Télécharger une présentation sur les métiers pour le primaire. Présentation « Tous les métiers sont importants. Annexe : Présentation "Tous les métiers sont importants"

État établissement d'enseignement « Orphelinat N° 4, Usinsk
Compilé par: Krivoruchko Natalya Nikolaevna, enseignante de l'orphelinat n ° 4, Usinsk, 2013.
Objectif: création de conditions pour la formation d'idées sur le monde des professions, la formation de la compétence communicative des élèves.
Tâches:
Éducatif: formation et consolidation des connaissances primaires sur divers domaines et types de professions;
Développer : développer l'intérêt cognitif et activité créative enfants, développer des motivations Activités éducatives(Pour nous, l'étude est Travail principal);
Pédagogique : cultiver une attitude respectueuse et bienveillante envers les personnes de différentes professions, cultiver des compétences de communication : écouter et entendre, travailler en équipe, coopérer, faire preuve d'empathie envers l'autre.
Âge des participants : pour les élèves du primaire.

Technologie innovante : Jeu compétitif
Matériel : panneaux (pour chaque équipe), présentation, feuilles de papier, stylos, bonbons.
Résultats attendus:
activation du processus d'autodétermination professionnelle;
expansion des idées sur divers domaines de travail, le monde des professions.

Progression de l'événement

I. Discours d'ouverture.
- Bonjour chers gars, invités et collègues!
Commençons notre événement.
-Pour savoir ce qui sera discuté lors de notre jeu, vous devez connecter les premières lettres de chaque mot et le lire.
(Diapositive 1,2)

Festin riz guêpe fruit épinette glaçon éléphant pomme d'amour

Les gars, l'heure n'est pas loin où vous aurez le choix - quel métier choisir. Maintenant, l'essentiel pour vous est d'étudier, les connaissances que vous recevrez sont la base de votre vie future. Il est temps de réfléchir à votre choix futur métier.
A ton âge, ce n'est pas facile. Tes éducateurs, frères et sœurs aînés, amis, personnes dont tu écoutes l'avis, qui te servent d'exemple, peuvent t'aider.
- Qui est le plus important et nécessaire, quelle profession ? Vous pouvez discuter longtemps. "Tous les métiers sont nécessaires, tous les métiers sont importants"

Il existe environ 40 000 professions différentes dans le monde :
il est important de pouvoir comprendre cette diversité ;
découvrez ce que font les gens de cette profession;
connaître les qualités à développer pour votre futur métier ;
tenir compte de ses propres intérêts et capacités.
Le choix d'un métier est primordial question importante. Elle est comparée à la deuxième naissance.
Réfléchir à son futur métier est utile. Cela signifie se poser beaucoup de questions et trouver la bonne réponse.
Il y a beaucoup de professions merveilleuses dans le monde, et chaque profession a de la gloire et de l'honneur.
Nous allons rencontrer certains d'entre eux aujourd'hui.
- Nous procéderons à notre connaissance des professions sous la forme concours de jeux« Que sais-je des métiers » (Slide 3), à laquelle participent deux équipes. Si vous connaissez la réponse, relevez la carte. Quelle équipe lèvera les pancartes vers l'avant, celle-là a le droit de répondre à la question. Si une équipe a donné une réponse incorrecte, l'équipe suivante a le droit de répondre. Le jeu se compose de 3 tours. L'équipe qui marque le plus de points pendant le jeu sera le vainqueur du match. Si les équipes ne donnent pas de réponse, les fans peuvent répondre et gagner un joli prix.

II. Partie principale:
Tout d'abord, faisons un petit échauffement de jeu.

1er tour : "Nos métiers" (Slide 4)

Concours n ° 1 "Devinez la profession" (devinez quelles professions sont discutées dans les proverbes et les dictons) (Diapositives 5-16)

1. Quel genre de conducteur regarde la terre (flotte dans les nuages) ?
(Pilote, pilote, cosmonaute.)
2. Qui sort le linge sale en public ?
(Femme de ménage, technicienne.)
3. Le maître le plus doux est... Qui ?
(Confiseur.)
4. Quel est le nom du vétérinaire le plus célèbre de notre pays.
(Aibolit, parce qu'il soignait les animaux.)
5. Comment s'appelait la première femme pilote ?
(Baba Yag.)
6. Le comptable star est... Qui ?
(Astronome.)
7. Le gardien des arbres est... Qui ? (Jardinier, jardinier)
8. Le transformateur de tissu en vêtement est... Qui ? (Tailleur, couturière)
9. Les représentants de quelle profession posent constamment aux jeunes des questions dont eux-mêmes connaissent les réponses ?
(Enseignants.)
10. Un professionnel "marsupial" c'est... Qui ?
(Facteur.)
Concours numéro 2. "Puzzle" (Diapositive 17) vous devez (un par un) comprendre les mots au nom desquels il y a (profession cachée)
(Diapositives 18 - 19)
RVACH \u003d V- - - (travailleur médical)
GRATER \u003d A - - - - (profession théâtrale et cinématographique)
PENDENTIF \u003d K - - - - (un métier de cirque amusant)
JAUGE \u003d M - - - - ("travailleur multicolore")
ANCIEN = C - - - - - - (agent de santé subalterne)
DRAIN = C - - - - - - - (profession de l'élevage)
CRÉANCIER \u003d D - - - - - - - (chef d'entreprise, chef)

Concours n°3 « LE PLUS-LE PLUS » (Slide 20) Et maintenant, vous allez répondre aux questions avec des éléments d'humour.
(Diapositive 21)
Nommer les métiers : (3 minutes de réflexion)
1. Le plus écolo (jardinier, forestier, fleuriste-décorateur...)
2. Le plus doux (pâtissier, vendeur au rayon confiserie...)
3. Le plus d'argent (banquier, joueurs de tennis professionnels, boxeurs, mannequin ...)
4. Le plus poilu (coiffeur...)
5. Les plus enfantins (éducateur, pédiatre, professeur...)
6. Les plus indécents (vénéréologue, aspirateur...)
7. Le plus drôle (clown, imitateur...)
8. Les plus sociables (journaliste, guide conférencier, coach, professeur, animateur...)
9. Les plus sérieux (sapeur, chirurgien, agent de renseignement, policier, politicien, psychologue...)
-Les fans qui ajouteront des professions sans nom.

Tour 2 : « Le métier et ses outils » (Diapositive 22)

Concours n° 4 "Perdu et trouvé" (diapositive 23) découvrez à qui appartiennent les choses (objets)
(Diapositive 24)
 ROUE
 BRIQUE
 AIGUILLE PILULE
 FILS
 FARINE
 Craie
 CISEAUX
RÉPONSES:
 Chauffeur
 Maçon, maçon
 Médecin, médecin
 Tailleur, couturière
 Cuisinier, boulanger, pâtissier
 Enseignant, éducateur
 Coiffeur

Concours n°5 "Lettres et métiers". Il est nécessaire de proposer des professions ou des spécialités qui commencent par ces lettres. Quelle équipe le fera mieux?
(Diapositives 25,26)
K R F P
Contrôleur Scout Milling Operator Conducteur
Cinéaste Rybak Photographe Charpentier
Grutier Editeur Skater Pilote
Pompier Animateur radio Pharmacien Pompier
Projectionniste Radiologue Spécialiste de la tuberculose Officier de police
Cosmonaute Opérateur radio Magicien Explorateur polaire
The Cable Guy Reporter Photo Modèle Garde-frontière
Couvreur Photojournaliste Pechnik
Pyrotechnicien maçon
Cuisinier couturier
Boulanger confiseur
Chef d'orchestre
parachutiste

Concours n° 6 "Qu'est-ce qui est superflu" (diapositive 27) Dans la chaîne de mots, trouvez un élément supplémentaire (qui terminera la tâche plus rapidement ?)
(Diapositive 28)

1) Seringue - médicament - coton - aiguille à tricoter
parlait
2) Aiguille - fil - clou - dé à coudre - ruban centimétrique
clou
3) Casserole - cuillère - râpe - ciseaux
les ciseaux
4) Sèche-cheveux - couteau - peigne - ciseaux
couteau

3 TOUR "Chaque profession la plus importante" (Diapositive 29)

Concours n ° 6 "Proverbes sur le travail et les professions" (diapositives 30-37). Recueillez des proverbes - celui qui lève les panneaux le plus rapidement - a le droit de répondre)

Terminé le travail - marchez avec audace.
Patience et un peu d'effort
Ils retrouvent la santé grâce au travail, mais tombent malades par paresse.
Les yeux ont peur, mais les mains font.
Travailler avec joie, et du travail avec fierté.
L'aiguille ne coud pas, mais les mains.
Le propriétaire est celui qui travaille.

Concours n°7 « Montrez votre métier ». Reposons-nous un peu, passons une minute physique, à l'aide de mouvements, nous montrerons ce que font des personnes de différentes professions. Une personne de l'équipe sort et montre une profession et une personne de l'équipe de fans.
(Diapositives 38-39)
Comment va le chauffeur ?
-Comment fait le chef ?
Comment fait un peintre ?
Comment fait un coiffeur ?
Comment fait un pianiste ?
Comment fait un concierge ?
-Comment fait le médecin ?

III. Cérémonie de récompense des gagnants :
Dextérité, dextérité et habileté
Aujourd'hui, vous avez réussi à montrer.
Et maintenant, juste jury,
Appréciez les joueurs. (mot du jury)

IV. Remarques de clôture par l'hôte
Nous avons résumé ici notre programme de jeu. Tout en jouant, nous avons rafraîchi notre mémoire et nous nous sommes souvenus de nombreuses professions et spécialités différentes. Peut-être pas commun pour notre région, mais en demande dans le pays et dans le monde.
À l'avenir, je vous souhaite de choisir une profession à votre goût. Heureux est celui qui fait ce qu'il aime, qui a choisi le bon métier pour lui-même.
La question du choix d'une profession ne peut être résolue en peu de temps. Vous devez y revenir encore et encore après avoir lu des livres, regardé des films, discuté avec un enseignant et des parents, des travailleurs expérimentés sur le travail et les professions.
Après tout, l'essentiel : le bonheur, c'est quand une personne gagne son pain avec son entreprise (profession) préférée. Et votre activité principale est maintenant votre étude, obtenir bonne connaissance qui vous sera utile vie future. Je vous souhaite de bonnes notes, du succès dans vos efforts, au travail et une bonne santé !
Il y a beaucoup de métiers différents ici,
Choisissez quoi - vous ne savez pas tout de suite.
Beaucoup sera utile dans la vie
Cela vaut juste la peine d'apprendre.

Merci. (Diapositive 40)

Bibliographie.

Objectifs: familiariser les enfants avec plusieurs types de professions, familiariser les enfants avec plusieurs types de professions, montrer l'importance de l'activité de travail dans la vie humaine; montrer l'importance de l'activité de travail dans la vie humaine; cultiver une attitude respectueuse et bienveillante envers les personnes de différentes professions. cultiver une attitude respectueuse et bienveillante envers les personnes de différentes professions.

Aujourd'hui nous allons parler des métiers : Qu'est-ce qu'un métier ? Qu'est-ce qu'un métier ? Tournons-nous vers le dictionnaire explicatif et voyons le sens de ce mot : « La profession est l'occupation principale d'une personne, son activité de travail". Tournons-nous vers le dictionnaire explicatif et voyons le sens de ce mot: "La profession est l'occupation principale d'une personne, son activité de travail." Dans quelles professions les gens doivent-ils travailler? Dans quelles professions les gens doivent-ils travailler? Tout le monde a besoin de travailler. Tout le monde a besoin de travailler.

Docteur Qui s'assoit au chevet du patient Qui s'assied au chevet du patient Et lui dit comment se faire soigner ? Qui est malade - il proposera de prendre des gouttes. Toute personne en bonne santé sera autorisée à se promener. Et comment le traiter dit? Qui est malade - il proposera de prendre des gouttes. Toute personne en bonne santé sera autorisée à se promener.

Battre le fer tant qu'il est chaud. Battre le fer tant qu'il est chaud. Forgeron. Forgeron. Pour manger un poisson, il faut grimper dans l'eau. Pour manger un poisson, il faut grimper dans l'eau. Pêcheur. Pêcheur. L'aiguille ne coud pas, mais les mains. L'aiguille ne coud pas, mais les mains. Tailleur, couturière. Tailleur, couturière. Sans prendre la hache, vous ne couperez pas la hutte. Sans prendre la hache, vous ne couperez pas la hutte. Un charpentier. Un charpentier.

La vache est noire, mais son lait est blanc. La vache est noire, mais son lait est blanc. Trayeuse. Trayeuse. Ils coupent la forêt - les copeaux volent. Ils coupent la forêt - les copeaux volent. Bûcheron. Bûcheron. Ne comptez pas vos poulets avant leur éclosion. Ne comptez pas vos poulets avant leur éclosion. Poulailler. Poulailler. Partez à la chasse - nourrissez les chiens. Partez à la chasse - nourrissez les chiens. Chasseur. Chasseur.

Celui qui n'est pas paresseux pour labourer aura du pain. Celui qui n'est pas paresseux pour labourer aura du pain. Laboureur, boulanger. Laboureur, boulanger. Vous ne gâcherez pas la bouillie avec du beurre. Vous ne gâcherez pas la bouillie avec du beurre. Cuisiner. Cuisiner. Mesurez sept fois et coupez une fois. Mesurez sept fois et coupez une fois. Tailleur. Tailleur.

Nous avons parlé de différentes professions aujourd'hui. Et qui aimeriez-vous être dans le futur ? Nous avons parlé de différentes professions aujourd'hui. Et qui aimeriez-vous être dans le futur ? Il est très important que chaque personne choisisse une entreprise à son goût. Heureux est celui qui fait ce qu'il aime, qui a choisi le bon métier pour lui-même. On dit d'une telle personne qu'elle est à sa place ou qu'elle a des mains « en or ». Il est très important que chaque personne choisisse une entreprise à son goût. Heureux est celui qui fait ce qu'il aime, qui a choisi le bon métier pour lui-même. On dit d'une telle personne qu'elle est à sa place ou qu'elle a des mains « en or ». Je vous souhaite le bon chemin à choisir. Je vous souhaite le bon chemin à choisir.

Ressources : Des horloges sympas. Maksimova T.N. Montre sympa. Maksimova T.N. - berger - berger conducteur de tracteur - conducteur de tracteur policier - policier - facteur - facteur cuisinier - cuisinier boulanger - boulanger cordonnier - cordonnier

Nomination "Technologies multimédias dans les activités parascolaires"

Dans la vie de chaque personne activité professionnelle occupe une place importante. Dès les premiers pas de l'enfant, les parents réfléchissent à son avenir, suivent attentivement les intérêts et les inclinations, essayant de prédéterminer son destin professionnel. Les étudiants plus jeunes ne sont pas confrontés au problème du choix d'une profession. Mais comme l'autodétermination professionnelle est liée au développement de la personnalité à tous les âges, les plus jeunes âge scolaire peut être considérée comme préparatoire, jetant les bases de l'autodétermination professionnelle.

Les idées sur les professions chez un enfant de 7 à 10 ans sont limitées par son niveau encore faible expérience de la vie- le travail de maman et papa, éducateur en Jardin d'enfants et un enseignant à l'école, les professions de pilote, de policier, d'astronaute, mais en règle générale, les enfants connaissent peu ces professions familières, en règle générale, et très superficiellement. En attendant, l'orientation dans le vaste océan des occupations humaines est le maillon le plus important de l'adaptation sociale de l'enfant.

À l'école, la formation d'idées sur la diversité des professions n'est pas toujours effectuée de manière ciblée et systématique. En analysant les résultats du questionnaire « Professions de mes parents », je suis arrivé à la conclusion que sur 25 élèves de la classe, 12 enfants ne pouvaient pas nommer la profession de leur mère, 14 enfants ne savaient pas pour quoi travaillait leur père. Influencer la formation ciblée des idées des enfants sur le monde du travail (professions) et la présentation "Toutes les professions sont importantes" est destinée.

Direction de l'adresse.

• présentation adressée aux enseignants école primaire, éducateurs du groupe de jour prolongé, enseignants de l'enseignement complémentaire à utiliser comme accompagnement visuel d'un récit sur les métiers;
• la présentation peut également être recommandée pour un visionnage indépendant (conjointement avec les parents) par les élèves plus jeunes.

Chaque diapositive contient une énigme sur une profession particulière, une réponse et une illustration.

Cible:initier les élèves à divers métiers.

Tâches:

Éducatif:

• élargir la compréhension des étudiants des professions;
• apprendre à naviguer dans le monde des métiers.

Développement:

• promouvoir la formation et le développement des compétences et capacités éducatives et informationnelles des jeunes étudiants;
• promouvoir le développement de la culture communicative des étudiants ;
• développer et enrichir le vocabulaire, la pensée, la parole, la mémoire, la vivacité d'esprit, l'observation des élèves.

Éducateurs :

• contribuer à la cohésion de l'équipe de classe ;
• former un intérêt cognitif pour les travailleurs et leurs professions;
• insuffler l'amour du travail.

Équipement: ordinateur, installation multimédia, écran.

Annexe : Présentation "Tous les métiers sont importants"

Littérature:Encyclopédie pour enfants "Je connais le monde : le choix d'un métier."

Activités parascolaires à l'école primaire pour l'orientation professionnelle, 4e année. "Des métiers différents, nécessaires et importants"

Cible: élargir les idées des enfants sur la valeur et l'importance de choisir une profession dans monde moderne.
Tâches:
- former une image unique du monde du travail ;
- présenter les types de métiers ;
- donner une idée de l'importance du travail dans la vie humaine et révéler l'importance et la nécessité du travail pour la société;
- cultiver le respect des personnes de différentes professions
Équipement: présentation pour la leçon, devoirs pour Travaux pratiques, livres, autocollants - émoticônes, papier whatman, marqueurs.
Prof: Les gars, je vais vous lire un poème et vous pensez à ce dont nous parlerons aujourd'hui en classe.
L'homme qui a construit ma maison
Était un étranger
Il ne m'était pas familier.
Mais, accroupis avec lassitude sur le porche,
Il pensa au futur locataire.
N'était pas un ami et pas du tout des parents,
Celui qui m'a fait la chemise.
Mais lui, brandissant une aiguille,
J'ai parfois pensé à moi.
Jamais, nulle part je n'ai rencontré
Et celui qui a cousu mes chaussures.
Mais il est seul avec lui-même
J'ai souvent pensé à moi.
Combien d'entre eux, amis dans mon pays,
Qu'ils se souviennent de moi tout le temps.
Pour tout ce qui a été fait pour nous
Nous sommes reconnaissants envers les gens.
Le temps viendra, le temps viendra -
Et nous travaillerons ! (diapositive 1)

Prof: Chaque citoyen de notre pays a les droits et les obligations qui sont inscrits dans la loi fondamentale - la Constitution de la Fédération de Russie. Il y a l'article 37 ici, il dit : chacun a le droit de disposer librement de ses capacités de travail, de choisir le type d'activité et de profession.
Enseignant : Et que signifie le mot profession ? (diapositive 2)
Il existe plus de 40 000 professions dans le monde moderne. Certaines professions disparaissent, d'autres viennent les remplacer, d'autres existent depuis des siècles.

Toutes les professions peuvent être divisées en 5 types:

"HOMME - TECHNOLOGIE" (le groupe le plus courant) - cela comprend les professions liées à la technologie, la transformation des biens industriels, la transformation des produits agricoles, etc.
Quel groupe de professions au tableau correspond au type d'Humain-Technicien ? (diapositive 3)
Ce nom est donné à 1 équipe.

"MAN - MAN" - dans ces activités, les gens interagissent les uns avec les autres.
Trouvez ce genre.
(diapositive 4)
L'équipe 2 reçoit ce nom.

"HOMME - NATURE" - l'activité humaine est liée à la faune.
Trouvez ce genre.
(diapositive 5)
L'équipe 3 obtient ce nom.

"HOMME - IMAGE ARTISTIQUE" - le travail des gens est associé à beaux-Arts, musique, littérature et autres activités.
Trouvez ce genre. (diapo6)
L'équipe 4 obtient ce nom.

"L'HOMME - UN SYSTÈME DE SIGNES" - les gens travaillent avec des signes : lettres, chiffres, notes, cartes, diagrammes, etc.
Ce sont les professions restantes. C'est le nom de l'équipe visiteuse. (diapositive 7)

prof: Il existe de nombreux métiers différents. Essayons de faire une liste alphabétique des professions, de déterminer leur type.

Travaillez en groupe sur les feuilles. Écrivez 1-2 professions avec une lettre et indiquez le type. Les réponses des enfants
Enseignant : Tous les groupes ont fait un excellent travail. Et quelles qualités une personne d'un certain type de profession devrait-elle posséder?
Affectation aux groupes : le groupe écrit sur une grande feuille de papier les principales qualités nécessaires aux personnes de ces professions.

Le papier Whatman est suspendu. Les listes sont annoncées à tour de rôle.
Homme technique
Précision
Précision des gestes
La discipline
fantaisie technique
ingéniosité
homme homme
Sociabilité
Patience
Ambiance chorale
Capacité à trouver un langage commun
nature de l'homme
L'amour de la nature
La gentillesse
Création
Préparez-vous à l'inattendu
L'homme est une image artistique
assiduité
détermination
Imaginaire, fantasme
Système de signes humains
Concentration
persévérance
Attention

Fizkultminutka "Si tu veux, fais-le!"
Si tu veux être guitariste, fais ça...
Si vous voulez devenir pianiste, faites ceci...
Si vous voulez devenir peintre, faites ceci...
Si vous voulez devenir un creuseur, faites-le ...
Si vous voulez devenir bûcheron, faites-le...
Si vous voulez être un athlète, faites ceci..
Si vous voulez être chauffeur, faites ceci...
Si vous voulez être un jongleur, faites ceci...
Si vous voulez être un artiste, faites ceci...
Si vous voulez devenir chanteur, faites ceci...
Si tu veux être mannequin, fais ça...
Voici le jeu terminé
Il est temps pour nous de faire à nouveau la fête.

prof: Le choix d'un métier est une étape très importante dans la vie d'une personne.
Pour que le choix soit correct, 3 conditions doivent être remplies : (je dois - je peux - je veux)
La profession devrait être nécessaire à la société (besoin), c'est-à-dire demandé sur le marché du travail;
Une personne doit avoir des capacités et des connaissances (je peux);
La profession doit apporter de la joie et des revenus (je veux).

Concours "Proverbe"
Les équipes sont invitées à faire un proverbe à partir de ces mots.
(soleil, travail, peintures, a, homme, terre)
La terre est peinte par le soleil, et le travail de l'homme.

Prof: Nous avons beaucoup parlé de différentes professions, mais veuillez noter que le titre du sujet contient le mot "nécessaire". Existe-t-il des métiers inutiles ?
Il s'avère que toutes les professions ont la même importance : qu'il s'agisse d'infirmier, de vestiaire, de chargeur ou d'homme d'affaires, d'avocat, d'artiste. Êtes-vous d'accord?

Prof: Alors que dites-vous de cette situation ?
Le banquier Ivan Ivanovitch est sorti de l'entrée, a poliment salué sa voisine, la comptable en chef Natalya Nikolaevna, a échangé quelques mots avec l'artiste Vladimir Petrovich, s'est dirigé vers sa voiture, a poussé le concierge Mikhail Fedorovich, qui ramassait des feuilles mortes, marmonnant sous son souffle : « Toutes sortes de gens s'immiscent ici »
- Le métier de concierge mérite-t-il le mépris des professions "prestigieuses" ?

Concours d'objets trouvés.
Il y a des éléments dans la boîte (louche, ciseaux, bandage, craie, pompon de fil, etc.)
Les représentants des équipes doivent à leur tour dire qui a perdu.

Prof:
Oui, il y a d'innombrables métiers,
Il est temps de regarder
Que veux-tu devenir?
Tout le monde est curieux de savoir.
Et qui veux-tu devenir ? Pourquoi?
Si vous n'avez pas fait votre choix ou si vous avez un doute, les livres présentés à l'exposition peuvent vous aider.
prof: Il est très important que chacun choisisse une entreprise à son goût. Heureux est celui qui fait ce qu'il aime, qui a choisi le bon métier pour lui-même. On dit d'une telle personne qu'elle est à sa place ou qu'elle a des mains en or. Je vous souhaite le bon chemin à choisir.
En conclusion, écoutez le poème et réfléchissez à ce dont il s'agit :
(les poèmes sont lus par les enfants qui leur sont donnés à l'avance)
Étudiant 1.
Pensez à ce que serait
Quand le tailleur disait :
- Je ne veux pas coudre de robes,
Je vais prendre un jour de congé !
Et tous les tailleurs de la ville
Ils le suivraient chez lui.
Les gens iraient nus
Dans la rue en hiver.
Étudiant 2.
Pensez à ce que serait
Quand le médecin disait :
Étudiant 3.
je ne veux pas m'arracher les dents
Je ne le ferai même pas si tu pleures !
soins médicaux malades,
Il n'y en aurait pas.
Et tu t'asseyais et souffrais,
Avec une joue bandée.
Étudiant 4.
Pensez à ce que serait
Quand le chauffeur a dit :
« Je ne veux pas amener des gens ! -
Et éteint le moteur.
Trolleybus, bus,
couvert de neige,
Travailleurs d'usine
Nous marcherions.
Étudiant 5.
Le professeur à l'école disait :
- Moi cette année,
Je ne veux pas enseigner aux enfants
Je ne viendrai pas à l'école !
Cahiers et manuels scolaires,
Se roulerait dans la poussière
Et vous ne seriez pas des scientifiques.
Grandir jusqu'à la vieillesse.
Étudiant 6.
Pensez à ce qui
Il y a eu une catastrophe soudaine!
Mais ne le fera tout simplement pas
Personne n'a jamais
Et les gens n'abandonneront pas
De la main-d'œuvre requise :
L'enseignant doit
Venir en classe le matin
Et les boulangers avec diligence
Le pain sera cuit pour vous.
Étudiant 7.
Tout travail sera fait
Quoi que vous leur confiiez
Tailleurs et cordonniers
Chauffeurs et médecins.
Nous sommes tous une famille amicale
Nous vivons dans le même pays
Et tout le monde travaille honnêtement,
Sur place, par vous-même. (L.Kukline)
prof: Vous avez appris que toutes les professions peuvent être divisées en 5 types : (nommés par les enfants).
Quel type de profession envisageriez-vous à l'avenir ?
Prenez des autocollants d'émoticônes et attachez-les au papier avec la profession que vous avez choisie.
Prof: Le nôtre touche à sa fin Heure de classe. Nous avons beaucoup parlé des métiers nécessaires et différents. Merci aux équipes pour leur travail acharné. Vous êtes formidable.
Rappelles toi:
"Il n'y a pas nombre de professions merveilleuses dans le monde, et gloire et honneur à chaque profession!" (diapositive 8)

Présentation sur le thème : A propos des professions différentes, nécessaires et importantes

Monde des professions Docteur Eh bien, qui est le plus fort ici Toutes les maladies et les rhumes ? Comme si le Dr Aibolit allait nous protéger de la grippe ? Je n'ai pas peur - je cours, je saute Lors d'une visite chez un bon médecin ! Marin Un marin navigue sur un navire Il n'aspire pas à la terre. Il est ami avec le vent et la vague Après tout, la mer est sa maison. Pompier Si tout à coup un problème survient, Quelque part quelque chose prend feu, Il y a un besoin urgent d'un pompier. Il paiera, c'est certain. Militaire Défenseurs du monastère. Braves combattants. Et de braves chevaliers. Braves fringants. Les forces obscures sont victorieuses. Pas de titres ni de noms. Serviteurs de la Patrie. Des soldats de tous les temps. Policier Si vous avez des ennuis, composez le 02. La police viendra à vous, aidera tout le monde, sauvera tout le monde. Le pilote Le pilote connaît son affaire, Il pilote un avion dans le ciel. Il vole hardiment au-dessus de la terre, faisant un vol. Chauffeur Kachu, je vole à toute allure Je suis moi-même chauffeur, je suis moi-même moteur. J'appuie sur la pédale - Et la voiture fonce au loin ! Peintre Je suis peintre, je marche vers toi Avec un pinceau et un seau. Avec de la peinture fraîche, je peindrai moi-même la nouvelle maison. Je peins les murs, je peins la porte, Mon pinceau danse... Mon nez est devenu Blanc maintenant, mes amis. Professeur Une cloche joyeuse a sonné En septembre jaune-rouge. Nous avons ouvert les portes de l'école à nos enfants bruyants. Dans un examen de longue vie Le long du chemin indirect Conduira au pays de la connaissance Notre professeur est le timonier. Artiste Il dessinera des fruits et la nature, et un portrait. L'artiste a pris au travail des pinceaux, des peintures et un chevalet. Cuisinier Offrez au cuisinier des produits : Viande de volaille, fruits secs, Riz, pommes de terre... Et puis de délicieux mets vous attendent. Couturière J'ai cousu toute la journée aujourd'hui. J'ai habillé toute la famille. Attends un peu, chat, Il y aura des vêtements pour toi aussi. Marteau de charpentier travail nécessaire Et le charpentier est amical avec la scie. Je l'ai scié à partir d'une planche Et j'ai fait un nichoir. Bâtisseurs Ne laissez pas vos parents se fâcher que les bâtisseurs se salissent, Parce que celui qui bâtit vaut quelque chose ! Et peu importe qu'alors cette maison de sable ! Gestionnaire Gère une grande entreprise Avec sagesse et compétence, Distribue l'argent de manière à ce que l'entreprise se développe et se renforce. Il donne des ordres à tous ses employés, pour que l'entreprise aille de l'avant, leur rapporte du profit. Coiffeur Donnez des ciseaux, un peigne, Il vous coiffera. Le coiffeur vous coupera certainement les cheveux de manière moderne. Musicien Comme joue un musicien, Qu'ils sont beaux les sons des violons ! Il a un grand talent, des mains en or. Clown je suis un clown ! Je vais me dépêcher d'aller au public. je suis un clown ! Je vais faire rire le public. Laissez couler vos larmes de rire ! J'aime vraiment quand les gens rient. Cosmonaute Il est un exemple pour tous les gars. Ils l'appellent un héros. Le cosmonaute porte fièrement un tel titre. Géologue Je veux devenir géologue - j'enseigne différentes pierres. Voici le minerai, il contient des métaux. Voici les différents cristaux. La pierre ici est le corail de mer, les perles scintillaient à proximité. Le plus fort, sachez, le diamant, je le trouverai plus d'une fois. Laitière Le matin, le soleil brille de mille feux, Le lait est porté par une laitière. Chaud, vache, Enfants sur la santé. Combinateur A l'aube, seul le faisceau des peupliers de l'aube brunira, Le combinateur se tiendra à la barre Et plutôt sur les champs. Il ressemble à un capitaine, mais il dirige un navire des steppes. Il se dispute obstinément avec la vague, Seulement avec la vague dorée. Résoudre les mots-croisés

1. Dis-moi, qui cuisine une soupe aux choux si savoureuse, Escalopes malodorantes, salades, vinaigrettes, Tous les petits déjeuners, déjeuners ? 2. Le patient ne résoudra pas les problèmes, Tous les patients seront traités ... (médecin) 3. Il dessinera des fruits et la nature, et un portrait. J'ai pris des pinceaux, de la peinture et un chevalet pour travailler aujourd'hui. (artiste) 4. Un feu de circulation clignote pour moi, il sait que je .... (chauffeur) 5. Qui apprend aux enfants à lire et à écrire, Aime la nature, respecte les personnes âgées ? (enseignant) 6. Il n'est pas pilote, pas pilote, il ne pilote pas un avion, mais une énorme fusée. Enfants, qui, dites-moi ceci? (cosmonaute) 7. Qui soulève les haltères, lance le noyau le plus loin? Fonctionne vite, tire avec précision, quel est un mot pour les appeler tous ? (sportif) 8. Parmi les nuages, en hauteur, nous construisons ensemble une nouvelle maison, pour que les gens y vivent heureux dans la chaleur et la beauté. (constructeur) 9 . Notre héros du jour sent la peinture : il a peint la millième maison... (peintre) Résolvez les mots croisés Balasheva Natalya Petrovna Enseignant du primaire GOU école secondaire "École de la santé" n ° 1920 Moscou