Description du poste d'entraîneur d'une école de sport. Description du poste de formateur-enseignant. Tâches fonctionnelles d'un entraîneur

Entraîneur travaille toujours avec les gens, donc, en plus d'une parfaite forme physique, il doit avoir des connaissances en éthique et en psychologie. Dans notre description du poste d'entraîneur les tâches de ce spécialiste sont précisées, notamment: le recrutement de personnes qui souhaitent s'engager dans l'éducation physique et sportive et n'ont pas de contre-indications médicales à la section sportive, l'élaboration de plans prêts à l'emploi et actuels pour la préparation des personnes impliquées , l'enregistrement systématique, l'analyse et la généralisation des résultats obtenus.

Description de l'emploi entraîneur

APPROUVER
PDG
Nom I.O.________________
"________"_____________ ____ G.

1. Dispositions générales

1.1. Le formateur appartient à la catégorie des spécialistes.
1.2. La nomination au poste d'entraîneur et sa révocation sont effectuées par ordre du chef de l'organisation sur proposition du chef de l'unité structurelle (autre fonctionnaire).
1.3. Le formateur rapporte directement au responsable de l'unité structurelle.
1.4. Pendant l'absence de l'entraîneur, ses droits et obligations sont transférés à un autre employé, qui acquiert les droits appropriés et est responsable de la bonne exécution des tâches qui lui sont confiées.
1.5. Une personne qui possède une éducation physique secondaire supérieure ou spécialisée sans présenter d'exigences d'expérience de travail est nommée au poste d'entraîneur.
1.6. L'entraîneur doit savoir :
- méthodologie éducation physique, entraînement, entraînement physique et entraînement sportif;
- les bases de la psychologie ;
- principes et procédure pour l'élaboration de la documentation de planification ;
- règlements réglementer les activités d'un organisme de culture physique et de sport;
- règles et normes de protection du travail et de sécurité incendie.
1.7. Le coach est guidé dans ses activités par :
- actes législatifs RF ;
- charte d'entreprise, règlement intérieur du travail, autres règlements entreprises;
- ordres et directives de la direction ;
- cette description de poste.

2. Responsabilités fonctionnelles entraîneur

Le formateur exerce les fonctions suivantes :

2.1. Réalise un ensemble de personnes désireuses de s'adonner à la culture physique et sportive et n'ayant pas de contre-indications médicales à la section sportive, un groupe de culture physique et d'amélioration de la santé.
2.2. Organise des formations avec eux.
2.3. Fournit une augmentation de la préparation physique, technique et sportive des personnes impliquées, renforçant et protégeant leur santé dans le processus de formation, la sécurité du processus de formation.
2.4. Prépare les personnes impliquées dans les sports de masse et les activités récréatives, forme les athlètes des catégories de masse et les juges dans le sport.
2.5. Élabore des plans prêts à l'emploi et actuels pour la formation des personnes impliquées, tient un registre systématique, analyse et généralisation des résultats obtenus.
2.6. Utilise dans son travail les méthodes les plus efficaces d'entraînement sportif et d'amélioration de la santé des personnes impliquées.
2.7. Fait de la propagande éducation physique et du sport mode de vie sain de la vie, travaille en contact étroit avec les spécialistes du contrôle médical, organise la surveillance médicale des personnes concernées.
2.8. Tient à jour la documentation comptable et de reporting, journal d'autocontrôle.
2.9. Il se perfectionne, participe à des réunions, des séminaires sur les problèmes d'éducation physique de la population.
2.10. Respecte les règles de sécurité et les règles de fonctionnement de l'installation sportive.

3. Droits de l'entraîneur

L'entraîneur a le droit :

3.1. Prendre connaissance des projets de décision de la direction de l'organisation concernant ses activités.
3.2. Faire des suggestions pour améliorer le travail lié aux tâches prévues dans cette description de poste.
3.3. Dans le cadre de sa compétence, rendre compte au supérieur immédiat de toutes les lacunes dans les activités de l'organisation (unité structurelle, employés individuels) identifiées dans le processus de réalisation de leurs fonctions officielles et faire des suggestions pour leur élimination.
3.4. Demander personnellement ou au nom de la direction de l'organisation aux services de l'organisation et à d'autres spécialistes les informations et documents nécessaires à l'exercice de leurs fonctions.
3.5. Exiger de la direction de l'organisation qu'elle l'aide dans l'exercice de ses fonctions.

4. Responsabilité de l'entraîneur

L'entraîneur est responsable de :

4.1. Inexécution ou mauvaise exécution de leurs fonctions officielles prévues par la présente description de poste - dans les limites déterminées par le droit du travail RF.
4.2. affliction dommage matériel employeur - dans les limites déterminées par la législation civile et du travail en vigueur de la Fédération de Russie.
4.3. Infractions commises dans le cadre de l'exercice de leurs activités - dans les limites déterminées par la législation administrative, pénale et civile en vigueur de la Fédération de Russie.

"J'approuve"

Directeur de MBOU

DOD DYUSSH

Description de l'emploi

formateur-enseignant MBOU DODÉcole des sports pour les jeunes

Cette description de poste a été élaborée et approuvée sur la base de Contrat de travail et conformément aux dispositions Code du travail Fédération Russe et d'autres actes normatifs réglementant les relations de travail En Fédération de Russie.

I. Dispositions générales

1. Le formateur-enseignant appartient à la catégorie des spécialistes.
2. Les personnes qui possèdent les qualifications professionnelles et pédagogiques nécessaires qui répondent aux exigences du tarif et des caractéristiques de qualification pour le poste et la spécialité acquise, confirmées par des documents d'études, sont acceptées pour le travail pédagogique.
3. La nomination au poste de formateur-enseignant et sa révocation s'effectuent par ordre du chef d'établissement.
4. Le formateur doit savoir :

• la Constitution de la Fédération de Russie;
• lois de la Fédération de Russie, résolutions et décisions du gouvernement de la Fédération de Russie et des autorités éducatives régionales sur les questions d'éducation;
• la convention relative aux droits de l'enfant;
• âge et pédagogie spécialisée et psychologie, physiologie, hygiène;
• les spécificités du développement des intérêts et des besoins des élèves ;
• règles et règlements de protection du travail, de sécurité et de protection contre les incendies ;
• les bases du secourisme.

1. Le formateur-enseignant est directement rattaché au chef d'établissement.
2. En cas d'absence d'un enseignant-formateur (vacances, maladie, etc.), ses fonctions sont exercées par une personne nommée par arrêté du chef d'établissement. Cette personne acquiert les droits appropriés et est responsable de la qualité et de l'exécution en temps voulu des tâches qui lui sont confiées.

II. Responsabilités professionnelles

Formateur-enseignant :

1. Elle recrute des enfants et adolescents désireux de s'initier à la culture physique et sportive et n'ayant pas de contre-indications médicales à une école de sport, une section, un groupe d'orientation sportive et d'amélioration de la santé.
2. Réalise un travail de formation et d'éducation.
3. Utilise une variété de techniques, de méthodes et de supports pédagogiques.
4. Contribue à la compréhension du développement et du fonctionnement de la société dans son ensemble et de ses composantes individuelles des systèmes sociaux.
5. Effectue la sélection et l'orientation sportive des étudiants les plus prometteurs pour une amélioration supplémentaire du sport.
6. Fournit une augmentation du niveau de formation physique, théorique, morale-volontaire, technique et sportive des personnes impliquées, le renforcement et la protection de leur santé dans le processus de formation, la sécurité du processus de formation.
7. Contribue à l'élimination des cas d'utilisation par les étudiants diverses sortes se doper.
8. Élabore des plans de formation annuels et actuels.
9. Effectue une comptabilité systématique, une analyse, une généralisation des résultats des travaux.
10. Utilise dans son travail les méthodes les plus efficaces d'entraînement sportif et d'amélioration de la santé des étudiants.

III. Droits

Le formateur-enseignant a le droit de :

1. Prendre connaissance des projets de décision de la direction de l'entreprise relatifs à ses activités.
2. Sur les questions relevant de sa compétence, soumettre des propositions à la direction de l'établissement pour améliorer les activités de l'établissement et améliorer les méthodes de travail ; commentaires sur les activités des employés individuels de l'institution; offrir des options pour éliminer les lacunes dans les activités de l'institution.
3. Solliciter personnellement ou au nom de la direction de l'établissement auprès des directions structurelles et des spécialistes les informations et documents nécessaires à l'exercice de leurs fonctions.
4. Impliquer des spécialistes de toutes les unités structurelles (individuelles) dans la résolution des tâches qui lui sont confiées (si cela est prévu par les dispositions sur divisions structurelles sinon, avec l'autorisation du responsable de l'établissement).
5. Exiger de la direction de l'établissement qu'elle l'aide à s'acquitter de ses devoirs et de ses droits.

IV. Une responsabilité

Le formateur est responsable de :

1. Pour mauvaise exécution ou inexécution de leurs fonctions officielles prévues par cette description de poste, dans la mesure déterminée par la législation du travail de la Fédération de Russie.
2. Pour les infractions commises dans le cadre de l'exercice de leurs activités - dans les limites déterminées par la législation administrative, pénale et civile de la Fédération de Russie.
3. Pour avoir causé des dommages matériels - dans les limites déterminées par la législation civile et du travail de la Fédération de Russie.

Instruction développée

enseignant-organisateur MBOU DOD DYUSSH / /

APPROUVER
PDG
Nom I.O.________________
"________"_____________ ____ G.

. Dispositions générales

1.1. Le formateur appartient à la catégorie des spécialistes.
1.2. La nomination au poste d'entraîneur et sa révocation sont effectuées par ordre du chef de l'organisation sur proposition du chef de l'unité structurelle (autre fonctionnaire).
1.3. Le formateur rapporte directement au responsable de l'unité structurelle.
1.4. Pendant l'absence de l'entraîneur, ses droits et obligations sont transférés à un autre employé, qui acquiert les droits appropriés et est responsable de la bonne exécution des tâches qui lui sont confiées.
1.5. Une personne qui possède une éducation physique secondaire supérieure ou spécialisée sans présenter d'exigences d'expérience de travail est nommée au poste d'entraîneur.
1.6. L'entraîneur doit savoir :
- méthodologie de l'éducation physique, de l'entraînement, de l'entraînement physique et de l'entraînement sportif;
- les bases de la psychologie ;
- principes et procédure pour l'élaboration de la documentation de planification ;
- les documents réglementaires réglementant les activités d'une organisation sportive ;
- règles et normes de protection du travail et de sécurité incendie.
1.7. Le coach est guidé dans ses activités par :
- les actes législatifs de la Fédération de Russie ;
- la charte de l'entreprise, le règlement intérieur du travail, les autres actes réglementaires de l'entreprise ;
- ordres et directives de la direction ;
- cette description de poste.

2. Tâches fonctionnelles d'un entraîneur

Le formateur exerce les fonctions suivantes :

2.1. Réalise un ensemble de personnes désireuses de s'adonner à la culture physique et sportive et n'ayant pas de contre-indications médicales à la section sportive, un groupe de culture physique et d'amélioration de la santé.
2.2. Organise des formations avec eux.
2.3. Fournit une augmentation de la préparation physique, technique et sportive des personnes impliquées, renforçant et protégeant leur santé dans le processus de formation, la sécurité du processus de formation.
2.4. Prépare les personnes impliquées dans les sports de masse et les activités récréatives, forme les athlètes des catégories de masse et les juges dans le sport.
2.5. Élabore des plans prêts à l'emploi et actuels pour la formation des personnes impliquées, tient un registre systématique, analyse et généralisation des résultats obtenus.
2.6. Utilise dans son travail les méthodes les plus efficaces d'entraînement sportif et d'amélioration de la santé des personnes impliquées.
2.7. Elle promeut la culture physique et sportive, une hygiène de vie saine, travaille en étroite collaboration avec des spécialistes du contrôle médical et organise un suivi médical des personnes concernées.
2.8. Tient à jour la documentation comptable et de reporting, journal d'autocontrôle.
2.9. Il se perfectionne, participe à des réunions, des séminaires sur les problèmes d'éducation physique de la population.
2.10. Respecte les règles de sécurité et les règles de fonctionnement de l'installation sportive.

3. Droits de l'entraîneur

L'entraîneur a le droit :

3.1. Prendre connaissance des projets de décision de la direction de l'organisation concernant ses activités.
3.2. Faire des suggestions pour améliorer le travail lié aux tâches prévues dans cette description de poste.
3.3. Dans le cadre de sa compétence, signaler au supérieur immédiat toutes les lacunes dans les activités de l'organisation (unité structurelle, employés individuels) identifiées dans l'exercice de leurs fonctions et faire des propositions pour leur élimination.
3.4. Demander personnellement ou au nom de la direction de l'organisation aux services de l'organisation et à d'autres spécialistes les informations et documents nécessaires à l'exercice de leurs fonctions.
3.5. Exiger de la direction de l'organisation qu'elle l'aide dans l'exercice de ses fonctions.

4. Responsabilité de l'entraîneur

L'entraîneur est responsable de :

4.1. Non-exécution ou mauvaise exécution de leurs fonctions officielles prévues par cette description de poste - dans les limites déterminées par la législation du travail en vigueur de la Fédération de Russie.
4.2. Causer des dommages matériels à l'employeur - dans les limites déterminées par la législation civile et du travail en vigueur de la Fédération de Russie.
4.3. Infractions commises dans le cadre de l'exercice de leurs activités - dans les limites déterminées par la législation administrative, pénale et civile en vigueur de la Fédération de Russie

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.1. Un entraîneur-professeur sportif appartient à la catégorie des spécialistes, est embauché et licencié par le directeur.

1.2. Les personnes ayant une formation supérieure ou secondaire spécialisée sont nommées au poste d'entraîneur-professeur de sport.

1.3. L'entraîneur-professeur sportif est directement subordonné au directeur de l'école de sport.

1.4. Le coach-professeur sportif exerce ses fonctions conformément à :

Actes législatifs de la Fédération de Russie réglementant les activités des écoles de sport visant à atteindre les objectifs fixés par la direction de l'école de sport, ainsi que les domaines prioritaires pour le développement du sport en général ;

la charte de l'établissement ;

Ordres (instructions) du directeur de l'établissement ;

Matériel réglementaire et méthodologique pour l'organisation du processus d'éducation et de formation ;

Cette description de poste.

1.5. Un coach sportif doit savoir :

la Constitution de la Fédération de Russie, les lois de la Fédération de Russie, les décisions du gouvernement de la Fédération de Russie et d'autres actes juridiques réglementaires réglementant l'éducation, la culture physique et les sports, les activités récréatives ;

la Convention relative aux droits de l'enfant;

Âge et pédagogie spécialisée et psychologie, physiologie, hygiène ;

Méthodes d'éducation physique, d'entraînement, d'entraînement physique et d'entraînement sportif;

Principes et procédure pour l'élaboration de la documentation de planification ;

Documents réglementaires réglementant les activités d'un organisme de culture physique et de sport ;

Les perspectives économiques et développement social la culture physique et les sports en général, ainsi que les perspectives de développement d'une école de sport ;

La conjoncture du sport en général ;

Réalisations scientifiques et techniques et meilleures pratiques dans la préparation des athlètes ;

Organisation de la préparation des équipes nationales ;

compétences en communication d'entreprise;

Expérience nationale et étrangère avancée dans le domaine de la formation d'athlètes de haut niveau ;

Bases du travail avec un ordinateur personnel, avec e-mail et navigateur ;

Culture de travail et éthique du travail ;

Règles et normes de protection du travail et de sécurité incendie ;

Fournir des soins de santé primaires.

1.6. En l'absence d'un entraîneur-professeur en sport, ses fonctions sont exercées de la manière prescrite par un suppléant nommé qui est entièrement responsable de leur bonne exécution.

2. LES FONCTIONS

Les fonctions suivantes sont attribuées à l'entraîneur-enseignant en sport :

2.1. Recrutement dans une école de sport, un groupe d'orientation sportive et d'amélioration de la santé d'enfants et d'adolescents qui souhaitent s'adonner à la culture physique et au sport et qui n'ont pas de contre-indications médicales.

2.2. Établir des contacts entre l'école de sport et les parents concernés.

2.3. Mise en place du processus d'entraînement sportif et de performance des équipes combinées de l'école de sport.

2.4. Organisation de saines et conditions de sécurité processus d'éducation et de formation et performances lors de compétitions.

3. FONCTIONS DU POSTE

Le coach sportif doit :

3.1. Sélectionnez les étudiants les plus prometteurs, les élèves pour leur perfectionnement sportif ultérieur.

3.2. Mener un travail de formation et d'éducation en utilisant une variété de techniques, de méthodes et d'aides pédagogiques, des technologies éducatives modernes, y compris l'information, ainsi que des ressources éducatives numériques.

3.3. Organiser diverses activités pour les étudiants et les élèves.

3.4. Analyser la réalisation et la confirmation par les étudiants, les élèves des niveaux d'entraînement sportif (physique).

3.5. Assurer une augmentation du niveau de formation physique, théorique, morale-volontaire, technique et sportive des étudiants, des élèves, le renforcement et la protection de leur santé au cours des cours, la sécurité du processus éducatif et de formation.

3.6. Mener un travail préventif pour contrer l'utilisation de divers types de dopage par les étudiants et les élèves.

3.7. Participation obligatoire aux travaux des conseils pédagogiques, méthodologiques, autres formes travail méthodique, dans la préparation et la tenue de réunions de parents, d'événements récréatifs, éducatifs et autres.

3.8. Assurer la protection de la vie et de la santé des étudiants, des élèves pendant le processus éducatif, tenir un journal de sécurité.

3.9. Suivez les règles de protection du travail et de sécurité incendie.

3.10. Dans l'exercice des fonctions de formateur-enseignant sénior, parallèlement à l'accomplissement des fonctions prévues par le poste de formateur-enseignant, il coordonne les activités des formateurs-enseignants. Il apporte une aide méthodologique aux formateurs-enseignants, contribue à la généralisation de leur expérience pédagogique avancée et de leur formation avancée, au développement de leurs initiatives créatives.

3.11. Mener des travaux d'éducation et de formation en groupe conformément aux programmes sportifs.

3.12. Diriger les séances de formation conformément au plan selon l'horaire approuvé, remplir régulièrement le registre des travaux du groupe et apporter les modifications à l'horaire des séances de formation avant le début des travaux sur le nouvel horaire.

3.13. Préparer les demandes médicales, techniques pour les compétitions et autres documents réglementaires nécessaires à la participation aux compétitions.

3.14. Tenir un registre des athlètes-classeurs dans leurs groupes d'entraînement et rédiger en temps opportun des demandes d'attribution de catégories sportives et de titres aux élèves.

3.15. Passer un examen médical obligatoire.Les personnes qui n'ont pas passé un examen médical ne sont pas autorisées à travailler.

3.16. Avant le 25e jour de chaque mois, fournir à la MBU DO CYSS n° 4 des journaux de bord correctement exécutés pour le travail des groupes de formation.

3.17. Le registre de travail des groupes d'enseignement et de formation est un document de responsabilité stricte, qui sert de base pour remplir la feuille de temps, qui est la base de la paie.

4. DROITS

L'entraîneur-professeur sportif a le droit de :

4.1. Prendre connaissance des projets de décisions de la direction de l'école de sport concernant ses activités.

4.2. Informer le directeur de l'école des sports des manquements constatés dans l'exercice de ses fonctions et faire des propositions pour leur élimination.

4.3. Soumettre des propositions pour améliorer l'organisation de la formation sportive des étudiants à l'examen de la direction.

4.6. Exiger de la direction de l'école de sport qu'elle assiste dans l'exercice de ses devoirs et de ses droits.

5. UNE RESPONSABILITÉ

Le coach sportif est chargé de :

5.1. pour inexécution ou mauvaise exécution de leurs fonctions officielles prévues par la présente description de poste.

5.2. Pour la bonne tenue et la sécurité des registres du travail des groupes éducatifs et de formation.

5.3. Pour avoir commis une infraction dans le cadre de leurs activités dans les limites déterminées par la législation administrative, pénale et civile en vigueur de la Fédération de Russie.

5.4. Pour avoir causé des dommages matériels dans les limites déterminées par la législation du travail, pénale et civile en vigueur de la Fédération de Russie.

Cette description de poste a été élaborée sur la base des caractéristiques tarifaires et de qualification d'un formateur-enseignant d'un établissement d'enseignement, approuvées par arrêté du ministère de la Santé et du Développement social de la Fédération de Russie du 26 août 2010 n ° 761n. Lors de l'élaboration de cette instruction, la loi fédérale du 29 décembre 2012 n ° 273 «sur l'éducation dans la Fédération de Russie», le Code du travail de la Fédération de Russie (tel que modifié et complété), norme professionnelle"Coach", approuvé par arrêté du ministère du Travail de Russie du 7 avril 2014 n ° 193n.

Ajouté au site :

Description du poste de formateur-enseignant[Nom organisation éducative]

Cette description de poste a été élaborée et approuvée conformément aux dispositions du Code du travail de la Fédération de Russie, loi fédérale du 29 décembre 2012 N 273-FZ "Sur l'éducation dans la Fédération de Russie", section " Caractéristiques de qualification postes d'éducateurs" du Répertoire unifié des qualifications des postes de cadres, de spécialistes et d'employés, approuvé par arrêté du ministère de la Santé et du Développement social de la Russie du 26 août 2010 N 761n, et d'autres actes juridiques réglementaires réglementant les relations de travail.

1. Dispositions générales

1.1. Formateur-enseignant appartient à la catégorie personnel enseignant et relève directement de [titre du poste du superviseur immédiat].

1.2. Le poste de formateur-enseignant est nommé par une personne ayant un niveau supérieur éducation professionnelle ou un enseignement professionnel secondaire dans le domaine de la culture physique et des sports sans présenter d'exigences d'expérience professionnelle ou un enseignement professionnel supérieur ou un enseignement professionnel secondaire et un enseignement professionnel complémentaire dans le domaine de la culture physique et des sports sans présenter d'exigences d'expérience professionnelle.

1.3. Pour le poste de formateur-enseignant conformément aux exigences de l'art. 331 du Code du travail de la Fédération de Russie, une personne est nommée:

Ne pas être privé du droit de se livrer à des activités pédagogiques conformément à une décision de justice entrée en vigueur ;

N'ayant pas ou pas de casier judiciaire, ne pas être ou ne pas être poursuivi (à l'exception des personnes dont les poursuites pénales ont pris fin pour cause de réinsertion) pour des atteintes à la vie et à la santé, à la liberté, à l'honneur et à la dignité d'une personne (à l'exception du placement illégal dans un hôpital psychiatrique, diffamation et injures), l'inviolabilité sexuelle et la liberté sexuelle de l'individu, contre la famille et les mineurs, la santé publique et la moralité publique, les fondements de l'ordre constitutionnel et de la sécurité de l'État, ainsi qu'à l'encontre de la sécurité publique ;

N'a pas de condamnation non expurgée ou en suspens pour des crimes intentionnels graves et particulièrement graves ;

Non déclaré légalement incompétent dans le cadre établi loi fédérale d'accord;

N'a pas de maladies prévues par la liste approuvée par l'organe exécutif fédéral chargé de l'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine des soins de santé.

1.4. Le formateur doit savoir :

Orientations prioritaires pour le développement du système éducatif de la Fédération de Russie ;

Lois et autres actes juridiques normatifs réglementant Activités éducatives;

la Convention relative aux droits de l'enfant;

Principes de didactique;

fondamentaux de la pédagogie et de la psychologie du développement ;

Technologies d'enseignement général et privé;

Principes d'appui méthodologique matière ou secteurs d'activité ;

Le système d'organisation du processus éducatif;

Principes et procédure pour l'élaboration de la documentation pédagogique et des programmes, programmes d'études pour les spécialités, programmes éducatifs, listes standard matériel pédagogique et autres documentations pédagogiques et méthodiques ;

Méthodologie pour identifier, généraliser et diffuser des formes et des méthodes efficaces de travail pédagogique;

Principes d'organisation et contenu du travail des associations méthodologiques de travailleurs pédagogiques;

Fondamentaux du travail avec les maisons d'édition ;

Principes de systématisation des matériaux méthodologiques et informationnels ;

Exigences de base pour les supports pédagogiques audiovisuels et interactifs, organisation de leur location ;

Théorie et méthodes de gestion des systèmes éducatifs ;

Moderne technologies pédagogiques apprentissage productif, différencié et développemental, mise en œuvre d'une approche par compétences;

Méthodes de persuasion, argumentation de sa position, prise de contact avec les étudiants, les élèves, les enfants d'âges différents, leurs parents (personnes les remplaçant), les intervenants pédagogiques ;

Causer les technologies de diagnostic situations conflictuelles, leur prévention et résolution ;

Fondamentaux d'écologie, d'économie, de sociologie ;

droit du travail;

Bases du travail avec un éditeur de texte, des feuilles de calcul, des e-mails et des navigateurs, des équipements multimédias ;

Règles de l'horaire de travail interne de l'organisation éducative;

Règles sur la protection du travail et la sécurité incendie ;

- [autres connaissances].

1.5. Il est interdit au formateur-enseignant de :

Rendu payé services éducatifs les étudiants de cette organisation, si cela conduit à un conflit d'intérêt du formateur-enseignant ;

Utiliser des activités éducatives pour l'agitation politique, obligeant les étudiants à accepter des croyances politiques, religieuses ou autres ou à y renoncer, pour inciter à la haine sociale, raciale, nationale ou religieuse, pour l'agitation promouvant l'exclusivité, la supériorité ou l'infériorité des citoyens sur la base de critères sociaux, raciaux, appartenance nationale, religieuse ou linguistique, leur attitude à l'égard de la religion, notamment en fournissant aux étudiants de fausses informations sur les traditions historiques, nationales, religieuses et culturelles des peuples, ainsi qu'en encourageant les étudiants à prendre des mesures contraires à la Constitution de la Russie Fédération.

1.6. Le formateur-enseignant est nommé au poste et révoqué par arrêté de [nom du poste du chef].

2. Responsabilités professionnelles

Formateur-enseignant :

2.1. Elle recrute des enfants et adolescents désireux de s'initier à la culture physique et sportive et n'ayant pas de contre-indications médicales à une école de sport, une section, un groupe d'orientation sportive et d'amélioration de la santé.

2.2. Sélectionne les étudiants les plus prometteurs, les élèves pour leur perfectionnement sportif ultérieur.

2.3. Conduit un travail de formation et d'éducation, en utilisant une variété de techniques, de méthodes et d'aides pédagogiques, des technologies éducatives modernes, y compris l'information, ainsi que des ressources éducatives numériques.

2.4. Anime des sessions de formation basées sur les acquis dans le domaine des sciences méthodologiques, pédagogiques et psychologiques, de la psychologie du développement et de l'hygiène scolaire, ainsi que des technologies de l'information en utilisant le plus méthodes efficaces l'entraînement sportif des élèves et l'amélioration de leur santé.

2.5. Organise une variété d'activités d'étudiants, d'élèves, y compris l'apprentissage indépendant, la recherche, l'apprentissage par problèmes, en se concentrant sur leur personnalité, en développant la motivation de leurs intérêts cognitifs, leurs capacités; relie l'apprentissage à la pratique, discute de l'actualité de notre temps avec les étudiants et les élèves.

2.6. Fournit et analyse la réalisation et la confirmation par les étudiants, les élèves des niveaux d'entraînement sportif (physique), évalue l'efficacité de leur entraînement à l'aide des technologies modernes de l'information et de l'informatique, y compris les éditeurs de texte et feuilles de calcul dans leurs activités.

2.7. Fournit une augmentation du niveau de formation physique, théorique, morale-volontaire, technique et sportive des étudiants, des élèves, le renforcement et la protection de leur santé dans le processus de formation, la sécurité du processus de formation.

2.8. Effectue un travail préventif pour contrer l'utilisation de divers types de dopage par les étudiants et les élèves.

2.9. Effectue une comptabilité systématique, une analyse, une généralisation des résultats des travaux, y compris à l'aide de formulaires électroniques.

2.10. Participe aux travaux des conseils pédagogiques, méthodologiques, autres formes de travaux méthodologiques, à la préparation et à la conduite des réunions de parents, des événements récréatifs, éducatifs et autres prévus programme éducatif, dans l'organisation et la conduite d'une assistance méthodologique et consultative aux parents, personnes qui les remplacent.

2.11. Assure la protection de la vie et de la santé des étudiants, des élèves pendant le processus éducatif.

2.12. Respecte les règles de protection du travail et de sécurité incendie.

2.13. Dans l'exercice des fonctions de formateur-enseignant principal, parallèlement à l'accomplissement des tâches stipulées par le poste de formateur-enseignant, il coordonne les activités des formateurs-enseignants, d'autres travailleurs pédagogiques dans la conception de l'environnement éducatif en développement d'une organisation éducative .

2.14. Il apporte une aide méthodologique aux formateurs-enseignants, contribue à la généralisation de leur expérience pédagogique avancée et de leur formation avancée, au développement de leurs initiatives créatives.

2.15. Exécute ses activités à un niveau professionnel élevé conformément au programme de travail approuvé.

2.16. Conforme aux normes légales, morales et normes éthiques, obéit aux exigences de la déontologie professionnelle.

2.17. Respecte l'honneur et la dignité des élèves et des autres participants aux relations éducatives.

2.18. Développe l'activité cognitive, l'autonomie, l'initiative, Compétences créatives, forme une position civique, la capacité de travailler et de vivre dans des conditions monde moderne, forme une culture d'un mode de vie sain et sécuritaire chez les élèves.

2.19. Applique pédagogiquement solide et solidaire haute qualité formes d'éducation, méthodes d'éducation et d'éducation.

2.20. Tient compte des particularités du développement psychophysique des élèves et de leur état de santé, observe conditions spéciales nécessaires à la scolarisation des personnes handicapées, interagit, si nécessaire, avec les organisations médicales.

2.21. Il améliore systématiquement son niveau professionnel.

2.22. Passe la certification de conformité au poste occupé.

2.23. Passe conformément à la législation du travail préalable à l'admission au travail et périodique examens médicaux, ainsi que des examens médicaux extraordinaires en direction de l'employeur.

2.24. Passe la formation et teste les connaissances et les compétences dans le domaine de la protection du travail.

2.25. Respecte la charte de l'organisme pédagogique, le règlement sur l'unité pédagogique structurelle spécialisée de l'organisme dispensateur de formation, le règlement intérieur du travail.

2.26. [Autres responsabilités professionnelles].

3. Droits

Le formateur-enseignant a le droit :

3.1. Pour tout ce qui est stipulé par la législation de la Fédération de Russie garanties sociales, y compris:

Pour les heures de travail réduites;

Pour une formation professionnelle complémentaire dans le profil de l'activité pédagogique au moins une fois tous les trois ans ;

Pour le congé payé annuel prolongé de base, dont la durée est déterminée par le gouvernement de la Fédération de Russie ;

Pour de longues vacances jusqu'à un an au moins tous les dix ans de travail pédagogique continu;

Pour la nomination anticipée d'une pension de travail de vieillesse;

Fournir un logement hors tour dans le cadre d'un contrat social de travail (si le salarié est inscrit comme ayant besoin d'un logement) ;

Pour la mise à disposition de locaux d'habitation d'un parc de logements spécialisés ;

Indemniser les frais de logement, de chauffage et d'éclairage [pour ceux qui vivent et travaillent en milieu rural colonies, établissements ouvriers (établissements de type urbain)] ;

Prise en charge des frais supplémentaires de réadaptation médicale, sociale et professionnelle en cas d'atteinte à la santé due à un accident du travail et à une maladie professionnelle.

3.2. Prendre connaissance des projets de décisions de la direction concernant ses activités.

3.3. Sur les questions relevant de sa compétence, soumettre des propositions à l'examen de la direction sur l'amélioration des activités de l'organisation et l'amélioration des méthodes de travail, ainsi que des options pour éliminer les lacunes dans les activités de l'organisation.

3.4. Demander personnellement ou au nom de la direction aux divisions structurelles et aux spécialistes les informations et documents nécessaires à l'exercice de leurs fonctions.

3.5. Impliquer des spécialistes de toutes les divisions structurelles (individuelles) dans la résolution des tâches qui lui sont assignées (si cela est prévu par le règlement sur les divisions structurelles, sinon, avec l'autorisation de la direction).

3.6. Exiger la création de conditions d'exécution devoirs professionnels, y compris la fourniture équipement nécessaire, inventaire, lieu de travail conforme aux règles et réglementations sanitaires et hygiéniques, etc.

3.7. [Autres droits en vertu de droit du travail Fédération Russe].

4. Responsabilité

Le formateur est responsable de :

4.1. Pour violation de la charte d'un organisme éducatif.

4.2. Pour l'usage, y compris un seul, de méthodes d'éducation associées à des violences physiques et (ou) mentales contre la personnalité de l'élève.

4.3. Pour mauvaise exécution ou inexécution de leurs fonctions officielles prévues par cette description de poste - dans la mesure déterminée par la législation du travail de la Fédération de Russie.

4.4. Pour les infractions commises dans le cadre de l'exercice de leurs activités - dans les limites déterminées par la législation administrative, pénale et civile de la Fédération de Russie.

4.5. Pour avoir causé des dommages matériels - dans les limites déterminées par la législation civile et du travail de la Fédération de Russie.

La description de poste a été élaborée conformément à [nom, numéro et date du document].

Directeur des Ressources Humaines

[initiales, nom de famille]

[Signature]

[jour mois année]

Convenu:

[titre d'emploi]

[initiales, nom de famille]

[Signature]

[jour mois année]

Familiarisé avec les instructions:

[initiales, nom de famille]

[Signature]

[jour mois année]