Prezentarea vieții oamenilor primitivi. Prezentare pentru lecția „oameni primitivi”. Dezvoltarea oamenilor antici

Instituția municipală de învățământ de stat Korzhevskaya școală gimnazială

Proiect pe:

« oameni primitivi»

clasa a 5-a

Șef: Maskova Yu.N.,

profesor de istorie și studii sociale

Telefon școală: 88424177555

Anul universitar 2016 - 2017

Introducere.

II.Resursa principala

Cine sunt oamenii primitivi.

Cum trăiau oamenii primitivi?

III. Concluzie.

IV.Bibliografie.

Introducere.

Subiect Oameni primitivi.

M-a atras acest subiect relevanţă deoarece M-a interesat foarte mult subiectul „Oameni primitivi” și am vrut să aflu mai multe despre ei, am vrut să știu și cum trăiau oamenii primitivi.

Ţintă: afla cine erau oamenii primitivi si ce au facut.

W adachi :

Vedeți resursele conexe.

Ipoteză: În scurt timp, oamenii din vechime au învățat să facă unelte, să coasă haine, să obțină mâncare și să deseneze.

Subiect muncă - principalele etape ale dezvoltării oamenilor primitivi.

Semnificație practică al acestui studiu este de a folosi acest material pe orele de clasă, Informații suplimentareîn istoria Evului Mediu.

Metode de cercetare :

Căutare de surse sigure de informații folosind documente, cărți, utilizarea tehnologiei informatice;

Etapele proiectului:

Pregătitoare: - alegerea temei și concretizarea acesteia (relevanța - definirea scopurilor și formularea sarcinilor).

Căutare și cercetare: - un apel către părinți cu o cerere de implicare în activitatea proiectului; - corectarea termenilor si orarelor - desfasurarea activitatilor de cautare si cercetare.

Translație și design: - lucru la prezentare - proiectare a proiectului - preapărare a proiectului

Finalizarea proiectului, ținând cont de comentarii și sugestii: - redactarea unui scenariu pentru protejarea proiectului - pregătirea pentru publicarea proiectului.

Final: protecția proiectului.

Capitolul 1.Cine sunt oamenii primitivi.

În 1856, minerii germani au descoperit un schelet vechi într-o carieră de calcar din valea Nejandertal. Craniul lui era foarte asemănător cu cel al unei maimuțe, iar oasele picioarelor lui erau puternice și ușor răsucite. La un moment dat, oamenii de știință chiar credeau că scheletul aparținea unui soldat care a murit într-un război care a avut loc în aceste locuri în urmă cu 50 de ani. Mai târziu, cercetătorii au descoperit că în mâinile lor se află scheletul unui Neanderthal, un reprezentant al uneia dintre speciile de oameni primitivi care au murit acum 50.000 de ani!

De atunci, au fost descoperite multe vestigii antice ale oamenilor preistorici. S-a stabilit că oamenii și maimuțele moderne aveau un strămoș comun. Probabil că era un egiptolopitec care a trăit acum 35 de milioane de ani pe teritoriul Egiptului modern.

Treizeci de milioane de ani mai târziu, primele maimuțe mari se cățărau deja în copaci în Africa de Est. De la ei au venit cimpanzeii și gorilele moderne, precum și Australopithecusul de mult dispărut. Scheletul de Australopithecus a fost găsit în Africa în 1974.

capitolul 2Cum trăiau oamenii primitivi?.

Cele mai vechi dovezi scrise despre viața strămoșilor noștri au fost făcute acum aproximativ 5,5 mii de ani. Despre felul în care trăiau oamenii înainte de acea vreme, ni se spune fragmentele conservate de vase, arme, clădiri. Dar istoria omului este veche de milioane de ani, iar începutul se întoarce la perioada în care omul are milioane de ani, iar începutul ei se întoarce la perioada în care marile maimuțe au învățat să meargă în poziție verticală.

Oamenii de știință recreează puțin câte puțin modul de viață al oamenilor antici. Ei studiază rămășițele scheletelor lor pentru a avea o idee despre dezvoltarea umană. Cercetările arată cum, de-a lungul timpului, oamenii au învățat să vâneze, să folosească unelte, să trăiască împreună și să-și construiască case. Apariția vorbirii a fost o piatră de hotar majoră în evoluția umană.

În urmă cu aproximativ o sută de ani, clima din toate părțile globului era mult mai rece decât este acum. Această perioadă se numește epoca glaciară. S-a încheiat cu aproximativ 10 mii de ani în urmă. Zone vaste din Europa, Asia și America de Nord erau acoperite de gheață. Pentru a supraviețui în această perioadă grea, oamenii au trebuit să se unească. Acest lucru i-a ajutat să vâneze animale uriașe, mamuți. Pentru vânătoare se foloseau sulițe de lemn cu vârfuri de piatră. Oamenii și-au aranjat locuințele în peșteri sau au făcut o aparență de colibe din ramuri și piei de animale.

Oamenii au început să picteze pe pereții peșterilor în timpul erei de gheață. Au făcut acest lucru la lumina focului, iar ca vopsele foloseau pulberi din pietre zdrobite sau plante uscate. Poate că desenele pe care le-au făcut nu au fost doar pentru decorarea peșterilor. Imaginile unui bizon, a unei căprioare și a unui mamut simbolizau animale, fără de care o persoană nu ar putea exista. Picturile murale puteau servi ca un fel de ofrandă către zei, astfel încât să favorizeze vânătoarea. Acest tip de artă rock a fost găsit în tari diferite lume, inclusiv America de Sud și Australia.

epoca de gheata schimbat la încălzire. Oamenii au descoperit că este posibil să se colecteze semințe de plante și să le planteze pe câmp. Unele plante au dat cereale. S-a măcinat în făină și apoi a fost copt în pâine. Primii fermieri locuiau în sate din apropierea câmpurilor lor. Au domesticit și ierbivorele sălbatice. Bovine iar porcii le dădeau oamenilor lapte și carne.

Concluzie.

Oamenii au evoluat din maimuțe. Oamenii și cimpanzeii au un strămoș comun. Primele animale umanoide care stau drept și merg pe două picioare.

Bibliografie.

Căutați informații - o carte - o carte de aur a cunoașterii.

lume primordială

Slide: 37 Cuvinte: 324 Sunete: 0 Efecte: 19

Primitiv lumea este prima pași umani. Puneți epocile istorice în ordinea corectă: alegeți în ce perioadă de timp trăiți? Alegeți sursele istorice: Diferența. similitudine. Cum au stocat și transmis oamenii din Lumea Primitivă cunoștințele și experiența? De ce Lumea Primitivă este numită „copilăria omenirii”? Ce este Lumea Primitivă? Lumea primitivă - Prima vârstă istoria lumii. Ce este o epocă istorică? O epocă istorică este o perioadă mare de timp, parte a istoriei omenirii. Au fost oamenii primitivi capabili să cultive plante și animale? La ce vârstă apar simptomele dobândite? - Lumea primitivă.ppt

istoria primordială

Diapozitive: 10 Cuvinte: 165 Sunete: 4 Efecte: 44

Cunoașterea lumii înconjurătoare. Istoria omenirii. Istoria primitivă. poveste lumea antica. istoria Evului Mediu. istoria timpurilor moderne. istoria timpurilor moderne. Începutul istoriei omenirii. Istoria originii umane este complexă și contradictorie. Prin urmare, există diferite versiuni ale dezvoltării umane. Vânătoare și pescuit. Artiști primitivi. Istoria primitivă a durat sute de mii de ani. Întrebări: În ce epoci împart oamenii de știință istoria omenirii? Care a fost cea mai lungă epocă din istorie? De ce cea mai veche eră a istoriei omenirii este numită primitivă? Ce dificultăți întâmpină oamenii de știință în studierea vieții oamenilor primitivi? - Istorie primitivă.ppt

Primii oameni

Slide: 34 Cuvinte: 722 Sunete: 0 Efecte: 99

Temă de lecție. Scrieți în caiet - prin ce se deosebeau oamenii antici de animale? De unde știm despre oamenii primitivi? ... Conform rămășițelor de cranii, oase, unelte, săpături ale locuințelor antice. Cu mult timp în urmă, oamenii arătau foarte diferit. Australopithecus - Lucy. Acum 3-4 milioane de ani. Medina. Mecca. Un om priceput Homo habiles. Acum 2,4-1,5 milioane de ani. Pithecanthropus / Sinanthropus. Acum 800-500 de mii de ani. Neanderthal. Acum 300-40 de mii de ani. Cro-Magnons. Primele locuri de reședință sunt peșterile. Principala ocupație a oamenilor antici era adunarea. Dar chiar și mulțumindu-se cu darurile naturii, oamenii din vechime făceau unelte. - Primii oameni.PPT

Oameni din Antichitate

Slide: 33 Cuvinte: 760 Sunete: 1 Efecte: 110

Apariția credințelor religioase și a artei. Mesaje din adâncurile mileniilor. Oamenii antici credeau în prezența forțelor supranaturale ale naturii. 1. Secretele peșterilor. 1.1. Secretele înmormântărilor omului antic. Oamenii antici credeau în viața de după moarte. Arheologii găsesc locuri de înmormântare ale oamenilor antici în peșteri. De ce au fost puse arme, alimente, bijuterii în înmormântarea unei persoane? 1.2. Secretele imaginilor antice. În peșteri au fost găsite desene cu animale străpunse de săgeți și sulițe. Ritul modern al vânătorilor din nord. „Vrăjitor” în timpul ritualului de vânătoare imagine Rock. Oamenii antici credeau în vrăjitorie. - Oameni antici.pps

Trăsături umane

Slide: 32 Cuvinte: 471 Sunete: 0 Efecte: 56

Originile umane. Știința originii omului este antropologia. Oamenii se caracterizează prin caracteristicile principale inerente tipului Chordata și subtipului Vertebrate. Principalele trăsături ale clasei de mamifere sunt, de asemenea, caracteristice oamenilor. De asemenea, o subclasă de placentare. Și echipa Primate. Prinderea membrelor Prezența unghiilor Amplasarea ochilor într-un singur plan Înlocuirea dinților de lapte. Mult aspecte comune la oameni și la maimuțe mari: Cu toate acestea, există diferențe fundamentale între oameni și animale: Adevărata postură verticală Masa medie a creierului uman este de 1350-1500g. Există patru etape ale antropogenezei. - Trăsături umane.ppt

strămoșii umani

Slide: 45 Cuvinte: 2992 Sunete: 0 Efecte: 191

Antropogeneza. Lecția este să înveți lucruri noi. Astăzi trebuie să studiezi independent arborele evolutiv al omului. Pregătește-ți caietele. Pe parcursul lecției, trebuie să completați tabelul: Scopul lecției: Sarcini: Identificați caracteristicile Dryopithecus, Ramapithecus, Australopithecus, Pithecanthropus, Sinanthropus, Neanderthal, Cro-Magnon. Studiul principalelor etape ale evoluției umane. Să se familiarizeze cu principalele etape ale antropogenezei; Resturile fosile ale maimuțelor antice și primii oameni sunt extrem de puțini. Acolo au fost găsite cele mai multe dovezi ale evoluției umane. Charles Robert Darwin (1809-1882). - Strămoșii umani.ppt

om străvechi

Slide: 10 Cuvinte: 204 Sunete: 0 Efecte: 58

Oameni din Antichitate. Planul lecției. 1. Apariția strămoșilor noștri îndepărtați. 2. Cele mai vechi unelte. 3. Cum vânau oamenii antici? 4. Stăpânirea focului. Arabia Saudită. Kenya. Tanzania. Etiopia. Sudan. Oceanul Indian. Marea Rosie. De exemplu, în Africa de Est. Cel mai vechi om semăna foarte mult cu o maimuță. Mersul oamenilor nu era încă destul de drept, sărind. Brațele erau lungi și atârnau sub genunchi. Într-un cuvânt, trăsăturile asemănătoare animalelor au prevalat în aspectul celor mai vechi oameni. Oamenii nu știau încă să vorbească. - Omul antic.ppt

Cei mai bătrâni oameni

Diapozitive: 15 Cuvinte: 60 Sunete: 0 Efecte: 29

Oameni din Antichitate. Istoria lumii antice. Planul lecției. Așezarea poporului antic al Rusiei. Europa. Asia. America de Nord. America de Sud. Australia. Africa. Chipul unui om antic. Locuința unui om străvechi. Unelte antice. Tocat. Vânătoarea oamenilor antici. Vânătoarea de mamuți. - Oameni antici.ppt

Tipuri de oameni antici

Slide: 71 Cuvinte: 5434 Sunete: 0 Efecte: 4

Originea și evoluția omului. Strămoșii umani (hominide). O serie de hominide antice (miocene). Sahelanthropus tchadensis. Despre posibilele relații dintre S. tchadensis și alți hominici. Orrorin tugenensis. Ardipithecus kadabba. Ardipithecus ramidus. Australopithecus anamensis. Australopithecus afarensis. Kenyanthropus platyops. Kenyanthropus platyops are pomeții pronunțați. Australopithecus bahrelghazali. Vârsta maximă a descoperirilor. O mulțime de cranii de babuin rupte. Australopithecus. Australopithecus africanus. Australopithecus garhi. Paranthropus, sau. Paranthropus aethiopicus. - Tipuri de oameni antici.ppt

Oameni din lumea antică

Slide: 23 Cuvinte: 543 Sunete: 0 Efecte: 0

Turma umană primitivă. Până acum, oamenii de știință se ceartă asupra problemei de unde își are originea umanitatea. Turme de mamuți cutreieră prin savane și păduri. Leii și tigrii cu dinți de sabie stăteau la pândă în zona împădurită. Cei mai vechi strămoși ai noștri semănau foarte mult cu maimuțele. Oamenii primitivi mergeau deja pe două picioare. Omul antic a fost numit Australopithecus, care înseamnă „maimuță de sud”. Uneltele erau foarte simple, brute. Nu orice piatră era potrivită pentru un topor. Singur, omul era neputincios în lupta împotriva animalelor mari. Împreună a fost nu numai mai ușor și mai sigur să vânezi, ci și să supraviețuiești în condiții dificile. - Oamenii lumii antice.pptx

Primii oameni antici

Slide: 24 Cuvinte: 587 Sunete: 0 Efecte: 36

Oameni din Antichitate. Originile umane. Temă de lecție. Primii oameni au apărut în Africa de Est. Austalopithecines erau de statură mică. Australopithecus trăia în copaci. Instrumente. Unelte antice. Topoarele erau fragile. Fulgi. Ace și awl. Vânătoarea oamenilor antici. Stăpânirea focului. Dacă focul se stingea, atunci făptașii erau expulzați. Multe triburi. Folosirea focului. Pithecanthropes. - Primul popor antic.ppt

Primii oameni de pe pământ

Slide: 28 Cuvinte: 828 Sunete: 0 Efecte: 0

Cum a venit omul pe pământ. Obiectivele lecției. Primii oameni de pe pământ. Dryopithecus - „maimuțe copac”. Evoluţie. Capacitatea de a face unelte pentru muncă și vânătoare. Australopithecus. Craniul unei femele Australopithecus. Dezvoltare slabă a maxilarului. Reconstituirea unei femele Australopithecus. Fălcile și ghipsul unui pui de Australopithecus. Un om priceput. Uneltele unui om priceput. Om drept. Erectus. O persoană rezonabilă. Neanderthal. Copil de Neanderthal 4 ani (Institutul de Antropologie, Zurich). Cro-Magnon. Locuințele Cro-Magnon. Pictură pe stâncă. Unelte de muncă, ornamente Cro-Magnon. Cimpanzeu. - Primii oameni de pe Pământ.ppt

oameni străvechi de pe pământ

Diapozitive: 16 Cuvinte: 606 Sunete: 1 Efecte: 59

Oameni din Antichitate. Temă de lecție. Originile umane. Austalopithecines. Locul casei tale. Unelte antice. Tocat. Fulgi. Oasele de animale. Vânătoarea oamenilor antici. Stăpânirea focului. Cum să obțineți foc. Triburi. Folosirea focului a schimbat viețile oamenilor. Alege răspunsul corect. - Oameni antici de pe Pământ.pptx

Evoluția omului primitiv

Slide: 10 Cuvinte: 280 Sunete: 0 Efecte: 18

Oameni primitivi. Unele specii dispar, altele se dezvoltă și se îmbunătățesc. Hominid. Primele arme. Schimbări mari au avut loc acum aproximativ 2 milioane de ani. Următorul pas a fost folosirea focului. Creierele hominidelor au continuat să crească. Neanderthalienii erau descendenții oamenilor primitivi. Neanderthal. În procesul de vânătoare și de muncă, oamenii primitivi aveau nevoie de vorbire articulată. Treptat, oamenii primitivi au dobândit un aspect uman modern. Ca urmare a unei dezvoltări îndelungate, umanitatea a ajuns treptat la nivelul modern. Dar majoritatea oamenilor de știință cred că au trecut cel puțin două milioane de ani. - Oameni primitivi.ppt

Viața unui om străvechi

Slide: 16 Cuvinte: 614 Sunete: 0 Efecte: 36

Oameni din Antichitate. Cum diferă oamenii antici de animale. Originile umane. Austalopithecines. Oamenii trăiau în turme. Unelte antice. Tocat. Fulgi. Ace și awl. Vânătoarea oamenilor antici. Stăpânirea focului. Foc. Frecare. Folosirea focului. Pithecanthropes. - Viața unui om antic.PPT

Stilul de viață al omului antic

Slide: 16 Cuvinte: 693 Sunete: 0 Efecte: 38

Oameni din Antichitate. Povestea profesorului. Originile umane. Austalopithecines. Oameni din Antichitate. Unelte antice. Bucăți mici. Fulgi. Oasele de animale. Vânătoarea oamenilor antici. Stăpânirea focului. Foc. Triburi. Stăpânirea focului a schimbat viața omului. Pithecanthropes. - Stilul de viață al unei persoane străvechi.PPT

oameni primitivi

Diapozitive: 15 Cuvinte: 358 Sunete: 0 Efecte: 0

De unde știm despre oamenii primitivi? Potrivit rămășițelor de cranii, oase, unelte, săpături ale locuințelor antice. Australopithecus - Lucy. Acum 3-4 milioane de ani. Un om priceput. Acum 2,4-1,5 milioane de ani. O persoană calificată este un instrument de muncă. Acum 2,4-1,5 milioane de ani. Cuarț lucrat / pietriș. Pithecanthropus / Sinanthropus. Acum 800-500 de mii de ani. Neanderthal. Acum 300-40 de mii de ani. Neanderthalieni - viața într-o peșteră. Acum 300-40 de mii de ani. Vânătoarea de neanderthal. Ursul de peșteră. Unelte de Neanderthal. Acum 300-40 de mii de ani. Cro-Magnons. Neanderthal și Cro-Magnon. Pictură pe stâncă. Acum 30 de mii de ani și mai târziu. - Oameni primitivi 1.pps

Viața oamenilor primitivi

Diapozitive: 14 Cuvinte: 404 Sunete: 0 Efecte: 0

Viața oamenilor primitivi. Cu mult timp în urmă, oamenii arătau foarte diferit. Oamenii erau ca niște maimuțe, nu puteau vorbi deloc. Oamenii mâncau fructe de pădure și fructe sălbatice și ouă de păsări. Medina. Mecca. Nu puteau vâna încă, așa că au luat prada de la animalele prădătoare. Oamenii foloseau bețe și crose. Toți oamenii, animalele și păsările le era foarte frică de foc. Oamenii și-au dat seama că focul dă căldură, iar carnea coaptă în cărbuni este mai gustoasă. Au trecut mulți ani și oamenii au învățat să vâneze și să facă sulițe de lemn. Au mâncat carnea animalelor, au făcut haine din piele și au făcut unelte din oase. Treptat, oamenii au inventat arcul și săgeata și le-a devenit mai ușor să vâneze păsări. - Oameni primitivi 2.pps

Lecția Oameni antici

Slide: 8 Cuvinte: 270 Sunete: 0 Efecte: 46

Viața oamenilor primitivi. Lecție iterativă. Scopul lecției. Sistematizarea și controlul calității cunoștințelor pe tema „Viața oamenilor primitivi”. Călătoria în stație. Rasskazkino. Zadachkino. Cuvinte încrucișate. Terminovo. Faceți o concluzie. Cardul numărul 2 Pregătește un răspuns detaliat la întrebarea „De ce a apărut inegalitatea?”. Sarcina numărul 1. Sarcina numărul 2. Sarcina numărul 3. Sarcina numărul 4. Rezumând. Notare. - Lecția Oameni vechi.ppt

Ipotezele originii omului

Diapozitive: 7 Cuvinte: 100 Sunete: 0 Efecte: 0

Ipoteze despre originea omului. Scop: Ce ipoteze despre originea omului există în lumea noastră. Ipoteza de origine aproape acvatică. Ipoteza originii strămoșilor umani în spațiile deschise ale savanelor. Casa ancestrală a omului. Concluzie: - Originea omului.ppt

Dezvoltarea oamenilor antici

Slide: 8 Cuvinte: 511 Sunete: 0 Efecte: 0

Completat de: Pavlovskaya Kristina Elevă din clasa a XI-a a școlii secundare Teplovskaya. Etape ale evoluției umane. Mai departe. Resurse. Înapoi. Cei mai bătrâni oameni au apărut acum aproximativ 1 milion de ani. Masa creierului a ajuns la 800-1000 g. Avea o structură primitivă. Cei mai timpurii oameni au vânat cu succes bivoli, rinoceri, căprioare, păsări. Piatra cioplită a fost folosită pentru măcelărirea animalelor moarte. Ei trăiau în peșteri și foloseau focul. Oameni din Antichitate. În meniu. Oamenii antici au apărut cu aproximativ 200 de mii de ani în urmă. Neanderthalienii erau un grup foarte eterogen. O linie mergea în direcția unui puternic dezvoltarea fizică. Oameni antici (neanderthalieni). - Dezvoltarea oamenilor antici.ppt

Istoria omului antic

Slide: 39 Cuvinte: 820 Sunete: 2 Efecte: 120

"Lupta istorica" Istoria lumii antice. Viața oamenilor primitivi. Cronologie. ocupații ale oamenilor din vechime. inventii si descoperiri. Istoria în monumentele de arhitectură. Istoria lucrurilor. Istoria în simboluri și semne. Religie. Cronologie (10). Câte zile este un an? Cronologie (20). Când au apărut primii oameni? acum 2 milioane de ani. Cronologie (30). Cum se numește o perioadă de secol 10? Mileniu. Cronologie (40). Cu câți ani în urmă a apărut „omul rezonabil”? acum 40 de mii de ani. Cronologie (50). 40 î.Hr. timp de 80 de ani. Ocupațiile oamenilor din vechime (10). - Istoria omului antic.ppt

Agricultura si cresterea vitelor

Diapozitive: 25 Cuvinte: 426 Sunete: 25 Efecte: 5

Agricultori și păstori primitivi. De la adunare la agricultură. Agricultura sapa. Așa s-a născut agricultura. Sapa, secera, securea de piatra. Etapele muncii agricole. Recolta a fost recoltată cu o seceră din os. Lamele de piatră au fost introduse în seceră. Agricultura a apărut acum peste 10 mii de ani în Asia de Vest. Cultivau grâu și orz. Rasnita de cereale. Domesticarea animalelor. Creșterea vitelor își are originea în ocupația antică a oamenilor de vânătoare. Câine. Oaie. Capră. Pasăre domestică. Porc. Un măgar. Cal. Vacă. Economie adecvată. Economia de producție. Adunarea. - Agricultura si cresterea animalelor.ppt

cultura primitivă

Slide: 13 Cuvinte: 437 Sunete: 0 Efecte: 0

Cultura primitivă. Arta epocii paleolitice. - arta epocii societăţii primitive. Artă primitivă. Antropologii asociază adevărata apariție a artei cu apariția homo sapiens, care altfel este numit om Cro-Magnon. Desene ale unui om primitiv în peștera La Moute din Franța. Credințele și cultele religioase. Animism Totemism Fetișism. Animismul (din latină animus - „suflet”) - credința în animația obiectelor - este o parte integrantă a oricărei culturi antice. Totemismul este una dintre cele mai izbitoare forme de manifestare ale culturii antice. Totemurile personificau legătura omului cu fauna sălbatică. - Cultura primitivă.ppt

Cultura societății primitive

Diapozitive: 11 Cuvinte: 441 Sunete: 0 Efecte: 0

Cultura fizică a oamenilor antici. Scopul este de a crea o idee despre cultura fizică a oamenilor antici. sarcini: a se familiariza cu cultura fizicaîn societatea primitivă, vânătoarea a jucat un rol deosebit. Vânătoarea este cea mai importantă industrie activitate economică persoană străveche. O formă străveche de organizare educație fizică erau jocuri. Jocurile reproduceau direct elementele de vânătoare sau de luptă. Vânătoarea de mamuți. În jocurile de război, toate elementele de luptă au fost reproduse. Omul este un războinic. Diferențele în creșterea fetelor și băieților. Deci, de exemplu, băieții se joacă la vânătoare, la urmărire, la ambuscade. - Cultura societății primitive.pptx

Arta omului primitiv

Slide: 34 Cuvinte: 538 Sunete: 0 Efecte: 6

Artă primitivă. Arta primitivă, arta epocii sistemului comunal primitiv. Arta primitivă a apărut acum 30-40 de mii de ani. Epoca primitivă este cea mai lungă din istoria omenirii. Motivul apariției artei au fost nevoile reale Viata de zi cu zi. Arta primitivă a reflectat primele idei ale omului despre lumea din jurul său. Urs. Fragment de sculptură primitivă. Venus. Venus de Milo. Venuse paleolitice. Imaginile masculine din epoca paleolitică sunt foarte rare. Au fost reprezentate și animale: cai, capre, bivoli, ren etc. - Arta omului primitiv.ppt

Dolmen

Slide: 19 Cuvinte: 595 Sunete: 1 Efecte: 108

Tema lecției: Clasificarea dolmenelor. Construcția dolmenului. Scopul lecției: Introducerea elevilor în cultura dolmenului, clasificarea și proiectarea dolmenelor. Planul lecției: Legenda originii dolmenelor. 2. Dolmenele sunt structurile funerare ale anticilor. 3. Tipuri de dolmene. Cercasienii au o legendă despre dolmenele misterioase. Despre asta este legenda. În Caucaz trăia un trib de ispi mici și deștepți. Ispii s-au închinat Soarelui, Dumnezeul vieții și al sănătății. Vite crescute. Dolmen „Soare”. Dolmen „Luna”. Deci, ce este un dolmen? Dolmen?n - tradus din limba bretonă înseamnă „masă de piatră”. Numele este folosit în Franța, Rusia și în alte țări. - Dolmen.ppt

Dezvoltarea agriculturii și creșterea animalelor

Slide: 26 Cuvinte: 1141 Sunete: 0 Efecte: 114

Apariția agriculturii și a creșterii animalelor. Epoca de gheață s-a încheiat cu aproximativ 12.000 de ani în urmă. Plute și bărci. Recolta de cereale. Primii fermieri Pământul a fost slăbit cu o sapă de lemn - un băț cu un nod puternic. Secerele erau făcute din fragmente de silex atașate de un mâner de lemn. Amestecând făina grosieră cu apă s-a obținut un aluat. Pentru a crește constant recoltele, era necesar să trăiești într-un singur loc. Domesticarea animalelor și creșterea vitelor. Mai târziu, oile, caprele, vacile și porcii au fost domesticite. Revoluția neolitică. Cea mai mare revoluție din viața oamenilor antici. Instrumente de muncă perfecte și diverse. - Dezvoltarea agriculturii și zootehniei.pptx

Apariția inegalității și a nobilimii

Diapozitive: 17 Cuvinte: 515 Sunete: 0 Efecte: 61

Apariția inegalității și a nobilimii. Un grup de oameni primitivi. Ocupațiile oamenilor primitivi. Introduceți cuvintele care lipsesc. Ce este inegalitatea. Apariția inegalității. Artizan. Prelucrarea metalelor. Împărțirea societății în bogați și săraci. Grupuri mari al oamenilor. Managementul societatii. Să știi. Schema originii statului. Cuvinte încrucișate. - Apariția inegalității și a nobilimii.ppt

Apariția artei și a credințelor religioase

Slide: 13 Cuvinte: 542 Sunete: 0 Efecte: 0

Viața oamenilor primitivi. Apariția artei și a credințelor religioase. Algoritm pentru rezolvarea problemelor creative. Determinați ocupația principală a locuitorilor grotei Teshik-Tash. descoperiri arheologice. De ce arheologii sapa morminte umane? Religie. Desene pe pereții peșterilor. Algoritm muncă independentă cu un manual electronic. Petroglife. Arta este o reflectare creativă a realității. Ce cuvânt poate fi înlocuit. -

Proiect pe:

"Primitiv"

clasa a 6-a

Şef: Akmanova Luiza Gazizovna

profesor IKB

Anul universitar 2016 - 2017

Cuprins:

1. Introducere

2.Resursa principală:

Cine este Omul Primitiv

Cum a trăit omul primitiv?

3.Concluzie

4. Lista literaturii folosite

Introducere.

Subiect: Primitiv.

M-a atras acest subiectrelevanţă deoarece M-a interesat foarte mult subiectul „Omul primitiv” și am vrut să aflu mai multe despre el, am vrut să știu și cum trăia omul primitiv.

Ţintă: afla cine este omul primitiv si ce a facut.

Sarcini :

1. Vedeți resursele conexe.

Subiect muncă - principalele etape ale dezvoltării omului primitiv.

Metode de cercetare :

Căutare de surse sigure de informații folosind documente, cărți, utilizarea tehnologiei informatice;

Etapele proiectului:

Pregătitoare: - alegerea temei și concretizarea acesteia (relevanța - definirea scopurilor și formularea sarcinilor).

Căutare și cercetare: - un apel către părinți cu o cerere de implicare în activitatea proiectului; - corectarea termenilor si orarelor - desfasurarea activitatilor de cautare si cercetare.

Translație și design: - lucru la prezentare - proiectare a proiectului - preapărare a proiectului

Finalizarea proiectului, ținând cont de comentarii și sugestii: - redactarea unui scenariu pentru protejarea proiectului - pregătirea pentru publicarea proiectului.

Final: protecția proiectului.

1. Cine este un om primitiv.

În 1856, minerii germani au descoperit un schelet vechi într-o carieră de calcar din valea Neandertal. Craniul lui era foarte asemănător cu cel al unei maimuțe, iar oasele picioarelor lui erau puternice și ușor răsucite. La un moment dat, oamenii de știință chiar credeau că scheletul aparținea unui soldat care a murit într-un război care a avut loc în aceste locuri în urmă cu 50 de ani. Mai târziu, cercetătorii au descoperit că în mâinile lor se află scheletul unui Neanderthal, un reprezentant al uneia dintre speciile de oameni primitivi care au murit acum 50.000 de ani!

De atunci, au fost descoperite multe vestigii antice ale oamenilor preistorici. S-a stabilit că oamenii și maimuțele moderne aveau un strămoș comun. Probabil că era un egiptolopitec care a trăit acum 35 de milioane de ani pe teritoriul Egiptului modern.

Treizeci de milioane de ani mai târziu, primele maimuțe mari se cățărau deja în copaci în Africa de Est. De la ei au venit cimpanzeii și gorilele moderne, precum și Australopithecusul de mult dispărut. Scheletul de Australopithecus a fost găsit în Africa în 1974.

Cum a trăit omul primitiv?

Cele mai vechi dovezi scrise despre viața strămoșilor noștri au fost făcute acum aproximativ 5,5 mii de ani. Despre felul în care trăiau oamenii înainte de acea vreme, ni se spune fragmentele conservate de vase, arme, clădiri. Dar istoria omului este veche de milioane de ani, iar începutul se întoarce la perioada în care omul are milioane de ani, iar începutul ei se întoarce la perioada în care marile maimuțe au învățat să meargă în poziție verticală.

În urmă cu aproximativ o sută de ani, clima din toate părțile globului era mult mai rece decât este acum. Această perioadă se numește epoca glaciară. S-a încheiat cu aproximativ 10 mii de ani în urmă. Zone vaste din Europa, Asia și America de Nord au fost acoperite cu gheață. Pentru a supraviețui în această perioadă grea, oamenii au trebuit să se unească. Acest lucru i-a ajutat să vâneze animale uriașe, mamuți. Pentru vânătoare se foloseau sulițe de lemn cu vârfuri de piatră. Oamenii și-au aranjat locuințele în peșteri sau au făcut o aparență de colibe din ramuri și piei de animale.

Oamenii au început să picteze pe pereții peșterilor în timpul erei de gheață. Au făcut acest lucru la lumina focului, iar ca vopsele foloseau pulberi din pietre zdrobite sau plante uscate. Poate că desenele pe care le-au făcut nu au fost doar pentru decorarea peșterilor. Imaginile unui bizon, a unei căprioare și a unui mamut simbolizau animale, fără de care o persoană nu ar putea exista. Picturile murale puteau servi ca un fel de ofrandă către zei, astfel încât să favorizeze vânătoarea. Acest tip de artă rock a fost găsit în diferite țări ale lumii, inclusiv America de Sud și Australia.

Epoca de gheață a fost înlocuită de încălzire. Oamenii au descoperit că este posibil să se colecteze semințe de plante și să le planteze pe câmp. Unele plante au dat cereale. S-a măcinat în făină și apoi a fost copt în pâine. Au fost îmbunătățite și instrumentele pe care le-a folosit în munca sa. Cu ajutorul unui topor de piatră, a unei sulițe de lemn, a unui cuțit de os, a obținut hrană pentru sine, a cusut haine din piei. Omul primitiv s-a transformat într-un om priceput. Mâinile lui au devenit dibace. Creierul s-a dezvoltat.

Primii fermieri locuiau în sate din apropierea câmpurilor lor. Mai întâi, omul primitiv a vânat animale, apoi a început să le îmblânzească. Oile, caprele, porcii și vacile au devenit treptat animale domestice. Anterior, a dezgropat rădăcini comestibile, a rupt fructele plantelor sălbatice, iar acum a început să semene orz și grâu, să coacă prăjituri consistente din făină. Anterior, rătăcea prin păduri, munți și văi în căutarea hranei, dar acum a început să-și planifice inteligent munca. M-am gândit cum să cultiv culturi, să iau oi sau vaci, să le construiesc un padoc sau un hambar. Munca a ajutat oamenii primitivi să-și dezvolte abilitățile.

La nivel primitiv, o persoană știa puțin despre lumea din jurul său, așa că putea asocia toate fenomenele care se întâmplă cu activitățile unor creaturi care nu îi erau cunoscute, de exemplu, spiritele. Spiritele fie au ajutat o persoană, fie i-au făcut rău, adică erau bune sau rele. Și-ar putea face îmbătrânirea și moartea să depindă de acțiunile unui spirit ostil. Odată cu dezvoltarea civilizației, acest spirit ar putea deveni un zeu mitologic, de exemplu, Kronos, așa cum a fost cazul grecilor antici. Acest zeu era cel mai necruțător, își devora copiii, ceea ce simboliza mortalitatea omului. Probabil, în această etapă a evoluției, omul s-a apropiat de conceptul de timp, de când a apărut un singur zeu, care a fost „responsabil” pentru moartea nu numai a omului, ci a tot ceea ce există. Prezența unui singur zeu a condus direct la conceptul unui singur timp. În procesul de evoluție, un om primitiv ar putea cădea într-o gaură, zbura într-un copac, ceea ce a contribuit la orientarea sa în spațiu.

Concluzie.

Oamenii au evoluat din maimuțe. Oamenii și cimpanzeii au un strămoș comun. Primele animale umanoide care stau drept și merg pe două picioare.

Bibliografie.

Căutați informații - o carte - o carte de aur a cunoașterii.

Prezentare pe tema "Oameni din Antichitate"(§ 1 din manualul Istoria lumii antice pentru clasa a 5-a) constă din 11 diapozitive care conțin 3 videoclipuri („Schimbarea climatică”, 01 min 47 sec, „Unelte”, 00 min 22 sec și „Metode de vânătoare”, 01 min 16 sec), 10 ilustrații și diagrame .

Slide-urile 3, 5, 7-10 au tranziții interne.

Vizualizați diapozitivele de prezentare (fără animație):

Pentru a simplifica transferul resursei pe Internet, fișierele sunt ambalate într-o arhivă zip.

Fișierul care se execută automat pentru această prezentare se numește 01_drevn_ludi.pps .

Prezentarea „Oameni antici” a fost pregătită ca material ilustrativ menit să-l ajute pe profesor să folosească metoda de imersiune în trecut în lecție.

Fiecare profesor își va crea propria arhitectură a lecției, dar la început cu toții acordăm mai multă atenție punerii bazei sub formă de cunoștințe și abilități de bază.

Slide 4 cu videoclipul „Schimbarea climatică” ar trebui să arate relația dintre natură și om.

În timpul demonstrației videoclipului, profesorul poate vorbi despre schimbările de pe Pământ care contribuie la evoluția strămoșului uman.

Profesor: Cel mai vechi om era foarte asemănător cu un animal, nu numai ca aspect, ci și prin capacitatea de a se adapta mediu inconjurator. Cu 8 milioane de ani în urmă, Africa era o pădure de nepătruns care le-a oferit strămoșilor noștri hrană, adăpost și protecție. Dar la adâncimea de o mie de kilometri a oceanului au început să aibă loc procese care au influențat atât aspectul Africii, cât și aspectul strămoșului uman. Erupțiile vulcanice au mutat plăcile, schimbând suprafața pământului. Acolo unde viitorul Hindustan s-a ciocnit cu Asia, plăcile au început să se târască una peste alta, formând lanțurile muntoase de 5 kilometri din Himalaya. Aici, în munți, s-au format furtuni puternice și musoni, ploi toreioase, iar Africa a încetat să primească umezeală dătătoare de viață cu aerul. Tropicele africane au început să se stingă, iar după milioane de ani au rămas doar copaci rari în locul pădurilor dese. Iar strămoșii omului, pentru a supraviețui, au fost nevoiți să se ridice în picioare din patru picioare pentru a vedea mai departe în timp ce alergau din copac în copac și își eliberează mâinile pentru uneltele necesare obținerii hranei. Pentru a supraviețui, strămoșul omului a trebuit să evolueze.

Slide 5" Aspect om vechi"

Sarcina acestui slide are ca scop dezvoltarea diferitelor forme de cunoaștere la elevi. Imaginea propusă a unui om primitiv este însoțită de sarcina profesorului - de a descrie persoana, de a găsi diferențe față de omul modern, de a concluziona de ce omul primitiv avea astfel de trăsături exterioare.

Pe parcursul lucrării se activează metode de cercetare empirică: observația și descrierea, iar în urma unei analize bazate pe cunoștințele și ideile elevilor se trag concluzii care poartă cunoștințe noi.

Rezultatele muncii analitice independente ale studenților sunt verificate (și confirmate) de tezele diapozitivei.

Lucrări similare pot fi efectuate pe Slide 10, unde se ia în considerare impactul asupra dezvoltării umane și stăpânirea focului.

Elevilor li se poate cere să ia în considerare modul în care focul a afectat viețile oamenilor primitivi și cum ar putea oamenii să beneficieze de el. Trecerea imaginii de pe diapozitiv testează (și confirmă) și concluziile elevilor. Mai mult, uneori concluziile elevilor sunt mai ample decât rezumatele diapozitivei.