Обведи по точках птаха. Зимуючі та перелітні птахи – картинки з назвами для дітей. Зимуючий птах: малюємо горобця

Чим відрізняються зимуючі від перелітних птахів? Гарні картинкиптахи, прості розповіді про кожну пташку та питання для вікторини на тему «Птахи». Чим далі йде прогрес науки і техніки, тим більше відірвані від навколишньої природизростають наші дітки.

Іноді вони не можуть сказати, як називаються навіть часто зустрічаються в межах міста рослини та птиці, що вже говорити про мешканців дикого лісу, особливо – зимового лісу, в якому ще рідше, ніж у літньому, доводиться бувати дітлахам. Тому кожному малюкові буде корисно провести заняття на тему птаха взимку.

Тематичний урок для дітей «зимуючі та перелітні птахи»

Тематичний урок будується дуже просто, якщо при цьому використовуються зображені на фотографіях або малюнках зимуючі перелітні птахи– картинки з назвами для дітей просто необхідні, інакше вони не зможуть сформувати стійкі візуальні образи та запам'ятати нову для них інформацію. Зорове сприйняття зазвичай добре розвинене вже в дошкільному віціТому починати вивчення подібного матеріалу можна з дітьми-дошкільнятами.

Заняття на тему зимуючі птахи традиційно починається з простого питання – чому взимку птахам важко жити в холодних краях? Так ми озвучуємо головну проблему уроку та шукаємо її вирішення.

Зазвичай діти пропонують варіанти відповідей, що вказують на некомфортні умови життя взимку: холод, страх замерзнути. Спростуванням цієї теорії служить той факт, що у пташок добре розвинене оперення, а отже – холод їм не страшний. (Згадаймо гусячий або лебедячий пух, яким набивають пухові куртки – теплий зимовий одяг, який із задоволенням у будь-який мороз носять люди).

Плавно підводимо дитину до роздумів у тому, які ще є потреби кожного представника царства тварин, зокрема – птиці. Виходимо на ключову потребу живого організму – поживні речовини, і згадуємо, що зазвичай входить до раціону птахів: комахи, ягоди та інші плоди.

Загадки про птахів:

Щоб краще запам'ятати отриману інформацію, запропонуйте дитині зіграти у своєрідну вікторину – ви ставите питання-загадки, а вона називає пташку і знаходить її зображення серед фотографій. Запитання можуть мати такий план:

1. Пташка-рибалка, любитель дрібних рибок (зимородок).
2. На пагорбі сидить, здобич сторожить. Тільки муха здалася - відразу в дзьобі опинилася (мухоловка).
3. Над полями, над луками в небі пролітає, мелодійну пісню голосно співає (жайворонок).
4. Цьому пернатому не ліньки в дереві жучків шукати весь день (дятел).
5. І вгору і вниз по стовбуру проповзе, доки собі їжу не знайде (поповзень).
6. Ночами співає і наслідує птахів спритно маленька (очеретниця).
7. Взимку його видно чудово: не сховаєш у снігу забарвлення яскраво-червоне (снігур).
8. Птах миру та добра, мешканець міста (голуб).
9. Любить великих комах цей маленький гурман: кущ колючої рослини він перетворює на ресторан (жулан).
10. Взимку по ялинках, модринах, соснам пускається він у тур (жмур).
11. Усіх черв'яків знайде на ріллі цей спритний удалец (шпак).
12. Взимку скрізь, де збереглися ягоди горобини, його можна почути трель (звірітель).
13. Живе у дуплі дівчина – яскравий птах (синиця).
14. Під карнизом будує будинок і живе щасливо у ньому (ластівка).
15. У пошуках корму скаче по галявині маленька, спритна (зорянка).
16. Будь-де корм знайде, а якщо треба - вкраде (ворона).
17. Маленький і несміливий, живе поблизу людей (горобець).

Такі найпростіші питання з підказками допомагають дітям засвоїти основну інформацію.

Перельотні птахи малюнки для дітей

Взимку всі комахи ховаються від холоду – отже, пташкам, які харчуються виключно цим видом корму, доводиться відлітати у теплі краї. До цієї групи належать (показуємо картинки та вивчаємо птахів, кочують з одного кліматичного поясав інший):

• Мухоловка - непоказна на вигляд, але дуже спритна пташка. Вона ловить свою здобич просто на льоту, вистежуючи її з відкритого пагорба чи іншого височини.

• Садова очеретяня – голосиста пташка, любителька влаштовувати нічні концерти, імітуючи голоси інших птахів. Живиться виключно комахами.

• Шпак - добре знайомий дітям мешканець численних весняних новобудов - шпаківень. Намагається селитися неподалік людини, тому що любить поласувати фруктовими плодами, зерном і черв'яками, що викидаються на поверхню землі під час оранки. Добре співає, може наслідувати голоси інших пернатих.

• Ластівка – раніше мешкала у скелястих місцевостях, але добре пристосувалася до життя у місті. Належить до спритних мисливців, схоплюючи видобуток – комах – у повітрі. Відмінною особливістюластівок служить вміння будувати унікальні гнізда під навісом даху якоїсь будівлі. Ці гнізда формуються з грудочків землі, які склеюються між собою клейкою слиною птиці. Зсередини кладеться м'яка підстилка – трава, шерсть. В одне гніздо пара ластівок може повертатися кілька років поспіль, ремонтуючи його за потреби.

• Зарянка - яскрава пташка, яка воліє жити на поверхні землі, в заростях трави або невисокого чагарника. Пересувається стрибками, вишукуючи хробаків, равликів та інших комах. Вважається одним із найголосистіших співаків.

• Жулан - тиха пташка, яка любить поласувати великими комахами. Щоб видобуток було зручніше їсти, вона наколює її на шипи рослин або колючий дріт, а потім відщипує невеликі шматочки.

• Жайворонок – один із найгучніших представників пернатих, який живе на відкритих місцевостях. Маскуватися від хижаків йому допомагає забарвлення, яке зливається із загальним фоном трави та ґрунту. На відміну від інших перелітних птахів, він харчується насіння трави та злаків (пшениці, жита, гречки, проса), які взимку неможливо дістати з-під снігового покриву.

• Зимородок – невелика пташка, що живе неподалік водойм. Рибалка за натурою, він харчується дрібною рибою, жабами, прісноводними креветками та водяними комахами (за день може з'їдати близько десятка дрібних рибок). Вимушений відлітати взимку, тому що водоймища в цей час перемерзають.

Зимові птахи малюнки для дітей

А ось пташки, чий раціон різноманітніший і невибагливий, можуть постійно жити на тому самому місці. До них відносяться:

• Дятел – знаменитий борець із шкідниками лісу. Видобуючи з-під кори дерев личинок та шкідливих комах, він будує тим самим будиночки (дупла) для інших птахів та дрібних тварин – синичок, мухоловок, білок. У зимовому лісі почувається чудово, тому що комахи впадають у заціпеніння, і діставати їх стає простіше.

• Снігур – червоногрудий красень, мешканець лісів, садів та парків. Взимку яскраве забарвлення робить його помітнішим, тому існує помилка, що снігурі прилітають у наші краї лише з настанням холодів. Харчується він насінням, нирками та деякими комахами. З таких ягід, як горобина та калина, виїдає лише насіння, залишаючи м'якоть.

• Щур – близький родич сніговика, співак за вдачею. Любить насіння хвойних дерев, тому взимку, об'єднуючись у зграйки, щури подорожують хвойними лісами, збираючи врожай.

• Горобець – один з найвідоміших наших сусідів, харчується будь-яким рослинним кормом, який може знайти неподалік людського житла: злаками, ягодами, нирками дерев та відходами продуктів. Взимку потребує допомоги людини.

• Синиця – санітарка лісу, яка допомагає деревам позбутися комах-шкідників. Влітку харчується виключно комахами, але взимку охоче їсть насіння соняшника, м'ясні та молочні продукти, викинуті людиною.

• Ворона - галасливий всеядний птах, любителька вкрасти яйця або видобуток у інших тварин і птахів. Взимку нерідко шукає собі їжу на смітниках і смітниках.

• Свірістель – таємничий мешканець з унікальним забарвленням крил: кінчики найбільшого пір'я на них пофарбовані в яскраво-червоний колір, що помітно лише при близькому розгляді. Живе у великих зграях, влітку харчуючись комахами (ловить їх на льоту), ягодами та молодими пагонами, а взимку – ягодами, що залишилися на поверхні, у тому числі горобиною. Тому в холодну пору року часто перебирається у дачні та садові території.

• Голуб – улюбленець дітей та дорослих, які нерідко балують його насінням та шматочками хліба на площах та в парках. Їсть переважно рослинну їжу, але влітку не відмовляється і від комах. Від інших птахів відрізняється вмінням пити воду, втягуючи її, як це робить людина через соломинку, тоді як іншим пернатим доводиться набирати в дзьоб кілька крапель води і закидати голівку вгору, щоб рідина потрапила всередину.

• Повзень - маленький лісовий мешканець, який у пошуках своєї основної їжі - комах - дереться туди і назад по стовбурах дерев, у тому числі головою вниз. Ближче до осені переходить на рослинну їжу – насіння та плоди. Любить горішки та жолуді, з яких витягує серцевину, продовбуючи дзьобом отвір. Робить із насіння запаси, ховаючи їх у щілинах кори дерев і прикриваючи зверху шматочками моху та лишайників.

Малювання кольоровими олівцями «Пташиний хоровод біля ялинки». Майстер-клас з покроковими фото

Резинкіна Нелля 6 років, ДВО "Дошкільня" МБОУ Дубінінської ЗОШ №13, Красноярський край, Шарипівський район, село Дубиніне.
Педагог:Верхотурова Любов Михайлівна, педагог додаткової освіти першої кваліфікаційної категорії, МБОУ Дубінінської ЗОШ №13 Красноярський край, Шарипівський район, село Дубиніне.
Опис:Матеріал може бути корисним педагогам додаткової освіти, вихователям, творчим батькам для роботи з дітьми 5 – 7 років.
Призначення:малювання зимових птахів на виставці, конкурс.
Ціль:малювання зимуючих птахів кольорові олівці.
Завдання:
- закріпити вміння називати частини тіла птахів;
- Закріпити вміння малювати птахів за допомогою геометричних фігур: коло, овал, трикутник.
- розуміти просторові поняття справа зліва, між, вгорі, внизу;
- розвивати творчість, фантазію;
- Виховувати вміння розфарбовувати не виходячи за контур.
Матеріали та інструменти:
- чорний фломастер, кольорові олівці
- папір білий А-4

Б
Синиця
Нехай сніг навколо іскриться
І зимовий вітер злиться -
Співає не втомлюючись

Синиця розписна.
Снігур
Яскравим пензликом зоря
Фарбує грудку сніговика,
Щоб у морози та у завірюху
Чи не замерз він на снігу.
Хід майстер-класу:

У центрі листа малюємо три великі овали – це тулуби у птахів.

Малюємо птахам круглі голови

Малюємо птахам дзьобики та очі.

Малюємо птахам крильця за допомогою дуг та хвилястих ліній.

Намалюємо нашим пташкам хвостики.

Намалюємо грудки та гілочки.

Малюнок готовий, починаємо розфарбовувати кольоровими олівцями. Коричневим олівцем розфарбуємо горобця.

Жовтим олівцем розфарбуємо грудку синочка.

Червоним олівцем розфарбуємо грудку снігу.

Синім олівцем розфарбуємо синичку.

Чорним олівцем розфарбуємо сніговика.

Намалюємо зеленим олівцем хвою на гілочках.

Додамо новорічного настрою, намалюємо ялинкові кулі.

Розфарбуємо кулі різнокольоровими олівцями.

Нарядимо наших птахів у намисто, бантики, бантики. Робота готова.

Ось такий хоровод птахів, що зимують, вийшов у інших дітей.

Дякую за увагу!

Майстер-клас для дітей дошкільнят 5-7 років «ПТАХИ. Малювання за допомогою копіювального паперу»
Середина Ольга Станіславівна,
вихователь, ЦРР МДОУ №1 «Ведмежа» м. Юрюзань Челябінська обл.

Ціль:
Навчальна чи творча робота
Завдання:
Знайомство із птахами нашої країни.
Виховання любові до пернатих.
Розвиток фантазії
Удосконалення практичних навичок володіння графічними матеріалами
Навчання прийомам декоративного малювання
Матеріали:
Папір, копіювальний папір, олівці різної твердості, ватяні диски.
Попередня робота:
Знайомство з птахами нашої країни (осілими, перелітними, домашніми та лісовими, а також із птахами, занесеними до червоної книги)

Відгадування загадок про птахів (у літературному додатку)

Після знайомства з птахами на плакатах можна запропонувати дітям гру – знайти на картках однакових птахів, назвати їх, розповісти про них
Примітка:
Ця практична роботаможе стати частиною великого освітнього проекту. Виставка дитячих малюнків може прикрасити гурт чи музичний зал на День Птахів.

Хід роботи:

1 варіант (співаючі пташки)
Це найпростіший варіант роботи. Його можна використовувати для роботи з дітьми – 4 -5 років. Дуже часто діти цього віку малюють рибок та пташок практично однаково. Вчимося просто малювати пташок.
Складаємо простий аркуш та аркуш копіювального паперу вдвічі короткими сторонами один до одного. Старші діти можуть робити це самостійно.
При такому малюванні навіть помилка у складанні аркуша стане помилкою. (Адже пташки можуть співати, дивлячись один на одного, або відвернувшись один від одного). Але краще звичайно дорослому процес складання контролювати.
Якщо лист складений згином вліво, то голова птиці має бути ближче до згину, ніж тулуб

Коло голови та овал тулуба розташовуємо по діагоналі листа (діагональ йде від лівого верхнього до нижнього правого куточка). Її треба подумки уявити, можна й пальцем провести, щоби відчути. Пропорції кола голови та овалу тулуба у різних птахіввідрізняються. У нашому випадку дрібна співоча пташка має невелику голівку і тулуб. Але овал все одно малюємо більше за коло.

Тепер малюємо око та дзьоб. Око невелике, кругле. Дзьоб теж звичайний. При малюванні папуги, клесту, чаплі, фламінго або пелікану, дзьоб звичайно буде іншим. У цих птахів дзьоби пристосовані до видобутку різної їжі.

Додаємо шию і малюємо пір'я над лапками

Крило формою схоже на крапельку. Малювати його потрібно з точки над тулубом. Плавна лінія малює силует крапельки і повертається до цієї точки.

Друге крило виглядає із-за першого.
Наступний етап – зображення хвоста. Оскільки ми малюємо не конкретну пташку (горобця чи синичку), то хвостик малюємо будь-який – короткий чи довгий.

Промальовуємо пір'я на шиї та хвіст

Пір'я на крилах малюємо довгі. Вони називаються махові.

Пір'я на тулубі і голові - короткі, маленькі. Їх можна просто рисочками зобразити.

Лапки та чубчик надають малюнку закінченого вигляду

Гілочки та листя доповнюють композицію листа.

Розгортаємо малюнок і виймаємо копіювальний папір.

Тонуємо (розтушовуємо за допомогою ватного диска) або розфарбовуємо роботу. Розфарбовувати можна восковою, пастельною або гелевою крейдою, а також кольоровими олівцями.

2 варіант (дятли)

У лісі можна часто зустріти дятлів. Найчастіше ми їх не бачимо, а чуємо. А сьогодні намалюємо. Малюватимемо одного птаха, а при розгортанні вийде два.

Спочатку проводимо пряму вертикальну лінію приблизно посеред аркуша. Це стовбур. Дятел чіпляється лапками за стовбур, та й хвіст йому служить підставкою. Коло голови і овал тулуба маємо по діагоналі. Овал – ближче до ствола, коло – далі.

З'єднуємо голову та тулуб. Малюємо опущені вниз «крапельки» крил та хвіст. Намічаємо межі кольору.

Вертикальними штрихами промальовуємо кору сухого дерева. У ньому можна і дупло намалювати, і гілочки без листя.

Дятел – строкатий птах. З різним натиском (то слабким, то сильним) штрихуємо його пір'я.

Розгортаємо лист і виймаємо копіювальний папір. Робота готова.

3 варіант (глухарі)

Небагато мабуть, пощастило побачити токуючих глухарів і почути їх неповторний, особливий голос. Він більше схожий на клекот, на постукування дерев'яних паличок. Кажуть, що під час співу ці птахи нічого довкола не бачать і не чують – хоч бери їх голими руками. За це прозвали їх глухарями.
У глухарів – розкішний строкатий хвіст. Він чимось нагадує хвіст індика.

Зверху, знизу та праворуч малюємо раму майбутнього малюнка. Хвилясті чи прямі лінії ведемо, трохи відступаючи від краю. У глухаря тонка і довга шия та великий тулуб. Овал малюємо посередині листа, а невелике коло – вище.

З'єднуємо голову та тулуб. Хвіст малюємо двома лініями. Пряму малюємо у напрямку до правого верхнього краю листа, овально з'єднуємо прямий відрізок з тулубом.

Малюємо схоже на крапельку крило і штрихуємо, зображуючи коротке пір'я, голову, шию та тулуб птиці. На голові глухаря - характерні, трохи скуйовджені чубчик і борідка.

Займемося крилом. На краю крила – довге пір'я. Дрібні пір'їни зображаємо за допомогою різних декоративних ліній

Тепер найголовніша прикраса – хвіст. На ньому є світліші плями.

Останній етап – лапки та гілки над головою птаха.

Розвертаємо і бачимо двох суперників. Вони самозабутньо співають, (токують) нікого не помічаючи довкола.

4 варіант (півні)

Дуже поширений у мистецтві сюжет – це півні-суперники. Їх можна малювати по-різному. Ось один із можливих варіантів – бійцівські півні, що нападають один на одного.

Дитячі роботи:

ЛІТЕРАТУРНИЙ ДОДАТОК

ЗАГАДКИ
Це старий наш знайомий:
Він живе на даху будинку
Довгоногий, довгоносий,
Довгоший, безголосий
Він літає на полювання
За жабами у болото. (лелека)

Я весь день ловлю жуків,
Їм комашок, хробаків.
Зимувати не відлітаю,
Під карнизом живу. (Воробей)

Носить сіренький жилет,
Але біля крил – чорний колір.
Бачиш, кружляють, двадцять пар
І кричать: - Карр! Карр! Карр! (Гава)

Що таке? Що за птах?
І живий у диму коптиться?! (Галка)

Летить пошта швидка,
Пошта сизопера
І приносить вісті
Верст за сто, за двісті,
Він по дахах, балконах
Вальс танцює, та з укліном;
Перишками пишається,
Боком - боком рухається,
Семенить ногами,
Топчеться колами,
І співає, і каже,
Шийка веселкою горить;
А подружка тут сидить
І за танцями стежить. (Голуб)

Влітку за орачом ходить,
А під зиму з криком іде. (Грач)

Примчав вістовий
У свій кут гніздовий
І закричав: "Ура!"
Даєш весну! "Порра!". (Грач)

На сосні, у лісі густому
Сидить тесляр із долотом:
У пістрявенькій сорочці,
У червоному кашкеті.
Стукаю - голова болить,
А не стукаю – голодний,
Мова пташиний для видобутку:
Він липкий та колючий. (Дятел)

Він на вигляд високий і сірий -
Сухопарий землемір:
Поле гречки, за луками
Все проміряв він кроками. (Журавель)

Братів погубила,
Мамку не любила,
Мачуху забула,
Дітей не годувала. (Зозуля)

Їсть птах гумінний
І немов таврована:
На грудці підкова
Накреслена вправно. (Куропатка)

Прилітає до нас із теплом,
Шлях, зробивши довгий.
Ліпить будиночок під вікном
З трави та глини. (Ластівка)

На скелі він будує будинок.
Хіба ж жити не страшно в ньому?
Хоч кругом і краса,
Але ж така висота!
Ні, господар не боїться
Зі скелі крутої скотитися -
Два могутні крила
У господаря... (Орла)

Спинкою зеленувата,
Животиком жовта,
Чорненька шапочка
І смужка шарфику. (Синиця)
Він прилітає щороку
Туди, де будиночок чекає.
Чужі пісні співати вміє
А все ж таки голос свій має. (Шпак)

Нехай я пташка - невелика,
У мене друзі, звичка-
Як почнуться холоди,
Прямо із півночі сюди. (Снігур)

Взимку на гілках яблука
Скоріше їх збери!
І раптом спалахнули яблука, адже це... (Снігурі)

Вдень я сплю, а вночі літаю.
Добре я роблю? (Сова)

Він - співак лісовий,
І соліст нічний;
Шийка трясеться
Пісенька мчить. (Соловей)

Всіх я за день навідаю,
Все, що знаю, розтреп! (Сорока)

Живе у лісі,
Ухає, як розбійник;
Люди його бояться,
А він людей боїться. (Філін)

Домашні птахи
Одяг білий, а ніжки
Взуті у червоні чобітки.
З моди вийдуть – ось біда!
Йому не зняти їх ніколи. (Гусь)

Ходить важливий і надуть:
На носі висить клапоть. (Індик)

Квохчет, квохчет,
Дітей скликає,
Усіх під крила підбирає. (Квочка)

У селі є годинник такий,
Чи не мертві, а живі.
Ходять без заводу.
Вони пташиного роду. (Півень)

Усіх я вчасно бужу,
Хоч годинника не заводжу. (Півень)

На ніжках коротеньких -
Червоні черевики. (Каченя)

Намалювати птицю - завдання, яке часто постає перед дітьми та їхніми батьками. Горобці, ворони, галки, солов'ї, снігурі, орли, синиці та інші пернаті є найпоширенішими об'єктами в альбомах дітей. Тут знаходиться місце і для незвичайних персонажів - жар-птиц і Angry Birds. Проте все не так складно, як іноді здається для художників-початківців. Використовуючи наочні уроки та діючи крок за кроком, поетапно, можна зробити якісний та чіткий малюнок. Після кількох тренувань малювання птахи у дитини будуть все краще.

Покрокові уроки малювання птахів

Уроки малювання птахів із покроковими фото для початківців допоможуть художникам освоїти мистецтво створення птахів на папері.

Зимуючий птах: малюємо горобця

Серед зимуючих птахів найпопулярнішими є горобці. Створити малюнок такого птаха досить просто, якщо діяти поетапно.

Птах у польоті: малюємо чайку

1. Процес малювання птиці у польоті набагато простіше, ніж здається. Із завданням упорається навіть дитина. Для початку потрібно намалювати коло, що в майбутньому стане головою, і тіло птаха. Низ і верх тулуба повинні вийти трохи гострими. Округлості тут не потрібні. Потім малюються око і дзьоб, після чого контури кола треба стерти гумкою.
   
2. Тепер треба намалювати розмах крил, що летять, і хвіст. Крило, яке розташоване ближче до правого краю паперового листа, має вийти значно більше і довше другого і тіла. Дрібнити не треба!
   
3. Далі необхідно домалювати лапи та крила. Перші потрібно зобразити складеними щільно один до одного.
   
4. Потім треба провести лінії, з яких вийде стегно. І тому контур ведеться від лапи чайки вниз. Далі зображають пір'я на хвості та крилах пташки.
   
5. Потрібно прибрати всі зайві контури.
   
6. Залишається намалювати тіні. Крила птаха в польоті варто зробити практично чорними та сильно затемнити низ чайки. Плюс від крила на тулуб теж падає тінь. На другому крилі, розташованому ближче до лівого краю листа, слід трохи намітити контури пір'я по всій довжині. Подібні контури потрібно зробити на тілі та біля голови.
   

Енгрі Бердз (Angry Birds)

Синиця

Цей майстер-клас розрахований на допомогу у малюванні синиці.

1. Малюємо коло: це майбутня голова. Прямими лініями робимо начерки тулуба синиці.
   
2. Голові птаха надаємо необхідних контурів. Робимо дзьобик синиці та промальовуємо око у правій верхній частині голови.
   
3. Робимо більш виразними контури тулуба синиці. Голова має дуже плавно перетікати в тіло. Черевце малюємо округлим. Допоміжні лінії прибираємо.
   
4. Тепер малюємо гілочку. Зображаємо крило синиці та верхню частину ніжок птиці.
   
5. Завершуємо зображення лапок. Малюємо пальці та хвіст.
   
6. Невеликими, уривчастими лініями накидаємо межі переходів кольорів. На крилі та хвості малюємо пір'я.
   
7. Завершуємо роботу: затіняємо голову та хвіст синиці. Промальовуємо дрібне пір'я там, де необхідно.
   

Дятел

Завдяки цьому майстер-класу можна поетапно намалювати цілком симпатичного та реалістичного дятла. МК допоможе дорослим та дітям, які вирішили освоїти техніку малювання птахів.

1. Схематично створюємо контури голови та тулуба майбутнього дятла. При цьому аркуш паперу попередньо варто розділити ледь помітно на чотири частини.
2. Далі також схематично робиться малюнок хвоста і дзьоба птиці.
3. Тепер нам треба промалювати загальний контур тулуба зображуваного об'єкта та його голови.
4. Займаємося створенням деталей та їх виразним промальовуванням: очі, дзьоба, пір'я, крила тощо.
5. Завершуємо роботу над нюансами та перемо всі допоміжні елементи.
6. Затіняємо простим олівцем усі необхідні ділянки згідно з природним забарвленням оперення дятла.

Снігур

Запропонований докладний МК допоможе початківцям намалювати власними силами дуже привабливого сніговика.

1. Перед початком роботи ділимо лист на чотири сегменти. Це допоможе правильно зробити малюнок. Малюємо, як на малюнку нижче, 3 кола. Це основа майбутнього сніговика.
   
2. Далі створюється плавними лініями загальний контур зображення.
   
3. Обводимо попередньо створений силует сніговика.
   
4. Малюємо лапки птиці та хвіст. Створюємо відомі деталі сніговика. Не забуваймо про око. Стираємо всі непотрібні лінії.
   
5. Додаємо дрібні деталі лапок та оперення сніговика.
   
6. Затіняємо всі необхідні ділянки.
   

Сорока

За допомогою запропонованої нижче покрокової інструкціїможна легко зобразити сороку. Дотримуючись рекомендацій і використовуючи як підказки малюнки, птах неодмінно вийде навіть у художників-початківців.

1. Спочатку малюємо коло. З нього формуємо голову майбутньої сороки, промальовуючи дзьоб та око.
   
2. Робимо малюнок силуету сороки. На цьому етапі важливо не забувати про дотримання пропорцій малюнка.
   
3. Наводимо форму тулуба сороки.
   
4. Малюємо хвіст, лапки, крила.
   
5. Зображуємо інші деталі. Формуємо контур поділу відтінків сороки.
   
6. Робимо оперення птаха по нижньому контурі. Зображаємо пір'я і стираємо все непотрібне.
   
7. Заштриховуємо всі ділянки відповідно до оперення сороки.
   

Як видно, намалювати птаха олівцем поетапно не є нічого особливо складного. Підказки для початківців допоможуть впоратися з поставленим завданням за кілька кроків. Такі уроки малювання сподобаються як дитині, і дорослому. Адже зображення неодмінно вийде чітким, реалістичним та оригінальним.

Ціль:за допомогою нетрадиційної технікималювання викликати інтерес до образотворчої діяльності.

Завдання:

· Формувати вміння використовувати нетрадиційне малювання, вправляти дітей малювання долонькою, пальчиком (відбиток).

· Формувати вміння самостійно вибирати колірну гамуфарб для створення виразного образу.

· Виховувати самостійність, впевненість, бажання працювати у парі, позитивне ставлення до результату своєї творчості та творчості інших дітей.

· Розвивати естетичний смак, творчість у створенні художнього образу, виховувати любов та турботу до пернатих.

Сьогодні я хочу запросити вас прогулятися засніженим парком - подивіться, як виглядають дерева в парку. (відео презентація)

Прислухайтеся, хлопці, що ви чуєте (спів птахів).

Хлопці, ви звичайно знаєте, що з настанням холодів багато птахів відлітають від нас на південь.

А як називаються птахи, які залишаються на зимівлю? (ЗИМУЮЧІ)

Чому ці птахи залишаються зимувати? (Не бояться холоду)

Бажаєте дізнатися які птахи сьогодні співали у нашому парку?

Відгадайте загадку, і ми їх побачимо

Завантажити:

Попередній перегляд:

Конспект НОД з малювання «Зимові птахи»

Ціль: за допомогою нетрадиційної техніки малювання викликати інтерес до образотворчої діяльності.

Завдання:

• Формувати вміння використовувати нетрадиційне малювання, вправляти дітей малювання долонькою, пальчиком (відбиток).

• Формувати вміння самостійно вибирати колірну гаму фарб для створення виразного образу.
• Виховувати самостійність, впевненість, бажання працювати у парі, позитивне ставлення до результату своєї творчості та творчості інших дітей.
• Розвивати естетичний смак, творчість у створенні художнього образу, виховувати любов та турботу до пернатих.

Хід:

Сьогодні я хочу запросити вас прогулятися засніженим парком - подивіться, як виглядають дерева в парку.

Прислухайтеся, хлопці, що ви чуєте (спів птахів).

Хлопці, ви звичайно знаєте, що з настанням холодів багато птахів відлітають від нас на південь.

А як називаються птахи, які залишаються на зимівлю? (ЗИМУЮЧІ)

ЧОМУ ЦІ ПТАХИ ЗАЛИШАЮТЬСЯ ЗИМУВАТИ? (Не бояться холоду)

Бажаєте дізнатися які птахи сьогодні співали у нашому парку?

Відгадайте загадку, і ми їх побачимо.

Чорно-червоний, червоногрудий,

І взимку знайде притулок:

Не боїться він застуди,

З першим снігом тут!

Як можна дізнатися сніговика з безлічі птахів?

Снігурів звуть так тому, що вони прилітають до нас із першим снігом. У снігу червона грудка, блакитно-сіра спинка і чорна голова і крила. Триматися снігу на горобинах, кленах, кущах калини, обривають ягоди і розкльовують насіння. Птахи постійно переклинюються мелодійним свистом.

Послухайте ще одну загадку:

На годівлю до нас взимку

Прилетів птах

З жовтою грудкою пухової - спритна -…. Синиця

Як можна дізнатися синицю з багатьох птахів?

У синочок грудки жовті, а голівки та крила чорні.

Для синичок ми розміщуємо годівниці, де вони можуть поласувати, насінням соняшника, салом. Вона то ніжно і тихо посвистує, то заведе гучну перекличку.

А ця пташка, думаю, вам добре знайома.

Це сіренький птах

На подвір'ї людей гніздитися

Сірий пір'їни вбрання.

Очі-намистинки блищать.

Пруг та скок і, - чик, чірик -

Мітливий і не великий.

Крихітки висип і не шкодуй

Хто склює їх …. Горобець.

Розкажіть про горобця. який він? Маленький сіренький, спритний.

Горобець дуже рухливий по землі не ходить, а стрибає відразу двома ногами.

Які це птахи? (Зимові).

Що спільного у цих птахів?

А що вони відрізняються? (Слайд з усіма птахами)

Як ми можемо подбати про птахів? (годівниці)

Хлопці ми з вами намалювали дерева, давайте поселимо на них птахів, що сьогодні зимують.

Подивіться на яке дерево прилетів птах?

Який птах прилетів на моє дерево?

Як ви думаєте, як я намалювала синицю?

Правильно я намалювала її незвичайним способом-відбитком долоні

Покажіть, якою частиною долоні я намалювала тулуб у птаха?

А хвостик у синочка? (Діти показують і гладять ту частину руки про яку говорять-масаж руки)

Як я намалювала голову у синочка?

Правильно голову та всі деталі я вже намалювала пензлем

Бажаєте навчитися в такий незвичайний спосіб намалювати птаха?

Сьогодні допоможе мені … Саша

Я пензликом і червоною фарбою намажу йому долоню, пальці руки намажу чорною фарбою, все це треба робити дуже швидко, щоб фарба не встигла висохнути.

Сашко зроби відбиток руки, де відбиток великого пальця там ми намалюємо голову-пензликом.

Що ще треба домалювати?

На яке дерево ви хочете запросити птаха, що зимує?

Ви сьогодні продовжуватимете малювати на одному аркуші і кожен запросить на дерево свого птаха.

У ході заняття дітям, які не можуть у виконанні завдання, показати прийоми на своєму аркуші.

Нагадати що потрібно користуватися вологою серветкоюпротерти руку після фарби.

У міру того як діти закінчують малювати, малюнки виставляються на стенд.

Аналіз

Подивіться у нас вийшов свій засніжений парк із чудовими птахами.

Які дерева є у нашому парку?

Виберіть сніговика, який вам найбільше сподобався

Чи правильно передано забарвлення сніговика

Що робить сніговик?

А у кого вийшла найяскравіша синиця?

Жовте черевце

Горобця – подружка.

А який горобець вийшов найшвидшим і непосидючим?

Як ви думаєте, чому у нас сьогодні вийшли особливо красиві великі та яскраві малюнки? (малювали вдвох)

Як ми сьогодні особливо навчилися малювати птахів?

Хочете, щоб і на ваших деревах поселилися птахи?

Проходьте за мольберти і подумайте, який птах прилетить на ваше дерево.

І я пропоную вам намалювати птицю незвичайним способом за допомогою своєї долоні. Уявіть свою долоню у вигляді птаха, хвостом якого будуть пальці, а великий палець стане шиєю для нашого птаха, на якому ми і намалюємо голову. Яку пташку ви сьогодні намалюєте придумайте самі. Спочатку розташуйте руку без фарби на аркуші, подивіться де сидітиме ваша птиця, а потім розфарбуйте свою долоню в кольори того птаха якого хочете і зробіть відбиток на аркуші. Долоня це буде грудка птаха, а пальці це хвостик пташки. Після того як ви зробите відбиток долоні, руку потрібно буде протерти вологою серветкою. Пензликом домалюємо голову і дрібні деталі: дзьоб очей, лапки

Давайте спробуємо на моєму дереві поселити синичку (дитина виконує дії, показуючи іншим).

А тепер проходьте за столи і поселіть кожен на своєму дереві ту пташку, яку захоче.

Пальчикова гімнастика

Я по дереву стукаю, Розкрита долоня – дерево, вказівний палець

Черв'ячка добути хочу, іншої руки – дзьоб дятла. На кожен рядок

Хоч він зник під корою, чотири удари пальця по долоні.

Все одно він буде мій.

Якщо залишиться час, можна запропонувати дітям домалювати частування для птахів (ягоди горобини, або годівницю).

Рефлексія

Молодці! Які дивовижні малюнки вийшли! Як святкові ліхтарики світяться у гілках снігурі, синиці та горобці. Яке частування для своїх птахів ви намалювали. Розкажіть, як ви малювали картину? (Діти розповідають, діляться враженнями).