Les étoiles du Kremlin

Les étoiles du Kremlin
Brûlant au-dessus de nous
Partout leur lumière atteint!
Les gars ont une bonne patrie,
Et mieux que ça Mère patrie
Pas!
(S. Mikhalkov)

Il n'y a pas de meilleure patrie

Zhura-zhura-grue !
Il a survolé une centaine de terres.
Volé, encerclé
Les ailes, les jambes ont travaillé dur.

Nous avons demandé à la grue :
– Où est le meilleur terrain ? –
Il répondit en volant :
– Il n'y a pas de meilleure terre natale !

(P. Voronko)

Mère patrie

collines, bosquets,
Prairies et champs -
natif, vert
Notre terre.
La terre où j'ai fait
Votre premier pas
Où es-tu déjà sorti
À la bifurcation de la route.
Et j'ai compris qu'il
étendue de champs -
Particule du grand
Ma patrie.

(G. Ladonchtchikov)

nid indigène

chanson hirondelles
Au dessus de ma fenêtre
Sculpter, sculpter un nid...
Je sais, bientôt dedans
Les poussins apparaîtront
Ils commenceront à voter
Ils seront parents
Moscara à porter.
Les petits papillonnent
Du nid en été
Volez au-dessus du monde
Mais ils ont toujours
Ils sauront et se souviendront
Qu'y a-t-il dans le pays natal
Le nid les accueillera
Au-dessus de ma fenêtre.
(G. Ladonchtchikov)

mère patrie

Mère patrie - grand mot, grand mot !
Qu'il n'y ait pas de miracles dans le monde,
Si tu dis ce mot avec âme,
C'est plus profond que les mers, plus haut que les cieux !

Il convient exactement à la moitié du monde :
Maman et papa, voisins, amis.
Chère ville, appartement natal,
Grand-mère, école, chaton... et moi.

Lapin ensoleillé dans la paume
Buisson lilas devant la fenêtre
Et sur la joue une taupe -
C'est aussi la patrie.
(T. Bokova)

mère patrie

le printemps,
de bonne humeur,
éternel,
gentil,
Tracteur
labouré
Bonheur
semé -
Tout devant elle
Du Sud
au nord!
chère patrie,
Patrie russe,
Mirnaya-paisible
Russe-russe...
(V. Semernin)

Notre Patrie

Et belle et riche
Notre patrie, les gars.
Long trajet depuis la capitale
À n'importe quelle frontière.

Tout autour est propre, mon cher:
Montagnes, steppes et forêts :
rivières d'un bleu étincelant,
Ciels bleus.

Chaque ville
cher au coeur,
Chaque maison rurale est chère.
Tout dans les batailles est une fois pris
Et renforcé par le travail !
(G. Ladonchtchikov)

DE Bonjour!

Le soleil s'est levé sur la montagne
L'obscurité de la nuit est brouillée par l'aube,
Prairie en fleurs, comme peinte...
Bonjour,
Pays natal!

Bruyamment les portes grinçaient,
Les premiers oiseaux ont chanté
Ils se disputent bruyamment avec le silence ...
Bonjour,
Pays natal!

Les gens sont allés travailler
Les abeilles remplissent les nids d'abeilles de miel,
Il n'y a pas de nuages ​​dans le ciel...
Bonjour,
Pays natal!
(G. Ladonchtchikov)

Bonjour ma patrie

Le matin le soleil se lève
Nous appelle dans la rue.
Je quitte la maison:
- Bonjour, ma rue !

je chante en silence
Les oiseaux chantent pour moi.
Les herbes me chuchotent en chemin :
- Vite, mon ami, grandis !

je réponds aux herbes
je réponds au vent
je réponds au soleil
- Bonjour, ma patrie!

(V.Orlov)

Mots clés

Appris à la maternelle
Nous sommes de belles paroles.
Ils ont d'abord été lus :
Maman, Patrie, Moscou.

Le printemps et l'été passeront.
Les feuilles deviennent ensoleillées.
Illuminez d'une nouvelle lumière
Maman, Patrie, Moscou.

Le soleil brille avec douceur sur nous.
Le bleu tombe du ciel.
Puissent-ils toujours vivre dans le monde
Maman, Patrie, Moscou !
(L. Olifirova)

Amarrage indigène

Regarder la mer
intensément
Rencontrer des gens:
Vers ta jetée natale
Le navire arrive.
Jusqu'à ce moment
Il a parcouru une centaine de routes
Probablement par excitation.
Enroue sa corne.

Dans ses hublots
Les rochers regardaient
Et le soleil de l'équateur
Borta le caressa.
Les mers l'ont bercé
Les vents rugissaient au-dessus de lui,
Mais les nuits noires
Au-delà des mers lointaines
Il a pensé à la jetée
Dans leur patrie.

Et ici sur la mer
intensément
Les gens regardent dans le port -
à mon
jetée indigène
Le navire arrive.
Énorme
Et le fer, il ronronnait tranquillement
Et doucement,
Doucement,
Doucement
Frottement contre la jetée.

(V.Orlov)

Notre région

Maintenant un bouleau, puis un sorbier,
Buisson de saule au-dessus de la rivière.
Où d'autre pouvez-vous en trouver un!

Des mers aux hautes montagnes,
Au milieu des latitudes natales -
Tout roule, les routes coulent,
Et ils appellent à l'avance.

Vallées inondées de soleil
Et partout où tu regardes
Terre natale, toujours aimée,
Tout fleurit comme un jardin de printemps.

Notre enfance est dorée !
Vous devenez plus lumineux chaque jour
En dessous de bonne étoile
Nous vivons dans notre pays natal !

(A. Extraterrestre)

Qu'appelle-t-on la patrie

Qu'appelle-t-on la patrie ?
La maison où nous habitons
Et des bouleaux le long desquels
Nous marchons à côté de ma mère.

Qu'appelle-t-on la patrie ?
Un champ avec un épillet fin,
Nos vacances et nos chansons
Chaude soirée dehors.

Qu'appelle-t-on la patrie ?
Tout ce que nous gardons dans nos cœurs
Et sous le ciel bleu
Drapeau russe sur le Kremlin.
(V.Stepanov)

vaste pays

Si long, long, long
Dans un avion nous volons
Si long, long, long
Nous regardons la Russie
On verra alors
A la fois forêts et villes
espaces océaniques,
Des rubans de rivières, de lacs, de montagnes...

Nous verrons la distance sans bord,
Toundra où sonne le printemps
Et alors nous comprendrons ce que
Notre pays est grand
Pays incommensurable.
(V.Stepanov)

Quelle est notre Patrie !

Un pommier fleurit au-dessus d'une rivière tranquille.

Jardins, pensée, stand.

Quelle belle patrie

Elle-même est comme un jardin merveilleux !

Le fleuve joue avec les failles,

Le poisson y est tout d'argent,

Quelle riche patrie

La vague coule lentement

L'étendue des champs caresse le regard.

Quelle patrie heureuse

Et ce bonheur est tout pour nous !

(V. Bokov)

Mère patrie

A sa propre terre natale
Par le ruisseau et par la grue.
Et toi et moi l'avons -
Et la terre natale en est une.

(P. Sinyavsky ■ )

Russie

Ici, le champ chaud est rempli de seigle,

Ici les aurores éclaboussent dans les palmes des prés.

Ici les anges aux ailes d'or de Dieu

Des faisceaux de lumière descendaient des nuages.

Et la terre fut arrosée d'eau bénite,

Et l'étendue bleue était ombragée par une croix.

Et nous n'avons pas de patrie, à part la Russie –

Voici la mère, voici le temple, voici la maison du père.

(P. Sinyavsky ■ )

Image

Sur mon dessin
champ d'épillets,
Église sur la colline
Proche des nuages.
Sur mon dessin
Maman et amis
Sur mon dessin
Ma patrie.

Sur mon dessin
les rayons de l'aube,
Bosquet et rivière
Soleil et été.
Sur mon dessin
chanson en streaming,
Sur mon dessin
Ma patrie.

Sur mon dessin
Les marguerites ont poussé
Sauter le long du chemin
cavalier,
Sur mon dessin
arc-en-ciel et moi
Sur mon dessin
Ma patrie.

Sur mon dessin
Maman et amis
Sur mon dessin
chanson en streaming,
Sur mon dessin
arc-en-ciel et moi
Sur mon dessin
Ma patrie.

(P. Sinyavsky ■ )

chanson indigène

Le soleil se verse joyeux
ruisseaux d'or
Au-dessus des jardins et au-dessus des villages,
Au-dessus des champs et des prairies.

Voici venir les pluies de champignons
Les arcs-en-ciel colorés brillent
Voici de simples plantains
Depuis l'enfance, la plupart des parents.

poudres de peuplier
Tournoyé sur le bord,
Et dispersés dans le bosquet
Taches de rousseur à la fraise.

Voici venir les pluies de champignons
Les arcs-en-ciel colorés brillent
Voici de simples plantains
Depuis l'enfance, la plupart des parents.

Et enterré à nouveau
Volées d'hirondelles au-dessus de la maison
Chanter à nouveau la patrie
Cloches familières.

(P. Sinyavsky ■ )

pays natal

Forêt gaie, champs indigènes,
Rivières sinueuses, talus fleuri,
Collines et villages, espace libre
Et la cloche sonne.

Avec ton sourire, avec ton souffle
je fusionne.
Illimité, gardé par le Christ,
Ma terre natale
Mon amour.

(M. Pojarova)

mère patrie

S'ils disent le mot "patrie",
vient immédiatement à l'esprit
Vieille maison, groseilles dans le jardin,
Peuplier épais à la porte,

Près de la rivière il y a un bouleau timide
Et la camomille...
Et d'autres s'en souviendront probablement
Votre cour natale de Moscou.

Dans les flaques les premiers bateaux
Là où il y avait une patinoire récemment,
Et une grande usine voisine
Une corne forte et joyeuse.

Ou la steppe est rouge de coquelicots,
Ensemble doré...
La patrie est différente
Mais tout le monde en a un !

(Z. Aleksandrova)

Au-dessus de la terre natale

Les avions volent

sur nos champs...

Et je crie aux pilotes :

"Emmène-moi avec toi!

Alors que sur la terre natale

J'ai tiré comme une flèche

vu des rivières, des montagnes,

Vallées et lacs

et la houle sur la Mer Noire,

et bateaux en plein air

plaines aux couleurs éclatantes

et tous les enfants du monde !

(R.Bosilek)

Pluie, pluie, où étais-tu ?

« Pluie, pluie, où étais-tu ?
- J'ai flotté dans le ciel avec un nuage !
"Et puis tu t'es écrasé ?"
- Oh, non, non, ça s'est renversé avec de l'eau,
Dégoulinant, dégoulinant, tombé -
Je suis allé directement dans la rivière !

Et puis j'ai nagé
Dans la rivière rapide aux yeux bleus,
Aimé de tout mon coeur
Notre patrie est grande !

Eh bien, après qu'il se soit évaporé,
Attaché à un nuage blanc,
Et j'ai nagé, je vous dis
Vers des pays lointains, des îles.

Et maintenant au-dessus de l'océan
Je m'éloigne avec le brouillard !
Assez, le vent, continue de souffler -
Vous devez repartir.

Pour rencontrer le fleuve
Se précipiter avec elle dans la forêt natale !
Aimer pour que l'âme
Notre patrie est grande.

Alors, vent, mon ami,
Avec un nuage, nous nous dépêchons de rentrer !
Toi, vent, conduis-nous -
Envoyez le nuage à la maison !

Parce que la maison me manque...
Eh bien, je vais secouer le nuage !
J'ai hâte de rentrer chez moi...
Je vous reviens bientôt !

(K. Avdeenko ■ )

Traversez les mers-océans

Traversez les mers, les océans,

Il faut survoler toute la terre :

Il y a différents pays dans le monde

Mais un comme le nôtre est introuvable.

Profondes sont nos eaux lumineuses,

Le pays est vaste et libre,

Et les usines grondent sans cesse,

Et les champs sont bruyants, fleuris...

(M. Isakovski)

pays d'origine

Dans un vaste domaine

heure d'avant l'aube

Les aubes écarlates se sont levées

sur le pays natal.

Chaque année ça va mieux

Chers bords...

Mieux que notre patrie

Pas au monde, mes amis !

(A.Prokofiev)

Salut

Bonjour, ma terre natale,

Avec tes sombres forêts

Avec ton grand fleuve

Et des champs illimités !

Bonjour, chers gens,

Héros du travail infatigable,

En plein hiver et dans la chaleur de l'été !

Bonjour, ma terre natale !

(S. Drozhzhin)

Grue

La chaleur a disparu des champs,
et un troupeau de grues
Le chef mène à la terre verte d'outre-mer.
Le coin vole tristement,
Et un seul est joyeux
Un type de grue est inintelligent.

Il fait irruption dans les nuages
se dépêche le chef,
Mais le chef lui dit sévèrement :
- Bien que cette terre soit plus chaude,
Et la patrie est plus douce
Miley - souviens-toi, grue, ce mot.
Rappelez-vous le bruit des bouleaux
et cette pente raide
Où maman t'a vu voler;
Souviens-toi pour toujours
Sinon, jamais
Mon ami, tu ne deviendras pas une vraie grue.

Nous avons de la neige
Nous avons un blizzard
Et les voix des oiseaux ne sont pas du tout entendues.
Et quelque part au loin
Les grues gazouillent,
Ils parlent de la patrie enneigée.
(I. Shaferan)

Chant de gloire

Salut, super
multilingue
Russe fraternel
Famille populaire.

Restez entouré
Armé
ancienne forteresse
Le Kremlin gris !

Bonjour Chérie,
inébranlable
bannière qui coule
Esprit léger !

Grands-pères glorieux,
Petits-enfants courageux
sympathique russe
Famille populaire.

Se fortifier avec des victoires
Explorer les sciences
À jamais impérissable
Gloire à la terre !
(N.Aseev)

Russie, Russie, Russie

Il n'y a pas de plus beau bord au monde

Il n'y a pas de patrie plus lumineuse au monde !

Russie, Russie, Russie, –

Quoi de plus cher au coeur ?

Qui était votre égal ?

N'importe qui a été vaincu !

Russie, Russie, Russie, –

Nous sommes dans le chagrin et le bonheur – avec vous!

Russie! Comment oiseau bleu,

Nous vous protégeons et vous honorons

Et s'ils violent la frontière,

Nous vous protégerons avec nos seins !

Et si on nous demandait tout à coup :

« Et quel est le pays qui vous est cher ?

– Oui, car pour nous tous, la Russie,

Comment chère mère, – une!

(V.Gudimov)

Le meilleur du monde

Région russe, ma terre,
Espaces autochtones!
Nous avons des rivières et des champs,
Mers, forêts et montagnes.

Nous avons un nord et un sud.
Les jardins fleurissent dans le sud.
Au nord de la neige autour -
Il y fait froid et blizzard.

A Moscou ils vont se coucher maintenant
La lune regarde par la fenêtre.
Extrême-Orient à la fois
Levez-vous pour saluer le soleil.

Région russe, comme tu es formidable!
De frontière en frontière
Et un train rapide droit devant
Ne rentre pas dans une semaine.

Des mots sont entendus à la radio -
Le long voyage n'est pas difficile pour eux.
Ta voix familière, Moscou,
Entendu par les gens partout.

Et nous sommes toujours heureux d'entendre les nouvelles
A propos de notre vie paisible.
Comme nous vivons heureux
Dans votre propre patrie !

Les nations sont comme une seule famille,
Même si leur langage est différent.
Tous sont des filles et des fils
Votre beau pays.

Et tout le monde a une patrie.
Bonjour et gloire à toi
pays invincible,
Etat russe !
(N. Zabila, traduit de l'ukrainien par Z. Aleksandrova )

maison russe

La Russie est comme un immense appartement.
Il a quatre fenêtres et quatre portes :
Nord, ouest, sud, est.
Au-dessus, un plafond céleste est suspendu.

Moquettes luxueuses dans l'appartement
Sols à Taimyr et Anadyr.
Et le soleil brûle dans un milliard de kilowatts,
Parce que notre maison est sombre par endroits.

Et, comme il sied à chaque appartement,
Il y a dedans le garde-manger de Sibérie :
Diverses baies y sont stockées,
Et du poisson, de la viande, du charbon et du gaz.

Et à côté de la Kurilka - la crête des Kouriles -
Il y a des robinets d'eau chaude
Les clés bouillonnent sur la colline de Klyuchevskoy
(Allez ouvrir l'eau chaude!)

Il y a aussi trois bains frais dans l'appartement :
Océans Nord, Pacifique et Atlantique.
Et un poêle puissant du système Kuzbass,
Ce qui nous réchauffe dans le froid de l'hiver.

Mais le réfrigérateur avec le nom "Arctic",
L'automatisation fonctionne très bien.
Et à droite de l'ancienne horloge du Kremlin
Il y a sept autres fuseaux horaires.

Tout est dans la Maison Russe pour une vie confortable,
Mais il n'y a pas d'ordre dans l'immense appartement :

Un incendie se déclare ici, un tuyau fuit là.
Puis les voisins frappent fort du coin.
Les murs se fissurent, puis la peinture tombe,
L'Alaska s'est effondré il y a deux cents ans,
Le toit s'est effondré, l'horizon a disparu...
Encore une fois reconstruire et encore réparer.

Ce qu'ils construisent, les constructeurs eux-mêmes ne le savent pas :
D'abord ils construisent, puis ils cassent.
Tout le monde veut - construit immédiatement pour
Izbu-Chum-Yarangu-Palais-Gratte-ciel !

Nous sommes tous voisins et résidents dans notre maison :
Locataires ordinaires, gestionnaires d'immeubles, constructeurs.
Et qu'allons-nous construire maintenant en Russie? ..
Demandez à votre mère et votre père à ce sujet.

(A. Usachev)

(Platon Voronko)

Zhura-zhura-grue !
Il a survolé une centaine de terres.
Volé, encerclé
Les ailes, les jambes ont travaillé dur.

Nous avons demandé à la grue :
Où est le meilleur terrain ? —
Il répondit en volant :
- Il n'y a pas de meilleure patrie !

AIDE GARÇON
(Platon Voronko)

Au sol de bout en bout

Le garçon marche Aide.

Où les gens plantent un jardin
Là, il plante une rangée.

Ramassé un seau d'eau
Pris et arrosé deux crêtes

Sur les abeilles de la ferme collective du chêne
Aide trouvée dans la forêt.

Il les couvrit et alla à la ferme collective
Il a apporté un essaim entier dans un sac.

Les creuseurs creusent un étang
Il partage le travail avec eux :

Porte du sable creusé -
Déjà gémit son chariot.

Aidé tout le monde et tout le monde
Aidez de toutes les manières possibles :

menuisier et forgeron,
Frère, mère, père.

Quelle terre glorieuse c'est
Où notre aide grandit!

IL EST TEMPS DE POUVOIR
(Platon Voronko)

Jour de printemps.
Il est temps de labourer.
Nous sommes sortis dans le champ de tracteurs,
Ils marchent bossus sur les collines,
Ils sont dirigés par mon père et mon frère.
je cours après eux
Veuillez me conduire.
Et mon père me répond :
- Le tracteur laboure, ne roule pas.
Attends une minute, tu grandis
Vous dirigerez la même chose!

VILLE VERTE
(Platon Voronko)

Nous planterons des tilleuls et des érables.
La ville sera élégante, verte.

Nous planterons des peupliers en rangées.
Nos places deviendront des jardins.

Nous entourerons l'école d'arbres,
Laissez le joyeux brouhaha résonner en elle.

Les enfants soviétiques adorent les verts,
Ils aiment voir les arbres en pleine floraison.

Avec de jeunes jardins, des forêts
Nous allons grandir et prospérer par nous-mêmes.

Laissez-le fleurir chaque heure plus belle
Notre jeune Patrie !

LIPKA
(Platon Voronko)

J'ai grandi, collant,
Mince et souple.
Ne me casse pas !

couleur miel
Je fleurirai en été.
Me protéger!

A midi en dessous de moi
Cachez-vous de la chaleur
Fais-moi grandir !

je te laisse
Je vais m'abriter de la pluie.
Arrose moi!

Ensemble, mon cher ami,
Soyons forts !
Tu m'aimes!

Et attends le temps
Vous partirez dans le vaste monde -
Ne m'oublie pas!

BÉRYOZKA
(Platon Voronko)

bouleau fin,
La croissance est faible.
Comme un adolescent
Elle a une natte.

arbre de gloire
A grandi au cours de l'année.
Comment bouclé
Comment blanc!

Les chèvres sont venues en courant
Tôt le matin
Ronger le bouleau
Écorce blanche.

N'allez pas les chèvres
Dans notre jeune forêt.

Les bouleaux pousseront
Sera au ciel!

NOUS AVONS FAIT LA PLUIE
(Platon Voronko)

Le soleil est chaud, le vent souffle,
Ciel bleu clair.
Et la prairie est verte
Parce qu'il pleut.

C'est un tel miracle ! Juste un miracle!
Quel genre de pluie et où?
Ciel clair et clair
Il n'y a pas de nuages, mais il pleut !

C'est juste. Pas d'un nuage
Il pleut dans notre région.

Sur les champs un puissant moteur
Conduit un flux bruyant.

J'ÉTAIS DE L'EAU
(Platon Voronko)

J'ai porté de l'eau, de l'eau
Du puits au jardin.

Et puis elle l'a porté au jardin,
Abreuvé dix lits.

Et dans les lits - regardez ! —
Les fraises ont poussé.

Des baies mûres que je cueillerai
Appelez tous mes amis!

POURQUOI LE HÉRON SE TIENT SUR UNE PATTE
(Platon Voronko)

Le héron a cousu des chaussures
Pas petit, pas grand.

Le héron ne cherchait pas un gué.
Chapu-lapu - directement dans l'eau.
« Admirez, échassiers,
Aux semelles, talons !

Alors qu'elle se vantait
Ses chaussures sont tombées de ses pieds.
Une chaussure coulée
Et l'autre est doux dans l'eau.

Le héron lève la patte
Ne comprend rien
Et toute la journée parmi les saules
Il se tient sur une jambe.

L'HEURE DE DORMIR
(Platon Voronko)

La nuit arrive.
Tu es fatiguée, ma fille.
Les jambes courent depuis le matin
Il est temps que les yeux dorment.
Le lit vous attend.
Dors, ma fille, ma douce !

Lyubov Frantseva
Résumé des cours de fiction en groupe de personnes âgées"Mémoriser le poème de P. Voronko "Il n'y a pas de meilleure terre natale"

PLAN-RÉSUMÉ d'une leçon de fiction dans le groupe senior d'une orientation combinée sur le sujet: Mémorisation d'un poème de P. Voronko "Il n'y a pas de meilleure terre natale"

L'intégration:

Cognition. Communication. Santé. Lecture de fiction.

Matériels et équipements :

des images avec les armoiries de la Russie, un drapeau, des illustrations avec Moscou, Zhigulevsky, une image avec une grue, une carte de la Russie.

Cible:

clarification et consolidation chez les enfants des idées sur la patrie, sur la terre natale.

Tâches:

Éducatif:

Cultiver l'amour et le respect de leur patrie - la Russie et leur terre natale;

Éduquer au respect des oiseaux et prendre soin d'eux.

Développement:

Clarifiez et activez le dictionnaire sur le sujet: «Notre patrie est la Russie», «Notre terre natale»;

Développer l'attention, l'activité mentale active, activer le vocabulaire.

Tutoriels :

Connaissez les armoiries, le drapeau, le président de la Russie, la capitale de notre patrie ;

Savoir ce qu'est la Patrie, la petite Patrie;

Connaître les oiseaux migrateurs;

comprendre le sens des proverbes.

Cognition.

Consolider et clarifier les connaissances des enfants sur leur ville natale, sur la Russie, sur les oiseaux migrateurs, sur l'amour pour leur terre natale;

Développer la débrouillardise et l'ingéniosité.

Communication.

Enrichir le dictionnaire sur le thème: "Notre patrie est la Russie", "Notre terre natale";

Exercice de sélection d'adjectifs;

Développer un discours cohérent, la capacité de répondre aux questions de manière significative, avec une phrase complète ;

Cultivez la capacité à vous écouter.

Santé.

Renforce les muscles du tronc et des membres.

Former la posture correcte.

Lecture de fiction.

Améliorer la capacité de déterminer le genre d'une œuvre littéraire;

Former l'expressivité de la parole;

Renforcer la capacité de comprendre le sens des proverbes.

Progression du cours.

1. - Les gars, devinez l'énigme :

Ici tu es né et vis

Vous partez - vous manquez

Quel est le nom de cet endroit

Tu sais? /Mère patrie/

Selon vous, qu'est-ce que la patrie ?

La patrie est l'endroit où une personne est née et vit, où vivent des personnes proches et chères, où est sa maison.

Quel est le nom de notre pays ? /Russie/

Examen de la carte de la Russie, du drapeau russe, des armoiries, des armoiries de la ville de Zhigulevsk.

La principale ville de Russie ? /Moscou/

Comment s'appelle notre ville ? /Jigulevsk/

2. Jeu didactique "Dis-moi un mot."

Les rues de Zhigulevsk sont larges, bondées et belles.

Les maisons sont à plusieurs étages, hautes, confortables.

Les jardins d'enfants sont lumineux, spacieux et intéressants.

Moscou est belle, hospitalière, grande, belle, intéressante.

Moscou est la capitale de notre patrie, la Russie.

La ville est grande et très belle. Moscou s'appelle la Mère Russie.

3.Lire un poème éducateur:

Zhura - Zhura - Grue !

Il a survolé une centaine de terres

J'ai volé, j'ai fait le tour

Les ailes, les jambes ont travaillé dur.

Nous avons demandé à la grue :

Où est le meilleur terrain ?

Il répondit en volant :

Il n'y a pas de meilleure terre natale !

A qui le poète s'adresse-t-il dans le poème ? /à la grue/

Comment l'appelle-t-il ? / zhura - zhura - grue /

Montrez aux enfants l'image d'une grue.

Sur quoi la grue a-t-elle été interrogée ?

Qu'a-t-il répondu ?

Combien de temps a-t-il volé ? / il a fait le tour de cent terres /

Que lui est-il arrivé? / ailes, jambes travaillées dur /

Comment comprenez-vous cette expression ? /fatigué, travaillé dur/

4. Fizminutka.

"On y va, on y va, on y va longtemps

Ce chemin est très long / marchant sur place /

Nous arriverons bientôt à Moscou.

Là on peut se reposer / s'accroupir /

Toc Toc

Qui est là pour vérifier !

Ouvre grand la porte

"Bonjour cher ami

Viens chez moi."

5. Relecture du poème par le professeur.

Lire un poème aux enfants.

verbal jeu didactique« Qui dira le contraire ? /avec le ballon en cercle/

Salé - sucré ;

Jour Nuit;

Long - court ;

Haut - bas ;

La route large est étroite.

6. Les proverbes.

Du côté indigène - et un caillou est familier.

Propre terre et dans une poignée est douce.

Le côté natif est la mère, le côté extraterrestre est la belle-mère.

Être invité c'est bien, mais être chez soi c'est mieux.

De l'autre côté, et le ressort n'est pas rouge.

7.Résultat.

Comment la grue a-t-elle dit les derniers mots du poème ?

Mots du dictionnaire : armoiries, hymne, président, drapeau.

Ouvrages associés :

Synopsis du jeu-leçon du cycle cognitif dans le groupe senior "Mieux vaut qu'il n'y ait pas de terre natale" Contenu du programme : - cultiver l'amour pour la terre natale, un sentiment de fierté pour notre pays - la Russie ; - d'élargir et de systématiser les connaissances.

Synopsis de la leçon intégrée sur l'éducation patriotique "Il n'y a pas de meilleure patrie!" Objectif: former les qualités morales et patriotiques des enfants d'âge préscolaire en se familiarisant avec l'histoire et la culture de leur ville natale. Tâches:.

Sujet : Apprentissage de la comptine "Kisonka-Murysonka". Objectif : Connaissance de l'art populaire oral. Formation d'intérêt et besoin de lecture.

Résumé de l'organisation du NOD "Mémoriser le poème" Pie "de P. Voronko dans un groupe avec des enfants de 4 à 5 ans Résumé de la leçon sur l'organisation de GCD dans le groupe de 4 à 5 ans "Mémoriser le poème de Voronko" Pie ". Tâches. Apprenez aux enfants à écouter attentivement.

Résumé sur la connaissance de la fiction. Mémoriser le poème de S. Ya. Marshak "Février" Objectifs du programme : former la capacité des enfants à mémoriser poèmes courts Développer l'observation, l'attention, la mémoire

Résumé des cours en art. littérature "Mémoriser le poème de E. Blaginina "Spark"" dans le deuxième groupe junior Carte technologique des activités éducatives organisées Domaine éducatif : Société Section : Fiction Sujet : Apprentissage.

Résumé d'une leçon sur le développement de la parole en groupe intermédiaire sur le thème « Mémoriser un poème de P.N. Voronko "Mieux vaut qu'il n'y ait pas de terre natale"

Tâches:

1. Éducatif:

Aidez les enfants à mémoriser le poème

2. Développer :

Développer l'attention auditive

Développer la mémoire

3. Éducatif :

Construisez une relation positive avec votre patrie

Travail de vocabulaire :activer: Zhura - zhura - grue, survolé, contourné, etc.

entrer: dérangé

Méthodes et techniques : partie introductive :

L'arrivée d'un personnage de conte de fées

Des questions

partie principale:

Lecture expressive d'un poème

Pause

Conversation

Consignes individuelles

Relecture

Lire un poème aux enfants

partie finale :

Analyse de l'expressivité de la lecture d'un poème par les enfants

- dessin sur le thème "Ma terre natale"

Matériel et équipement :un jouet grue, un portrait du poète Voronko Platon, une feuille de papier, des crayons de couleur pour chaque enfant.

Travaux préliminaires :- connaissance d'enfants avec une grue (histoire d'un enseignant selon laquelle autrefois la grue était affectueusement appelée "zhura"; montrant des images d'une grue; conversation)

L'histoire de l'enseignant sur sa terre natale - la République tchouvache

Conversation avec des enfants sur le thème "Ma terre natale"

Travail individuel:Activer discours dialogiqueà Sasha P. en train de répondre aux questions.

Avancement de la leçon :

frapper à la porte.

Éducateur (B) : les gars, avez-vous entendu que quelqu'un a frappé ? Maintenant, ouvrons la porte et voyons qui est là.

L'enseignant se présente à la porte, ramasse le jouet grue et retourne dans la salle de groupe.

(B) : le savez-vous ? Qu'est-ce?

Enfants (D) : grue

(B) : droite, grue. Dites-lui bonjour.

(D) : bonjour !

Grue (F) : bonjour les gars ! Comme vous êtes tous sympathiques ! Moi, une grue, je vole d'un pays très lointain vers ma patrie, et je suis venu vers toi pour me reposer. En automne, lorsque le froid a commencé, j'ai dû quitter ma terre bien-aimée pour un pays étranger, où il y avait des arbres, des personnes et des animaux complètement différents. Maintenant que le printemps est arrivé, tout est plus chaud autour, je peux enfin retourner chez moi, dans mon nid natal. Dis-moi, as-tu ta propre terre natale ?

(D) : oui.

(G) : où est ta terre natale ?

(D) : en République tchouvache

(Zh) : qu'en est-il de votre terre natale ?

(D) : -villages

Villes

Les bois

des champs

prairies

(B): à droite, disent les gars: notre terre natale comprend tous les villages, villages, villes, forêts, champs, prairies, ravins, etc., qui sont situés dans la République tchouvache. Crane, où est ta terre natale ?

(G): ma terre natale, les gars, est aussi en République tchouvache. Je suis très heureux d'être né ici ! Un soir au coucher du soleil, alors que le soleil se couchait derrière la montagne pour dormir et que je revoyais notre nature dans toute sa splendeur, un homme déjà d'âge moyen, un poète ukrainien, dont le nom était Voronko Platon, m'a demandé: "Où est le meilleure terre ? (l'enseignant attire l'attention des enfants sur le portrait du poète). Sans réfléchir à deux fois, j'ai répondu qu'il n'y a rien de mieux que ma terre natale. Vous n'imaginez pas à quel point il a été heureux de ma réponse, qu'il a immédiatement composé un poème et me l'a lu. Il s'appelle - "Il n'y a pas de meilleure terre natale". Voulez-vous que je le lise?

(D) : oui

(Zh) : Il n'y a pas de meilleur pays natal.

Zhura-zhura-grue !

Il a survolé une centaine de terres.

J'ai volé, j'ai fait le tour

Les ailes, les jambes ont travaillé dur.

Nous avons demandé à la grue :

Où est le meilleur terrain ?

Il répondit en volant :

Il n'y a pas de meilleure terre natale !

Une courte pause (de 10 à 15 secondes).

(B) : Les gars, avez-vous aimé le poème ?

(D) : oui.

(B) : J'ai aussi aimé le poème que la grue a lu. Et pourquoi Platon Voronko a-t-il écrit ce poème, pourquoi son amour l'a-t-il poussé à écrire de telles lignes?

(D) : amour pour la terre natale

Sasha P. : d'accord, avec amour

(B): à droite, avec amour, affection. Les gars, vous êtes d'accord ? Et par quels mots du poème peut-on comprendre que l'auteur traite la grue avec tendresse et affection ?

(D) : Zhura-zhura-grue

(B) : répondez en chœur à ma question : jura-zhura-crane, a-t-il survolé une centaine de terres ?

(D): Zhura-zhura-crane, il a encerclé une centaine de terres.

(V) : Katya, zhura-zhura-zhuravel, a-t-il survolé cent terres ?

Katya D.: Zhura-zhura-crane, il a survolé une centaine de terres.

(V) : Dima, zhura-zhura-zhuravel, a-t-il survolé cent terres ?

Dima Yu.: Zhura-zhura-grue, il a survolé une centaine de terres.

(W) : qu'est-ce que j'ai fait ?

(D) : encerclé, contourné

(Brillant. La grue a survolé une centaine de terres, a fait le tour, les ailes, les jambes ont fonctionné. Savez-vous ce que signifie le mot "travailler dur" ?

Les enfants sont silencieux

(G): ailes, jambes travaillées - cela signifie fatigué d'une longue, longue marche, travailler avec des ailes

(B) : Il a volé, a fait le tour. Ailes, jambes, qu'avez-vous fait ?

(D) : embêté

(B) : qu'est-ce qu'on a demandé à la grue ?

(D) : où est le meilleur terrain ?

(B) : Maintenant, dites-le en une phrase entière.

(D) : Nous avons demandé à la grue : "Où est le meilleur terrain ?"

(B) : bravo ! Nous avons demandé à la grue : "Où est la meilleure terre ?" Qu'a-t-il répondu en volant ?

(D): il a répondu en volant: "Il n'y a pas de meilleure terre natale!"

(D) : non

(D) : - quand on pose des questions à la grue

Quand la grue répond aux questions de l'auteur du poème

Lena D. : Nous avons demandé à la grue : « Où est le meilleur terrain ?

Yura I. : Nous avons demandé à la grue : "Où est la meilleure terre ?"

(Brillant. Yura a lu la question de manière très expressive. Mais comment lire la réponse d'une grue ?

(D): - avec fierté

Avec dignité

Joyeusement

(F): C'est vrai, la dernière phrase de la grue dans le poème doit être lue avec dignité, joie, à haute voix, car je suis fier d'avoir une terre natale aussi merveilleuse et magnifique! Veuillez me lire expressément ces lignes.

(V): Yulia, lisez expressément: "Il a répondu en survolant:" Il n'y a pas de meilleure patrie!

Julia E.: il a répondu en volant: "Il n'y a pas de meilleure terre natale!"

(B) : Bravo ! Maintenant, écoutez à nouveau le poème, après quoi vous me le raconterez vous-même.

Le professeur relit le poème de manière expressive.

(F): Masha, dis-moi le poème que tu viens de lire le poème.

Masha D. lit un poème.

(F): fille intelligente, Masha. Je me suis souvenu de tout correctement, je n'ai pas mélangé un seul mot et je ne l'ai pas manqué. Seulement il fallait dire le poème un peu plus lentement et réduire la puissance de la voix. Mais je sais que tu feras mieux la prochaine fois.

L'enseignant, avec d'autres enfants, écoute 2 à 3 autres enfants.

(B) : Je me souviens bien du poème. Répondez maintenant : aimez-vous votre terre natale ?

(D) : oui !

(B) : puis dessinons tous les dessins sur le thème "Ma terre natale" et donnons-les en souvenir à notre Zhura-zhura-grue pour qu'il se souvienne toujours de nous. Dessinons?

(D) : oui !

(B) : nous prenons ensuite tous les morceaux de papier, les crayons et dessinons tout ce que vous aimez dans votre pays natal, une forêt, une prairie avec des fleurs et de l'herbe, une ville, des maisons, des rivières - tout - tout ce que vous voulez.

Les enfants prennent du papier, des crayons, commencent à dessiner. En train de dessiner, la grue marche entre eux, approuve leurs dessins. Lorsque tout le monde a terminé, les enfants donnent à tour de rôle leurs dessins à la grue. Lui, à son tour, les remercie, promet de voler pour leur rendre visite à nouveau.