Професійний стандарт тренера викладача затверджений. Фітнес-інструктори повинні мати профільну освіту: профстандарт. Вимоги до освіти інструктора

19 грудня депутати Держдуми спільно з чиновниками з Міністерства спорту та Міністерства праці на круглому столі "Розробка та впровадження профстандартів у фітнесі" обговорили необхідність запровадження професійних стандартів для фітнес-тренерів та фітнес-інструкторів.

У фітнес-клубах працюють не спеціалісти, бо немає профстандартів

Про запровадження профстандартів завели мову ще у серпні цього року. Приводом для обговорення стандартів став звіт члена Громадської палати Росії Олени Істягіної-Єлісєєвої. Моніторинг ситуації навколо дитячих спортивних шкілпривів до невтішних висновків: безкоштовні спортивні секції закриваються, а комерційні спортивні організації зростають як гриби. При цьому за рівнем освіти та кваліфікації інструктори зі спорту та фізичної культури не відповідають вимогам.

Ніхто не веде статистики з травматизму, що має місце у комерційних фітнес-клубах, секціях дзю-до, військово-спортивних клубах. Сьогодні немає стандартів надання фітнес-послуг. За словами Істягіної-Єлісєєвої, у фітнес-індустрії працює будь-хто, але тільки не фахівці.

Три етапи вирішення проблеми із фітнес-клубами.

1 етап: розробка нових нормативно-правових актів, які запровадять фітнес-індустрію у правове поле

2 етап:внесення поправок до законодавства України, які затвердять статусспеціалістів у новій для Росії спортивної галузі.

3 етап:Розробити та затвердити професійні стандарти фітнес-тренерів та фітнес-інструкторів.

Акредитація фітнес-інструкторів

Передбачається, що все фітнес-інструктори повинні будуть проходити акредитацію. Причина такого рішення полягає у відсутності елементарної профільної освіти. Як зазначилаІстягіна-Єлісєєва, навіть 21% співробітників державних спортивних установ не мають профільної освіти. В комерційних організаціяхцей відсоток становить понад 70.

Громадську палату Росії підтримує також журнал Men's Health. Реда ктор журналу Дмитро Смирнов не сумнівається, що всі інструкторифітнес-клубів повинні мати вища освіта.

Здобути освіту фітнес-інструктора

У Сучасній науково-технологічній академії можна пройти курси професійної перепідготовки та отримати диплом за спеціальностями:

- " "

- " "

- " "

Також Академія рекомендує отримати педагогічну професію вчителя фізкультури з навчальній програмі Для цієї професії давно затверджено профстандарт. Тому фахівці з педагогічною освітою за профілем "Фізична культура" можуть не турбуватися з приводу перевірок трудінспекцією та комітету зі спорту та туризму.

Навчання відбувається дистанційно. Після закінчення навчання видається диплом встановленого зразка.

Усі документи виписуються на бланках суворої звітності Держзнаку та надсилаються кур'єрською службоюбезкоштовно.

Повідомлення

Для фітнес-тренера застосовується професійний стандарт «Педагог додаткової освіти дітей та дорослих», затверджений наказом Мінпраці РФ 8 вересня 2015р. №613н. Серед можливих найменувань посад та професій є «Тренер-викладач зі спорту» (тобто фітнес-тренер).
Професійний стандартзастосовується роботодавцями для формування кадрової політикита в управлінні персоналом, при організації навчання та атестації працівників, укладанні трудових договорів, розробці посадових інструкційта встановлення систем оплати праці з 1 січня 2017 року.
Відповідно до ст. 195.3 ТК України. Порядок застосування професійних стандартів:
якщо Трудовим Кодексом РФ, іншими федеральними законами, іншими нормативними правовими актами РФ встановлено вимоги до кваліфікації, необхідної працівниковіДля виконання певної трудової функції, професійні стандарти щодо зазначених вимог обов'язкові для застосування роботодавцями.
Висновок: у тренера-викладача зі спорту (фітнес-тренера) має бути вища або середня педагогічна освіта, спрямованість (профіль) якої відповідає спрямованості додаткової загальноосвітньої програми (фізична культура).
За відсутності педагогічної освіти – додаткова професійна педагогічна освіта. Професійна перепідготовка, спрямованість (профіль) якої відповідає спрямованості додаткової загальноосвітньої програми.
Стаж роботи за спеціальністю не менше 2 років потрібний лише старшому тренеру-викладачу (до тренера-викладача такої вимоги немає).
Допуск до роботи здійснюється за відсутності обмежень на зайняття педагогічною діяльністю, встановлених законодавством РФ, проходження обов'язкових попередніх (при вступі на роботу) та періодичних медичних оглядів(обстежень), а також позачергових медичних оглядів (обстежень). Потрібно проходити атестацію на відповідність посаді.
Прийнято федеральний закон від 03.07.2016 N 238-ФЗ «Про незалежної оцінкикваліфікації», згідно з яким відповідність кваліфікації визначатимуть спеціальні центри (закон набирає чинності з 01.01.2017).
Вважаю, що поки що ці центри не створені і немає точної процедури підтвердження кваліфікації, перепідготовку проходити не потрібно.

Вважаю, що треба бігти відразу вчитися, а міркувати треба чи не треба будемо потім. Зараз поки ціни низькі і народу мало а то уявляєте скоку народу повалить вчитися. Якраз і навчать усьому чого бажаєте. Зараз поки не сезон фітнесу та напівпорожні зали можна піти навчатися. Усього 30 тисяч. Стільки коштує тримісячний набір спортивного харчування.

доки не буде центрів з оцінки відповідності профстандарту, визначати відповідає/не відповідає ніхто не може

Чому не може? Написано ж профстандарти можуть застосовуватися відділом кадрів прийому працювати. Немає вищого – йди гуляй. Є вища, але не професійна – йди гуляй. Є вища, але не за тією програмою (як із СОТом) — йди гуляй. Зрозуміло ж, що питають тільки в середніх і великих підприємствах. Дрібний бізнесу нас (на жаль) вимирає і тому йому це не потрібно, йому б піти від податків.

тому штрафувати роботодавця за підбір кадрів теж не мають права?

Дивлячись, хто штрафує. Замовила наприклад велика компаніяаудит з охорони праці та безпеки праці, а одна з вимог аудиторів — запровадити профстандарти в організації. Не ввели-не пройшли аудит-гроші втратили.

Те саме з держзакупівлями. Розмістить наприклад одна компанія заявку на сайті держзакупівель про виконання робіт або надання послуг з вимогою відповідності підрядників профстандартам. Всі-підрядники, що не відповідають профстандартам, відсіваються. Отже, вартість виконання робіт або послуг підвищиться в рази.

Хоча якщо подумати, то при перевірці організацій інспектор ГІТ може керуватися профстандартами. А як відомо у деяких профстандартах, крім вимог до досвіду роботи та кваліфікації (навички та вміння, знання) описані та дубльовані вимоги з охорони праці (інструктажі, медогляд та навчання). Профстандарти встановлені наказами Мінпраці та тому є НПА. Підсумок-припис на підставі профстандарту та штраф.

Викладаю профстандрат для фітнес-тренера (вкладений файл).
Профстандарт називається «ПЕДАГОГ ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ ТА ДОРОСЛИХ». У ньому є найменування посади професії «Тренер-викладач зі спорту»

Вкладення:

You must be logged in to view attached files.

Давайте розберемо основні моменти:
Профстандарт поділений на рівні А,В,С.
Рівень А поділений на 5 підрівнів кваліфікації.
Рівень поділений на 3 підрівня кваліфікації.
Рівень С поділений на 3 підрівні кваліфікації.
Розберемо кожен докладніше.

Рівень А:
1.Узагальнені трудові функції: Викладання за додатковими загальноосвітніми програмами.
2. Трудові функції (поділяються на А/01.6, А/02.6, А/03.6, А/03.6, А/03.6-підрівні): Організація діяльності учнів, спрямованої на освоєння додаткової загальноосвітньої програми. Організація дозвільної діяльності учнів у процесі реалізації додаткової загальноосвітньої програми. Забезпечення взаємодії з батьками (законними представниками) учнів, які освоюють додаткову загальноосвітню програму, під час вирішення завдань навчання та виховання. Педагогічний контроль та оцінка освоєння додаткової загальноосвітньої програми. Розробка програмно-методичного забезпечення реалізації додаткової загальноосвітньої програми.

Педагог додаткової освіти
Старший педагог додаткової освіти
Тренер-викладач
Старший тренер-викладач
Викладач
4.Вимоги до освіти та навчання: Середнє професійну освіту– програми підготовки фахівців середньої ланки або вищу освіту – бакалаврат, спрямованість (профіль) якого, як правило, відповідає спрямованості додаткової загальноосвітньої програми, що освоюється учнями, або навчальному курсу, що викладається, дисципліни (модулю)
Додаткова професійна освіта – професійна перепідготовка, спрямованість (профіль) якої відповідає спрямованості додаткової загальноосвітньої програми, що освоюється учнями, або навчального курсу, що викладається, дисципліни (модулю)
За відсутності педагогічної освіти – додаткова професійна педагогічна освіта; додаткова професійна програма може бути освоєна після працевлаштування
Рекомендується навчання за додатковими професійним програмамза профілем педагогічної діяльності не рідше ніж один раз на три роки
5.Вимоги до досвіду практичної роботи: Для старшого педагога додаткової освіти та старшого тренера-викладача стаж роботи за спеціальністю не менше двох років

Проходження обов'язкових попередніх (при вступі на роботу) та періодичних медичних оглядів (обстежень), а також позачергових медичних оглядів (обстежень) у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації. Проходження в установленому законодавством України порядку атестації на відповідність займаній посаді.

Рівень:
1.Узагальнені трудові функції: Організаційно-методичне забезпечення реалізації додаткових загальноосвітніх програм.
2.Трудові функції (поділяються на В/01.6, В/02.6, В/03.6-підрівні): Організація та проведення досліджень ринку послуг додаткової освіти дітей та дорослих. Організаційно-педагогічне супроводження методичної діяльності педагогів додаткової освіти. Моніторинг та оцінка якості реалізації педагогами додаткових загальноосвітніх програм.
3. Можливі найменування посад, професій:
Методист
4.Вимоги до освіти та навчання: Вища освіта – бакалаврат та додаткова професійна освіта в галузі методичної діяльності у додатковій освіті дітей та дорослих
Вища педагогічна освіта – магістратура у галузі методичної діяльності у додатковій освіті дітей та дорослих
Вища освіта – фахівець чи магістратура; рекомендується додаткова професійна педагогічна освіта у галузі методичної діяльності у додатковій освіті дітей та дорослих



6.Особливі умови допуску до роботи: Відсутність обмежень на зайняття педагогічною діяльністю, встановлених законодавством України
Проходження обов'язкових попередніх (при вступі на роботу) та періодичних медичних оглядів (обстежень), а також позачергових медичних оглядів (обстежень) у порядку, встановленому законодавством України.
Проходження в установленому законодавством України порядку атестації на відповідність займаній посаді

Рівень С:
1.Узагальнені трудові функції: Організаційно-педагогічне забезпечення реалізації додаткових загальноосвітніх програм.
2.Трудові функції (поділяються на С/01.6,С/02.6,С/03.6-підрівні): Організація та проведення масових дозвільних заходів. Організаційно-педагогічне забезпечення розвитку соціального партнерствата просування послуг додаткової освіти дітей та дорослих. Організація додаткової освіти дітей та дорослих за одним або декількома напрямками діяльності.
3. Можливі найменування посад, професій:
Педагог-організатор
4.Вимоги до освіти та навчання: Вища освіта – бакалаврат та додаткова професійна освіта в галузі організаційно-педагогічної діяльності у додатковій освіті дітей та дорослих
Вища педагогічна освіта – магістра в галузі організаційно-педагогічної діяльності у додатковій освіті дітей та дорослих
Вища освіта – фахівець чи магістратура; рекомендується додаткова професійна педагогічна освіта у сфері організаційно-педагогічної діяльності у додатковій освіті дітей та дорослих
Рекомендується навчання за додатковими професійними програмами за профілем педагогічної діяльності не рідше ніж один раз на три роки.
5.Вимоги до досвіду практичної роботи: За наявності кваліфікації бакалавра робота педагогом додаткової освіти не менше двох років
За наявності кваліфікації магістра або спеціаліста вимог до досвіду роботи не пред'являються.
6.Особливі умови допуску до роботи: Відсутність обмежень на зайняття педагогічною діяльністю, встановлених законодавством України
Проходження обов'язкових попередніх (при вступі на роботу) та періодичних медичних оглядів (обстежень), а також позачергових медичних оглядів (обстежень) у порядку, встановленому законодавством України
Проходження в установленому законодавством України порядку атестації на відповідність займаній посаді.

Виходить для нашого фітнес-тренера підходить:
1. Рівень А.
2.Подурівні А/01.6, А/02.6, А/03.6, А/03.6, А/03.6.
3. Найменування професії/посади
Тренер-викладач
Старший тренер-викладач
4.Вимоги до освіти: Середня професійна освіта, програми підготовки фахівців середньої ланки або вища освіта – бакалаврат, спрямованість (профіль) якого, як правило, відповідає спрямованості додаткової загальноосвітньої програми, що освоюється учнями, або навчального курсу, дисципліни (модулю)
Професійна перепідготовка, спрямованість (профіль) якої відповідає спрямованості додаткової загальноосвітньої програми.
За відсутності педагогічної освіти – додаткова професійна педагогічна освіта; додаткова професійна програма може бути освоєна після працевлаштування
Рекомендується навчання за додатковими професійними програмами з профілю педагогічної діяльності не рідше ніж один раз на три роки.
5.Вимоги до досвіду: без досвіду, для старшого тренера досвід від 2 років.

Повідомлення

На сьогоднішній день фітнес все більше проникає в життя сучасної людини, і кількість людей, які віддають перевагу активному способу життя, збільшується з кожним днем. За даними "2ГІС", Новосибірськ - четверте місто-мільйонник у Росії за кількістю фітнес-центрів. У такій ситуації зростає попит на кваліфіковані кадри, які мають забезпечити грамотний і професійний підхід до кожного, хто звертається до них за допомогою.

Виступаючи 2 роки тому в одній із телепередач на каналі "Росія-24", Президент НРГО "Федерація фітнес-аеробіки" Яна Антонасівна Барвічуте говорила, що в галузі фітнес-індустрії відбувається повний, м'яко скажімо, безлад. Що пройде рік, два, три, і структури законодавчої влади доберуться і до нас, оскільки наша робота пов'язана безпосередньо з фізичним станом людини.

Давно очікувані зміни не за горами. З 2017 року набирає чинності Професійний стандарт, який визначає вимоги до кваліфікації людей, які здійснюють тренерську діяльність. Профстандарт замінить звичні нам кваліфікаційні довідникиі хочеться роз'яснити, що це за документ.

Відповідно до ст. 195.1 Трудового КодексуРФ, "Професійний стандарт - характеристика кваліфікації, необхідної працівнику для здійснення певного виду професійної діяльності". Зверніть увагу: не "рекомендованої" або "бажаної", а саме "необхідної". Кваліфікація визначається у тій же статті як "рівень знань, умінь, професійних навичок та досвіду роботи працівника".

Професійні стандарти розробляються згідно з Указом Президента РФ №597 від 7 травня 2012 р. Розробкою Професійних стандартів займається Міністерство праці та соціального захистуРФ. Професійний стандарт "Педагог додаткової освіти дітей та дорослих" (до якого належить "тренер-викладач" та "тренер-викладач зі спорту") набирає чинності з 1 січня 2017 року. Стандарт містить чітко прописані вимоги до освіти та навчання працівників, які займаються цією професійною діяльністю. Профстандарт є також основою для розробки та затвердження відповідних освітніх програм, оскільки підтвердженням кваліфікації є документ про утворення встановленого зразка.

Що це змінює для фітнес-тренерів? Правильніше сказати - тренерів-викладачів, оскільки за новою класифікацією мета діяльності "просто" тренерів - інша, і полягає у підготовці спортсменів до змагань та досягнення високих спортивних результатів. Отже, для здійснення "законного тренерства" (незалежно від того, в якому фітнес-напрямку ви працюєте - від тренажерного залу до йоги) необхідний диплом, що підтверджує право ведення професійної діяльності в області фізичної культурита спорту. Це або вища (середня) професійна освіта, або відповідна професійна перепідготовка. Без наявності такого диплома стануть недійсними сертифікати, свідоцтва, посвідчення про пройдені курси. Одна з програм професійної перепідготовки була розроблена нами спільно з Кафедрою фізичної культури та спорту Новосибірського інституту підвищення кваліфікації та перепідготовки освітян.

Однак навіть за наявності диплома далеко не кожен сертифікат фітнес-інструктора є повноцінним документом освіти. Як визначити, який документ потрібен фітнес-тренеру для здійснення законної тренерської діяльності? Чи буде отриманий сертифікат чи диплом "визнаватись" роботодавцями?

Щоб відповісти на ці запитання, необхідно знати і дотримуватися кількох важливих правил.

• Правило перше: уважно прочитайте предмет договору, який з вами укладають.

Як правило, освітні та навчальні організації укладають договори двох видів: на надання консультаційних та освітніх послуг. Виданий по закінченні навчання документ (свідоцтво, сертифікат, диплом тощо) буде визнаватись документом про освіту (тобто підтверджувати в очах російського законодавства вашу кваліфікацію) тільки при укладанні договору на надання освітніх послуг.

Ці послуги має право надавати лише організація, яка має ліцензію на ведення освітньої діяльності(серія та номер цієї ліцензії мають бути вписані в договір).

Чи має право видати вам сертифікат без ліцензії? Так має. Але на жаль, даний документне визнається документом про освіту і не може бути прийнятий у розрахунок під час підтвердження вашої кваліфікації (насамперед — при працевлаштуванні).

• Правило друге: коли запропоновані вам послуги автоматично є освітніми, згідно із законодавством РФ.

Якщо навчання, яке вам пропонують, відповідає таким умовам:

1. програма має тривалість понад 16 годин;
2. програма завершується підсумковою атестацією (тест, теоретичний чи практичний іспит, інша форма атестації).

Те, що пропонується вам послуга відноситься саме до освітньої діяльності, тобто підлягає ліцензуванню. Іншими словами, проводити семінари понад 16 годин та атестувати слухачів мають право лише ті організації, які мають ліцензію. В інших випадках результати вашої атестації не мають сили. (Відповідно до пункту 12 Порядку організації та здійснення освітньої діяльності за додатковими професійними програмами, затвердженого наказом Міносвіти України від 1 липня 2013 року N 499 (зареєстрований Мін'юстом Росії 20 серпня 2013 року, реєстраційний N 29444), а також ст. Федерального закону N 273-ФЗ "Про освіту").

• Правило третє: зверніть увагу на дату ліцензії.

Якщо ліцензія на ведення освітньої діяльності в організації, куди ви прийшли вчитися, є, перевірте, чи не закінчився її термін придатності. З осені 2013 р. сфера навчання зазнала безліч змін. Зокрема, були прийняті новий законпро освіту, різні супутні йому поправки до законодавства, нове Положення ліцензування освітньої діяльності. Відповідно до них, навіть якщо організація має безстрокову ліцензію на ведення освітньої діяльності, але дана ліцензія видана до 1 вересня 2013 року, вона підлягає обов'язковому переоформленню. Ліцензії тих організацій, які цього не зроблять до 1 січня 2017 року, будуть анульовані.

Все вищевикладене однаково стосується філій освітнього закладу. У кожної філії ліцензія на ведення освітньої діяльності має бути своя, отримана окремо від основної організації. Якщо ж йдеться не про філію, а про представництво, то, згідно з російським законодавством, представництво освітньої організаціїу принципі немає права вести освітню діяльність.

• Правило четверте: зайдіть на сайт навчальної організації.

В організації, яка має ліцензію на провадження освітньої діяльності, на сайті обов'язково має бути створений розділ "Відомості про освітню організацію", структура якого чітко обумовлена ​​у Наказі Рособрнагляду від 29.05.2014 №785. Якщо такого розділу немає, найімовірніше, ліцензії в організації немає.

Не так рідко можна почути від практикуючого тренера. "Я пішов (пішла) на семінар не за документом, а за знаннями, тому яка різниця, що буде написано у моєму дипломі (сертифікаті)". Безперечно, вибір кожного є вільним. Проте, водночас, він має бути свідомим. А це неможливо, якщо навчальна організація вводить своїх клієнтів в оману (нехай не навмисне, а випадково) щодо вагомості документа, що видається. Не варто забувати також, що будь-яке професійна спільнотає досить вузьким колом, і найчастіше у різних організаціях викладають одні й самі фахівці. Тому, заплативши гроші за навчання (а середня вартість семінару 10000-15000 рублів), краще все ж таки отримати "на виході" не гарний фантик, а документ про утворення встановленого зразка, що підтверджує вашу кваліфікацію.

Отже, обираючи навчання, фітнес-тренеру (або тому, хто тільки збирається ним стати), необхідно поставити освітню організацію такі питання:

• Чи є у вас ліцензія на право ведення освітньої діяльності?
• Якою є дата видачі ліцензії?
• Яку атестацію має на увазі проходження курсу і який документ мені буде видано?
• Чи можу я подивитися на вашому сайті відомості про освітню організацію?

У разі негативної відповіді вже на перше запитання, ви повинні розуміти, що документ, який ви отримаєте, не підтверджуватиме вашу кваліфікацію. Також потрібно усвідомлювати, що всі документи, видані організаціями, які проводили навчання інструкторів (тренерів) з різних фітнес-напрямків з 1 вересня 2013 р., але не мають ліцензію на здійснення освітньої діяльності, не є документами про освіту (іншими словами , Не дійсні).

І ще одне популярне питання, яке ставлять фітнес-тренери: " Які санкції спричинить те, що я працюю, не маючи документа, що підтверджує кваліфікацію?"

Слід зазначити, що, з погляду, непрофесійної у разі є сама постановка питання. Погодьтеся, що ніхто з вас не піде сам і не поведе свою дитину, наприклад, до лікаря, який не має диплома про освіту. Лікар, щоб лікувати наш звичайний нежить, навчається 6 років. Ми з різними захворюваннями відвідуємо різних лікарів, кожен із яких спеціалізується на певній системі. Посаду тренера, який надає спортивно-оздоровчі послуги, сьогодні можна поставити на друге місце після лікаря, оскільки людина приходить у центр із цілим набором захворювань, про які вона сама може і не підозрювати. І тут треба бути дуже обережним у рекомендаціях, а тим більше у складанні програм тренувань та харчування.

Тому у фітнесі правило - "Не нашкодь" - є не менш значущим, ніж у медицині, адже від кваліфікації тренера залежить дуже багато, як у фізичному, так і психологічному стані клієнта. Наявність відповідної кваліфікації тренера-викладача освіти — це насамперед ваша відповідальність та професіоналізм.