: 1. Įskiepyti mokiniams meilę bet kokiam darbui ir bet kokiai profesijai. 2. Skatinkite mokinius suvokti savo vietą gyvenime. 3. Ugdyti mokinius komunikabilumą – kalbėjimo taktą, komunikabilumą bendraujant su bendraamžiais. 4. Įtraukti mokinius į savarankišką užduočių atlikimą. II .Švietimas: 1. Nustatyti leksinės medžiagos šia tema studentų asimiliacijos laipsnį. 2. Tobulinti žodinės kalbos įgūdžius ir gebėjimus, gebėjimą vesti dialogą, keistis nuomones naudojant informaciją iš tekstų. 3. Išmokyti mokinius grupinėje diskusijoje apie problemas, susijusias su būsimos profesijos pasirinkimu. 4. Prisidėkite prie bendravimo įgūdžių ugdymo: įvertinkite klasės draugų gebėjimus, išsakykite savo nuomonę. 5. Formuoti mokinių savigarbos, savikontrolės įgūdžius. III . Kuriama: 1. Ugdyti mokinių kalbos įgūdžius ir nuolatinis susidomėjimasį vokiečių kalbos studijas. 2. Ugdyti mokinių saviugdos poreikius. 3. Ugdykite bendruosius ugdymosi įgūdžius (darbas su vadovėliu, su tekstu, žodynu) IV .Psichologiniai – pedagoginiai: 1. Lavinti mokinių intelektinius gebėjimus: stebėjimą, greitą reakciją, išradingumą, atmintį, loginį mąstymą, suteikti galimybę parodyti savo erudiciją, pritaikyti įgytas žinias praktikoje. Pamokos tipas: Žinių sisteminimo ir apibendrinimo pamoka tema „Profesijos pasirinkimas“. Papildoma įranga pamoka: Magnetofonas ir magnetiniai įrašai. Lentos išdėstymas: Pratimas fonetiniam įkrovimui; Norint suprasti, reikia nepažįstamo žodyno pagrindinis teksto turinys (klausymas) Užsiėmimų metu: 1. Pradėti pamoka : - GutenasTag, Kinder. Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag yra heute? Ar buvo fehlt heute? Warum? 2. Fonetinė įkroviklis : Bitte, sprecht mir nach! Ich, fleiβig, wichtig, nützlich, richtig, wiβbegierig, ehrlich, ordentlich, Sprichwort, Möglichkeit, die Jugendlichen, es ist nicht leicht, ich weiβ nicht, Fähigkeiten, welche Berufe? tätig sein, unbedingt, verantwortlich. 3. kalba įkroviklis : der Beruf, die Berufswahl, einen Beruf wählen, verantwortungsvoll, ein guter Fachmann, mein Traumberuf, Was sind Sie von Beruf? Ich kann werden, buvo ich bus. Ich weiβ noch nicht, buvo ich werde. Wer will, der kann. Ohne Fleiβ , kein Preis. Die Krankenschwester der Mechaniker der Manager. Sagt kąsti Deutsch ! 1. Kokia jūsų profesija? 2.Norėčiau tapti inžinieriumi. 3. Dar nežinau, kuo būsiu. 4. Galiu tapti kuo noriu. 5. Darbas yra darbas. 6. Jūs net negalite be vargo ištraukti žuvį iš tvenkinio. 7. Kas norės, tas pasieks. 8. Aš tikrai tai pasieksiu. 9. Kas kūrybiškai dirba, tas yra gerbiamas. IV .Leksinės medžiagos įsisavinimo kontrolė. (abipusė kontrolė) šaltkalvis	muzikantas	sodininkas	kirpykla
Medus. sesuo	architektas	menininkas	pardavėjas
teisininkas	agronomas	gamintojas	mokytojas
sociologas	kolūkietis	psichologas	inžinierius
mechanikas	kapitonas	namų šeimininkė	žurnalistas
vadovas	astronautas	Auto mechanikas	vertėjas
programuotojas	geologas	laikrodininkas	politikas
ekonomistas	gydytojas	traktorininkas	budėtojas
Banko darbuotojas	veterinarijos gydytojas	padavėjas	darbininkas
stiuardesė	lakūnas, girininkas	Autobuso vairuotojas	diplomatas

(vertinimo parametrai: "5" - 10, "4" - 8, "3" -6.

V . Ugdykite mokinių loginį mąstymą, atmintį, greitą sąmojį, reakcijos greitį, kalbos spėliojimą, rašybos valdymą:

Viktorina “ Ratet berufe richtig !” ( abipusė kontrolė)

Teisingai ir greitai užsirašykite profesijų, kurias reikia atspėti, pavadinimus.

1.Wer schreibt Artikel in der Zeitung?

2. Wer macht Frisuren?

3.Ar remontuojame automobilius?

4.Wer füttert im Winter die Tiere im Wald?

5.Wer führt das Flugzeug?

6.Wer kocht das Essen in einem Restaurant?

7.Wer führt ein Schiff?

8.Wer schafft eine Skulptur?

9. Wer heilt die Menschen?

10.Wer heilt die Tiere?

11.Wer entdeckt neue Mineralien?

12.Wer projektiert die neuen Gebäude?

13.Wer erforscht den Kosmos?

14. Wer repiert die Uhren?

15.Wer pflegt die Kühe?

16.Wer ist für das Pflügen und Säen verantwortlich?

17.Wer baut neue Hauser?

18.Wer lehrt die Kinder?

19.Wer spielt ein Musicinstrument?

20.Wer pflegt die Kinder in einem Kindergarten?

21.Wer fährt den Bus?

22.Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?

23.Wer empfielt die Bucher zum Lesen?

24.Wer schreibt neue Program, schafft neue Spiele?

25. Ar buvo rašyta filme Filmen und im Theater?

26.Ar führt Regie?

( galimybės sąmatos : 26-23 = "5", 22-18 = "4", 17-15 = "3")

VI .Klausymo supratimo gerinimas: teksto supratimo iš klausymo kontrolė “ Der Hund des Arztes ”

( C savikontrolė). (vertinimo parametrai: 6 - "5", 5 - "4", 4 - "3".

Seht den Tekstas durch , versucht den Įkvėpti zu verstehen .

Der Hund des Arztes

Ein bekannter Pariser Arzt, der einen schönen groβen Hund hatte, arbeitete eines Tages an seinem Schreibtisch. Das Fenster neben dem Schreibtisch karo nusikaltimas. Man konnte auf die Strβe hinaussehen und auf den Kanal, der in der Mitte der Strasse floβ. Der Arzt war mit seinen Papieren beschäftigt. Da hörte er plötzlich von der Straβe jos lautes Schreien. Er sah durchs Fenster, wie zwei Straβenjungen einen alten Hund in dem Kanal ertränken wollten. Sie hatten ihn ins Wasser gestβen und warfen mit Steinen nach dem armen Tier, so dass es nicht ans Ufer kommen konnte.

Viele Leute sammelten sich auf der Straβe, aber niemand half dem armen Tier. Schon wollte der Arzt das Fenster schlieβen und auf die Straβe laufen, da wurde der Lärm plötzlich noch lauter. Der Arzt schaute noch einmal hinaus und sah nun, wie sein groβer Hund Leo ins Wasser sprang und zu dem ertrinkenden Tier hinschwamm. Er packet es mit Zähnen an den langen Haaren und erreichte mit ihm zusammen das Ufer.

Die Zuschauer klatschten dem Retter Beifall. Mirk

Straßenjungen wollten aber den alten Hund wieder ins Wasser werfen. Da zeigte ihnen Leo die Zähne und bellte so böse, daß sie erschracken und fortliefen.

Macht den Test zum Tekstas:

1.Was hörte den Arzt von der Straße?

a) Lautė Lieder.

b) lautes Bellen.

c). lautes Schreien.

d) lautes Lachen.

2. Ar sah der Arzt durchs Fenster?

a) Viele Leute, die einen alten Hund schlagen wolten.

b) Viele Hunde, die im Kanal schwammen.

c) Viele Hunde, die laut bellten.

d) Zwei Straßenjungen, die einen alten Hund ertränken wollten.

3.Ar machten die Straßenjungen mit einem alten Hund?

a) Sie schwammen mit dem alten Hund im Kanal.

b) Sie stoßen ihn ins Wasser und warfen mit Steinen nach ihm.

c) Sie liefen mit dem Hund fort.

d) Sie spielten mit dem Hund.

4.Was machten viele Leute, die sich auf der Straße versammelten?

a) prekių eksportas.

b) wolten dem armen Hund helfen.

c)waren gleichgültig gegen das Geschehene.

d)niemand half aber dem armen hund.

5.Ar rettete das Hund?

a) ein Junge

b) der Arzt

c) der Hund des Arztes

d) ein Zuschauer

6.Ar geschah mit den Straßenjungen?

a) sie warenn lustig.

b) sie waren traurig.

c) sie schrien laut.

d) sie erschracken und fortliefen.

VII .Žodinės kalbos kontrolė. Namų darbų kontrolė.

a) papasakoti apie bet kurią profesiją;

b) temos kartojimas“ Mirk Berufswahl ” į klausimus.

Beantwortet Folgende Fragen:

1. Welche Berufe gibt es? (Es gibt viele verschiedene Berufe: Arzt, Lehrer,

Arbeiter, Ingenieur, Schlosser, Dolmetscher, Diplomatas, Stewardess und viele - viele andere)

2. Wie ist jeder Beruf? (Jederis Berufas yra seineryje „Art interessant“)

3. Welche Bedeutung haben alle Berufe?

(Alle Berufe sind gut, wichtig und notig)

4.Was sagt ein Sprichwort?

(Das Sprichwort sagt: Wer will, der kann)

5. Welche Möglichkeit haben junge Leute?

(Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, den zukünftigen Beruf nach ihrem Geschmack zu wählen)

6. Welche Berufe gefallen Rež? (Mirgefallen alle Berufe)

7.Was möchten Sie werden? (Ich weiß noch nicht, was ich werde)

8.Ist die Wahl von Berufen graß? (Die Wahl von Berufen ist wirklich sehr groß, es ist schwer zu wählen)

9.Ist es leicht, einen richtigen Beruf für das ganze Leben zu wählen?

(Es ist nicht leicht, einen guten Beruf fur das ganze Leben zu wählen)

10. Wie muß jeder Mensch sein? (Jeder Mensch muβ gebildet sein, muß einen guten Kontakt zu den anderen Menschen finden)

11. Wie muß ein gutter Fachmann sein? (Ein guter Fachmann muβ energisch,

wiβbegierig, fleiβig und lustig sein)

12. Bewegt die Berufswahl die Jugendlichen? Die Berufswahl bewegt all Jugendlichen)

13.Ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?

(Die Berufswahl is eine wichtige Entscheidung im Leben)

14. Ar buvo Dein Traumberuf? (Mein Traumberuf ist, Ökonomist zu werden)

15.Wovon traumen Sie noch? (Ich träume davon, um gut zu leben, viel Geld zu verdiene, ehrlich und fleiβig zu arbeiten)

16.Wer wird bei uns geachtet?

(Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet)

17. Wie meinen Sie, muβ man viel studieren, um ein guter Fachmann zu warden? (Man muβ bestimmt viel srtudieren, um ein guter Fachmann zu warden)

18. Was ist entscheidend bei der Berufswahl? (Entscheidend sind bei der

Berufswahl die Leitungen, Fähigkeiten und das Talent)

19. Welche Berufe sind besonders populiarus zur Zeit? (Zur Zeit sind besonder populär Juristen, Ökonomisten, Manager and Programier)

20.Was ist es Hauptsache in jeder Beruf?

(Hauptsache ist es, schöpferisch zu arbeiten)

21.Ist der Beruf des Archtekten interessant? (Der Architekt, zum Beispiel, kann schöne Wohnhäuser, märchenhafte Theater, Kultur – und Sportpaläste

Projektai ir Errichten)

22. Ar buvo macht der Frieseur? (Er bringt den Menschen Freude. Eine schöne modern Frisur ändert uns, versetzt uns in gute)

23. Was macht der Arzt? (Der Arzt heilt die Menschen, kämpft gegen Krankheiten, will alle Menschen gesund sehen, er hat Tag und Nacht keine

Ruhe, Wird von Allen gebraucht)

24. Der Lehrer. Ist das ein edler Berufas? (Der Lehrer erzieht gute Menschen, formt den Charakter des Menschen, hat die Kinder gern, er ist immer wiβbegierig, arbeitet schöpferisch)

25.Warum ist der Beruf des Busfahrers sehr wichtig? (Der Busfahrer bringt täglich die Menschen zur Arbeit oder nach Hause. Er muβ höfflich und aufmerksam sein. Er ist viel unterwegs).

VIII .Studentų vertimo iš rusų į vokiečių kalbą įgūdžių ir gebėjimų ugdymas:

Wie heiβt es auf deutsch?

1. Kokia tavo branginama svajonė?

2. Mano mama pagal profesiją yra medicinos sesuo.

3. Ne visi norai ir svajonės pildosi.

4. Profesinėse mokyklose ruošiama daug specialistų.

5. Netrukus mūsų laukia profesijos pasirinkimas.

6. Profesijos pasirinkimas kelia nerimą paaugliams.

7. Profesijos pasirinkimas – svarbus gyvenimo sprendimas.

8. Renkantis profesiją lemia sėkmė, gebėjimai ir

Talentas.

9. Renkantis profesiją mums atviri visi keliai.

10. Svajoju gyventi gerai, gauti daug pinigu, nuoširdžiai ir

uoliai dirbti.

IX . VIII .Studentų vertimo iš vokiečių į rusų kalbą įgūdžių ir gebėjimų ugdymas .

1 .Die Berufswahl bewegt alle Jugendlichen.

2. Baldstehen wir vor der Berufswahl.

3. Alle Wege sind uns bei der Berufswahl offen.

4. Viele Spezialisten werden an den Berufsschulen ausgebildet.

5. Die Berufswahl ist eine wichtige Entscheidung im Leben.

6. Nicht alle Wünsche und Träume gehen in Erfüllung.

7. Entscheidend sind bei der Berufswahl die Leitungen, Fähigkeiten und das Talent.

8.Wer schöpferisch arbeitet, wird bei uns geachtet.

9. Ich kann werden, was ich will.

10. Ar tai buvo Dein Traumberuf?

x. Paskutinis pamokos žingsnis:

1. Pamokos rezultatai. Apskaičiavimai.

2. Namų darbai. Pranešimas šia tema "MirkBerufswahl”

( temos diskusija)