Новий рік у дитячому таборі, програма заходу. "Новий рік та Літо". Сценарій новорічного свята для учнів початкової школи Сценарій літній новий рік у таборі

Тим більше! Пропонуємо сценарій для її організації, написаний талановитим автором Т.Єфімової «Незабутній Новий рік: спогадів – на рік уперед!», Який допоможе розважити і захопити друзів або родичів, що зібралися за одним столом, щоб зустріти улюблене свято. Для проведення знадобиться нескладний реквізит, який, як і саме свято, легко зробити самотужки, додавши у запропонований варіант свої ідеї та жарти.

Сценарій "Незабутній Новий рік: спогадів – на рік уперед!"

Що необхідно?Гірлянди, коробка для новорічної пошти, диски з популярними піснями та мелодіями, скотч, папір формату А4, картон, олівці, фарби або фломастери, ножиці (3 шт.), ватман (4 шт.), пластилін, газети, гофрований та кольоровий папір , яскравий папір в рулонах (чем більше, тим краще), великі тарілки (2 шт.), Шифонова хустка або шарф (4 шт.), повітряні кульки (20 шт. і більше), косметика, біжутерія, капелюх, товсті рукавиці ( можна кухонні рукавиці-прихватки), мішок для подарунків, стрічки (довжиною 1 м, від 5 шт.), дощ.

Що зробити і як це зробити самим?

Новорічна поштова скринька.

Коробку (наприклад, з-під взуття) з усіх боків обклейте синім обгортковим папером зі сніжинками. У верхній частині проріжте отвір для листів розміром 0,5 на 10 см і зробіть білий напис «Пошта». Ящик для листів та побажань готовий. Поруч із новорічною «поштовою скринькою» покладіть аркуші паперу, олівці та фломастери, щоб усі бажаючі могли надсилати святкові послання один одному.

Плакат із незакінченими фразами.

На ватмані великими друкованими літерами напишіть частини речень та залиште порожнє місце для того, щоб їх можна було дописати.

Портрет сніговика.

На ватмані намалюйте сніговика у відрі замість капелюха та з мітлою в руках. На місці носа виріжте круглий отвір, діаметр якого дорівнює діаметру основи конуса, моркви.

ІГРИ І РОЗВАГИ ЗА НОВОРІЧНИМ СТОЛОМ

Поки всі гості збираються, ведучі пропонують вирізати із кольорового паперу сніжинки, зірочки та написати на них побажання. Всі новорічні листівки перемішуються та складаються у «поштову скриньку». Свято починається із традиційної вітальної частини.

Ведучий:
З Новим роком вітаю,
Щастя, радості бажаю!
Всім, хто неодружений, - одружитися,
Всім, хто у сварці, - помиритися,
Про образи забути.
Всім, хто хворий, стати здоровим,
Розцвісти, помолодшати.
Всім, хто худий, стати повніше,
Занадто товстим – схуднути.
Занадто розумним – стати простіше,
Недалеким – порозумнішати.
Всім сивим – щоби почорніли.
Щоб у лисого волосся
На маківці загуснули,
Як сибірські риштування!
Щоб пісні, щоб танці
Не закінчувалися ніколи.
З новим роком,
З новим щастям,
Мої любі друзі!

Ігровий момент "Новорічна пошта"

Ведучий:Дорогі гості, сніжний подих зими доставив до нас на свято величезну кількість листів із побажаннями. Вони зберігаються у «поштовій скриньці». Протягом усього вечора ви можете поповнювати його вітаннями та зізнаннями будь-кому. Вони можуть бути як анонімними, і іменними. Щогодини пошта перевірятиметься, нові листи - вийматиметься і передаватиметься адресатам. Ну а зараз ми отримаємо перші «снігові» побажання, що прилетіли. Новий рік – свято воістину чарівне! Тож нехай все добре, що сьогодні буде сказано, виконується, а всі бажання збуваються!

Я запрошую двох добровольців взяти участь у першому новорічному конкурсі. Їм належить зіграти роль хуртовини, яка відправляє по всій Землі своїх вісників - сніжинки. А до кого вони полетять і що за послання принесуть, ми скоро дізнаємось.

Суть гри:

Два добровольці беруть із «поштової скриньки» по сніжинці (з тих, на яких гості писали побажання). Вони кладуть сніжинку на губи, вдихають повітря і всмоктують листочок так, щоб воно не впало. Після цього кожен гравець обирає адресата свого послання, підходить до нього ближче і різко видмухує сніжинку так, щоб вона впала в руки адресату або якомога ближче до нього. Після того як новорічні послання долетять, учасники, які їх отримали, вголос зачитують те, що їм надіслали, забирають сніжинку на згадку і самі стають «листоношами», які мають відправити наступні сніжинки.

Гра може бути призупинена будь-якої миті та відновлена ​​за бажанням учасників або на розсуд ведучого. Зовсім не обов'язково розсилати всі сніжинки – деякі з них можуть бути просто зачитані вголос ведучим або роздані гостям у будь-який час. Так чи інакше, новорічна «поштова скринька» найкраще спустошити після цього конкурсу, щоб сніжинки не перемішалися з іншими привітаннями, які писатимуть гості протягом усього вечора.

Конкурс "Продовжи новорічну фразу"

Ведучий:Щойно ми стали свідками оригінального способу розсилки листів та поздоровлень, і деякі з вас зробили це найбільш майстерно. Комусь добре вдається працювати руками, а комусь – головою. Зараз я пропоную виявити серед гостей людину, яка має нестандартне мислення. Почуття гумору та бурхлива уява вітаються!

Суть конкурсу: На одній із стін вивішується плакат із незакінченими фразами, які необхідно продовжити. Беруть участь дорослі та діти старшого віку. Людина, яка придумала найсмішнішу кінцівку, вписує її в плакат.

Варіанти незакінчених фраз можуть бути такими:

~ Дідові Морозу не було б ціни, якби... (Він приходив щодня).

~ Погана та кучугура, яка не мріє стати... (Морозивом).

~ Що говорить справжня ялинка про штучну? («Суцільний силікон, і нічого більше».)

~ За кількістю паперу на людину ми займаємо одне з останніх місць у світі, а одне з перших... (за кількістю геніальних літературних творів) тощо.

(Конкурс може проводитись без додаткового реквізиту (плакату). У цьому випадку учасники усно змагаються в дотепності, вигадуючи оригінальні продовження фраз)

Розвага "Пророцтва та побажання під ялинкою"

Ведучий:- свято чарівне. Багато хто вірить, що якщо загадати потаємне бажання, записати його на маленькому клаптику папірця, кинути в келих з шампанським і випити під бій курантів, воно обов'язково виповниться. Ми довго думали і вирішили, щоб ви не псували шлунки і не закушували папірцями, приготувати вам спеціальні побажання-пророцтва. Свого роду святковий гороскоп чи прогноз на майбутній рік.

Помічники виносять мішок і висипають із нього повітряні кулі(Вони повинні бути маленького розміру, діаметром близько 10 см, щоб у мішку помістилося якнайбільше).

Усім бажаючим пропонується лопнути кульку і дізнатися, що на них чекає в новому році.

Передбачення та побажання можуть бути такими.

~ У сім'ї має бути тільки дві думки: одна - дружини, інша - неправильна!

~ Даруйте корисні подарунки! Дружина чоловікові – носові хустки, а він їй – норкову шубку.

~ Візьміть складне завдання сімейний бюджет розтратте без здачі.

~ Між турботами, між справами старанно треба лежати на дивані.

~ Ми всі часом кудись їдемо,

Ідемо, пливемо, летимо, як птахи,

Туди, де незнайомий берег...

На вас чекає дорога за кордон.

Застільна гра "Як ми відзначали минулий Новий рік"

В їдучий просить гостей допомогти йому доповнити текст оповідання, у якому пропущено визначення. Для цього потрібно називати будь-які прикметники, які ведучий відразу вписує в прогалини у своїй історії. Після того, як всі пропуски будуть заповнені, новорічна історія зачитується вголос.

Виходить дуже весело, особливо якщо заздалегідь сказати присутнім, що прикметники можуть носити будь-яке емоційне забарвлення, тобто не тільки позитивне, а й негативне.

Текст новорічного оповідання може бути таким.

"Це був най(...) Новий рік на рік. Ми приготували (...) їжу, вбралися в (...) костюми і стали танцювати (...) танці. Всі були (...) і ( ...), особливо після того, як почали вимовляти (...) тости і пити (...) напої.Свято стало ну просто (...)! (...) призи У самий розпал заявився (...) Дід Мороз і ще більше (...) Снігуронька.Ми відривалися під дитячі пісні і були (...), (...). ...) швидко закінчується.Ми не помітили, як настав (...) ранок першого січня, і всі відчули, що вони (...)! Це (...) свято нам надовго запам'ятається!"

КОМАНДНІ НОВОРІЧНІ ГРИ "Новорічний турнір"

Після того як гості розслабилися, поїли та розвеселилися, саме час приступати до активних творчих завдань. Можна влаштовувати змагання між сім'ями, командами дорослих та дітей, чоловіків (Сніговиків) та жінок (Снігуроньок).

Ведучий:Дорогі гості, поки годинник не пробив півночі і Дід ​​Мороз не поклав подарунки під ялинку, пропоную вам взяти участь у розіграші призів, які ми приготували для вас. оголошується відкритим!

Звучать фанфари, після чого ведучий пропонує всім гостям розбитися на дві команди. Для цього вони повинні витягнути з рук помічника дощ. Ті, кому дістанеться короткий, йдуть у першу команду, а ті, кому довгий, – у другу.

(Якщо на новорічній урочистості багато народу, розподіл на команди може бути умовним. Наприклад, права сторона столу – перша команда, ліва сторона – друга. Або частина столиків – одна команда, частина – інша. У другому випадку бажано позначити, за яким столом якась команда сидить, наприклад, можна покласти в центр мішуру або поставити ялинкову іграшкупевного кольору).

- Перший етап новорічного турніру "Новорічна страва"

Ведучий:Новий рік - свято, на яке багато хто чекає з трепетом і хвилюванням, святкують галасливо і весело. У росіян існує повір'я: чим багатша і різноманітніша їжа за новорічним столом, тим родючим буде врожай. Наслідуючи цю традицію, ми оголошуємо перший конкурс - кулінарний. Нашим командам належить придумати незвичайну страву, використовуючи наявні на святкових столахскладові (будь-які продукти).І нехай чим цікавішим буде страва, тим яскравішим буде майбутній рік!

Помічники ведучого виносять два невеликі столи, команди беруть великі тарілки, будь-які продукти і починають споруджувати святкову страву - щось незвичайне, але що стосується новорічної урочистості, наприклад, ялинку, новорічну іграшку, листівку або сніговика. Це може бути і вежа з бутербродів чи будь-яка новорічна композиція, головне – виявити фантазію. Конкурс проходить під музику та триває п'ять-десять хвилин.

Коли страви готові, журі оцінює фантазію та майстерність кулінарів та визначає переможців.

- Другий етап новорічного турніру "Прикраса на ялинку"

Усім бажаючим пропонується розфарбувати вирізані з картону іграшки у різні кольори (абстракціонізм вітається) та зробити на них великі петлі для зручного закріплення на будь-якому предметі. Потім ведучий вибирає кількох добровольців, які виходять зі своїми іграшками на середину кімнати. Усім учасникам одночасно зав'язують очі та розкручують. Їхня мета - знайти ялинку і повісити на неї іграшку. Іти можна тільки прямо і до першої перешкоди, яка і буде ялинкою. Щоб внести сум'яття до лав гравців, глядачі можуть рівномірно розподілитися по кімнаті та стати на шляху. Перемагає той, хто повісить іграшку саме на ялинку, або той, хто знайде найоригінальніше місце для іграшки (наприклад, на якійсь частині тіла чи одязі).

Змагання художників "Сімейний портрет Діда Мороза та Снігуроньки"

На стіну кріпляться ватмани. Кожній команді вручаються фломастери та маркери, а також набір листочків, на яких написані слова, що позначають частини тіла та атрибути одягу, наприклад, «обличчя», «корона», «борода», «пальто», «посох», «торс», "нігті" і т. д. Кожен член команди не дивлячись дістає листок і малює на ватмані те, що написано на картці. У результаті в обох команд мають вийти Дід Мороз та Снігуронька. Переможе та команда, чий малюнок виявиться найбільш яскравим та красивим.

(Конкурс пройде живіше та цікавіше, якщо включити швидку музику, яка стимулюватиме художників-портретистів).

Під час змагання ведучий та його помічники повинні стежити, як справляються команди, якому етапі вони перебувають. Як тільки один із гуртів завершує свій витвір, музика обривається і процес малювання зупиняється).

- Змагання модельєрів "Новорічний костюм"

Ведучий:Ми забули Вас попередити, що на сьогоднішньому святі заплановано конкурс новорічних костюмів. Але ви не засмучуйтеся: у вас багато часу, щоб підготуватися. Цілих десять хвилин. Саме стільки приділяється на наступний конкурс, який, як ви, напевно, вже здогадалися, називається «Новорічний костюм». У ньому бере участь вся команда. Вам потрібно вибрати одну людину - модель, на яку шитиметься вбрання. Інші члени команд стануть шваками та модельєрами. Як матеріали для святкового «прикиду» можна використовувати все, що вже надіто на моделі, плюс будь-які додаткові предмети (ялинкові прикраси, біжутерію тощо). Головне в цьому конкурсі - ваша фантазія та винахідливість. Успіхів!

Команди підходять до столів, на яких лежать матеріали для костюмів (рулони кольорового туалетного паперу, газети, гофрований папір, повітряні кулі, поліетиленові пакети, стрічки та бантики, які ведучий та його помічники заздалегідь видають командам). Включається музика, і учасники приступають до «пошиття» новорічного вбрання.

Після того, як «дизайнери» завершать свою роботу, «моделі» демонструють одяг. Перемагає та команда, яка змогла створити найяскравіший та найнезвичайніший образ.

- Змагання музичних поп-груп "Роз слівце, два слівце - буде пісенька"

Ведучий кладе в капелюх картки з новорічними словами (наприклад, «ялинка», «хоровод», «Новий рік», «сніг», «бурулька», «сніжинка» тощо). Команди по черзі витягують картки та зачитують вголос слово чи словосполучення. Учасники повинні згадати пісню, в якій зустрічається це слово чи фраза, та виконати хоча б один куплет. Якщо гравці не можуть відтворити композицію, це право переходить до їхніх суперників.

У конкурсі перемагає « музична група», яка згадала найбільшу кількість пісень на новорічну тематику.

- Гра "Червоний ніс"

До зали вноситься ватман із зображенням сніговика. Два помічники тримають його на висоті людського зросту так, щоб усім було видно.

Ведучий:Який Новий рік без снігу та сніговика? Щоб не морозити носи на вулиці, ми намалювали снігового друга всієї дітвори на ватмані. Все б нічого, ось тільки моркву наш сніговик десь втратив, і на місці носа в нього круглий отвір. Непорядок! Допоможіть повернути сніговику колишній вигляд.

Учаснику зав'язують очі та вручають картонний червоний ніс. Гравець робить п'ять кроків тому від місця, де розташований плакат, розкручується три рази, а потім намагається дійти до ватману зі сніговиком, прикинути, де, за його припущеннями, має бути ніс і вставити його в потрібне місце. Вважається, що гравець впорався із завданням, якщо він правильно визначив місце розташування плаката і засунув моркву в отвір. Випала вона з нього чи залишилася триматися – значення не має.

(Підказувати напрямок руху дозволяється тільки гравцям, які не досягли дев'ятирічного віку)

- Гра "Рукавиці Діда Мороза"

Ведучий:У наступному конкурсі ми перевіримо, чи добре ви знаєте один одного, як сильно зблизилися під час святкового бенкету.

Одна команда вишиковується в лінію, а друга обирає двох добровольців. Одному з них надягають на руки товсті рукавиці (прихватки або рукавиці) та зав'язують очі, а іншого ховають серед членів другої команди. Завдання гравця із зав'язаними очима – знайти члена своєї команди серед суперників. Їх можна обмацувати, обнюхувати. Головне, щоб другого гравця було знайдено та повернено до команди. І тут учасник отримує переможне очко. Коли пошуки завершено, команди змінюються ролями. Після одного або кількох раундів (трьох-чотирьох) визначається команда-переможниця, якій вдалося знайти та правильно визначити максимальну кількість своїх гравців.

Ведучий:Ось і добіг кінця наш новорічний турнір! Всі його учасники з гідністю витримали випробування, виявили творчість, кмітливість, бешкетність і спритність. І поки журі підбиває підсумки, я пропоную потанцювати та розслабитися за столиками з частуваннями та напоями.

Гості запрошуються до столу скуштувати гарячі страви та напої, та зарядитися енергією для танцювальної частини

ТАНЦЮВАЛЬНІ НОВОРІЧНІ ГРИ

Ведучий:Наближається хвилина, коли проб'ють годинник, а під ялинкою як за помахом чарівної палички з'являться подарунки. Щоб час пролетів непомітно, давайте потанцюємо і зіграємо в гру «А ну повтори!». Той, кому вдасться повторити за мною всі рухи і жодного разу не помилитись, отримає приз.

(Ігри-танці з повторенням рухів засновані на тому, що ведучий речитативом розповідає якусь історію, вірш чи куплет пісні, задаючи ритм. Музика в цьому випадку або взагалі не потрібна, або носить фоновий характер, щоб не заглушати голос ведучого).

- Гра-танець "Подарунки від Діда Мороза"

Ведучий розповідає новорічну історію, рухами та жестами зображуючи подарунки, які приніс Дід Мороз на Новий рік. Гравці намагаються повторити всі дії ведучого якнайточніше.

Історія може бути такою.

Дід Мороз під Новий рік усім подарував. Папі подарував гребінець (ведучий «зачісується» однією рукою).Синові – лижі (не припиняючи «розчісуватися», рухає ногами, ніби йде на лижах). Мамі - м'ясорубку («обертає» ручку м'ясорубки вільною рукою, «розчісується» та «йде» на лижах).Доньці – ляльку, яка вміє відкривати та закривати очі, посміхатися та говорити: «Вітаю!» (зображує цю ляльку, що говорить, «крутить» ручку м'ясорубки, «розчісується» і «йде» на лижах).

Найточніший гравець, який зумів одночасно виконати всі дії та не збитися, заохочується призом.

- Гра-танець "У Діда Мороза оленів багато"

Гра аналогічна до попередньої. Ведучий читає вірш і показує пантоміму, учасники повторюють його всі дії.

У Діда Мороза оленів багато (показує роги оленя),

Вони так люблять танцювати (робить поворот на місці).

Стоять у кучугурах і рік за роком

Не припиняють повторювати: "Передні копита!"

(ведучий трясе руками).

Не перестаючи трясти руками, ведучий починає танець спочатку. З єдиною різницею: наприкінці вірша замінює «передні копита» на «задні» і додає до тих, що вже тремтять. довгий часрукам ноги, що тупцюють на місці.

Потім ведучий знову читає вірш спочатку, змінюється лише останній рядок: «Не припиняють повторювати: "О мої очі!"». У цей момент ведучий, а за ним і учасники до ног, що топають весь час, і тремтячим рукам додають моргаючі очі.

Потім танець триває, до топких ніг, тремтячих рук і моргаючим очам додається тремтяча голова.

Виходить, що танцюристи трясуть головою та руками, моргають очима, туплять ногами і при цьому намагаються виконувати прості рухи, про які йдеться у вірші (показують роги, роблять повороти). Це досить складно, тому що необхідно змусити своє тіло виконувати безліч команд одночасно.

Після вручення подарунків по келихах розливається шампанське, загадуються бажання і всі зустрічають Новий рік під бій курантів.

(Чудовим доповненням до цього сценарію буде новорічна казка-експромт- Подивитися варіант казки для домашньої вечірки можна

Розділи: Позакласна робота

Під музику діти входять до зали, йдуть хороводом, зупиняються.

Читають по черзі:

Звучить сумна мелодія. З'являється будильник. Він плаче і щось шукає.

1. Ось тобі й сміх! Здається, комусь зовсім не до сміху!

2. Гей, хто ти?

Будильник. (Дуже сумно) Я - Будильник.

1. (Насмішливо) Який же ти будильник? У тебе навіть стрілок нема! Напевно, ти спеціальний будильник для ледарів, щоб рано не вставати.

Будильник ще більше плаче.

2. Почекай, не треба дражнитися. Може, в нього щось трапилося.

Будильник. Так, сталося. Вчора ввечері перед сном я, як завжди, вмився, стрілки почистив і ліг спати. А вранці прокинувся – стрілок нема! Я скрізь шукав. Адже сьогодні найголовніше для всіх годин справа – треба пробити 12 разів, щоб прийшов Новий рік! Як же я тепер дізнаюся, коли буде рівно 12 годин? Адже без моїх стрілок час може взагалі в зворотний бікпіти.

1. Ну, не плач, будь ласка, ми всі зараз тобі допоможемо. Хлопці, подивіться навколо, чи нема де стрілок від годинника?

2. Батьки, ви теж подивіться, адже вам теж Новий рік не настане, якщо стрілки не знайдемо.

Усі шукають. Звучить літня мелодія. З'являється Літо. Виконує пісню "Зоряне літо".

Літо. Ах, яка краса навколо! Тільки надто вже холодно. Ну, нічого, подивлюся трошки і знову до теплого літнього сонечка.

Будильник. Хто ти такий і чому ти такий радий?

Літо. Я – Літо. А радий я, що раптом несподівано опинився тут серед такої краси.

Будильник. А ти знаєш, що зараз не літо, а зима?

Літо. Правда? Ось чудово! Адже я ніколи зими не бачив, а так завжди хотілося. Ось мої сестри Осінь та Весна зустрічаються із зимою: осінь якраз перед зимою, весна – після зими. А ось я не знаю, що таке зима. Мені навіть одного разу наснився сон, начебто влітку настав Новий рік. Виконується пісня "Новорічні іграшки" (діти співають приспів).

Будильник. Ось тепер усе переплуталося: Літо під Новий Рік прийшло. Це тому, що мої стрілки зникли. Адже дід Мороз наказав мені вчасно розбудити його. Як же бути?

Літо. Стрілки зникли? Ну і добре. Зараз ми і без стрілок годинник заведемо. Хлопці з цього боку мають крикнути: "Тік", а хлопці з цього боку повинні крикнути: "Так". (Діти кричать). Щось не заводиться будильник.

Будильник. А ось великий годинник ще й б'є. Може, треба, щоби й у нас били?

Літо. Били? Але ж це боляче! Ну гаразд, для хорошої справи можна й потерпіти.

(Дістає ремінь).

Будильник. Ти що? Хіба ж так треба? Бити – це означає дзвонити, отак: "Бом-бом".

Літо. А ясно. Повторюємо: "Бом-Бом!". (Діти повторюють).

Будильник. Нічого у нас не вийде. Потрібно справжні стрілки шукати.

Літо. Ну що ж, шукати – так шукати. Хлопці, підете з нами? (Відповідь). Тільки спочатку навчіть мене всім зимовим премудростям, а то я знаю тільки, як треба в річці плавати (показує рухи, діти повторюють), гриби та ягоди збирати, коників ловити, на сонці засмагати, від комарів рятуватися (щоразу показує рухи, а діти їх повторюють). Оце я знаю. Не знаю, як на лижах ходити, на ковзанах кататися, сніжки ліпити, кидатися сніжками, лопатою сніг розгрібати (тепер діти показують рухи, а Літо повторює). Ось дякую, навчили. Ох, і здорово взимку!

А може, ви мені ще й зимову пісню заспіваєте? Таку, щоб нам дорога допомогла.

Діти виконують пісню "Три білих коня" (муз. Є. Крилатова).

Під музику виходить Снігуронька.

Снігуронька.Привіт, діти! Я така рада знову вас бачити.

Будильник. Привіт, Снігуронька!

Літо. Невже це справжня Снігуронька?

Під музику з'являється Стара Шапокляк із елементами костюма Снігуроньки.

Шапокляк. Я – справжнісінька Снігуронька.

Літо. Ой, як нам розібратися, хто з них справжня? Хлопці, підкажіть.

Шапокляк. Що ви їх питаєте, цілий рікпройшов, вони таблицю множення за рік забувають. Де їм пам'ятати, як виглядає справжня Снігуронька.

Літо. Як нам розібратися?

Будильник. Я знаю. Треба, щоб кожна Снігуронька вигадала якусь новорічну гру.

Шапокляк. Будь ласка. Немає проблем. Так. Усі встали. Зараз ми гратимемо у гру “Йдемо в магазин”. Повторюйте за мною: - Ми пішли в магазин: шльоп-шльоп (діти марширують);

Піднімалися сходами: цок-цок (цокають язиком);

Відчиняли двері: вжик-вжик (ляпають у долоні);

Побачили подарунки: Вау!

Підійшли до каси: тр-р-тр-р (клацають пальцями);

Ми йдемо з магазину: шльоп-шльоп;

Закриваємо двері: вжик-вжик;

Спускаємося сходами: цок-цок;

Ідемо додому із подарунками: Вау.

Снігуронька. Так, хіба це новорічна гра? Давайте, хлопці, тепер зі мною пограємось. Я перераховуватиму предмети, якими прикрашають новорічну ялинку. Якщо їх вішають на ялинку, ви кажете “Так”, якщо не вішають, ви кажете “Ні”.

Що висить на ялинці?
- Яскрава іграшка?
- Дзвінка хлопавка?
– Стара подушка?
- Білі сніжинки?
- Рвані черевики?
- Зайчики з вати?
- Зимові лопати?
- Червоні ліхтарики?
- Хлібні сухарики?
- Яблука та шишки?
- Мишкові штанці?

Літо. Діти вам сподобалося так грати? То як же ми все-таки дізнаємося, хто справжня Снігуронька?

Будильник. Треба, щоб вони обидві навчили хлопців якійсь новорічній пісні.

Шапокляк. Правильно. Я цих пісень знаю: тисяча, мільйон, до неба.

Снігуронька. Ну, заспівай хоч одну.

Шапокляк. Щас заспіваю. А ви мені підспівуйте (починає співати).

Літо. Ні. Нам такої пісні не треба.

Снігуронька. А тепер послухайте мою улюблену пісню.

Виконується пісня-хоровод “Ялинка”.

Шапокляк. Ну, подумаєш, намисто повісили. А ось вогники на вашій ялинці не горять.

Літо. І вірно. Як це ми прогаяли.

Шапокляк. І не спалахнуть у вас вогники, бо їх може запалити тільки дід Мороз. А він спить. І коли він прокинеться, невідомо. Будильник його, кажуть, стрілки втратив.

Снігуронька. Це правда, Будильникочку? Ну, не журись, стрілки обов'язково знайдуться, а вогники на ялинці не тільки дідусь Мороз може запалити. Їх запалять мої вірні помічники – зоречети.

Літо. Ой як здорово. Я не бачив, як вогники на ялинці запалюються.

Снігуронька. Ось зараз і побачиш. Гей, зоречети.

Виходять хлопчики-зірочки.

Та й мороз! Поки зірки запалиш – замерзнеш.

Натомість зірки сяють, як вогники на новорічній ялинці.

Снігуронька. А ось вогники саме на ялинці і не горять.

Зараз я їх запалю.

Чому це ти, я запалю.

Я теж хочу запалити. (Сперечаються, штовхаються. Шапокляк потирає рук) і.

Шапокляк. Так Так. Це по-нашому. Ану, штовхни його, давай (підбурює).

Снігуронька. Зірочки, так не можна. Вогники на ялинці можна запалити лише дружно.

Зірочки виконують танець. В кінці підходять до ялинки, змахують чарівними паличками, вогники запалюються.

Снігуронька. Дякую, вам, зоречети.

Літо. Тепер зрозуміло, хто справжня Снігуронька. Щоправда, хлопці? А це хто, ви впізнали? Ш. Шапокляк.Якщо ви мене дізналися, буду я вам усім шкодити

І на святі пустувати. Хто людям допомагає, той марнує час.

Хорошими справами прославитися не можна (лякає дітей щуром).

Ну, ви ще про мене почуєте. (Виходить).

Снігуронька. Подумаєш, налякала. Ось Дід Мороз прийде, він покаже, як дітей обманювати.

Будильник. Снігуронька, та як же дід Мороз прийде, якщо я його не зможу розбудити. Стрілець немає.

Снігуронька. Не сумуй. Ці чарівні стрілки. І служитимуть вони тільки добрим людям. Тож скоро вони самі знайдуться.

Літо. І то вірно. Давайте краще навчу всіх грі, яка піднімає настрій.

Усміхнися сусіду праворуч, усміхнись сусіду зліва…

Обійми сусіда праворуч, обійми сусіда зліва…

Ущипни…

Подражни…

Посміхнись…

Обійми…

Звучить страшна музика.

Снігуронька. Ой хто це йде до нас на свято? Давайте сховаємось і подивимося.

Снігуронька, Літо та Будильник встають серед дітей. З'являються Карабас Барабас та Бармалей.

Карабас.Ось цей ділок ми провернули.

Бармалей. Так, наша отаманша буде задоволена.

Карабас. Подивимося?

Бармалей. Подивимося. (Дістають кожен за стрілкою від годинника).

Будильник. Ой, це ж мої стрілки!

Карабас. Щось моє, коротше за твою (міряє). Звісно, ​​коротше. Віддай мені довгу. Я більше за тебе старався, стрілки з будильника знімав. Бармалей.А я стояв на шухері. Не віддам стрільця, моя буде.

Сперечаються, б'ються. З'являється Шапокляк.

Шапокляк. Гей, циц! Вам було велено стрілки вкрасти! І до свята підготуватись.

Карабас. А що ми зробили?

Бамалей. Не суй свій довгий ніс, куди не слід.

Шапокляк. (Пудрит ніс) Ніс як ніс. Я косметикою “Гей! Геть!” користуюсь. А ви ходите немите, непоголені. Ота наша отаманша прийде, заб'є вам стрілки. Ану, відповідайте, новорічну програму підготували?

Карабас. Ща підготуємо.

Бармалей. Це нам – раз плюнути.

Шапокляк. Ну давайте. Спочатку треба новорічний хоровод показати.

Карабас. Це ми миттю. Ану, всі встали в хоровод. Рівняйся, смирно! Ліворуч! Кроком руш! (Під музику діти йдуть строєм).

Бармалей. Хіба це хоровод. Потрібно швидше. Бігом марш.

Шапокляк. Зійде. Тепер загадки.

Карабас. Ну, тримайтеся. Я вам ставитиму запитання, а ви на них відповідайте “так” чи “ні”.

Що хочете, кажіть. У морі солодка вода?
- Що хочете, кажіть. Небо завжди червоне?
- Що хочете, кажіть. А хлопчаки люблять битися?
- Що хочете, кажіть. А дряпатися, кусатися?
- Що хочете, кажіть. А дівча на уроках не балакають ніколи?
- Що хочете, кажіть. Ну, а є ви хочете?
- А мене ви не з'їсте?
- Далі ви грати хочете?

Бармалей. Тоді сюди дивіться. Тепер моя черга ставити запитання. А ви на них відповідатимете "хлопчики" або "дівчата".

Весною вінки з кульбаб плетуть, звичайно, тільки…
- Болти, шурупи, шестерні знайдеш у кишені у ...
- Ковзани на льоду креслили стріли, у хокей весь день грали...
- При всіх помірятися силенкою, звісно, ​​можуть лише...
- Бояться темряви труси – всі як один одні…
- Болтали годину без перепочинку в квітчастих сукнях...

Шапокляк. Ну тепер найголовніше на святі.

Карабас. Когось обдурити.

Бармалей. Когось налякати.

Шапокляк. Ні. Найголовніше на новорічному святі – диво показати.

Карабас. Диво!

Бармалей. Ю до!

Карабас. З трьома головами?

Барабас. Ні, з дванадцятьма.

Шапокляк. Ні з якими головами не треба дива. Диво має бути дивовижне.

Карабас. У мене таке диво. Ану, ляльки з мого театру, до мене. Танцюйте на святі. (Виповнюється танець ляльок).

Бармалей. Та й диво. Лялечки – балетниці, уявляли-плітки. Ось у мене диво таке диво. Ану, розбійнички мої вірні, до мене. Здивуємо всіх!

Розбійники.

Ми допоможемо вам стати сильними.
- З нами ви будете найвиднішими.
- Всім іншим буде лише завидно.
- З нами ви забудете, що значить "прикро".
- Ви будете у школі найкрутішими.
- Тільки забудьте, ким ви були раніше.
- Ми вас зробимо хитрими та жадібними.
- Будете ви відтепер байдужими та жадібними.
- Люди вас боятимуться, не суперечитимуть.
– Гори золота ми вам забезпечимо.
- Виростете і станете володарями світу.
- Бачите, зі злом веселіша картина.

Виконується танець (пісня) розбійників.

Шапокляк. Ну, я гадаю, новорічна програма готова. Ходімо до отаманші на доповідь.

Будильник. Ось бачите, що вони наробили. Стрілки мої вкрали, свято хочуть зробити по-своєму.

Снігуронька. Але тепер ми знаємо, де стрілки. А щоби свято вони нам не зіпсували, нам його треба самим підготувати.

Літо. Правильно. Вони свято за планом готували. Насамперед треба новорічний хоровод організувати. Хлопці, заспівайте пісню про зиму. Так мені цим пісні подобаються.

Виконується пісня “Зима” (“У лісі на узліссі…”).

Літо. Тепер треба загадки загадати.

Снігуронька. Ой, я майстриня загадки загадувати.

Слухайте уважно та відповідайте лише “так” чи “ні”.

Дід Мороз відомий усім, правда?
Він приходить рівно о сьомій, вірно?
Дід Мороз старий добрий, правда?
Носить капелюх і калоші, правда?
Стовбур гарний у нашої ялинки, правда?
Був він зрубаний з двостволки, правда?
Дід Мороз боїться холоду, правда?
Зі Снігуронькою він дружить, правда?

Літо. А тепер треба найважче – диво показати.

Будильник. У мене чудо. Це веселі скоморохи. Вони, як і я, рано встають, ледарем спати не дають, своєю музикою весь народ радують.

Вибігають скоморохи.

Здрастуйте, наші друзі розлюбезні, дітлахи чудові!

Веселі та кумедні, хлопчики та дівчатка славні!

Дружні, слухняні, ошатні, приємні.

Сміливі, вмілі, добрі, найрозумніші.

Хлопчики та дівчатка чудові, веселі та симпатичні.

Вітаємо всіх вас із святом.

Наш низький вам уклін, пустунам.

Виповнюється танець скоморохів.

Літо. А в мене якесь диво є. Ото буде диво таке диво. Зараз посеред зими квіти розквітнуть, а навколо них бджілки літатимуть.

Виконується танець квітів та бджіл.

Снігуронька. Хлопці, тільки ви нас не підведіть. Коли Карабас - Барабас з Бармалеєм вас проситимуть виконати те, що вони вигадали у своїй новорічній програмі, Ви робіть так: дівчаток голосно кричать: “Хі,хі,хі…”, а хлопчики кричать “Ха,ха,ха…”. Домовилися?

Під музику виходять Шапокляк, Карабас – Барабас та Бармалей.

Карабас. Ну, чого зажурилися, зараз будемо веселитися. Увага! Прибуває наша Атаманша.

Під музику виходить отаманша.

Атаманша. Що це за зустріч? Мене треба зустрічати, як королеву.

Бармалей. Ща зробимо, ваше отаманство. Ну, хлопаємо голосно в долоні.

Діти не лагодяться.

Атаманша. Це ще що. Дожили. Нічого не бояться. Мене й то не бояться. А ви мені сказали, що все готове до свята. Хочу бачити хоровод.

Шапокляк. Так, швидко все у хоровод (діти не підкоряються).

Атаманша. Знову? Хочу бачити диво.

Шапокляк. Наразі буде диво (діти знову не підкоряються).

Атаманша.Ах ось як! Я вам покажу. Ану, циганки – служниці, обдуріть цих дітей. Нагадайте погану погоду на всі канікули.

Виповнюється танець циганок.

Літо. Хлопці, проженемо цих циганок, не треба нам гадати (діти туплять, свистять)

Атаманша. А це що таке?

Літо. А це червоне літо.

Атаманша. Літо? Взимку?

Літо. Так, ось хотів зиму подивитися та Новий рік зустріти. А ви стрілки у будильника вкрали. Тепер дід Мороз вчасно не прокинеться.

Розбійники регочуть.

Снігуронька. Прокинеться дід Мороз. І будильник йому не знадобиться. Хлопці, вас вранці хтось будить?

Діти. Мати.

Снігуронька. Саме так. Давайте і ми з вами без будь-якого будильника діда Мороза розбудимо. Діду Морозе, прокинься швидше. Буде свято веселіше!

Діти повторюють кілька разів. Заходить дід Мороз.

Дід Мороз. Здрастуйте, дітлахи, дівчата та хлопчики!

З новим щастям!
З новим роком!
З новою радістю для всіх!
Нехай звучать під цим склепінням
Пісні, музика та сміх!

Снігуронька. Привіт, дідусю! Не можна нам Новий рік зустріти. Ось ці розбійники вкрали стрілки від годинника. Годинник не може пробити 12 разів. Значить, і Новий рік не прийде.

Дід Мороз. Ось як?

Атаманша. Ось як! А без стрілок аж ніяк!

Дід Мороз. Тоді я зараз нашлю на вас метелицю-куртему.

Виття вітру. Розбійники відходять убік, їм холодно. Виповнюється танець сніжинок Розбійники замерзають.

Дід Мороз. Тепер це не розбійники, і брили льоду і ми можемо зробити з них будь-яку фігуру.

Снігуронька. Нехай зобразять сніговиків.

Літо. Морозиво, що тане.

Будильник. Кота, котрому наступили на хвіст.

Дід Мороз. Нехай зобразять таку фігуру – носик фантиком, хвостик – бантиком, ноги крендельком, вуха лопушком. (Розбійники зображують).

Дід Мороз. Ну, посміялися ми досхочу. Тепер ми їх розморозимо. Хлопці, дуйте на них, нехай відтають.

Розбійники віддають стрілки та просять прощення.

Дід Мороз. А тепер, щоб усім нам зігрітися після такої хуртовини, станцюємо веселий танець

Виповнюється новорічний танець.

Снігуронька.

Нехай рік починається з доброї усмішки,
З того, що ми пробачимо один одному помилки.

І навіть ворогам побажаємо добра,
Адже життя таке прекрасне, зрозуміти нам пора!

Атаманша.

Давайте ж один одного любитимемо!
І почуттями нашими дорожити!

Негаразди та гіркота, образи та біль
Нехай рік, що йде, прихопить із собою,

А в Новому нехай будуть удача та щастя,
І радість спілкування і навіть негода.

Шапокляк.

Нехай весело світить ошатна ялинка,
Нехай сміх ваш і пісні звучать без упину,

Дід Мороз.

І нехай буде радісним весь цей рік.
Дуже вже ви всі симпатичний народ!

Виконується пісня "Сніжинка" (муз. Є. Крилатова).

Мар'я-художниця. Співати люблю і малювати,
Гладдю спритно вишивати.
І працюю я в майстерні
Довго-довго – день-денний!
А у вас, дітлахи.
Є, звісно, ​​майстри?
Я приготувала вам незвичайне завдання. Зараз за п'ять хвилин на аркуші картону вся команда створюватиме композицію до будь-якої відомої казки. У цьому необхідно показати як героя чи героїв, а й місце, де відбувається казка.

Наприклад:
річка, ліс, поле тощо.

Роботи всіх команд організатор представляє наприкінці гри – перед нагородженням переможців. Можна відзначити та нагородити окремих учасників за оригінальне створення композиції.

4-й етап «Царство Кощія Безсмертного»

Кількість жетонів залежить кількості учасників у команді. Якщо ніхто не впустить кульку і не розірве її, всі учасники одержують по одному жетону.

Кощій Безсмертний. Була, звичайно, не нова -
Серце в мене – голка!
Пронести повинні ви спритно
Кулька з життєвою голкою.

Учасникам пропонується помістити повітряну кульку між ніг. Усередині кульки знаходиться гостра дерев'яна паличка – голка. Перший гравець стрибає, затиснувши кульку між ногами, при цьому обминаючи кеглі-перешкоди. Потім повертається, передає наступному члену команди.

5-й етап: «У гостях у Баби-яги»

(На жетоні – число 70)

Баба Яга. Я летіла на мітлі,
Пироги пекла у золі.
По хаті кота ганяла
Та загадки складала.
У гості до дідька ходила -
Та відгадки забула.
Допоможіть мені, хлопці,
Відгадати мої загадки!

Завдання полягає у відгадуванні літературних героїв. За цей конкурс Баба-яга видає великий кленовий жетон, на якому пише кількість вгаданих відповідей маркером.

Маленький… Борошно, Принц.
Старий… Хоттабич.
Василиса ... Премудра, Прекрасна.
Іван… Царевич, Дурень, селянський син.
Коник Горбоконик.
Кощій Безсмертний.
Варвара Краса… Довга Коса.
Піп… толоконний лоб.
Фініст... Ясний сокіл.
Соловій Розбійник.
Лихо… Однооке.
Крихітка... Хаврошечка.
Лисиця... Патрікеївна. Аліса.
Півник... Золотий гребінець. Бобове зернятко.
Мар'я… майстерниця, Морівно.
Чудо Юдо.
Змій Горинич.
Карлик Ніс.
Хоробрий... Кравець.
Голий... король.
Ілля Муромець.
Альоша Попович.
Добриня… Микитович.
Вінні Пух.
Братку... Іванко, Кролик.
Сестрице… Оленка. ‘
Кіт ... в чоботях, Матроскін,
Гаррі Поттер.
Ріккі-тікі… таві.
Золота… Антилопа.
Принцеса на горошині.
Жар-птиця.
Оле… Лукойє.
Жабка мандрівниця.
Червона Шапочка.
Синя Борода.
Крокодил Гена.
Черепаха... Тортілла.
Доктор Айболит.
Сивка… Бурка.
Дядько… Степа, Федоре.
Муха Цокотуха.
Ослик… Іа.
Барон ... Мюнхаузен.
Срібне… Копитце.
Хазяйка… Мідної гори.
Сніжна королева.
Карабас Барабас.
Царівна жаба.
Мороз… Червоний ніс.
Баба Яга.
Три… порося, Товстуна.
Семеро... козенят.
Курочка Ряба.
Хлопчик з пальчик.
Алі… Баба.
Синьйор… Помідор.
Тягни… Товкай.
Бридке каченя.
Чорна… Курка.
Сім… Сімеонов.
Бременські музики. .
Золотий... Гусак, Волос.
Хлопчиш… Кібальчиш, Погань.
Шалтай... Болтай.
Кікімора… болотяна.

6-й етап: "У лісовій школі у Мальвіни"

(Скільки слів – стільки жетонів)

Мальвіна. Я вас у лісову школу запрошую
І конкурс із літерами всім пропоную.
Перед вами плакат, на якому великими літерами написано ім'я героїні відомої казки: Снігуронька. Ви повинні протягом п'яти хвилин з нього скласти якнайбільше слів. Літери у слові використовуються лише один раз!

На допомогу організатору: сніг, ручка, гірка, негр, урок, коло, сік, сучок, нічка, сук, гречка, рука, нога, кран, сачок, докір, річка, сон, норка.

7-й етап: «Поляна Старичка-Боровичка»

(10 жетонів)

Дідок-Боровичок. Ви в ліс прийшли, звісно, ​​відпочивати.
Грибів кошики повні набрати.
Ви їстівні беріть,
А отруйні в козуб не кладіть!
Зараз я дізнаюся, як добре ви знаєте гриби. Отже, мої запитання.

Які гриби з жовтим капелюшком і тонкими ніжками називають «дружними хлопцями»? (Опень.)
Які їстівні гриби є першими? (Сморчки, рядки.)
Вони ростуть у хвойних лісах, їхні помаранчеві капелюшки схожі на вирви, і під час дощу у них збирається вода. (Рижики.)
У яких отруйних грибів капелюшки бувають червоного, зеленого, сірого, навіть білого кольору з білими крапками? (Мухомор.)
За старих часів ці гриби з білими капелюшками заготовляли цілими бочками і всю зиму хрумтіли ними з картоплею. (Грузі.)
Які гриби можна вживати сирими? (Сироїжки.)
Їх часто називають сусідами берізок. (Підберезники.)
Їстівні гриби, які вирощують цілий рік; вони мають шапочку, схожу на кулю. (Шампіньйони.)
Смертельно небезпечні гриби, родичі мухомору. (Бліда поганка.)
Найпоживніші гриби. (Білі гриби, або боровики.)

І ще одне додаткове завдання. У мене в руках два кошики, один з червоною стрічкою - в неї ви складатимете отруйні гриби, а інший з зеленою - в неї покладете їстівні. У вас є лише хвилина. Якщо ви встигнете правильно розкласти всі гриби – отримайте ще п'ять жетонів!

На допомогу організатору сценарію: Можна запропонувати картинки із грибами або листочки із назвами.

8-й етап: «Питання мудрої сови»

(20 жетонів)

Мудра Сова. Вас вітає Сова -
Золота голова!
Можу писати і читати.
Але більше я люблю рахувати!
Кількість предметів та істот - для вас будуть підказки,
А ви маєте зараз назвати героїв цієї казки.

Він перехитрив 40 страшних розбійників? (Алі-Баба.)
Ім'я дівчинки, для якої квітка-семиквітка виконав сім бажань. (Женя.)
Цей дерев'яний чоловічок продав свою абетку за чотири сольдо. (Буратіно.)
Хто виходив із. моря у супроводі 33 багатірів? (Дядька Чорномор.)
Три чарівні горішки допомогли їй стати дружиною принца. (Попелюшка, казка «Три горішки».)
У цій казці семеро козенят, якого злого хижака вони обдурили? (Вовк.)
Цій мудрій черепахі 300 років? (Тортіла.)
У цієї героїні було 11 братів, і вони могли перетворюватися на лебедів. (Еліза.)
У цій казці у старого було сім синів, і всім він дав однакове ім'я. (Сім Симеонов.)
Хто був готовий працювати за три клацання по лобі і їсти варену полбу? (Балда.)
Він закидав чотири рази невод у синє море. (Старий.)
У багатьох казках він має три, шість, дев'ять і навіть 12 голів. (Змій Горинич.)
Разом із братами їх було 24, він жив у картонній коробці. (Оловяний солдатик.)
У нього було семеро братів, і він обдурив страшного Людожера. (Мальчик-з-пальчик.)
Ця дівчинка побувала у гостях у трьох ведмедів. (Маша.)
Він поставив у своєму ляльковому театрі п'єсу «Дівчинка з блакитним волоссям, або 33 потиличники». (Карабас Барабас.)
Хто повинен був покинути палац, коли годинник проб'є 12? (Попелюшка.)
Їй на придане було дано «сім торгових міст і сто сорок теремів». (Царівна зі «Казки про мертву царівну».)
Чарівне кресало допомогло йому звернутися до трьох собак. (Солдат.)
Вона потоваришувала з сімома гномами. (Білосніжка.)
Восьмий герой, що прийшов до теремка, розвалив його. (Ведмідь.)

9-й етап: «Шифрування Кота Матроскіна»

(5 жетонів)

Кіт Матроскін. Я - матрос, люблю я море,
Порибалити на просторі!
Якщо раптом прийде біда -
Виявлю вправність.
Повідомлення тоді
Я надішлю в шифровці!

Перед вами буквене шифрування. Якщо ви правильно виконаєте завдання – зможете прочитати висловлювання А.С. Пушкіна про казки.
«БББЧУУТЩЩЩОВВЗБББАУУПЮЮЮРЙЙЙЕШШШЛВВВВВЩЩЩТТББЬФФЕББТЩЩИУУУСББКЮЮАЖЖЗЗУУКШШУБШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШУШШУШШУШШУШШУШУШШУШШУШШУШШУШУШШУШШУШШУШУШШУШШУШШУШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУШШУБ

Шифр-підказка: необхідно викреслити літери, які повторюються тричі поспіль! Відповідь: «Що за привабливість ці казки! Кожна є поема.

Нагородження команд. Рухливі ігри на повітрі на території літнього таборувиконання пісень з мультфільмів.
Автор сценарію – О.Захарова

Розділи: Позакласна робота

Під музику діти входять до зали, йдуть хороводом, зупиняються.

Читають по черзі:

Звучить сумна мелодія. З'являється будильник. Він плаче і щось шукає.

1. Ось тобі й сміх! Здається, комусь зовсім не до сміху!

2. Гей, хто ти?

Будильник. (Дуже сумно) Я - Будильник.

1. (Насмішливо) Який же ти будильник? У тебе навіть стрілок нема! Напевно, ти спеціальний будильник для ледарів, щоб рано не вставати.

Будильник ще більше плаче.

2. Почекай, не треба дражнитися. Може, в нього щось трапилося.

Будильник. Так, сталося. Вчора ввечері перед сном я, як завжди, вмився, стрілки почистив і ліг спати. А вранці прокинувся – стрілок нема! Я скрізь шукав. Адже сьогодні найголовніше для всіх годин справа – треба пробити 12 разів, щоб прийшов Новий рік! Як же я тепер дізнаюся, коли буде рівно 12 годин? Адже без моїх стрілок час може взагалі у зворотний бік піти.

1. Ну, не плач, будь ласка, ми всі зараз тобі допоможемо. Хлопці, подивіться навколо, чи нема де стрілок від годинника?

2. Батьки, ви теж подивіться, адже вам теж Новий рік не настане, якщо стрілки не знайдемо.

Усі шукають. Звучить літня мелодія. З'являється Літо. Виконує пісню "Зоряне літо".

Літо. Ах, яка краса навколо! Тільки надто вже холодно. Ну, нічого, подивлюся трошки і знову до теплого літнього сонечка.

Будильник. Хто ти такий і чому ти такий радий?

Літо. Я – Літо. А радий я, що раптом несподівано опинився тут серед такої краси.

Будильник. А ти знаєш, що зараз не літо, а зима?

Літо. Правда? Ось чудово! Адже я ніколи зими не бачив, а так завжди хотілося. Ось мої сестри Осінь та Весна зустрічаються із зимою: осінь якраз перед зимою, весна – після зими. А ось я не знаю, що таке зима. Мені навіть одного разу наснився сон, начебто влітку настав Новий рік. Виконується пісня "Новорічні іграшки" (діти співають приспів).

Будильник. Ось тепер усе переплуталося: Літо під Новий Рік прийшло. Це тому, що мої стрілки зникли. Адже дід Мороз наказав мені вчасно розбудити його. Як же бути?

Літо. Стрілки зникли? Ну і добре. Зараз ми і без стрілок годинник заведемо. Хлопці з цього боку мають крикнути: "Тік", а хлопці з цього боку повинні крикнути: "Так". (Діти кричать). Щось не заводиться будильник.

Будильник. А ось великий годинник ще й б'є. Може, треба, щоби й у нас били?

Літо. Били? Але ж це боляче! Ну гаразд, для хорошої справи можна й потерпіти.

(Дістає ремінь).

Будильник. Ти що? Хіба ж так треба? Бити – це означає дзвонити, отак: "Бом-бом".

Літо. А ясно. Повторюємо: "Бом-Бом!". (Діти повторюють).

Будильник. Нічого у нас не вийде. Потрібно справжні стрілки шукати.

Літо. Ну що ж, шукати – так шукати. Хлопці, підете з нами? (Відповідь). Тільки спочатку навчіть мене всім зимовим премудростям, а то я знаю тільки, як треба в річці плавати (показує рухи, діти повторюють), гриби та ягоди збирати, коників ловити, на сонці засмагати, від комарів рятуватися (щоразу показує рухи, а діти їх повторюють). Оце я знаю. Не знаю, як на лижах ходити, на ковзанах кататися, сніжки ліпити, кидатися сніжками, лопатою сніг розгрібати (тепер діти показують рухи, а Літо повторює). Ось дякую, навчили. Ох, і здорово взимку!

А може, ви мені ще й зимову пісню заспіваєте? Таку, щоб нам дорога допомогла.

Діти виконують пісню "Три білих коня" (муз. Є. Крилатова).

Під музику виходить Снігуронька.

Снігуронька.Привіт, діти! Я така рада знову вас бачити.

Будильник. Привіт, Снігуронька!

Літо. Невже це справжня Снігуронька?

Під музику з'являється Стара Шапокляк із елементами костюма Снігуроньки.

Шапокляк. Я – справжнісінька Снігуронька.

Літо. Ой, як нам розібратися, хто з них справжня? Хлопці, підкажіть.

Шапокляк. Що ви їх питаєте, цілий рік пройшов, вони таблицю множення за рік забувають. Де їм пам'ятати, як виглядає справжня Снігуронька.

Літо. Як нам розібратися?

Будильник. Я знаю. Треба, щоб кожна Снігуронька вигадала якусь новорічну гру.

Шапокляк. Будь ласка. Немає проблем. Так. Усі встали. Зараз ми гратимемо у гру “Йдемо в магазин”. Повторюйте за мною: - Ми пішли в магазин: шльоп-шльоп (діти марширують);

Піднімалися сходами: цок-цок (цокають язиком);

Відчиняли двері: вжик-вжик (ляпають у долоні);

Побачили подарунки: Вау!

Підійшли до каси: тр-р-тр-р (клацають пальцями);

Ми йдемо з магазину: шльоп-шльоп;

Закриваємо двері: вжик-вжик;

Спускаємося сходами: цок-цок;

Ідемо додому із подарунками: Вау.

Снігуронька. Так, хіба це новорічна гра? Давайте, хлопці, тепер зі мною пограємось. Я перераховуватиму предмети, якими прикрашають новорічну ялинку. Якщо їх вішають на ялинку, ви кажете “Так”, якщо не вішають, ви кажете “Ні”.

Що висить на ялинці?
- Яскрава іграшка?
- Дзвінка хлопавка?
– Стара подушка?
- Білі сніжинки?
- Рвані черевики?
- Зайчики з вати?
- Зимові лопати?
- Червоні ліхтарики?
- Хлібні сухарики?
- Яблука та шишки?
- Мишкові штанці?

Літо. Діти вам сподобалося так грати? То як же ми все-таки дізнаємося, хто справжня Снігуронька?

Будильник. Треба, щоб вони обидві навчили хлопців якійсь новорічній пісні.

Шапокляк. Правильно. Я цих пісень знаю: тисяча, мільйон, до неба.

Снігуронька. Ну, заспівай хоч одну.

Шапокляк. Щас заспіваю. А ви мені підспівуйте (починає співати).

Літо. Ні. Нам такої пісні не треба.

Снігуронька. А тепер послухайте мою улюблену пісню.

Виконується пісня-хоровод “Ялинка”.

Шапокляк. Ну, подумаєш, намисто повісили. А ось вогники на вашій ялинці не горять.

Літо. І вірно. Як це ми прогаяли.

Шапокляк. І не спалахнуть у вас вогники, бо їх може запалити тільки дід Мороз. А він спить. І коли він прокинеться, невідомо. Будильник його, кажуть, стрілки втратив.

Снігуронька. Це правда, Будильникочку? Ну, не журись, стрілки обов'язково знайдуться, а вогники на ялинці не тільки дідусь Мороз може запалити. Їх запалять мої вірні помічники – зоречети.

Літо. Ой як здорово. Я не бачив, як вогники на ялинці запалюються.

Снігуронька. Ось зараз і побачиш. Гей, зоречети.

Виходять хлопчики-зірочки.

Та й мороз! Поки зірки запалиш – замерзнеш.

Натомість зірки сяють, як вогники на новорічній ялинці.

Снігуронька. А ось вогники саме на ялинці і не горять.

Зараз я їх запалю.

Чому це ти, я запалю.

Я теж хочу запалити. (Сперечаються, штовхаються. Шапокляк потирає рук) і.

Шапокляк. Так Так. Це по-нашому. Ану, штовхни його, давай (підбурює).

Снігуронька. Зірочки, так не можна. Вогники на ялинці можна запалити лише дружно.

Зірочки виконують танець. В кінці підходять до ялинки, змахують чарівними паличками, вогники запалюються.

Снігуронька. Дякую, вам, зоречети.

Літо. Тепер зрозуміло, хто справжня Снігуронька. Щоправда, хлопці? А це хто, ви впізнали? Ш. Шапокляк.Якщо ви мене дізналися, буду я вам усім шкодити

І на святі пустувати. Хто людям допомагає, той марнує час.

Хорошими справами прославитися не можна (лякає дітей щуром).

Ну, ви ще про мене почуєте. (Виходить).

Снігуронька. Подумаєш, налякала. Ось Дід Мороз прийде, він покаже, як дітей обманювати.

Будильник. Снігуронька, та як же дід Мороз прийде, якщо я його не зможу розбудити. Стрілець немає.

Снігуронька. Не сумуй. Ці чарівні стрілки. І служитимуть вони лише добрим людям. Тож скоро вони самі знайдуться.

Літо. І то вірно. Давайте краще навчу всіх грі, яка піднімає настрій.

Усміхнися сусіду праворуч, усміхнись сусіду зліва…

Обійми сусіда праворуч, обійми сусіда зліва…

Ущипни…

Подражни…

Посміхнись…

Обійми…

Звучить страшна музика.

Снігуронька. Ой хто це йде до нас на свято? Давайте сховаємось і подивимося.

Снігуронька, Літо та Будильник встають серед дітей. З'являються Карабас Барабас та Бармалей.

Карабас.Ось цей ділок ми провернули.

Бармалей. Так, наша отаманша буде задоволена.

Карабас. Подивимося?

Бармалей. Подивимося. (Дістають кожен за стрілкою від годинника).

Будильник. Ой, це ж мої стрілки!

Карабас. Щось моє, коротше за твою (міряє). Звісно, ​​коротше. Віддай мені довгу. Я більше за тебе старався, стрілки з будильника знімав. Бармалей.А я стояв на шухері. Не віддам стрільця, моя буде.

Сперечаються, б'ються. З'являється Шапокляк.

Шапокляк. Гей, циц! Вам було велено стрілки вкрасти! І до свята підготуватись.

Карабас. А що ми зробили?

Бамалей. Не суй свій довгий ніс, куди не слід.

Шапокляк. (Пудрит ніс) Ніс як ніс. Я косметикою “Гей! Геть!” користуюсь. А ви ходите немите, непоголені. Ота наша отаманша прийде, заб'є вам стрілки. Ану, відповідайте, новорічну програму підготували?

Карабас. Ща підготуємо.

Бармалей. Це нам – раз плюнути.

Шапокляк. Ну давайте. Спочатку треба новорічний хоровод показати.

Карабас. Це ми миттю. Ану, всі встали в хоровод. Рівняйся, смирно! Ліворуч! Кроком руш! (Під музику діти йдуть строєм).

Бармалей. Хіба це хоровод. Потрібно швидше. Бігом марш.

Шапокляк. Зійде. Тепер загадки.

Карабас. Ну, тримайтеся. Я вам ставитиму запитання, а ви на них відповідайте “так” чи “ні”.

Що хочете, кажіть. У морі солодка вода?
- Що хочете, кажіть. Небо завжди червоне?
- Що хочете, кажіть. А хлопчаки люблять битися?
- Що хочете, кажіть. А дряпатися, кусатися?
- Що хочете, кажіть. А дівча на уроках не балакають ніколи?
- Що хочете, кажіть. Ну, а є ви хочете?
- А мене ви не з'їсте?
- Далі ви грати хочете?

Бармалей. Тоді сюди дивіться. Тепер моя черга ставити запитання. А ви на них відповідатимете "хлопчики" або "дівчата".

Весною вінки з кульбаб плетуть, звичайно, тільки…
- Болти, шурупи, шестерні знайдеш у кишені у ...
- Ковзани на льоду креслили стріли, у хокей весь день грали...
- При всіх помірятися силенкою, звісно, ​​можуть лише...
- Бояться темряви труси – всі як один одні…
- Болтали годину без перепочинку в квітчастих сукнях...

Шапокляк. Ну тепер найголовніше на святі.

Карабас. Когось обдурити.

Бармалей. Когось налякати.

Шапокляк. Ні. Найголовніше на новорічному святі – диво показати.

Карабас. Диво!

Бармалей. Ю до!

Карабас. З трьома головами?

Барабас. Ні, з дванадцятьма.

Шапокляк. Ні з якими головами не треба дива. Диво має бути дивовижне.

Карабас. У мене таке диво. Ану, ляльки з мого театру, до мене. Танцюйте на святі. (Виповнюється танець ляльок).

Бармалей. Та й диво. Лялечки – балетниці, уявляли-плітки. Ось у мене диво таке диво. Ану, розбійнички мої вірні, до мене. Здивуємо всіх!

Розбійники.

Ми допоможемо вам стати сильними.
- З нами ви будете найвиднішими.
- Всім іншим буде лише завидно.
- З нами ви забудете, що значить "прикро".
- Ви будете у школі найкрутішими.
- Тільки забудьте, ким ви були раніше.
- Ми вас зробимо хитрими та жадібними.
- Будете ви відтепер байдужими та жадібними.
- Люди вас боятимуться, не суперечитимуть.
– Гори золота ми вам забезпечимо.
- Виростете і станете володарями світу.
- Бачите, зі злом веселіша картина.

Виконується танець (пісня) розбійників.

Шапокляк. Ну, я гадаю, новорічна програма готова. Ходімо до отаманші на доповідь.

Будильник. Ось бачите, що вони наробили. Стрілки мої вкрали, свято хочуть зробити по-своєму.

Снігуронька. Але тепер ми знаємо, де стрілки. А щоби свято вони нам не зіпсували, нам його треба самим підготувати.

Літо. Правильно. Вони свято за планом готували. Насамперед треба новорічний хоровод організувати. Хлопці, заспівайте пісню про зиму. Так мені цим пісні подобаються.

Виконується пісня “Зима” (“У лісі на узліссі…”).

Літо. Тепер треба загадки загадати.

Снігуронька. Ой, я майстриня загадки загадувати.

Слухайте уважно та відповідайте лише “так” чи “ні”.

Дід Мороз відомий усім, правда?
Він приходить рівно о сьомій, вірно?
Дід Мороз старий добрий, правда?
Носить капелюх і калоші, правда?
Стовбур гарний у нашої ялинки, правда?
Був він зрубаний з двостволки, правда?
Дід Мороз боїться холоду, правда?
Зі Снігуронькою він дружить, правда?

Літо. А тепер треба найважче – диво показати.

Будильник. У мене чудо. Це веселі скоморохи. Вони, як і я, рано встають, ледарем спати не дають, своєю музикою весь народ радують.

Вибігають скоморохи.

Здрастуйте, наші друзі розлюбезні, дітлахи чудові!

Веселі та кумедні, хлопчики та дівчатка славні!

Дружні, слухняні, ошатні, приємні.

Сміливі, вмілі, добрі, найрозумніші.

Хлопчики та дівчатка чудові, веселі та симпатичні.

Вітаємо всіх вас із святом.

Наш низький вам уклін, пустунам.

Виповнюється танець скоморохів.

Літо. А в мене якесь диво є. Ото буде диво таке диво. Зараз посеред зими квіти розквітнуть, а навколо них бджілки літатимуть.

Виконується танець квітів та бджіл.

Снігуронька. Хлопці, тільки ви нас не підведіть. Коли Карабас - Барабас з Бармалеєм вас проситимуть виконати те, що вони придумали у своїй новорічній програмі, ви робіть так: дівчата голосно кричать: “Хі,хі,хі…”, а хлопчики кричать “Ха,ха,ха…” . Домовилися?

Під музику виходять Шапокляк, Карабас – Барабас та Бармалей.

Карабас. Ну, чого зажурилися, зараз будемо веселитися. Увага! Прибуває наша Атаманша.

Під музику виходить отаманша.

Атаманша. Що це за зустріч? Мене треба зустрічати, як королеву.

Бармалей. Ща зробимо, ваше отаманство. Ну, хлопаємо голосно в долоні.

Діти не лагодяться.

Атаманша. Це ще що. Дожили. Нічого не бояться. Мене й то не бояться. А ви мені сказали, що все готове до свята. Хочу бачити хоровод.

Шапокляк. Так, швидко все у хоровод (діти не підкоряються).

Атаманша. Знову? Хочу бачити диво.

Шапокляк. Наразі буде диво (діти знову не підкоряються).

Атаманша.Ах ось як! Я вам покажу. Ану, циганки – служниці, обдуріть цих дітей. Нагадайте погану погоду на всі канікули.

Виповнюється танець циганок.

Літо. Хлопці, проженемо цих циганок, не треба нам гадати (діти туплять, свистять)

Атаманша. А це що таке?

Літо. А це червоне літо.

Атаманша. Літо? Взимку?

Літо. Так, ось хотів зиму подивитися та Новий рік зустріти. А ви стрілки у будильника вкрали. Тепер дід Мороз вчасно не прокинеться.

Розбійники регочуть.

Снігуронька. Прокинеться дід Мороз. І будильник йому не знадобиться. Хлопці, вас вранці хтось будить?

Діти. Мати.

Снігуронька. Саме так. Давайте і ми з вами без будь-якого будильника діда Мороза розбудимо. Діду Морозе, прокинься швидше. Буде свято веселіше!

Діти повторюють кілька разів. Заходить дід Мороз.

Дід Мороз. Здрастуйте, дітлахи, дівчата та хлопчики!

З новим щастям!
З новим роком!
З новою радістю для всіх!
Нехай звучать під цим склепінням
Пісні, музика та сміх!

Снігуронька. Привіт, дідусю! Не можна нам Новий рік зустріти. Ось ці розбійники вкрали стрілки від годинника. Годинник не може пробити 12 разів. Значить, і Новий рік не прийде.

Дід Мороз. Ось як?

Атаманша. Ось як! А без стрілок аж ніяк!

Дід Мороз. Тоді я зараз нашлю на вас метелицю-куртему.

Виття вітру. Розбійники відходять убік, їм холодно. Виповнюється танець сніжинок Розбійники замерзають.

Дід Мороз. Тепер це не розбійники, і брили льоду і ми можемо зробити з них будь-яку фігуру.

Снігуронька. Нехай зобразять сніговиків.

Літо. Морозиво, що тане.

Будильник. Кота, котрому наступили на хвіст.

Дід Мороз. Нехай зобразять таку фігуру – носик фантиком, хвостик – бантиком, ноги крендельком, вуха лопушком. (Розбійники зображують).

Дід Мороз. Ну, посміялися ми досхочу. Тепер ми їх розморозимо. Хлопці, дуйте на них, нехай відтають.

Розбійники віддають стрілки та просять прощення.

Дід Мороз. А тепер, щоб усім нам зігрітися після такої хуртовини, станцюємо веселий танець

Виповнюється новорічний танець.

Снігуронька.

Нехай рік починається з доброї усмішки,
З того, що ми пробачимо один одному помилки.

І навіть ворогам побажаємо добра,
Адже життя таке прекрасне, зрозуміти нам пора!

Атаманша.

Давайте ж один одного любитимемо!
І почуттями нашими дорожити!

Негаразди та гіркота, образи та біль
Нехай рік, що йде, прихопить із собою,

А в Новому нехай будуть удача та щастя,
І радість спілкування і навіть негода.

Шапокляк.

Нехай весело світить ошатна ялинка,
Нехай сміх ваш і пісні звучать без упину,

Дід Мороз.

І нехай буде радісним весь цей рік.
Дуже вже ви всі симпатичний народ!

Виконується пісня "Сніжинка" (муз. Є. Крилатова).

Зимові канікули у дитячому таборі- це час ранків та вогників із сюрпризами та подарунками, новорічних казок біля ялинки за участю діда Мороза та Снігуроньки та веселих дискотек. Ранники та вогники - це ігрові та музичні програми, які організовують дорослі, де хлопцям пропонується взяти участь у веселих іграхта конкурсах та отримати призи та подарунки від діда Мороза, Снігуроньки та їх помічників - казкових персонажів. Новорічні казки - це серйозніші заходи, які вимагають підготовки, оскільки казкових героїву виставі грають самі діти.

До табору приїжджають різні діти – одним подобається бути глядачами на новорічних заходах, інші хочуть безпосередньо брати участь у всьому, що відбувається. З останніх якраз і вийдуть чудові герої новорічних казок. Готувати казку треба заздалегідь: потрібно підготувати декорації та костюми, а хлопці мають добре запам'ятати свої ролі. Ну і звичайно ж потрібний сценарій новорічної казки! Можна придумати казку самостійно або разом з дітьми переробити відому казку, додавши до неї діда Мороза та Снігуроньку.

Ось цікавий сценарій новорічної казки «Цар Горох»для молодших загонів. Пісні, наведені в сценарії, можна звичайно замінити на наявні в таборі)

Діючі лиця:
Дорослі – читець, Казівниця (ведуча), цар Горох, Снігуронька, Дід Мороз, Кащій Безсмертний, Іван, слуги (дві людини) – замість дорослих на деякі ролі можна запросити дітей зі старших загонів;
Діти – гусляр Садко, золота рибка, Соловей-розбійник, Василина Премудра, скоморохи, ряжені, дівчатка-хвилі, богатирі (три людини), дві дівчинки в російських костюмах.

Костюми:
- легкі блакитні сукні-пелерини для дівчаток-хвиль;
- жовте плаття із золотими блискітками-лусочками та корона для Золотої рибки.

Реквізит:
- трон царя Гороху;
- сувій і перо для указу;
- скринька з голкою;
- кінь (палиця з кінською мордою) для Івана;
- шумові інструменти (тріскачки, бубни, калатала, дзвіночки);
- забавні ціпки для ряжених;
- Хусточка для гри «Гори, гори ясно!».

Діти входять до зали, взявшись за руки, виконують хоровод «Здрастуйте, зимушка-зима!» (музика А. Філіппенка слова Т. Волгіної), потім встають у два концентричні кола навколо ялинки.

Читець. До нас цілий рік на свято збиралася
Зелена краса лісів,
Потім тихенько в цьому залі вбиралася,
І ось тепер убрання її готове.
Ми всі на ялинку милуємось сьогодні, вона нам дарує ніжний аромат,
І самий найкраще святоноворічний
Приходить разом із нею до нас.
Коли бенгальські вогні сяють,
Коли хлопух лунає грім,
Усіх з Новим роком вітають,
А ми на святі у ялинки заспіваємо.

Діти виконують хоровод «Ялинка-чарівниця» (Ф. Фінкельштейн).

Читець. Холодні вітри завили,
Але нехай негода бушує і злиться,
На святі ми все веселимемося.
На святі ми від душі потанцюємо,
Улюблені пісні заспіваємо,
А з Дідом Морозом трохи почаруємо
І до казки його потрапимо.
У тій казці на нас чекає новорічне диво,
Там нових ми зустрінемо друзів,
І добрий чарівник прийде нізвідки,
Виконає бажання дітей.

Звучить «Хоровод» (музика Г. Портнова, слова В. Суслова), діти займають місця у залі, входить провідна вечора у костюмі російської казкарки.

Казівниця. Здрастуйте, дорогі мої! Чи не потішити вас казочкою? Є в ній диво-дивне, диво-дивне. А якщо хочете, то слухайте.
За тридев'ять земель серед боліт непрохідних, серед доріг нехожених стояла тридесята держава. А правив їм цар Горох. Цар був добрий, і народ мав веселий. У це царство і віддав Дід Мороз Снігуроньку, онучку свою, щоб пожила серед людей, розуму набралася. І ось настала новорічна ніч, остання, після якої Снігуроньку Дід Мороз мав забрати додому. Цієї ночі все й сталося.

Казівниця йде. З'являється цар Горох, за слугою вносять трон. Цар сідає, слуги стають поруч.

Горох. Ну що? Державними справамищо зайнятися? Ой, які справи? Адже сьогодні свято. Новий рік! А якщо я цар, то видам я царський Указ (Цар диктує, слуга записує).
Я цар-государ,
Всім царям цар,
У цей святковий час
Видаю цей указ:
Всім до мене прийти,
Щоб веселитись.
Ну ось, Указ є, а веселощів немає. Що ж робити? Може Снігуроньку покликати? Снігуронька!

Входить Снігуронька, співає «Пісеньку Снігуроньки» (Музика Ю. Слонова, слова О. Висотської).

Снігуронька. Доброго дня, царю-батюшко. Здрастуйте гості дорогі!

Горох. Снігуронька, допоможи мені. Я тут видав указ про веселощі, адже сьогодні свято – Новий рік, а народ не веселиться. Чому?

Снігуронька. Та як же можна розпочинати новорічне свято без Діда Мороза? Давно час його покликати. Давайте всі разом його й покличемо!

Діти звати. З'являється Дід Мороз, співає «Пісню Діда Мороза», оминаючи зал.

Мороз. Горами, лісами
Ішов я довго в гості до вас.
З зимовими дарами,
З завірюхами, снігами,
З лижами, санчатами,
З піснями та танцями,
Щоб тут під Новий рік
Встати під ялинкою в хоровод.

Діти разом із Дідом Морозом ведуть хоровод «Під Новий рік» (музика О. Зарицької, слова В. Шуміліна).

Мороз. Співаєте ви добре. Ось тільки ялинка у вас не горить. Зараз стукну своїм чарівним палицею, вона й засяє. (Стукає палицею три рази, після чого на ялинці загоряються вогні.) Снігуронька, а де ж твої подружки?

Снігуронька. А я їх зараз покличу. Взимку вечори довгі, мої подружки всі за прялицями сидять та пісні співають.

Дівчата виконують танець «Прялиця» (обробка Т. Ломової; музика та рух:// Вправи, ігри та танці для дітей 6-7 років /Авт.-упоряд. С.І. Бекіна та ін. – М., 1984.)

Мороз. Дякую вам, царю Гороху, за привіт і ласку, за онучку мою
Снігуроньку. Час нам додому збиратися.

Горох. Почекай, Діду Мороз. Дай нам на доріжку тебе порадувати та розважити. Гей, скоморохи, виходьте, нас усіх розвеселіть!

Під російську народну мелодію "Ах ви, сіни" вибігають діти в костюмах скоморохів і виконують "Потішний танець".

Несподівано з'являється Кащі Безсмертний. Цар Горох від страху ховається за трон.

Кащі. Що, не раді непроханому гостю? Думали без мене повеселитися? Як би не так! Я вам свято зіпсую. Дивись, Діду Морозе, втратиш свою онучку Снігуроньку, навіки серед людей залишиться, а як літо прийде так і розтане.

Мороз. Ти мені не грози, Кащі. Коли з'явився, то будь гостем, веселись з нами.

Кащі. Раз так – повеселюся. (Зло сміється.) А чи не скакати нам?

Мороз. Чому ж не танцювати? Давай!

Під російську народну мелодію «Пані» Дід Мороз та Кащій танцюють. Під час танцю Кащей викрадає чарівну палицю Діда Мороза і зникає.

Мороз. Ой ой ой! Як же розгадати хитрість Кащея? Як же тепер повернути чарівну палицю? Інакше залишиться Снігуронька серед людей, а як літо прийде, то розтане.

Снігуронька. Не засмучуйся дідусь,
Є друзі у нас скрізь –
Не залишать нас у біді.

З'являється гусляр Садко.

Снігуронька. Садко, мій друже,
З великою тривогою
До тебе йду я за допомогою.
Садко. Серед білого дня і в темну ніч
Тобі завжди я радий допомогти.
На допомогу рибку покличу.

Дівчата-хвилі виконують танець під музику з опери М. Римського-Корсакова "Шехеразада" (Фрагмент з 2 частини). З'являється Золота рибка.

Рибка. Хто на морі шторм зчинив?
Хто мене турбує опівночі?
Це ти, Садко-гусляре?
Що потрібна комусь допомога?

Садко. Про пробач мені, царице,
Рибка золота.
За допомогою звернутися
Вимушений недаремно я.
Злий Кащій, Кащій Безсмертний,
До нас прийшов із загрозою,
Викрав палицю він чарівний
Славного Морозу.
Треба палицю той забрати,
А Кащея покарати.

Рибка. Садко, тобі допомогти я рада.
Покарати Кащія треба,
Але мені це не під силу,
Ти знайди богатирів.

Садко низько кланяється, Золота рибка та дівчинки-хвилі зникають зі сцени.

Садко. Снігуронька! Золота рибка
Не зможе нам у біді допомогти:
Їй не під силу зла Кащі.
Ти поклич богатирів.

Снігуронька. Гей, де ви, російські богатирі?
Прийдіть до нас на допомогу!

Звучить фонограма пісні «Богатирська» (музика О. Пахмутової, слова М. Добронравова), до зали входять три богатирі.

Мороз. Ви хто такі, добрі молодці?

Богатирі:
- Я – Ілля Муромець.
- Я – Добриня Микитович.
- Я – Альоша Попович.

Добриня. На далеких заставах ми Русь охороняємо,
Підступних ворогів від меж відганяємо.

Альоша. Почули ми, Діду Мороз, про біду,
І якщо зуміємо, допоможемо тобі.

Ілля. Гей, де ти, розбійнику, де ти, Соловію?
Не час нам мірятися силою своєю.
Лише разом ми зможемо в бою встояти,
Щоб зло подолати, чудовий палицю забрати.

З'являється Соловей-розбійник.

Соловей. Ну що ж, я готовий, встигайте за мною,
А то самому набрид мені розбій.
За праву справу стіною постоїмо,
Ми вже лиходія тепер переможемо.

Богатирі та Соловей-розбійник йдуть.

Горох. О, Діду Морозе, ти не знаєш моїх богатирів. Які вони сильні та сміливі. Мене, царя, охороняють. Принесуть вони тобі твій палицю. А ви що притихли, дорогі гості? Наші веселощі продовжуються.

Читець. Гей, грай, моя гармошка,
І пощади не проси.
Подивіться, помилуйтеся
Ось веселощі на Русі!

З шумом з'являються ряджені: в одних дітей у руках потішні палиці з фігурками на кінці, в інших - шумові інструменти (тріскачки, бубни, калатала).

Ряджені. Сіємо, віємо, посіваємо, з Новим роком вітаємо!

Виконується танець під російську народну мелодію «Полянка» (обробка М. Метлова), із закінченням музики ряжені віддаляються.

Горох. Бачив, Діду Морозе, які у мене весельчаки є? Будеш нас довго згадувати.

З-за лаштунків чується шум, з'являються богатирі та Соловей-розбійник, одяг на них розірваний.

Ілля. Мороз, нічого ми зробити не змогли. І Кащея ми не здолали,

Добриня. Ну, скажу я, у нього сила!
Нас світом так і розносила.

Соловей. На Кащея дув я, свистів,
А як дунув він – я відлетів.

Мороз. Так, славні мої богатирі, бачу, вам дісталося від Кащея. Мабуть, не силою його треба брати, а хитрістю.

Горох. Точно. Є в моєму царстві якась Василиса Премудра – ця всіх перехитрить.

Цар кличе Василісу, входить дівчинка у російському костюмі.

Василіса. Уклін інший і привіт!
Знаю, потрібна моя порада.
Потрібно вам напевно
Звати Івана-дурня.

Горох. Де ж це бачено, щоб дурні у такій серйозній справі допомагали? Він ще гірше зробить.

Мороз. Добре, Василисо, послухаю я твоєї поради: нехай іде Іван сюди.

Усі діти співають російську народну пісню «Як на тоненький льодок» (обробка Т. Попатенко). На «коні» з'являється Іван і разом із двома дівчатками у російських костюмах інсценують пісню.

Іван. Коли мене царі тут чекають,
Я прийшов тут як тут.

Мороз. Послухай, Іване, на тебе вся надія. Знайди мою палицю, врятуй мою онучку.

Іван. Тобі, Дідусю Мороз, завжди радий послужити.

Іван їде на «коні».

Мороз. У свято нам не можна нудьгувати,
Виходьте грати.

Проводяться ігри: "Гори, гори, ясно!" та «Дід Мороз і діти» (музика І. Кішка, слова М. Івенсен). Після ігор з'являється Іван, в руках у нього – скринька.

Іван. Дідусь Мороз, обіцянку свою я виконав.

Горох. Та тебе ми бачимо. А палиця де? І навіщо тобі ця скриня?

Іван. У цьому скриньці – голка, а голці – життя Кащея. Варто тільки взяти голку в руки, він сам з'явиться сюди.

Іван дістає голку, з'являється Кащею з палицею в руках і падає на коліна перед Іваном.

Кащі. Іване, пощади! Що ти робиш? Поверни мені голку! Ось ваша палиця!

Іван. Посох я візьму, а ось тебе, злодія, щадити не стану, а то ти знову будеш людям зло чинити. Я зламаю голку і пропаде твоє зло безсмертне.

Кащі. Пощади! Пощади!

Іван. Не можна тебе щадити. (Ломає голку, Кащій з криком тікає.) Ось і скінчилася влада Кащеєва.

Мороз. Дякую, Іване, добру службу ти всім нам послужив.

Снігуронька. Дякую, тобі, Іванко. Тепер я зможу з дідусем повернутись додому.

Мороз. Але перш ніж піти, онучко, ми з хлопцями ще заспіваємо веселу пісню, і наша радість буде найкращою перемогою над злом.

Виконується пісня «Дід Мороз» (музика В. Шаїнського, слова Я. Харечко).

Мороз. Молодці, хлопці! І заспівали ми, і пограли, а головне, ви допомогли мені повернути мою онучку Снігуроньку. За все хороше отримуйте від Діда Мороза смачні подарунки і будьте завжди такими ж веселими, добрими та сміливими.

Дід Мороз та Снігуронька дарують дітям подарунки. Звучить пісня «Здрастуйте, зимушка-зима!».
Завіса.