Prezentare pe tema unui grup social mic. Prezentarea în grup mic și comunicarea în cadrul acestora. Semne ale unui grup mic

Studii sociale, nivel de profil

Lecția 88-89

GRUPURI MICI

D.Z: Secțiunea 34, ?? (pag. 359),

sarcini (p.359-360)

© ed. A.I. Kolmakov

• explica concepte și termeni: „grup mic”, „grup de referință”, „relații interpersonale”, integrare de grup, „socimetrie”, „deindividualizare”;
• sistematiza informare socială, compara, analizează, trage concluzii, rezolvă rațional sarcini cognitive și problematice;
• promova dezvoltarea unei poziții civice, comportament responsabil și tolerant al elevilor.

Activități de învățare universale

• Știi: trăsături distinctive grup mic, descrie și analizează tipurile de grupuri mici, identifică trăsăturile relațiilor interpersonale în grupuri mici
• A fi capabil să: efectuează cercetări educaționale individuale și de grup pe probleme sociale, aplică cunoștințe în procesul de rezolvare a sarcinilor cognitive și problematice

• grup mic;
• grup condiționat;
• grup de referinta;
• norme de grup;
• sociometrie;
• deindividualizarea;
• integrarea în grup;
• relații de prietenie.

• Grupuri condiționate.
• Grup de referinta.
• Relații interpersonale în grupuri.
• Integrarea în grupuri

diferite niveluri de dezvoltare.

Tine minte. Care sunt grupurile în care oamenii și societatea se unesc? Ce rol joacă grupurile sociale în dezvoltarea personalității? Ce sunt normele de grup?

Studiind structura unui grup mic, cercetătorii identifică responsabilități funcționale membrii grupului în activitățile lor comune set de roluri (un set de acțiuni așteptate de la o persoană căreia i se atribuie anumite responsabilități funcționale) și set de norme , îndeplinind funcțiile de control social ( un set de prescripții, cerințe, dorințe pentru un comportament aprobat social ).

relații de prietenie atașamentul emoțional profund al oamenilor unul față de celălalt.

Integrarea în grup are un dezavantaj - procesul deindividualizarea personalității în grup, când sentimentul „Noi” devine mai puternic decât sentimentul „Eu”.

verifică-te

• Enumerați caracteristicile unui grup mic. Care este considerată principala sa caracteristică?
• Specificați trei semne ale unui grup mic ca sistem.
• Definiți grupuri condiționale, reale și de laborator.
• Ce sunt grupurile naturale mici?
• Cum se numesc grupurile, cu valorile, normele și atitudinile cu care individul își corelează comportamentul? Descrie-i.
• Descrieți tipurile de relații într-un grup mic.
• Ce este o metodă sociometrică pentru studiul unui grup mic?

reflecţie

• Ce ai invatat?
• Cum?
• Ce ai invatat?
• Ce dificultăți ați întâmpinat?
• Lecția a fost interesantă?

A.1. Nu aparține grupului condiționat

A) rezidenți ai unei entități constitutive a Federației Ruse;

b) oameni cu educatie inalta;

în) o familie;

G) indivizii

A.2. Un grup mic de oameni ai căror membri sunt uniți printr-o activitate comună și se află în comunicare personală directă.

A) grup mic;

b) grup mare;

în) grup de referinta

A.3. Sunt corecte următoarele afirmații despre grupuri mici?

A. Grupul primar este identificat cu cei mici

B. Grupul mic este un sistem social, deschis și dinamic

A) numai A este adevărat;

b) numai B este adevărat;

în) ambele judecăți sunt corecte;

G) ambele afirmatii sunt gresite

A.4. Ce caracterizează grupul de referință?

A) funcții normative și comparative;

b) nu este semnificativ pentru o persoană;

în) un grup în care o persoană nu are un standard de comportament

A.5. Un grup de oameni cu studii superioare dintr-o materie a Federației Ruse, dar nu prieten cunoscător prieten și neînrudit

A) condiţional;

b) real;

în) natural;

G) laborator

A.6. Ivanov s-a alăturat unui grup de oameni, îl consideră doar un loc de reședință și consideră că nu va afecta sistemul de valori. La ce grup s-a alăturat Ivanov?

A) grup de membri;

b) grup condiționat;

în) grup real;

G) grup mare

A.7. Sunt corecte următoarele afirmații?

A. Prezența așa-zisului „ne simțim” mulți sociali. Psihologii consideră principala caracteristică a grupului.

B. Responsabilitatea în grup este „dispersată” către toți membrii grupului și este mai ușor să faci ceea ce nu ai face singur.

A) numai A este adevărat;

b) numai B este adevărat;

în) ambele judecăți sunt corecte;

G) ambele afirmatii sunt gresite

A.8. Sunt corecte următoarele afirmații?

A. Familia este un grup natural de bază.

B. În grupurile secundare există contact direct între membrii săi.

A) numai A este adevărat;

b) numai B este adevărat;

în) ambele judecăți sunt corecte;

G) ambele afirmatii sunt gresite

A.9. Din caracteristicile de mai jos, alege-l pe cel care aparține grupului mic

A) componența mare a grupului;

b) comunitatea psihologică și comportamentală a membrilor săi;

în) asocierea persoanelor care nu au relații și contacte directe între ele;

G) creat pentru a îndeplini sarcini experimentale

A.10. Sunt corecte următoarele afirmații?

A. Sociometria – măsoară doar cele mai semnificative situații de comunicare pentru grup

B. Sociometria – măsoară toate tipurile de relații interpersonale dintr-un grup

A) numai A este adevărat;

b) numai B este adevărat;

în) ambele judecăți sunt corecte;

G) ambele afirmatii sunt gresite

ÎN 1. Toți termenii, cu excepția unuia, se referă la trăsăturile conceptului de „grup formal”:

organizat, formal, spontan, sistematic.

ÎN 2. Mai jos sunt câțiva termeni. Toate, cu excepția unuia, se referă la conceptul de „grupuri”:

mare, mic, de referință, real, ecologic.

LA 3. Mai jos sunt o serie de termeni. Toate, cu excepția unuia, se referă la conceptul de „grupuri”:

referenţial, iluzoriu, condiţional, de laborator, formal

LA 4. Meci

DAR. Pace verde

B. Cercul de poezie.

LA. Sala de clasă.

G. Asociația Internațională pentru Protecția Animalelor

1) grup mic;

2) grup mare

LA 5. Meci

DAR. O familie

B. Persoane cu studii superioare

LA. Clasă

G. Brigada de muncitori.

1) grupuri condiționale;

2) grupuri reale

Sarcini S.

C.1. Care este semnificația oamenilor de științe sociale în conceptul de grupuri de referință. Alcătuiește două propoziții , care conține informații despre grupul de referință.

C.2. Sunteți instruit să pregătiți un plan detaliat pe tema „Grupuri mici”. Fa un plan , conform căruia veți trata acest subiect. Planul trebuie să conțină cel puțin trei puncte, dintre care două sau mai multe sunt detaliate în subpuncte.

C.3. Vi s-a dat o declarație. Scrie un eseu.

„Totul în noi este social, dar asta nu înseamnă că toate proprietățile psihicului unui individ sunt inerente tuturor celorlalți membri ai acestui grup.” L.S. Vygotski.

Surse

• Sorokina E.N. Pourochnye evoluții în științe sociale. Nivel de profil: clasa a X-a. - M.: VAKO, 2008.
• Baranov P.A. Științe sociale: un ghid complet pentru pregătirea pentru examen / P.A. Baranov, A.V. Vorontsov, S. V. Shevchenko; ed. P.A. Baranov. - M. : AST: Astrel, 2009.
• Losevsky Alexey Mikhailovici, profesor al MBOU PSOSh nr. 1 numit după. G.V. Alisova;
• Maksimova Svetlana Nikolaevna, profesor de istorie și studii sociale, școala secundară MAOU p. Opecenski Posad

Subiect 3

Psihologia grupurilor mici

Întrebări principale:

Scopul lecției:

• Definirea conceptului de „grup mic” al limitelor și caracteristicilor sale.
• Clasificarea grupurilor mici.
• Fenomene și procese socio-psihologice într-un grup mic.
• Structura psihologică a unui grup mic.

• familiarizează-te cu conceptul de „grup mic”, caracteristicile sale cantitative, principalele caracteristici și tipuri;

• să studieze și să înțeleagă structura și procesele socio-psihologice ale unui grup mic;

• să poată aplica ceea ce au învățat interacțiunea psihologică oameni în activitatea lor profesională.

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Semne ale unui grup mic:

• prezența a două sau mai multe persoane;
• implementarea unor contacte continue

și comunicarea dintre ele;

• prezența unui scop comun și activități comune;
• apariția unor legături emoționale și de altă natură reciproce;
• manifestarea sentimentului de apartenență la acest grup;
• formarea de norme și valori comune acceptabile pentru toți membrii grupului;

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Caracteristici cantitative

Limita inferioara:

• "diadă" (2 persoane),
• "triada" (3 persoane)

Limita superioară:

parametrii cantitativi care sunt dictaţi de nevoile activităţilor comune.

:

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea grupurilor mici

Grup mic -

un grup mic ai cărui membri sunt uniți printr-o activitate comună și se află în comunicare personală directă, datorită căruia iau naștere relații emoționale, norme de grup și procese de grup.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Clasificare grup mic

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Fenomene și procese socio-psihologice ale unui grup mic:

• relații de grup mic
• aspiratii de grup,
• opinia de grup,
• sentimentul de grup
• tradiții de grup

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Structura psihologică a unui grup mic

GRUP MIC

SUBSTRUCTURA COMPOZĂ

SUBSTRUCTURA INTERPERSONALELOR

PREFERINȚE

SUBSTRUCTURA COMUNICATIVĂ

Substructura relațiilor funcționale

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Procese dinamice într-un grup mic

grupuri dinamice

- acesta este un ansamblu de procese dinamice care au loc simultan într-un grup într-o anumită unitate de timp și care marchează mișcarea grupului de la o etapă la alta (dezvoltarea acestuia).

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

procese dinamice:

• procesul de formare a grupurilor mici (fenomenul presiunii grupului asupra individului, dezvoltarea coeziunii grupului);
• procesele de conducere și de luare a deciziilor în grup), procesul de dezvoltare a echipei.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

• Procesul educațional grup mic

Fenomenul de presiune de grup -"conformism"

Conformitatea este gradul de „supunere” a unui individ la presiunea grupului, care este afirmat doar dacă există un conflict între opiniile individului și ale grupului.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Tipuri de conformitate:

• Extern conformitate (în exterior de acord cu opinia grupului, individul continuă să-i reziste)

• Intern conformitatea (acceptarea efectivă a opiniei grupului).

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Coeziune

Aceasta este formarea unor legături speciale în grup, care permit ca structura dată extern să fie transformată într-o comunitate psihologică, unitatea oamenilor.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Structura unui grup mic constă din trei straturi ("straturi"):

• strat exterior - relațiile interpersonale emoționale directe, care erau măsurate în mod tradițional prin sociometrie.

• Al doilea strat - unitate orientată spre valoare (COE), adică coincidenta de orientare la valorile referitoare la procesul de activitate. Relațiile se construiesc nu pe baza unor placeri sau antipatii, ci pe baza asemănării orientărilor valorice privind activitățile.

• al treilea strat - unitatea (comunitatea) scopurilor activității de grup între membrii grupului, prin urmare aceștia au motive semnificative de a se alege unul pe celălalt de către membrii grupului. Acest strat de relații este „nucleul” grupului structurilor.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Coeziune - este un proces de dezvoltare a conexiunilor intragrup, corespunzator desfasurarii activitatii de grup.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

• Problema conducerii și a conducerii

B. D. Parygin numește următoarele diferențe:

• liderul reglementează relațiile interumane, iar liderul reglementează relațiile oficiale;

2) leadershipul ia naștere într-un micromediu (grup mic), leadershipul poate fi un element al macromediului;

3) conducerea apare spontan, iar liderul este numit sau ales (proces cu scop);

4) conducerea este mai puțin stabilă;

5) conducerea are un sistem de sancțiuni mai specific;

6) procesul decizional al liderului este mai complex și mediat de multe circumstanțe diferite.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Fenomenul de Leadership și Leadership

Acesta este un element al structurii grupului (un lider sau un lider este de neconceput singur), deci aparține proceselor dinamice ale unui grup mic.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Problema naturii conducerii și motivele originii sale a fost rezolvată în trei abordări teoretice principale:

• „La naiba de teorie”(numit uneori „carismatic”) se concentrează pe calități înnăscute lider. În psihologia americană, seturile acestor trăsături au fost compilate cu atenție, dar s-a dovedit că sarcina de a întocmi astfel de liste nu a putut fi rezolvată.
• „Teoria situațională a leadershipului”.În situații specifice din viața unui grup, se evidențiază membrii individuali care sunt superiori celorlalți în cel puțin o calitate. Dacă această calitate se dovedește a fi necesară în această situație, atunci persoana care o posedă devine lider.
• Două teorii opuse au generat o opțiune de compromis - „teoria sintetică a conducerii”, considerând leadershipul ca un proces de organizare a relaţiilor interpersonale într-un grup, iar liderul este subiectul gestionării acestui proces. Conducerea este o funcție a grupului, dar sunt importante și caracteristicile personalității liderului.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

stiluri conducere

K. Levin a identificat 3 stiluri:

• „autoritar”,
• "democratic",
• „permisiv” („anarhist”).

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

• directivă ( autoritar) liderul însuși determină scopurile grupului, informând doar despre sarcinile imediate.
• Colegial stilul sugerează instrucțiuni sub formă de propoziții, un ton prietenos.
• concomitent stilul se caracterizează prin faptul că lucrurile din grup merg de la sine, liderul nu dă instrucțiuni pentru nicio cooperare.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Subiect 3 .3. Conceptul și clasificarea unui grup mic

Procesul de decizie de grup(strâns legat de problema conducerii și managementului).

Sunt dezvăluite două regularități:

1) discuția de grup permite participanților să vadă laturi diferite Probleme;

2) dacă decizia este luată de un grup, atunci aceasta, fiind încheierea discuției, se transformă într-o normă de grup.

Probleme socio-psihologice ale grupului

Cursul 8 Probleme comune ale unui grup mic în Psihologie sociala. PROCESE DINAMICE ÎNTR-UN GRUP MIC DEZVOLTAREA UNUI GRUP MIC

Plan: Etape de dezvoltare a cercetării. Definiția și limitele grupurilor mici. Structuri de grup. Clasificarea grupurilor mici. caracteristici generale procese dinamice într-un grup mic. Educație în grup mic. Conducere și conducere în grupuri mici. Eficacitatea activităților de grup. Grup mic Noi abordări ale dezvoltării grupului Teoria psihologică a colectivului Etape și niveluri de dezvoltare în teoria psihologică a colectivului Semnificația metodologică a teoriei socio-psihologice a colectivului

Prima etapă este anii 1920 ai secolului XX. S-a clarificat întrebarea dacă individul acționează singur mai bine decât în ​​prezența altora sau, dimpotrivă, faptul prezenței altora stimulează eficacitatea fiecăruia.

A doua etapă este trecerea la studiul grupurilor interactive, facilitarea apare atunci când oamenii bine pregătiți fac o muncă ușoară, iar inhibiția apare atunci când oamenii slab pregătiți fac muncă dificilă.

A treia etapă Se disting diferite caracteristici ale grupului: structură, compoziție, tipuri de procese de grup, abordări ale descrierii activității generale a grupului.

Un grup mic este un grup mic ai cărui membri sunt uniți de un comun activități socialeși se află în comunicare personală directă, care stă la baza apariției relațiilor emoționale, a normelor de grup și a proceselor de grup.

Structuri de grup. Componența grupului este vârsta, caracteristicile profesionale sau sociale ale membrilor grupului.

modele ale structurii unui grup mic: relații interpersonale între membrii unui grup mic, structură de putere, structură de comunicare

Clasificarea grupurilor mici. 1) „primar” și „secundar”; 2) „formal” și „informal”; 3) „grupuri de membri” și „grupuri de referință”.

Principalele direcții de cercetare ale grupurilor mici: sociometrice, sociologice; scoala de „dinamica de grup”

caracteristicile proceselor dinamice într-un grup mic. „dinamica grupului” este o formă de rezolvare a problemelor psihologice, o desemnare a anumitor metode, un set al acelor procese dinamice care au loc simultan într-un grup într-o anumită unitate de timp și care marchează mișcarea unui grup de la o etapă la alta, adică dezvoltare.

diferențele dintre un lider și un lider 1) liderul este chemat în principal să reglementeze relațiile interpersonale în grup, în timp ce liderul reglementează relațiile oficiale ale grupului ca unele organizatie sociala; 2) conducerea poate fi enunţată în condiţiile micromediului, conducerea este un element al macromediului, adică este asociat cu întregul sistem de relaţii sociale; 3) conducerea apare spontan, șeful oricărui grup social real este fie numit, fie ales, dar într-un fel sau altul acest proces nu este spontan, ci, dimpotrivă, intenționat, desfășurat sub control diverse elemente structura sociala; 4) fenomenul leadershipului este mai puțin stabil, numirea unui lider depinde în mare măsură de starea de spirit a grupului, în timp ce leadershipul este un fenomen mai stabil; 5) managementul subordonaţilor, spre deosebire de conducere, are un sistem mult mai specific de sancţiuni diverse, care nu sunt în mâna liderului; 6) procesul decizional al liderului (și în general al sistemului de management) este mult mai complex și mediat de multe circumstanțe și considerente diferite, nu neapărat înrădăcinate în acest grup, în timp ce liderul ia decizii mai directe cu privire la activitățile grupului; 7) sfera de activitate a liderului este în principal un grup mic, unde el este lider, sfera liderului este mai larg, deoarece el reprezintă un grup mic într-un sistem social mai larg

caracteristici ale eficacității grupului: dependența eficienței de coeziunea grupului, de stilul de conducere, impactul asupra eficacității metodei de luare a deciziilor de grup

Grup mic - un grup mic de oameni (de la 3 la 15 persoane) care sunt uniți prin activități sociale comune, sunt în comunicare directă, contribuie la apariția relațiilor emoționale, la dezvoltarea normelor de grup și la dezvoltarea proceselor de grup.

trei feluri de obiective într-un grup mic sunt perspective pe termen scurt, obiective care se realizează rapid în timp și exprimă nevoile acestui grup; scopurile secundare sunt mai lungi în timp și conduc grupul spre interesele echipei secundare (interesele întreprinderii sau școlii și în general); perspectivele pe termen lung unesc grupul primar cu problemele funcţionării întregului social. Conținutul spumant din punct de vedere social al activității comune ar trebui să devină semnificativ personal pentru fiecare membru al grupului. Important este nu atât scopul obiectiv al grupului, cât imaginea acestuia, adică modul în care este perceput de membrii grupului.

Grupul are următoarele modele generale: 1) grupul va fi inevitabil structurat; 2) grupul se dezvoltă (progres sau regresie, dar în grup apar procese dinamice); 3) fluctuație, o schimbare a locului unei persoane într-un grup poate apărea în mod repetat.

Teoria psihologică a colectivului (A.V. Petrovsky) ca grup este format din trei straturi (straturi), primul strat se realizează în primul rând prin contacte directe între oameni, bazate pe acceptabilitatea sau inacceptabilitatea emoțională; în al doilea strat, aceste relaţii sunt mediate de natura activităţii comune; în al treilea strat, numit nucleul grupului, relațiile se dezvoltă pe baza acceptării de către toți membrii grupului a scopurilor comune ale activității grupului

A. V. Petrovsky identifică doi vectori în tipologia grupurilor: 1) prezența sau absența medierii relațiilor interpersonale prin conținutul activității de grup (X) 2) semnificația socială a activității grupului (Y)

1 tobogan

Grupuri mici Prezentarea a fost făcută de profesorul de istorie și studii sociale a Instituției Municipale de Învățământ din orașul Kurgan „Școala Gimnazială Nr. 56” Kashina Irina Viktorovna

2 tobogan

Întrebarea 1 Stabilirea și dezvoltarea contactelor între oameni în procesul de activități comune, oamenii de știință denotă conceptul de 1) libertate 2) comunicare 3) schimb 4) creativitate

3 slide

Întrebarea 2 Care dintre următoarele concepte le unește pe toate celelalte? 1) relații interpersonale 2) relații formale 3) relații informale 4) Relatii de munca

4 slide

Întrebarea 3 Bunica și-a învățat nepoata cum să gătească plăcinte cu varză. Ce formă de comunicare ilustrează acest exemplu? 1) schimb de opinii 2) schimb de informații 3) transfer de experiență 4) exprimare de experiențe

5 slide

Întrebarea 4 Sunt corecte următoarele afirmații despre comunicare? A. Comunicarea însoțește o persoană pe tot parcursul lui viata constienta B. Comunicarea poate evoca orice emoție într-o persoană. 1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite

6 slide

Întrebarea 5 Nevoia umană de comunicare a provocat apariția: a muncii colective a limbajului activități de învățare

7 slide

Întrebarea 6 Mecanisme de cunoaștere și înțelegere reciprocă de către oameni reflecție atribuire cauzală identificare empatie atracție

8 slide

Întrebarea 7 Reflecția este ……. un mecanism de autocunoaștere în procesul de comunicare, care se bazează pe capacitatea unei persoane de a-și imagina modul în care este percepută de un partener de comunicare; un mecanism de interpretare a acțiunilor și sentimentelor unei alte persoane, dorința de a clarifica cauzele a comportamentului subiectului;

9 slide

Întrebarea 8 O barieră de comunicare este... un obstacol psihologic în calea transferului adecvat de informații între partenerii de comunicare un proces complex, cu mai multe fațete de stabilire și dezvoltare a contactelor între oameni, proces care include dezvoltarea unei strategii de interacțiune unificate, percepția și înțelegerea celuilalt. persoană

10 diapozitive

Întrebarea 9 Trei funcții interdependente ale comunicării identificate în psihologia socială imperativ perceptiv dialogic comunicativ interactiv

11 diapozitiv

Întrebarea 10 „Toate fetele sunt plângăcioase” - această afirmație demonstrează Stereotipul de identificare a atracției empatie

12 slide

13 diapozitiv

Conceptul de grup mic Un grup mic este un grup restrâns de oameni ai cărui membri sunt uniți printr-o activitate comună (scopuri și obiective) și se află în comunicare personală directă. Activitatea vitală a individului se desfășoară în comunitatea de oameni. Grupurile mici, colectivele sunt un exemplu de comunități de oameni de diferite niveluri și scări.

14 slide

Un grup mic este o asociație mică de persoane de la 2-3 la 20-30 de persoane angajate într-un fel de activitate. cauza comunași în relație directă unul cu celălalt. Micul grup este celula elementară a societății. În ea, o persoană își petrece cea mai mare parte a vieții. Grupurile mici pot fi diferite ca mărime, prin natura și structura relațiilor existente între membrii lor, în componența individuală, în caracteristicile valorilor, normelor și regulilor relațiilor împărtășite de participanți, în relațiile interpersonale, scopurile și conținutul activităților. . Exemple de grupuri mici care sunt cele mai semnificative pentru o persoană sunt familia, sala de clasa, colectiv de muncă, asociații de apropiați, prieteni.

15 slide

Caracteristicile unui grup mic Aspecte psihologice comune Pe baza faptului că oamenii sunt conștienți de apartenența la un anumit grup - un grup care are propriile interese, norme, valori, scopuri speciale. comunitatea comportamentală

16 diapozitiv

Comunicarea și activitățile comune sunt considerate ca bază pentru apariția relațiilor emoționale în grup (place, displace, indiferență) și a valorilor și normelor de comportament speciale ale grupului. Normele de grup sunt anumite reguli care sunt dezvoltate sau adoptate de un grup și cărora comportamentul membrilor săi trebuie să se supună.

17 diapozitiv

Grup mic: sistem social. Sistem dinamic. sistem deschis. Are autosuficiență.

18 slide

Tipuri de grupuri Condiționale (nominale) - grupuri care unesc oameni care nu au relații și contacte directe între ei. Real - asociații cu adevărat existente de oameni conectați între ei prin anumite relații și realizând apartenența lor la aceasta. Laborator Creat special de psihologi sociali pentru sarcini experimentale. Apariția naturală în cursul dezvoltării societății. Mare Mic Etnic, Clasuri, Profesionist, Sport. echipe, sex și vârstă. firme de curte ale prietenilor.

19 diapozitiv

Grupuri naturale Primar Există contacte directe între oameni. Acest grup este identificat cu grupul mic. Familie, grup de prieteni, echipă. Grupurile secundare, unde nu există contacte directe între membrii grupului, și „intermediarii” sunt folosiți pentru comunicare.

20 de diapozitive

Grupuri mici Formal Creat de o organizație specifică cu sarcini specifice pentru a atinge orice obiective specifice. Comunități informale de voluntariat, formate pe baza unor interese comune, prietenii, simpatii reciproce.

grup mic este o asociație de dimensiuni reduse de oameni conectați prin interacțiune directă. Limitele sale inferioare și superioare sunt determinate de caracteristicile calitative, principalele dintre ele sunt contactul și integritatea.

a lua legatura- aceasta este oportunitatea pentru fiecare membru al grupului de a comunica în mod regulat între ei, de a se percepe și de a se evalua reciproc, de a face schimb de informații, de evaluări și influențe reciproce.

Integritate este definită ca o comunitate socială și psihologică de indivizi aparținând unui grup, permițându-le să fie percepute ca un întreg unic.

Pe limita inferioară dimensiunea unui grup mic, acceptă majoritatea specialiștilor Trei persoană, întrucât într-un grup de două persoane (diadă) grup fenomenele socio-psihologice decurg într-un mod special.

Limită superioară grupul mic este determinat de caracteristicile sale calitative și de obicei nu depășește 20-30 de persoane. Dimensiune optimă grup mic depinde de natura activității comune desfășurate și se află în limite 5-12 persoane. În grupurile mai mici, este mai probabil să apară fenomenul de sațietate socială, grupurile mai mari se despart mai ușor în altele mai mici în care indivizii sunt legați prin contacte mai strânse.

Structura grupurilor mici - este un ansamblu de legături care se dezvoltă în el între indivizi.

Întrucât principalele domenii de activitate ale indivizilor dintr-un grup mic sunt activitățile comune și comunicarea, în studiul grupurilor mici, cele mai des distinse structura legăturilor și relațiilor generate de activitățile comune(funcționale, organizaționale, economice, manageriale) și structura conexiunilor generate de comunicare și relații psihologice(structura comunicativă, structura relațiilor emoționale, structura rolului și a statutului informal).

Se obișnuiește să se aloce formale și informale structura grupului.

Structura formală a grupului- este un ansamblu de legături și relații între membrii grupului, determinate de prescripții formale ( descrierea postului, structura ierarhica organizații etc.).

Structura informală a grupului- aceasta este o structură de conexiuni, comunicări și influențe care se dezvoltă cu adevărat în organizație. O trăsătură distinctivă a grupurilor organizate este prezența în grup structură funcțională, adică repartizarea între membrii săi a funcţiilor necesare realizării scopurilor activităţilor comune.

Structura comunicativă a grupului este un ansamblu de conexiuni între membrii săi, caracterizat prin procesele de primire și transmitere a informațiilor care circulă în grup. Principalele caracteristici: poziția ocupată de membrii grupului în sistemul de comunicare (acces la primirea și transmiterea informațiilor); frecvența și stabilitatea legăturilor de comunicare în grup; tip de legături de comunicare între membrii grupului („rețele de comunicații”) centralizate sau descentralizate.

Structura rolului grupului mic- acesta este un ansamblu de legături și relații între indivizi, caracterizate prin distribuția rolurilor de grup între aceștia, i.e. comportamente tipice prescrise, așteptate și implementate de participanții la procesul de grup. LA vedere generala la analiza procesului de interactiune intr-un grup se disting rolurile asociate rezolvarii problemelor si rolurile asociate acordarii de sprijin celorlalti membri ai grupului. O analiză a structurii rolului unui grup mic face posibilă determinarea ce funcții de rol și în ce măsură sunt implementate de către participanții la interacțiunea de grup.

Vă mulțumim pentru atenție!

Descarca:

Previzualizare:

Să se bucure previzualizare prezentări creează un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Structura unui grup mic Completat de: Shelomentseva M.A.

Un grup mic este un grup mic de persoane conectate prin interacțiune directă. Limitele sale inferioare și superioare sunt determinate de caracteristicile calitative, principalele dintre ele sunt contactul și integritatea.

Contactul este capacitatea fiecărui membru al grupului de a comunica în mod regulat unul cu celălalt, de a se percepe și de a se evalua reciproc, de a face schimb de informații, de evaluări și influențe reciproce.

Integritatea Integritatea este definită ca comunitatea socială și psihologică a indivizilor dintr-un grup, permițându-le să fie percepute ca un întreg.

Limita inferioară și superioară Majoritatea specialiștilor iau trei persoane drept limita inferioară a mărimii unui grup mic, deoarece într-un grup de două persoane (diadă) fenomenele socio-psihologice se desfășoară într-un mod special. Limita superioară a unui grup mic este determinată de caracteristicile sale calitative și, de obicei, nu depășește 20-30 de persoane. Mărimea optimă a unui grup mic depinde de natura activității comune și este în intervalul 5-12 persoane. În grupurile mai mici, este mai probabil să apară fenomenul de sațietate socială, grupurile mai mari se despart mai ușor în altele mai mici în care indivizii sunt legați prin contacte mai strânse.

Structura unui grup mic Structura unui grup mic este un ansamblu de legături care se dezvoltă în el între indivizi. Întrucât principalele domenii de activitate ale indivizilor dintr-un grup mic sunt activitățile comune și comunicarea, în studiul grupurilor mici, structura legăturilor și relațiilor generate de activitățile comune (funcționale, organizaționale, economice, manageriale) și structura legăturilor generate. prin comunicare și relațiile psihologice (comunicative) se disting cel mai adesea.structură, structura relațiilor emoționale, rolul și structura statutului informal).

Formală și informală Structura formală a unui grup este un ansamblu de conexiuni și relații între membrii unui grup, determinate de prescripții formale (fișele postului, structura ierarhică a organizației etc.). Structura informală a grupului este structura de conexiuni, comunicări și influențe care se dezvoltă efectiv în organizație. O trăsătură distinctivă a grupurilor organizate este prezența unei structuri funcționale în grup, i.e. repartizarea între membrii săi a funcţiilor necesare realizării scopurilor activităţilor comune.

Comunicativ Structura comunicativă a unui grup este un ansamblu de conexiuni între membrii săi, caracterizate prin procesele de primire și transmitere a informațiilor care circulă în grup. Caracteristici principale: poziția ocupată de membrii grupului în sistemul de comunicare (acces la primirea și transmiterea informațiilor); frecvența și stabilitatea legăturilor de comunicare în grup; tip de legături de comunicare între membrii grupului („rețele de comunicații”) centralizate sau descentralizate.

Rolul Structura de rol a unui grup mic este un ansamblu de conexiuni și relații între indivizi, caracterizate prin distribuția rolurilor de grup între ei, adică. comportamente tipice prescrise, așteptate și implementate de participanții la procesul de grup. În termeni generali, atunci când se analizează procesul de interacțiune într-un grup, se disting rolurile asociate cu rezolvarea problemelor și rolurile asociate cu acordarea de sprijin celorlalți membri ai grupului. O analiză a structurii rolului unui grup mic face posibilă determinarea ce funcții de rol și în ce măsură sunt implementate de către participanții la interacțiunea de grup.

Vă mulțumim pentru atenție!