Nepaisant to, kad architektą įtraukti į skyrių „Techninės profesijos“ nėra visiškai teisinga, jis vis dar yra čia, nes jo darbas susijęs su skaičiavimais ir brėžiniais. Ir tai priartina jį prie daugelio technikų. Sužinokite daugiau apie šią profesiją!

Šiuo metu architekto profesija yra gana paklausi. Jis atsirado gana seniai. Istorijai žinomi net senovės vardai. Pirmasis architektas, kuris tapo žinomas mokslui, buvo Imhotepas. Šis puikus architektas išgarsėjo trečiajame tūkstantmetyje prieš Kristų. Jis vadovavo Džoserio piramidės statybai, kuri yra Egipte. Hiramas yra vienas garsiausių praeities architektų. Jis prižiūrėjo Pirmosios šventyklos Jeruzalėje statybą. Tai buvo tikras architektūros meno kūrinys. Tačiau, deja, šventyklą sunaikino babiloniečiai. Antrosios šventyklos statyba buvo patikėta Zerubabeliui. Išvardinti praeities architektų vardus gali būti be galo ilgas. Visi jie labai prisidėjo prie urbanistikos ir architektūros meno. Populiariausi iš jų yra Phidias, kuris buvo architektas ir skulptorius, Kallikrates (Parterono statytojas), Iktinas.

Kas yra profesija

Architekto profesija apima profesionalų architektūrinį projektavimą. Specialisto pareigos apima architektūrinės aplinkos organizavimą, pastatų projektavimą ir erdvės planavimo bei architektūrinių sprendimų kūrimą.

Architektas turi atlikti tam tikras pareigas. Visų pirma norėčiau atkreipti dėmesį į būsimų pastatų projektų ir sąmatų rengimą.

Tokiu atveju reikės nustatyti konstrukcijos kainą. Už statybos darbų vykdymo priežiūrą atsakingas architektas. Specialistas turi atestuoti pastatytus statinius, įvertinti juos įgyvendinimo metu. Norint tapti geru architektu, jums reikės žinių apie šias sritis:

Pravers ir jurisprudencijos srities žinios.

Yra keletas architektūros veiklos sričių. Pirmiausia norėčiau atkreipti dėmesį į architektus, kurie dalyvauja rengiant statybos projektinę dokumentaciją ir darbo brėžinius. Į šio specialisto pareigas įeina architektūrinė priežiūra, leidžianti sėkmingai įgyvendinti parengtą architektūrinį projektą. Taip pat yra vyriausieji projekto architektai, architektai-urbanistai, miesto ar regiono vyriausieji architektai, architektūros istorikai ir teoretikai, architektai-restauratoriai, architektai-ekspertai.

Kokias specialybes galite studijuoti?

Žmonės, nusprendę savo gyvenimą susieti su architektūra, turi apsispręsti dėl specializacijos. Dabar trumpai pakalbėsime apie tai, kurią žinių sritį galite pasirinkti.

• Statyba ir architektūra.

Tokiu atveju siūloma rinktis iš kelių specialybių: pramonės ir civilinės inžinerijos, miestų statybos ir ekonomikos. Pirmuoju atveju pirmenybę galite teikti šioms specializacijoms: nekilnojamojo turto ekspertizė ir valdymas, darbo apsauga statybose, požeminė miesto geotechnika. Antruoju atveju galima rinktis šias specializacijas: pastatų techninis rekonstravimas, remontas ir rekonstrukcija, geografinės informacinės sistemos urbanistikoje, energijos taupymo ir informacinės technologijos statyboje ir rekonstrukcijoje.

• Architektūra

Yra kelios specializacijos: kraštovaizdžio architektūra, architektūrinių kompleksų rekonstrukcija ir restauravimas, urbanistinės aplinkos architektūrinis projektavimas, gyvenamųjų ir civilinių pastatų architektūra.

Kur galima gauti išsilavinimą?

Jei esate pasiryžęs įgyti atitinkamą išsilavinimą, tuomet galite rinktis Baltarusijos Respublikos architektūros universitetus.

Ką turi veikti darbe?

Architektūros diplomą gavę žmonės gali dirbti daugelyje sričių. Galite gauti darbą privačiame biure arba vyriausybinėje organizacijoje. Galite dirbti urbanistikos (šilumos ir šalčio tiekimo bei pastatų gamybos ir statybinių medžiagų technologijos), gyvybės saugos srityse. Gana paklausūs kraštovaizdžio architektai, aplinkos monitoringo, grunto mechanikos, pamatų ir inžinerinės geologijos architektai.

Kam tinka architekto profesija?

Architekto profesija tinka tiems, kurie turi gerą erdvinį mąstymą, mėgsta piešti, yra kūrybingos prigimties.

Paklausa

Šiuo metu architektai yra gana paklausūs specialistai. Aukščiau kalbėjome apie tai, kad jie gali dirbti įvairiose srityse. Renkantis specializaciją reikia būti atidiems, atsižvelgti į naujų sričių atsiradimą ir technologijų plėtrą. Pavyzdžiui, dabar kraštovaizdžio dizainas įgauna vis didesnį populiarumą. Šioje srityje galite padaryti sėkmingą karjerą.

Kiek jie gauna

Architekto profesija pasirenkama ne veltui. Tai atneša ne tik dideles pajamas, bet ir šlovę sėkmingų studijų atveju universitete. Jei kalbėtume apie architektus, kurie dirba privačiose įmonėse, tai dažniausiai jie gauna vienetinį atlyginimą. Jie gauna procentą nuo užsakymo sumos. Pagrindiniai architektai gali gauti iki šešių procentų sandorio sumos. Kalbant apie eilinius darbuotojus, jiems siūlomas tarifas. Geras darbas moka priedus. Pradedantieji gauna nuo 800 USD. Vidutinis architekto atlyginimas yra 1200-1500 dolerių. Iš tikrųjų atlyginimas priklauso nuo daugelio faktorių: miesto, kuriame dirba specialistas, įmonės, paties projekto.

Ar lengva gauti darbą?

Tai nereiškia, kad architektas gali lengvai susirasti gerą darbą, bet nieko nėra neįmanomo. Lengviausias būdas susirasti darbą yra dideliuose miestuose. Be to, čia galima pastebėti du pliusus: didesnį atlyginimą ir didesnę galimybę sėkmingai susirasti darbą.

Kaip paprastai kuriama karjera ir perspektyvos

Gavęs architekto diplomą, privalai suprasti, kad visų žvaigždžių iš dangaus iš karto ištraukti nepavyks. Turite pasiruošti sunkiam darbui. Pirma, jūs dirbsite dėl reputacijos, o tada reputacija dirbs jums. Jei išsiugdėte erdvinį mąstymą, kūrybiškumą, kūrybiškumą, gerą atmintį, pastabumą, turite skonio pojūtį ir norą laimėti, jums tikrai pavyks padaryti sėkmingą karjerą. Pradėkite nuo mažo, laikui bėgant galite padaryti didelę pažangą

• Atgal
• Persiųsti

Už tai, kur ir kaip patogiai gyvename, atsako architektai ir statybininkai. Jie kuria gražius namus, tuo pačiu stato juos ekonomiškai ir ilgaamžiai. Architekto profesija apima sisteminį požiūrį į statybą, grožio jausmą ir gilų žmonių gyvenimo išmanymą.

Ką veikia architektai? Jie užsiima pastatų (jų fasadų ir interjero) projektavimu, projektinės dokumentacijos rengimu ir kartais konstrukcijų patikimumo skaičiavimu. Pagrindinė specialistų užduotis – suprojektuoti patikimą pastatą ir atsižvelgti į visus užsakovo pageidavimus.

Be pastatų, jie projektuoja sodus, gyvenamuosius rajonus, pramoninius pastatus (uostus, gamyklas), transporto maršrutus (metro, kelius, tiltus, funikulierius) ir daug daugiau.

Statybų srityje yra daug galimybių rasti sau kažką įdomaus ir perspektyvaus karjerai.

Darbo vietos

Reikalingi architektai:

• statybos įmonės;
• dizaino organizacijos ir dizaino studijos;
• valstybinės institucijos (komitetai, miestų planavimo komisijos ir kitos reguliavimo organizacijos).

Profesijos istorija

Architekto profesija atsirado kartu su pirmaisiais didžiaisiais šventyklų, rūmų ir tvirtovių pastatais. Pirmasis žinomas architektas istorijoje buvo Imhotepas. Jis vadovavo Džoserio piramidės statybai Egipte.

Architektai įgyja prestižą per aukštąjį Renesansą XV–XVI a. Šiuo metu Italijoje aktyviai vystėsi menas ir švietimas, atsirado naujų architektūros stilių.

Šiais laikais statybos tapo sudėtingesnės ir didesnės, o architekto pareigos tapo labai populiarios ir aiškiai apibrėžiamos atsakomybės apimtys. Dabar architektas nevaldo visos objekto statybos, o atsakingas tik už projektavimo etapą.

Architekto pareigos

Į architekto pareigas įeina:

• statybos objektų projektavimas;
• projekto dokumentacijos rengimas:
  • architektūrinio dizaino maketai;
  • brėžiniai;
  • sąmatos;
  • lentelės ir skaičiavimai;
• bendravimas su užsakovais ir projektų autoriais;
• projektuotojo priežiūros vykdymas statybos eigoje;
• dalyvavimas priimant sudėtingus sprendimus dėl statybos projektų.

Kartais architektas atlieka šiuos veiksmus:

• Būsimų pastatų 3D vizualizacija;
• dizaino projektų rengimas;
• dokumentacijos tvirtinimas valstybinėse įstaigose.

Reikalavimai architektui

Pagrindiniai reikalavimai architektams yra šie:

• aukštasis specializuotas išsilavinimas;
• darbo patirtis 2 metai;
• Projektavimo programinės įrangos išmanymas (bent AutoCAD);
• Gebėjimas rašyti ir skaityti projekto dokumentaciją.

Kartais architektas turi žinoti:

• Anglų kalba pokalbio lygiu;
• Šiuolaikinės statybinės medžiagos;
• parduotuvės dizaino ypatybės.

Architekto gyvenimo aprašymo šablonas

Kaip tapti architektu

Architekto specialybę galima įgyti daugelyje universitetų. Naudingos žinios ir įgūdžiai taip pat suteiks projektavimo ar statybos išsilavinimą.

Norėdami tapti architektu, galite pradėti dirbti projektuotoju, interjero dizaineriu ar statybininku. Visais šiais atvejais karjeros laiptais bus galima valdyti ir projektuoti didelius statybos projektus.

Architekto atlyginimas

Architekto atlyginimas svyruoja nuo 30 iki 110 tūkstančių rublių per mėnesį. Darbo regionas ir statomų patalpų lygis, žinoma, daro didelę įtaką pajamoms. Vidutinis architekto atlyginimas yra apie 50 tūkstančių rublių per mėnesį.

Kur gauti mokymą

Be aukštojo išsilavinimo, rinkoje yra nemažai trumpalaikių studijų, kurios paprastai trunka nuo savaitės iki metų.

Statybos ir pramonės komplekso tarpregioninė akademija ir jos kursai kryptimi "".

Profesinio mokymo institutas „IPO“ kviečia į nuotolinius kursus „“ kryptimi (yra 256, 512 ir 1024 akademinės valandos) su diplomu arba valstybės išduotu pažymėjimu. Apmokėme daugiau nei 8000 absolventų iš beveik 200 miestų. Galite mokytis eksternu, gauti nemokamą įmokų planą.

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Priglobta adresu http://www.allbest.ru/

Įvadas

1. Profesija architektas

2. Filosofinė architekto profesijos samprata

Išvada

Naudotos literatūros sąrašas

Įvadas

Didelis gražus naujas namas

Auga mūsų kaimynystėje.

Kiek bokštų ant jo,

Ir kaip visa tai papuošta!

Pastatyti šį namą

Architektas dirbo:

Mintyse pirmą kartą sukūriau

Dešimtys projektų.

Tada paėmė vieną

Ir ant popieriaus lapo

Nupiešto namo kontekste -

Čia svarbios visos detalės.

Čia yra karnizas, o čia yra fasadas,

Čia - arka ir balkonai,

Aukšta griežta langų eilė,

Medžių vainiko apačioje.

Na, taip, medžiai. Ir apie juos

Architektas pagalvojo

Kaštonuose naujas storas namas

Turi būti pagal projektą.

Bet dabar apsidairykite aplinkui

Ir pastatas buvo pačiame įkarštyje.

Čia dirba tūkstantis darbininkų

Jie greitai ėmėsi verslo.

Rodosi, naujas namas auga.

Ir architektas atrodo

Kaip čia vyksta statybos?

Ar pagal projektą?

Su storų brėžinių ritiniu

Beveik be perstojo

Jis yra dešimties aukštų bokštas

Jis eina vikriu žingsniu.

Namas pagaliau pastatytas

Grožimės iš balkono.

Ir architektui viskas gerai:

Jis vėl dažo namą!

Architektas yra viena iš svarbiausių profesijų žemėje. Žemėje mažai profesijų, kuriose kūrybingas, konstruktyvus žmogaus vaidmuo ryškiai įkūnytas ta pačia jėga, atsiskleidžia jo dvasinės galimybės, kaip architekto profesijoje. Žmonija architektūros pagalba transformuoja supančią gamtą, daro ją patrauklesnę ir patogesnę savo fizinei ir dvasinei egzistencijai. Todėl neatsitiktinai architekto profesija – „vyriausiasis statybininkas“ – visais laikais ir epochos buvo gerbiamas ir gerbiamas visuomenėje. „Kiekvienas architektūros kūrinys prasideda architekto galvoje, kuris formuoja savo ideologiją“ – ši mintis tinka ir šiandien, kai kalbame apie architekto darbą. Iš tiesų, bet kurios architektūros struktūros esmė yra idėja, kilusi iš jos autoriaus vaizduotės. Ši idėja įgyja galutinę formą architektūrinio projekto pavidalu dėl kūrybinės architekto vaizduotės, jo fantazijos turtingumo.

1. Profesija architektas

Architekto profesija – viena seniausių. Senovės Rytų šalyse ji buvo viena garbingiausių ir tik aukštuomenei prieinamų. Senovės Egipte architektas išsilavinimą įgijo raštininkų mokyklose, o amato dažniausiai mokėsi šeimoje: įgūdžiai ir technikos buvo perduodami iš kartos į kartą. Senovės Graikijoje (V-II a. pr. Kr.) architektai buvo rengiami nedidelėse privačiose mokyklose, vadovaujant patyrusiems meistrams. Apie architektūrinio ugdymo turinį paskutiniais amžiais pr. e. galima spręsti iš klasikinės romėnų architekto kūrybos Vitruvijus„Dešimt knygų apie architektūrą“ (I a. pr. Kr. II pusė). Architektūrinis išsilavinimas apėmė ne tik žinias apie statybines medžiagas, statybas, statybines konstrukcijas, bet ir informaciją iš geometrijos, astronomijos, istorijos, filosofijos ir kt. Romos imperijoje vystantis statybai pradėtos kurti specialios architektūros mokyklos rengti architektus. Architektūrinio išsilavinimo Romos imperijoje patirtį perėmė Bizantija ir kitos Artimųjų Rytų šalys, kur jau buvo sprendžiami nauji uždaviniai statant naujo tipo religinius pastatus. Viduramžiais architektų rengimas pradėtas telkti vienuolynuose, o Vakarų Europos miestuose architektai buvo mokomi gildijų dirbtuvėse, kur buvo išsaugotas profesijų tęstinumas. Renesanso laikotarpiu Italijoje ir kaimyninėse Europos šalyse gildijų architektūrinio ugdymo sistema įgavo naują kokybinę raidą. Pagrindinis italų meno teoretikas Alberti„Dešimt knygų apie architektūrą“ apibūdina architektą kaip universalų meistrą ir mokslininką, jungiantį menininką ir inžinierių. Būsimo architekto dirbtuvėse jiems buvo duota mokytis pas tam tikrą meistrą, kurio vadovaujamas jis studijavo architektūros meną, klasikinius paminklus, vadinamuosius. orderius, statybines medžiagas, įsisavino jų apdorojimo būdus, matematikos ir kitų mokslų srities žinias. Daugelis iškilių Renesanso architektų - Brunelleschi, Bramante, Michelangelo ir kiti, po pameistrystės pas meistrą, tobulino savo architektūrinį išsilavinimą, dalyvaudami kasinėjimuose ir tyrinėdami senovės paminklus.

17-18 amžiuje. Italijoje, Prancūzijoje, o vėliau ir daugelyje kitų Europos valstybių buvo atidarytos vaizduojamojo meno akademijos, kuriose kartu su menininkais ir skulptoriais buvo ruošiami architektai (1671 m. Prancūzijoje buvo įkurta speciali Karališkoji architektūros akademija). Akademinėse dirbtuvėse būsimieji architektai praėjo praktinius mokymus, kiekvienas su savo architektūros meistru. Akademijos sukūrė ir paskelbė universalius architektūros kursus, kurie turėjo mokslinę reikšmę jų laikui.

viduryje, XIX a pasirodė Prancūzijoje, Vokietijoje, Rusijoje ir kai kuriose kitose šalyse. aukštosios technikos mokyklos, įskaitant statybos inžinerijos mokyklas, kurios pradėjo rengti visų pirma architektūrinio profilio inžinierius. Tai lėmė architekto profesijos padalijimą į dvi dalis – architekto menininko – monumentalių pastatų statybai ir inžinieriaus architekto, arba statybos inžinieriaus – utilitarinių pastatų statybai. Architektūros mokyklos skirstymas į meninę ir techninę daugelyje Vakarų šalių (pavyzdžiui, Austrijoje, Prancūzijoje, Vokietijoje, Šveicarijoje) išlieka iki šiol. Meno mokyklas baigiantys architektai statytojo licencijai gauti privalo išlaikyti valstybinius techninius egzaminus, kurie pailgina architektūrinio išsilavinimo laikotarpį, kartais net iki 8-10 metų.

Architektūros švietimo ištakos Rusijoje siekia senovės Rusijos valstybės formavimosi laikotarpį (X a.). Senovėje statybininkų artels praktikoje išugdė architektūros meistrus. 16-17 amžiuje. Maskvoje buvo organizuojamas akmens amatininkų mokymas, valdomas valstybei Akmens reikalų tvarkoje. Petras I išsiuntė jaunus architektus studijuoti į Olandiją ir kitas Vakarų šalis. Europoje ir suprojektavo Dailės akademijos fondą. 1749 m. Maskvoje kelios privačios profesinės mokyklos, „architektūros komandos“ susijungė į iškilaus architekto komandą. D.V. Ukhtomskis. 1757 metais Sankt Peterburge buvo įkurta „Trijų kilniausių menų akademija“, kuri 1764 metais buvo pertvarkyta į Dailės akademiją, kuriai vadovauja A.F. Kokorinovas, Iš Akademijos sienų iškilo iškilūs rusų architektai. Ukhtomsky mokinys M.F. Kazakovasįkurtas XVIII amžiaus pabaigoje. Architektūros mokykla Kremliaus pastato ekspedicijoje Maskvoje. Nuo 1866 m. – Tapybos ir skulptūros mokykla (įkurta 1846 m. ​​Maskvoje) pradėjo rengti architekto specialybę ir buvo pavadinta Tapybos, skulptūros ir architektūros mokykla (egzistavo iki 1918 m.). viduryje, XIX a Sankt Peterburge buvo atidarytas Statybos inžinierių institutas, skirtas rengti statybos specialistus, įskaitant architektus (jų rengime vyravo technikos mokslai). filosofo profesija architektas inžinierius

Po Didžiosios Spalio socialistinės revoliucijos architektūrinio ugdymo sistema buvo grindžiama būsimojo architekto meninio ir techninio išsilavinimo derinimo principu. RSFSR Liaudies komisarų tarybos dekretas, pasirašytas V. I. Leninas (1920 m. lapkričio 19 d.), buvo sukurti Maskvoje buvusios Tapybos, skulptūros ir architektūros mokyklos aukštųjų dailės ir technikos dirbtuvių (Vkhutemas), įskaitant architektūrines, pagrindu. 1926-27 m. Vchutemas buvo reorganizuotas į Aukštąjį meno ir technikos institutą (Vkhutein), kur Architektūros fakultete buvo įvesta specializacija į įvairių tipų statinius, urbanistiką ir dekoratyvinę-erdvinę architektūrą. 1930 m. remiantis Vchuteino architektūros fakultetu ir tuo pačiu fakultetu, 1916 m. organizuotu Maskvos aukštojoje technikos mokykloje, buvo įkurtas Aukštasis Architektūros ir civilinės inžinerijos institutas, nuo 1933 m. Maskvos architektūros institutas, kuris tapo šalies architektūrinio švietimo centru.

Sovietų valdžios metais įvairaus profilio universitetuose – statybos inžinerijos, dailės, politechnikos – buvo sukurtas architektūros fakultetų ir katedrų tinklas. SSRS 1968 m. buvo apie 40 tokių fakultetų ir katedrų, įskaitant Leningrade, Sverdlovske, Novosibirske, Rostove prie Dono, Kijeve, Lvove, Charkove, Minske, Taline, Rygoje, Kaune, Vilniuje, Tbilisyje, Jerevane, Baku, Taškentas, Samarkandas, Alma Ata ir kt.

2. Filosofinė architekto profesijos samprata

Norint suprasti filosofinius inžinieriaus veiklos aspektus, reikia suprasti, ką būtent jie reprezentuoja. Kokie yra filosofiniai aspektai? Ypač konkrečiai šiai veiklos sričiai. Šios frazės paaiškinimas, ši sąvoka neišvengiamai sukelia daugybę klausimų, kurių išvados ir atsakymai prives prie apibendrintos išvados, kuri iš esmės atskleis šios frazės prasmę.

Kas yra inžinerinė veikla?

Įdomu tai, kad BES (Big Encyclopedic Dictionary) žodžio „inžinierius“ apibrėžimo nėra, bet jei paimtume artimą reikšmę turintį žodį „inžinerija“, pamatytume tokį apibrėžimą.

Inžinerija – nuo ​​lat. Išradingumas – išradingumas, fantastika, žinios. Mokslo ir technologijų komunikacija, kurios pagrindinė nuostata – inovacijų ir plėtros įnešimas į gamybą.

Inžinieriaus tikslas – modernizavimas, kuris turėtų lemti darnią plėtrą. Nenurodyta, kas „kas“ turėtų harmoningai vystytis, tai yra nereikalinga. Bet kuris inžinierius turi suprasti, ką ta ar kita naujovė atneš, blaiviai įvertinti, kokias pasekmes atneš ta ar kita naujovė. Iš to galime daryti išvadą, kad technologijų, informacinių procesų, technologijų kūrimas ir plėtra daro inžinieriaus veiklą visa apimančia. Šiuo atžvilgiu reikia atkreipti dėmesį į tai, kad su visais automatizavimo ciklais asmuo yra pašalintas iš techninės sistemos, tačiau jis vis tiek išlieka pagrindiniu agentu kuriant, diegiant ir įsisavinant naują įrangą ir technologijas. Inžinerinės veiklos analizė reikalauja atsižvelgti į dvi technologijos sampratas: instrumentinę ir socialinę deterministinę. Jų dialektikos atskleidimas apima sisteminių ir veiklos metodų naudojimą, nes tai leis mums suprasti sociokultūrinį aspektą, kai įranga ir technologijos yra laikomos ryšium su visuomenės egzistavimu, poreikiais ir vertybėmis. Filosofinio inžinerinės veiklos tyrimo poreikį lemia ir tos neigiamos pasekmės, kurios atsirado dėl vienpusiško pragmatinio požiūrio į įrangos ir technologijų kūrimą ir naudojimą. Taip pat būtina atsižvelgti į tikslo, priemonių, rezultato dialektinį ryšį, kuris leidžia numatyti naujų kuriamų techninių objektų perspektyvas ir pasekmes. Čia iškeliami technologijų humanizavimo ir technikos, kuri nedarytų žalos žmonijai ir gamtai, klausimai. Šiuo atžvilgiu ypač išauga ideologinių ir aksiologinių aspektų vaidmuo. Pastarųjų metų problemos mokslinio išplėtojimo laipsnis rodo, kad susidomėjimas technologijos filosofija, kaip specifine filosofinių žinių sritimi, smarkiai išaugo. Ypatingas dėmesys skiriamas inžinerinės veiklos specifikos analizei. Genetiškai ši veikla atsiskyrė nuo techninės veiklos atsiradus mašinų gamybai. Nuo to laiko inžinerinė veikla pradėjo formuotis kaip profesija, susijusi su nuolatiniu mokslo pasiekimų taikymu pramonės praktikoje.

Taigi, apibendrinant tai, kas išdėstyta pirmiau, galime atsakyti į pradinį skyriaus klausimą: kas yra inžinerinė veikla Dėl to gauname:

Inžinerinė veikla – tai požiūrio į aplinką forma, kurios turinys – tikslingas jos keitimas siekiant harmoningos modernizacijos ir gamybos lygmeniu įgyvendinamos inovacinės pažangos.

Todėl atsakymas į šioje dalyje pateiktą klausimą suteikia mums teisę pereiti prie kito.

Ar yra inžinerinės veiklos filosofija?

Bet koks mokslas aukščiausiu savo pasireiškimu „remia“ filosofiją. Todėl, kad technologijų išsivystymo lygis šiandien nepateikia pakankamai gilios analizės, kuri vestų mus prie kuo detalesnio konkrečiai disciplinai būdingų procesų tyrimo. Žmonija vis dar nežino, kaip dega ugnis, kas yra srovė, ji neištyrė visų vandens savybių. Atrodytų, kad paprasčiausi reiškiniai ir procesai, kurie kasdien yra mūsų kasdienybė, vis dar yra paslėpti nuo mūsų. Mes nežinome, kaip jie iš tikrųjų veikia, mes tiesiog manome, kad tai remdamiesi rezultatu.

Atrodytų, žinant tai, galima iš karto atsakyti į skyriuje pateiktą klausimą, tačiau, pasak autoriaus, reikėtų plačiau pasvarstyti apie patį inžinerinės veiklos „projektavimą“, nes tokia veikla, kaip ir kaip ir kiekvienas tipas, turi nemažai savybių, išskiriančių jį iš kitų. Ir šios rubrikos tikslas – jau ne tik klausimas „ar yra filosofija“, bet „kaip filosofija yra“ inžinerinėje veikloje.

Inžinerinės veiklos svarstymas istorinėje retrospektyvoje leidžia daryti išvadą, kad inžinerinės veiklos atsiradimas, formavimasis ir plėtra yra materialinės gamybos poreikių istorinės raidos pasekmė ir yra tiesiogiai susiję su technikos mokslų formavimusi.

Istorinis požiūris į inžinerinės veiklos analizę leidžia pagrįsti dalyko ir darbo priemonių santykio kaitą įvairiais technologiniais gamybos būdais. Taigi, manufaktūrinėje gamyboje subjektas tampa vis labiau priklausomas nuo technologijų ir stebimas laipsniško subjekto objektyvavimo procesas, nors techninė veikla pirmiausiai statoma subjektyviu pagrindu. Mašinų gamyboje subjektyvusis principas užleidžia vietą objektyviajam, o inžinerinė veikla pradedama statyti objektyviu pagrindu. Automatizuotos gamybos epochoje ryšys tarp subjekto ir darbo priemonių tampa vis laisvesnis, o inžinerinė veikla statoma laisvais pagrindais, kur pagrindinis principas yra orientacija į gamybos dalyką.

Pagal socialinio determinizmo principą inžinerinę veiklą sąlygoja įvairios socialinės ir ekonominės priežastys: tokios kaip gamybos būdas, visuomenės sandara, visuomenės politinė ir dvasinė sferos, specifinės istorinės sąlygos. Pastarosios analizė leidžia suprasti, kad inžinerinė veikla turi aiškią socialinę orientaciją, o inžinierius visada tenkina tam tikrą visuomenės poreikį.

Analizuojant plėtros šaltinius ir varomąsias jėgas, išryškėja inžinerinės veiklos prieštaringumas. Inžinierius visada susiduria su užduotimi tobulinti technologijas remiantis gamtos dėsnių žiniomis ir jų pavertimu techniniais principais. Inžinerinio mąstymo esmė slypi gebėjime rasti, analizuoti technologijų vystymosi prieštaravimus ir optimaliai juos išspręsti. Straipsnyje pagrindžiama mintis, kad inžinierius savo darbe nagrinėja tris prieštaravimų grupes:

Prieštaravimai, kylantys technosferoje;

Objektyviųjų (materialiųjų) ir subjektyviųjų (asmeninių) sistemos komponentų prieštaravimai;

Prieštaravimai, kylantys tarp gamtos ir visuomenės.

Bendruoju sociologiniu lygmeniu varomųjų jėgų sistemą išskiriame kaip objektyvių ir subjektyvių veiksnių, vedančių į objektyvių tikrovės prieštaravimų sprendimą, visumą. Kartu ypač pabrėžiama, kad varomosios jėgos yra dialektinio pobūdžio.

Inžinerinės veiklos prieštaringumas slypi tame, kad inžinieriaus žinios visada nukreiptos į natūralumą paversti dirbtiniu, kuris gamtoje neturi analogo, bet tuo pačiu vienaip ar kitaip dubliuojantis jos dėsnius. Natūralios ir dirbtinės orientacijos derinys inžinerinėje veikloje verčia inžinierių remtis mokslo dėsniais ir esamų technologijų dėsniais vienu metu. Istorinės raidos eigoje pačioje inžinerinėje veikloje pastebimi evoliuciniai ir revoliuciniai pokyčiai. Pastarojo nenuoseklumas slypi tame, kad problemos sprendimo pradžioje pasirodęs pirminis sprendimas gali ir turi būti ne kartą tobulinamas ateityje.

Ir atsakydami į šio skyriaus klausimą, jau turėdami žinių apie pateiktą medžiagą, galime padaryti išvadą.

Filosofija inžinerinėje veikloje yra natūralių ir techninių pažangos komponentų nenuoseklumo „sandūroje“, o inžinierius, kaip naujovių ir modernizacijų įvedimo į visuomenę įrankis, privalo griežtai argumentuoti kiekvieną veiksmą ir blaiviai įvertinti tolesnes jo pasekmes. , ir tuo pačiu palikti reikiamą „rezervą“ būsimam dar neatliktam veiksmui tobulinti.

Išvada

Kas yra inžinierius? Taigi, dabar priėjome prie klausimo, kuris pagaliau padės mums, remiantis visa abstrakčios medžiaga, sudaryti keletą filosofinių inžinerinės veiklos aspektų. Tačiau apibendrinant, turime atsakyti į paskutinį klausimą, būtent, išplėsti atsakymą į klausimą, tiesiogiai susijusį su inžinieriumi. Kaip minėta anksčiau, inžinerinės veiklos „įrankis“.

Paprastai inžinierius orientuojasi į pagrindinius techninių problemų sprendimo principus. Tačiau technologijų pasaulis (technosfera) nuolat tobulėja ir plečiasi. Šiuo atžvilgiu yra daug technologijų sričių, kuriose šis jau žinomas principas dar nebuvo panaudotas. Specializacijos epochoje ryškiausiai pasireiškia dviejų rūšių inžinerinės veiklos (iš esmės glaudžiai susijusios su kūryba) veikimas: iš esmės naujo išradimas ir esamos tobulinimas. Tobulėjimo procese gali gimti naujos idėjos, skatinančios išradimų procesą.

Inžinieriaus veikloje reikšmingą vietą užima prieštaravimo tarp techninių poreikių ir jų tenkinimo galimybių esant dabartiniam technologijos išsivystymo lygiui, taip pat technologijos ir technologijos prieštaravimo sprendimas. Kadangi vienais atvejais technologija lemia technologijos projektavimą ir konstravimą, kitais – technologiją lemia funkcionuojanti technologija, trečia – yra technologijos ir technologijos derinys ir bendras veikimas. Straipsnyje daroma išvada, kad inžinerijos ir technologijų santykio sudėtingumą galima suprasti tik jų sąsajos su veikla kontekste.

Naujas pasaulio pažinimo etapas per inžinierių turėtų būti holistinis bendras mokslinis pasaulio vaizdas, apimantis apibendrintas idėjas apie gamtą (gamtosmokslinis pasaulio vaizdas), apie visuomenę (socialinį), apie žmogų ( antropologinis). Be to, kaip idėjos apie atskirų mokslų dalykus išskiriami specialūs moksliniai pasaulio paveikslai. Mokslinis ir inžinerinis vaizdas turėtų būti priskiriamas ypatingam moksliniam pasaulio paveikslui kaip inžinerijos, technologijų ir mokslo bei technikos žinių idėjoms.

Perėjimas nuo klasikinio mokslo prie neklasikinės filosofijos paskatino šiuolaikinio mokslinio ir inžinerinio pasaulio paveikslo formavimąsi. Paprastai šis perėjimas yra susijęs su paradigmų konkurencija, nes jas pagrindžiančių pasaulio paveikslų nesuderinamumas ir joms kylančių pažintinių užduočių panašumas. Vaisingiausias būdas suprasti mokslinio ir inžinerinio pasaulio paveikslo raidą yra analizuoti istorinę mokslo ir technologijų santykių raidą. Šiuo atžvilgiu pažymėtina, kad pirmaisiais etapais daugiausia kalbame apie techninį pasaulio vaizdą, kuris buvo pagrįstas techninėmis žiniomis, kurios daugiausia yra empirinio pobūdžio.

Naudotos literatūros sąrašas

1. Čepelikas V.V. Viduramžių ir naujųjų laikų architektai (VI-XIX a.). - Kijevas, 1990 m.

2. Nikolajevas I.S. Architekto profesija. - M., 1984 m.

3. www.ru.wikipedia.org.

4. www.kto-kem.ru/professiya/arhitektor/.

5. www.prof.biografguru.ru.

Priglobta Allbest.ru

Panašūs dokumentai

Architektūrinės erdvės formavimosi ypatumai. Miesto materialinė-erdvinė aplinka ir jos formavimosi problemos. Architekto veiklos įtaka materialinės-erdvinės aplinkos formavimosi, jos rekonstrukcijos ir modernizavimo procesui.

santrauka, pridėta 2014-09-18


Pagrindiniai šiuolaikinės architektūros racionalistinės krypties pradininko Walterio Gropiaus biografiniai etapai ir veikla. Naujos gelžbetonio ir metalo architektūrinės kalbos kūrimas. Vokiečių architekto projektų ir pastatų sąrašas.

santrauka, pridėta 2012-08-16


Pastatų ir konstrukcijų projektavimo ir statybos specialių žinių poreikio įvertinimas. Pagrindinis architekto veiklos turinys, pagrindiniai reikalavimai jo asmeninėms ir profesinėms savybėms, vaidmens ir reikšmės dabartiniame etape analizė.

pristatymas, pridėtas 2013-12-21


Pagrindiniai Veneto kaimo rezidencijos architektūros bruožai. Senovinės Medičių vilos: Petraia, Castello ir Poggio a Caiano, jų kultūrinė reikšmė. Andrea Palladio architektūrinės kalbos bruožai. Biografiniai faktai iš architekto gyvenimo.

Kursinis darbas, pridėtas 2014-05-14


Architekto statuso analizė. Antropomorfinė dimensija architektūroje. Linijinė komunikacijos erdvė. Trimatė gyvybės ir kultūros atkūrimo erdvė. Maskvos miesto planavimas. Natūralių veiksnių pasireiškimas architektūroje (saulė).

testas, pridėtas 2010-12-25


Trumpas išskirtinio šiuolaikinio architekto Normano Fosterio gyvenimo ir kūrybos eskizas. Fosterio ideologijos esmė ir specifika, meno supratimo ir stiliaus bruožai. Skatinti šiuolaikinių technologijų ir medžiagų naudojimą, pageidavimus.

santrauka, pridėta 2010-05-09


Antonio Placid Guillem Gaudí y Cornet buvo katalonų architektas. Jo biografija, formavimasis, ankstyvoji kūryba. Pažinties su Eusebi Güell vaidmuo ugdant kūrybiškumą ir architekto likimą. Daugelio iškilių garsaus architekto kūrinių charakteristikos.

pristatymas, pridėtas 2011-01-25


Aleksejaus Viktorovičiaus Ščusevo biografija - rusų ir sovietų architektas. Shchusevo, kaip architektūros istoriko, mokytojo, urbanistikos projektų, religinių, gyvenamųjų ir visuomeninių pastatų, memorialinių statinių autoriaus, kūrybinės veiklos analizė.

santrauka, pridėta 2013-05-24


Įvadas į Zaha Hadid biografiją. Atsižvelgta į nestandartinį ir originalų architekto projektą. Mokymasis statyti tiltą per Temzę, apverstą dangoraižį, klubą kalno viršūnėje Honkonge pagrindų. Pagrindiniai autoriaus pastatai Rusijoje.

pristatymas, pridėtas 2014-10-30


Pagrindiniai didžiojo architekto A. Gaudi gyvenimo etapai, savito stiliaus formavimosi etapai ir veiksniai. Barselonos architektūriniai turtai, A. Gaudi indėlis į Ispanijos sostinės įvaizdžio formavimą. Teminės ekskursijos šia tema projektas.

Architekto profesija atsirado prieš daugelį tūkstantmečių. Jos poreikį lėmė pirmųjų miestų atsiradimas. Šiuo atveju reikėjo atsižvelgti į kraštovaizdžio ypatybes. Namai turi būti praktiški, estetiškai gražūs ir vienu metu atlikti kelias funkcijas.

Prieš įkuriant Faroso miestą, Aleksandras Makedonietis pasikvietė architektus, kurie iš miežių grūdų padarė pirmuosius piešinius, žyminčius pagrindinius pastatų taškus ant žemės.

Šiandien architektas, kurdamas piešinį, naudoja kompiuterinę grafiką, tačiau svarbiausia yra ypatingas šiai profesijai reikalingas mąstymas.

Kas yra architektas?

Architektai – specialistai, dirbantys įvairių pastatų, paminklų, teritorijų ir kt. statybos ir projektavimo srityje. Be to, ši profesija neabejotinai yra viena kūrybiškiausių. Architekto veikla taip pat reiškia išankstinį meninio vaizdo kūrimą, skaičiavimą ir įkūnijimą popieriuje. Yra keletas šios klasifikacijos atmainų:

• kraštovaizdžio architektas (taip pat žiūrėkite kraštovaizdžio dizainerį)
• restauratorius architektas
• architektas statybininkas
• architektas-dizaineris.

Profesija kraštovaizdžio architektas apima darbą su sodininkystės menu. Toks specialistas turi sukurti specialius projektinius brėžinius, ant kurių tvirtinami visi būsimos kompozicijos komponentai. Įskaitant medžių rūšis ir žolės sudėtį.

Savo ruožtu, architektas statybininkas arba pramoninio pastato architektas užsiima pastatų projektavimu, susijusiu su žmonių sąveika ir gamyba. Jis yra atsakingas už teisingą įmonės vietą, kad būtų racionaliau organizuota technologinės pažangos plėtra.

Profesija architektas restauratorius susijęs su paminklų atstatymu ir jų buvusios didybės grąžinimu. Su juo galite grąžinti bet kurį pastatą į buvusį grožį arba perdaryti jį šiuolaikiškai.

Šiandien yra labai populiarūs architektai-dizaineriai būstą. Šios srities specialistams darbo visada atsiras ir dideliame didmiestyje, ir mažame miestelyje. Jie, be kita ko, užsiima kotedžų, butų ar visokių biurų planavimu.

Architekto pareigos
Artimiausiose architekto pareigose – ne tik būsimo pastato koncepcijos kūrimas, bet ir jo išvaizda.

Architektas privalo:

rengti įmonių maketus, kraštovaizdžio panoramas ir pastatus, bendruosius planus, projektinius pasiūlymus;

parengti reikiamą darbo dokumentaciją, laikytis visų techninių sąlygų projektuojant konkretų objektą;

dalyvauti atliekant visų rūšių tyrimus ir ieškant patogiausių sprendimų;

kontroliuoti medžiagų suvartojimo atitiktį esamiems standartams.

Pagrindiniai reikalavimai architekto profesijai:

• Mažaaukščių namų architekto darbo patirtis;
• Puikios ArchiCad, AutoCAD, MS Office, interneto žinios;
• Norminių dokumentų turėjimas;
• Kūrybiškas mąstymas;
• Turėti portfelį;
• Profilinės architektūros išsilavinimas.

Universitetai:

Kur galima įsidarbinti architektu? Daugelis šalies universitetų rengia studentus pagal specialybę „Architektūra“.

• Rusijos Tautų draugystės universitetas ( RUDN universitetas);
• Maskvos architektūros institutas ( MARCHI);
• Valstybinis žemėtvarkos universitetas ( GUZ);
• Rusijos tapybos, skulptūros ir architektūros akademija ( RAZhViZ);
• Maskvos valstybinis akademinis dailės institutas. V.I. Surikovas ( MGAHI);
• Sankt Peterburgo valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Volgogrado valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Kazanės valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Nižnij Novgorodo valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Penzos valstybinis architektūros ir statybos universitetas;
• Samaros valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Voronežo valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Ivanovo valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Uralo valstybinė architektūros ir meno akademija;
• Novosibirsko valstybinė architektūros ir meno akademija;
• Novosibirsko valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Tomsko valstybinis architektūros ir civilinės inžinerijos universitetas;
• Uljanovsko valstybinis technikos universitetas ( UlSTU);

Privalumai ir trūkumai tapus architektu:

Privalumai:

• Architektūrai ir kitoms techninėms sritims būdingas skirstymas į siauras specializacijas. Tai leidžia kryptingai tobulinti savo žinias ir įgūdžius.
• Aukštos kvalifikacijos specializuoti darbuotojai yra vertinami darbo rinkoje ir turi neblogą atlyginimą, kuris didėja augant patirčiai ir pareigoms.
• Dėl didėjančios gyventojų urbanizacijos auga profesijos aktualumas.
• Paprasčiau tariant, tapę architektu užsitikrinsite pajamas ir darbą. O turint patirties jau nebe tu, o darbas ieškos tavęs.

Minusai:

• Patartina aiškiai suprasti, kad tai grynai techninė specialybė, reikalaujanti didžiulių fizikos, matematikos, informatikos ir kitų žinių.
• Didelė atsakomybė už projektus tenka jų kūrėjui.
• Tai gali būti avariniai darbai, kuriuos reikia atlikti.

Ir, žinoma, peržiūrėkite tokių žmonių, kaip Renzo Piano, Oscar Niemeyer, Norman Foster, Rem Koolhaas, biografijas – jų kūryba ir patirtis yra nepamainomi tiems, kurie nori išmokti būti architektu.

Architekto profesijos paklausa

Statistikų teigimu, viena geidžiamiausių profesijų per artimiausius 20 metų bus architekto profesija.

Mūsų šalyje menkas architekto profesijos populiarumas praeityje aiškinamas utilitariniu požiūriu į miestų planavimą ir privačius projektus. Visa „Chruščiovo“ ir panelių dvynių karta susitvarkė su minimaliu profesionalų dalyvavimu.

Laikai pasikeitė. Šiuolaikinei statybų rinkai reikia šviežių idėjų, šiuolaikiško požiūrio, kompetentingo pastatų projektų vykdymo. Kuriančiam žmogui architekto profesija – didelė perspektyva.

Profesija architektas: atlyginimas

Architekto profesija reiškia aukštas pajamas. Taigi atlyginimų pasiūlymai skiriasi:

• nuo 40 000 iki 70 000 rublių architektu Maskvoje, Sankt Peterburge,
• nuo 20 000 iki 90 000 rublių pagal profesiją kraštovaizdžio architektas (dizaineris) Maskvoje ir Sankt Peterburge,
• iki 100 000 rublių - pagrindinis architektas (Maskva),
• iki 200 000 rublių - vyriausiasis architektas (Maskva).

Be to, šis darbas iki šiol laikomas vienu prestižiškiausių. Šios srities specialistai turi galimybę kūrybiškai realizuotis tiek šalyje, tiek užsienyje.

Sukurta: 2017 m. kovo 02 d

Pirmiausia turite įsitikinti, kad teisingai suprantate, kas yra architektas ir kokios jo pareigos. Architektas – specialistas, vykdantis architektūrinį projektavimą, įskaitant erdvės planavimo ir interjero sprendimų kūrimą. Architektūrinis projektavimas – tai architektūrinės aplinkos organizavimas, pastatų projektavimas, įskaitant interjero ir erdvės planavimo sprendimų kūrimą.

Norint tapti architektūros studentu, reikia turėti tam tikrų asmeninių savybių.

Kūrybiniai įgūdžiai.Žinoma, gebėjimas gražiai piešti, piešti paveikslus ir braižyti pieštuku yra tai, ką turėtų mokėti stojantysis į Architektūros fakultetą. Tačiau svarbu, kad šis įgūdis būtų ne tik perpiešti kitų žmonių darbus ir kopijuoti nuotraukas. Architektas yra kūrėjas. Jis turi sugebėti įprastuose dalykuose įžvelgti tai, kas neįprasta, juos apdoroti savo galvoje ir išlieti ant popieriaus. Pieštukas, dažai, žymekliai – tik įrankiai. Išmoks ir meno mokykloje besimokęs žmogus, tačiau, kaip rodo praktika, šansų pasisekti turi ir savamoksliai, jei bandys įsiklausyti į mokytojų pastabas.

Išvystytas erdvinis mąstymas. Labai svarbi savybė. Erdvinis mąstymas – tai psichinės veiklos rūšis, kurios metu kuriami erdviniai vaizdai, padedantys spręsti praktines ir teorines problemas. Architektūros studentas turės studijuoti sudėtingas disciplinas, tokias kaip aprašomoji geometrija, statika ir inžinerinės konstrukcijos. Gebėjimas mąstyti erdviškai, abstrakčiai duotas ne kiekvienam, tad jei būsimas studentas tokių gebėjimų neturi, tuomet aukščiau išvardinti dalykai jam bus tikras išbandymas. Laimei, šią savybę (jei ji bent šiek tiek yra) galima išvystyti.

Atsakingumas, budrumas. Studentui architektui, o ateityje ir specialistui, būti aplaidžiam ir neatsakingam tiesiog neįmanoma. Šis procesas reikalauja atsargumo, nes bet kokia klaida gali sukelti pastato sunaikinimą su pasekmėmis, sužalojimais ir net žmonių mirtimi.

Sunkus darbas, atkaklumas. Architektas iš tinginio tiesiog nepadirbs. Tinginys jau po pirmos sesijos išskris iš universiteto. Be to, architektūros studentas turi būti pasiruošęs dirbti projektus ir kitas užduotis dieną ir naktį. Jei kitų specialybių atstovai sesijos metu turi tokią rutiną, tai reikia pastebėti, kad architektūros studentai tokiu ritmu dirba visus mokslo metus.

Organizaciniai gebėjimai padės mokiniui tolygiai paskirstyti visą krūvį ir išvengti bemiegių naktų bei „pusiau zombio“ būsenos užsiėmimo metu.

Originalumas, išradingumas, kūrybiškumas išskirti studentą architektą iš kitų specialybių. Architektas į daugelį dalykų turi mokėti žvelgti kitaip nei kiti žmonės, gebėti rasti neeilinių sprendimų ir susidoroti su keliamomis užduotimis pasitelkdamas išmonę ir originalumą.

Harmonijos, skonio ir stiliaus pojūtis būtinos kūrybingo žmogaus savybės. Projektai ir kiti meno kūriniai bus tiesiog neįdomūs ir nuobodūs, o blogiausiu atveju – neskoningi ir neestetiški.

Stebėjimas. Svarbi savybė, būdinga bet kuriam kūrėjui. Norėdami sukurti ką nors naujo, turite būti dėmesingi tam, kas jau yra. Architektas turi pastebėti viską, kas gražu, aplinkui, stengtis tai apdoroti ir panaudoti savo idėjose.

Gera atmintis netrukdys nė vienam studentui, tačiau ši savybė ypač reikalinga architektūros fakulteto atstovams. Architektas turi būti iš visų pusių išmanantis žmogus, turėti platų žvilgsnį. Norėdamas projektuoti įvairios paskirties pastatus ir statinius, architektas turi išmanyti daugelį pramonės šakų.

Komunikabilumas- savybė, kurios reikia bet kuriam šiuolaikiniam specialistui. Architektas turi mokėti dirbti tiek savarankiškai, tiek komandoje. Architektūros studentui reikia bendravimo įgūdžių, kad galėtų bendrauti su kurso draugais, vyresniųjų klasių mokiniais ir mokytojais, architektui specialistui – kad galėtų susikalbėti su užsakovu, rasti bendrą kalbą su kolegomis.

Punktualumas, taktiškumas -šios savybės iš principo yra pliusai bet kuriam žmogui, ypač architektui.

„Architekto“ profesija tinka tiems, kurie turi aukščiau išvardytų savybių ir įgūdžių. Profesija įdomi, atsakinga, reikalaujanti dėmesio, užsispyrimo ir kruopštumo, tačiau labai įdomi ir įdomi. Daugelis architektūros studentų, nepaisant studijų sunkumų, labai džiaugiasi pasirinkę šią profesiją.