Žurnalo ikimokyklinio ugdymo defektologija metų straipsniai. Defektologija. Psichologinė pagalba autizmu sergančiam vaikui bendro skaitymo procese

  • 23.12.2020

E.R. Baenskaja

Bendrai dalijimosi patirtimi sąvoka pristatoma kaip raktas į autizmo korekcinės priežiūros logikos ir turinio supratimą. Ši sąvoka apibrėžia afektinės sferos formavimosi normalios ontogenezės metu šaltinį ir pagrindinę varomąją jėgą. Apibūdinama gebėjimo dalintis patirtimi formavimosi seka sėkmingo afektinio ugdymo eigoje; analizuojamos jo trūkumo apraiškos sergant autizmu. Nurodomi šio trūkumo pašalinimo būdai, pagrindinės pataisos darbų formos, kuriomis siekiama normalizuoti psichinę ir Socialinis vystymasis autistiškas vaikas.

Raktažodžiai afektinis vystymasis sergant autizmu, psichologinė pagalba sergant autizmu, dalijamasi patirtimi, dalijamasi patirtimi kaip korekcinės autizmo priežiūros pagrindas

Žaidimas koreguojant vaikystės autizmą

MM. Liebling

Žaidimas laikomas pagrindine darbo su autistišku vaiku forma. ikimokyklinio amžiaus pirminis kitų profesijų atžvilgiu. Supratimas apie bendrą žaidimo korekcijos kryptį sergant autizmu kaip judėjimas „nuo autostimuliacijos į bendros patirties pusę“ yra pagrįstas. Aprašomi žaidimo su autistu vaiku bendros patirties formavimo būdai. Nuosekliai atskleidžia žaidimo korekcinio darbo logiką, aptaria ją Bendri principai, tikslai ir uždaviniai, kuriuos reikia išspręsti kiekviename mokymo etape.

Raktažodžiai žaidimo funkcijos psichologinėje korekcijoje vaikystės autizmas, nuo autostimuliacijos iki dalijimosi patirtimi, logika, tikslas, korekcinio darbo užduotys žaidime

Siužetinio piešimo panaudojimas korekciniame darbe su autistiškais vaikais

E.R. Baenskaja / Šaltinis: žurnalas „Defektologija“, 2008, Nr.4

Straipsnyje aptariami ankstyvosios vaikystės autizmo psichologinėje korekcijoje naudojamo siužeto piešimo tikslai ir turinys; jos ypatumai analizuojami dirbant su vaikais, turinčiais skirtingus autizmo disontogenezės variantus; aprašomi vienas po kito einantys darbo etapai ir konkretūs brėžinio panaudojimo būdai.

Raktažodžiai piešimas su autistišku vaiku, siužetinės piešimo funkcijos vaikystės autizmo psichologinėje korekcijoje, logika, tikslas, korekcinio darbo užduotys bendrame piešime, korekcinio darbo etapai ir metodai

Psichologinė pagalba autizmu sergančiam vaikui bendro skaitymo procese

O.S. Nikolskaja / Šaltinis: žurnalas „Defektologija“, 2007, Nr.1

Bendras skaitymas straipsnyje pateikiamas kaip psichologinės pagalbos vaikui, turinčiam raidos sutrikimų, priemonė, papildanti bendro žaidimo ir piešimo galimybes. Įrodyta, kad autistiško vaiko įtraukimas į bendrą skaitymą gali padėti jam suprasti, atskirti ir organizuoti siužetą. gyvenimo patirtis, išryškinant priežastinį įvykių ryšį, kuriant savo tikslų ir norų hierarchiją. Aptariamos bendro skaitymo galimybės koreguojant vaiko baimes.

Raktažodžiai bendro skaitymo funkcijos vaikystės autizmo psichologinėje korekcijoje suvokimas, diferencijavimas, vaiko gyvenimo patirties organizavimas

Mokslinis ir metodinis žurnalas „Defektologija“ skirtas įvairiems specialistams, sprendžiantiems tiek praktines, tiek teorines vaikų ir suaugusiųjų su negalia ugdymo, ugdymo, socializacijos ir psichologinės, medicininės ir pedagoginės pagalbos tobulinimo problemas. Jame publikuojamos medžiagos atspindi šiuolaikinių korekcinės pedagogikos, specialiosios, klinikinės psichologijos ir su ja susijusių mokslo disciplinų tyrimų rezultatus bei naudingą. metodologinius pokyčius skirta įvairiems korekcinės ir reabilitacinės pagalbos aspektams įvairių kategorijų asmenys, turintys psichofizinės raidos nukrypimų. Žurnalas informuoja skaitytojus apie svarbiausius „defektologinės“ bendruomenės gyvenimo įvykius, skatina jos lygio kilimą. profesinė kultūra specialistai, skatindami jaunųjų mokslininkų publikacijas, siekia stiprinti ir toliau plėtoti šalies mokslinę defektologijos mokyklą.

Žurnalas „Defektologija“ ketina išlaikyti buvusią strateginę raidos kryptį, kurios tikslas – visapusiškai, patikimai ir moksliškai pagrįstas aktualiausias korekcinės pedagogikos ir specialiosios psichologijos problemas bei produktyviausius jų sprendimo būdus ir metodus. Šiuo atžvilgiu reikalavimų publikacijų kokybei lygis išlieka nuolat aukštas, o tai užtikrina tiek skaitytojų susidomėjimą, tiek pasitikėjimą žurnalu. Kartu su tradicinėmis rubrikomis, apimančiomis visą spektrą tyrimų ir specialistų praktinės veiklos sričių (mokytojų defektologų, logopedų, psichologų, gydytojų, neurofiziologų, ugdymo organizatorių ir kt.), numatoma įvesti naujas rubrikas. Ypač praverčia rubrika „Diskusijos“, kurioje bet kokio rango ir bet kurios mokyklos specialistai turės galimybę išsakyti savo nuomonę įvairiais klausimais, įskaitant ir žurnale publikuojamos medžiagos vertinimą. Yra pagrindo atsirasti skyreliui „Reabilitacinė pagalba suaugusiems“, kuriame bus daugiausia įdomios medžiagos atspindintis modernūs požiūriai ir korekcinės praktikos galimybės teikiant psichologinę ir pedagoginę pagalbą suaugusiems su negalia. Kaip visada, dėmesingai ir pasiruošusiai padėti bus vertinami jaunųjų mokslininkų, kurių karta užaugo glaudžiai bendradarbiaujant su žurnalu „Defektologija“, darbai. Žurnalo plėtros koncepciją galima redukuoti iki kelių esminių uždavinių: visapusiško naudingų ir perspektyvių naujovių propagavimo, specialistų profesinės kultūros lygio kėlimo, geriausių buitinės defektologijos tradicijų išsaugojimo. Tikslas nesikeičia: tobulinti profesinės pagalbos vaikams, paaugliams ir suaugusiems su negalia sistemą.

Žurnalas „Defektologija“ įtrauktas į pirmaujančių recenzuojamų 2015 m. mokslo žurnalai ir leidiniai, kuriuose turėtų būti skelbiami pagrindiniai mokslo daktaro ir mokslų kandidato disertacijų moksliniai rezultatai, patvirtinti Aukštosios instancijos prezidiumo sprendimu. atestavimo komisija(VAK) Rusijos švietimo ir mokslo ministerija

Mokslinis ir metodinis žurnalas „Defektologija“ skirtas įvairiems specialistams, sprendžiantiems tiek praktines, tiek teorines vaikų ir suaugusiųjų su negalia ugdymo, ugdymo, socializacijos ir psichologinės, medicininės ir pedagoginės pagalbos tobulinimo problemas. Jame paskelbtoje medžiagoje atsispindi šiuolaikinių korekcinės pedagogikos, specialiosios, klinikinės psichologijos ir susijusių mokslo disciplinų tyrimų rezultatai, taip pat naudingi metodologiniai patobulinimai įvairiais korekcinės ir reabilitacinės pagalbos įvairių kategorijų žmonėms su psichofizine negalia aspektais. plėtra. Žurnalas informuoja skaitytojus apie svarbiausius „defektologijos“ bendruomenės gyvenimo įvykius, prisideda prie specialistų profesinės kultūros lygio kėlimo, jaunųjų mokslininkų publikacijų propagavimo, siekia stiprinti ir toliau plėtoti šalies mokslinę defektologijos mokyklą. . Žurnalas „Defektologija“ ketina išlaikyti buvusią strateginę raidos kryptį, kurios tikslas – visapusiškai, patikimai ir moksliškai pagrįstas aktualiausias korekcinės pedagogikos ir specialiosios psichologijos problemas bei produktyviausius jų sprendimo būdus ir metodus. Šiuo atžvilgiu reikalavimų publikacijų kokybei lygis išlieka nuolat aukštas, o tai užtikrina tiek skaitytojų susidomėjimą, tiek pasitikėjimą žurnalu. Kartu su tradicinėmis rubrikomis, apimančiomis visą spektrą tyrimų ir specialistų praktinės veiklos sričių (mokytojų defektologų, logopedų, psichologų, gydytojų, neurofiziologų, ugdymo organizatorių ir kt.), numatoma įvesti naujas rubrikas. Ypač praverčia rubrika „Diskusijos“, kurioje bet kokio rango ir bet kurios mokyklos specialistai turės galimybę išsakyti savo nuomonę įvairiais klausimais, įskaitant ir žurnale publikuojamos medžiagos vertinimą. Yra pagrindo atsirasti rubrikai „Reabilitacinė pagalba suaugusiems“, kurioje bus pateikta įdomiausi medžiaga, atspindinti šiuolaikinius požiūrius ir korekcinės praktikos galimybes teikiant psichologinę ir pedagoginę pagalbą suaugusiems žmonėms su negalia. Kaip visada, dėmesingai ir pasiruošusiai padėti bus vertinami jaunųjų mokslininkų, kurių karta užaugo glaudžiai bendradarbiaujant su žurnalu „Defektologija“, darbai. Žurnalo plėtros koncepciją galima redukuoti iki kelių esminių uždavinių: visapusiško naudingų ir perspektyvių naujovių propagavimo, specialistų profesinės kultūros lygio kėlimo, geriausių buitinės defektologijos tradicijų išsaugojimo. Tikslas išlieka tas pats: tobulinti profesinės pagalbos vaikams, paaugliams ir suaugusiems su negalia sistemą.Žurnalas „Defektologija“ įtrauktas į pirmaujančių recenzuojamų mokslo žurnalų ir publikacijų sąrašą – 2015 m., kuriuose pagrindiniai mokslo rezultatai disertacijos daktaro ir mokslų kandidato laipsniui gauti, patvirtintos Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos Aukštosios atestacijos komisijos (HAC) prezidiumo sprendimu (http://perechen.vak2.ed.gov.ru) .