Tatiana Subbotina

L'hiver a été très froid cette année. Beaucoup de gens meurent à cette période de l'année. des oiseaux surtout en cas de fortes gelées. Ils ont besoin de beaucoup d'énergie pour vivre et se nourrir en hiver, ils trouvent peu(insectes en hibernation, graines d'herbe sous la neige). Des oiseaux notre aide est nécessaire. Pour aider l'hivernage des oiseaux, il est important de les nourrir constamment pendant l'hiver.

En janvier dans notre groupe de personnes âgées "Cloche" des mesures ont été prises « Nourrir les oiseaux en hiver!» . Le but de l'action était d'attirer l'attention des enfants et de leurs parents sur le problème alimentation d'hiver des oiseaux. Développer la compréhension des élèves sur l'hivernage oiseaux de notre région. Apprenez à prendre soin de vos amis à plumes.

Avec les enfants, nous avons créé un collectif journal mural« Nourrir les oiseaux en hiver!»

J'ai trouvé une affiche sur Internet "Que nourrir oiseaux en hiver téléchargé et imprimé.

Les enfants ont fait des applications de divers des oiseaux(mésange, bouvreuils, moineaux et pies).

"Mésange"

"Bouvreuil"

"Moineau"

"Pie"

Ils ont collé l'application de la fille, des oiseaux, des mangeoires, un sorbier avec des grappes de baies, un brin d'épicéa et des informations (qui oiseau quelle nourriture est la meilleure) sur papier.

journal mural traîné dans la loge du groupe.

Les parents et leurs enfants ont dessiné des dépliants et se sont préparés pour des oiseaux maisons-mangeoires inhabituelles.

Ouvrages associés :

« Pourquoi les oiseaux volent-ils de plus en plus près des habitations humaines en hiver ? » ai-je demandé aux enfants. La réponse était évidente. Parce qu'ils savent ce que nous sommes.

L'hiver - temps dur année pour nos amis à plumes. A cause du froid, tous les insectes se sont cachés, seuls quelques arbres ont conservé leurs fruits. Nous sommes avec le mien.

Dans l'Oural cette année, l'été n'a pas été le meilleur et j'ai donc commencé à travailler avec mes parents au début de l'automne. Une table ronde et un master ont eu lieu.

Établissement d'enseignement budgétaire de l'État école secondaire n ° 625 avec étude approfondie des mathématiques Nevsky.

Avec l'arrivée de l'hiver, dans les parcs et les places, vous pouvez voir divers petits oiseaux : mésange, moineaux, bouvreuils et chardonnerets. Ces oiseaux restent avec.

Dans notre préscolaire il y avait une semaine thématique sur le thème "Nourrir les oiseaux en hiver". J'ai préparé et dirigé OOD "Winterers.

Les parents de notre groupe ont été invités à participer au concours de janvier « Nourrir les oiseaux en hiver ». Nos parents ont fait preuve d'une approche créative.

Les animaux ont besoin d'aide !

Selon les statistiques, en heure d'hiver année, neuf mésanges sur dix meurent de faim.

Nous avons regardé avec des yeux tristes oiseaux migrateurs, mais il y en a qui raviront nos yeux tout l'hiver.
Les animaux et les oiseaux passent l'hiver de différentes manières. Pendant la saison froide et affamée, prendre soin de nos petits frères sauvera la vie de nombreux animaux. Si vous organisez une leçon à la maison avec papa, vous pouvez fabriquer une mangeoire à oiseaux. En le trouvant, les mésanges auront une chance de vivre jusqu'au printemps. Les seins doivent être nourris avec du bacon non salé - le sel est toxique pour eux. La nourriture appropriée pour les tours, les pigeons, les moineaux est le pain et les céréales.

Laissez reposer les jouets.
Nous sommes un jour d'hiver glacial
Faisons une mangeoire avec mon frère
Et accrochez-le à la fenêtre.
Ce n'est pas facile pour les oiseaux en hiver,
Ils ont beaucoup de mal dans le froid.
Nous vous attendons chers mésanges,
Envolez-vous pour le déjeuner.
Nous verserons du blé pour vous
Et quelque chose d'autre.
Venez à nous, mésanges,
C'est très bien avec vous !

V.Gvozdev

Dans la forêt, les cerfs et les wapitis ont particulièrement du mal lorsque la croûte se forme sur la neige - pendant cette période, ils se blessent les pattes sur le bord dur et tranchant de la croûte et ne peuvent pas fuir rapidement les prédateurs. Alors, si vous devez vous promener dans la forêt d'hiver, n'oubliez pas de prendre une friandise pour les animaux : céréales, pain et versez du sel sur les souches pour l'élan en cours de route. Les habitants de la forêt apprécieront certainement votre traitement.

Mais il ne faut pas oublier les animaux sans abri de la ville qui cherchent de la nourriture pour ne pas mourir de faim. Vous pouvez mettre des bols pour eux près de l'entrée ou dans la cour de la maison. Et rappelez-vous : vous ne pouvez pas chasser les animaux domestiques qui vous dérangent hors de la maison en hiver !

Il faut aussi préparer du foin pour les animaux ruraux dès l'été : vaches, lapins, moutons, chevaux.

Les gens peuvent rendre la vie beaucoup plus facile pour nos petits frères. Tout le monde peut aider !

MBOU « Lycée de campagne »

District de Koursk, région de Koursk

groupe préparatoire

l'éducation préscolaire

Projet environnemental

"Nourrir les oiseaux en hiver !"

Passeport de projet

Type de projet:

Recherche cognitive

Par heure:

durée moyenne (3 mois)

Par nombre de participants :

Groupe

Participants au projet :

enfants, enseignants, parents.

Pertinence du projet : De nombreux oiseaux meurent en hiver : sur dix, seuls un ou deux survivent jusqu'au printemps. Un oiseau affamé ne tolère même pas les gelées légères.

Problème pour les enfants :

Comment nos amis les oiseaux survivent-ils en hiver, comment pouvons-nous les aider en cette période difficile ?

Objectif du projet : favoriser une attitude bienveillante envers les oiseaux.

Objectifs du projet:

1) former chez les enfants des idées sur les caractéristiques de la vie et du comportement des oiseaux pendant la saison froide;

2) susciter chez les enfants de la sympathie pour les oiseaux qui souffrent du froid et de la faim en hiver, le désir et la volonté de les aider;

3) développer un intérêt cognitif pour la nature indigène ;

4) développer des compétences en communication ;

5) développer Compétences créatives;

6) éduquer aux principes de la culture écologique ;

7) impliquer les élèves et leurs parents dans des activités actives de protection de la nature.

Phase I - préparatoire

1. Étude matériel méthodologique sur la mise en œuvre d'actions environnementales dans les établissements d'enseignement préscolaire.

2. Déterminer le contenu, les formes et les méthodes d'organisation du travail.

3. compilation fiction, jeux didactiques, présentations électroniques

4. Création d'un journal mural pour les parents « Nourrissez les oiseaux en hiver ! ". Placement dans le coin information du journal mural d'un appel aux parents et aux enfants pour qu'ils participent activement à la mise en œuvre du projet.

Étape II - le principal

Travailler avec les parents :

-Mise en place de livrets « Aidez les oiseaux ! »

Travail avec les enfants :

- "Oiseaux hivernants" ;

5 ) Jeux didactiques .

6) Jeux de dialogue .

8) activité productive.

Étape II - le principal

Travailler avec les parents :

-Appeler pour participer action environnementale« Nourrissez les oiseaux en hiver ! » ;

-Participation au concours "Meilleur feeder"

- Fabriquer des mangeoires à oiseaux avec les enfants;

- Nourrir les oiseaux avec des enfants en promenade;

Travail avec les enfants :

1) Un cycle de cours pour se familiariser avec le monde naturel. "Petits oiseaux";

- "Oiseaux hivernants" ;

2) Lire de la fiction.

4) Cycle d'observation des oiseaux pour une promenade.

5 ) Jeux didactiques .

6) Jeux de dialogue .

7) Jeux mobiles et jeux de doigts.

8) activité productive.

9) examen des reproductions, illustrations, albums "Wintering Birds" ;

10) voir présentations multimédias"Oiseaux d'hiver".

1. Création d'un journal mural : "Nourrir les oiseaux en hiver !".

Les enfants ont participé avec enthousiasme

dans la conception du journal mural.

Les parents ont également participé activement

dans la conception du journal mural .

Lancer un appel aux parents dans le coin information du journal mural

participation active à la mise en œuvre du projet.

2. Concours : "Mangeoire à oiseaux".

Vorobyov Artyom et son père Alexander Alexandrovich ont travaillé à la création de cette mangeoire. La mangeoire Artyom a remporté la première place du concours « Mangeoires à oiseaux » .

Cette mangeoire a été fabriquée par Mikhail Tibaev et son père Alexei Igorevich.

Selon les résultats du concours, le chargeur a pris la deuxième place.

Kharskaya Sofya et son père Sergey Anatolyevich ont travaillé à la création de cette mangeoire . La mangeoire a pris la troisième place du concours "Bird Feeder".

3. Cycle de cours "Oiseaux hivernants"

(application)

Sujet: « Bouvreuil sur une branche de sorbier» .

développement artistique et esthétique

(dessin)

Sujet: "Quels oiseaux ont volé vers la mangeoire."

développement artistique et esthétique

(origami)

Thème : " Bouvreuils - mésange ".

développement artistique et esthétique

(sculpture)

Sujet: « Des oiseaux hivernants si différents » .

4 . Activité de recherche cognitive en balade :

"Nourrir les oiseaux en hiver"

Buts: 1. Apprenez aux enfants à distinguer les oiseaux par leur plumage, leur taille et leurs habitudes.

2. Développer l'observation, la mémoire, la parole ; développer le mouvement, la dextérité, la vitesse de réaction, l'action sur un signal.

3. Cultivez une attitude émotionnellement positive envers les oiseaux; gentillesse, diligence. réactivité, désir d'aider et de faire de bonnes actions.

Observation des oiseaux :

ici en décembre, un pic et une mésange sont arrivés.

En janvier, deux mésanges se sont envolées pour déguster une délicieuse friandise. Et encore une fois notre pic s'est posé sur son endroit préféré.

Activité de jeu

Jeux de plein air : "Hibou et oiseaux", "Chouette", "Birdcatcher", minutes d'éducation physique, exercices pour le développement de la motricité manuelle.

Jeux de société didactiques :

« quatrième supplémentaire » , « Ramassez l'oiseau » , "Lotto-oiseaux". « Quelle est la première, quelle est la prochaine » , « Devinez dont la queue?", "Qui mange quoi." " hivernant - migrateur des oiseaux".

Connaissance de la fiction :

Lire des histoires - V. Bianchi "Calendrier Sinichkin", A. Barto "Corbeaux", G. Boyko "Voler sous la fenêtre", N. Sladkov «L'étagère magique», «Un morceau de pain», V. Bianchi «L'oiseau fou», G. Skrebitsky et V. Chaplin «De quoi se nourrit le pic en hiver», «Invités d'hiver», mémorisant le poème " Nourrissez les oiseaux en hiver ! ",

A. Prokofiev "Bullfinch", N. Rubtsov "Sparrow", visionnement des présentations: oiseaux hivernants, mangeoires, discussion de proverbes, dictons, énigmes à deviner, regardant des illustrations représentant des oiseaux hivernants.

Étape III – finale

• Présentation du résultat du projet sous forme de présentation.
• Conception de mini projets "Wintering Bird".

- Analyse des performances du projet.

Résultats de la mise en œuvre du projet.

Élargi les horizons des enfants sur les oiseaux hivernants.

L'environnement de développement du sujet s'est amélioré: littérature, photographies, illustrations, poèmes, histoires sur les oiseaux, énigmes, présentations sur les oiseaux hivernants.

Les enfants ont développé la curiosité, la créativité, l'activité cognitive, les compétences de communication.

Les élèves et leurs parents ont participé activement à l'aide aux oiseaux dans des conditions hivernales difficiles.

MERCI POUR L'ATTENTION!

"La vie des oiseaux" - Existe-t-il des lois protégeant les oiseaux ? Appel à projet. Voici quelques-unes des réponses : - Vol d'empathie. Oiseaux de notre forêt. Quels types d'oiseaux vivent dans notre forêt? Quel est l'avenir de la population d'oiseaux ? Que savons-nous des oiseaux de notre forêt ?

"Le monde autour en hiver" - Participants au projet. Questions problématiques. Initiez les enfants aux changements saisonniers de la nature en hiver. Objectif du projet. L'hiver est arrivé. Montrez où la photo montre l'hiver ? En quoi l'hiver est-il différent des autres saisons ? Question fondamentale. Durée du projet. Expliquez pourquoi vous le pensez? Il fait quel temps en hiver?

"Oiseaux en hiver" - Décembre termine l'année, l'hiver commence. Par conséquent, les oiseaux doivent être nourris en hiver. Leçon du sujet d'histoire naturelle: "Bonjour, Zimushka-Winter!". Prenez soin de votre nez dans un gros gel. La neige protège du gel. Les oiseaux meurent souvent de faim en hiver. Les animaux de la forêt, comme les oiseaux, sont nourris en hiver. En hiver, de nombreux animaux passent la majeure partie de la journée à chercher de la nourriture.

"Le lièvre en hiver et en été" - Comment vit le lièvre ? Objectif : Introduire les changements saisonniers dans la nature. Objectifs : Donner une idée de changements saisonniers dans la vie des animaux sur l'exemple d'un lièvre. Montrez le lien entre la vie animale et l'état de nature inanimée. Essayez-le, vous voyez? Au printemps, tout le monde "change de vêtements" à nouveau. En hiver - blanc ... Pourquoi le lièvre est-il blanc dans certains contes de fées et gris dans d'autres?

"Comment aider les oiseaux en hiver" - Les gens peuvent aider les oiseaux en fabriquant des mangeoires pour oiseaux. Les oiseaux peuvent vous apporter la chance, mais ils ne peuvent pas vous apporter le mal. Les oiseaux en hiver ont besoin de notre aide. L'alimentation dans le chargeur doit être constante. Il fait chaud et il y a beaucoup de nourriture. Préjudice. En renforçant la mangeoire, vous ne pouvez pas casser les branches, endommager les troncs d'arbres. Il ne devrait pas y avoir de neige dans la mangeoire.

"Nature en hiver" - Nature inanimée en hiver. Que deviennent les masses d'eau ? Combien de rayons les flocons de neige ont-ils ? Médecin Vendeur Pilote Enseignant Laitière Opérateur de grue. Comment la température change-t-elle ? C'est quoi méchant ? Bienvenue en hiver. Quels changements dans la nature inanimée se produisent avec l'arrivée de l'hiver ? Sujet : Bienvenue en hiver. De quoi sont faits les flocons de neige ? Comment la durée du jour change-t-elle ?