Planul de afaceri al unei instituții de învățământ. Tipuri de instituții de învățământ. Piața serviciilor educaționale. Elaborarea unui plan de afaceri pentru servicii educaționale Plan de afaceri pentru o instituție de învățământ cu buget

Unde oamenii nu regretă că au investit bani? În educația copiilor lor. Această tendință a devenit larg răspândită în timpul nostru. De ce nu ar trebui investitorii să fie de acord cu opinia societății și să nu investească într-un plan de afaceri pentru o instituție sau serviciu de învățământ? Astăzi, această afacere are toate motivele să aibă succes.

Ce trebuie luat în considerare

Motivul pentru care există încă nișe goale în acest domeniu este că sunt necesare unele abilități și experiență. În mod ideal - abilitățile organizatorului și experiența în sistemul de învățământ. Totuși, dacă proiectul este unul colectiv, este suficient să ai o experiență similară pentru o singură persoană. În funcție de cunoștințele pe care le are executantul de proiect, este necesar să se aleagă direcția instituției de învățământ sau serviciile educaționale care vor fi prestate cu plată.

În plus, mult depinde de capacitățile financiare ale investitorilor. Pentru organizarea unei instituții de învățământ superior sau a unui gimnaziu de înaltă clasă sunt necesare fonduri importante, care vor fi returnate în aproximativ 3-5 ani. Dar, în viitor, profitul rezultat va fi destul de semnificativ.

În cazul posibilităților financiare limitate, ar trebui să se îndrepte spre popularizarea astăzi servicii educaționale. Plătiți rapid și pentru copii instituții preșcolare, care lipsesc constant, în ciuda numărului aparent semnificativ.

Nișe gratuite

Scăderea finanțării publice pentru acest sector a dus la capacitatea structurilor private de a lucra mai rapid și mai productiv. În acest sens, se pot dezvolta următoarele domenii principale:

1. Institutii de invatamant superior. Cu oportunitățile de astăzi care folosesc învățământul cu frecvență parțială, individuală și la distanță, nevoia de echipamente și suprafețe mari de săli de clasă este redusă semnificativ, iar problemele asociate acestora dispar și ele. Pentru a trece acreditarea trebuie îndeplinite o serie de condiții, dar reducerea instituțiilor de stat a făcut posibilă recrutarea de personal suficient de calificat, care să corespundă sarcinilor stabilite. Chiar și obținerea unui împrumut de la o bancă nu va lăsa proiectul fără profit net în 2 ani.
2. instituţii de învăţământ secundar. Dacă oportunitatea de a obține educatie inaltaîn specialitățile de interes pe bază de plată - un stimulent suficient pentru a deveni student al unei instituții private, apoi cu școli și școli de specialitate situația este cu totul alta. Pentru popularitatea gimnaziului sau a liceului, planul de afaceri al instituției de învățământ trebuie să includă Servicii aditionale pe care elevii le pot primi. Acestea pot include cursuri suplimentare de limbi străine, grupuri sportive sub îndrumarea unor formatori cu experiență, cursuri pregătitoare pentru testare, obținerea unor specialități de lucru prestigioase.
3. Instituții preșcolare. În funcție de posibilități și direcții, acestea pot fi fie o grădiniță cu drepturi depline, fie un grup mic de vârste diferite pentru cursuri despre dezvoltările pedagogice populare ale specialiștilor străini și autohtoni bine-cunoscuți. Astfel de instituții pot fi completate cu un fel de părtinire în dezvoltare - filologică sau logico-matematică, sportivă, muzicală sau teatrală, se adaugă serviciile unei grădinițe non-stop, grădinițe de weekend sau cu o zi de lucru prelungită. Astfel de servicii nu necesită costuri în numerar semnificative, dar sunt plătite la rate mai mari.
4. Servicii educaționale. Sunt împărțiți în funcție de vârstă și direcție, dar au câteva caracteristici comune - mici capital inițial, care trebuie investit pentru a începe activitatea. Dificultatea lor constă în selectarea personalului suficient de calificat, pe care, în acest caz, se sprijină toată munca. Puteți elabora un plan de afaceri pentru următoarele servicii educaționale:

Cheltuieli necesare

În funcție de direcție, costurile vor varia foarte mult ca dimensiune și elemente de investiție. Planul de afaceri al unei instituții de învățământ necesită o atenție sporită pentru un complex destul de spațios de spații, un număr semnificativ de echipamente. Pentru un laborator creativ este nevoie de o cameră mică, dar este nevoie de echipamente specifice, iar designul este nestandard.

Pentru furnizarea unor servicii educaționale, planurile de afaceri pot prevedea doar o mică cameră administrativă pentru 2-3 camere (o cameră administrativă comună de angajați și o mică cameră organizatorică pentru depozitarea unor echipamente necesare). Pentru alte tipuri de servicii sunt necesare hale mari.

Principalele elemente de cheltuieli vor fi în continuare:

Un exemplu de plan de afaceri pentru o instituție de învățământ poate oferi doar o imagine foarte grosieră a tuturor cheltuielilor și veniturilor, deoarece acestea diferă semnificativ pentru fiecare caz în parte. Proiectele tipice nu vor fi foarte populare - au saturat suficient piața.

Întocmirea unui plan de afaceri pentru un serviciu educațional bazat pe mostre standard este mult mai ușoară, deoarece în majoritatea cazurilor nu sunt necesare spații mari sau echipamente unice acolo.

Calcule aproximative pentru o grădiniță privată mică

Planul de afaceri al unei mici organizații educaționale nu va purta o povară financiară mare pentru antreprenor și vă va permite să începeți rapid să obțineți un venit net. Opțional, puteți oferi o grădiniță pentru două grupe de vârste diferite. Amplasarea într-o zonă rezidențială vă va permite să găsiți clienți potriviți destul de repede, deoarece va fi posibil să luați sau să ridicați un copil în orice vreme, cu orice grad de angajare. In plus, sediul poate fi usor transformat prin cumpararea sau inchirierea mai multor apartamente intr-una din case.

Calculul este pentru grupuri de cel mult 20 de copii de diferite vârste, un serviciu suplimentar este o grădiniță în weekend, o grădiniță non-stop.

Necesar:

Astfel, se vor cheltui minim 50.000 USD pe an. Pentru fiecare copil, plata lunară pentru o zi de ședere va fi de la 50 USD. Sejur peste noapte - suplimentar 10 USD pentru o ședere unică, 50 USD pentru una obișnuită. Cu grupuri de zi intreaga si grup de o noapte doar pentru o luna, se va primi de la 2400 de dolari. În mai puțin de 2 ani, proiectul va da roade chiar și în cel mai bogat oraș din Rusia.

Afaceri de la zero - cum se scrie un plan de afaceri: Video

Atenţie! Planul de afaceri gratuit furnizat pentru descărcare de mai jos este un exemplu. Planul de afaceri care se potrivește cel mai bine condițiilor afacerii tale trebuie creat cu ajutorul specialiștilor.

Plan de afaceri pentru servicii educaționale

Reluați cu un buget

Vă este prezentat un proiect de creare a unei Instituții de Învățământ Superior, prescurtat ca universitate.

Proiectul necesită investiții financiare în valoare de 35300000 de ruble și urmărește următoarele sarcini:

• Satisfacția deplină a serviciilor educaționale ale pieței de consum;
• Crearea unei întreprinderi extrem de profitabile, care aduce un venit stabil;
• Primirea unui profit.

După cum a fost scris mai devreme, pentru a stabili un astfel de proiect, este necesară o finanțare în valoare de 35.300.000 de ruble. Pentru a obține suma necesară, puteți atrage investitori sau puteți lua un împrumut comercial de la o bancă la 14% pe an.

Profitul pe care îl vor primi investitorii sau banca este de 2.269.289,24 ruble. Profitul total pentru momentul respectiv ciclu de viațăÎntreprinderea, care, apropo, este proiectată pentru doi ani, se va ridica la 118748222,76 ruble.

Perioada de rambursare estimată a întreprinderii: 9 luni.

Împrumutul trebuie să înceapă să fie rambursat din prima lună de la lansarea întreprinderii.

Pași necesari pentru a vă deschide universitatea:

1. Închirierea sau cumpărarea unui imobil, spații și diverse anexe
2. Obținerea licenței de stat, trecerea certificării
3. Efectuarea unei game intregi de lucrari de reparatii si constructii
4. Achiziționarea și instalarea tuturor echipamentelor necesare
5. Trecerea diferitelor inspecții de stat: SES, Inspecție la incendiu, Stație sanitară și epidemiologică și alte autorități de autorizare.
6. Cautare si recrutare a intregii facultati in numar de minim 2 profesori pe materie.
7. Angajarea altor personal (pază, curățenie, secretare, contabili, conciergeri etc.)
8. Realizarea unei campanii de publicitate extinse

Tipuri de antrenament

De obicei, învățământul universitar este împărțit în mai multe tipuri:

• Învățământ cu normă întreagă. Toate cursurile se țin personal, de regulă, în timpul zilei, zilnic de luni până vineri;
• Studii extramurale. Studenții prin corespondență au un program separat, și apar la universitate, de multe ori, doar în timpul ședinței, făcând restul timpului singuri;
• Forma seara de invatamant (part-time);
• Forma de invatamant la distanta. Profesorii dau elevului sarcini în formă electronică, el le completează și trimite răspunsurile înapoi. Toată lectura este făcută de elevul însuși.

Tabelul numărul 1. Potențialul consumatorilor de servicii educaționale din Rusia

Echipament necesar în universități:
1. Birouri, mese
2. Scaune
3. Plăci, proiectoare, plăci media
4. Papetarie
5. Articole de decor: căzi cu flori, perdele, busturi, portrete ale oamenilor de știință și ale personajelor proeminente
6. Echipamente audio-video, microfoane
7. Mobilier de birou, mobilier executiv
8. Toalete, cabine de dus
9. Iluminat, semnalizare
10. Biblioteca. Atât electronice, cât și obișnuite
11. Echipamente pentru sala de sport: simulatoare, saltele, mingi, bare etc.
12. Mașină clasa executivă pentru rectorul unei instituții de învățământ.
13. Aparate de cafea
14. Bufet, cantină sau ceva asemănător pentru a oferi hrană elevilor. De asemenea, bufetul oferă profit suplimentar pentru universitate în sine, studenții investesc în universitate, și nu în magazinele din exterior.

Reforma sistemului de învățământ și condițiile socio-economice moderne din țara noastră au dus la faptul că descoperirea institutii de invatamant a devenit o afacere foarte profitabilă datorită rambursării rapide și profitabilității ridicate, care, la rândul său, atrage un număr mare de antreprenori.

Acest lucru nu este surprinzător, deoarece cererea pentru educație este în prezent foarte mare, fie că este vorba de o instituție de învățământ superior, cursuri educaționale, servicii educaționale individuale sau Centrul pentru copii dezvoltare. Cei care doresc să primească cutare sau cutare educație și documentul corespunzător acesteia vor fi întotdeauna găsiți. Astfel, deschiderea propriei instituții de învățământ este o afacere destul de profitabilă.

Dar pentru ca afacerea ta să nu sufere pierderi, este necesar să întocmești un plan de afaceri pentru o instituție de învățământ care să reflecte toate riscurile întreprinderii.

Inițial, aș dori să remarc faptul că calculele prezentate aici sunt concentrate pe un oraș industrial de provincie cu o populație de aproximativ 350.000 de locuitori și un venit mediu pe cap de locuitor de 23.000 de ruble pe lună. Acest plan de afaceri reflectă principalele condiții organizatorice și de conținut pentru deschiderea unei instituții de învățământ non-statale care oferă servicii de formare. limbi straine(engleză, franceză, germană).

Pentru a scrie plan de afaceri bun, amintiți-vă că structura sa ar trebui să includă următoarele secțiuni:

1. Rezumat.
2. Descrierea serviciilor instituției de învățământ.
3. Potențialul inovator al întreprinderii (firmei).
4. Clientela si piata serviciilor educationale.
5. Competiție.
6. Resurse necesare pentru a începe.
7. Planificare organizațională.
8. Plan financiar.
9. Analiza de risc.

Un exemplu de scriere a unui plan de afaceri pentru o instituție de învățământ

În legătură cu o instituție de învățământ care oferă servicii în domeniul predării limbilor străine, un rezumat poate arăta astfel.

Ideea de a deschide o instituție de învățământ non-statală bazată pe o astfel de formă organizatorică și juridică de a face afaceri precum antreprenor individual(IP), se bazează pe furnizarea de servicii educaționale generale către populație în domeniul predării limbilor străine și îmbină bazele clasice ale tutoratului și principiile de bază ale managementului instituțiilor de învățământ înalt organizate.

Lista de servicii, pe lângă predarea tradițională a elementelor de bază ale limbilor străine, include servicii suplimentare care sunt de natură informațională și organizatorică.

În cadrul acestei instituții de învățământ, se preconizează implementarea unei abordări inovatoare a organizării tutoratului, în urma căreia compania noastră primește o diferență calitativă în comparație cu instituțiile de învățământ similare. Implementarea învățării centrate pe elev și a unei abordări individuale conduce la o învățare mai eficientă, spre deosebire de predarea limbilor străine în instituțiile de învățământ de stat.

Pentru a începe să alergi activitate antreprenorialăîntr-o astfel de formă organizatorică și juridică ca întreprinzător individual, este nevoie de puțin capital, în urma căruia nevoia de servicii ale instituțiilor de credit este eliminată. Acest lucru reduce foarte mult riscul. Datorită cererii pentru serviciile oferite, costurile financiare se plătesc în scurt timp (3-5 luni).

Compania are un mare potențial datorită introducerii principiilor fundamentale ale pedagogiei clasice în procesul educațional, combinate cu activități pedagogice inovatoare (învățare bazată pe probleme, metoda proiectelor, abordare reflexivă în predare) și utilizarea programelor de calculator moderne (HiClass, Partener profesor de limbi străine).

Pentru implementarea procesului de învățare în această instituție de învățământ sunt selectați profesori cu experiență, înalt calificare, disciplinați, care în același timp sunt utilizatori de PC. Fiecare profesor ar trebui să aibă un portofoliu care reflectă principalele merite ale proprietarului său: o diplomă de educație, participare la conferințe, recenzii și caracteristici.

Înapoi la index

Descrierea serviciilor instituției de învățământ

Această instituție de învățământ oferă o listă largă de servicii legate de predarea limbilor străine (engleză, franceză, germană) la nivel de comunicare liberă, citirea literaturii originale și o înțelegere completă a vorbirii adresate.

Lista serviciilor include:

• consultarea și diagnosticarea gratuită a nivelului inițial al unei limbi străine;
• informații fiabile despre examenele de admitere la instituțiile de învățământ superior în specialitatea limbi străine, precum și despre studiile în străinătate;
• informații despre călătoriile în țările în care se vorbește predominant engleza, franceză, germană.

Lista serviciilor de formare include:

• dezvoltarea traseelor ​​educaționale individuale pe baza nivelului de bază, reflectând întreaga eficacitate tehnologică a procesului de învățare (metode, mijloace, tehnici, rezultate);
• implementarea unor metode de predare originale dezvoltate de cadre didactice calificate;
• formarea în procesul de diverse forme și tipuri de cursuri (prelegeri, practice etc.);
• furnizarea literaturii metodologice necesare atât în ​​versiune tipărită, cât și în versiune electronică;
• utilizarea de programe speciale de calculator licențiate care asigură învățarea eficientă a limbilor străine la toate nivelurile;
• în timpul sesiunii de instruire prevăzute de curriculum sau program, consultarea profesorului în timpul studierii independente a materialului.

Alte servicii oferite includ:

• asigurarea unui laborator de limbi străine și a unei săli pentru efectuarea temelor pe durata orelor de curs;
• furnizarea de calculatoare clienților.

Astfel, clienții acestei instituții de învățământ primesc integral materialul necesarși accesul la echipamente pentru predarea eficientă a limbilor străine.

Înapoi la index

Potențialul inovator al întreprinderii

Avantajele acestei instituții sunt de a oferi un serviciu gratuit de informare studenților în combinație cu o abordare centrată pe student, modern softwareși calitate superioară predare.

Clientela si piata

În prezent, piața serviciilor educaționale este în mod clar segmentată în principal în instituţiile statului, instituții private și tutori privați. În același timp, merită să ne amintim că schimbările în domeniul educației, democratizarea economiei au extins semnificativ sfera consumatorilor și, în consecință, a vânzătorilor de servicii educaționale.

Planul de afaceri elaborat ia în considerare această caracteristică. Ca urmare, elevii, solicitanții, studenții, persoanele implicate în afaceri internaționale sau călători frecventi sunt văzuți ca principalii consumatori ai serviciilor oferite.

De remarcat că pe piața serviciilor educaționale legate de predarea limbilor străine, această instituție ocupă o anumită poziție intermediară (de combinare) între serviciile de tutori și școlile private. Acest lucru se datorează faptului că procesul educațional se bazează pe o abordare individuală a clientului (student), pe o gamă completă de servicii și pe formele de educație propuse, tipice instituțiilor de învățământ private.

Înapoi la index

Cercetarea pieței concurenței

Piața serviciilor educaționale oferă consumatorului o gamă largă de opțiuni. În același timp, trebuie menționat că, de regulă, instituțiile de stat și cele nestatale concurează între ele. Această instituție de învățământ este o instituție de învățământ privată. Avantajele sale în comparație cu instituțiile de învățământ publice sunt următoarele:

1. Fiabilitatea serviciilor oferite (de exemplu, licențierea programelor etc.) împreună cu variabilitatea educației (clientul are dreptul de a alege un curs de studii în conformitate cu propriile nevoi). Orientarea către interesele și capacitățile clientului este un principiu fundamental.
2. Calitatea serviciilor oferite este determinată de implicarea cadrelor didactice exclusiv calificate (de preferință cu diplomă de doctorat), implementarea metodelor de autor, eficacitatea tehnologică a predării și utilizarea multimedia și mijloace tehnice instruire și programe moderne de calculator licențiate.
3. Garanții: formele variabile de plată (în principal pe oră) exclud riscul material pentru clienți.
4. exclusivitate. Trăsătură distinctivă această instituție de învățământ - construcția procesului de învățământ pe baza tutoratului privat.
5. Un preț care poate concura cu instituțiile de învățământ de stat (de exemplu, 500 de ruble pentru 2 ore academice, 700 de ruble pentru același timp cu vizita la domiciliu a unui profesor).
6. Variabilitatea serviciilor prestate si a formelor de cursuri in concordanta cu dorintele clientului.
7. Livrare: posibilitatea de a iesi din casa.
8. Consiliere: consultație gratuită înainte de prima lecție, diagnosticare a nivelului de bază al unei limbi străine și consiliere individuală în timpul lecției.
9. Informații: utilizați exclusiv literatură modernă, periodice proaspete și mass-media mass media pentru a asigura relevanța cunoștințelor elevilor; furnizarea de informaţii cu privire la utilizarea cunoştinţelor dobândite în viaţă.

Înapoi la index

Resurse necesare pentru începerea activităților (inclusiv financiare)

Pentru a implementa un plan de afaceri, trebuie să:

Material si echipament tehnic:

• spații (recepție și 4 camere) - chirie 40.000 de ruble pe lună;
• mobilier de birou (30 de birouri, 60 de scaune, echipament de recepție, 3 mese, 4 scaune de calculator) - 239.000 de ruble;
• echipament pentru un laborator de limbi străine (pentru 10 persoane) - 160.000 de ruble;
• 3 plăci magnetice - 15.000 de ruble;
• echipament (imprimantă, proiector, 12 computere desktop) - 265.000 de ruble;
• consumabile (pixuri, caiete, hârtie A4 etc.) - 10.000 de ruble pe lună.

Personal: profesori cu experiență înalt calificați (un profesor fiecare predă engleză, franceză și limba germana). Oferta este destul de atractivă pentru clienți, când personalul de licență (de exemplu, candidații la științe filologice) va presta servicii în instituția dumneavoastră.

Veți avea nevoie de un administrator pentru a lucra cu clienții. Însuși antreprenorul individual este responsabil de menținerea documentației și contabilității, de publicitate și de organizarea procesului de învățare (puteți angaja o persoană specială, dar acest lucru necesită anumite costuri financiare).

Pentru asigurarea procesului educațional este necesar:

• programe educaționale (existente sau drepturi de autor), planul procesului de învățământ;
• Programe de calculator licențiate educaționale speciale;
• literatură metodică și periodice (ziare, reviste).

Înapoi la index

Planificarea organizatorica

Forma organizatorică și juridică de a face afaceri este antreprenoriat individual, deși puteți alege alte opțiuni (de exemplu, LLC - o societate cu răspundere limitată). Prima opțiune diferă prin faptul că este mai ușor să țineți evidența financiară și contabilă, în timp ce cota de impozitare este oarecum mai mică.

Pentru a-ți deschide propria instituție de învățământ este necesară o anumită pregătire: monitorizarea altor instituții de învățământ care predau limbi străine, alegerea unei săli și închirierea acesteia, achiziționarea de material și echipament tehnic, dotarea sălilor, achiziționarea de literatură (metodologică, periodică), recrutare, plan de lucru.

După toate procedurile formale legate de documentarea și aprobarea activității selectate în conformitate cu cadrul de reglementare (acesta va fi discutat mai detaliat mai jos), campanie publicitara. Pe măsură ce clienții solicită, grupurile se formează în funcție de nivelul de intrare al studenților și de cursul de studiu ales (de exemplu, engleză de afaceri, franceză pentru călători etc.), se întocmește un program de formare de grup, iar instituția își începe complet- activitate de început.

Plata pentru munca profesorilor este de 20% pentru fiecare elev, iar salariu administratorul este fix (cel puțin 15.000 de ruble).

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Documente similare

Pagina de titlu și design CV-ul. Adnotare ca rezumat continutul intregului proiect. Reguli generaleînregistrarea secțiunilor planului de afaceri: „obiectivele companiei”; „analiza pieței de vânzări”; "plan de productie"; „planul organizațional și managementul”.

rezumat, adăugat la 12.11.2009


Planificarea afacerii ca instrument management strategicîntreprindere pe exemplul Veza SRL. Structura planului de afaceri. Caracteristicile bunurilor și serviciilor întreprinderii. Planificarea gamei de produse. Caracteristicile piețelor de vânzare, analiza concurenței.

lucrare de termen, adăugată 05/03/2011


Calculul costului mediu al unui voucher, diverse servicii pe exemplul întreprinderii turistice Grand Tour LLP. Descrierea pieței, producția și caracteristicile acesteia. Elaborarea unui plan de marketing. Justificarea economică a planului de afaceri. Evaluarea riscurilor potențiale ale proiectului.

lucrare de termen, adăugată 23.01.2013


Esența și semnificația planificării în întreprindere. Elaborarea unui plan de afaceri: esență, etape, conținut. Determinarea scopului și strategiei, descrierea serviciilor. Analiza pieței și a concurenței, publicitate. Indicatori financiari implementarea proiectului, evaluarea riscurilor.

teză, adăugată 16.04.2012


Metodologia și scopul întocmirii unui plan de afaceri pentru un club de fitness. Specificul serviciilor oferite de club și definirea locului acestuia în piață. Elaborarea unui plan de productie si marketing pentru aceasta intreprindere, cercetare si evaluare a posibilelor riscuri, asigurare.

plan de afaceri, adaugat 29.12.2010


Fundamentarea planului de afaceri al întreprinderii autoservice „GAMMAG” SRL. Analiza concurenței pe piața de dezmembrari și spălătorie auto din Magadan. Analiza riscurilor, costul serviciilor. Proces tehnologic de întreținere a mașinii.

lucrare de termen, adăugată 11/01/2011


Secțiuni tipice ale unui plan de afaceri. Caracteristicile planului de afaceri în ansamblu. Descrierea companiei, bunurilor si serviciilor. Planificarea organizarii serviciilor. Analiza mediului de piata, a competitorilor si a strategiilor de promovare a bunurilor in conditiile actuale catre consumatorul final.

prezentare, adaugat 26.04.2017


Aspecte teoreticeși principiile planificării afacerilor. Cercetarea pieței de bunuri și servicii pentru tinerii căsătoriți din orașul Bratsk. A lui analiza de marketing. Elaborarea unui plan de afaceri pentru salonul de nuntă „Afrodita”. Sortiment de marfuri si catalog de servicii prestate.

teză, adăugată 05.09.2014

Valoarea investiției inițiale - 2.028.000 de ruble;

Pragul de rentabilitate - timp de 3 luni;

Perioada de rambursare - 21 de luni;

Profitul mediu lunar este de 103.369 de ruble.

2. Descrierea afacerii, produsului sau serviciului

Recent, creșterea industriei în țară s-a ridicat la aproximativ 5%, ceea ce este un indicator bun. Automatizarea joacă un rol important în această dezvoltare. proces tehnologic, adică implementare tehnologia Informatiei către întreprindere. Pentru a rezolva această problemă, este nevoie de personal competent cu cunoștințe în acest domeniu. Astfel, este nevoie de resurse de muncă calificate. Această nevoie poate fi satisfăcută fie prin atragerea de specialiști terți, ceea ce necesită resurse financiare importante, fie prin pregătirea propriului personal aflat deja la etapa preșcolară, ceea ce reprezintă o alternativă mai ieftină.

Astfel, necesitatea acestui proiect este evidentă, în plus, organizarea unui curs de informatică va crea un mediu social general mai favorabil în zonă.

Grădinița este o instituție de învățământ aflată în proprietatea primăriei.

De-a lungul ultimilor ani, specialiștii din cadrul Direcției de Implementare a Noilor Tehnologii au cercetat și dezvoltat o gamă de servicii informaționale unice care răspund celor mai stringente nevoi ale populației din zonă.

Prin urmare, subiectul afacerilor este serviciile educaționale.

Fondatorul și organizatorul acestui proiect este administrația instituției de învățământ preșcolar reprezentată de unitatea pentru introducerea noilor tehnologii.

Structura serviciilor propuse este următoarea:

1. obținerea cunoștințelor de bază pe calculator;
2. acces la resurse de internet;
3. lucrul cu produse software educaționale și de dezvoltare („Intellect-plus”, „Copil inteligent”, etc.);
4. timp liber pentru jocuri;
5. lucreaza cu pachete software(Windows, pachet software de birou, PhotoShop etc.) pentru a crește nivelul de cunoștințe de calculator (pentru cei mai dotați copii).

Fundamental nou este asta acest proiect are loc o introducere a noilor tehnologii informaţionale în educaţie în instituţiile de învăţământ preşcolar, ceea ce constituie o excepţie, deoarece. s-a încercat combinarea tehnologii moderne cu o privire și o minte copilărească. Astfel, există un spațiu liber în piață, pe care acest proiect îl poate umple cu succes.

Al doilea argument pozitiv este că în clasă sunt profesori cu experiență și un psiholog, adică. copiii sunt sub control strict.

O atenție deosebită trebuie acordată siguranței cursurilor. Înainte de fiecare lecție sau activitate de agrement, copiilor li se oferă instrucțiuni privind comportamentul corect și lucrul în clasă. La acest proces a avut cea mai mare eficiență, regulile se citesc sub formă de joc, adică. profesorul arată totul cu propriile mâini.

Având în vedere faptul că în acest domeniu există o singură instituţie de învăţământ preşcolar, se poate argumenta că serviciile oferite în învăţământ vor rămâne la cerere, cel puţin până la apariţia unei a doua astfel de instituţii.

3. Descrierea pieței

Astfel, putem concluziona că atât femeile, cât și bărbații preferă cursurile cu copiii lor o dată pe săptămână sau mai mult decât toate celelalte opțiuni. Unii bărbați doresc cursuri pentru copii în valoare de mai mult de 1 dată în două săptămâni sau chiar o lună, ceea ce nu este deloc tipic pentru femei. Aproximativ vocile din răspunsul „niciodată” au apărut. Acestea. se poate observa că, în general, femeile se caracterizează prin poziţia fie de a face, fie de a nu o face deloc. Bărbații, în schimb, sunt mai reținuți în această chestiune și se oferă să lase copiilor alegerea.

Astfel, putem concluziona că la segmentarea pe gen, și având în vedere că prima categorie este cea mai semnificativă, femeile au o influență mai mare asupra programului cursurilor, i.e. mame, ceea ce este un factor destul de previzibil.

4. Structura organizatorica

Forma organizatorica si juridica - SRL.

Conducerea generală a proiectului va fi efectuată de administrația PEI. Proiectul va fi gestionat direct de către departamentul pentru introducerea noilor tehnologii reprezentat de șeful acestuia. Toate problemele de consultanță, tehnice și de altă natură legate de proiect vor fi rezolvate de către personalul departamentului de mai sus, care dispune de toate resursele intelectuale și metodologice necesare pentru aceasta, precum și brevete pentru unic. produse software. Sistemul de control este prezentat în tabel.

costuri fixe	Salariu	Numărul de angajați	Sumă	Salariu mediu lunar pe angajat
Director	25 000	1	25 000	45 403
Administrator	20 000	2	40 000	26 801
Profesor	13 000	6	78 000	35 670
Primele de asigurare			42 900
Total salariu			185 900

Acest personal îndeplinește toate nevoile de personal ale proiectului, alți lucrători vor fi angajați la nevoie. Sistemul de remunerare prevede o politică de remunerare sub formă de plăți forfetare din profit.

5. Plan financiar

Pentru a deschide o clasă de informatică într-o instituție de învățământ preșcolar, este necesar, în primul rând, să achiziționați echipamentul și mobilierul necesar. Costurile structurate pe articole sunt prezentate în tabel.

Nume	Cantitate	Pret pentru 1 bucata	valoare totală
Metodologia autorului a claselor de dezvoltare	3	50 000	150 000
tabla interactiva	6	62 000	372 000
Set de jucarii educative	2	35 000	70 000
Materiale didactice, set	1	40 000	40 000
Un calculator	20	25 000	500 000
Set birou-scaun	30	12 000	360 000
Canapea	4	15 000	60 000
fotolii	8	7 000	56 000
Echipament de receptie	1	30 000	30 000
Total:			1 638 000