Managementul de stat și municipal al subiectelor de practică. Practică în managementul de stat și municipal

minister Agricultură Federația Rusă

Departamentul de Politică și Educație în Știință și Tehnologie

Instituția de învățământ bugetară de stat federală

educatie inalta

"LAUniversitatea Agrară de Stat din Râsnoyarsk"

Institutul de Economie și Finanțe al Complexului Agroindustrial

Departamentul „Management de stat și municipal”

RAPORT

asupra practicii educaționale la catedră

„Administrația de stat și municipală”

Institutul de Economie și Finanțe al AIC

Instituția de învățământ superior bugetară de stat federală Universitatea agrară de stat din Krasnoyarsk

Krasnoyarsk 201_

Introducere 3

1. Instituția de învățământ superior bugetară de stat federală „Universitatea agrară de stat din Krasnoyarsk”……………………………………………………4
2. Fundamentele guvernării de stat și municipale 5

5

2.2. Serviciul civil și municipal de stat în Federația Rusă 7

Concluzie 9

Lista bibliografică 10

Aplicații 11

Lucrarea este un raport privind practica educațională pe baza departamentului „Management de stat și municipal” al Institutului de Economie și Finanțe al AIC, FGBOU VO „Universitatea Agrară de Stat Krasnoyarsk” în perioada 1-14 iulie.

Obiectivele practicii educaționale:

• forma o idee despre viitor activitate profesională;
• să consolideze cunoștințele teoretice dobândite în procesul de studiere a disciplinelor profesionale generale;
• învață cum să folosești cunoștințele dobândite în situații care necesită acceptare decizii de management.

În conformitate cu scopul desemnat, au fost stabilite următoarele sarcini:

• să consolideze și să aprofundeze cunoștințele și abilitățile practice dobândite de studenți în studiul disciplinelor de bază și de profil din cadrul curriculumului;
• învață elementele de bază ale organizării activități de învățare la Universitate;
• să studieze documentația juridică în sistemul guvernării de stat și municipale;
• stăpânească tehnologiile moderne de căutare și selectare a literaturii în cadrul viitoarelor activități profesionale

Lucrarea demonstrează cunoștințele dobândite în procesul de studiere a următoarelor acte juridice de reglementare ale Cartei Instituției de Învățământ Buget de Stat Federal de Învățământ Profesional Superior „KrasSAU”, Constituția Federației Ruse; Legea federală nr. 131 „Cu privire la principii generale organizatii administrația localăÎn Federația Rusă”; Legea federală nr. 79 „Cu privire la serviciul public de stat al Federației Ruse”; Legea federală nr. 25 „Cu privire la serviciu municipalîn Federația Rusă”, „Carta europeană a autonomiei locale”.

1. Universitatea Agrară de Stat din Krasnoyarsk

Instituția de învățământ superior bugetară de stat federală „Universitatea agrară de stat din Krasnoyarsk” a fost înființată în 1952 ca institut agricol în munți. Krasnoyarsk.

Locația universității: 660049, Teritoriul Krasnoyarsk, Krasnoyarsk, Prospekt Mira, 90.

Universitatea Agrară de Stat din Krasnoyarsk are astăzi 17 institute (dintre care 10 sunt educaționale), 71 de departamente, 20392 de studenți. În cadrul programelor de master învață 523 de persoane, 361 de studenți absolvenți (inclusiv 215 studenți cu normă întreagă), lucrează 1313 profesori și angajați. Aproximativ 70% dintre elevi sunt educați la baza bugetara. Universitatea Agrară de Stat din Krasnoyarsk include: 2 filiale (Achinsk, Abakan), Centru de instruire formarea și formarea avansată a complexului agroindustrial al Republicii Tyva (Kyzyl), 6 reprezentanțe (Kansk, Minusinsk, Dudinka, Shushenskoye, Taimyr, Zaozerny), trei ferme educaționale (domeniul experimental Minderlinskoe UNPK "Borsky" și UOOH " Ezagash") (Anexa 1).

Misiunea Universității Agrare de Stat din Krasnoyarsk este de a crea o nouă generație de specialiști cu înaltă calificare în complexul agro-industrial, lideri în inovare, producție și activitate antreprenorială, elită științifică și profesională în beneficiul dezvoltării socio-economice a regiunii siberiei și a țării în ansamblu. Misiunea se bazează pe trei principii de bază: elită, concentrare pe dezvoltarea complexului agro-industrial din Siberia și alte regiuni ale Federației Ruse; Activitate internațională.

Timpul de lucru al angajaților KrasSAU este timpul în care un angajat, în conformitate cu reglementările și condițiile interne de muncă contract de muncă trebuie să îndeplinească sarcini de muncă, precum și alte perioade de timp, care, în conformitate cu Codul Munciiși alte acte juridice de reglementare ale Federației Ruse se referă la timpul de lucru.

Pentru angajații Universității care desfășoară activități didactice se stabilește un timp de lucru redus - 36 de ore pe săptămână și un concediu anual plătit prelungit de 56 de zile calendaristice.

În general, KrasSAU este un centru inovator, educațional, științific, metodologic și de consultanță al sistemului de învățământ agrar din regiunea Siberiei de Est a Rusiei.

2. Fundamentele guvernării de stat și municipale

2.1. Cadrul de reglementare al guvernului de stat și municipal

Constituția este un singur act juridic adoptat de popor sau în numele poporului, care stabilește bazele ordinii constituționale, structura federală a statului și drepturile și libertățile cetățenilor Federației Ruse. Constituția a fost adoptată prin vot popular la 12 decembrie 1993. Este formată dintr-un preambul și două secțiuni. Prima secțiune este formată din 9 capitole, a doua secțiune - dispoziții finale și tranzitorii.

Constituția Federației Ruse stabilește bazele ordinii constituționale, drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului, structura federală, statutul președintelui Federației Ruse, Adunarea Federală, Guvernul Federației Ruse, sistemul judiciar. și autoguvernarea locală.

Întrucât studiez în direcția „Administrație de stat și municipală”, pentru mine este importantă întreaga Constituție, dar ar fi indicat să luăm în considerare capitolul 8 din Constituție - autoguvernarea locală.

Capitolul 8 definește bazele autoguvernării locale (LSG), stabilește că oferă o soluție independentă de către populație a problemelor de importanță locală. LSG este realizată de cetățeni prin referendum, alegeri și alte forme de exprimare directă a voinței. Acest capitol formulează principiile de bază ale autoguvernării locale și garanțiile acesteia.

legea federală din 6 octombrie 2003 Nr. 131 „Cu privire la principiile generale de organizare a autoguvernării locale în Federația Rusă” (constă din 12 capitole), în conformitate cu Constituția Federației Ruse, stabilește general juridic, teritorial, organizatoric și economic principiile de organizare a autoguvernării locale în Federația Rusă, determină garanțiile de stat pentru implementarea acesteia.

Carta europeană a autonomiei locale (Strasbourg, 15 octombrie 1985) este cel mai important document multilateral care definește principiile fundamentale pentru funcționarea autonomiei locale. carta este tratat international, are, așadar, caracter declarativ în raport cu legislația națională a fiecăruia dintre statele care l-au semnat și ratificat. Constă dintr-un preambul și trei părți.

Subiectul reglementării Legii federale din 27 iulie 2004 nr. 79 „Cu privire la serviciul public de stat al Federației Ruse” (constă din 17 capitole) sunt relațiile legate de intrarea în serviciul public de stat al Federației Ruse, trecerea și terminarea, precum și definiția statut juridic funcționarii publici ai Federației Ruse.

Legea federală din 2 martie 2007 nr. 25 „Cu privire la serviciul municipal în Federația Rusă” (formată din 10 capitole) a stabilit principiile generale pentru organizarea serviciului municipal și baza pentru statutul juridic al angajaților municipali în Federația Rusă.

Toate aceste acte juridice formează baza guvernării de stat și municipale.

2.2. Serviciul public de stat și serviciul municipal în Federația Rusă

Conform legislației actuale, angajații de stat și municipali sunt cetățeni ai Rusiei care desfășoară activități profesionale de servicii (performanță îndatoririle profesionale) pentru funcţiile ocupate în serviciul de stat sau municipal şi care primesc pentru aceasta un conţinut bănesc (remunerare, indemnizaţie) din bugetul nivelului corespunzător. Conceptul de funcționar public este definit de Legea federală din 27 iulie 2004 nr. 79 „Cu privire la serviciul public de stat al Federației Ruse”, un angajat municipal este definit de Legea federală din 2 martie 2007 nr. 25 „ Despre Serviciul Municipal din Federația Rusă”.

Cetățenii Federației Ruse care au împlinit vârsta de 18 ani, vorbesc limba de stat a Federației Ruse și îndeplinesc cerințele de calificare au dreptul să intre în serviciul civil și municipal. Admiterea unui cetățean în serviciul civil sau municipal pentru ocuparea postului de serviciu civil (municipal) sau înlocuirea unui salariat civil (municipal) cu un alt post în serviciul civil (municipal) se realizează conform rezultatelor din competitia.

Încetarea serviciului de stat și municipal este posibilă la atingerea limitei de vârstă, expirarea contractului de servicii, retragerea din cetățenia Federației Ruse, nerespectarea cerințelor și interdicțiilor impuse angajaților.

Atribuțiile unui funcționar public includ: să respecte actele juridice de reglementare ale Federației Ruse și entităților constitutive ale Federației Ruse; îndeplinește atribuțiile oficiale în conformitate cu reglementările oficiale; să îndeplinească instrucțiunile managerilor relevanți, date în sfera de competență a acestora; observați în execuție atributii oficiale drepturile și interesele legitime ale cetățenilor și organizațiilor; respectă reglementările oficiale ale organului de stat; menține nivelul de calificare și altele. Angajații municipali au atribuții similare, doar că se desfășoară la nivelul autoguvernării locale.

Există o relație între serviciul civil și municipal, care se asigură prin:

1) unitatea nucleului cerințe de calificare la posturi de serviciu public și posturi de serviciu municipal;

2) unitatea restricțiilor și obligațiilor în exercitarea serviciului civil și municipal;

3) unitatea cerințelor pentru pregătirea profesională, recalificarea și formarea avansată a angajaților civili și municipali;

4) contabilizarea vechimii în serviciul municipal la calculul vechimii în serviciul public și a vechimii în serviciul public la calculul vechimii în serviciul municipal;

5) corelarea principalelor condiții de remunerare și garanții sociale pentru angajații civili și municipali;

6) corelarea condiţiilor de bază pentru acordarea pensiei de stat a cetăţenilor care au prestat servicii în serviciul public, şi a cetăţenilor care au prestat servicii în serviciul municipal, precum şi a familiilor acestora în caz de pierdere a întreţinătorului de familie.

Serviciul de stat și cel municipal sunt similare în ceea ce privește principiile de organizare, funcțiile, scopurile și obiectivele, cerințele profesionale pentru personal și reglementare statut juridic angajații de stat și municipali. Cu toate acestea, serviciul public este realizat de cetățeni în cadrul organismelor puterea statului al Federației Ruse și al entităților sale constitutive și al serviciului municipal - în administrațiile locale, care nu sunt incluse în sistemul autorităților de stat.

Concluzie

Ca urmare a practicii de instruire și familiarizare, s-au atins următoarele obiective:

– și-a format o idee despre viitoarea activitate profesională;

– s-au consolidat cunoștințele teoretice obținute în procesul studierii disciplinelor profesionale generale;

– să utilizeze cunoștințele dobândite utilizate în situații care necesită decizii de management.

Au fost îndeplinite o serie de sarcini:

• Au fost consolidate și aprofundate cunoștințele și abilitățile practice obținute în studiul disciplinelor de bază și de profil în cadrul curriculumului;
• a studiat bazele organizării activităților educaționale la universitate;
• Studierea actelor juridice în sistemul guvernării de stat și municipale

Lista bibliografică

1. Codul Muncii al Federației Ruse [ Resursa electronica] : din 30 decembrie 2001 Nr. 197-FZ. – Mod de acces: http://www.rg.ru/2001/12/31/trud-dok.html (accesat 07/11/2015)
2. Carta FGBOU VPO "KrasGAU" [Resursa electronică]: Aprobată prin ordin al Ministerului Agriculturii al Federației Ruse din 25 mai 2011 Nr. 76-u. – Mod de acces: http://www.kgau.ru/new/all/ustav/ (accesat 11.07.2015).
3. Despre serviciul public de stat al Federației Ruse [Resursa electronică]: Legea federală a Federației Ruse din 27 iulie 2004 nr. 79-FZ. – Mod de acces: http://www.rg.ru/2004/07/31/gossluzhba-dok.html (accesat 07/11/2015).
4. Despre serviciul municipal din Federația Rusă [Resursa electronică]: Legea federală a Federației Ruse din 2 martie 2007 nr. 25-FZ. – Mod de acces: http://www.rg.ru/2007/03/07/sluzhba-dok.html (accesat 07/11/2015).
5. Cu privire la principiile generale de organizare a autonomiei locale în Federația Rusă [Resursa electronică]: Legea federală a Federației Ruse din 6 octombrie 2003 nr. 131-FZ. – Mod de acces: http://www.rg.ru/2003/10/08/zakonsamouprav.html (accesat 07/11/2015)
6. Constituția Federației Ruse [Text]: adoptată prin vot popular la 12 decembrie 1993: (sub rezerva modificărilor aduse de legile Federației Ruse privind modificările la Constituția Federației Ruse din 30 decembrie 2008 Nr. 6- FKZ, Nr. 7-FKZ) / / M .: Astrel , 2012. - 63 p.
7. Carta Europeană a Autonomiei Locale [Resursa electronică]: Strasbourg, 15 octombrie 1985 - Mod de acces: http://base.garant.ru/2540485/ (accesat 07/11/2015).

Atasamentul 1

71 de departamente

Raport asupra practicii educaționale a departamentului „Management de stat și municipal” actualizat: 31 iulie 2017 de: Articole stiintifice.Ru

AGENȚIA FEDERALĂ DE EDUCAȚIE A FEDERĂȚIA RUSĂ

Instituție de învățământ de stat

Studii profesionale superioare

Filiala KubSU în art. Leningrad

Raport explicativ practica educațională

"Administrare municipalitate

Regiunea Leningrad"

din 28.06.2010 până la 11.07.2010

student anul 3

Învățământ cu normă întreagă

specialitatea „Stat

și administrația municipală”

Fesyura O.N._____________ șeful bazei de practică

Ushnova N.P. ____________ Șeful departamentului „GMU”

(veți selecta întregul raport și veți face paragraful 1.5 ... font 14 ... refaceți acolo introducerea, concluzia și caracterizarea din punctul de vedere al unei femei, este și din punctul meu de vedere în lucrarea în sine, așa că veți revizuiti si corectati;pe titlul de specialitate veti scrie in locul meu si numele dvs. de familie..pe raportul de titlu si marturie nu uitati sa fiti asigurati cu o semnatura si un sigiliu) ... veti atasa jurnalul și mărturia la dosar la finalul procesului-verbal; - sterge-l :)

Introducere

4

1.2 Reglementări privind departamentul general administrarea regiunii Leningrad

……………………….……………………………………………………………7

Capitolul 2 Descrierea activității desfășurate în sectorul personalului sub administrarea formației municipale districtul Leningradsky

2.1 Efectuarea muncii în departamentul de personal pentru perioada 28.06.2010 până la 02.07.2010. (prima săptămână)…………………………………………………….17

2.2 Desfășurarea activității în departamentul de personal pentru perioada din 05.07.2010. până la 09.07.2010 (a doua saptamana). Menținerea dosarelor personale ale angajaților administrației……………………………………………………………………………….20

Concluzie

Caracteristică

Jurnal de practică educațională

Introducere

Practica educațională este o componentă necesară a procesului educațional pentru formarea specialiștilor în specialitatea „Management de stat și municipal”. Practica vizează o mai profundă asimilare a problemelor de management în departamentele de stat şi organizatii municipale pe baza cunoștințelor teoretice obținute în studiul disciplinelor profesionale generale, îmbunătățirea calității pregătirii profesionale, consolidarea cunoștințelor în disciplinele manageriale, juridice și economice care au fost studiate în cadrul curriculei la specialitatea „Management de stat și municipal”. De asemenea, obiectivele stagiului sunt de a testa capacitatea de a utiliza cunoștințele dobândite, de a naviga în situații care necesită decizii de management și de a lucra în sfera publică.

Durata antrenamentului a fost de două săptămâni. Practica a fost efectuată în administrarea formării municipale din regiunea Leningrad.

Obiective practice:

1 studiu al structurii organizatorice și manageriale a administrației municipiului din regiunea Leningrad.

2 studiul sistemului de management al departamentului general;

efectuarea lucrărilor furnizate de șeful bazei de practică din administrația municipiului din regiunea Leningrad;

4 analiza sarcinilor primite și finalizate în timpul practicii pentru a identifica dificultățile care au fost întâmpinate în timpul stagiului în serviciul de personal al administrației municipiului raionul Leningradsky. Toate aceste sarcini sunt incluse și vor fi finalizate în planul calendaristic de stagiu, care se bazează pe 10 zile lucrătoare. Termenul de practică a fost de 2 săptămâni (de la 28.06.2010 la 11.07.2010).

Capitolul 1 Caracteristicile administrației formațiunii municipale Districtul Leningradsky

Structura administrației municipiului districtul Leningradsky

Administrația este organul executiv și administrativ al formației municipale a districtului Leningradsky, înzestrat prin această carte cu autoritatea de a rezolva probleme de importanță locală și autoritatea de a exercita anumite competențe de stat transferate de legile federale și de legile Teritoriului Krasnodar ( Articolul 33 din Carta districtului Leningrad).

Funcțiile administrației formației municipale districtul Leningradsky

1 Administrația are drepturi de persoană juridică.

2 Administrația își desfășoară activitățile în conformitate cu legea, prezenta carte, hotărârile Consiliului.

3 Administrația este condusă de șeful formațiunii municipale din districtul Leningradsky.

Structura administrației este formată din șeful municipiului districtul Leningradsky, șefii adjuncți ai municipiului districtul Leningradsky, precum și organele sectoriale (funcționale) și teritoriale ale administrației locale.

Administrația formațiunii municipale districtul Leningradsky include departamente și departamente ale organizației. Deci, structura administrației municipalității din regiunea Leningrad.

Tabelul 1. Structura administrației municipiului districtul Leningradsky

Toate departamentele și departamentele administrației municipiului din regiunea Leningrad sunt controlate de șeful și adjuncții administrației, precum și fiecare departament și departament are direct un șef, un specialist șef și specialiști.

Numărul de personal al administrației districtului Leningradsky de formare municipală, luând în considerare toți angajații municipali, este de 119 persoane.

1.2 Reglementări privind departamentul general al administrației regiunii Leningrad

Departamentul General al Administrației Districtului Municipal Leningradsky (denumit în continuare Departamentul General) este un organism sectorial al Administrației Districtului Municipal Leningradsky (denumit în continuare Administrația). Departamentul general este format din șeful formațiunii municipale din regiunea Leningrad și este subordonat în activitățile sale șefului adjunct al formației municipale.

Regulamentul privind departamentul general, personalul este stabilit și aprobat prin ordin al șefului municipiului din regiunea Leningrad.

Șeful departamentului general este numit în funcție și eliberat din funcție de șeful formației municipale din districtul Leningradsky, la propunerea șefului adjunct al formației municipale, șeful aparatului administrativ.

Salariații direcției generale sunt numiți și eliberați din funcție de șeful municipiului, la propunerea șefului direcției generale, de comun acord cu adjunctul șefului municipiului, șeful aparatului administrativ.

Departamentul în activitatea sa este ghidat de:

Legile Federației Ruse;

Decrete ale președintelui Federației Ruse;

Legile Teritoriului Krasnodar;

Decrete și ordine ale șefului administrației Teritoriului Krasnodar;

Instructiuni pentru munca de birou in administratia municipiului;

Reglementări privind primirea publicului.

Departament comun:

Asigura contabilitate, pastrare documente de birou;

Contribuie la intocmirea calificata a documentelor;

Organizează lucrări clare pentru controlul execuției documentației oficiale și administrative ale administrației și autorităților superioare;

Oferă un răspuns în timp util la apelurile cetățenilor în conformitate cu Regulamentul privind primirea publicului.

Departamentul general al administrației formațiunii municipale din districtul Leningradsky lucrează în strânsă colaborare cu organele sectoriale ale administrațiilor, cu administrațiile așezărilor rurale.

PRINCIPALELE OBIECTIVE ALE DEPARTAMENTUL GENERAL

1. Organizarea contabilității corespondenței primite de către administrație, înregistrarea corespondenței de intrare și de ieșire.

2. Asigurarea luării în considerare în timp util a corespondenței oficiale, reclamațiilor și contestațiilor, transmiterea acestora către organele administrative sectoriale competente pentru rezolvarea sarcinilor stabilite în acestea și organizarea, dacă este cazul, a controlului asupra executării acestora.

3. Implementarea controlului sistematic asupra corespondenței de intrare a administrației.

4. Implementarea executării la timp, de înaltă calitate și corectă a documentelor de administrare, formarea acestora în dosare pentru păstrare.

5. Controlul asupra activității organelor sectoriale ale administrației municipiului în materie de organizare și întreținere a muncii de birou, emiterea și executarea actelor administrației municipiului și autorităților superioare; respectarea procedurii stabilite pentru executarea rezoluțiilor și ordinelor șefului municipiului districtul Leningradsky.

6. Generalizarea și analiza stării muncii de birou, precum și a apelurilor cetățenilor la administrația municipiului.

Studiul celor mai bune practici în lucrul cu corespondența oficială, introducerea de noi forme și metode de prelucrare, contabilizare și organizare a controlului asupra execuției acesteia.

Acordarea de asistență metodologică organelor sectoriale ale administrației municipiului, în materie de gestionare a documentelor și îmbunătățirea muncii de birou.

7. Implementarea măsurilor organizatorice pentru pregătirea și desfășurarea ședințelor, ședințelor sub conducerea municipiului din regiunea Leningrad.

8. Asigură controlul asupra respectării procedurii stabilite, organizarea primirii cetățenilor, luarea în considerare a propunerilor, cererilor, reclamațiilor.

9. Efectuarea de consultări, lucrări explicative asupra problemelor ridicate de solicitanți.

10. Analiza generalizării aplicațiilor primite.

11. Elaborarea de propuneri de îmbunătățire a activității cu apeluri cetățenilor.

12. Informarea sistematică a conducerii municipalității cu privire la numărul și natura cererilor primite și a rezultatelor examinării acestora.

FUNCȚIILE DEPARTAMENTULUI

1. Compartimentul acceptă, înregistrează și transferă corespondența primită la destinație, transmite documente spre executare, în conformitate cu procedura stabilită, conform rezoluției conducerii administrației, transmite corespondență executorilor, și urmărește executarea acesteia.

2. În conformitate cu cerințele instrucțiunilor pentru munca de birou, returnează pentru revizuire, editează, imprimă proiecte de rezoluții și ordine ale șefului formației municipale a districtului Leningradsky și alte informații oficiale.

3. Face propuneri pentru îmbunătățirea muncii de birou:

Verifică temeiurile eliberării documentelor oficiale ale administrației municipiului;

Organizează controlul asupra executării actelor juridice ale administrației municipiului;

Furnizează informații despre evoluția implementării documentelor conducerii administrației municipiului;

Întocmește proiecte de hotărâri privind scoaterea de sub control a actelor juridice ale administrației municipiului; gimnaziu - deputați Serghei ... aceste grupuri au studiat de doi ani educational articole pe nivel ridicat. ...

Raport despre tinere educational- introductiv practiciîn departamentul de comerţ al aparatului Şefului Administraţiei

Rezumat >> Stat și drept

Este raport despre trecere educational- introductiv practiciîn departamentul de comerţ al aparatului Şefului Administratii Volgograd ... Rezultatul lucrării este o compilație raport despre trecere educational- introductiv practici, un jurnal care conține informații...

Raport despre trecere practiciîn administrare Surgut

Rezumat >> Management

... raport pe trecere practici Generalizare informațiile colectate, decor raport pe practică, examinare raport lider practici... și autoritățile teritoriale Administratii Regiunea Surgut. Lunar... nu includ zile educational sarbatori, zile...

Raport despre trecere producție practici (1)

Rezumat >> Finanțe

G.I. Nosova RAPORT despre trecere a doua producție practici Loc trecere practici RF IFTS ... cu privire la furnizarea de regulate și Instruire vacanțe, ture, călătorii de afaceri ... (pe district) IFTS din Rusia, administrare, arbitraj și oraș (sector...

Fiecare student pentru perioada de practică alege o sarcină individuală, Consultarea este efectuată de șeful de practică din departament (L Pozemsky 6, camera 301). Conţinut sarcina individuală ia in considerare conditiile si capacitatile specifice organizatiei, raspunde nevoilor procesului de management si in acelasi timp corespunde scopurilor si obiectivelor procesului educational.

Sarcina trebuie să corespundă abilităților și pregătirii teoretice ale studenților, prevăzând elemente de cercetare științifică, sarcini creative la specialitatea „Management de stat și municipal” și participarea studenților la elaborarea documentelor relevante (programe, prognoze, planuri).

III Întocmirea raportului și sintetizării

Practica educațională

Rezultatele practicii de formare sunt întocmite sub formă de raport. În acesta, studentul trebuie să-și arate cunoștințele și capacitatea de a efectua în mod independent cercetări științifice, de a analiza și de a rezuma rezultatele instituției.

Raportul trebuie să conțină măsuri elaborate de student pentru îmbunătățirea activităților instituției, creșterea nivelului de organizare a muncii manageriale, îmbunătățirea managementului teritoriului sau direcției în ansamblu.

Când scrieți un raport de practică de studiu, se recomandă să respectați următorul plan:

Introducere (1-2 pagini);

· 1 sectiune- caracteristicile organizatorice ale întreprinderii (10-12 pagini);

· 2 sectiune- înfiinţarea organizării conducerii la întreprindere (organizaţie, instituţie) (10-15 pagini);

· 3 sectiune- rezultatele cercetărilor pe tema lucrărilor la Universitatea de Medicină de Stat (20-25 pagini);

· Concluzii și sugestii (2-3 pagini);

· Bibliografie.

În prima secțiune raportul spune:

· Localizarea intreprinderii (institutiei);

· Mărimea întreprinderii, specializarea acesteia;

· Structura organizatorica si structura de management;

· Disponibilitatea și caracteristicile resurselor de muncă, disponibilitatea mijloacelor de producție;

· Analiza se realizează pe ultimii 3 ani, folosind datele rapoartelor anuale, planurilor;

În a doua secțiune rezultatele organizației de management sunt luate în considerare:

Caracteristicile elementelor procesului de management;

Organizarea activitatilor servicii de personal;

Organizarea muncii managerului;

· Directii organizare raţională munca manageriala;

Condiții de eficacitate a deciziilor de management;

În a treia secțiune descrie problemele de lucru la Universitatea de Medicină de Stat, sarcinile stabilite, conținutul și rezultatele muncii de cercetare a studentului, efectuate de acesta în perioada de practică.

Studentul alege în mod independent tema de practică din lista propusă și coordonează alegerea cu șeful (șeful adjunct) al întreprinderii/organizației sau instituției bazei de practică.

În unele cazuri, de comun acord cu șeful (adjunctul șefului) întreprinderii/organizației sau instituției, tema de practică poate fi aleasă nu din lista de subiecte prezentate, ci propusă chiar de student. Totuși, trebuie să corespundă sarcinilor funcționale rezolvate la întreprindere/organizație/instituție, precum și scopurilor și obiectivelor practicii studenților.

Subiecte aproximative de practică educațională

1. Caracteristici ale informaţiei în sisteme management organizatoric organizatii de stat, intreprinderi si institutii municipale.

2. Caracteristici de utilizare a informațiilor de stat Mediul externîn sistemele de management ale organizațiilor de stat, întreprinderilor și instituțiilor municipale cu feedback.

3. Conceptul de suport informaţional pentru sistemele de guvernare de stat şi municipală şi componenţa acestuia.

4. Modele de management de stat și municipal.

5. Metode de formalizare a sarcinilor în sistemele de management organizațional. Descrierea alternativelor, obiectivelor, restricțiilor. Criterii.

6. Pozitia intreprinderii pe piata produselor manufacturate (munca prestata si servicii prestate).

7. Politica de inovare și creșterea competitivității unei întreprinderi, organizație pe piață.

8. Sistem de management pentru interactiunea unei intreprinderi, organizatii, institutii cu mediul extern.

9. Sistemul de management și relația acestuia cu forma organizatorică și juridică a întreprinderii, organizației.

10. Managementul serviciului de marketing (planificare economică, financiară, inovare, vânzări, transport etc.) la întreprindere/organizație.

11. Sistem de management al calitatii la intreprindere/organizatie.

12. Management în organizațiile non-profit.

13. Managementul în autoritățile educaționale (în autoritățile de cultură, sănătate, case de asigurări de sănătate, fonduri de pensii etc.) din regiune, oraș, oraș etc.

14. Procesul de elaborare a unei decizii de management la o întreprindere/organizație/instituție.

15. Suport informațional procesele de management la întreprindere/organizaţie/instituţie.

16. Suport informațional și management al serviciului de marketing (planificare și economic, financiar, inovator, marketing, transport etc.) la întreprindere/organizație.

17. Sistemul si serviciile de management al personalului la intreprindere/organizatie.

18. Organizarea muncii, materialelor si încurajarea morală personal la întreprindere/organizație/instituție.

19. Pregătirea avansată și recalificarea personalului la întreprindere/organizație.

20. Negocierea cu clientii, gestionarea redactarii si executarii contractelor. Organizarea si sustinerea procesului de comanda de stat/municipale.

21. Conducerea serviciului de protectia muncii la intreprindere/organizatie.

22. Managementul politicii sociale a întreprinderii/organizaţiei.

23. Starea pe piața valorilor mobiliare: căutarea modelului optim

24. Reglementarea de stat a pieței asigurărilor în Rusia modernă

25. Caracteristici reglementare de stat procesele de faliment ale instituţiilor de credit

26. Caracteristici ale reglementării activităților întreprinderilor de diferite tipuri organizatorice și juridice (în general sau pentru tipuri individuale)

27. Planificarea activitatilor firmei in conditii moderne: esență, organizare, metode

28. Planificarea afacerii la întreprindere: esență, organizare, metode

29. Programe de redresare financiară a întreprinderilor și a acestora sprijin guvernamental

30. Dezvoltarea instituției falimentului în Federația Rusă și problemele îmbunătățirii acesteia ca instituție a politicii anticriză

31. Politica de stat anticriza si managementul la nivel de intreprindere: scopuri, principii, metode.

32. Tipuri de management și caracteristici ale managementului social.

33. Caracteristicile procesului de management în domeniul guvernării de stat și municipale și diferența acestuia față de procesul de management din comunitatea de afaceri.

34. Conceptul de „metodă de management” și clasificarea metodelor de management.

35. Conceptul de „strategie de management” și tipuri de strategii în administrația de stat și municipală.

36. Teorii ale birocrației și evaluarea lor modernă.

37. Procesul de elaborare, adoptare și implementare a deciziilor de management în administrare: principalele sale etape și conținut.

38. Principalele sisteme de serviciu public din străinătate.

39. Principii de bază ale formării și funcționării puterii executive în entitățile constitutive ale Federației Ruse.

40. Conceptul de guvernare municipală, scopurile, obiectivele și principiile acesteia.

41. Conflict: concept, tipuri, diagnostice. Managementul conflictelor în aparatul administrativ.

42. Conceptul de „eficiență a managementului” și abordări ale măsurării acestuia pe diferite niveluri puterea si administratia statului.

43. Puterea politică, administrativă și economică în administrația publică modernă.

44. Cultura organizationalași politica de personal în serviciul public al Federației Ruse.

45. Conceptul de funcții de conducere și tipuri de funcții de conducere. Funcțiile statului modern de guvernare de stat.

46. ​​​​Conceptul și esența structurii organizatorice a managementului, tipurile și utilizarea acesteia în autoritățile publice și management.

47. Analiza principalelor modele de autoguvernare locală în democraţiile dezvoltate.

48. Serviciul public ca instituție, scopurile sale, principiile de organizare și funcționare.

49. Conceptul de „organ controlat de guvern". Clasificarea (tipurile) organismelor guvernamentale.

50. Reforme administrative: scopuri, obiective și direcții principale de implementare.

51. Controlul ca functie a managementului. Organizarea controlului asupra executării deciziilor în organele guvernamentale.

52. Forme și organizare a participării publice la luarea deciziilor (la nivelul subiectului Federației Ruse).

53. Infrastructura economiei municipale - conceptul și componentele, problemele de dezvoltare.

54. Probleme etică profesionalăîn funcţionarea serviciului public.

55. Managementul riscului în administrația publică: concepte de bază și modalități de minimizare.

56. Principalele direcții ale reformei serviciului public al Federației Ruse.

57. Tehnologii inovatoare pentru economia municipală.

58. Esența și direcțiile principale ale administrației publice sfera socialăÎn Federația Rusă.

59. Conceptul de tehnologie de control. Cerințe de bază pentru tehnologii moderne management administrativ.

60. Principii, scopuri și obiective ale guvernului municipal din Federația Rusă.

În partea finală raport, studentul trebuie să formuleze principalele concluzii într-o formă concisă, să ofere propuneri specifice pentru îmbunătățirea activității întreprinderii.

Raportul trebuie să fie bine editat și ilustrat cu grafice, diagrame, diagrame.

Studentul trebuie să prezinte împreună cu raportul:

· Planul calendaristic promovarea practicii educaționale;

· Jurnal de practică educațională;

Caracteristicile educaționale și de constatare a faptelor și activități sociale student

· Forme de analiză a muncii subdiviziunilor organelor principale și auxiliare de conducere;

Planul calendaristic, caracteristicile, jurnalul și pagina de titlu a raportului trebuie să fie semnate de șeful întreprinderii și certificate cu sigiliu.

Un student oferă departamentului un raport despre practica educațională cu un jurnal și o caracteristică în termen de o săptămână de la întoarcerea la institut. În termen de 2 săptămâni de la încheierea practicii, elevii susțin un raport cu o evaluare diferențiată.

Pentru a proteja rapoartele de practică, este numită o comisie formată din 2-3 persoane. În comisie pot fi incluși reprezentanți ai altor departamente.

Atunci când evaluează munca unui student în timpul practicii, comisia ia în considerare:

Caracteristicile șefului de practică din întreprindere (organizație, instituție);

· Activitatea studentului în perioada de practică (gradul de completitudine al programului, însuşirea abilităţilor profesionale de bază în organizarea managementului);

· Calitatea raportului și răspunsurile studentului la întrebări în timpul susținerii raportului.

Elevii care nu au finalizat programul de practică educațională, au primit feedback negativ la muncă sau o notă nesatisfăcătoare la susținerea unui raport, sunt retrimiși la practică sau exmatriculați dintr-o instituție de învățământ superior.

Făcând clic pe butonul „Descărcați arhiva”, veți descărca gratuit fișierul de care aveți nevoie.
Înainte de a descărca acest fișier, amintiți-vă acele eseuri bune, control, referate, teze, articole și alte documente care se află nerevendicate pe computerul dvs. Aceasta este munca ta, ar trebui să participe la dezvoltarea societății și să beneficieze oamenii. Găsiți aceste lucrări și trimiteți-le la baza de cunoștințe.
Noi și toți studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vom fi foarte recunoscători.

Pentru a descărca o arhivă cu un document, introduceți un număr de cinci cifre în câmpul de mai jos și faceți clic pe butonul „Descărcați arhiva”

oooooooo.ooooo. oooooooo.o ooooooooo
dP""""""" d88" `8. dP""""""" o888 d"""""""8"
d88888b. Y88.. .8" d88888b. 888 .8"
`Y88b` 88888b. `Y88b 888 .8"
]88 .8" ``88b ]88 888 .8"
o. .88P`8. .88P o. .88P 888 .8"
`8bd88P" `boood8" `8bd88P" o888o .8"

Introduceți numărul afișat mai sus:

Documente similare

Aspecte de reglementare politica de personalîn sistemul de guvernare municipală. Analiza principalelor activități ale Instituției Trezoreriei Statului din Regiunea Pskov „Centrul de ocupare a forței de muncă Pskov”. Managementul personalului la intreprindere.

lucrare de termen, adăugată 14.04.2014


Conceptul și esența guvernării municipale. Sarcinile și funcțiile sale de bază: planificare strategica; controlul asupra implementării actelor juridice de reglementare; managementul personalului; reglementarea activitatii. Structura administrației municipale.

test, adaugat 23.07.2010


Principalele scopuri și obiective ale centrului social și cultural. Surse de formare a proprietatii institutiei. Perspective de dezvoltare pentru aprilie-mai 2010 Funcţiile serviciului administrativ şi economic instituție municipală cultura „Centrul socio-cultural”.

raport de practică, adăugat la 02.10.2010


Esența motivației muncii, rolul și locul acesteia în sistemul de lucru cu personalul organizației. Obiectivele și domeniul de activitate ale statului municipal Taimyr instituție educațională educație suplimentară pentru copii. Modalități de creștere a nivelului de motivație a muncii.

teză, adăugată 21.02.2012


Caracteristicile activităților, structura managementului și cadrul normativ al instituției de învățământ bugetar municipal „Școala №13”. Principii de organizare a muncii manageriale în departamentul pentru activități administrative și economice a școlii.

raport de practică, adăugat la 05.04.2014


Caracteristicile organizatorice și analiza administrației municipale în domeniu cultura fizicași sportul pe teritoriul districtului orașului Zlatoust, scopurile și obiectivele activităților sale. Analiza personalului instituției și a mișcării personalului.

raport de practică, adăugat la 16.05.2015


Tipuri de activități și structura generală a conducerii unei instituții municipale. Analiza numarului de personal, structura acestuia, dinamica, eficienta in utilizarea timpului de lucru. Studiul documentelor. Selecția personalului și organizarea adaptării noilor angajați.

raport de practică, adăugat la 02.01.2014


caracteristici generaleși structura organizatorică a conducerii instituției studiate. Cadrul legal și de reglementare și o scurtă analiză a activităților. Sarcini rezolvate folosind tehnologia Informatiei management. Analiza documentelor de intrare și de ieșire.

raport de practică, adăugat la 18.05.2015