Життєві цінності теза. Підготовка до твору-міркування на тему «Що таке життєві цінності? Матеріальний добробут та кар'єра

Чи не втратите.Підпишіться та отримайте посилання на статтю собі на пошту.

Щодня ми стикаємося з необхідністю вирішення якихось проблем та обставин, які постійно перевіряють нас на міцність. І в сьогоднішньому світі всіляких турбот та стресів величезну роль відіграють наші життєві цінності, які є своєрідними вказівниками на життєвому шляху.

Якщо все, що ми говоримо і робимо, відповідає нашим, життя відрізняється правильністю та змістовністю, а самі ми задоволені та впевнені у собі. Однак нерідко виходить так, що наші дії розходяться з глибинними переконаннями, через що і дратівливість. І це показник того, що щось не так. Крім того, такі відчуття можуть зробити нас нещасними, і лише в тому випадку, коли ми завжди чинимо по совісті, зберігається і почуття власної гідності, і стан щастя.

Життєві цінності людини можна сміливо назвати її внутрішнім компасом, яким необхідно звіряти всі кроки. Адже коли є певні установки, людині набагато простіше продумувати дії і те, що і є основою продуктивного та повноцінного життя.

Але подумаємо на тему того, що може бути нашими життєвими цінностями.

Твір «Життєві цінності».

Не можна дати однозначну у відповідь питання, що таке життєві цінності. Але однозначно можна сказати, що вони наповнені всі життєві сфери людини.

Вибір життєвих цінностей

Життєві цінності – досить ємне поняття, що включає величезний список життєвих пріоритетівлюдей. І кожна людина, керуючись своїми цілями у житті, вибирає у цьому списку важливі для себе пунктики. Але все велике можна поділити на малі частини. Життєві цінності бувають двох видів: моральні та матеріальні, Всі інші характеристики вже є складовими частинамиці двох. Для когось у пріоритеті матеріальні цінності- Кар'єра, гроші, достаток. Хтось віддає перевагу моральному боці саморозвитку: духовний пошук себе чи розкриття свого призначення. У деяких основною життєвою цінністю є сім'я та рідні. Список можна продовжувати нескінченно і вибір цінних пунктів з нього для кожної людини абсолютно індивідуальний.

Індивідуальні та традиційні цінності

Від присутності певних цінностей у житті залежить і якість самого життя. Людина приймає будь-які рішення, від маленьких до великих, лише з те, що йому цінно. Будь то вибір книги для прочитання чи визначення професії та сфери діяльності, вибір фасону сукні, костюма чи обрання супутника життя. На визначення життєвих цінностей людиною також впливають і багато хто зовнішні фактори. Багато залежить від того, як вихована людина, в якій країні вона проживає. Умови життя країни, культура, традиції – усе це грає значної ролі у визначенні пріоритетів собі.

Що цінно у цьому світі?

Сучасний світ диктує свої умови і, як мені здається, багато людей віддають більшу перевагу матеріальним інтересам. Мало хто шукатиме роботу саме для душі, в основному всі рівні на гарний заробіток. І в гонитві за відповідний рівень життя багато хто махає рукою на своє здоров'я, або починає приділяти набагато менше уваги сім'ї, рідним та друзям. А буває навпаки, що людина втомлена від гонки за матеріальним достатком, зупиняється, озирається на прожиті роки і переосмислює все для себе. Відбувається переоцінка цінностей, людина розуміє, що для неї насправді важливо і дорого в цьому житті.

Конфлікт принципів та обставин

Часто буває так, що людям доводиться діяти врозріз зі своїми принципами. Ні до чого, крім занепокоєння та дратівливості, це не приведе. У людини завжди є вибір, як вчинити, змінити свої цінності або залишитися вірним ним. Життєві цінності можна сміливо охарактеризувати як внутрішній компас людини. Керуючись ним, людина і має звіряти кожен свій крок у житті.

Тема урока:Підготовка до твору-міркування на тему «Що таке життєві цінності? » (15.3)

Цілі уроку:

навчальна:навчити учнів писати твір - міркування за вихідним текстом у межах ОДЕ;

розвиваюча:формувати вміння розуміти основну думку прочитаного тексту, висловлювати свою точку зору на тему, що висвітлюється, наводити аргументи, розширювати словниковий запас, формувати комунікативну компетенцію;

Виховує:виховувати інтерес до предмета, формування моральних якостей учнів як системи життєвих цінностей.

Обладнання: Комп'ютерна презентація для уроку, картки.

Хід уроку.

Організаційний момент.

Здрастуйте, хлопці, сьогодні ми продовжуємо підготовку до іспиту, вчитимемося писати твір-міркування.

2. Введення у тему, формування мотивації

Урок почнемо з читання притчі:

Якось один мудрець, стоячи перед своїми учнями, зробив таке. Він узяв велику скляну посудину і наповнив її до країв великим камінням. Зробивши це, він запитав учнів, чи повна судина. Усі підтвердили, що сповнений.

Тоді мудрець узяв коробку з дрібними камінчиками, висипав її в посуд і кілька разів легенько струснув його. Камені розкотилися в проміжки між великими каменями і заповнили їх. Після цього він знову запитав учнів, чи повна судина тепер. Вони знову підтвердили факт – сповнений.

І, нарешті, мудрець взяв зі столу коробку з піском і висипав у посудину. Пісок, звичайно, заповнив останні проміжки в посудині.

Тепер, - звернувся мудрець до учнів, - я хотів би, щоб ви змогли розпізнати в цій посудині своє життя!

Великі камені уособлюють важливі речі в житті: ваша сім'я, ваша кохана людина, ваше здоров'я, ваші діти - ті речі, які, навіть не будь решти, все ще зможуть наповнити ваше життя. Дрібні камінчики являють собою менш важливі речі, такі як, наприклад, ваша квартира, ваш будинок або ваша машина. Пісок символізує життєві дрібниці, повсякденну суєту. Якщо ж ви наповните вашу посудину спочатку піском, то вже не залишиться місця для більшого каміння.

Також і в житті - якщо ви всю вашу енергію витратите на дрібні речі, то для великих речей нічого не залишиться.

Слідкуйте за вашими великими каменями – тільки вони мають ціну, все інше – лише пісок.

Розмова з питань:

Діти, що можна зрозуміти з притчі? Що важливіше у житті?

Які цінності важливі у житті? Чому вчить цей текст?

Здогадайтеся, якою є тема нашого уроку?

Отже, сьогодні ми поговоримо з вами про таке поняття, як життєві цінності і які вони мають бути, Зберемо матеріал до твору. запишіть число та тему уроку)

Кожен людини цінності різні. Тому якогось конкретного набору ідеальних просто не існує.

Життєві цінності - це набір певних корисних, значущих і навіть вкрай важливих нематеріальних або матеріальних речей для людини, які відіграють важливу роль у її житті та керуючись якими вона здійснює ті чи інші дії.

Можна скласти їхній перелік :

Сім'я, дім, діти

Робота, кар'єра, бізнес

Турбота про слабких

Особистісне зростання, саморозвиток

Краса, здоров'я, розваги

Відносини, кохання

Гроші, речі

Спорт, заняття, сила, зростання

Освіта тощо.

На цьому список не закінчується, його ще можна і продовжити.

Що ж важливіше із цього списку, це вже зовсім інше питання. Тут знову все суто індивідуально. Можна звичайно говорити про якісь загальноприйняті речі «ніби правильні», але на мій погляд це буде не зовсім вірно, адже не можна ж за людину вирішити, що їй важливіше.

У кожного свій характер, своє розуміння життя, свої цілі і вже відштовхуючись від цього формуються основні життєві цінності.

Для одного важливий розвиток особистості, що іншого важлива кар'єра та гроші, для третього сім'я. І не можна сказати, що хтось тут робить неправильний акцент, просто у кожного своє бачення. Головне, щоб це було в міру і не перевищувало морально-етичні норми, інакше все буде не гармонійно.

Як розумієте значення цих слів?

цінності – це те, що важливо для людини у певному контексті;

все, що дорого людині, можна назвати цінністю.

Цінності – це те, що людина особливо цінує в житті, чому вона надає особливого, позитивного життєвого сенсу.

Життєві цінності - це те, що пріоритет для тієї чи іншої особистості.

Давайте підберемо синоніми та антоніми до нього (запишемо у зошитах).

Синоніми:значущість, корисність, коштовність, скарб, ідеал, гідність, важливість, потрібність, перевага

Антоніми:другорядність, нікчемність, непотрібність

Чому важливо знати свої цінності?

(Вони допомагають

формулювати цілі власних вчинків та бажань;

розрізняти добро та зло;

визначати свої ціннісні орієнтири;

будувати відносини з оточуючими;

оцінювати себе, свою діяльність та поведінку відповідно до усталених у суспільстві норм і правил;

приймати рішення;

уникнути помилок у виборі рішень чи дій;

відчувати себе впевнено у будь-якій життєвій ситуації тощо)

Переходимо до завдання:

Як формулюється завдання 15(3)?

Як Ви знаєте значення словосполучення ЖИТТЄВІ ЦІННОСТІ? Сформулюйте та прокоментуйте дане Вами визначення. Напишіть твір-розмір на тему «Що таке ЖИТТЄВІ ЦІННОСТІ?».
Аргументуючи свою тезу, наведіть 2 (два) приклади-аргументу, що підтверджують Ваші міркування: один приклад-аргумент наведіть з прочитаного тексту, а другий - із Вашого життєвого досвіду.

Обсяг твору має становити не менше 70 слів. Якщо твір є переказаний або повністю переписаний вихідний текст без будь-яких коментарів, то така робота оцінюється нулем балів. Твір пишіть акуратно, розбірливим почерком

_ У нас є кліше на допомогу(Слайд)

Читання тексту вчителем.

Для аналізу візьмемо текст Анатолія Алексіна:

(1) Того пам'ятного дня, коли Колька повернувся з піонерського табору, у центрі столу красувався пиріг, куплений Оленою Станіславівною.

(2) До цього дня Неля вивчила нову музичну п'єсу – бравурну та урочисту, подібну до маршів, якими зустрічають переможців битв. (3) А Колька з'явився на порозі з носом, що облупився на сонці, і зі старим, теж облупленим валізкою.

(4) Неля кинулася до свого круглого стільця, що крутиться без спинки, відкинула блискучу кришку піаніно - і гримнув марш. (5) Але вона не зуміла дограти до кінця...

– (6) Де моя Чорна Спинка? - скрикнув Колька, заглушаючи піаніно. (7) Чорною спинкою він називав поранену чайку, яку знайшов минулого літа на озері, біля табору, і всю зиму лікував.

- (8) Вона... була на кухні, - відповів батько і рушив назустріч Кольке з розкритими обіймами. – (9) Привіт!..

(10) Колька вивернувся від його рук, кинув свою валізку на тахту і вискочив з кімнати. (11) Усі троє – батько, Олена Станіславівна та Неля, – переглянувшись, невпевнено рушили за ним.

(12) У кухні на вікні стояла порожня клітка... (13) Цю клітку Колька збудував давно з маминою допомогою, і вона б, мабуть, цілком підійшла навіть для ширококрилого гірського орла, а не лише для скромної чайки. (14) Усередині клітини в горщику із землею ріс кущ, щоб птах, якби він не був річковою чайкою, міг сісти на нього і згадати свій рідний ліс. (15) Зараз листочки на кущі згорнулися в сухі трубочки: їх, мабуть, давно вже ніхто не поливав.

(16) Дверцята клітки, яку цілком можна було б назвати дверима, були відчинені. (17) У порожній банці з-під консервів валялося кілька жовтих зерен...

- (18) Ви давали їй рибу? – тихо спитав Колька.

– (19) Ні… ми не мали часу возитися з рибою, – відповів батько. – (20) А ось зерна… (21) Колька боявся поставити головне питання, відтягуючи його…

- (22) Але тут, на кухні, темно і жарко ... і пахне газом. (23) Навіщо ж ви її сюди?

- (24) Ти знаєш, Микола (батько в серйозні хвилини завжди називав його так - Миколою), ти знаєш, що Неля ніде влітку не відпочивала, що вона займалася з ранку до вечора, а птах кричав, плескав крилами, чимось там шаруділа. (25) Ну, загалом, заважала їй...

- (26) Чорна Спинка, значить, тобі дуже заважала? – так само тихо, уникаючи ще головного питання, запитав Колька у Нелі.

- (27) Так, заважала! – дзвінко, брязкаючим від плачу голосом відповіла дівчинка.

- (28) Недарма тебе в школі називають Пісклей!

(29) Ще б пак… (30) Адже я твоя сестра!

- (31) А ти мені не сестра ... - Випалив Колька.

(32) Досі Олена Станіславівна мовчала. (33) У глибині душі вона вважала, що повинна була чуйніше поставитися до Колькіного прохання і повинна була уважно стежити за хворим птахом. (34) Вона навіть готова була вголос визнати свою вину.(35) Але остання фраза миттю змінила її наміри.

- (36) Як ти можеш так, Колю? (37) Неля бачить у тобі свого брата, вона так готувалася до твого приїзду ... (38) І ця Чорна Спинка дійсно заважала їй займатися.

– (39) Де вона зараз? - тихо спитав Колька, не чуючи нічого, крім того, що стосувалося його улюбленого птаха. (40) Олена Станіславівна опустила голову.

- (41) Вона здохла, - набравшись мужності, відповів батько. (42) Колька хитнувся ... (43) Його вразило і те, що не стало улюбленого птаха, для якого він привіз з табору цілу банку мальків, і те, що батько сказав про її смерть ось так прямо і грубо.

- (44) Вона померла ... а не здохла. (45) Вмерла через вас! - Крикнув Колька, сам ледве стримуючи сльози. (46) Він схопив свою величезну клітку і, ніяково тягнучи її поперед себе, спотикаючись, побіг у двір.

– (47) Нічого не розумію, – повільно промовила Олена Станіславівна. - (48) Ми його так зустріли ... (49) Неля марш приготувала. (50) Подумаєш, птахи!

(За А.Алексіном)

Анатолій Георгійович Олексин - російський прозаїк, драматург. Автор повістей «Саша та Шура», «Незвичайні пригоди Севи Котлова», «Коля пише Олі, Оля пише Колі», в яких зображуються зіткнення дітей та підлітків зі світом дорослих.

- Хто головний герой,Хлопці?

Що ми дізналися про нього?

-Про які цінності тут йдеться?

(Хлопчик врятував поранену чайку, лікував її всю зиму, годував рибою, зробив за допомогою мами простору клітку і посадив кущ, щоб птахові було комфортно. Його вразило, що ніхто не доглядав її, що батько так грубо сказав про її смерть. Нікому в сім'ї, крім Кольки, не було справи до птаха, всім вона заважала.

Які ж життєві цінності героїв? Скільки? Що для нього важливіше?

порозуміння у сім'ї;

повага до почуттів оточуючих;

• милосердя;

  турбота про слабких;

  взаємодопомога.

А для батька, Олени Станіславівни, Нелі?

(на підставі змісту тексту назвіть 2-3 їх пріоритети)

(Власне благополуччя, бездушність)

- Назвіть стиль тексту. (художній).

- Який тип мовлення використаний у тексті? (Оповідь).

1. Запишемо вступ до твору - визначення (Крок 1):

Життєві цінності - це набір вкрай важливих для людини якостей характеру, які керують її вчинками та діями. Вважаю, що для когось важливі матеріальні цінності: гроші, предмети розкоші, влада. А для інших пріоритетне місце мають моральні цінності: порозуміння в сім'ї, доброта, турбота про слабких, відповідальність, взаємодопомога. На доказ своїх слів наведу конкретні приклади.

Життєві цінності дуже велике поняття, яке охоплює, насправді, всі сфери людського життя. Цінності можуть бути як матеріальними, і моральними. Хтось може віддавати перевагу грошам та кар'єрному зростанню, тоді як інша людина більше уваги приділяє саморозвитку, а третьому важлива турбота про здоров'я своєї сім'ї та близьких друзів. Але в будь-якому випадку цінності має кожна людина. Кожен приділяє чомусь набагато більше уваги, ніж решті. І вибір цей цілком індивідуальний.

Життєві цінності займають важливу позицію у житті. Від них залежить прийняття будь-яких рішень – від вибору книги до вибору професії та навіть супутника життя.

Визначення собі цінностей залежить тільки від людини, а й його виховання, оточення, умов життя і культури країни, де він проживає. У різні епохи були різні цінності і представники різних країнЦінності теж часто відрізнятимуться.

Останнім часом дуже багато хто переосмислив життєві цінності. І тепер для них важливішим вважається заробіток грошей, а не пошук такої роботи, яка буде цікавою і стане улюбленою. Через таку цінність люди часто забувають про свої сім'ї та друзів, приділяють мало уваги своєму здоров'ю.

Життєві цінності також можуть змінитися протягом життя. Часто це залежить від того, в яке середовище потрапила людина, з якими людьми почав спілкуватися, в яку країну переїхав. Ще може вплинути нове захоплення або вік. З віком багато хто починає переосмислювати прожите життя і ті цінності, які були важливими протягом цього самого життя. Людина, яка ні про що не жалкує – щаслива людина. Але далеко не всі можуть похвалитися цим. Є люди, які лише через роки усвідомлюють, що неправильно розставляли пріоритети, і тепер із цим треба щось робити.

Багато хто взагалі не замислюється і не звертає уваги на свої цінності, розглядаючи якесь питання. А це лише ускладнює ухвалення рішення, яке може суттєво вплинути на подальше життя.

Звичайно, жодна людина не застрахована від помилки, але вибір життєвих цінностей має бути дуже ретельним, тому що від них залежить доля людини та її оточення. Правильний вибірцінностей важливий, щоб приймати правильні рішення та не жалкувати про них у майбутньому, а просто бути щасливою людиною.

Варіант 2

Життєві цінності – це речі, якими цінує людина протягом свого життя. Кожна людина має свої цінності. Це може бути кар'єра, матеріальні блага, слава, розваги, сім'я. Те, чим дорожитиме людина у майбутньому, безпосередньо залежить від виховання, отриманого від своїх батьків, навколишнього суспільства та країни, в якій проживає. Дитина вчиться на прикладі батьків любити та піклуватися про свою сім'ю. У міру дорослішання, у нього виробляється свій характер, свої звички, смаки та погляди на життя. Згодом з'являються друзі, які поділяють такі ж погляди на життя і з якими легко та цікаво спілкуватися.

В останні роки внаслідок прогресу, що стрімко розвивається, багато людей переглянули життєві цінності. Для них цінністю стала робота та кар'єрний ріст. Вони поступово відсувають на задній план свої сім'ї, забувають друзів та погано дбають про своє здоров'я.

Протягом життя цінності можуть кілька разів змінюватись. З віком багато хто може переосмислити прожите життя та цінності, які були йому дорогі, а також побачити скоєні помилки та спробувати їх виправити. Наприклад, приділяючи занадто багато часу та сил роботі, людина може зрозуміти, що кар'єра – це не найголовніше у житті. Висока посада та хороше матеріальне становище не зможе повною мірою зробити людину щасливою. Наявність великих грошей не поверне витрачене здоров'я, і ​​робота не зможе заглушити почуття порожнечі та самотності, що виникло внаслідок маленького спілкування з родиною та рідними. Адже будь-яка кар'єра та матеріальний добробут – це тимчасове благо, сьогодні воно є, а завтра можна цього позбутися. Тому важливо розсудливо ставитися до всього і спробувати знайти золоту середину між роботою і сім'єю.

У житті кожної людини найголовнішою має бути її сім'я. Навчившись розподіляти свої справи так, щоб вистачало часу на роботу та сім'ю, стане по-справжньому щасливою людиною. Його життя кардинально зміниться: стане більш цікавим і насиченим.

Життєві цінності грають дуже велику роль життя людини. Від вибору життєвих цінностей залежить не тільки доля людини, а й якість її життя та оточуючих її людей. Життєві цінності допомагають людині робити той чи інший вибір, приймати правильні рішення, розуміти сенс життя. Якщо основою життєвих цінностей буде доброта, любов, повага, розуміння та порядність, ми зможемо прожити щасливе життя, ні про що не шкодуючи у майбутньому.

Твір про Життєві цінності

Що таке життєві цінності? Якщо давати визначення даному словосполучення, ґрунтуючись на корені складових його слів, це ті речі, які особливо цінні в житті людини. Іншими словами, це те важливе, потаємне, що є в нього. Ставлення до таких речей найчастіше особливо серйозне, дбайливе.

Життєві цінності, безсумнівно, ґрунтуються на світогляді, переконаннях, орієнтирах, принципах людини. Це можуть бути як матеріальні, так і духовні речі. Для когось життєва цінність – сім'я, а для когось це може бути нова іграшкачи книга. На мій погляд, по них можна багато сказати про характер і саму людину по суті. Їх можна порівняти з компасом, який спрямовує людину дорогою життя.

Зрозуміло, що життєві цінності формуються ще глибоко в дитинстві. Сприйняття навколишнього світу дитини, як відомо, особливо чуйне. Він, як губка, вбирає все, що відбувається. Найчастіше життєві цінності дитини збігаються з батьківськими. І це не дивно, адже з ними він проводить більшу частину свого становлення. Також вони можуть формуватися під впливом друзів, вчителів, інших оточуючих людей і, звичайно, традицій. Буває таке, що життєві цінності дуже різко змінюються у підлітковому віці. Це відбувається у зв'язку з тим, що людина начебто ще й не доросла, але вже не дитина. Потрапляючи в різні компанії, він прагне влитися, все це, звичайно ж, призводить до різних наслідків.

Щодо дорослої людини, то життєві цінності, я думаю, можуть ділитися на кілька груп. Це сім'я, кар'єра, здоров'я та краса, освіта, гроші та комфорт, улюблена справа. Кожен сам вибирає, що ставитиме у пріоритет. Таким чином розвивається спосіб життя, дії та те, що відбувається. Життєві цінності визначають суть людини. А блага, вишиковуючись в ієрархію цих цінностей, є «мірилами людського щастя».

Особисто я, вибираючи орієнтири свого життя, намагаюся наслідувати цитату Ліхачова: «Найбільша цінність – життя!» І справді, все починається з цього одного коротенького слова «життя»! Життя це коли ти живеш, тобто. дихаєш, пересуваєшся, контактуєш із навколишнім світом. А як можуть існувати інші життєві цінності без цього самого життя? Адже навіть у прикметник словосполучення утворено від цього слова. Тож для мене головне – жити!

Таким чином, життєві цінності – це те, що допомагає самоствердитись людині, рухатися далі і бути самим собою.

Твір, що зветься «Божевільна Євдокія», написаний російським та радянським письменником Анатолієм Георгійовичем Алексіним.

Яким я побачив Митрофана в комедії Недоук Фонвізіна

У комедії розкривається тема неправильного виховання та підходи до особи людини. Митрофан Простаков викликає у мене негативне ставлення. Він росте дурним, жорстоким та неосвіченим хлопчиком

Характеристика та образ Мцирі 8 клас (головний герой)

У ньому йдеться про горця, який насправді можна вважати прикладом свободи і непокори. Декількома рядками автор описав дитинство та юнацтво головного героя. Мцирі був узятий у полон і його відвезли до Росії

Цінності є основними цілями та пріоритетами. Саме з них відбувається визначення сутності кожної людини, саме вони впливають на її життя. Тим, у що вірить людина, чого прагне, яких принципів та ідеалів дотримується, і характеризуються її цінності. Так кожен вибирає собі те, що вважає найважливішим і значущим.

Що таке життєві цінності

Під життєвими цінностями і орієнтирами розуміються абсолютні величини, що є першому місці у світогляді людини. Саме вони пов'язані з його поведінкою, бажаннями та прагненнями. З їхньою допомогою відбувається вирішення поставлених завдань, розстановка пріоритетів.

Кожна людина має свою ієрархію цінностей. Нею відбувається вибудовування життя: кого він вибирає у друзі, за якими принципами вибирає професію, скільки сил витрачає на освіту, які його цікавлять захоплення, наскільки він готовий взаємодіяти з іншими людьми.

Упродовж життя в ієрархії відбуваються зміни.

Дитячий вік перше місце ставить одні важливі події, юнацький надає значення іншим моментам, молодість першому плані виводить щось третє, зрілий вік вчить цінувати щось четверте, а старість вчить звертати увагу ще щось. Молодь і люди похилого віку завжди мають різні погляди і життєві пріоритети.

Коли людина у житті зіштовхується з певними подіями (щасливими чи трагічними), у його світогляді здатні відбутися кардинальні зміни. Відбувається повне переосмислення життя, розстановка нових пріоритетів до протилежних початковим.

Такі зміни є природним процесом, коли людська психіка та особистість розвиваються. Коли умови довкіллязмінюються, вміння підлаштуватися під них є захисною функцією організму, частиною еволюції.

Для кожного індивіда необхідно чітке усвідомлення, що є ієрархія його власної системи. У разі виникнення складних ситуаційзнання цього допоможе прийняти важливе рішення, наприклад, вибравши одну необхідну річз двох. Розбираючись у своїх першорядних цінностях, людина здатна виявити те, що є для нього справді важливим, щоб досягти благополуччя.

Наприклад, найбільш поширеною життєвою ситуацією є така. Чоловік – відповідальний трудоголік. Йому не уникнути затримок після роботи для успішного виконання поставлених завдань. Роботу свою він любить, вона є цікавою, гідно оплачуваною, перспективною, проте нескінченною.

Чоловіка мучать думки, що він міг би працювати більше. На противагу роботі - чоловік має улюблену сім'ю, яка щовечора чекає, що чоловік і батько повернеться раніше. Дружиною часто проявляється невдоволення. Це вводить чоловіка у стан додаткового дискомфорту. Відбувається затягування незадоволеністю своїм життям, таке відчуття перетворюється на хронічне.

Дані ситуації вимагають правильної розміщення пріоритетів, конкретного визначення, що висунути перше місце.

Усвідомлення цінностей допоможе у вирішенні внутрішньої проблеми та припинить метання. Встигнути всюди нереально, але вибір першорядної важливості потрібно вміти зробити. Якщо розібратися в подібних випадках і побудувати собі ієрархію пріоритетів, можна максимально уникати особистісних конфліктів.

Життєві цінності неможливо знайти правильними чи неправильними. Одні на перше місце ставлять успішну кар'єру, інші сімейні відносинитреті - саморозвиток.

Важливо усвідомлювати пріоритети, бути внутрішньо узгодженим із нею. І розуміти, що можливе виникнення внутрішнього конфлікту, якщо людині складно ухвалити рішення та визначитися, що для нього справді важливо.

Приклади з життя та літератури

Розглянемо конкретні приклади з поганими та добрими життєвими орієнтирами. Не всі добрі цінностіє обов'язковими кожної людини, але є й важливі, базові.

Цінності - основа особистості людини. Наприклад, любов до сім'ї, прагнення успішної кар'єри, духовного розвитку — усе це дозволяє характеризувати його.

• Якщо людина любить свою сім'ю — вона відповідальна, любляча, дбайлива;
• Успіхи на професійній ниві в очах оточуючих роблять людину дисциплінованою та цілеспрямованою;
• Людина, яка обрала для себе духовний розвиток — високоморальна;
• Вибрав постійне навчання та вдосконалення - інтелектуальний.

У літературі можна знайти найяскравіші приклади, що характеризують базові життєві цінності людини, розглянемо кілька:

• Про те, наскільки важливо вибрати свої пріоритети в житті, оповідає давньогрецький міф про царя Мідаса, який надав послугу богу Діонісу. Цар побажав щоб усе, чого він торкався перетворювалося на золото. Бог виконав його бажання, але їжа та напої стали теж ставати золотом у його руках – жадібність поганий життєвий орієнтир.
• «Казка про втрачений час» Є. Шварца вчить тому, що час – базова та найважливіша життєва цінність, яку треба грамотно використати. Ліниві люди не помітять, як пройде час, настане старість – тоді й прагнути до вершин буде пізно.
• Є цінності, які називають «вічними», які не змінюються з покоління в покоління. Одна з таких – дружба. Її важливість чудово проілюстрував Лис Маленького принца» Антуана де Сент-Екзюпері – людина, яка пізнала щиру дружбу, почувається важливим, потрібним, рятується від самотності та нудьги, здатна пізнати справжнє щастя.
• В оповіданні В. Драгунського «Що любить Мишка» вчитель музики запитав у дітей, що для людини найважливіше. Одна дитина перерахувала безліч речей – «цілий світ», а друга лише свої улюблені ласощі. Бути різнобічною людиною, яка здатна цікавитися і любити навколишній світ – добре. Але зводити в абсолют матеріальні цінності погано навіть для дорослої, а для дитини й поготів.
• При цьому, не всі добрі цінності є універсальними. Яскрава ілюстрація до цього – розповідь І.С. Тургенєва «Хор та Калінич». Два селянина мають різний склад розуму – для одного важливий міцний побут, для іншого близькість до природи, мистецтва, його можна охарактеризувати як людину, що «витає в хмарах».

  Що із цього погано? Нічого, це різні особи, які у своєму спілкуванні доповнюють одна одну.

Передумови поведінки

Цінності це те, чим мотивується людська поведінка.

Людина, життєвою цінністю обрала здоров'я, поводитиметься так, щоб зберігати її: вибере правильний спосіб життя, контролюватиме зміни в організмі, почне уникати будь-яких обставин, що несуть небезпеку.

Людина, що відрізняється добротою, порядністю, не зможе зрадити, зробити підлість або збрехати.

Виняток можливий у тих випадках, коли доводиться змінити життєві установки через зовнішнього впливуконкретних причин: через страх, бажання уникнути відповідальності тощо. За наявності подібних факторів людина здійснює вчинки, що йдуть урозріз із її існуючими принципами.

Найчастіше виходить так, що досягнувши результату, людина не задоволена нею, оскільки внутрішні принципи суперечили вчиненим вчинкам.

Основні життєві цінності

Умовний поділ життєвих цінностей представлений двома групами:

1. Матеріальне — представлене прагненням до грошей, дому, комфорту, фінансовому благополуччю, стабільність.
2. Духовне - ділиться на кілька підгруп і включає:

• сім'ю: наявність інтимних тривалих постійних відносин у парі, народження дітей, почуття любові та потреби,
• друзів та колег: бажання відчувати себе таким, що належить до суспільства,
• кар'єру: прагнення до певного соціального статусу та поваги авторитетних людей,
• заняття улюбленою справою: ведення бізнес-проектів або захоплення музикою, спортом, прояв таланту,
• заняття освітою та розвитком здібностей, підвищенням кваліфікації,
• заняття здоров'ям та зовнішнім виглядом: досягнення стрункості та хорошої фізичної форми, профілактики та лікування захворювань.

Наприклад, щоб отримати освіту, потрібно мати певні гроші, які необхідно заробити. Фінанси дозволяють сім'ї почуватися комфортно і проводити дозвілля цікаво. Здоров'я та краса теж вимагають грошових вкладень. Визначення соціального статусу людини виходить із матеріальних благ, які вона нажила.

З цього можна зробити висновок, що матеріальні та духовні цінності неможливо відокремити одна від одної.

Життєві цінності можна розділити на дві групи. Один із них представлена ​​загальнолюдськими цінностями (культурними). До неї відносяться уявлення про хороше і погане. Їхня закладка відбувається ще в дитячому віці. За взірець береться сім'я дитини. Основа пріоритетів — те, що брали за цінності батьки. Загальнолюдські пріоритети ґрунтуються на наступному:

• фізичне здоров'я,
• життєвому успіху (освіті, кар'єрі, соціальному статусі),
• сім'ї, дітях, коханні, друзях,
• духовний розвиток,
• свободі,
• творчої реалізації

Друга група представлена ​​індивідуальними цінностями. Формування їх відбувається все життя. Кожна людина вибирає їх для себе сама. Вони можуть включати доброту, віру в людей тощо.

Як формуються життєві цінності

Формування системи цінностей складається у дитинстві, коли починається виховання та взаємодія з оточуючими. Змінити власні погляди та переконання у зрілому віці, коли особистість вже сформувалася, не вдасться.

Існує чотири основні фактори, під впливом яких формуються внутрішні установки:

1. Вплив сімейного виховання. Саме батьки є головним джерелом, яке впливає на формування дитини. Демонстрація батьками певних моделей поведінки у більшості випадків змусить дитину вести себе в майбутньому так само.
2. Вплив дитячого садката школи. Освітній закладвиявляються серйозний вплив на підростаюче покоління. Вихователі та вчителі багато часу проводять з дошкільнятами та школярами. Для дітей має значення інформація, що походить від педагогів, яких вони поважають.
3. Вплив суспільних норм. Взаємодія із суспільством ґрунтується на певних нормах поведінки. Якщо ці норми порушувати, то інші люди засуджують порушника.
4. Процес самопізнання. Самопізнання не менш важливе для формування особистості та її цінностей. Існуючі життєві установки у зрілої особистості можна змінити лише провівши складний самоаналіз. Його допомога полягає у визначенні реальних поглядів та переконань, що не відповідають нав'язаним сім'єю або суспільством стереотипам.

Як виявити свої цінності

Завдяки розробкам психологів існують різноманітні методики, що діагностують життєві цінності.

Наприклад, тестування у режимі онлайн. Для цього потрібно витратити не більше 15 хвилин і за кілька секунд отримати результат, відповідаючи на запитання з варіантами відповідей або вибираючи пункти зі списку з кількома твердженнями.

У таких тестуваннях немає правильних чи неправильних відповідей. Після закінчення тестований отримує результат у вигляді списку цінностей.

Використання даних методів дозволяє швидко дізнатися про власну ієрархію пріоритетів. Деколи людина не згодна з тими результатами, які отримала. У таких випадках можна звернутися до інших тестів.

Тестування добре і тим, що поки людина думає над питаннями, вона вже вибирає найбільш значущі та другорядні для себе речі.

Як інший варіант можна спробувати самостійно проаналізувати свої пріоритети. Береться аркуш паперу, у якому пишеться все, що має значення, все найдорожчі, цінні речі, як матеріального, і духовного характеру.

Після того, як список складений, необхідно трохи перепочити, наприклад, зайнятися чимось іншим. Потім повернутись до списку і вибрати з нього 10 найважливіших речей. Решту треба викреслити. Після виконаного список знову перечитується і знову скорочується вдвічі. Для визначення пріоритетів необхідно представляти різні ситуації життя. Це допоможе вибрати важливі моменти.

Після того, як у списку залишиться п'ять цінностей, їх потрібно розписати пунктами від 1 до 5, залежно від того, наскільки це важливо. Те, що буде під цифрою 1 і є пріоритетом. Чотири речі, що залишилися, будуть важливими, але не настільки.

Система цінностей у чоловіків та жінок

Чоловіки як цінність представляють реалізацію в соціумі, жінки ж більшою мірою хочуть реалізуватися в сім'ї.

Якщо дружина здатна створити комфортні домашні умови для чоловіка, підтримку та розуміння, це стане гарантією успіху чоловіка в багатьох починаннях.

У світі багатьма жінками теж вибирається реалізація у соціумі. При цьому створити сім'ю та народити дітей для них – завдання не менш важливі.

Загальну систему цінностей представників обох статей складають фактори:

• здоров'я,
• матеріального благополуччя,
• сімейного благополуччя,
• особистісного розвитку,
• кар'єрного успіху.

Ієрархія цінностей

Кожен має ієрархію пріоритетів із своїми особливостями. Розташування кожної життєвої цінності знаходиться на своєму місці, яке залежить від того, наскільки вона є значущою.

Численні дослідження показали узагальнений результат ієрархії цінностей. Більшість людей в ієрархію поставили:

• сім'ю,
• дітей,
• здоров'я,
• кар'єру,
• фінанси,
• самореалізацію,
• стосунки з друзями,
• хобі,
• визнання у соціумі.

Звідси видно перебування базових особистісних та сімейних цінностейна самому верху, матеріальних та інших набагато нижче.

Як прищепити хороші життєві цінності дитині

Для багатьох молодих батьків один із найважливіших питаньяк прищепити дитині життєві цінності, дати правильне виховання.

Вибираючи систему пріоритетів для виховання дитини, кожен з батьків повинен сам розуміти, що таке «правильні» цінності.

Ті речі, що сформовані в ранньому дитячому віці, залишаються в голові протягом усього життя. Якщо на людину не очікують серйозні потрясіння, дані уявлення не змінити. Це загальнолюдські цінності – сім'я, кохання, саморозвиток, освіта, кар'єра, матеріальне благополуччя.

Дитина, в сім'ї якої перевага віддавалася відносинам з близькими людьми, багато сил віддаватиме любові і міжособистісних відносин. Прагнення до кар'єрних висот сформує з дитини амбітну особистість із претензією на певний статут.

Життєвий досвід дозволяє дитині вибудовувати систему цінностей.

Наприклад, переконати підлітка, що треба цінувати сім'ю, не вийде в тому випадку, якщо батько весь свій час віддає роботі, а мати зайнята лише гаджетами або салонами краси, не приділяючи дитині жодної уваги. Тільки власний прикладбатьків допоможе формуванню "правильних" життєвих пріоритетів.

Переосмислення цінностей

Початок формування основних життєвих цінностей відбувається у рік життя. У 22 роки цей процес добігає кінця.

Все своє життя людині доводиться потрапляти у різні ситуації, які можуть призвести до переосмислення пріоритетів. Як правило, це моменти, в які людина зазнає сильних емоційних потрясінь (як позитивних, так і негативних), або потрапляє в тривале .

Переосмислення цінностей може бути:

• укладенням шлюбу,
• народженням дитини,
• втратою когось із близьких людей,
• різкою зміною матеріального благополуччя,
• важкими захворюваннями (власними або у когось із близьких),
• трагічними подіями у світі,
• закоханістю в людину, якості якої відрізняються від представлених раніше ідеалів,
• життєвими кризами,
• старістю.

До зміни пріоритетів людина може прийти і не за власним бажанням, а тоді, коли інстинкти призводять до оптимального шляху продовження життєвого шляху.

Наприклад, людина, яка зазнає кризи, може переосмислити свої цінності внаслідок душевних мук. Депресія та відчуття власного нещастя ставлять перед людиною гостре питання про пріоритети. Змінити пріоритети у таких ситуаціях доводиться свідомо, за чіткого бажання життєвих змін.

Можливість переосмислити цінності дозволяє скористатися шансом відкрити чистий листдля нового життя. У більшості випадків людина змінюється на краще, його життя наповнюється щастям і гармонією.