Viktorina: mėgstamų pasakų takais. Kelionės žaidimas „Pasakų takais Pasakų takais

32 puslapis iš 43

Per pavasario mokinių atostogas ikimokyklinėje įstaigoje „Solnyshko“ tradiciškai buvo plačiai atvertos durys miesto mokytojams, tėvams ir specialistams.

„Kiaulpienės“ grupėje visi (o jų buvo apie 20!) Galėjo lankyti raštingumo pamoką – „Pasakų takais“.

Pamoka prasidėjo įdomiai ir neįprastai: skambant varpeliui Mobilusis telefonas ir kažkoks nepažįstamas žmogus kviečia vaikinus į nežinia kur! Tačiau norėdami sužinoti, kur tiksliai, turite atspėti žodį pagal pirmuosius paveikslėlių garsus. Atspėjote? Na, žinoma, pasakoje! Jau įėjimas į pasaką per „medį“ suteikdavo vaikinams paslapties ir pasakiškumo. O kai pasakoje įvyko susitikimas su Raudonkepuraite (Arina L.), kuriai reikėjo padėti, nes kitaip sunkiai susirgtų močiutė, vaikinai iš visų jėgų stengėsi parodyti savo žinias: problema rimta! Nuo jų pagalbos priklausė seno žmogaus sveikata! Ir užduotis nebuvo lengva: reikia nustatyti, koks garsas yra paveikslėlio žodyje: L ar L. Tada užduotis tapo dar sudėtingesnė: reikia rasti šių garsų vietą žodyje! Tačiau mūsų „herojai“ buvo pasiruošę užduotims ir su užduotimi susidorojo!

Tada iniciatyva perėjo į vaikų rankas, jie kartu gavo informaciją: kuo ir kaip padėti Kozai-Derezai (Kira Z.). Jie prisiminė, kad su spalvotais apskritimais galima ne tik žaisti, bet ir atlikti garsinę žodžio analizę! Vaikų aktyvumas išaugo supratimu, kad reikia sugalvoti dar ką nors, kad Ožka užsiaugintų ragus. Padaryti sakinį? Sugalvoti sakinį, kuriame būtų daug žodžių? Ir štai sprendimas: sakinį „Ožka turi didelius aštrius ragus“ reikia ištarti skirtinga intonacija! Padėjo!! Ožka užsiaugino ragus ir ji nubėgo gelbėti savo vaikų.

Na, padėti piktajam Vilkui buvo visai nesunku! Tik reikia surasti jam draugų, kurie jo bijodami pasislėpė sniego pusnyse. Draugystė daro stebuklus! Ir tuo būtų galima įsitikinti stebint, kaip vaikinai, padėdami vieni kitiems, ieško jiems gyvūnų paveikslėlių ir skiemenų parašų. Susidraugavome su vilku su visais gyvūnais!

Programėlė, naudokite. komp. dažnai Morfologija: pasakiška, pasakiška, pasakiška, pasakiška; pasakiškesnis; nar. pasakiškas 1. Pasakiškas – tai pasakos pasaulis, fantastinė istorija. Pasaka, vaizdas. | Pasakų personažai, herojai. |… … Dmitrijevo žodynas

I. ĮVADAS II RUSŲ ŽODINĖ POEZIJA A. Žodinės poezijos istorijos periodizacija B. Senovės sakytinės poezijos raida 1. Senovės žodinės poezijos ištakos. Senovės Rusijos žodinė ir poetinė kūryba nuo 10 iki XVI amžiaus vidurio. 2. Žodinė poezija nuo XVI vidurio iki pabaigos ... ... Literatūrinė enciklopedija

Su įprastu epitetu Nemirtingasis, fantastinis rusų pasakų ir epų veidas, atliekantis tą patį niekšiško įvairių lobių saugotojo, kaip ir gyvatės, vaidmenį; abu jie yra priešiški pasakų veikėjams. Norint nužudyti Koščejų reikia ypatingų pastangų, nes jo ... ... Biografinis žodynas

- (arba Kaščejus) su įprastu epitetu, nemirtingu fantastiniu rusų pasakų ir epų veidu. K. atlieka tokį pat šykštaus įvairių lobių saugotojo vaidmenį kaip ir gyvatė; jie abu yra priešiški pasakų herojams ir pakeičia vienas kitą, todėl toje pačioje pasakoje ... Enciklopedinis žodynas F.A. Brockhausas ir I.A. Efronas

- (Kalidāsa) didžiausias Indijos viduramžių poetas. Daugybė biografinių legendų, sklindančių aplink jo vardą, nepateikia jokios patikimos informacijos apie jo laiką ir gyvenimą. Indijos tradicija nurodo K. gyvenimą į I a. prieš…… Literatūrinė enciklopedija

Šis terminas turi ir kitų reikšmių, žr. Fantazija (reikšmės). Grožinė literatūra yra savotiška mimezė siaurąja šio žanro prasme grožinė literatūra, kinas ir vaizdiniai menai; jos estetinė dominantė yra ... ... Vikipedija

Katalogas, kuriame klasifikuojamos ir sisteminamos tautosakos pasakos. Visuotinai pripažinta liaudies pasakos rodyklė, atspindinti tarptautinę pasakų medžiagą, yra pripažinta mokslo, folkloro sluoksniuose „Indeksas ... ... Vikipedija

- (angliški pasakų šachmatai) šachmatų kompozicijos sritis, kurioje pasikeičia kai kurios visuotinai priimtos žaidimo taisyklės ar medžiaga (įvestos naujos taisyklės, figūrėlės, kitos lentos formos, žaidimo tikslas gali būti aklavietė ir pan.). Turinys ... Vikipedija

Grožinė literatūra yra tam tikra mimezė, siaurąja prasme, grožinės literatūros, kino ir vaizduojamojo meno žanras; jos estetinė dominantė yra fantastikos kategorija, kurią sudaro rėmų, ribų, vaizdavimo taisyklių pažeidimas ... ... Vikipedija

Liaudies pasakų siužetų rodyklė – tai katalogas, kuriame klasifikuojami ir sisteminami tautosakos pasakų siužetai. Visuotinai pripažinta liaudies pasakos rodyklė, atspindinti tarptautinę pasakų medžiagą, yra pripažinta mokslinėje, ... ... Vikipedijoje

Introspekcija

Data: 2016 m. gruodžio 30 d

Klasė: 1-5

Vieta: auditorija

Įranga ir apdaila:muzikinis centras, kortos-užduotys aktų salės projektavimas.

Tikslai:

Kadangi vaikiškos pasakos yra ne tik išgalvotos, vaikui įdomios istorijos, bet ir padedančios koreguoti vaiko elgesį, išspręsti psichologines problemas. Pasakos užburia vaiką, sužavi jį istorijos gija į nežinomas šalis kartu su pasakų personažais. Vaikai pasaką suvokia kaip savaime suprantamą dalyką, nesukeliantį nei kritikos, nei diskusijų.

Pamokos forma: viktorina " Pasakų takais"

Tokia pamokos vedimo forma žymiai padidina mokymosi motyvaciją, efektyvumą ir produktyvumą. mokymosi veikla, užtikrina visos grupės darbą, leidžia mokiniams atskleisti savo gebėjimus, „išlaisvinti“ mąstymą.

Ši pamoka paremta emocinio pasinėrimo metodu, kuris geriausiai prisideda prie užduočių įgyvendinimo.

Šio renginio tikslas:įtvirtinti ir plėsti vaikų žinias apie rusų liaudies pasakas; formuoti literatūrinių meninių įspūdžių atsargą, asmeninę poziciją tiek pasakų suvokime, tiek kūrybos procese; ugdyti tokias vaizduotės formas, kurios remiasi literatūrinio įvaizdžio interpretavimu; ugdyti individualias literatūrines nuostatas, diegti neformalų pasakų suvokimą, ugdyti humoro jausmą; Sužadinti vaikų susidomėjimą teatro žaidimu, ugdyti intonacinį kalbos išraiškingumą, formuoti gebėjimą užmegzti dialogą pasakų personažai praturtinti vaikų žodyną; ugdyti tokias savybes kaip tarpusavio pagalba, draugiškumas, draugiškumas, sąžiningumas žaidime, teisingumas; skatinti tarpasmeninių santykių tarp grupės vaikų užmezgimą, vaikų akiračio plėtimą, vaizduotės mąstymo ugdymą, ugdymo motyvacijos formavimąsi, komandos formavimo skatinimą, gebėjimą dirbti komandoje.

Renginio tema, tikslas ir forma atitinka amžiaus ypatybės, mokinių auklėjimo lygis, jų tobulėjimo perspektyvos. Tiesiogiai renginyje mokiniai demonstravo fantaziją, kūrybiškumą, išradingumą, lavino bendravimo įgūdžius.

Pasirinkti metodai prisidėjo prie pamokos tikslų, pobūdžio ir turinio mokomoji medžiaga, mokinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų lygis. Taigi buvo naudojami žodiniai metodai: paaiškinimas, klausimai; vaizdiniai metodai: skaidrių demonstravimas; domėjimosi mokymosi motyvų skatinimo metodai: pažintinės užduotys.

Veiklos organizavimo klasėje forma: frontalinė. Studentų aktyvumas buvo didelis. Užduočių buvo įvairių.

Psichologinė atmosfera pamokoje buvo draugiška.

Renginys buvo organizuotas ir pravestas neblogai, Skirtingos rūšys veikla. Suplanuoti renginio tikslai ir uždaviniai pasiekti. Susitikimas su pasaka suteikė vaikams galimybę pajusti naujus pojūčius ir patirti naujas situacijas, ir tai Geriausias būdas pabėgti nuo kasdienybės ir nuobodulio. Tokie lengvi emociniai virpesiai labai naudingi vaiko psichikos vystymuisi ir teigiamai veikia vaiko nervų sistemą.

Viktorina: „Pasakų takais“ Atsakingas: auklėtoja 1 gr. Aksenova G.A.

Tikslai:

1. Įtvirtinti žinias apie pasakas.

2. Ugdykite tolesnį susidomėjimą skaitymu.

3. Lavinti atmintį, mąstymą, stebėjimą, kalbą.

4. Ugdykite teigiamą ir emocingą visų dalyvių požiūrį.

Pirmaujantis:Mieli vaikai, šiandien keliausime į pasakų šalį. Su jumis atliksime literatūrinę viktoriną „Pasakų takais“. Literatūrinėje viktorinoje dalyvauja 2 komandos: (Komandų pavadinimai: Komanda...Geeks...Komandos kapitonas. Shakhov Ya. ir komanda..Protingas. kapitonas - Sinjova N. Vertinimo komisijos nariai padės mums surengti literatūrinę viktoriną:

Pasakyk man, vaikinai, ar tau patinka pasakos?

O kas yra pasakos?(Magiška, buitinė, apie gyvūnus)

Dabar išsiaiškinsime, kaip gerai žinote pasakas. Visų konkursų užduotys yra susijusios suvardai ir simboliai pasakos.

Mūsų viktorinos taisyklės yra paprastos:

1 . Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna1 taškas

2. Jei komanda neturi atsakymo, teisę atsakyti įgyja priešinga komanda. Po kiekvieno konkurso žiuri rezultatus susumuoja.

Taigi skelbiu

Pirmos varžybos kuris vadinamas "Apšilimas.

Aš paeiliui užduodu klausimus, komandos atsakinėja paeiliui.

Pirmoji komanda, kuri atsakys...

1. Laikrodis pradėjo mušti vidurnaktį, ji pašoko ir nuskrido kaip paukštis.(Pelenė)

2. Mergina sėdi krepšyje su meška už nugaros,

Jis pats nežino, kad ją nešioja namo.(Maša ir lokys)

3. Belkis – belskis! Kas gyvena salėje? - Aš esu pelė norushka, aš esu varlė.

Ir kas tu esi?(Terem - teremok)

5. O gervė pešasi pati sau peša, kol viską suvalgo.(Lapė ir gervė)

6. Mergina pasirodė gėlių puodelyje,

Ir ten ta mergina buvo šiek tiek daugiau nei nagas.(Nykštukas)

7. O tu, Petya, paprastumas,

Truputį susipainiojau

Neklausė katės

Pažiūrėjo pro langą.(Cockerel - auksinės šukos)

8. Jis ištarė žodį - viryklė riedėjo,

Tiesiai iš kaimo, pas karalių ir princesę.

Ir dėl ko aš nežinau pasisekė tinginys.(Pagal magiją)

9. Nėra nei upės, nei tvenkinio, kur būtų galima atsigerti vandens.

Labai skanus vanduo, duobutėje nuo kanopos.(Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška)

10. Atsakymai auksinė žuvelė: - Neliūdėk, eik su Dievu.

Turėsite naują lovelį.(Pasakojimas apie žveją ir žuvį)

(Susumavus 1 konkurso rezultatus. Žodis komisijos nariams .........)

2 konkursas "Toliau, toliau"

Šeimininkas: O dabar kiekviena komanda bus duota20 klausimų. Turite atsakyti nedelsiant, nedvejodami. Jei nežinote atsakymo, pasakykite: - Toliau, toliau. Šiuo metu priešininkų komanda tyli, nesufleruoja.

Klausimai pirmajai komandai:

1. Kur telegrama dingo daktaras Aibolitas?(Į Afriką)

2. Kaip buvo vadinamas šuo pasakoje "Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai"(Artemonas)

3. Jaunikis Musės-sokotuhi(uodas)

4. Iš ko gudrus kareivis virė košę?(Iš kirvio)

5. Ką Emelya pagavo duobėje?(Lydeka)

6. Kas buvo varlė rusų liaudies pasakoje?(Princesė)

7. Paštininkas iš Prostokvašino kaimo?(Pečkinas)

8. Kam išėjo herojė iš pasakos „Dvylika mėnesių“?

(Už putinų)

9. Koks buvo brolio Ivanuškos sesers vardas?(Alyonushka)

10. Kiek metų senis žvejojo ​​pasakoje „Apie žveją ir žuvį“?(33 metai)

11. Iš ko buvo pagamintas Pinokis?(Iš žurnalo)

12. Kaip vadinosi pagrindinė veikėja iš pasakos „Sniego karalienė“?(Gerda)

Klausimai antrajai komandai:

1. Kam Raudonkepuraitė nešė pyragus ir puodą sviesto? (močiutė)

2. Ką Fly-Tsokotuha pirko turguje?(Samovaras)

3. Geriausias draugas Kūdikis?(Karlsonas)

4. Kokią trobelę turėjo Lapė pasakoje "Zajuškinos trobelė"?(Ledinis)

5. Kaip buvo pavadinta Artemono meilužė pasakoje „Auksinis raktas, arba Pinokio nuotykiai“?(Malvina)

6. Mikės Pūkuotuko draugas?(Paršelis)

7. Iš ko buvo pagamintas Pelenės vežimas?(Iš moliūgo)

8. Kaip vadinosi katinas iš pasakos „Auksinis raktas, arba Pinokio nuotykiai“?(Bazilijus)

9. Kas pagavo Auksinę žuvelę?(Senas vyras)

10. Kuo tapo Bjaurusis ančiukas?(AT graži gulbė)

11. Kuris pasakos herojus avėjo raudonus batus?(Batuotas katinas)

12. Mokslui nežinomas žvėris didelėmis ausimis?(Čeburaška)

Susumavus 2 konkursų rezultatus.

Žodis žiuri nariams.

3 konkursas.

Atspėk istoriją pagal temą

Ekrane pasirodys objektas – turite įvardyti, iš kurios pasakos jis yra.

ABC - "Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai"

šlepetė - "Pelenė"

Veidrodis - „Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“

Samovaras - „Skristi Tsokotukha“

Ax - "Košė iš kirvio"

Batai - "Batuotas katinas"

Krepšelis su pyragėliais - "Raudonkepuraitė"

Termometras - "Daktaras Aibolitas"

Susumavus III konkurso rezultatus.

Žodis žiuri nariams.

4 konkursas.

Užpildykite herojaus vardą

skambinupasakos herojaus vardo pradžia , o komandos paeiliui užbaigia herojaus vardą.

- Kaščejus. .. (Nemirtingas)

- Vasilisa. .. (Išmintingas)

- Mažas. .. (Havrošečka)

- Gyvatė... (Gorynych)

- Siva.. . (Burka)

- Čiuožti... (Kuprotas)

- Višta... (Ryaba)

- Princesė... (Varlė)

- Sesuo... (Alyonushka)

- Brolis... (Ivanuška)

Susumavus 4 varžybų rezultatus.

Žodis žiuri nariams.

5 konkursas.

Atspėk melodiją

O dabar konkursas „Atspėk melodiją“. Komandos turės atspėti, iš kurios pasakos ši melodija.

„Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai“.

"Raudonkepuraitė".

„Brėmeno muzikantai“.

Čeburaška ir krokodilas Gena.

– Mikė Pūkuotukas ir viskas, viskas, viskas.

"Trys kiaulės".

Susumavus 5-ojo konkurso rezultatus.

Žodis žiuri nariams.

6 konkursas.

Komandų kapitonų varžybos.

Kapitonai įeina į žaidimą. (kapitonai pastato ant atskiro stalo ). Užduotis: kapitonai turi ištaisyti klaidas pasakų pavadinimuose.(Kapitonai gauna lapus, kuriuose pasakų pavadinimai parašyti neteisingai)

1 užduotis kapitonas.

Ištaisyti klaidas.

2 užduotis kapitonui.

Ištaisyti klaidas.

"Kirvio sriuba"

"Žalia kepurė"

"Katė batuose"

"Dvi kiaulės"

"Lapė ir garnys"

"Vilkas ir penki šuniukai"

"Berniukas su delnu"

"Sesuo Tanya ir brolis Ivanuška"

"Daktaras Skywalkeris"

"Medinė žuvis"

"Kiškio įsakymu"

„Pasakojimas apie mirusią princesę ir dešimt bogatyrų“

Varžybos 7.

Žaidimas su žiūrovais.

Sirgaliai aktyviai „džiūgauja“ už savo komandas, gerai padaryta. Pažiūrėkime, ar jie gerai išmano pasakas. Taškas už teisingą atsakymą atitenka komandai. Aktyviausias gerbėjas bus pažymėtas.

Atidžiai klausykite užduočių ir spręskite pasakų galvosūkius.

1. Kiek gyvūnų Kolobokas sutiko miške? (4 )

2. Kiek žiedlapių turi gėlė – septynžiedė? (7 )

3. Koks buvo katės numeris pasakoje „Ropė“? (5 )

4. Trys paršiukai atėjo aplankyti trijų meškų, kiek jų buvo? (6 ) 4

Susumavus 6-ojo konkurso (komandų kapitonai) ir 7-ojo (komandos be kapitonų) rezultatus.Žodis žiuri nariams.

Konkursas 8.

Blitz – apklausa komandoms. ( Moderatorius užduoda klausimus po vieną. Jei komanda neatsako, gali atsakyti kita komanda. Teisingas atsakymas vertas 1 taško)

1. Gyvena ant stogo, mėgsta uogienę ir išdaigas?

(Karlsonas)

2. Kur pasislėpė septintas vaikas?

(po virykle)

2. Pats neapsaugotas ir bailiausias pasakų herojus?

(kiškis)

3. Koks vyriškas vardas dažniausiai suteikiamas rusų pasakų herojams? (Ivanas)

3. Karaliaus žmona? (karalienė)

4. Babos transporto priemonė yra Yaga? (skiedinys)

4. Kepalas ne kepalas, pyragas ne pyragas, bet visi nori

įkąsti jam? (kepalas)

5. Jis atvažiavo į karališkuosius kambarius ant krosnies? (Emelija)

5. Berniuko vardas iš pasakos "Sniego karalienė"

(Kai)

6. Paukštis, kuris ryte žadina kaimo žmones? (Gaidys)

6. Princesė, kuri nemokėjo juoktis?

(Princesė Nesmeyana)

7. Kas valgė Koloboką? (lapė)

7. Kiek metų žvejojo ​​senis iš pasakos

A.S. Puškinas? (30 metų ir treji metai)

8. Iš ko kareivis virė košę? (iš kirvio)

8. Karalienė atšiauraus charakterio ir ledinė

širdis? (Snieguotas)

9. Kurioje pasakoje Katinas suėdė kanibalą?

("Batuotas katinas")

9. Maloni mergina, kuri dirbo dieną ir naktį, aptarnavo visus namuose, tapo princese?

(Pelenė)

10. Uodo ginklas iš eilėraščio

K. Čukovskio „Musyti – Cokotuha“? (kardas)

10. Malonus senukas, kuris lanko ir dovanoja? (Tėvas Šaltis)

Susumavus 8-ojo konkurso rezultatus.

Žodis žiuri nariams.

Literatūrinės viktorinos apibendrinimas. Apdovanojamos komandos, pavieniai žaidėjai.

Literatūros pamokos santrauka 5 klasei „Kelionė pasakų takais ».

Tikslai: I. Patikrinkite temos studijavimo metu įgytų žinių kokybę. "rusas liaudies pasakos".

2 Prisidėti prie studijuojamos medžiagos konsolidavimo.

3. Prisidėkite prie tapimo moralinė kultūra ugdyti atsakomybės jausmą.

Užduotys: 1. Žaismingu būdu pakartokite temą „Rusų liaudies pasakos“.

Sutvirtinti išstuduotą medžiagą.

Prisidėti prie psichinių procesų (išradingumo, loginio mąstymo, dėmesio, vaizduotės ir kt.) ugdymo.

Metodai ir metodai: kūrybinis skaitymas, tyrinėjimas, dauginimasis:

mokytojo žodis

perpasakojimas;

užduotys su „gudrybe“;

Įranga: caro Dadono dekretas ir telegrama, pakelės akmuo, namelis ant vištos kojų, Baba Yaga, skraidantis kilimas, trys šuliniai, voratinklis, voras, trys lapai su mįslėmis (klevas, ąžuolas ir beržas), drakonas, stebuklinga skrynia, raktas, mirties paslaptis drakonas.

judėti pamoka;

Mokytojas sunerimusiu žvilgsniu įeina į klasę, praneša mokiniams, kad kažkas atsitiko, taip patraukdamas jų dėmesį ir sako:

Vaikinai, mokykla gavo laišką, skirtą mūsų klasei, tik man jį atidavė. Tai labai neįprastas laiškas. Ar žinote, nuo ko tai? (Mokinys atsako,) Iš pasakų karaliaus. Koks jo vardas? (Mokinys atsako.)

Taip, iš karaliaus Dadono. Klausyk.

Tu esi gojus, eik gerai! Kreipiuosi į jus pagalbos. Mus ištiko baisi nelaimė. Klastingas žaltys pavogė miesto ir kaimo vaikų pasakas. Baisi gyvatė pavogė, prarijo - priešas, o be jūsų, draugai, nėra kaip jų išgelbėti. Sąžiningi žmonės, geri žmonės, padėk mums, nepyk, leiskis į kelionę, ne trumpą, nugalėk siaubą – baisųjį drakoną. Kitaip Rusijoje bus bėdų: be pasakų mes visi tik pusiau keršijame, tik lenkiam nugaras... Mes nesame žmonės be pasakų – nugalėk siaubą! Na, o tiems herojams, kurie išdrįsta, tegul kelias atrodo lengvas. Ir, žinoma, be jokios abejonės, visus herojus apdovanosiu nesigailėdamas.

Karalius Dadonas.

Ar jūs, vaikinai, suprantate? Pasakas, apie kurias šiandien turėjome kalbėti, pagrobė trigalvis drakonas. Jei jiems nepadėsite, tai rusų žmonės liks be pasakų.Ir tada maži vaikai niekada negirdės savo mėgstamų pasakų naktimis, o mes patys jų niekur negalėsime skaityti.

malonumas. Pasakų karalius prašo mus leistis į kelionę gelbėti pasakų. Norint patekti į pasakų šalį, reikia žinoti jos dėsnius. Prisimeni juos? (Mokinys atsako.) Puiku. Leiskime į kelią.

Sakyk, prašau, kur visada prasideda pasakų kelias? (Iš akmens). Teisingai. O ant akmens, žiūrėk (rodo į akmenį), kažkas parašyta. (Aš skaitau).

Jei esate patyręs keliautojas, pasukite į dešinę.

Tai nuostabi šalis. Pilnas laimės ir turtų.

Jei nesate drąsus keliautojas,

Tada pasukite į kairę.

Ten rasite gražius namus.

Jame ramiai sutiksi senatvę.

Jei esate užsispyręs keliautojas,

Tada tiesiog eik tiesiai į priekį.

Bet prisimink, keliautojas, ten

Mirtis vaikšto kalvomis.

Taigi kokiu keliu turėtume eiti? (Eik tiesiai) Kodėl? (Pirmoji pasakos taisyklė: jei herojams duota rinktis, tai reikia rinktis tai, kas mažiau vertinga.) Gerai padaryta.

Mūsų kelias nėra lengvas. Per kalnus, per laukus, per plačias stepes. O priekyje – miškas, tankus, neįžengiamas. Tame miške keliautojų laukia įvairiausi pavojai ir plėšrūs gyvūnai. Miško pakraštyje stovi trobelė ant vištų kojų. Kas gyvena šioje trobelėje? ( Baba Yaga) Teisingai. (Rodo į trobelę.) Ar žinai, kokius magiškus žodžius reikia pasakyti, kad trobelę pasuktum. Grokime. (Studentai sako, mokytojas suka trobelę). Žinau, kad Baba Yaga gali mums padėti, ji turi skraidantį kilimą, ant kurio parašyta kur toliau eiti ir ką daryti. Tik Baba Yaga supjaustė jį mažais gabalėliais, kad niekas negalėtų jo naudoti. Todėl reikia ją atitraukti, ir trys drąsuoliai bandys pasiūti skraidantį kilimą. Mes atitrauksime Baba Yaga nuobodžia pasaka. (Trys išeina ir pradeda montuoti skraidantį kilimą, o likusieji pasakoja nuobodžias pasakas, kurias žino.) Ant skraidančio kilimo parašyta:

Bet pirmiausia drakonui

Mes sulauksime mirties pagal įstatymą. Drakoniška mirtis krūtinėje

Taip, akmens karūna.

Per vandenyną ir jūrą

Už vandenį visam gyvenimui

Žymimės kaip paukščiai

Atgaivinkime savo istorijas.

Atminkite, nebijokite

Jei šviečia burė-saulė.

Bet jei netaupysi šviesos,

Trys šuliniai. Būtina teisingai identifikuoti šulinį su gyvuoju vandeniu.

Supilkite šaltą vandenį

Jūs esate iš pirmo šulinio.

Gerti iki apynių į bėdą

Jūs esate iš antrojo šulinio.

Kur bangos daužosi į krantą

Trijų kelių sankryžoje,

Trys šuliniai ir trys medžiai - semkite vandenį kaušeliu ...

Tik prie trečios, žiūrėk, Net arčiau neprieik.

Niekam nesiseka išgerti iš trečio šulinio.

Prisimeni šį draudimą -

Jame slypi visa paslaptis.

Mokiniai atspės, kuriame šulinyje yra gyvojo vandens.

Atsakymas : trečiasis šulinys (nes tai dar viena pasakos taisyklė:

„Jei yra draudimas, jis turi būti pažeistas“)

urvai a. Prie tinklelio pritvirtinti trys lapai (ąžuolo, klevo, beržo), kurių kitose pusėse užrašytos mįslės;

Mokiniai sprendžia mįsles, kad gautų raktą nuo skrynios, kurioje slepiasi drakono mirties paslaptis.

Kelyje užstrigo, užstrigo

Jūs pateksite į užburtą urvą.

Ir sėdi tame urve aštuoniomis kojomis

Baisus stebuklas, ir jokiu būdu negalima praeiti.

Ir paklausk to baisaus stebuklo

Trys paslaptys, trys baisūs.

Nebijok mįslių, spėk

Ir paimk karstą už interneto...

Tame karste slypi neišvengiama nelaimė -

Šliaužianti mirtis žalčiui siaubinga...

Galvosūkiai.

puikus gaudytojas,

Audėja yra pavyzdinga.

Kas įkris į jo siūlą,

Tas mirs.

Kas yra „melas su užuomina“ ir visiems žmonėms

"su pamoka"? (Istorija)

Kas suteikia mums gyvenimo stiprybės

Koks sniegas slepia žiemą

Kas maloniau kitame

Po tavo kojomis yra tavo atsakymas.

Mokiniai sprendžia mįsles, gauna raktą, atidaro skrynią, skaičiau apie drakono mirties paslaptį:

Baisaus drakono mirtis priklauso ne nuo herojaus jėgos, ne nuo įkaitusios geležies ir ne dėl sudėtingų raganų. Šliaužianti mirtis yra neišvengiama, drakono mirtis, jūsų žiniomis. Jeigu pavyksta atskirti pasakas vieną nuo kitos, jei pavyks atkartoti pasakų dėsnius, tai gyvatės galva čia nestovi – ji pati nukris nuo pečių.

APKLAUSOS KLAUSIMAI:

Kas yra pasaka?

Kas yra pasakos? Kuo jie skiriasi vienas nuo kito? (Magija, kasdienybė, nuobodu, pasakos apie gyvūnus)

Kas yra nuobodi pasaka? ( erzina)

Kokias pasakų taisykles žinai? Pateikite pavyzdžių.

Jei herojai turi pasirinkimą, jie turi pasirinkti tai, kas mažiau vertinga.

Niekuo nenustebti, visus pažinoti, elgtis kaip namie.

Parodykite gerumą ir užuojautą.

Pasakose – viena vertybių skalė, t.y. nedviprasmiškas požiūris, pavyzdžiui, herojus yra teigiamas arba neigiamas ...

Jei pasakoje yra draudimas, jis turi būti pažeistas.)

Kokius pasakų įstatymus žinai?

(1 dėsnis: „Sakoma ir daroma.“ Jei paminėtas veiksmas, jis turi būti padarytas. Pasaka nepažįsta šnabždesio, apie viską pranešama visiems

2 dėsnis: trejybės įstatymas. Pasaka mėgsta pasikartojimus, kaip taisyklė, tai yra trigubas pakartojimas (2 + 1). Trečiuoju bandymu tik vienam pavyksta ką nors padaryti.)

Kas yra pasaka?

Posakis (ne visose pasakose).

Pagrindinis pasakojimas

Pabaiga (neprivaloma)

Pateikite užuominų pavyzdžių.

Pateikite pasakų pabaigos pavyzdžių.

Kai vaikai atsako, visos trys drakono galvos paeiliui nukrenta.

Taigi jūs, vaikinai, susidorojote su piktuoju drakonu. Jis daugiau nevogs svetimų pasakų. Jūs visi šiandien buvote puikūs. Jie nebijojo kovoti su piktosiomis jėgomis, parodė savo puikias žinias. Ir štai caras Dadonas atsiuntė telegramą (skaitykite):

Jis yra gojus, geri žmonės! Lenkiuosi tau iki juosmens. O, ačiū, kad išgelbėjote žmones, už išgelbėjimą, draugai, Rusijos žemę. Jūs ne tik padėjote pasakoms, bet ir išgelbėjote savo sielą, rusų sielą, rusų širdį, ruso džiaugsmą. Tegul amžina šlovė būna jūsų prizas ir atlygis. Apdovanokite protingiausius ir drąsiausius dvasioje, bet karališkai, likusieji – savo nuožiūra. Karalius Dadonas.

Pamokos santrauka:

Dar kartą dėkoju vaikinams už pamoką, skelbiu pažymius.

Švietimo portalo „Pramogų sandėliukas“ svetainės svetainė kviečia mokytojus ikimokyklinis ugdymas, mokytojai, papildomo ugdymo mokytojai, auklėtojai, pedagoginių ugdymo įstaigų mokiniai ir vaikai dalyvauti konkurse „Pasakų takais“

Konkursas vyksta 2017 metų rugpjūčio 15 – lapkričio 15 dienomis

Konkurso tema: „Pasakų takai“

Pasakų pedagogika

Pedagoginė pasakų vertė

Pasakų terapija vaikams

Apie pasakų vaidmenį vaikų auklėjime

Pasakų panaudojimas pasakų personažai) vaikų raidoje ir ugdyme

Projektai tema: Pasakos.

Pasakų žaidimų biblioteka

Viktorinos, kryžiažodžiai, mįslės pagal pasakas

Žaidimai ikimokyklinukams (mokyklinukams) pasakų motyvais

atostogų scenarijus, žaidimų programos, pramogos, laisvalaikio užsiėmimai pagal pasakas (su pasakų personažais)

Užklasinė veikla pagal pasakas

Teatro spektakliai pagal pasakas

Senos pasakos nauju būdu

pasakų biblioteka

Pasakų dirbtuvės. Meistriškumo kursai

Dalyvauti konkurse priimami meistriškumo kursai šiomis temomis:

Pasakų personažai savo rankomis

Pasakų aplikacijos

Pasakų (pasakų personažų) piešimo dirbtuvės ir kt.

Dalyvauti priimami bet kokia rankdarbių technika atlikti darbai: popieriaus siuvimas, karoliukų vėrimas, siuvinėjimas, mezgimas, siuvimas, plastilinografija, dekupažas ir kt.

Varžybų tvarka

1. Konkursas yra tarptautinis. Darbai priimami tik rusų kalba.

2. Konkursas vyksta tarp mokytojų, kurie turi tinklaraščius svetainėje

Jei neturite tinklaraščio ir norite dalyvauti konkurse, jums reikia:

Registruotis svetainėje;

Palikite prašymą atidaryti tinklaraštį

3. Jūs patys skelbiate konkurso darbus savo tinklaraštyje nuo 2017 m. liepos 16 d. iki lapkričio 15 d. imtinai.

Darbo teksto pradžioje būtinai nurodykite visus savo duomenis (vardą, pavardę, pareigas, darbovietę). Jei dalyvaujate su vaiku, būtinai įtraukite vaiko duomenis.

4. Vieno dalyvio darbų skaičius neribojamas

5.Pateikę konkursinį darbą tinklaraštyje, paliekate paraišką (sekite nuorodą). Paraiška turi būti pateikta per 5 dienas nuo darbo paskelbimo tinklaraštyje(paraiškos dėl tinklaraščio įrašų, paskelbtų ilgiau nei 5 dienas, nebus svarstomos)

6. Redakcija, gavusi Jūsų prašymą, per 3 darbo dienas nuo paraiškos pateikimo dienos atlieka ekspertinę darbų atitiktį konkurso reikalavimams. Jeigu Jūsų metodinis tobulinimas (meistriškumo klasė) atitinka konkurso reikalavimus, jam suteikiamas numeris ir jis įtraukiamas į konkurso lentelę.

Jei po 3 darbo dienų jūsų darbo nebuvo konkursinėje lentelėje, tai reiškia, kad jis nepraėjo kolegų peržiūros.

Atsisakymo priežasties nepranešime, nes darbas nebus priimtas dalyvauti konkurse tik neįvykdžius konkurso reikalavimų.

Jūsų darbai lieka tinklaraštyje.

Jei jūsų darbas (meistriškumo klasė) nebuvo priimtas dalyvauti konkurse, galite pasiūlyti kitą Naujas darbas. Galite pataisyti (perdaryti) ir šį darbą, bet jis nebegalės dalyvauti konkurse.

7. Norintys galės išsakyti savo nuomonę apie kiekvieną iš darbų ir palaikyti dalyvius komentaruose prie atitinkamų straipsnių.

9. Kolektyviniai darbai konkursui nepriimami.

10. Sumuojant konkurso rezultatus bus atsižvelgiama į:

Svetainės administravimo reitingai;

Sąmatos darbo komentaruose;

Dėmesio: bus atsižvelgiama tik į prasmingus komentarus, komentarus-recenzijas, komentarus-analizę.

Komentarai bus vertinami nuo 2-4 balų, priklausomai nuo komentaro turinio ir ilgio.

Kiekvieno straipsnio pabaigoje yra komentarų ir socialinių tinklų mygtukų blokas.

Dėmesio! Kiekvienas vystymasis bus vertinamas atskirai. Jei siūlote keletą metodinių tobulinimo priemonių (meistriškumo kursų) dalyvauti konkurse ir norite, kad jos būtų vertinamos bendrai, tuomet iki lapkričio 15 d. turite nusiųsti asmeninę žinutę svetainės administratorei Ulianai Aleksejevnai, joje nurodyti, kurie darbai (darbų skaičiai) ) reikia derinti ir kaip pavadinti savo bendrą darbą.

Reikalavimai konkurencinėms medžiagoms:

Dalyvauti konkurse pristatymai nepriimami, pristatymas gali būti tik kaip priedas prie pagrindinio Jūsų darbo teksto. Kaip paskelbti pristatymą tinklaraštyje, galima perskaityti;

Medžiaga, kuri jau dalyvavo kituose konkursuose, medžiaga, už kurią gauti Publikavimo sertifikatai, dalyvauti konkurse nepriimama;

- turi būti pateiktas pareigybės aprašymas (bent 2-3 pilni sakiniai): kokios kategorijos mokytojams (auklėtojams, mokytojams, tėvams...) ši medžiaga bus naudinga; kokio amžiaus (grupės, klasės) vaikams skirta jūsų medžiaga; apibūdinkite savo medžiagos pritaikymą ugdymo procese.

Pateiktoje medžiagoje būtinai nurodykite tikslą, tikslus ...

Jei kurdami medžiagą naudojote kokius nors šaltinius (pavyzdžiui, garsių poetų eilėraščius, aforizmus ar citatas Įžymūs žmonės, mokymo metodų aprašymai ar kiti šaltiniai), būtina nurodyti šių šaltinių autorius;

Jei kuriant medžiagą naudojamos nuotraukos, paveikslėliai, brėžiniai, schemos, tai jie turi būti ne mažesnio kaip 700 taškų pločio, nuotraukos turi būti ryškios jpg formatu. Nuotraukose ir paveikslėliuose neturi būti pašalinių užrašų (datų, logotipų ir pan.)

Tekstas sudaromas Word redaktoriuje;

Konkurso darbe galite vieta vaizdo įrašą ;

Viktorinose, kryžiažodžiuose, mįslėse atsakymai turi būti nurodyti.

Teksto apimtis turi būti ne mažesnė kaip 2 atspausdinti puslapiai (Šriftai "Times New Roman" tik 14 dydžio. Tarpai tarp eilučių – viengubas)

Nenaudokite: antraštės ir poraštės, išnašos, įterptieji objektai, rėmeliai (užrašai), rėmeliai ir užpildymai, objektai, nupiešti naudojant MS Word.

Tekste neturėtų būti nuorodų į svetaines. Tekste gali būti nurodyti tik eilėraščių, kūrinių ir aforizmų autoriai.

Sąrašuose su ženkleliais galima naudoti tik standartinius simbolius.

Neleidžiama naudoti sutrumpinimų, tokių kaip: V, Vo-l, R-k, U-k, Ved. ir tt Būtina parašyti pilnai: Auklėtojas, Vaikas, Mokinys, Vadovas ir kt.

Pasiliekame teisę redaguoti jūsų įrašą ir pakeisti įrašo pavadinimą, kad jis atspindėtų jūsų turinį;

Medžiagos turi būti tvarkingai suformatuotos, atsižvelgiant į keliamus reikalavimus į dizainą tinklaraščio įrašai. Visa praktinio turinio medžiaga turi būti gerai iliustruota: ne mažiau kaip 5 nuotraukos (iliustracijos). Nuotraukos dydis – ne mažesnis kaip 700 pikselių pločio, be datų ir logotipų. Nuotraukoje neturėtų būti vaikų.

Papildomos sąlygos.

Dalyvavimas konkurse reiškia sutikimą su šiomis sąlygomis:

Konkurso organizatoriai nesusirašinėja su dalyviais, kurių paraiškos buvo atmestos (neatitiko Konkurso reikalavimų);

Konkurso organizatoriai pasilieka teisę naudoti Konkursui pateiktą medžiagą savo nuožiūra.

Jei paaiškės, kad jūsų darbas jau buvo patalpintas kitose svetainėse arba pažeidėte kieno nors autorių teises, kūrinys bus pašalintas iš konkurso, o visi anksčiau išduoti dokumentai – anuliuoti. Jūsų darbai lieka svetainėje.

Atsakymai į dažniausiai užduodamus klausimus

Ką daryti, jei renginyje yra pristatymas?

Pirmas variantas. Vietoj skaidrių, kurios yra nurodytos santraukos ar scenarijaus tekste, įterpkite nuotraukas ir paveikslėlius, esančius jūsų pristatyme (visos nuotraukos ir paveikslėliai turi būti jpg formatu.).

Įdėkite pristatymą į medžiagą taip, kaip įrašyta

Kodėl metodinis tobulinimas (meistriškumo klasė) nepriimamas dalyvauti konkurse?

2. Jūsų darbas, žodis po žodžio surinktas iš kitų žmonių tekstų arba pilna kažkieno darbo kopija. Jūsų darbas turi mažą unikalumą (mažiau nei 50%).

3. Darbo apimtis yra mažesnė nei 2 puslapiai spausdinto teksto.

5. Jei darbas prastai ir netiksliai įrėmintas, tekste daug klaidų.

6. Jei netenkinami meistriškumo klasės projektavimo reikalavimai (taikoma tik darbams tema „Meistriškumo klasė“)

Kaip tinklaraštyje paskelbti lentelę?

Tinklaraštis neturi galimybės skelbti lentelių. Todėl lentelė turi būti pateikta kaip vaizdas (paveikslėlis, iliustracija) jpg formatu arba lentelės variantas turi būti konvertuojamas į paprastą tekstą. Tuo pačiu metu pagrindinė dalis neturėtų metodinė plėtra susideda iš paveikslėlių lentelių.

Jei lentelė reikalinga metodiniu požiūriu, tuomet tinklaraštyje prieš lenteles turite paskelbti medžiagos santrauką (aprašymą, tikslą, užduotis, metodinį dizainą ir kt.), tada visą santrauką atsiųskite mums adresu

Laiško tekste turite nurodyti savo vardą ir pavardę bei pasakyti, kad norite paskelbti santrauką – tinklaraštyje patalpintos medžiagos lentelę. Būtinai įtraukite nuorodą į tinklaraščio įrašą, kurio santrauką pateikiate.

Tik paskelbę savo santrauką, paliekate paraišką dalyvauti konkurse. Medžiagą pateikiame per 3 darbo dienas.

Ar galima gauti publikavimo pažymėjimą už konkursinį darbą?

Už konkursinį darbą galima gauti dalyvavimo pažymėjimą, pergalės atveju – nugalėtojo diplomą.

Konkursiniams darbams paskelbimo pažymėjimo neišduodame.

Ar man reikia mokėti pinigus norint dalyvauti konkurse? Ar man reikia mokėti pinigus už pažymėjimus, diplomus?

Ne, už nieką mokėti nereikia.

Dalyvavimas konkurse ir visų dokumentų (Dalyvavimo pažymėjimas, Nugalėtojo diplomas) išdavimas – Nemokamas. Mes neturime jokios organizacijos. įnašų.

Dalyvavimas visuose mūsų portalo konkursuose yra nemokamas.

Dėmesio!

Užduodamus klausimus komentaruose, privačiomis žinutėmis, adresu El. paštas, kurių atsakymai yra šio konkurso reglamento tekste, neatsakome. Visi komentarai su tokiais klausimais liks neatsakyti arba bus ištrinti.

Susumavus konkurso rezultatus

Konkurso rezultatai bus apibendrinti taip. Vaikų ir mokytojų darbas bus vertinamas atskirai.

Laimėtojų skaičius 10-15% viso konkursiniai darbai(meistriškumo kursai)

Pagal vaikų darbų konkurso rezultatus bus įteikti šie prizai

I vieta. Apdovanojimai: I laipsnio laureato diplomas, Diplomas mokytojui

II vieta. Apdovanojimai: II laipsnio laureato diplomas, diplomas mokytojui

III vieta. Apdovanojimai: III laipsnio laureato diplomas, diplomas mokytojui

Pagal konkurso rezultatus tarp mokytojų darbų bus įteikti šie prizai

I vieta. Apdovanojimas: I laipsnio laureato diplomas

II vieta. Apdovanojimas: II laipsnio laureato diplomas

III vieta. Apdovanojimas: III laipsnio laureato diplomas

Visi konkurso dalyviai konkurso laikotarpiu gauna dalyvavimo pažymėjimus.

Paaiškėjus, kad Jūsų darbas jau buvo patalpintas kitose svetainėse arba pažeidėte kažkieno autorines teises, kūrinys bus pašalintas iš konkurso ir visi anksčiau išduoti dokumentai bus anuliuoti. Jūsų darbai lieka svetainėje.

Dalyvavimo konkurse pažymėjimo gavimo tvarka

Kai tik jūsų darbas patalpinamas į konkurso lentelę, puslapyje su jūsų medžiaga pasirodo mygtukas „Atsisiųsti sertifikatą“ (šalia mygtukų „Redaguoti“ ir „Ištrinti“.

Apdovanojimo dokumentai pradedami išduoti nuo konkurso paskelbimo momento, t.y. nuo 2017 m. liepos 16 d.

Konkurso dalyvio pažymėjimą galite atsisiųsti per 14 dienų nuo jūsų paraiškos patvirtinimo dienos.

Diplomo, padėkos ir pažymėjimo pavyzdžiai

Praeitų konkursų dalyvių darbai

• Pasakiškais takais nuo 2016 m. lapkričio 15 d. iki 2017 m. vasario 15 d.
• Pasakų takais nuo 2015-11-15 iki 2016-02-15

Konkurso rezultatus galima peržiūrėti

Konkurso dalyvių darbai

	Narys #1
	2 dalyvis
	3 dalyvis
	4 dalyvis
	5 dalyvis
	6 dalyvis
	7 dalyvis Prižiūrėtojas: Gordienko Marina Nikolaevna, MBDOU „Cherlaksky“ mokytoja Darželis№2" Omsko sritis
	Narys Nr. 8
	Dalyvis #9
	10 narys
	Dalyvis #11
	Dalyvis #12 Prižiūrėtojas: Sayasova Valentina Valerievna, mokytoja, Krasnoborsky vaikų darželis „Kolosok“, Šatkovskio rajonas, Nižnij Novgorodo sritis.
	Dalyvis #13