Тема професії продавець середня група. Класна година, тема я та моя професія "продавець, контролер - касир". Вправа «Виправте помилки»

Ціль:розвиток пізнавального інтересу вихованців до світу професій.

Програмні завдання:

Освітні:

• познайомити дітей із кількома видами професій, показати значення трудової діяльностіу житті;
• викликати інтерес до праці дорослих різних професій;
• сформувати у дітей реалістичні уявлення про мотиви та результати, які рухають людьми у праці;
• уточнити, узагальнити та розширити знання дітей про особливості професії перукаря, кухаря, лікаря, продавця, художника та вчителя.

Розвиваючі:

• сприяти розвитку зв'язного мовлення, мислення, пам'яті, допитливості, спостережливості, активізувати та збагачувати словник дітей іменниками, прикметниками, дієсловами на тему заняття;
• формувати потребу в дітей віком відповідати повними поширеними пропозиціями.

Виховні:

• викликати повагу та прагнення наслідувати дорослих, працювати постійно та сумлінно;
• створити умови для доброго ставлення до людей різних професій.

Обладнання:

• картинки із зображеннями людей різних професій (використовувала слайди);
• інструменти для перукаря та лікаря;
• продукти та товари для магазину;
• картки для дидактичної гри"Знайди зайвий предмет";
• аудіозаписи для муз супроводу.

Хід заняття:

1. Організаційний момент.

Вихователь:

Придумано кимось просто та мудро
При зустрічі вітатись:
- Доброго ранку!
- Доброго ранку! - сонцю та птахам.
- Доброго ранку! - усміхненим особам.
Нехай кожен стає добрим, довірливим,
І доброго ранку триває до вечора.

— Хлопці, сьогодні до нас на заняття прийшли гості, щоби подивитися на нашу роботу. Побажайте їм доброго ранку.

1. Оголошення теми заняття. Вступна бесіда.

Вихователь:Хлопці, ви всі коли-небудь станете дорослими, закінчите школу, потім інститут, знайдете професію, за якою працюватимете. А як ви знаєте, що таке професія?

— У тлумачному словнику сказано, що «Професія – це основне заняття людини, її трудова діяльність».

— Звичайно, вибір професії – справа непроста і дуже відповідальна. Адже, вибираючи її, ви вибираєте справу на все життя. А це означає, що професія має вас влаштовувати в усіх відношеннях.

— І сьогодні я пропоную нам усім вирушити у невелику подорож до країни професій.

1. Ознайомлення з професією перукаря.

Вихователь:А який перший пункт нашої подорожі ви дізнаєтеся, відгадавши загадку.

У цієї чарівниці, цієї художниці,
Не кисті та фарби, а гребінь та ножиці.
Вона має таємничу силу:
До кого торкнеться, той стане гарним.

Вихователь:Правильно, це перукар. Перукар - це дуже цікава і творча роботаадже перукар щодня робить різні зачіски. Ще перукарі, що роблять? (Стригуть, фарбують, завивають і укладають волосся.)

— Одним словом вони наводять красу. Люди цієї професії мають бути акуратними, ввічливими та витривалими, адже вони цілий день проводять на ногах.

1. Знайомство з професією лікаря.

Всі хвороби лікує він,
З дитинства кожному знайомий.
Веселі дивись навколо,
Він хлопцям – найкращий друг.

Вихователь:Правильно це лікар. Це дуже важлива і необхідна робота. Якби не було лікарів, люди часто хворіли б і могли померти від різних хвороб. Лікарі бувають різні. А яких лікарів ви знаєте? (Наприклад, педіатр лікує дітей, хірург виконує операції, стоматолог лікує зуби, окуліст перевіряє зір.)

— Лікарі мають бути сміливими, рішучими та сильними.

Вихователь:Кожна професія має свої інструменти, тобто спеціальні предмети, які потрібні для виконання своєї професійної діяльності. Звичайно ж, такі інструменти є і у перукаря, і у лікаря. Зараз я пропоную вам розділитися на дві команди: 1 команда – команда перукарів та 2 команда – команда лікарів.

Завдання таке:з представлених інструментів хлопцям з першої команди потрібно відібрати ті інструменти, які потрібні для роботи перукаря і, по можливості, пояснити, як користуватися тим чи іншим приладом. А хлопцям із другої команди потрібно вибрати ті інструменти, які потрібні для роботи лікаря і також спробувати нам розповісти для чого вони потрібні.

На столі лежать різне приладдя, діти вибирають необхідні та пояснюють.

1. Знайомство з професією кухаря.

Вихователь:Щоб дізнатися хто зустрічає нас на цьому пункті ми повинні попрацювати. Давайте пограємо в гру «Так-ні».

Діти формулюють питання, вихователь відповідає «так» чи «ні».

Вихователь:Правильно, це кухар. Це дуже важлива та потрібна професія. Кухар уміє готувати багато смачних та корисних страв, вміє пекти торти та пироги. Кухар є і в нашому Центрі, і в школі, лікарні, на заводі, в кафе. Будь-який кухар має любити свою роботу. Адже якщо кухар готує з любов'ю, із задоволенням, то їжа виходить надзвичайно смачною, поживною та, звичайно, корисною.

1. Знайомство із професією продавця.

У магазині тато з Настею
Купують до чаю ласощі.
Шоколадний торт «Примха»
Дуже любить тітка Люда.
Три еклери, п'ять кілець
Загорнув...

Вихователь:Це дуже цікава робота, тому що продавці щодня спілкуються з різними людьми. Люди цієї професії мають бути доброзичливими та уважними з покупцями. Продавець повинен розповісти про товари та допомогти покупцям вибрати їх.

Вихователь:Зараз я пропоную кожному з вас побути у ролі продавця та допомогти правильно вибрати товар своєму покупцю. Перед вами лежать різноманітні продукти. Я вам описуватиму якості якогось певного товару. Вам потрібно відгадати його та покласти в кошик покупця.

1. Смачне, корисне, може бути коров'яче або козяче. (Молоко)
2. Солодкий, буває молочний, чорний і навіть білий. (Шоколад)
3. Бадьорить, ароматний, може бути зелений або чорний. (Чай)
4. Молочний, фруктовий, зі шматочками персиків, дуже смачний. (Йогурт)
5. Червоне, стигле, соковите. (Яблуко)
6. Кислий, жовтий, овальної форми. (Лимон)
7. Помаранчевий, круглої форми, кисло-солодкий, смачний. (Апельсин)
8. Зелений, витягнутої форми, освіжаючий, соковитий. (Огірок)
9. Смачне, хрумке, медове, з горіхами. (Печень)
10. Ознайомлення з професією вчителя.

Загадка:

Крейдою пише і малює,
І з помилками воює.
Вчить думати, розмірковувати,
Як його, хлопці, звати?

Вихователь:Правильно це вчитель. Якби не було вчителів та шкіл, усі люди були б неписьменними. Але вчителі є не лише у школі. Наші перші вчителі – це мама та тато. Вони навчають нас головним правилам у житті. У школі вчителі навчать нас читати, писати, рахувати і багато іншого. Вчителем може стати і хороший друг. Своїх вчителів треба любити та поважати.

Вихователь:Тепер пропоную вам зіграти у гру «Рівним колом».Вам потрібно буде назвати професію, якій належить інструмент, який ви дістанете із чудового мішечка.

Діти стають у коло і, тримаючись за руки, вимовляють:

Рівним колом один за одним
Ми йдемо за кроком крок.
Стій на місці, дружно, разом
Відповідай нам ось так!

Дитина дістає з мішечка інструмент, називає предмет, який належить тій чи іншій професії.

Вихователь:Наша подорож продовжується. Ми наблизилися до одного пункту призначення. Увага, загадка:

З вогнем боротися ми маємо -
Ми сміливі та хоробри.
Ми дуже людям усім потрібні.
То хто ж ми?

1. Підсумок заняття. Рефлексія.

Вихователь:Ось і добігла кінця наша подорож у країну професій. А тепер давайте згадаємо, з якими професіями ми сьогодні зустрілися на нашому занятті. І який ми можемо зробити висновок.

— Усі професії, про які ми сьогодні говорили і ті, про які не встигли сказати, дуже важливі та потрібні всім людям. Не можна виділити більш необхідні та менш потрібні професії. Вони всі потрібні. Жодна професія не може існувати окремо від іншої. Багато хто пов'язаний між собою і допомагає один одному. Наприклад, лікар та медсестра, вихователь та помічник вихователя.

— Але найголовніше, що мені хотілося б вам сказати, це те, що можна бути будь-ким: прекрасним лікарем, умілим перукарем, знаючим кухарем, водієм, учителем, але якщо у людини зле серце, якщо вона заздрісна і егоїстична, така людина не принесе радості своєю працею. Тому я насамперед бажаю вам бути добрими та чуйними людьми. А професію, мені здається, ви оберете правильно, з розумом, за покликом серця.

ГБОУ Білокатайська корекційна школа-інтернат для учнів з обмеженими можливостями здоров'я

Конспект заняття у 4 класі

по темі "Всі професії потрібні, всі професії важливі».

ВиховательI категорії

Потеряєва Інна Сергіївна

Підготовча робота: знайомство з різними професіями, читання віршів та художньої літератури, розмови у тому, ким діти хочуть стати чому.

Програмні завдання:

Освітні: познайомити дітей із декількома видами професій, показати значення трудовий діяльність у житті; уточнити, узагальнити та розширити знання дітей про особливості професії перукаря, кухаря, лікаря, продавця, художника та вчителя.

Розвиваючі: сприяти розвитку зв'язного мовлення, мислення, пам'яті, допитливості, спостережливості, активізувати та збагачувати словник дітей іменниками, прикметниками, дієсловами на тему заняття.

Виховні: створити умови для виховання шанобливого та доброго ставлення до людей різних професій; сприяти вихованню вміння працювати у групі; враховувати думку партнера; відстоювати власну думку, доводити свою правоту.

Обладнання:

Картинки із зображеннями людей різних професій

Фрукти та овочі для кухарів

Кухарський ковпак, шапочка для лікаря, хустка для сценки

Інструменти для перукаря та лікаря

Мольберт, репродукції картин І.І.Шишкіна, фарби та кисті

Продукти та товари для магазину

Чудовий мішечок з інструментами та приладдям різних професій

Хід заняття:

1. Організаційний момент.

Придумано кимось просто та мудро

При зустрічі вітатись:

Доброго ранку!

Доброго ранку! – сонцю та птахам.

Доброго ранку! - Усміхненим особам.

Нехай кожен стає добрим, довірливим,

І доброго ранку триває до вечора.

Хлопці сьогодні до нас на заняття прийшли гості, щоб подивитися на нашу роботу. Побажайте їм доброго ранку.

2. Оголошення теми заняття. Вступна бесіда.

Хлопці, ви всі коли-небудь станете дорослими, закінчите школу, потім інститут, знайдете професію, за якою працюватимете. А як ви знаєте, що таке професія?

У тлумачному словнику сказано, що "Професія - це основне заняття людини, її трудова діяльність".

А хтось із вас уже думав, ким він хоче стати в майбутньому?

Звичайно, вибір професії – справа непроста та дуже відповідальна. Адже, вибираючи її, ви вибираєте справу на все життя. А це означає, що професія має вас влаштовувати в усіх відношеннях.

І сьогодні я пропоную нам усім вирушити у невелику подорож до країни професій. І спробувати кожному з вас свої сили в якійсь справі, приміряти ту чи іншу професію.

3. Ознайомлення з професією перукаря.

А який перший пункт нашої подорожі ви дізнаєтеся, відгадавши загадку.

У цієї чарівниці, цієї художниці,

Не кисті та фарби, а гребінь та ножиці.

Вона має таємничу силу:

До кого торкнеться, той стане гарним.

1 дитина: - Правильно, це перукар, і я запрошую вас до свого салону краси. Я познайомлю вас із професією перукаря. Це дуже цікава та творча робота, адже перукар щодня робить різні зачіски. Ще перукарі стрижуть, фарбують, завивають та укладають волосся. Словом, вони наводять красу. Люди цієї професії мають бути акуратними, ввічливими та витривалими, адже вони цілий день проводять на ногах.

Вихователь: - Кожна професія має свої інструменти, тобто спеціальні предмети, які потрібні для виконання своєї професійної діяльності. Звичайно ж, такі інструменти є і перукар.

Завдання таке: із представлених інструментів вам потрібно відібрати ті, які потрібні для роботи перукаря та пояснити, як користуватися тим чи іншим приладом. (На столі лежать різне приладдя, діти вибирають необхідні та пояснюють).

4. Знайомство з професією кухаря.

Наступна загадка та наш наступний пункт зупинки.

Ходить у білому ковпаку

З кухарем у руці.

Він готує нам обід:

Кашу, щі та вінегрет.

2 дитини: - Правильно, це кухар. Коли я виросту, я дуже хочу стати кухарем. Це дуже важлива та потрібна професія. Кухар уміє готувати багато смачних та корисних страв, вміє пекти торти та пироги. Кухар є і в дитсадку, і в школі, в лікарні, на заводі, в кафе. Будь-який кухар має любити свою роботу.

Вихователь: - Ось тут, Ізабель, ти цілком правий. Адже якщо кухар готує з любов'ю, із задоволенням, то їжа виходить надзвичайно смачною, поживною та, звичайно, корисною.

А я вам скажу більше. Кожен кухар уміє не тільки добре готувати, а й безпомилково може визначити смак різні продукти.

Ми з Ізабель вигадали вам одну гру. Називається "Вгадай на смак". Гра покаже, чи є у вас талант та здібності до кухарського мистецтва. Вам із заплющеними очима, скуштувавши смак, потрібно здогадатися, що це за продукт. (На столі тарілка, на якій шматочки різних продуктів: яблуко, банан, груша, морква, мармелад, огірок, апельсин, шоколад. Діти пробують та вгадують).

5. Ознайомлення з професією лікаря.

Всі хвороби лікує він,

З дитинства кожному знайомий.

Веселі дивись навколо,

Він хлопцям – найкращий друг.

3 дитина: – Правильно, це лікар. Я хочу розповісти вам про професію лікаря. Це дуже важлива та необхідна робота. Якби не було лікарів, люди часто хворіли б і могли померти від різних хвороб. Лікарі бувають різні. Наприклад, педіатр лікує дітей, хірург виконує операції, стоматолог лікує зуби, окуліст перевіряє зір. Лікарі повинні бути сміливими, рішучими та сильними.

Вихователь: - А я хочу розповісти вам про один дивовижний випадок, який стався з моїм знайомим лікарем.

Сценка "На прийомі у лікаря".

За столом сидить лікар (дитина в халаті та шапочці лікаря). Стукіт у двері.

Лікар:- Так, так, увійдіть. (До кабінету заходять бабуся та онука).

Бабуся:- Здрастуйте лікарю.

Лікар:- Здрастуйте, проходьте, будь ласка. Що вас турбує?

Бабуся:- Та ось щось очі погано бачать.

Лікар:- Давайте перевіримо зір. (Показує букви, бабуся все називає правильно).

Лікар:- Бабуся, та у вас чудовий зір!

Бабуся:- Та що ви, лікарю? Це не в мене проблеми з очима, а в моєї внучки!

6. Знайомство із професією продавця.

Нам дає товар та чек.

Чи не філософ, не мудрець

І не суперлюдина,

А звичайний... (продавець).

4 дитина (розповідає за прилавком дитячого магазину): - Я розповім вам про професію продавця. Це дуже цікава робота, бо продавці щодня спілкуються із різними людьми. Люди цієї професії мають бути доброзичливими та уважними з покупцями. Продавець повинен розповісти про товари та допомогти покупцям вибрати їх.

Вихователь: – А зараз наш продавець-консультант Настя допоможе вам правильно вибрати товари. Перед вами лежать різноманітні продукти. Я вам описуватиму якості якогось певного товару. Вам потрібно відгадати його та покласти в кошик. А Настя вам допоможе за потреби.

Смачне, корисне, може бути коров'яче або козяче. (Молоко)

Солодкий, буває молочний, чорний і навіть білий. (Шоколад)

Бадьорить, ароматний, може бути зелений або чорний. (Чай)

Молочний, фруктовий, зі шматочками персиків, дуже смачний. (Йогурт)

Червоне, стигле, соковите. (Яблуко)

Кислий, жовтий, овальної форми. (Лимон)

Зубна, відбілююча, лікувально-профілактична. (Зубна паста)

Помаранчевий, круглої форми, кисло-солодкий, смачний. (Апельсин)

Зелений, витягнутої форми, освіжаючий, соковитий. (Огірок)

Смачне, хрумке, медове, з горіхами. (Печень)

7. Знайомство з професією художника.

Загадка: У мене є близький друг,

Фарбує фарбою все навколо.

На вікні малює дощ.

Значить, зросте... (художник).

5 дитина (розповідає біля мольберту, на якому репродукції картин): - Правильно, це митець. Коли я виросту, я мрію стати художником. Художник – це творець, він створює чудові картини. Художники малюють краєвиди, портрети, натюрморти. Вони працюють у майстернях чи малюють на природі. Художники роблять наше життя прекраснішим.

Вихователь: - Тепер пропоную вам зіграти у гру «Рівним колом». Вам потрібно буде назвати професію, якій належить інструмент, який я дістану із чудового мішечка.

Діти стають у коло і, тримаючись за руки, вимовляють:

Рівним колом один за одним

Ми йдемо за кроком крок.

Стій на місці, дружно, разом

Відповідай так!

(Вихованець дістає з мішечка інструмент, називає дитину, яка має відповісти).

8. Знайомство з професією вчителя.

Загадка: Крейдою пише і малює,

І з помилками воює.

Вчить думати, розмірковувати,

Як його, хлопці, звати?

6 дитина: - Правильно, це вчитель. Я уявляю вам ще одну важливу професію- Вчитель. Якби не було вчителів та шкіл, усі люди були б неписьменними. Але вчителі є не лише у школі. Наші перші вчителі – це мама та тато. Вони навчають нас головним правилам у житті. У школі вчителі навчать нас читати, писати, рахувати і багато іншого. Вчителем може стати і добрий друг. Своїх вчителів треба любити та поважати.

Вихователь: - А ми пропонуємо нашим гостям і всім нам вирушити на екскурсію в одну незвичайну школуі познайомитися з дивовижним, надзвичайно цікавим учителем.

Інсценування вірша Костянтина Льдова

«Пан учитель Жук».

Якось улітку на галявині пан учитель Жук

Заснував для комах школу читання та наук.

Ось бабки, мушки, мошки, бджоли, оси та джмелі,

Мурахи, цвіркуни, козявки на урок до Жука прийшли.

"А" - акула, "Б" - комашка, "В" - ворона, "Г" - очі...

Джміль і муха, не балакайте! Не пустуйте, бабка!

«Д» – дитя, «Е» – одиниця, «Ж» – спекотне, «З» – зима…

Повторіть, не збиваючись: "І" - іграшка, "К" - кума!

Хто вчитися хоче з толком, нехай забуде в школі ліньки.

"Л" - лисиця, "М" - мавпа, "Н" - наука, "О" - олень.

"П" - петрушка, "Р" - ромашка, "С" - цвіркун, "Т" - тарган,

«У» – равлик, «Ф» – фіалка, «Х» – ходулі, «Ц» – циган.

Так наш Жук, махаючи різкою, вчить азбуці бабок,

Мушок, мошок та козявок, мурашок, джмелів та ос.

9. Підсумок заняття.

Ось і добігла кінця наша подорож у країну професій. Усі професії, про які ми сьогодні говорили і ті, про які не встигли сказати, дуже важливі та потрібні всім людям. Не можна виділити більш необхідні та менш необхідні професії. Вони всі потрібні. Жодна професія не може існувати окремо від іншої. Багато хто пов'язаний між собою і допомагає один одному. Наприклад, лікар та медсестра, вихователь та помічник вихователя.

Але найголовніше, що мені хотілося б вам сказати, це те, що можна бути ким завгодно: прекрасним лікарем, умілим перукарем, знаючим кухарем, водієм, учителем, але якщо у людини зле серце, якщо вона заздрісна і егоїстична, така людина не принесе радості своєю працею. Тому я насамперед бажаю вам бути добрими та чуйними людьми. А професію, мені здається, ви оберете правильно, з розумом, за покликом серця.

1 дитина:Лікар лікує нас від болю,

2 дитини:Є вчителька у школі,

3 дитини:Кухар варить нам компот,

4 дитини:Перукар усіх стриже.

5 дитина:Шиє кравець для нас штани.

6 дитина:І сказати ми вам маємо:

ВСІ:Зайвих у нас немає професій,

Усі професії важливі!

Шишкіна Єлизавета
Бесіда з дітьми на тему «Професія продавець»

Бюджетні установи професійногоосвіта Ханти Мансійського автономного округу Югри Няганський технологічний коледж Розмова: на тему - "професія продавець" Виконала: ст. Шишкіна Єлизавета Олександрівна Гр. До-16 Перевірила: Бондаренко Є. З Нягань 2018р.

Тема: Професія продавець. Вік: старша група: 5-6 років. Ціль: познайомити дітей з професією продавця. Завдання: 1. Навчальна: збагачувати уявлення дітей про професії продавця, познайомити з атрибутами, необхідними для роботи продавцю, ознайомити із змістом його трудової діяльності, показати важливість даної професії, вчити розповідати про професіях. 2. Розвиваюча: розвивати мовлення, мислення, пам'ять, увагу, збагачувати словниковий запас 3. Виховна: виховувати шанобливе ставлення до різним видам професій.

Попередня робота: підготувати дітей до бесіді про працю продавця, морально настроїти. Вступна частина: Поговоримо сьогодні про професію продавця. Уявіть, що ви з мамою вирушаєте до книгарні, щоб купити книгу в подарунок другові. Яких книжок тут лише немає! Усі книги розташовуються за розділами. А ось і розділ дитячої книги. Тут багато книг у ошатних яскравих обкладинках, із кольоровими картинками. Є казки, оповідання, збірки поезій для дітей. Ви починаєте перегортати книги, що лежать на прилавку, і до вас відразу підходить продавець книг. Він знає про книги свого розділу все! І хто автор цієї книги, і яким видавництвом вона випущена, і який рік її видання. Продавець посміхається вам, він привітний, балакучий. Недарма йдеться, що «Книгу потрібно продавати з розмовою!» Продавецьможе порадити вам, яку книгу вибрати, які ще книги є в магазині на цю тему. Ось він подає вам чудово видану книгу про космос. Це подарункове видання. Саме те, що вам потрібно. Адже ваш друг мріє стати космонавтом, йому буде приємно отримати в подарунок чудову книгу з яскравими ілюстраціями, в якій розповідається про зірки, сузір'я, про польоти людей у ​​космос. Ви виходите з книгарні задоволений покупкою! Професія продавцяподіляється на кілька спеціальностей. Є продавці не продовольчих товарів (одягу, взуття, меблів, книг, електроапаратури, господарських товарів тощо) продавці продовольчих товарів(овочів, фруктів, кондитерських та інших товарів). Основна частина: Послухайте вірш Продавець Продавець - молодець! Він товари продає - Молоко, сметану, мед. А другий – морква, томати, Вибір у нього багатий! Третій продає чобітки, Туфельки та босоніжки. А четверта - стіл і шафа, Стільці, вішалки для капелюхів.

Продавці товари знають, Даремно час не втрачають. Все, що просимо, продадуть. Це їхня звична праця! З чого ж справді складається праця продавця? Продавціприходять у магазин до його відкриття. Їм треба встигнути підготувати товар до продажу, розкласти на вітрині та прилавку. Продавецьповинен чудово знати свій товар, його властивості, пам'ятати ціни, розміри, розташування товарів. Значить, продавцю необхідна гарна професійна пам'ять! Крім того, продавціелектроапаратури - телевізорів, магнітофонів, музичних центрів тощо повинні знати, як працюють ці електроприлади, і пояснити покупцеві, як правильно ними користуватися. Чимале значення має і зовнішність продавця! Спецодяг його повинен бути бездоганно чистим, зачіска - акуратним. Але головне, звичайно, добре поважне ставлення до людей, ввічливість, тактовність, приваблива посмішка. Погодьтеся, у похмурого, неохайно одягненого продавцяне хочеться купувати товар! Яким людям варто вибрати професію продавця? Тим, хто любить спілкуватися з людьми. Адже більшу частину часу продавець перебуває на людях. Вміння зберігати рівний спокійний настрій у будь-якій ситуації, стриманість, такт, ввічлива мова, доброзичлива усмішка і, звичайно, гарне здоров'я – ось якості, необхідні продавцю. Які якості характеру повинен мати продавець? Як ви вважаєте, які товари продають продавці продовольчих товарів? Що має знати продавець книг? Чому говориться: «Книгу потрібно продавати з розмовою» ? Що має знати продавець електротоварів, господарських товарів, продавець взуття та одягу? Які труднощі вам бачаться у роботі продавця? Що приваблює вас у роботі продавця? Чи хотіли б ви в майбутньому обрати професію продавця?

Заключна частина:

Молодці хлопці, ви правильно та грамотно відповіли на всі наші запитання, тепер ви знаєте, що продавець важлива професія.

Діти ставлять запитання.

Підсумок:

Похвалити дітей за хорошу поведінку, нагородити за їх активність бесіді

Поговоримо сьогодні про професію продавця. Уявіть, що ви з мамою вирушаєте до книгарні, щоб купити книгу в подарунок другові.

Яких книжок тут лише немає! Усі книги розташовуються за розділами.

А ось і розділ дитячої книги.

Тут багато книг у ошатних яскравих обкладинках, із кольоровими картинками. Є казки, оповідання, збірки поезій для дітей.

Ви починаєте перегортати книги, що лежать на прилавку, і до вас зараз підходить продавець книг. Він знає про книги свого розділу все! І хто автор цієї книги, і яким видавництвом вона випущена, і який рік її видання.

Продавець усміхається вам, він привітний, балакучий. Недарма йдеться, що «книгу треба продавати із розмовою!»

Продавець може порадити вам, яку книгу вибрати, які ще є в магазині на цю тему.

Ось він подає вам чудово видану книгу про космос. Це подарункове видання. Саме те, що вам потрібно. Адже ваш друг мріє стати космонавтом, йому буде приємно отримати в подарунок чудову книгу з яскравими ілюстраціями, в якій розповідається про зірки, сузір'я, про польоти людей у ​​космос.

Ви виходите з книгарні задоволений покупкою!

Професія продавця поділяється на декілька спеціальностей. Є продавці непродовольчих товарів(одягу, взуття, меблів, книг, електроапаратури, господарських товарів тощо) та продавці продовольчих товарів (овочів, фруктів, кондитерських та інших товарів).

Слухайте вірш.

Продавець

Продавець – молодець!

Він товари продає.

Молоко, сметану, мед.

А інший - морква, томати,

Вибір у нього багатий!

Третій продає чобітки,

Туфельки та босоніжки.

А четверта — стіл і шафа,

Стільці, вішалки для капелюхів.

Продавці товари знають,

Даремно час не втрачають.

Все, що просимо, продадуть.

Це їхня звична праця!

З чого ж справді складається праця продавця?

Продавці приходять у магазин до його відкриття. Їм треба встигнути підготувати товар до продажу, розкласти на вітрині та прилавку.

Продавець повинен чудово знати свій товар, його властивості, пам'ятати ціни, розміри, розташування товарів.

Отже, продавцю потрібна хороша професійна пам'ять!

Крім того, продавці електроапаратури - телевізорів, магнітофонів, музичних центрів тощо. повинні знати, як ці електроприлади, і пояснити покупцю, як правильно ними користуватися.

Велике значення має і зовнішність продавця! Спецодяг його має бути бездоганно чистим, зачіска — акуратним. Але головне, звичайно, добре поважне ставлення до людей, ввічливість, тактовність, приваблива посмішка.

Погодьтеся, у похмурого, неохайно одягненого продавця не хочеться купувати товар!

Яким людям варто вибрати професію продавця?

Тим, хто любить спілкуватися з людьми. Адже більшість продавець перебуває на людях. Вміння зберігати рівний спокійний настрій у будь-якій ситуації, стриманість, такт, ввічлива мова, доброзичлива усмішка і, звичайно, гарне здоров'я — ось якості, необхідні продавцю.

Якими якостями характеру повинен мати продавець?

Як ви вважаєте, які товари продають продавці продовольчих товарів?

Що має знати продавець книжок?

Чому йдеться: "Книгу потрібно продавати з розмовою"?

Що повинен знати продавець електротоварів, господарських товарів, продавець взуття та одягу?

Які проблеми вам бачаться у роботі продавця?

Що приваблює вас у роботі продавця?

Чи хотіли б ви в майбутньому обрати професію продавця?

Ірина Морозова
НОД для дітей старшого дошкільного віку«Знайомство з професією «продавець»

НІД для дітей старшого дошкільного віку на тему: Знайомство із професією« Продавець» .

Реалізація освітніх областей:

Соціально – комунікативний розвиток. Пізнавальний розвиток. Мовленнєвий розвиток. Фізичний розвиток.

Ціль: познайомити дітей із професією продавця.

Завдання:

- Навчальні: збагачувати уявлення дітей про професії, познайомити з атрибутами, необхідними для професії продавця, змістом трудової діяльності, показати важливість даної професії, вчити розповідати про професіях.

- Розвиваючі: розвивати зв'язне мовлення, мислення, пам'ять, увагу, збагачувати словниковий запас

- Виховні: виховувати шанобливе ставлення до різних видів професії.

Попередня робота:

Розмова з дітьми про професіях, розгляд плаката « Професії» , сюжетно - рольові ігри; «Лікарня», «Водій», "Магазин"; настільна гра - лото « Професії» , фізкультхвилинка "Ми в професії грали» , пальчикова гра « Професії!» .

Обладнання та матеріал:

Картинки « Професії» , ілюстрація « Продавець» , картинки з атрибутами професії продавця, іграшки: м'яч, зайчик, машина, матрьошка, лялька, неваляшка, паровоз; малюнки: "Овочевий магазин", "Хлібний магазин", "Квітковий магазин", «Магазин Фрукти – овочі», презентація.

Методи та прийоми:

Словесні: читання віршів, загадок, бесіда

Наочні: розгляд плаката, картинок, іграшок

Практичні: ігри, ігрова вправа, пальчикова гімнастика, фізкультхвилинка.

Використовувана література:

1) Альошина Н. М. Ознайомлення дошкільнятз навколишньою та соціальною дійсністю. - М. «Освіта», 2005.

2) Вострухіна Т. Н., Кондрікінська Л. А. Знайомимо з навколишнім світом дітей 3-5 років. – Сфера, 2016.

3) Доронова Т. Н. Гра в дошкільному віці. - М. «Освіта», 2005.

4) Жаренкова Н. З., Муртазіна О. В. Знайомство з професіями. - Дитинство – Прес, 2014

Організаційний момент.

Вихователь пропонує дітям стати в коло та привітати один одного. Комунікативна гра «Привітання»:

Яскраве сонечко

Встало знову,

"Доброго ранку!"

Мусимо ми сказати!

"Доброго ранку!" (Діти встають у коло і вітають одне одного).

1. Вступна частина.

На дошці картинки « Професії» .

В: - Хлопці, які професії ви знаєте?

Діти розглядають картинки та називають професії.

Ст пропонує пограти.

Пальчикова гімнастика « Професії» :

Багато їсти професій знатних,

(З'єднувати пальці правої руки з великим).)

І корисних, і приємних.

(З'єднувати пальці лівої руки з великим).

Кухар, лікар, маляр, учитель,

Продавець, шахтар, будівельник.

(Послідовно з'єднувати пальці обох рук із великим).

Відразу всіх не називаю,

(Стискати та розтискати кулачки).

Вам продовжити пропоную. (Виконують рухи відповідно до тексту).

2. Основна частина.

Вихователь пропонує відгадати загадку та сказати, хто зображений на наступній малюнку:

У магазині тато з Настею

Купували до чаю солодощі:

Шоколадний торт «Примхи»

Дуже любить тітка Люба,

Три еклери, п'ять кілець

Завернув їм …. (продавець) (Діти відгадують загадку).

Правильно, це продавець.

Показує слайд « Продавець» . Розглядають картинку « Продавець» , відповідають на запитання. (Слайд 2)

Розмова про працю продавця.

Запитує дітей, що вони знають про працю продавця.

В.: Як називаються люди, які продають товар?

Р.: Продавці.

В.: А як називаються люди, які прийшли до магазину за покупками?

Р.: Покупці.

-У: Продавецьприходить у магазин ще до відкриття, щоб встигнути розставити товар на свої місця. Продавецьдобре знає свій товар. Пам'ятає де і що лежить. Для цього йому потрібна гарна пам'ять.

Вихователь показує картинки із зображенням атрибутів професії продавця. Діти розглядають картинки з атрибутами професії продавця. (Слайди 3, 4)

Вправа "Виправ помилки".

Вихователь пропонує послухати твердження та подумати, чи вірні вони, за необхідності виправити помилку: Виправляють помилку у твердженнях

Швачка продає товар, а продавець шиє сукню.

Продавець будує будинок, будівельник показує товар.

Водій зважує товар, а продавець водить автобус.

Лікар пакує товар, а продавець лікує людей.

Пропонує відпочити.

Фізкультхвилинка « Професії» . Виконують рухи за текстом.

Ми в професії грали –

Миттю ми льотчиками стали!

У літаку полетали

І шоферами раптом стали!

Кермо тепер у руках у нас-

Швидко їдемо ми ось клас!

А тепер на будівництві ми

Кладемо рівно цеглу.

Роз- цегла і дві, і три –

Будуємо будинок ми, подивися!

Вправа «Що продається в магазині? Як називається магазин?Розглядають картинки, відповідають питання вихователя.

(Слайд 5)

Продавець хлопцям радий,

У магазині для хлопців

Є матрьошки розписні,

Є машинки заводні.

Багато ляльок різних є

І кольорових м'ячів не порахувати.

Що продається в магазині?

Як називається цей магазин?

Як називається магазин, в якому продають хліб? (овочі та фрукти, одяг, книги, взуття, квіти). (Слайди: 6, 7, 8, 9. 10,11)

Розмова по картині « Продавець» .

«Яким має бути продавець? Розглядають картинку відповідають питання.

(Слайд 12)

Обговорює з дітьми зовнішній вигляд продавця, ставлення до людей. Продавецьповинен чудово знати свій товар, пам'ятати ціни, розміри, розташування товарів. Значить, продавцюпотрібна хороша пам'ять! Чимале значення у цій професіїмає його зовнішній вигляд! Спецодяг працівника торгівлі має бути чистим, зачіска - акуратним. Але головне, звичайно, добре поважне ставлення до людей, ввічливість, посмішка.

Гра «Відгадайте, що купили».

На столі розкладено різні предмети - іграшки - це магазин «Іграшки». Діти заплющують очі. Покупець, один з дітей, ховає іграшку, потім інші діти називають іграшку, яку він «купив». Дитина показує «куплений»товар.

Проводить гру кілька разів. Одна дитина прибирає іграшку, інші визначають і називають «куплену іграшку».

3. Заключна частина.

Вихователь підбиває підсумки, спонукає дітей до спілкування.

Про яку професії говорили?

У кого мама працює продавцем?

Хто бажає працювати продавцем? Діти відповідають на запитання.

Публікації на тему:

НОД для дітей старшого дошкільного віку з елементами інтегрування «Знайомство дітей із Великою Вітчизняною війною»Муніципальне бюджетне дошкільне освітня установаМіського округу Балашиха Дитячий садоккомпенсуючого виду № 35 «Берізка».

"Знайомство з композицією уральського розпису". Конспект заняття для дітей старшого дошкільного вікуКонспект заняття. Тема: "Знайомство з композицією уральського розпису". Програмний зміст: 1) Розширювати знання дітей про художніх.

Конспект відкритого заняття для дітей старшого віку «Ознайомлення із професією модельєра»Мета: познайомити із професією модельєра. Завдання: Навчальні - дати уявлення про професію модельєра, - про матеріали та інструменти, що використовуються.

Конспект заняття для дітей середньої групи за ознайомленням з оточуючим «Знайомство з професією продавець» склала вихователь МДОУ дитячий.