Paruošti pristatymai vaikams. Pristatymai darželio klasėms

Pamokos santrauka Tema: „Pievos vabzdžiai – drugelis“ (vyresnė grupė) Darbo autorė: Gračiova Anna Viačeslavovna Pareigos: auklėtoja Darbo vieta: MBDOU Novotalickio vaikų darželis Nr. 1 Ivanovo sritis, Ivanovskio rajonas, Belyanitsy kaimas . Aiškinamasis raštasį pamoką: Edukacinė sritis: Kognityvinis vystymasis Pamokos tema: Pievos vabzdžiai ...

Vaidmenų žaidimai (vyresniojo ikimokyklinio amžiaus) 1. „Namai, šeima“ Uždaviniai: Skatinkite vaikus kūrybiškai atkartoti šeimos gyvenimą žaidimuose. Pagerinti galimybę savarankiškai sukurti žaidimo aplinką numatytam siužetui. Atskleisti moralinę suaugusiųjų veiklos esmę: atsakingą požiūrį į savo pareigas, savitarpio pagalbą ir kolektyvinę ...

Konsultacija tėvams tema: „Vaikų baimės“ „Mano vaikas bijo“. Šią frazę psichologas dažnai išgirsta iš susirūpinusių tėvų. Susijaudinimo priežastys gali būti pačios įvairiausios – vaikas mato baisius sapnus, atsisako būti paliktas vienas kambaryje, bijo tamsos...

Konsultacija tėvams „Papasakok apie karą...“ PASAKYK APIE KARĄ. Ar reikia mokyti vaikus apie karą? Šis klausimas yra ne tik tėvams. KADA? Interviu tokiems suaugusiųjų tema Kaip ir karui, reikia tinkamo momento. Galite kalbėtis gegužės 9-osios šventės išvakarėse ir tuo pačiu paaiškinti ...

Mokomųjų diskų serija, skirta leisti kompiuteriu ir DVD grotuvu. Vaikų pristatymai visose programos dalyse pagal ugdymo standartus, elektroniniai žaidimai, simuliatoriai, klipai. Leidžia vesti pamokas, atostogas ir popamokinę veiklą naudojant multimedijos projektorių arba interaktyvią lentą.

Elektroniniai švietimo ištekliai pagal federalinį švietimo standartą! Daugiau nei 1000 ryškiabalsių vaikiškų pristatymų, žaidimų, pasakų kompiuteriui, interaktyviai lentai ir DVD grotuvui!

GCD santrauka apie elementarių matematinių vaizdų formavimą vaikams vidurinė grupė 4-5 metai „Vizito pas Bimą ir Bomą“

Autorius: Razzhivina-Nesterova Valentina Leontievna, aukščiausios kategorijos MAUDO „Darželis Nr. 10“ mokytoja-logopedė, Tiumenės sritis, Jalutorovsko miesto skaidrės pamokai.ppt (9,74 MB)

Kviečiame Tiumenės srities, Jamalo-Nenetsų autonominio apygardos ir Hantimansių autonominio Jugros apygardos ikimokyklinio ugdymo mokytojus paskelbti savo metodinė medžiaga:
- Pedagoginė patirtis, autorinės programos, mokymo priemones, pristatymai pamokoms, elektroniniai žaidimai;
- Asmeniškai sukurti užrašai ir scenarijai švietėjiška veikla, projektai, meistriškumo kursai (įskaitant vaizdo įrašą), darbo su šeimomis ir mokytojais formos.

Kodėl apsimoka skelbti pas mus?

Pristatymas vyresniųjų klasių klasėms, parengiamoji grupė darželis. Pažintis su žymiausiais ir savo amžių atitinkančiais Sankt Peterburgo muziejais. Pamokos tikslas: supažindinti ikimokyklinukus su gimtojo miesto istorija ir kultūra. Pristatymo pabaigoje klausimai medžiagos įsisavinimo laipsniui patikrinti.

Piešimo pamokos su vyresniosios grupės „Natiurmortas“ vaikais santrauka
Darbo užduotys:
1. Ugdyti vaikų vizualinės veiklos gebėjimą (spalvos pojūtį, kompoziciją)
2. Skatinkite vaikus savarankiškai perteikti vaizdus naudojant jiems prieinamas išraiškos priemones (spalvą, formą).
3. Toliau supažindinti vaikus su tapybos žanrais.
4. Toliau lavinti fantaziją, vaizduotę.
Medžiagos: multimedijos pristatymas, vaško kreidelės, popieriaus lapai, vaisiai ar vaisių modeliai.
Pamokos eiga:
Mokytojas kartu su vaikais svarsto atneštus vaisius.
Kokia forma, kokia spalva, koks jausmas.
Mokytojas pakviečia vaikus pasiklausyti vienos istorijos, kuri nutiko šiems vaisiais, ir pateikia pristatymą.
„Gyveno keturi draugai - Obuolys, Abrikosas ir dvi seserys Slyvos. Tačiau vieną dieną tarp jų kilo kivirčas, nes kiekvienas nusprendė, kad jis pats gražiausias ir skaniausias.
„Aš esu pati gražiausia“, – pasakė Obuolys ir atsitraukė nuo draugų. „Ne, aš pati gražiausia“, – pasakė abrikosas ir taip pat pasitraukė į šoną. „Ne, ne, mes patys skaniausi, elegantiškiausi ir saldžiausi“, – šaukė Slyvos, bet niekas jų nebegirdėjo, nes draugai pabėgo pas skirtingos pusės. Bet tada prie jų priėjo Orange ir pasakė, kad kiekviena savaip graži ir skani. Oranžinė susitaikė draugai.
Mokytojas kviečia vaikus nupiešti šios istorijos fragmentą (du vaisius kartu, vieną į šoną, tris kartu ir pan.)
Vaikams baigus piešti, mokytojas klausia vaikų, kaip vadinasi paveikslas, kuriame pavaizduotos gėlės, vaisiai, daržovės, patiekalai.
Po vaikų atsakymų jis reziumuoja „Taip, taip, natiurmortas. Šiandien visi tapėme natiurmortą. Pažiūrėkite, kokie skirtingi jie pasirodė, nepaisant to, kad vaizdavome tuos pačius vaisius. Viskas priklauso nuo to, kaip išdėliosime objektus ant popieriaus lapo. Tai vadinama kompozicija“.
Mokytoja kviečia vaikus namuose sugalvoti savo istoriją su vaisiais ir iš jos nupiešti fragmentą.

Tikslinė auditorija: ikimokyklinukams

Pristatymas į popamokinė veikla ikimokyklinei klasei. Renginio tikslai: ugdyti vaikų eilinio skaičiavimo žinias per 10 (tiesioginis ir atvirkštinis skaičiavimas). Įtvirtinti ir apibendrinti vaikų žinias apie geometrinių formų savybes. Ugdykite gebėjimą lyginti skaičius. Pagerinti vaikų gebėjimą naršyti erdvėje. Ugdykite dėmesį, mąstymą, smulkiąją motoriką. Didinti domėjimąsi matematika ir norą dirbti komandoje.

Tikslinė auditorija: ikimokyklinukams

Šiame pristatyme pateikiama medžiaga apie pavasario gaisrus. Jame pasakojama apie padegtos žolės pavojus, apie gaisrų pasekmes. Medžiaga pateikiama aiškia, vaikams prieinama kalba. ikimokyklinio amžiaus.

Tikslinė auditorija: ikimokyklinukams

Daugialypės terpės didaktinis vadovas „MUZIKOS ŠALIES SPĖJIMAS“ – tai interaktyvus muzikinis ir didaktinis žaidimas, skirtas vyresniojo ikimokyklinio amžiaus (5-7 metų) vaikų klausos suvokimo ugdymui.

Vaikus sveikina keliautoja Daša iš to paties pavadinimo animacinio filmo ir praneša, kad šiandien jie leidžiasi į kelionę po muzikinę šalį „Atspėti“ pasitelkę stebuklingą kortelę.

Žaidimo tikslas: suaktyvinti vaikų klausos suvokimą.

• ugdyti gebėjimą pagal klausą atskirti muzikos prigimtį, muzikos žanrus, muzikos instrumentų tembrus;
• formuoti gebėjimą savarankiškai priimti sprendimus ir rinktis;
• kelti susidomėjimą muzikos suvokimo procesu.

Juo gali naudotis muzikos vadovai, pedagogai tiek muzikos pamokose, tiek per pogrupines ir individualias pamokas, taip pat tėvai.

Tikslinė auditorija: ikimokyklinukams

Interaktyvus dažymas „Surask numerį“ skirtas vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams ir 1 klasės mokiniams. Išteklius buvo sukurtas siekiant įtvirtinti žinias apie skaičius, lavinti dėmesį, atmintį ir atkaklumą. Išteklius gali būti naudojamas individualiam ar frontaliniam darbui žinių įtvirtinimo matematikos pamokose, popamokinėje veikloje etape. Susideda iš 13 skaidrių, perėjimas prie kitos skaidrės atliekamas tik su teisingu atsakymu. Darbas atliktas Microsoft Office programoje maitinimo taškas" 2007.

Tikslinė auditorija: ikimokyklinukams

Pristatymas skirtas vyresnio ikimokyklinio amžiaus (5-6 metų) vaikams. Šis pristatymas naudojamas kaip papildoma medžiaga apie vaikų loginių santykių raidą bendras darbas su mokytoja ar tėvais. Žaidimo tikslas – išmokyti vaikus klasifikuoti geometrines figūras pagal dvi charakteristikas vienu metu (dydis, forma), atrinkti tas figūras, kurios atitinka šias charakteristikas.

Pastaruoju metu Rusijoje sparčiai vystėsi nauji informacines technologijas kuris palieka tam tikrą pėdsaką šiuolaikinio vaiko asmenybės raidoje. Informacinės technologijos vis giliau skverbiasi į žmogaus gyvenimą, o informacinė kompetencija vis labiau nulemia jo išsilavinimo lygį. Informacinių technologijų naudojimas ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdymo procese yra viena iš naujų ir aktualių buitinės ikimokyklinio ugdymo pedagogikos problemų.

Jo sprendimo aktualumą lemia neatidėliotinas poreikis modernizuoti ikimokyklinio ugdymo sistemą, gerinti jos kokybę. Multimedijos technologijos pamažu pradedamos naudoti ikimokykliniame ugdyme, ir tai suprantama, nes jos turi pranašumų prieš tradicinę veiklą. Mūsų grupę lanko ikimokyklinukai, turintys protinį atsilikimą. Vaikai turi rimtų problemų, susijusių su motorinių, jutiminių funkcijų, psichinių procesų vystymusi: suvokimu, atmintimi, dėmesiu, mąstymu, erdviniais vaizdiniais. Dažnai jie jaučia padidėjusį nuovargį, kenčia savanoriškas veiklos reguliavimas, todėl reikia ieškoti papildomų būdų, kaip padidinti korekcinio ir lavinamojo darbo su jais efektyvumą. Mokslininkai pažymi, kad daugialypės terpės technologijų naudojimas bendroje ir savarankiškoje suaugusiųjų ir vaikų veikloje yra vienas iš veiksmingi būdai esamų protinio, asmeninio vaiko vystymosi problemų koregavimas: aktyvina ir atkuria aukštesnes psichines funkcijas, didina veiklos motyvaciją, jos reguliavimą vaiko. Be to, jie yra priemonė, užtikrinanti mokinių ugdymo ir ugdymo individualizavimą.

Esame kūrybingi pedagogai ir žengiame koja kojon su laiku, todėl radome galimybę ir įsigijome monitorių su kompiuteriu.

Animacinių filmų, daugialypės terpės edukacinių žaidimų ir pristatymų naudojimas pataisos procese prisideda prie mūsų vaikų kompensacinių mechanizmų, pagrįstų išsaugotais suvokimo tipais (lytėjimo ir klausos), suaktyvinimo, leidžia pasiekti nuolatinį dėmesį, palaiko vaikų susidomėjimą esamais reiškiniais. mokėsi viso mokymosi proceso metu; vaikai geriau suvokia studijuojamą medžiagą dėl to, kad animaciniuose filmuose šia tema, daugialypės terpės edukaciniuose žaidimuose ir pristatymuose pateikiama perkeltinė informacija, suprantama ikimokyklinukams, nemokantiems skaityti ir rašyti; mokiniai yra labiau motyvuoti dirbti klasėje dėl kompiuterio ir multimedijos efektų patrauklumo. Judesys, garsas, animacija ilgam pritraukia vaikų dėmesį; įgytos žinios ilgesnį laiką išlieka atmintyje ir po trumpo kartojimo jas lengviau atkurti praktiniam pritaikymui; multimedijos pristatymai, žaidimai ir animaciniai filmai leidžia imituoti tokias gyvenimo situacijas, kurių nesimato Kasdienybė(raketos ar palydovo skrydis, chrizalų pavertimas drugeliu ir kt.). (Naudojami informacijos šaltiniai: https://aneks.center/index.php/events/workshops/398)

SIŪLIU NUORODĄ Į SVETAINĘ, KURIOJE MO NORI PAŽIŪRĖTI D BENDRIEJI SOVIETINIAI ANLIGIKAI TYRIMOMIS TEMOMIS VAIKAMS OM SADU

ANGISTRACINĖS KORTELĖS FAILAS, VAIZDO FIZMINUTĖS, ĮKROVIMO IR MULTIMEDIJA KŪRIANTYS ŽAIDIMAI ir kt. SKIRTA NAUDOJANT DARBANT SU VAIKAIS KOREKCINĖS GRUPĖS VAIKAMS, SERGANČIAMS LPL

1. Animacinis filmas "Pasakos apie Sutejevą. Petya-cockerel" (tema "Paukštiena")
2. Animacinis gaidys, auksinė šukutė (naminių gyvūnėlių tema)
3. .
4. .
5. Muzikinė fizinė minutė „Kulnas-kojis“.
6. Muzikinė fizinė minutė su Maša ir lokiu.
7. Linksmas animacinis pratimas 3.
8. Linksmas animacinis pratimas „Kaltas debesis“
9. Linksmi pratimai "Saulė" (su pliušiu)
10. Linksmi pratimai „Daryk mankštą“
11. Animacinis filmas „Senojo ąžuolo pasakos“ (tema „Medžiai“)
12. Animacinis filmas „Oranžinis kaklas“ (tema „Žiemojantys paukščiai“)
13. Pilkas kaklo animacinis filmas (migruojančių paukščių tema)
14. „Magic Shop“ animacinis filmas (profesijų tema)

Pristatymas buvo sukurtas ikimokyklinukams, siekiant sutvirtinti ir atskirti garsus Y ir I. Pristatyme paeiliui rodomas paveikslėlis ir žodis su trūkstama raide. Vaikas pasako žodį ir...

Mnemotables kompleksiniam teminiam planavimui darželyje

Aplanke yra išsamus teminis planavimas mokslo metams nuo rugsėjo iki birželio, gali būti naudojamas darželyje bet kuriam edukacinė programa. Kiekvienai pristatymo temai pateikiamos mnemoninės lentelės, kurios gali ...

Limerikų kūrimas kaip vaikų kūrybinio ugdymo priemonė

Ikimokyklinukus mokyti kurti rimuotus tekstus galima pradėti jau nuo trejų metų. Pagrindinė darbo forma - žaidimo užduotys ir pratimai, atliekami su vaikais tam tikra seka.

Transporto rūšys (ikimokyklinukams)

Pristatymas buvo sukurtas ikimokyklinukams, siekiant įtvirtinti žinias apie transporto rūšis. Vaikas kviečiamas pažiūrėti paveikslėlius ir pasirinkti tinkamus. Įvardykite, kurios nuotraukos yra nereikalingos ir kodėl. Spustelėkite visas nuotraukas ir...

"Padėkime Pelenei patekti į balių!" (plius abstrakčiai)

Pamokos santrauka vyresnioji grupė naudojant pristatymą. Pamokos tikslas – ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinės veiklos, smalsumo, savarankiškų žinių troškimo ir refleksijos ugdymas.

Individualus edukacinis projektas „Kompasas“

„Kompasas“ Individualus edukacinis projektas, kurio tikslas – susipažinti su prietaisu „kompasas“ ir jo naudojimo taisyklėmis.

Individualus Mokslinių tyrimų projektas"Iš kur atsiranda elektra"

Kartą žaidžiau su balionu ir staiga man pakilo plaukai. Paklausiau mamos, kaip tai atsitiko, ji pasakė, kad tai statinė elektra. Tai mane nustebino ir...

Interaktyviosios lentos žaidimas „Surinkite grybus į krepšelį“

Žaidimas buvo sukurtas naudojant SMARTNotebook 11, skirtas naudoti interaktyvi lenta Išmanioji lenta. Sukurta ikimokyklinio amžiaus vaikams. Tikslas: sutvirtinti „valgomųjų“ ir „nevalgomųjų“ grybų sąvokas. Aprašymas: 1 puslapis – pavadinimas...

Kognityvinio tyrimo projektas „Ką žinome apie vandenį?

Projekto tikslas – formuoti ikimokyklinukų ekologinį ugdymą, intensyvinti vaikų protinę ir paieškos veiklą. - Formuoti vaikų idėjas apie vandenį. - Ištirti įvairių būsenų vandens savybes.

Projekto veikla"Susipažinkite su dinozaurus"

Ikimokyklinukams skirtos konferencijos „Noriu žinoti viską 2017“ dalis! suteikti kūrybinius projektus, Sergejus L. (5 m.) pristatė savo projektą „Dinozaurų pažinimas ir užėmė 1 vietą rajone. Vadovas ...

Projekto veikla vyresniųjų grupėje „Saugi vaikystė“

Šios problemos aktualumą lemia tikrieji ikimokyklinio ugdymo sistemos poreikiai ir ankstyvas vaiko informavimas apie taisykles saugus elgesys savo aplinkoje įvaldyti atitinkamus įgūdžius; gyvenimo poreikiai kaupiant vaiką...

Eime į Kazanę

Pristatymas – baigiamasis užsiėmimas totorių kalba parengiamajai grupei.

Lepbook – taisyklės eismo

Didaktinis žinynas „Kelio taisyklės“ – tai A3 formato kartoninis aplankas, priklijuotas popieriumi. Aplanke yra įvairių kišenių, kortelių, kuriose yra informacija ta tema. Didaktinis žinynas „Taisyklės ...

Gimtadienio laiškas W

Šis pristatymas skirtas automatizuoti garso Sh. 2 skaidrę - raidė Sh kviečia į svečius, o jūs ir jūsų vaikas artikuliacinė gimnastika, skaitydami tekstą, kai atsiranda simboliai, paspauskite ...

Mitybos kultūra darželyje yra ugdymas

Pristatyme pasakojama, kaip organizuoti maitinimą, kaip kiekvienam amžiui serviruojamas stalas, kaip suorganizuoti laikrodį vaikams, kaip organizuoti tinkamą gėrimo režimą. Pristatymas gali būti naudojamas mitybos konsultacijoje tiek...

Interaktyvus žaidimas „Padėkite Kopatych derlių“