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Légendes des diapositives :

Le début du règne d'Alexandre I.

Vérification des devoirs

Rappelons les concepts Monarchie autocratique Domaine Otkhodniki État multiconfessionnel Paysans capitaux un État dans lequel le dirigeant (monarque) a un pouvoir suprême illimité (législatif, exécutif, judiciaire) paysans qui sont temporairement allés travailler dans les villes ou pour des travaux agricoles dans d'autres régions un groupe de personnes ayant les mêmes droits et obligations, fixés par des coutumes ou des lois et hérités de l'État, dont la population professe divers enseignements religieux ; des paysans qui possédaient des capitaux et étaient engagés dans l'entrepreneuriat

Citez au moins trois faits prouvant que la Russie au début du 19ème siècle était principalement un pays agraire (agricole). 90% de la population de l'Empire russe sont des paysans, dont l'occupation principale était l'agriculture et l'élevage ; faible développement de l'industrie du fait de l'existence du servage. les serfs appartenaient au propriétaire foncier, de sorte que le nombre de travailleurs embauchés était faible ; Le pain, le lin, le lard, le chanvre et le bois dominaient dans la composition des marchandises exportées de Russie.

Dessinez un schéma du gouvernement. L'empereur est le détenteur du pouvoir suprême, exécutif, législatif, judiciaire. Conseils institutions exécutives Saint-Synode la plus haute institution spirituelle Sénat gouvernant la plus haute instance judiciaire

L'empereur Pavel I Pavel Petrovich, fils de l'empereur Pierre III et de l'impératrice Catherine II, monta sur le trône le 6 novembre 1796. Devenu empereur, Paul couronne la dépouille de Pierre III de la couronne impériale et enterre Pierre III et Catherine II le même jour et avec les mêmes honneurs. Effrayé par la Révolution française, Paul mène une politique intérieure extrêmement réactionnaire. La méfiance et la suspicion constantes de Paul Ier atteignirent un degré extrême en 1801, s'étendant même aux membres de sa famille.

Alexandre Ier Alexandre Ier - le fils aîné de l'empereur Paul Ier et de sa seconde épouse, l'impératrice Maria Feodorovna Alexander a été élevé par sa grand-mère, Catherine II. Elle a choisi des professeurs pour lui et a écrit une instruction spéciale.

"Comité tacite" V.P. Kochubey P.A. Stroganov N.N. Novosiltsev A. Czartorysky Alexander I

Coup d'État de palais le 11 mars 1801 Bennigsen L.L. Zubov P. A. Palen Peter-Ludwig (Peter Alekseevich) Empereur Paul Ier Grand-duc Alexandre Empereur Alexandre Ier

"Les jours des Alexandrov sont un merveilleux début ..." A.S. Pouchkine Les premiers événements d'Alexandre Ier : un manifeste avec la déclaration qu'Alexandre Ier "gouvernera selon les lois et selon le cœur à Bose de l'auguste grand-mère reposée de notre impératrice Catherine la Grande". restitution intégrale de la Charte à la noblesse et aux villes. 1801 - Les commerçants, les petits bourgeois, les paysans de l'État et spécifiques reçoivent le droit d'acheter des terres. 1803 - décret sur les cultivateurs libres. interdiction de publier des annonces pour la vente de chantiers.

« Une meute de chiens est à vendre et un conducteur avec » « Des étalons de sang sont à vendre, avec un cocher et un palefrenier avec eux » Travailler avec un document 1. Comment les annonces caractérisent-elles la relation des nobles aux serfs ? 2. Comment évaluez-vous la décision du roi d'interdire de telles annonces ?

Speransky M.M. Mikhail Mikhailovich Speransky est né dans la famille d'un prêtre du village de Cherkutin, dans la province de Vladimir. En 1797, Speransky entre au bureau du procureur général du Sénat en tant que secrétaire et, grâce à ses capacités exceptionnelles, progresse rapidement. En 1803-1807, Speransky était directeur d'un département au ministère de l'Intérieur et participait à la rédaction de toutes les lois importantes. Depuis 1808, il est devenu le conseiller le plus proche d'Alexandre Ier sur toutes les questions de politique intérieure. Au nom du roi en 1809, il rédige un "Plan de transformation de l'État" ("Introduction au Code des lois de l'État de 1809").

Réforme organes suprêmes autorités Empereur Synode (institution spirituelle la plus élevée) Sénat (institution judiciaire la plus élevée) Conseil d'État (organe législatif) Ministères (autorités exécutives)

Comparez la structure du pouvoir en Russie avant et après les réformes d'Alexandre Ier. Nommez les institutions liquidées et nouvelles. En quoi les ministères sont-ils différents des collèges ? Quelles dispositions du projet de Speransky ont été mises en pratique par Alexandre Ier, et lesquelles ne l'ont pas été ? Travailler avec le manuel

La politique étrangère d'Alexandre en 1801-1812. Direction Moyen-Orient : -fournir régime favorableà travers le Bosphore et les Dardanelles ; assistance aux peuples de la péninsule balkanique (frères slaves). Direction européenne : 3e et 4e coalitions anti-françaises ; guerre avec la Suède (sur la base des termes du traité de paix de Tilsit).

Lutte de la Russie contre la France napoléonienne, 1805-1807 1803 - mise en place de la 3e coalition anti-napoléonienne Coalition - unification, union (d'états, de partis) pour atteindre un but commun Le but de la coalition anti-napoléonienne : l'établissement en Europe d'un tel ordre qui ne permettrait pas à la France de faire de nouvelles saisies et menacent l'indépendance des États voisins.

2 (14) décembre 1805 - la bataille d'Austerlitz 75 000 Russes 15 000 Autrichiens 80 000 pertes alliées françaises : 15 000 tués et 20 000 prisonniers 180 canons et 40 bannières pertes françaises : moins de 9 000 tués et blessés

Traité de Tilsit (juillet 1807) La Russie reconnaît toutes les conquêtes de la France et le titre impérial pour Napoléon Bonaparte. Une alliance offensive et défensive russo-française a été formalisée dans un acte séparé. De plus, la Russie a été forcée d'accepter la création du duché de Varsovie et de se joindre au blocus continental de l'Angleterre, ce qui a causé des dommages importants à l'économie russe.

Guerre avec la Suède 1808-1809 Cause de la guerre : le roi suédois Gustav IV Adolf a refusé de rompre les relations avec l'Angleterre et de se joindre au blocus continental. Août 1809 - Traité de Friedrichsham. La Finlande, y compris les îles Aland, s'est retirée en Russie. Le Grand-Duché de Finlande a été créé dans le cadre de la Russie.

Politique orientale d'Alexandre I Guerre russo-turque (1806 - 1812) Mai 1812 - Traité de Bucarest. Bessarabie, partie de la côte de la mer Noire du Caucase, avec la ville de Soukhoum passée à la Russie Guerre avec l'Iran (1804-1813) 24 octobre 1813 - Traité de paix de Gulistan. Le Shah d'Iran a reconnu les territoires de la Géorgie moderne, du Daghestan et d'un certain nombre d'autres pour la Russie. La Russie a obtenu le droit de libre navigation dans la Caspienne.

Consolidation du matériel Nommez les acquisitions territoriales de la Russie dans la période 1801-1812. Finlande Bessarabie

Lister les réussites et les échecs Gouvernement russe dans police étrangère 1801-1812 Échecs Succès défaite à Austerlitz, Friedland Le traité de paix de Tilsit avec la France a causé de grands dommages à l'économie russe la victoire dans la guerre avec la Suède l'annexion de la Finlande l'annexion de la Bessarabie dans la guerre avec l'Empire ottoman La paix de Tilsit a quelque peu retardé la guerre avec la France, donc La Russie a évité une guerre sur deux fronts

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Présentation sur le sujet : Règne d'Alexandre Ier

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1. Accession au trône En mars 1801, les conspirateurs ont fait irruption dans la chambre de Paul Ier au château Mikhailovsky et l'ont étranglé. Son fils, Alexandre Pavlovitch, âgé de 23 ans, devint l'empereur Alexandre Ier en 1801. Alexandre Ier promit de rendre tous les ordres de Catherine et de poursuivre les réformes de Catherine II.

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2. Éducation et éducation Alexandre a été élevé par sa grand-mère l'impératrice Catherine II. Grâce à elle, il a obtenu une bonne éducation et l'éducation aux traditions européennes. Alexandre lisait beaucoup, connaissait l'allemand, le français et Langues anglaises. Il était beau et intelligent. Il savait parler avec les gens et aimer les autres.

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3. Activité réformatrice Alexandre I voulait changer la vie de la société russe, pour laquelle il a commencé à mener des réformes. Un groupe de jeunes s'est rallié à l'empereur (P. A. Stroganov, V. P. Kochubey, A. A. Czartorysky, N. N. Novosiltsev), qui l'ont aidé à gouverner le pays. Ce groupe s'appelait le "Comité des tacites".

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Par décret d'Alexandre, cinq nouvelles universités, plusieurs lycées et gymnases ont été ouverts. Parmi les établissements d'enseignement ouverts figurait le lycée Tsarskoïe Selo, où A.S. Pouchkine. Alexandre Ier rêvait d'abolir le servage. Il a adopté le décret "Sur les laboureurs libres". Par ce décret, le propriétaire foncier pouvait libérer le serf contre rançon.

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réformes système d'état La Russie est associée aux activités de M.M. Speranski. En octobre 1809, un projet intitulé "Introduction au Code des lois de l'État" est présenté au tsar. Speransky a proposé d'introduire une stricte séparation des pouvoirs. Les ministères seraient la branche exécutive, et La Douma d'Etat législatif. Les tribunaux seraient indépendants et subordonnés au Sénat. Les plans de Speransky ne se sont pas réalisés.

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4.Guerre patriotique 1812 En juin 1812, les troupes de Napoléon envahissent le territoire de l'Empire russe et commencent à se déplacer rapidement vers l'intérieur des terres. Napoléon attend que l'empereur Alexandre lui apporte les clés de Moscou, mais n'attend pas et occupe la capitale vide. Il écrivit une lettre à l'empereur, Alexandre ne lui répondit pas... Les Français mouraient de faim et souffraient du froid dans Moscou désertée. Napoléon donne l'ordre de se retirer de la ville. En décembre 1812, M.I. Kutuzov a informé l'empereur Alexandre Ier : « L'ennemi a été complètement exterminé. La guerre est finie."

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5. Colonies militaires Tout le pays se réjouit : le Français est vaincu. Alexandre Ier a décidé que la victoire rallierait toute la société et qu'il est désormais possible de poursuivre les réformes engagées. Près de l'empereur se trouvait le général A.A. Arakcheev. C'est lui et plusieurs autres hauts fonctionnaires qui ont commencé à préparer un projet de réforme. Par décret de l'empereur en 1816, des colonies militaires ont été établies. Les AA ont dirigé leur création. Arakcheev. Les colons militaires étaient d'anciens serfs. Ils devaient simultanément effectuer le service militaire et s'engager dans le travail paysan, c'est-à-dire procurez-vous tout ce dont vous avez besoin pour vivre. Les colonies militaires ne se justifiaient pas. Les paysans mouraient souvent de faim à cause des ordres mal avisés des chefs. Ils ont soulevé des soulèvements et des émeutes, pour lesquels ils ont été fusillés ou exilés en Sibérie. Alexandre Ier a été condamné par la société russe pour ces réformes.

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6. La légende de l'aîné Fyodor Kuzmich À la fin de sa vie, l'empereur Alexandre Ier s'intéressait de moins en moins à affaires d'état. Il s'éloigne de sa famille et parle de plus en plus de son désir de quitter le palais impérial. Un jour, il est allé au sud pour voir les colonies militaires. En chemin, l'empereur mourut subitement. Son corps n'a été amené à Saint-Pétersbourg qu'après 2 mois. Pour cette raison, des rumeurs se sont répandues dans tout le pays selon lesquelles ce n'était pas l'empereur Alexandre lui-même dans le cercueil, mais une autre personne. Que l'empereur lui-même est vivant et parti parcourir le monde. Quelque temps plus tard, l'aîné Fyodor Kuzmich est apparu en Sibérie. Il était gentil avec les gens, les aidait et priait pour eux. L'aîné avait le même âge qu'Alexandre Ier et étonnamment similaire à lui. Les gens ont commencé à parler du fait que ce vieil homme est le tsar Alexandre. Qu'il erre en Russie et expie les péchés de son père assassiné Paul Ier. Personne ne sait encore si c'est vrai ?

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8. Conclusions L'ère du règne d'Alexandre Ier est l'époque des réformes libérales. L'empereur lui-même, élevé dans l'esprit des Lumières, a cherché à changer l'ordre féodal séculaire. Cependant, une grande partie de ce qui était prévu n'a pas été réalisée et, très souvent, les réformes n'ont été que timides et ne sont restées que sur le papier. Il y avait aussi un résultat positif. Les recherches réformatrices ont constitué la base sur laquelle de nouveaux projets de pouvoir d'État ont ensuite été développés.

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Présentation sur le sujet : Règne d'Alexandre Ier (bienheureux)

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La personnalité de l'empereur. Ascension au trône "Comité des tacites". Réformes de l'administration publique. Projets M.M. Speransky et leur destin. Politique intérieure Tentatives de résolution de la question paysanne Projets de libération des paysans Implantations militaires Formes d'opposition : troubles dans l'armée, sociétés nobles secrètes, opinion publique

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Le caractère multiple d'Alexandre Romanov repose en grande partie sur la profondeur de sa première éducation et sur l'environnement complexe de son enfance. Il a grandi à la cour intellectuelle de Catherine la Grande ; l'éducateur jacobin suisse Frédéric César La Harpe l'a initié aux principes de l'humanité de Rousseau, le professeur militaire Nikolai Saltykov - aux traditions de l'aristocratie russe, son père lui a transmis sa passion pour le défilé militaire et lui a appris à combiner l'amour spirituel pour l'humanité avec un souci pratique pour les autres.

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Ces contraires sont restés avec lui tout au long de sa vie et ont influencé sa politique et - indirectement, à travers lui - le destin du monde. Catherine II considérait son fils Paul incapable de monter sur le trône et prévoyait de placer Alexandre sur lui, en contournant son père. En 1793, Alexandre épousa la fille du margrave de Bade, Louise Maria Augusta (Luise Marie Auguste von Baden), qui prit le nom d'Elizaveta Alekseevna. Pendant un certain temps, Alexandre a fait son service militaire dans les troupes de Gatchina, formées par son père. Ici, Alexandre a développé une surdité dans son oreille gauche "à cause du fort grondement des canons". Louise Maria Augusta (Elizaveta Alekseevna).

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Le 12 mars 1801 à minuit et demi, le comte P. A. Palen informa Alexandre du meurtre de son père. En un mois, Alexandre: a remis au service tous ceux précédemment licenciés par Pavel, a levé l'interdiction d'importer divers biens et produits en Russie (y compris des livres et des notes de musique), a annoncé une amnistie pour les fugitifs, a rétabli les élections nobles, etc. Le 2 avril, Alexandre rétablit l'action Lettres d'octroi à la noblesse et aux villes, liquida le bureau secret.

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Avant même l'accession au trône, un groupe de «jeunes amis» s'est rallié à Alexandre (P. A. Stroganov, V. P. Kochubey, A. A. Czartorysky, N. N. Novosiltsov), qui à partir de 1801 a commencé à jouer un rôle extrêmement important. Le 5 (17) juin 1801, une convention russo-anglaise a été signée à Saint-Pétersbourg, qui a mis fin à la crise interétatique, et le 10 mai, la mission russe à Vienne a été rétablie. Le 29 septembre (8 octobre) 1801, un traité de paix est signé avec la France ; le 29 septembre (11 octobre), une convention secrète est conclue. Le 15 septembre 1801, le couronnement d'Alexandre a lieu à Moscou.

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4. Réformes de l'administration publique. 1er janvier 1810 (selon le projet de Speransky) Le Conseil permanent est transformé en Conseil d'État. Il se composait de l'Assemblée générale et de quatre départements - lois, affaires militaires, civiles et spirituelles, économie d'État (plus tard, il existait également temporairement le 5e - pour les affaires du Royaume de Pologne). Pour organiser les activités du Conseil d'État, la Chancellerie d'État et son administration d'État ont été créées. Speransky a été nommé secrétaire. A l'Etat Le Conseil a créé la Commission de rédaction des lois et la Commission des pétitions.

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Président de l'Etat Le Conseil était l'un de ses membres par nomination de l'empereur. Dans la composition de l'Etat Le conseil comprenait tous les ministres, ainsi que des personnes parmi les plus hauts dignitaires nommés par l'empereur. Dans un premier temps, les projets de loi étaient discutés dans les départements, puis soumis à la discussion en Assemblée générale. Et seulement après leur approbation par l'empereur a reçu force de loi. Le Conseil d'État ne légiférait pas, mais servait d'organe consultatif dans l'élaboration des lois. Sa tâche est de centraliser les affaires législatives, d'assurer l'uniformité des normes juridiques et d'éviter les contradictions dans les lois.

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8 sept. 1802 - 8 ministères sont approuvés par le manifeste, remplaçant les collèges pétriniens (liquidés par Catherine II et restaurés par Paul I). Les affaires étaient désormais décidées uniquement par le ministre, responsable devant l'empereur. Chaque ministre avait un adjoint (camarade ministre) et un bureau. Les ministères étaient subdivisés en départements dirigés par des directeurs; départements - en départements dirigés par des chefs de départements ; départements - sur des tables dirigées par des greffiers en chef. Un Comité des Ministres a été créé pour discuter ensemble des questions.

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Depuis 1802, des ministères ont été créés : forces terrestres militaires forces navales les forces intérieures des affaires étrangères la justice financent l'enseignement public En 1802 fut publié un décret sur les droits du Sénat. Il a été déclaré l'organe suprême de l'empire, concentrant le plus haut pouvoir administratif, judiciaire et de contrôle. Il a reçu le droit de faire des représentations sur les décrets publiés s'ils contredisaient d'autres lois. A côté des ministères, sont créées les Directions Générales, qui ont les mêmes droits. Direction principale des communications (établie en 1809). Département principal des affaires spirituelles des confessions étrangères. La Direction principale de la vérification des comptes de l'État (ou contrôle de l'État) Le Saint-Synode a également subi des changements, dont les membres étaient les plus hauts hiérarques spirituels - métropolites et évêques, mais à la tête du Synode se trouvait un fonctionnaire civil avec le rang de procureur en chef. Sous Alexandre Ier, les représentants du haut clergé ne se rassemblaient plus, mais étaient convoqués aux réunions du synode au choix du procureur en chef, dont les droits étaient considérablement élargis.

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5. M.M. Speransky et son destin À la fin de 1808, Alexandre Ier chargea Speransky d'élaborer un plan pour la transformation étatique de la Russie. En octobre 1809, un projet intitulé "Introduction au Code des lois de l'État" est présenté au tsar. L'objectif du plan est de moderniser et d'européaniser administration publique en introduisant des normes et des formes bourgeoises : "Afin de renforcer l'autocratie et de préserver le système de succession."

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Domaines selon Speransky : La noblesse a des droits civils et politiques ; "L'État moyen" a des droits civils (droit à la propriété mobilière et immobilière, liberté d'occupation et de circulation, parler en son propre nom devant les tribunaux) - commerçants, petits bourgeois, paysans d'État. Le "peuple travailleur" n'a pas de droits politiques et droits civiques: paysans propriétaires, ouvriers et domestiques. Le Conseil d'État est créé sous l'empereur. Cependant, l'empereur conserve les pleins pouvoirs : l'empereur peut interrompre les sessions de la Douma d'État et même les dissoudre en convoquant de nouvelles élections. État. la Douma était considérée comme un corps représentatif sous l'empereur. Les ministres sont nommés par l'empereur. La composition du Sénat est désignée par l'empereur.

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Le projet s'est heurté à une opposition obstinée de sénateurs, ministres et autres hauts dignitaires, et Alexandre Ier n'a pas osé le mettre en œuvre. 6. Réforme financière Il était prévu de cesser d'émettre de nouveaux billets et de retirer progressivement les anciens ; en outre - d'augmenter tous les impôts (directs et indirects). Selon l'estimation de 1810 de tous les billets mis en circulation (le premier billet d'argent) était considéré comme 577 millions ; dette extérieure - 100 millions L'estimation des revenus pour 1810 promettait un montant de 127 millions; l'estimation des coûts demandait 193 millions, un déficit était prévu - 66 millions de billets. 2 février 1810 et 11 fév. 1812 - augmentation de tous les impôts.

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6. Réforme de l'éducation. En 1803, un nouveau règlement a été publié sur l'organisation des établissements d'enseignement, qui a introduit de nouveaux principes dans le système éducatif: l'absence de domaines dans les établissements d'enseignement; l'éducation gratuite à ses niveaux inférieurs ; continuité programmes d'études. Niveaux du système éducatif : Gymnase universitaire de la ville de province Écoles de district École paroissiale à classe unique.

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L'ensemble du système éducatif était sous la responsabilité de la Direction générale des écoles. 6 districts éducatifs dirigés par des administrateurs ont été formés. Au-dessus des administrateurs se trouvaient les conseils académiques des universités. Cinq universités ont été fondées: en 1802 - Derpt, en 1803 - Vilna, en 1804 - Kharkov et Kazan. Ouvert en 1804, l'Institut pédagogique de Saint-Pétersbourg a été transformé en 1819 en université. 1804 - La charte universitaire accorde aux universités une autonomie importante : l'élection du recteur et des professeurs, leur propre tribunal, la non-ingérence de la plus haute administration dans les affaires des universités, le droit des universités de nommer des professeurs dans le gymnase et écoles de leur arrondissement scolaire.

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1804 - la première charte de censure. Des comités de censure ont été créés dans les universités à partir de professeurs et de maîtres, subordonnés au ministère de l'Éducation publique. Des établissements d'enseignement secondaire privilégiés ont été fondés - lycées: en 1811 - Tsarskoselsky, en 1817 - Richelievsky à Odessa, en 1820 - Nezhinsky. En 1817, le ministère de l'instruction publique est transformé en ministère des affaires spirituelles et de l'instruction publique. En 1820, des instructions sont envoyées aux universités sur l'organisation "correcte" du processus éducatif. En 1821, la vérification de la mise en œuvre des instructions de 1820 a commencé, qui a été effectuée très durement, biaisée, ce qui a été particulièrement observé dans les universités de Kazan et de Saint-Pétersbourg.

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7. Tentatives de résolution du problème paysan Lors de son accession au trône, Alexandre Ier a solennellement annoncé qu'à partir de maintenant la répartition des paysans appartenant à l'État cesserait. 12 décembre 1801 - décret sur le droit d'acheter des terres par les marchands, les philistins, l'État et les paysans spécifiques en dehors des villes (les paysans propriétaires ne reçoivent ce droit qu'en 1848) 20 fév. 1803 - décret sur les "cultivateurs libres". 1804 - 1805 - la première étape de la réforme dans les pays baltes. 10 mars 1809 - le décret abolit le droit des propriétaires fonciers d'exiler leurs paysans en Sibérie pour des délits mineurs. La règle a été confirmée: si un paysan recevait une fois la liberté, il ne pouvait plus être attribué au propriétaire foncier. A reçu la liberté d'un natif de captivité ou de l'étranger, ainsi que d'un groupe de recrutement. Le propriétaire terrien avait pour instruction de nourrir les paysans pendant les années de famine.

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Avec l'autorisation du propriétaire terrien, les paysans pouvaient commercer. prendre des factures, s'engager dans des contrats. Depuis 1810, la pratique d'organiser des colonies militaires commence. Pour 1810 - 1811 en raison de graves situation financière le trésor a été vendu à des particuliers à plus de 10 000 paysans de l'État. En novembre 1815, Alexandre Ier accorde une constitution au Royaume de Pologne. En novembre 1815, il est interdit aux paysans russes de "rechercher la liberté". En 1816, de nouvelles règles pour l'organisation des établissements militaires. En 1816 - 1819. la réforme paysanne dans les pays baltes est en voie d'achèvement. En 1818, Alexandre Ier chargea le ministre de la Justice Novosiltsev de préparer la Charte statutaire de l'État pour la Russie. En 1818, plusieurs dignitaires tsaristes reçurent l'ordre secret d'élaborer des projets d'abolition du servage. En 1822, le droit des propriétaires fonciers d'exiler les paysans en Sibérie est renouvelé. En 1823, un décret confirme le droit des nobles héréditaires à posséder des serfs.

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8. Projets de libération des paysans En 1818, Alexandre Ier ordonna à l'amiral Mordvinov, au comte Arakcheev et à Kankrin de développer des projets d'abolition du servage. Le projet de Mordvinov : les paysans reçoivent la liberté personnelle, mais sans terre, qui est entièrement laissée aux propriétaires terriens. le montant de la rançon dépend de l'âge du paysan: 9-10 ans - 100 roubles; 30-40 ans - 2 mille; 40-50 ans - ... Le projet d'Arakcheev: mener à bien la libération des paysans sous la direction du gouvernement - racheter progressivement les paysans avec des terres (deux acres par habitant) en accord avec les propriétaires terriens aux prix de la région . Projet de Kankrin : rachat lent des terres paysannes aux propriétaires terriens en quantité suffisante ; le programme a été conçu pour 60 ans, c'est-à-dire avant 1880

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9. Colonies militaires] In con. 1815 Alexandre Ier commence à discuter du projet de colonies militaires, dont la première expérience a été réalisée en 1810-1812. dans le bataillon de réserve du Yelets Musketeer Regiment, stationné dans l'ancien Bobylevsky du district de Klimovsky de la province de Mogilev. L'élaboration d'un plan de création de colonies a été confiée à Arakcheev. Les objectifs du projet sont les suivants : créer un nouveau domaine militaro-agricole, qui, à lui seul, pourrait entretenir et recruter une armée permanente sans grever le budget du pays ; la taille de l'armée serait maintenue aux niveaux du temps de guerre. libérer la population du pays du devoir constant - de soutenir l'armée. couvrir la zone frontalière occidentale. En août En 1816, les préparatifs ont commencé pour le transfert des troupes et des résidents dans la catégorie des colons militaires. En 1817, des colonies ont été introduites dans les provinces ukrainiennes de Novgorod, Kherson et Sloboda. Jusqu'à la fin du règne d'Alexandre Ier, le nombre de districts de colonies militaires a continué de croître, entourant progressivement la frontière de l'empire de la Baltique à la mer Noire. En 1825, il y avait 169 828 soldats de l'armée régulière et 374 000 paysans et cosaques de l'État dans les colonies militaires. En 1857, les colonies militaires ont été abolies. Ils comptaient déjà 800 000 personnes.

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10. Formes d'opposition : troubles dans l'armée, sociétés secrètes de la noblesse, opinion publique L'implantation des colonies militaires se heurte à une résistance opiniâtre de la part des paysans et des cosaques, qui se convertissent en colons militaires. À l'été 1819, un soulèvement éclate à Chuguev près de Kharkov. En 1820, les paysans s'agitent sur le Don : 2556 villages sont en révolte. 16 octobre 1820 La compagnie principale du régiment Semyonovsky dépose une demande d'annulation des procédures strictes introduites et de changement de commandant du régiment. La compagnie est trompée dans l'arène, arrêtée et envoyée dans les casemates de la Forteresse Pierre et Paul. Tout le régiment l'a défendue. Le régiment est encerclé par la garnison militaire de la capitale, puis en en pleine force envoyé à la Forteresse Pierre et Paul. Le premier bataillon fut remis à un tribunal militaire, qui condamna les instigateurs à être chassés dans les rangs, et le reste des soldats à l'exil dans des garnisons lointaines. D'autres bataillons ont été dispersés entre divers régiments de l'armée. Sous l'influence du régiment Semyonovsky, la fermentation a commencé dans d'autres parties de la garnison de la capitale: des proclamations ont été distribuées. En 1821, une police secrète est introduite dans l'armée. En 1822, un décret fut publié interdisant les organisations secrètes et les loges maçonniques.

Ivan Vazhov, élève de 8e année

La présentation sur le thème "Alexandre 1" donne une brève idée de la biographie et des activités politiques de l'empereur Alexandre 1. Il est possible d'utiliser la présentation au cours de l'étude de ce sujet dans les cours d'histoire.

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Alexander 1 La présentation a été faite par un élève de la 8e année de l'école n ° 489 Vazhov Ivan Enseignant: Boikova V.Yu.

Alexandre Ier Alexandre Pavlovitch le Bienheureux - Empereur et autocrate de toute la Russie, protecteur de l'Ordre de Malte, grand-duc de Finlande, tsar de Pologne, fils aîné de l'empereur Paul Ier et de Maria Feodorovna 1777-1725 (1801-1825)

Éducation et éducation Alexandre 1 a grandi à la cour intellectuelle de Catherine la Grande ; éducateur - le jacobin suisse Frédéric César Laharpe l'a initié aux principes de l'humanité de Rousseau, le professeur militaire Nikolai Saltykov - aux traditions de l'aristocratie russe, son père lui a transmis sa passion pour la parade militaire et lui a appris à combiner l'amour spirituel pour l'humanité avec souci pratique des autres.

Personnalité Aristocrate et libéral, à la fois mystérieux et célèbre, il apparaissait à ses contemporains comme un mystère que chacun résout selon sa propre idée.

Les activités de l'empereur Au début de son règne, il a mené des réformes modérément libérales développées par le Comité privé et M. M. Speransky. En politique étrangère, il a manoeuvré entre la Grande-Bretagne et la France. En 1805-1807, il participe aux coalitions anti-françaises.

Activités de l'empereur En 1807 - 1812, il se rapproche momentanément de la France. Il mena avec succès des guerres contre la Turquie (1806 - 1812), la Perse (1804 - 1813) et la Suède (1808 - 1809). Sous Alexandre Ier, les territoires de la Géorgie orientale (1801), de la Finlande (1809), de la Bessarabie (1812), de l'ancien duché de Varsovie (1815) sont annexés à la Russie.

Activités de l'Empereur Après la guerre patriotique de 1812, il prend la tête de la coalition anti-française des puissances européennes en 1813-1814. Il fut l'un des dirigeants du Congrès de Vienne de 1814-1815 et les organisateurs de la Sainte Alliance

Famille En 1793, Alexandre épousa Louise Maria Augusta de Baden Pendant 15 ans, Alexandre eut pratiquement une deuxième famille avec Maria Naryshkina Il n'y eut pas d'héritiers

Mort L'empereur Alexandre meurt le 1er décembre 1825 à Taganrog, dans la maison de Popkov, d'une fièvre avec inflammation du cerveau à l'âge de 47 ans. Plus tard, dans les années 30-40 du XIXe siècle, une légende est apparue selon laquelle Alexandre, tourmenté par le remords, a simulé sa mort et a commencé une vie d'ermite errante sous le nom de Elder Fyodor Kuzmich.

Le mystère de la mort Fyodor Kuzmich est un vieil homme qui a vécu en Sibérie au 19ème siècle.Selon la légende Romanov, il est considéré comme l'empereur Alexandre Ier, qui a mis en scène sa mort et est devenu un vagabond. La question de l'identité de Fyodor Kuzmich avec l'empereur russe n'a pas été résolue sans ambiguïté par les historiens. Fyodor Kuzmich pour son ascèse en 1984. Canonisé par l'Église orthodoxe russe face aux justes dans le cadre de la cathédrale des saints de Sibérie

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Planifier

• accession au trône;
• Education et éducation;
• Activité de réforme ;
• guerre patriotique de 1812 ;
• colonies militaires;
• La légende de l'aîné Fyodor Kuzmich;
• Sociétés secrètes ;
• Conclusions.

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Accession au trône

• En mars 1801, les conspirateurs ont fait irruption dans la chambre de Paul Ier au château Mikhailovsky et l'ont étranglé.
• Son fils, Alexandre Pavlovitch, âgé de 23 ans, est devenu l'empereur Alexandre Ier en 1801.
• Alexandre I a promis de rendre tous les ordres de Catherine et de poursuivre les réformes de Catherine II.

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L'éducation et l'éducation

Alexandre a été élevé par sa grand-mère l'impératrice Catherine II. Grâce à elle, il a reçu une bonne éducation et une éducation dans les traditions européennes. Alexandre lisait beaucoup, connaissait l'allemand, le français et l'anglais. Il était beau et intelligent. Il savait parler avec les gens et aimer les autres.

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activité de réforme

• Alexandre I voulait changer la vie de la société russe, pour laquelle il a commencé à mener des réformes.
• Un groupe de jeunes gens se sont rassemblés autour de l'empereur (P.A. Stroganov, V.P. Kochubey, A.A. Czartorysky,
• N. N. Novosiltsev), qui l'a aidé à gouverner le pays. Ce groupe s'appelait le "Comité des tacites".

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• Par décret d'Alexandre, cinq nouvelles universités, plusieurs lycées et gymnases ont été ouverts. Parmi les établissements d'enseignement ouverts figurait le lycée Tsarskoïe Selo, où A.S. Pouchkine.
• Alexandre Ier rêvait d'abolir le servage. Il a adopté le décret "Sur les laboureurs libres". Par ce décret, le propriétaire foncier pouvait libérer le serf contre rançon.

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Les réformes du système étatique de la Russie sont liées aux activités de M.M. Speranski. En octobre 1809, un projet intitulé "Introduction au Code des lois de l'État" est présenté au tsar. Speransky a proposé d'introduire une stricte séparation des pouvoirs. Les ministères seraient le pouvoir exécutif et la Douma d'État serait le pouvoir législatif. Les tribunaux seraient indépendants et subordonnés au Sénat. Les plans de Speransky ne se sont pas réalisés.

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Séparation des pouvoirs

1. La branche exécutive du pouvoir selon Speransky :
   • ministères
2. Branche législative du pouvoir selon Speransky :
   • Sénat
3. Branche judiciaire du pouvoir selon Speransky :
   • La Douma d'Etat

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Guerre patriotique de 1812

En juin 1812, les troupes de Napoléon envahirent le territoire de l'Empire russe et commencèrent à se déplacer rapidement vers l'intérieur des terres. Napoléon attend que l'empereur Alexandre lui apporte les clés de Moscou, mais n'attend pas et occupe la capitale vide. Il écrivit une lettre à l'empereur, Alexandre ne lui répondit pas. Les Français mouraient de faim et souffraient du froid dans Moscou déserte. Napoléon donne l'ordre de se retirer de la ville. En décembre 1812, M.I. Kutuzov a informé l'empereur Alexandre Ier : « L'ennemi a été complètement exterminé. La guerre est finie."

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colonies militaires

• Tout le pays se réjouit : le Français est vaincu. Alexandre Ier a décidé que la victoire rallierait toute la société et qu'il est désormais possible de poursuivre les réformes engagées. Près de l'empereur se trouvait le général A.A. Arakcheev. C'est lui et plusieurs autres hauts fonctionnaires qui ont commencé à préparer un projet de réforme.
• Par décret de l'empereur en 1816, des colonies militaires ont été établies. Les AA ont dirigé leur création. Arakcheev. Les colons militaires étaient d'anciens serfs. Ils devaient simultanément effectuer le service militaire et s'engager dans le travail paysan, c'est-à-dire procurez-vous tout ce dont vous avez besoin pour vivre.
• Les colonies militaires ne se justifiaient pas. Les paysans mouraient souvent de faim à cause des ordres mal avisés des chefs. Ils ont soulevé des soulèvements et des émeutes, pour lesquels ils ont été fusillés ou exilés en Sibérie.
• Alexandre Ier a été condamné par la société russe pour ces réformes.

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La légende de l'aîné Fyodor Kuzmich

• À la fin de sa vie, l'empereur Alexandre Ier s'intéresse de moins en moins aux affaires de l'État. Il s'éloigne de sa famille et parle de plus en plus de son désir de quitter le palais impérial.
• Un jour, il est allé au sud pour voir les colonies militaires. En chemin, l'empereur mourut subitement. Son corps n'a été amené à Saint-Pétersbourg qu'après 2 mois. Pour cette raison, des rumeurs se sont répandues dans tout le pays selon lesquelles ce n'était pas l'empereur Alexandre lui-même dans le cercueil, mais une autre personne. Que l'empereur lui-même est vivant et parti parcourir le monde. Quelque temps plus tard, l'aîné Fyodor Kuzmich est apparu en Sibérie. Il était gentil avec les gens, les aidait et priait pour eux. L'aîné avait le même âge qu'Alexandre Ier et étonnamment similaire à lui. Les gens ont commencé à parler du fait que ce vieil homme est le tsar Alexandre. Qu'il erre en Russie et expie les péchés de son père assassiné Paul Ier. Personne ne sait encore si c'est vrai ?

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Sociétés secrètes

• La tentative de réforme d'Alexandre Ier s'est soldée par un échec. Toute la société russe a condamné l'empereur.
• En 1821, deux sociétés secrètes sont créées : Southern et Northern. Ils comprenaient de nobles officiers. Ils rêvaient de libérer les paysans du servage et de limiter le pouvoir de l'empereur. La société du Nord est née à Saint-Pétersbourg. Elle était dirigée par K.F. Ryleev et N.M. Fourmis.
• La société du Sud est apparue en Ukraine. P.I. était à la tête de cette société. Pestel.

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conclusion

L'ère du règne d'Alexandre Ier est l'époque des réformes libérales. L'empereur lui-même, élevé dans l'esprit des Lumières, a cherché à changer l'ordre féodal séculaire. Cependant, une grande partie de ce qui était prévu n'a pas été réalisée et, très souvent, les réformes n'ont été que timides et ne sont restées que sur le papier. Il y avait aussi un résultat positif. Les recherches réformatrices ont constitué la base sur laquelle de nouveaux projets de pouvoir d'État ont ensuite été développés.

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