Action nourrir les oiseaux en hiver. Action environnementale dans l'établissement d'enseignement préscolaire « Nourrir les oiseaux en hiver. Nous sommes des invités très heureux

Ekaterina Mandrygina, Angelina Stupak, Alena Shishchenko

Dans le cadre de l'action régionale "Semaine des bonnes actions" à l'école de Cordoue, les élèves participant aux activités parascolaires "La nature à travers les yeux de l'âme" ont développé une action pour les classes 1-6 afin d'attirer l'attention des élèves et des villageois sur la protection et soin des oiseaux, les nourrissant en hiver .

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Action écologique "Aidez les oiseaux hivernants !"

L'hiver - temps dur pour les oiseaux, surtout s'il est sévère et enneigé. Afin d'aider d'une manière ou d'une autre les oiseaux, les enfants de notre école avec un grand désir ont décidé de participer à la campagne environnementale "Nourrir les oiseaux en hiver!"

But de l'action : Attirer l'attention des étudiants et des villageois sur la protection et le soin des oiseaux, en les nourrissant en hiver.

Objectifs des actions :

1. Généraliser et systématiser les connaissances des élèves sur les oiseaux hivernants et nomades du district de Kuraginsky
2. Organisez un quiz "Oiseaux du district de Kuraginsky"
3. Organiser un concours pour la fabrication de mangeoires et de dépliants environnementaux parmi les élèves de la 1re à la 6e année
4. Accrochez des mangeoires dans la forêt de Cordoue et organisez le nourrissage des oiseaux
5. Distribuez des dépliants aux villageois avec une demande d'aide aux oiseaux en hiver.
6. Cultiver l'amour de nos amis à plumes, l'envie de les soigner et de les aider.

Travail préparatoire

Organisation et tenue de l'action environnementale "Aidons les oiseaux !" Conçu pour les élèves de la 1re à la 6e année. Cet événement nécessite une grande préparation préliminaire. Au préalable, des concours du meilleur dépliant écologique et de la meilleure mangeoire sont annoncés dans les classes, il est proposé de se préparer au quiz "oiseau". Les gars préparent des proverbes, des dictons, des poèmes sur le thème de l'action. Les élèves de 9e année qui étudient dans le cadre du programme complémentaire "La nature à travers les yeux de l'âme" passent des heures de classe de la 1re à la 6e année (annexe 1), où ils initient les enfants aux oiseaux de notre région, leur font des énigmes et rédigent des mémos .

Équipement et matériaux.

Une exposition de mangeoires, des dépliants environnementaux, un journal mural et des affiches : « Les oiseaux ont du mal à hiverner, il faut aider les oiseaux ! », « Les oiseaux sont nos amis, n'oubliez pas de les nourrir ! », « Aidez les oiseaux en hiver, ils vous raviront au printemps ! ». présentation multimédia, qui accompagne tout le déroulement de l'action, différents types nourriture pour oiseaux, diplômes et prix pour les gagnants des concours.

Progrès

Étudiant 1 . L'homme a longtemps prêté attention et pris soin des oiseaux. Puisqu'en termes de beauté et de luminosité des tenues, ils ne sont pas inférieurs aux papillons, et beaucoup sont encore dotés de voix étonnantes. Couverts de plumes brillantes, les joyeux oiseaux fringants sont considérés comme une parure de la nature. Sans les oiseaux, les forêts et les steppes seraient désertes, cette fabuleuse musique de la nature qui nous fait tant plaisir serait cachée. Les oiseaux, comme les fleurs, appartiennent à ces créations de la nature qui existent pour donner de la joie aux gens, pour servir d'objet constant de leur plaisir et de leur sympathie. Les oiseaux ont donné aux humains l'idée de voler en défiant la gravité des millions d'années avant que les premières machines ailées ne prennent leur envol. Les oiseaux sont devenus les professeurs de musique de nos lointains ancêtres. Nous aimons aussi les oiseaux car ils apportent régulièrement, d'année en année sur leurs ailes infatigables, le printemps tant attendu. Les oiseaux sont nos amis ! Ils sont d'une grande utilité, exterminant les insectes nuisibles.

Étudiant 2. C'était une période très difficile pour les oiseaux, difficile d'obtenir de la nourriture. Les oiseaux n'ont pas peur du froid, mais la faim est terrible. Il est raison principale morts d'oiseaux dans heure d'hiver. Selon les scientifiques, pendant les fortes gelées, jusqu'à 90% des mésanges meurent, au printemps, environ 8 à 9 oiseaux hivernants meurent de faim. Par conséquent, les oiseaux doivent aider, les nourrir en hiver. (Le jeu "Vente aux enchères des mots" a lieu : les gars nomment les oiseaux hivernants et nomades de notre région. Celui qui dit le dernier mot gagne. Le gagnant reçoit un prix. Oiseaux hivernants : corneille, pie, tourterelle, moineau, corbeau, pics, hiboux, sittelle, bec-croisé, casse-noix, mésanges, tétras des bois, tétras des bois, tétras lyre, etc. Oiseaux nomades des régions septentrionales : bouvreuils, jaseurs, claquettes, carduelis). Combien d'espèces d'oiseaux passent l'hiver avec nous et certaines d'entre elles ont besoin de notre aide.

Étudiant 3. Les mecs! Vous avez participé activement au concours pour la fabrication de mangeoires. Beaucoup servaient à fabriquer des mangeoires bouteilles en plastique, boîtes à jus, certains enfants ont été aidés par leurs parents et ils ont fabriqué des mangeoires en bois, pratiques et durables. Tout est bien fait ! Savez-vous quel devrait être le menu de la cantine des oiseaux ? (Miniature de scène :un étudiant en costume de mésange raconte quels types de nourriture les différents oiseaux préfèrent: graines, chapelure, millet, blé, fromage cottage, graines de bardane, flocons d'avoine, pommes de terre bouillies non salées mélangées à de la farine d'avoine ou du son, carottes râpées. Les mésanges et les pics adorent le saindoux non salé, les bouvreuils et les ailes de cire - baies de sorbier, de viorne, d'églantier. Les restes de produits de notre table feront également l'affaire - des morceaux de bouillie, des pâtes bouillies, des pommes de terre bouillies, des morceaux de viande hachée et même des saucisses. Vous ne pouvez pas nourrir les oiseaux avec du pain de seigle et du saindoux salé, à cause de cela, ils peuvent tomber malades et mourir.)

Prof:

Maintenant, nous allons récompenser. Nous tenons à remercier tous ceux qui ne sont pas restés indifférents aux problèmes d'oiseaux et ont fabriqué une mangeoire. Nous avons décidé de donner les prix principaux à ces gars qui ont travaillé dur, qui ont passé du temps, qui ont fait preuve d'imagination, qui ont attiré des adultes pour fabriquer une mangeoire. Ces gars sont les gagnants de notre concours ! Les prix sont décernés dans les catégories suivantes :

"Le plus écologique"

"Le plus économique"

"Le plus lumineux"

"Le plus pratique"

"Le plus beau"

"Le plus insolite"

Discours de l'équipe de propagande environnementale

(à partir des fiches environnementales remises au concours)

1 lecteur

Des volées d'oiseaux ont volé

Forêt en congères jusqu'aux branches,

C'est alors que nous avons attendu

Nos invités du Nord.

La forêt d'hiver ne dort pas, mais sommeille,

L'argent a tout humilié

Sans quitter cette terre

Beaucoup d'oiseaux sont laissés ici.

2 lecteurs

Les gelées sont sévères cette année.

Anxious for the Bug: dans son chenil

Le même gel que dans la cour.

Mais surtout je m'inquiète pour les oiseaux

Pour nos moineaux, choucas, mésanges.

Allons aider! Il faut les nourrir

Il leur est alors facile de survivre au froid.

3 lecteurs

Chaque jour quand on se lève

moi et mon frère,

Prendre des céréales et de la chapelure,

Courons vers le porche.

Beaucoup affectueux, bon

Vole à nous les amis.

4 lecteur

A la mangeoire, assis, oiseaux

Ils nettoient leur bec.

Y'a des carduelis, des tarins, des mésanges

Et des moineaux sournois.

Nous attend aussi patiemment

Et de beaux bouvreuils.

Tout le monde est habitué - pas timide,

Prenez-les avec vos mains.

5 lecteurs

Ici en cette heure la plus difficile
Des oiseaux de sauvetage nous attendent.
Les nourrir! Réchauffer!
Pendre une maison à une chienne !
Eparpiller les miettes sur la neige
Et puis la semoule...
Et les pauvres choses prendront vie !

Glissant joyeusement dans le ciel
Les amis à plumes volent

Et chante en pépiant :
"Merci beaucoup!"

6 lecteurs

Nourrissez les oiseaux en hiver !

Laissez de partout

Ils afflueront vers vous, comme à la maison,

Pieux sur le porche.

Combien d'entre eux meurent - ne comptez pas,

C'est difficile à voir.

Mais dans notre coeur il y a

Et ils sont chaleureux.

Apprivoiser les oiseaux dans le froid

A ta fenêtre

Alors que sans chansons ce n'était pas nécessaire

Nous accueillons le printemps!

Prof.

Les gars, votre attention est invitée à un quiz sur les oiseaux

• Pourquoi le pic est-il appelé "l'assistant" des autres oiseaux ? (Le pic écrase l'écorce des arbres et permet ainsi aux autres oiseaux de se nourrir plus facilement).
• Qui dort le jour, vole la nuit, fait peur aux passants ? Chouette, chouette.
• Pourquoi les scientifiques ont-ils justifié le coucou, malgré le fait que les coucous trouvés jettent les autres poussins hors du nid ? (Le coucou est le seul oiseau qui mange des chenilles velues (toxiques et les plus voraces, détruisant des hectares de forêt). Aucun autre oiseau ne touche ces chenilles.)
• Quels autres oiseaux La Grèce ancienne utilisé pour envoyer des messages sur de longues distances? (Pigeons. Pigeon courrier existe à notre époque).
• Quelle est la principale raison du vol des oiseaux vers des climats plus chauds avec l'arrivée de l'automne ? (Seulement à cause du manque de nourriture. Le froid n'est pas la raison du vol. Un oiseau affamé gèle, plein - jamais.)
• Quels oiseaux viennent à nous en premier au printemps? (Tours.)
• Pourquoi les tours « s'ouvrent-elles » au printemps et pourquoi les hirondelles arrivent-elles plus tard que les autres oiseaux ? (En raison de la façon dont ils se nourrissent. Les tours cherchent de la nourriture dans le sol et les hirondelles attrapent les insectes en vol. Les insectes dans l'air apparaissent plus tard, respectivement, et les hirondelles arrivent plus tard que les autres oiseaux.)
• Pourquoi oiseaux migrateurs donc pressés au printemps, mais à l'automne ils ne sont pas pressés ? (Les oiseaux ne s'envolent pas en automne tant qu'il y a de la nourriture.)
• Quels oiseaux ne volent pas du tout ? (Autruches, pingouins.)
• Quel poussin d'oiseau ne connaît pas sa mère ? (Coucou poussin.)
• Où dorment les corbeaux en hiver et en automne ? (Sur les arbres des jardins et des parcs, se rassemblant en petits groupes.)
• Quel est le nom d'un corbeau mâle? (Un corbeau et un corbeau sont des oiseaux complètement différents, bien qu'ils soient apparentés.)
• Qui se repose assis sur les fils? S'il vole au ras du sol, il va pleuvoir. (Martin.)
• Comment s'appelle la rencontre de deux coqs ? (Combat de coqs.)
• A quelle heure le moineau se réveille-t-il ? (Le dernier de tous les oiseaux, mais toujours à la même heure à 5-6 heures du matin.)
• Quel oiseau est le symbole de la paix ? (Pigeon)
• Quels oiseaux préparent la nourriture pour l'hiver? (geai, casse-noisette, sittelle)
• Qu'est-ce qui est pire pour les oiseaux en hiver - la faim ou le froid ? (La faim, le froid n'est pas terrible pour eux, car leur température corporelle est d'environ 42 degrés)
• Quel oiseau élève des poussins en hiver et pourquoi ? (Klest, car il se nourrit des graines de conifères, qui mûrissent à la fin de l'année)
• Quel oiseau peut-on appeler un "journaliste forestier" ? (Pie)
• Quel oiseau s'appelle un "chat à plumes" ? (chouette)
• Pourquoi faut-il protéger les oiseaux ? (Parce qu'ils sont d'une grande utilité, détruisant les parasites).
• Quel oiseau aide à régler le cèdre? (Kédrovka)
• Oiseau-acrobatique de nos forêts. (Sittelle)
• Le plus grand oiseau de poulet hivernant dans nos forêts, qui se nourrit d'aiguilles de pin en hiver. (Grand tétras)
• L'oiseau qui vient à nous avec la première neige. (Bouvreuil)
• Quel oiseau aide à ensemencer la forêt ? (Kedrovka, geai, grives des champs, jaseurs)

Ensuite, les gagnants du concours de dépliants sont récompensés.

Partie pratique de l'action

Prof.

Les mecs! Je pense que chacun de vous comprend la nécessité d'aider les oiseaux. Après tout, il n'est pas du tout difficile de les nourrir les jours d'hiver glacials, et les restes de nourriture, des morceaux de pain se trouvent dans chaque maison. Afin d'attirer l'attention de tous les villageois sur ce problème, de jeunes écologistes ont préparé et publié des dépliants environnementaux à coller dans les commerces, les bureaux de poste et les écoles. Maintenant, la partie pratique de l'action va commencer, nous allons nous rendre dans la forêt de Cordoue et accrocher les mangeoires. Les classes recevront des dépliants à distribuer aux résidents. Dans chaque classe, il faut choisir les responsables de l'alimentation des oiseaux. Les restes d'épicerie peuvent être retirés à la cafétéria de l'école. Soyons plus gentils les uns envers les autres et envers nos amis à plumes. Après tout, notre gentillesse contribuera à sauver la vie de petits oiseaux qui nous raviront avec des chants sonores au printemps.

(Nous sortons et accrochons les mangeoires, y versons de la nourriture

Pièce jointe 1.

Heure de classe

"Oiseaux en hiver"

L'heure de cours est l'un des événements de la campagne Help the Wintering Birds

But de l'événement: élargissement et enrichissement des connaissances sur les oiseaux hivernants.

Objectifs de l'événement :

• consolider les connaissances des enfants sur les oiseaux hivernants, sur le rôle de l'homme dans la vie des oiseaux hivernants;
• cultiver le désir d'aider les oiseaux dans les moments difficiles pour eux;
• développer l'intérêt et l'amour pour environnement pays natal.

L'événement était structuré de manière à ce que chaque élève y participe activement. L'heure de classe est axée sur la pratique : les enfants préparent des messages, des dépliants, des mangeoires, des poèmes..

PARTIE PRINCIPALE.

1. partie organisationnelle. Mots au tableau :

"Je ne peux pas calmer le blizzard,

Ne fais pas fondre la neige

Mais pour que les oiseaux chantent

C'est entre mes mains."

De quelle période de l'année parle ce quatrain ?

A qui est notre Heure de classe?

Déterminer le thème de notre travail. ( Oiseaux en hiver).

Notre heure de cours se déroule dans le cadre de la campagne "Aidez les oiseaux qui hivernent".

1. Mise à jour des connaissances. Formulation du problème.

Les étudiants préparés lisent le poème "Frosts" d'E. Blaginina, le niveau de sa perception est clarifié.

1 étudiant. Les gelées sont fortes cette année...

Soucieux du pommier de notre jardin,

Anxieux pour le bogue :

Dans son chenil

Le même gel

Comme dans la cour.

Il fait quel temps en hiver? (glacial, froid).

2 étudiant. Mais surtout je m'inquiète pour les oiseaux,

Pour nos moineaux, choucas, mésanges :

Après tout, il fait très froid dans l'air pour eux.

Pouvons-nous aider les sans-défense ?

Pourquoi s'inquiéter des oiseaux ? (ils ont froid, ils ont froid)

3 étudiant . Allons aider! Il faut les nourrir, puis

Ils survivront facilement au froid.

Comment sauver les oiseaux du froid ? (il faut les nourrir).

Comment aider les oiseaux en hiver est un problème que nous devons résoudre.

Que faut-il étudier aujourd'hui pour bien organiser l'assistance aux oiseaux ?

Faisons un plan.

1. Etudier quels oiseaux hivernent dans notre village et notre région

2. Étudiez le type de nourriture que les oiseaux mangent.

3. Apprenez comment vous pouvez organiser l'aide pour les oiseaux.

1. La solution de la tâche.

1. Conversation - Certains oiseaux ne mangent que des insectes et des chenilles, d'autres - de la nourriture végétale, mais il y a ceux qui mangent les deux : insectes, baies, graines, chenilles - ce sont des omnivores(moineau, corneille, colombe, mésange).

Selon vous, quels oiseaux sont les mieux adaptés à la vie dans la nature ? Pourquoi?(Omnivores - car avec la disparition d'un aliment, ils passent à un autre et survivent - ils sont plus viables)beaucoup de ces oiseaux restent avec nous pour l'hiver - ils hivernent.

Quels oiseaux restent hiverner dans notre village ? (moineaux, colombes, pies, corbeaux).

Quels oiseaux viennent en ville pour l'hiver ? (mésanges, bouvreuils, sittelles, jaseurs)

Que mangent les oiseaux qui passent l'hiver ?

(Ils recherchent des insectes et leurs larves cachés dans l'écorce pour l'hiver, mangent des bourgeons, des fruits et des graines de plantes - sorbier, érable, aubépine, etc.)Cette nourriture est-elle suffisante pour nourrir tous les oiseaux qui restent dans la ville ? ( Non).

Qui peut aider les oiseaux avec de la nourriture ? (personnes).

Résumons les résultats de la partie 1 de notre plan.

Quels oiseaux hivernent dans notre village ?

Chacun appelle un oiseau à la fois jusqu'à ce qu'il liste tous les oiseaux hivernant dans la ville.

Bien fait. Maintenant, nous savons quels oiseaux hivernent avec nous.

2. Passons à la deuxième partie du plan. Que devrions-nous savoir ?

(Que mangent les différents oiseaux ? Qu'est-ce qui convient au traitement des oiseaux ?)

Les enfants proposent des projets sur les oiseaux. (pré-préparé)

Moineau. En hiver, les moineaux restent en groupes - il est plus facile de trouver de la nourriture. Oiseau de compagnie. Leur pépiement joyeux se fait toujours entendre dans le dégel. Par temps froid, les moineaux restent plus près des habitations humaines - il est plus facile d'y trouver de la nourriture.

(Présentation de Tikhvin Kira).

Quel genre de friandise peut-on préparer pour les moineaux, les pigeons ?

Mésange. La mésange est très mobile, se déplace rapidement dans les branches, les scrute rapidement à la recherche de nourriture. Avec une telle mobilité, elle a besoin de beaucoup de nourriture. La mésange est omnivore, sauf pour les insectes, elle mange des graines, de la viande, de la graisse, du poisson. Il est intéressant d'observer comment une mésange, ayant trouvé de la nourriture solide, vole rapidement sur une branche et, tenant une graine ou autre chose entre les orteils de pieds tenaces, frappe rapidement et avec précision un fort bec pointu, écrase bientôt la coquille ou la coquille de la graine. La tenue hétéroclite de la mésange l'aide à se perdre parmi les reflets du soleil dans les branches. Sa chanson est sonore - "Tin-tin!" La mésange est très intelligente: elle casse facilement le polyéthylène, dans lequel du poisson, de la viande, du saindoux sont suspendus ou posés sur le balcon; elle ouvre facilement des bouteilles de lait et de crème, mange du beurre.

Sittelle. Il a de gros orteils avec de longues griffes préhensiles qui s'accrochent à l'écorce. long etbec pointu l'aide à sortir des trous et des crevassesfourrage d'écorce. Ce n'est pas un hasard si la coloration de l'oiseau est claire, la couleur du dos se confond avec l'écorce du tremble, du peuplier et d'autres arbres, et l'oiseau est à peine perceptible. Essayons de deviner pourquoi cet oiseau s'appelait sittelle ?(Elle bouge, accrochée au tronc, comme si elle rampait le long de l'écorce, mais elle le fait rapidement).

Bouvreuil. Le bouvreuil se nourrit principalement de baies et de graines de plantes.Les baies congelées se prêtent bien à un bec puissant quoique court. Un troupeau de bouvreuils est très joli sur les branches.

Jaseur. - Qu'en pensez-vous, est-ce que ça vaut la peine de cueillir des sorbiers, des petites pommes pour nourrir des bouvreuils, des jaseurs ? (non, les oiseaux eux-mêmes les mangeront sur les arbres, pas besoin de casser les branches de sorbier, pommiers, cerisier des oiseaux, mais vous pouvez mettre des baies séchées en été de la datcha)

Ainsi, de nombreux oiseaux hivernants mangent des aliments différents - cela les aide à survivre au froid. La nourriture des oiseaux hivernants est constituée d'insectes, de vers, de reins, de graines, de baies; vous ne devez pas donner de pain frais. Par grand froid, les oiseaux se blottissent près des habitations humaines, où il est plus facile de trouver de la nourriture. Les pattes, le bec et la coloration des oiseaux sont bien adaptés à l'obtention de nourriture.

1. Consolidation des connaissances.

Tâches

1. Quel oiseau éclot en hiver ?(Bec-croisé). Avec quoi nourrit-elle ses poussins ?
2. Pensez à qui parle ce texte

"La tête de cet oiseau est coiffée d'un bonnet noir, le dos, les ailes et la queue sont sombres et la poitrine est jaune vif, comme s'il était vêtu d'un gilet. En été, elle mange des insectes, des vers et en hiver, elle mange de tout sans nourriture: céréales diverses, chapelure et légumes bouillis. Mais c'est surtout une chasseuse de graisse fraîche non salée.(Mésange).

"Un petit garçon vêtu d'un manteau arménien gris fléchit dans la cour, ramassant des miettes." ( Moineau )

« À ailes noires, à poitrine rousse

Et en hiver, il trouvera un abri:

Il n'a pas peur du rhume -

Avec la première neige juste là" ( Bouvreuil).

"Blanc comme la neige,

Noir comme du charbon

Tourner, chanter

Ça fait du bruit." (Pie)

1. "Qui a volé à la mangeoire?"

J'ai mis une branche de sorbier séché, de chapelure, de millet dans une mangeoire à oiseaux, j'ai suspendu un petit morceau de bacon et j'ai commencé à observer.

D'abord, de petits oiseaux gris ont volé dans une volée bruyante. Ils gazouillaient joyeusement et picoraient de la chapelure et du millet. C'étaient ( moineaux).

Derrière eux volaient des oiseaux à poitrine jaune et cravates noires. Ils couinaient légèrement et se balançaient amusantement sur une ficelle à laquelle pendaient des morceaux de saindoux. C'étaient(mésange).

Lorsqu'il ne restait qu'un sorbier sur la mangeoire, les oiseaux se sont dispersés. Et puis des oiseaux brun grisâtre moelleux avec des seins rouges ont volé vers elle. Les extrémités de la queue, des ailes et de la tête étaient noires et bleues, et sur les ailes il y avait des rayures blanches. Après leur visite, il ne restait rien sur les branches. C'étaient(bouvreuils).

Et après tout, deux oiseaux blanc-noir se sont envolés vers la mangeoire qui, avec leurs yeux ronds et curieux, a regardé ce qui restait après les invités? C'étaient(pies).

Bien fait. Et maintenant, faisons un mémo "Aidez les oiseaux qui hivernent".

Que pouvons-nous faire pour aider à garder les oiseaux au chaud?

Note.

1. Attirez l'attention des gens. Dessinez des images, des dépliants, des journaux.
2. Organisez une cantine d'oiseaux, nourrissez régulièrement les oiseaux.
3. Parlez de votre travail, impliquez les parents, les proches.

5. Réflexion. Les enfants lisent à tour de rôle les poèmes de Mikhail Glazkov "Partagez de la nourriture avec des oiseaux ...".

Émietter du pain pour eux sur une soucoupe.

Laissez-les sous le blizzard

Ils n'abaisseront pas leurs ailes, ils ne plieront pas.

Avec des petits amis, des compatriotes,

Si tu apprécies cette amitié

Et les cœurs dans ta poitrine ne sont pas une pierre.

Pour qu'ils, dès la fonte des neiges,

A volé au-dessus de l'eau

À leur troupeau bruyant de nidification.

Et ils vous le rendront avec une bonne chanson.

Eh bien, la vie est plus intéressante avec une chanson,

Jusqu'à cent ans, vous serez tous jeunes.

CONCLUSIONS. CONCLUSIONS.

L'heure de classe "Oiseaux en hiver" est l'un des événements de la campagne "Aidez les oiseaux hivernants". Le but était d'attirer l'attention sur les problèmes d'hivernage des oiseaux, de généraliser les idées sur les oiseaux hivernant dans notre village (souvent retrouvés, les plus fréquents), d'organiser une aide aux oiseaux, au fil de la conversation, d'expliquer aux enfants quoi nourrir les oiseaux. Je pense que l'événement organisé a contribué à la formation du désir des étudiants de participer à l'Action, de fournir toute l'aide possible, de sauver la vie des oiseaux.

municipal état préscolaire éducatif

création de la ville de Novossibirsk

"Maternelle n ° 238 de type combiné"

Novossibirsk - 136, rue. Kyiv 7/1, tél./fax 340-22-30

NIF 5404154277 KPP 540401001 PSRN 1025401486604

Action écologique

"Nourrir les oiseaux en hiver"

Groupe numéro 4 "Fidgets"

Éducateur: Vorontsova O.V.

2017

Action écologique "Nourrir les oiseaux en hiver".

But de l'action - la formation des connaissances écologiques des enfants d'âge préscolaire sur les oiseaux hivernants et une attitude responsable et prudente à leur égard. Activez l'intérêt cognitif des enfants pour la nature de leur terre natale et contribuez à élever le niveau de culture écologique des enfants d'âge préscolaire.

Objectifs des actions :

formation de la culture écologique chez les enfants d'âge préscolaire;

clarification et élargissement des connaissances des enfants sur les oiseaux hivernants;

la formation de compétences et de capacités pour les observer;

apprendre à établir un lien entre l'habitat et le mode de vie des oiseaux ;

cultiver une attitude amicale envers les oiseaux, aider les oiseaux hivernants dans les moments difficiles.

Participants à l'action

Éducateurs, enfants de tous les groupes d'âge et leurs parents.

Scénario de l'événement "Nourrir les oiseaux en hiver"

Objectifs de l'événement :

Pour élargir les horizons des élèves, faites attention à la difficile existence des oiseaux en hiver ;

Pour insuffler l'amour de la nature et éduquer l'humanité, parler des bienfaits des oiseaux, de leur protection.

Tâches:

Connaître la diversité et les caractéristiques des oiseaux hivernant dans notre région;

Montrez la nécessité et les moyens d'aider les oiseaux en hiver.

Progression de l'événement.

Premier:

Il y a différents oiseaux.

Certains ont peur des blizzards

Et s'envoler pour l'hiver

Au sud nature et chaud.

D'autres - ces gens sont différents,

Dans le givre, ils tournent au-dessus de la forêt,

Pour eux, la séparation d'avec leur patrie

Plus terrible qu'un froid féroce.

A leurs plumes ébouriffées

Les flocons de neige ne viennent pas

Ils sont sous la poudre

Frapper pour un échauffement

Mais s'il neige longtemps

Et le blizzard dure longtemps

Alors, mes amis, vous devez

Nos oiseaux sont serrés.

Les gars, nommez les oiseaux que vous connaissez et voyez dans notre ville.

Comment s'appellent les oiseaux qui volent vers le sud ? (Migratoire.)

Pourquoi s'envolent-ils ? (Il n'y a pas d'insectes dont ils se nourrissent, pas de graines.)

Comment s'appellent les oiseaux qui ne s'envolent pas ? (Les hivernants.)

Nommez les oiseaux hivernants (Moineaux, corbeaux, mésanges, pies, pics.)

Ces oiseaux passent tout l'hiver avec nous, essayant de nous plaire avec leur beauté et leurs sons inhabituels. Mais ils sont très difficiles.

Énigmes sur les oiseaux hivernants.

Regarder une vidéo sur les oiseaux hivernants.

couvert de congères

Jardins, cours, allées.

Les oiseaux ne trouvent pas

Pas un grain, pas une miette.

Ici en cette heure la plus difficile

Des oiseaux de sauvetage nous attendent.

Pendre une maison à une chienne

Eparpiller les miettes sur la neige

Et aussi de la semoule.

Et les pauvres choses prendront vie !

Glissant joyeusement dans le ciel.

Les amis à plumes volent

Et chante en pétillant :

« Merci, vous êtes formidable ! »

Pour que les oiseaux ne meurent pas, vous devez suspendre les mangeoires que vos parents fabriquent de leurs propres mains. Quelles merveilleuses mangeoires vous avez!

Saviez-vous que les oiseaux adorent picorer ? Oui, presque tous les petits oiseaux ont un plat préféré - les graines de tournesol. Mais vous pouvez toujours nourrir les oiseaux avec d'autres céréales. Plus la friandise dans la mangeoire est variée, plus différents oiseaux arrive dans la salle à manger.

Allons sur nos chantiers et accrochons les mangeoires !

Le résultat de l'action - les parents des élèves ont été invités, qui ont fabriqué des mangeoires pour oiseaux de leurs propres mains.

Les parents des maternelles ont fait don de maisons à ceux qui en avaient besoin

Les citoyens sont invités à faire de même

On dit aux enfants que tous les oiseaux ne volent pas vers des climats plus chauds avec l'arrivée du froid. Mésanges, moineaux, pigeons et bien d'autres oiseaux ailés restent pour l'hiver. Pour les aider à survivre dans les moments difficiles, les enfants et leurs parents fabriquent des mangeoires

Les adultes sont devenus créatifs - certaines maisons d'oiseaux se sont avérées vraiment impressionnantes

Des mangeoires étaient accrochées dans le jardin. Les gars ont rempli chacun d'eux avec de la chapelure et des graines.

Les parents sont nos aides! Fabrication de mangeoires pour oiseaux.

Regarder un film sur les oiseaux.

Nous faisons connaissance avec les oiseaux hivernants de notre région.

Nourrissons les oiseaux !

Jouons - c'est comme ça que nous nous amusons !

Irina Krutskikh
Action environnementale dans l'établissement d'enseignement préscolaire "Nourrir les oiseaux en hiver"

Dans notre école maternelle a commencé Stock« Nourrir les oiseaux en hiver» . Cible Stock– attirer l'attention des petits et des grands sur l'hivernage des oiseaux pour leur faciliter la tâche hivernage, ainsi que pour élever le niveau écologique activité démographique. l'hiver pour des oiseaux- moment le plus difficile de l'année: de nombreux oiseaux meurent de froid et de faim. Des oiseaux voler vers nos maisons pour obtenir de l'aide, et nous devons aider nos amis à plumes à survivre à l'hiver.

Un tel travail contribue au développement de l'activité cognitive, de la conscience de soi morale de l'enfant au moyen de éducation environnementale, et sont une excellente occasion de montrer de l'empathie et de la gentillesse. Et l'implication des parents aide à renforcer les liens intra-familiaux, la formation de bonnes traditions familiales, rend les enfants fiers d'eux-mêmes et de leurs familles.

Nourrir l'hivernage des oiseaux profite non seulement aux oiseaux, mais est également important dans l'éducation et l'éducation des enfants. Grâce à des conversations, des activités cognitives et des observations, les enfants apprennent divers types oiseaux de la région, apprendre les caractéristiques apparence, comportement. Ils apprennent à s'occuper des oiseaux, éprouvent la joie de réaliser qu'en nourrissant des oiseaux peut les sauver de la mort.

Dans le cadre de la mise en œuvre Stock parents avec enfants fabriqués à partir de déchet mangeoires pour des oiseaux. Chacun d'eux s'est avéré différent, mais fait avec âme, avec chaleur.

Ces mangeoires étaient accrochées sur notre site et des nourrissages réguliers étaient organisés. des oiseaux.

Nourrir les oiseaux en hiver

Laissez de partout

Ils afflueront vers vous, comme à la maison,

Pieux sur le porche.

Combien meurent - ne comptez pas

C'est difficile à voir.

Mais dans notre coeur il y a

Et pour oiseaux chaleureusement.

habituer oiseaux dans le froid

A ta fenêtre

Alors que sans chansons ce n'était pas nécessaire

Nous accueillons le printemps!

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Le monde des oiseaux est très étonnant. Les oiseaux habitent tous les coins de notre planète. Ils nous ravissent avec leur beau chant, leur plumage diversifié. Sans pour autant.

Campagne "Nourrir les oiseaux" Action Nourrir les oiseaux L'action Nourrir les oiseaux s'est tenue du 02 novembre 2015 au 30 novembre 2015. Son but est la fabrication de mangeoires.

En janvier, notre jardin d'enfants a accueilli l'action "Nourrir les oiseaux en hiver" à laquelle ont également participé les enfants de notre groupe senior n°12. Ensemble.

Avec l'arrivée de l'hiver, dans les parcs et les places, vous pouvez voir divers petits oiseaux : mésange, moineaux, bouvreuils et chardonnerets. Ces oiseaux restent avec.

Depuis onze ans, la Russie célèbre la Journée des oiseaux hivernants. L'hiver est la période la plus difficile pour les petits amis à plumes. Nous avons consacré cette année.

Les oiseaux ont besoin de notre aide en hiver. L'hiver est une période difficile pour les oiseaux, surtout s'il est rude et enneigé. L'oiseau affamé est fort.

Notre groupe préparatoire scolaire a participé à la campagne environnementale Feed the Birds in Winter et au traditionnel Feeder Competition Create.

Reportage sur l'action environnementale à l'école maternelle "Nourrir les oiseaux en hiver !"

Le matériel est destiné aux éducateurs, enseignants, parents.

"Nourrir les oiseaux en hiver
Laissez de partout
Ils afflueront vers vous, comme à la maison,
Pieux sur le porche.
Leur nourriture n'est pas riche
Une poignée est nécessaire
Une poignée - et pas terrible
Ils auront l'hiver.
Combien meurent - ne comptez pas
C'est difficile à voir.
Mais dans notre coeur il y a
Et les oiseaux sont chaleureux.
Est-il possible d'oublier :
Pourrait s'envoler
Et est resté pour l'hiver
Avec les gens.
Entraînez les oiseaux dans le froid
A ta fenêtre
Alors que sans chansons ce n'était pas nécessaire
Nous accueillons le printemps

Tâches:
- développer les idées des enfants sur les oiseaux,
sur les conditions de leur vie, continuez à apprendre à reconnaître les oiseaux par leur apparence, leurs habitudes, leur chant;
- consolider le concept de la nécessité d'aider les oiseaux pendant la saison froide;
- inculquer la gentillesse aux enfants, leur apprendre à s'occuper des oiseaux, les surveiller,
éprouvez la joie de savoir qu'en nourrissant les oiseaux, vous pouvez les sauver de la mort.

Ce célèbre poème d'Alexander Yashin a été écrit en 1967.
Beaucoup de choses ont changé dans la vie des gens pendant cette période, mais, comme avant, les oiseaux ont besoin de notre aide en hiver.
En effet, l'hiver est une période difficile pour les oiseaux, surtout s'il est rigoureux et enneigé. Un oiseau affamé souffre beaucoup du froid. Il faut soutenir les oiseaux en hiver, faire pour eux
mangeoires et n'oubliez pas de leur ajouter de la nourriture.
L'alimentation hivernale des oiseaux est une tradition assez ancienne. Les premiers initiateurs en furent les oiseaux eux-mêmes. Ils ont rapidement appris que près des habitations humaines, vous pouvez vous procurer quelque chose. En hiver, même les oiseaux forestiers commencent à atteindre les habitations humaines. La faim vous fait oublier la prudence naturelle pendant un moment.
Nourrir les oiseaux hivernants profite non seulement aux oiseaux, mais également à l'éducation et à l'éducation des enfants. Par des conversations, des activités cognitives et des observations, les enfants découvrent les différents types d'oiseaux de leur région, apprennent les caractéristiques de leur apparence, de leur comportement, apprennent à prendre soin des oiseaux, éprouvent la joie de se rendre compte qu'en partageant les miettes, en nourrissant les oiseaux, vous pouvez les sauver de la mort.
Les enfants participent volontiers à l'organisation et à l'alimentation des oiseaux hivernants: ils fabriquent des mangeoires avec leurs parents, collectent de la nourriture et élaborent un «menu d'oiseaux».
C'est déjà devenu une tradition d'organiser la campagne « Nourrissez les oiseaux en hiver ! » et « De chaque grain », inculquant ainsi aux enfants l'amour de tous les êtres vivants,

1.Campagne « Nourrissez les oiseaux en hiver ! »
Son objectif est la production de mangeoires par les enfants avec leurs parents, leur placement sur le territoire Jardin d'enfants, organisation du service à la "cantine des oiseaux".
Les parents et les enfants sont responsables des la bonne chose- fabrication de mangeoires. Ils les fabriquent à partir de déchets et de matériaux naturels.

2.Action "De chaque grain."
Son objectif: collecte de nourriture pour les oiseaux, réapprovisionnement systématique des mangeoires avec la nourriture collectée pendant l'action.
Les enfants et leurs parents apportent une nourriture variée pour oiseaux : millet, sarrasin, graines de tournesol, graines de citrouille, biscuits, craquelins, etc.).
Les enfants n'ont pas seulement participé à des mangeoires suspendues. Le temps passé dans la nature est devenu pour eux de petites vacances: les enfants ont nourri les oiseaux avec des friandises préparées à l'avance, ont récité des poèmes et résolu des énigmes sur les oiseaux.

Les enfants traitent les oiseaux avec soin et sont de service tous les jours dans la "cantine des oiseaux", nettoyant et retouchant les mangeoires, les réapprovisionnant avec la nourriture collectée. Et les oiseaux sont contents, ils affluent de tous côtés, ils aiment beaucoup cet accueil.
En observant les oiseaux, les enfants ont remarqué qu'en réapprovisionnant les mangeoires au même endroit et en même temps, les oiseaux s'habituent à des lieux d'alimentation constants et les visitent avec une précision d'heures.
Chaque jour, nous avons ajouté des aliments différents aux mangeoires. Les moineaux ont été les premiers à remarquer les mangeoires. Au début, ils ont volé prudemment vers les mangeoires, ont regardé autour d'eux pendant longtemps, mais s'y sont progressivement habitués et ont cessé d'avoir peur des enfants. Une fois la mésange arrivée. Il s'est avéré que la mésange et les moineaux sont différents les uns des autres. Parfois, des pies et des corbeaux volent, une fois même des bouvreuils, mais les pigeons sont les invités les plus fréquents.
Les moineaux et les pigeons arrivent en groupes, et les mésanges 2-3, les pies et les corbeaux un par un.
Les oiseaux ne volent pas les jours de grand vent.
Les mangeoires ont été visitées par 6 espèces d'oiseaux au cours de la période d'observation. Ce sont des moineaux, des mésanges, des pigeons, des bouvreuils, des corbeaux et des pies.
Le résultat d'une bonne alimentation est que des troupeaux d'oiseaux, en attente de nourriture, restent sur le site de la maternelle, en attendant. Et pour que les enfants connaissent le nom de tel ou tel visiteur de la mangeoire, ce qu'il aime manger, nous avons étudié des livres avec des images d'oiseaux et des conseils, regardé un certain nombre de présentations sur les oiseaux hivernants, organisé des cours cognitifs et des conversations.
L'alimentation quotidienne des oiseaux sur le site crée bonnes conditions pour une observation systématique. Le cycle d'observations peut prendre forme de différentes manières en fonction du comportement des oiseaux spécifiques (certains se nourrissent, d'autres ne font que regarder le reste).

Observation 1. "Quels oiseaux volent vers la mangeoire?"
Cible: apprendre aux enfants, en regardant les oiseaux, à les distinguer par la taille, la couleur du plumage, les sons émis; apprendre à connaître leurs noms.

Observation 2. "Nous recherchons des traces d'oiseaux."
Cible:établir que différentes traces subsistent sur la neige fraîchement tombée : de personnes, d'animaux ; Les traces d'oiseaux ressemblent à des croix, elles permettent de savoir quels oiseaux se trouvaient sur le site et ce qu'ils faisaient.

Observation 3. "Comment les oiseaux se déplacent-ils sur le sol ?" (Affectation aux enfants pour l'auto-observation.)
Cible: apprendre aux enfants à remarquer les particularités du mouvement des oiseaux au sol: un corbeau marche à grands pas - ses pattes sont plus longues que celles d'un moineau et d'une colombe, un moineau saute sur deux pattes; la colombe fait des pas fréquents, laissant une belle chaîne de "croix" dans la neige. Traces
peut soudainement se détacher, ce qui signifie que l'oiseau a décollé, laissant des traces d'ailes et de queue ouvertes.

Constat 4 : "Comment volent les oiseaux ?"
Cible: attirez l'attention des enfants sur le fait que les oiseaux en vol ont une apparence différente de celle au sol: leurs ailes sont grandes ouvertes, leur queue, leur cou et leurs pattes sont étendus. Les oiseaux volent parce qu'ils battent leurs ailes contre l'air ; les oiseaux peuvent voler sans battre des ailes - à prévoir, dans ce cas ils perdent de la hauteur et diminuent progressivement. Assis sur le sol, les arbres, le toit de la maison, l'oiseau replie ses ailes et sa queue pour qu'elles ne gênent pas.

Observation 5. "Quand les oiseaux sont-ils visibles ?"
Cible: familiariser les enfants avec la capacité des oiseaux à se cacher, avec leur couleur de camouflage: les oiseaux sont clairement visibles contre le ciel, la neige, lorsqu'ils volent ou marchent; il est difficile de les remarquer lorsqu'ils se cachent, assis sur les branches des arbres, des buissons, les moineaux deviennent surtout invisibles.
Au cours des actions, les enfants ont réalisé qu'ils faisaient du bon travail - aidant les oiseaux à survivre pendant la période la plus difficile de l'année.