Державне та муніципальне управління теми практики. Практика з державного та муніципального управління

Міністерство сільського господарства Російської Федерації

Департамент науково-технологічної політики та освіти

Федеральна державна бюджетна освітня установа

вищої освіти

«Дорасноярський державний аграрний університет»

Інститут економіки та фінансів АПК

Кафедра «Державне та муніципальне управління»

О Т Ч І Т

з навчально-ознайомчої практики на кафедрі

«Державне та муніципальне управління»

Інституту економіки та фінансів АПК

ФДБОУ ВО Красноярський ДАУ

Красноярськ 201_

Вступ 3

1. ФДБОУ ВО «Красноярський ДАУ»………………………………………………4
2. Основи державного та муніципального управління 5

5

2.2. Державна цивільна та муніципальна служба в Російській Федерації 7

Висновок 9

бібліографічний список 10

Програми 11

Робота є звітом з навчально-ознайомчої практики на базі кафедри «Державне та муніципальне управління» Інституту економіки та фінансів АПК, ФДБОУ ВО «Красноярський ДАУ» у період з 1 по 14 липня.

Цілями навчально-ознайомчої практики:

• сформувати уявлення про майбутнє професійної діяльності;
• закріпити теоретичні знання, отримані у процесі вивчення загальнопрофесійних дисциплін;
• навчитися використовувати отримані знання у ситуаціях, що вимагають прийняття управлінських рішень.

Відповідно до зазначеної мети поставлені такі завдання:

• закріпити та поглибити знання та практичні навички, отримані студентами при вивченні базових та профільних дисциплін у рамках навчального плану;
• вивчити основи організації навчальної діяльностіу ВНЗ;
• вивчити нормативно-правову документацію у системі державного та муніципального управління;
• освоїти сучасні технології пошуку та підбору літератури в рамках майбутньої професійної діяльності

У роботі продемонстровано отримані знання, у процесі вивчення нижчезазначених нормативно-правових актів Статуту ФДБОУ ВПО «КрасДАУ», Конституції Російської Федерації; ФЗ № 131 «Про загальних принципахорганізації місцевого самоврядуванняу Російській Федерації"; ФЗ № 79 «Про державну цивільну службу Російської Федерації»; ФЗ № 25 «Про муніципальній службіу Російській Федерації», «Європейської хартії місцевого самоврядування».

1. ФДБОУ ВО «Красноярський ДАУ»

Федеральний державний бюджетний освітній заклад вищої освіти «Красноярський державний аграрний університет» створено 1952 р. як сільськогосподарський інститут у гір. Красноярськ.

Місце знаходження Університету: 660049, Красноярський край, м. Красноярськ, проспект Миру, 90.

Красноярський державний аграрний університет сьогодні – це 17 інститутів (з них 10 – навчальних), 71 кафедра, 20 392 студенти. За програмами магістратури навчаються 523 особи, 361 аспірант (у тому числі 215 очного навчання), працюють 1313 викладачів та співробітників. Близько 70% студентів здобувають освіту на бюджетній основі. До складу Красноярської ДАУ входять: 2 філії (м. Ачинськ, м. Абакан), навчальний центрпідготовки та підвищення кваліфікації АПК республіки Тива (м. Кизил), 6 представництв (м. Канськ, м. Мінусинськ, м. Дудинка, п. Шушенське, п. Таймир, м. Заозерний), три навчальні господарства (Учгосп «Міндерлінське», дослідне поле УНПК «Борський» та УООХ «Єзагаш» (додаток 1).

Місія Красноярського державного аграрного університету полягає у створенні нового покоління висококваліфікованих фахівців агропромислового комплексу, лідерів інноваційної, виробничої та підприємницької діяльності, наукової та професійної еліти на благо соціально-економічного розвитку Сибірського регіону та країни в цілому. Місія спирається на три базові принципи: елітність, орієнтованість на розвиток АПК Сибіру та інших регіонів Російської Федерації; Міжнародна діяльність.

Робочий час працівників КрасДАУ – час, протягом якого працівник відповідно до правил внутрішнього трудового розпорядку та умов трудового договоруповинен виконувати трудові обов'язки, а також інші періоди часу, які відповідно до Трудовим Кодексомта іншими нормативними правовими актами Російської Федерації відносяться до робочого часу.

Для працівників Університету, які здійснюють педагогічну діяльність, встановлюється скорочена тривалість робочого часу – 36 годин на тиждень та подовжена щорічна оплачувана відпустка тривалістю 56 календарних днів.

Загалом КрасГАУ - інноваційний, навчальний, науковий, методичний та консультаційний центр системи аграрної освіти Східно-Сибірського регіону Росії.

2. Основи державного та муніципального управління

2.1. Нормативно-правова основа державного та муніципального управління

Конституція – єдиний нормативно-правовий акт, прийнятий народом або від імені народу, який закріплює основи конституційного ладу, федеративний устрій держави і права і свободи громадян Російської Федерації. Конституція прийнято на всенародному голосуванні 12 грудня 1993 р. складається з преамбули і двох розділів. Перший розділ складається з 9 розділів, другий розділ – заключні та перехідні положення.

Конституція Російської Федерації закріплює основи конституційного ладу, правничий та свободи людини і громадянина, федеративний устрій, статус президента Російської Федерації, Федеральних Зборів, Уряди Російської Федерації, судової влади та місцевого самоврядування.

Оскільки я навчаюся за напрямом «Державне та муніципальне управління» мені важлива вся Конституція, але було б доцільно розглянути саме 8 главу Конституції – місцеве самоврядування.

Глава 8 визначає основи місцевого самоврядування (МСУ), встановлює, що забезпечує самостійне вирішення населенням питань місцевого значення. МСУ здійснюється громадянами шляхом референдуму, виборів, інших форм прямого волевиявлення. У цьому розділі формулюються основні засади місцевого самоврядування та його гарантії.

Федеральний законвід 6 жовтня 2003 року № 131 "Про загальні принципи організації місцевого самоврядування в Російській Федерації" (складається з 12 глав) відповідно до Конституції Російської Федерації встановлює загальні правові, територіальні, організаційні та економічні принципи організації місцевого самоврядування в Російській Федерації, визначає державні гарантії його здійснення.

Європейська хартія місцевого самоврядування (Страсбург, 15 жовтня 1985 року) є найважливішим багатостороннім документом, визначальним фундаментальні принципи функціонування органів місцевого самоврядування. Хартія є міжнародним договором, отже, і має декларативний характер стосовно національного законодавства кожної з держав, що її підписали та ратифікували. Складається з преамбули та трьох частин.

Предметом регулювання Федерального закону від 27 липня 2004 року № 79 "Про державну цивільну службу Російської Федерації" (складається з 17 глав) є відносини, пов'язані з надходженням на державну цивільну службу Російської Федерації, її проходженням і припиненням, а також з визначенням правового становищадержавних цивільних службовців Російської Федерації.

Федеральний закон від 2 березня 2007 року № 25 «Про державну службу в Російській Федерації» (складається з 10 глав) встановив загальні принципи організації муніципальної служби та основи правового становища муніципальних службовців у Російській Федерації.

Усі перелічені нормативно-правові акти становлять основу державного та муніципального управління.

2.2. Державна цивільна служба та муніципальна служба в Російській Федерації

Державні та муніципальні службовці за чинним законодавством – громадяни Росії, які здійснюють професійну службову діяльність (виконують професійні обов'язки) за займаним посадам державної чи муніципальної служби і які отримують це грошове утримання (винагорода, забезпечення) з бюджету відповідного уровня. Поняття цивільного службовця визначає Федеральний закон від 27 липня 2004 року № 79 "Про державну цивільну службу Російської Федерації", муніципального службовця - Федеральний закон від 2 березня 2007 року № 25 "Про муніципальну службу в Російській Федерації".

На цивільну та муніципальну службу вправі надходити громадяни Російської Федерації, які досягли віку 18 років, що володіють державною мовою Російської Федерації та відповідають кваліфікаційним вимогам. Надходження громадянина на цивільну або муніципальну службу для заміщення посади цивільної (муніципальної) служби або заміщення цивільним (муніципальним) службовцем іншої посади цивільної (муніципальної) служби здійснюється за результатами конкурсу.

Припинення державної та муніципальної служби можливе при досягненні граничного віку, закінчення терміну дії службового договору, вихід із громадянства РФ, невиконання вимог та заборон накладених на службовців.

До обов'язків цивільного службовця належать: дотримуватися нормативних правові акти Російської Федерації та суб'єктів Російської Федерації; виконувати посадові обов'язки відповідно до посадового регламенту; виконувати доручення відповідних керівників, дані у межах їх повноважень; дотримуватися при виконанні посадових обов'язківправничий та законні інтереси громадян, і організацій; дотримуватись службового розпорядку державного органу; підтримувати рівень кваліфікації та інші. Аналогічні обов'язки мають державні службовці, лише здійснюють їх лише на рівні місцевого самоврядування.

Між цивільною та муніципальною службою існує взаємозв'язок, який забезпечується у вигляді:

1) єдності основних кваліфікаційних вимогдо посад цивільної служби та посад муніципальної служби;

2) єдності обмежень та зобов'язань при проходженні цивільної та муніципальної служби;

3) єдності вимог до професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації цивільних та муніципальних службовців;

4) обліку стажу муніципальної служби при обчисленні стажу цивільної служби та стажу цивільної служби при обчисленні стажу муніципальної служби;

5) співвідносності основних умов оплати праці та соціальних гарантій цивільних та муніципальних службовців;

6) співвідносності основних умов державного пенсійного забезпечення громадян, які проходили цивільну службу, та громадян, які проходили муніципальну службу, та їх сімей у разі втрати годувальника.

Державна та муніципальна служба подібні за принципами організації, функціями, цілями та завданнями, професійними вимогами до формування кадрів та регламентування правового статусудержавних та муніципальних службовців. Проте державна служба здійснюється громадянами в органах державної владиРосійської Федерації та її суб'єктів, а муніципальна служба – органів місцевого самоврядування, які у систему органів структурі державної влади не входять.

Висновок

В результаті проходження навчально-ознайомчої практики було досягнуто наступних цілей:

– сформовано уявлення про майбутню професійну діяльність;

– закріплені теоретичні знання, отримані у процесі вивчення загальнопрофесійних дисциплін;

- Використовувати отримані знання використані в ситуаціях, що вимагають прийняття управлінських рішень.

Було виконано ряд завдань:

• закріплені та поглиблені знання та практичні навички, отримані при вивченні базових та профільних дисциплін у рамках навчального плану;
• вивчено основи організації навчальної діяльності у вузі;
• вивчено нормативно-правові акти в системі державного та муніципального управління

бібліографічний список

1. Трудовий кодекс Російської Федерації [ Електронний ресурс]: від 30.12.2001 р. № 197-ФЗ. – Режим доступу: http://www.rg.ru/2001/12/31/trud-dok.html (дата звернення 11.07.2015)
2. Статут ФДБОУ ВПО «КрасГАУ» [Електронний ресурс]: Затверджений наказом Міністерства сільського господарства Російської Федерації від 25 травня 2011 № 76-у. – Режим доступу: http://www.kgau.ru/new/all/ustav/ (дата звернення 11.07.2015).
3. Про державну цивільну службу Російської Федерації [Електронний ресурс]: Федеральний закон Російської Федерації від 27 липня 2004 р. № 79-ФЗ. – Режим доступу: http://www.rg.ru/2004/07/31/gossluzhba-dok.html (дата звернення 11.07.2015).
4. Про муніципальну службу в Російській [Електронний ресурс]: Федерації Федеральний закон Російської Федерації від 2 березня 2007 р. № 25-ФЗ. – Режим доступу: http://www.rg.ru/2007/03/07/sluzhba-dok.html (дата звернення 11.07.2015).
5. Про загальні принципи організації місцевого самоврядування Російської Федерації [Електронний ресурс]: Федеральний закон Російської Федерації від 6 жовтня 2003 р. № 131-ФЗ. – Режим доступу: http://www.rg.ru/2003/10/08/zakonsamouprav.html (дата звернення 11.07.2015)
6. Конституція Російської Федерації [Текст]: прийнята всенародним голосуванням 12 грудня 1993: (з урахуванням поправок внесених законами Російської Федерації про поправки до Конституції Російської Федерації від 30 грудня 2008 № 6-ФКЗ, № 7-ФКЗ) // М.: Астрель , 2012. - 63 с.
7. Європейська хартія місцевого самоврядування [Електронний ресурс]: Страсбург, 15 жовтня 1985 р. – Режим доступу: http://base.garant.ru/2540485/ (дата звернення 11.07.2015).

Додаток 1

71 кафедра

Звіт з навчальної практики кафедри "Державне та муніципальне управління"оновлено: Липень 31, 2017 автором: Статті.Ру

ФЕДЕРАЛЬНА АГЕНЦІЯ З ОСВІТИ РФ

Державний освітній заклад

Вища професійна освіта

Філія КубДУ у ст. Ленінградській

Звіт про проходження навчальної практики

«Адміністрація муніципальної освіти

Ленінградський район»

з 28.06.2010р. до 11.07.2010р.

Студента 3 курсу

очної форми навчання

спеціальність «Державне

та муніципальне управління»

Фесюра О.Н._____________ керівник з боку основи практики

Ушнова Н.П._____________ керівник з боку відділення «ДМУ»

(Виділиш весь звіт і зробиш абзац 1,5 ... шрифт14 ... перероби вступ, висновок і характеристику там від жіночої особи написано, в самій роботі теж є від моєї особи так що переглянеш і виправиш; на титульному спеціальність напишеш замість моєї і своє прізвище. на титульному звіті та характеристику не забудь, щоб тобі завірили підписом та печаткою)…щоденник та характеристику вкладеш у файлі наприкінці звіту; - це видалиш:)))

Вступ

1.1 Структура адміністрації муніципального освіти Ленінградський район……………………………………………………………………………….4

1.2 Положення про загальному відділіадміністрації Ленінградський район

……………………….……………………………………………………………7

Глава 2 Опис виконаних робіт у кадровому секторі при адміністрації муніципальної освіти Ленінградський район

2.1 Виконання робіт у кадровій службі на період з 28.06.2010р. по 02.07.2010р. (Перший тиждень)…………………………………………………….17

2.2 Виконання робіт у кадровій службі на період з 05.07.2010р. до 09.07.2010р. (другий тиждень). Ведення особових справ співробітників адміністрації………………………………………………………………….20

Висновок

Характеристика

Щоденник з навчальної практики

Вступ

Навчальна практика є необхідною складовою навчального процесу з підготовки фахівців зі спеціальності "Державне та муніципальне управління". Практика має на меті більш глибоке засвоєння питань управління в підрозділах державних і муніципальних організаційна основі теоретичних знань, отриманих при вивченні загальнопрофесійних дисциплін, покращення якості професійної підготовки, закріплення знань з управлінських, правових та економічних дисциплін, які вивчалися в рамках навчального плану за спеціальністю "Державне та муніципальне управління". Також цілями під час проходження практики є перевірка вміння використовувати отримані знання, орієнтуватися у ситуаціях, які вимагають прийняття управлінських рішень, працювати у громадській сфері.

Тривалість практики складала два тижні. Практика проводилася адміністрації муніципального освіти Ленінградський район.

Завдання практики:

1 Вивчення організаційно-управлінської структури адміністрації муніципального освіти Ленінградський район.

2 вивчення системи управління загального відділу;

виконання робіт, що надаються керівником з боку бази практики в адміністрації муніципальної освіти Ленінградський район;

4 розбір завдань, отриманих і виконаних у ході практики з виявлення труднощів, які зустрічалися під час проходження практики у кадрової службі адміністрації муніципального освіти Ленінградський район. Всі ці завдання включені та будуть виконані у календарний план практики, складений із розрахунку 10 робочих днів. Термін практики становив 2 тижні (з 28.06.2010р. по 11.07.2010р.).

Глава 1 Характеристика адміністрації муніципального освіти Ленінградський район

Структура адміністрації муніципальної освіти Ленінградський район

Адміністрація – виконавчо-розпорядчий орган муніципального освіти Ленінградський район, наділений цим статутом повноваженнями з вирішення питань місцевого значення та повноваженнями для здійснення окремих державних повноважень, переданих федеральними законами та законами Краснодарського краю (ст. 33 Статут МО Ленінградський район).

Функції адміністрації муніципальної освіти Ленінградський район

1 Адміністрація має права юридичної особи.

2 Адміністрація здійснює свою діяльність відповідно до законодавства, цього статуту, рішень Ради.

3 Адміністрацією керує глава муніципального освіти Ленінградський район.

Структуру адміністрації складають глава муніципальної освіти Ленінградський район, заступники голови муніципальної освіти Ленінградський район, а також галузеві (функціональні) та територіальні органи місцевої адміністрації.

Адміністрація муніципального освіти Ленінградський район включає у собі відділи та управління організації. Отже, структура управління муніципального освіти Ленінградський район.

Таблиця 1. Структура адміністрації муніципального освіти Ленінградський район

Всі відділи та управління адміністрації муніципального освіти Ленінградського району, підконтрольні голові та заступникам адміністрації, а також кожен відділ та управління безпосередньо мають начальника, головного спеціаліста та спеціалістів.

Чисельність персоналу адміністрації муніципального освіти Ленінградський район з урахуванням всіх муніципальних працівників становить 119 чоловік.

1.2 Положення про загальний відділ адміністрації Ленінградський район

Загальний відділ адміністрації муніципальної освіти Ленінградський район (далі-загальний відділ) є галузевим органом адміністрації муніципальної освіти Ленінградського району (далі-адміністрації). Загальний відділ утворюється главою муніципального освіти Ленінградський район і підпорядковується своєї діяльності заступнику глави муніципального освіти.

Положення про загальний відділ, штатна чисельність встановлюється та затверджується розпорядженням голови муніципального освіти Ленінградський район.

Керівник загального відділу призначається посаду і звільняється з посади головою муніципального освіти Ленінградський район за поданням заступника голови муніципального освіти, керівника апарату адміністрації.

Працівники загального відділу призначаються та звільняються з посади главою муніципального освіти, за поданням керівника загального відділу, погодженням із заступником голови муніципальної освіти, керівником апарату адміністрації.

Відділ у своїй роботі керується:

Законами РФ;

указами Президента РФ;

Закони Краснодарського краю;

Постановами та розпорядженнями глави адміністрації Краснодарського краю;

Інструкцією з діловодства в адміністрації муніципального освіти;

Положення про громадську приймальню.

Загальний відділ:

Забезпечує облік, зберігання службових документів;

Сприяє кваліфікованій підготовці документів;

Організовує чітку роботу з контролю за виконанням службово-розпорядчої документації адміністрації та вищих органів;

Забезпечує своєчасне реагування на звернення громадян відповідно до Положення про громадську приймальню.

Загальний відділ адміністрації муніципального освіти Ленінградський район працює у тісному взаємодії з галузевими органами адміністрацій, з адміністраціями сільських поселень.

ОСНОВНІ ЗАДАЧІ ЗАГАЛЬНОГО ВІДДІЛУ

1. Організація обліку кореспонденції, що надходить на адресу адміністрації, реєстрація вхідної та вихідної кореспонденції.

2. Забезпечення своєчасного розгляду службової кореспонденції, скарг та звернень, направлення їх у відповідні галузеві органи адміністрації, для вирішення поставлених у них завдань та організація у необхідних випадках контролю за їх виконанням.

3. Здійснення систематичного контролю над вхідною кореспонденцією адміністрації.

4. Здійснення своєчасного, якісного та правильного оформлення документів адміністрації, формування їх у справи для зберігання.

5. Здійснення контролю над роботою галузевих органів адміністрації муніципального освіти у питаннях організації та ведення діловодства, проходження та виконання документів адміністрації муніципальної освіти та вищих органів; дотриманням встановленого порядку виконання постанов та розпоряджень голови муніципального освіти Ленінградський район.

6. Узагальнення та аналіз стану діловодства, а також звернень громадян до адміністрації муніципального освіти.

Вивчення передового досвіду роботи зі службовою кореспонденцією, запровадження нових форм та методів щодо її обробки, обліку та організації контролю виконання.

Надання методичної допомоги галузевим органам адміністрації муніципального освіти, у питаннях документознавства та вдосконалення діловодства.

7. Здійснення організаційних заходів щодо підготовки та проведення зустрічей, нарад при главі муніципальної освіти Ленінградський район.

8. Забезпечує контролю над дотриманням встановленого порядку, організація прийому громадян, розгляд пропозицій, заяв, скарг.

9. Проведення консультацій, роз'яснювальної роботи з питань, які порушують заявники.

10. Аналіз про узагальнення звернень, що надходять.

11. Розробка пропозицій щодо вдосконалення роботи зі зверненнями громадян.

12. Систематичне інформування керівництва муніципального освіти про кількість і характер звернень, що надійшли, і результати їх розгляду.

ФУНКЦІЇ ВІДДІЛУ

1. Відділ приймає, реєструє та передає за призначенням вхідну кореспонденцію, надсилає документи для виконання, в установленому порядку відповідно до резолюції керівництва адміністрації надсилає кореспонденцію виконавцям, здійснює контроль за її виконанням.

2. Відповідно до вимог інструкції з діловодства повертає на доопрацювання, редагує, друкує проекти постанов та розпоряджень голови муніципальної освіти Ленінградський район та іншу службову інформацію.

3. Вносить пропозиції щодо вдосконалення діловодства:

Перевіряє підстави видання офіційних документів адміністрації муніципального освіти;

організовує контролю над виконанням правових актів адміністрації муніципального освіти;

Подає відомості про хід виконання документів керівництву адміністрації муніципальної освіти;

Готує проекти ухвал про зняття з контролю правових актів адміністрації муніципальної освіти; гімназії - заступники Сергій... цих групах два роки вивчають навчальніпредмети на підвищеному рівні. ...

Звітпро проведення навчально-ознайомчої практикиу відділі з торгівлі апарату Глави Адмініс

Реферат >> Держава та право

Є звітомпро проходженні навчально-ознайомчої практикиу відділі з торгівлі апарату Глави АдміністраціїВолгоградської... Підсумком проведеної роботи є складений звітпро проходженні навчально-ознайомчої практики, щоденник, що містить відомості...

Звітпро проходженні практикив адміністраціїСургута

Реферат >> Менеджмент

... звітупо проходження практикиУзагальнення зібраної інформації, оформлення звітупо практиці, перевірка звітукерівником практики... та територіальних органів АдміністраціїСургутського району. Щомісячне... не включаються дні навчальноговідпустки, дні...

Звітпро проходженнівиробничої практики (1)

Реферат >> Фінанси

Г.І. Носова ЗВІТпро проходженнідругий виробничий практикиМісце проходження практикиІФНС РФ... про надання чергових та навчальнихвідпусток, чергуваннях, відрядженнях... (районними) ІФНС Росії, адміністрацією, арбітражними та міськими (районними...

Кожен студент на період практики обирає індивідуальне завдання, Консультацію здійснює керівником практики від кафедри (Л. Поземського 6, ауд 301). Зміст індивідуального завданнявраховує конкретні умови та можливості організації, відповідає потребам процесу управління та одночасно відповідає цілям та завданням навчального процесу.

Завдання має відповідати здібностям та теоретичній підготовці студентів, передбачаючи елементи наукового дослідження, творчі завдання за спеціальністю «Державне та муніципальне управління» та участь студентів у розробці відповідних документів (програм, прогнозів, планів).

III Оформлення звіту та підбиття підсумків

Навчальної практики

Результати навчальної практики оформлюються як звіту. У ньому студент має показати свої знання та вміння самостійно вести наукові дослідження, аналізувати та узагальнювати результати діяльності установи.

Звіт повинен містити розроблені студентом заходи щодо покращення діяльності установи, підвищення рівня організації управлінської праці, удосконалення управління територією або напрямком у цілому.

При написанні звіту про навчальну практику рекомендується дотримуватися наступного плану:

· Введення (1-2 сторінки);

· 1 розділ- Організаційна характеристика підприємства (10-12 сторінок);

· 2 розділ- Постановка організації управління на підприємстві (організації, установі) (10-15 сторінок);

· 3 розділ- результати досліджень на тему роботи з ГіМУ (20-25 сторінок);

· Висновки та пропозиції (2-3 сторінки);

· Список літератури.

У першому розділізвіти викладаються:

· Місцезнаходження підприємства (установи);

· Розміри підприємства, його спеціалізація;

· Організаційна структура та структура управління;

· Наявність та характеристика трудових ресурсів, забезпеченість засобами виробництва;

· Аналіз проводиться за останні 3 роки, використовуючи дані річних звітів, планів;

У другому розділірозглядаються результати організації управління:

· Характеристика елементів процесу керування;

· Організація діяльності кадрових служб;

· Організація праці управлінця;

· Напрямки раціональної організаціїуправлінської праці;

· Умови ефективності управлінських рішень;

У третьому розділіописуються питання роботи з ГіМУ, поставлені завдання, зміст та результати науково-дослідної роботи студента, виконаної ним у період практики.

Студент самостійно вибирає із запропонованого переліку тему практики та погоджує вибір із керівником (заступником керівника) підприємства/організації або установи бази практики.

У деяких випадках, за погодженням з керівником (заступником керівника) підприємства/організації або установи, тема практики може бути обрана не з переліку тем, а запропонована самим студентом. Однак вона повинна відповідати функціональним завданням, які вирішуються на підприємстві/організації/установі, а також цілям та завданням студентської практики.

Зразкова тематика навчальної практики

1. Особливості інформації у системах організаційного управліннядержавних організацій, підприємств та муніципальних установ.

2. Особливості використання інформації про стан зовнішнього середовищау системах управління державних організацій, підприємств та муніципальних установ із зворотним зв'язком.

3. Поняття інформаційного забезпечення систем державного та муніципального управління та його склад.

4. Моделі державного та муніципального управління управління.

5. Методика формалізації завдань у системах організаційного управління. Опис альтернатив, цілей, обмежень. Критерії.

6. Положення підприємства на ринку виробленої продукції (виконаних робіт та послуг).

7. Інноваційна політика та підвищення конкурентоспроможності підприємства, організації на ринку.

8. Система управління взаємодією підприємства, організації, установи із зовнішнім середовищем.

9. Система управління та її взаємозв'язок з організаційно-правовою формою підприємства, організації.

10. Управління маркетинговою (планово-економічною, фінансовою, інноваційною, збутовою, транспортною тощо) службою на підприємстві/організації.

11. Система управління якістю для підприємства/організації.

12. Управління у некомерційних організаціях.

13. Менеджмент в органах управління освітою (в органах управління культурою, охороною здоров'я, фондах медичного страхування, пенсійних та ін.) у регіоні, місті, селищі тощо.

14. Процес розробки управлінського рішення для підприємства/організації/установі.

15. Інформаційне забезпеченняпроцесів управління для підприємства/організації/ установі.

16. Інформаційне забезпечення та управління службою маркетингу (планово-економічної, фінансової, інноваційної, збутової, транспортної тощо) на підприємстві/організації.

17. Система та служби управління персоналом на підприємстві/організації.

18. Організація праці, матеріальне та моральне заохоченняперсоналу на підприємстві/організації/установі.

19. Підвищення кваліфікації та перенавчання персоналу на підприємстві/організації.

20. Ведення переговорів із клієнтами, управління складанням та оформленням договорів. Організація та супровід процесу державного/муніципального замовлення.

21. Управління службою охорони праці для підприємства/організації.

22. Управління соціальною політикою підприємства/організації.

23. Держава над ринком цінних паперів: пошук оптимальної моделі

24. Державне регулювання страхового ринку сучасної Росії

25. Особливості державного регулюванняпроцесів банкрутства кредитних організацій

26. Особливості регулювання діяльності підприємств різних організаційно-правових типів (загалом або за окремими типами)

27. Планування діяльності фірми сучасних умовах: сутність, організація, методи

28. Бізнес-планування для підприємства: сутність, організація, методи

29. Програми фінансового оздоровлення підприємств та їх Державна підтримка

30. Розвиток інституту банкрутства в РФ та проблеми його вдосконалення як інституту антикризової політики

31. Державна антикризова політика та управління на рівні підприємства: цілі, принципи, методи.

32. Види управління та особливості соціального управління.

33. Особливості процесу управління у сфері державного та муніципального управління та його відмінність від процесу управління в бізнес - співтоваристві.

34. Поняття «метод управління» та класифікації методів управління.

35. Поняття «стратегія управління» та види стратегій у державному та муніципальному управлінні.

36. Теорії бюрократії та їх сучасна оцінка.

37. Процес розробки, прийняття та реалізації управлінських рішень на адміністративному управлінні: його основні етапи та зміст.

38. Основні системи державної служби розвинених країн.

39. Основні засади формування та функціонування виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації.

40. Поняття муніципального управління, його цілі, завдання та принципи.

41. Конфлікт: поняття, типи, діагностика. Управління конфліктом апараті адміністративного управління.

42. Поняття «ефективність управління» та підходи до її вимірювання на різних рівняхдержавної влади та управління.

43. Політична, адміністративна та економічна влада у сучасному державному управлінні.

44. Організаційна культурата кадрова політика у державній службі Російської Федерації.

45. Поняття функції управління та види функцій управління. Функції сучасної держави державного правління.

46. ​​Поняття та сутність організаційної структури управління, її види та використання в органах державної влади та управління.

47. Аналіз основних моделей місцевого самоврядування у розвинених демократіях.

48. Державна служба як інститут, його цілі, принципи організації та функціонування.

49. Поняття «орган державного управління». Класифікація (види) органів управління.

50. Адміністративні реформи: цілі, завдання та основні напрямки реалізації.

51. Контроль як управління. Організація контролю виконання рішень органів державного управління.

52. Форми та організація участі в громадськості у прийнятті рішень (на рівні суб'єкта Російської Федерації).

53. Інфраструктура муніципального господарства – поняття та складові, проблеми розвитку.

54. Проблеми професійної етикиу функціонуванні державної служби.

55. Управління ризиками у державному управлінні: основні поняття та шляхи мінімізації.

56. Основні напрями реформи державної служби Російської Федерації.

57. Інноваційні технології муніципального господарства.

58. Сутність та основні напрямки державного управління соціальної сфериу Російській Федерації.

59. Поняття технології управління. Основні вимоги до сучасним технологіямадміністративного управління.

60. Принципи, цілі та завдань державного правління в Російській Федерації.

У заключній частинізвіту студенту необхідно у стислій формі сформулювати основні висновки, надати конкретні пропозиції щодо покращення роботи підприємства.

Звіт має бути добре відредагований та ілюстрований графіками, діаграмами, схемами.

До звіту студент має додати:

· Календарний планпроходження навчально-ознайомчої практики;

· Щоденник навчально-ознайомчої практики;

· Характеристику навчально-ознайомчої та громадської діяльностістудента;

· Форми аналізу роботи підрозділів основних та допоміжних органів управління;

Календарний план, характеристика, щоденник та титульний лист звіту мають бути підписані керівником підприємства та завірені печаткою.

Звіт про навчальну практику з щоденником та характеристикою студент надає на кафедру у тижневий термін після повернення до інституту. Протягом 2-х тижнів після закінчення практики студенти захищають звіт із диференційованою оцінкою.

Для захисту звітів про практику призначається комісія у складі 2-3 осіб. До складу комісії можуть бути включені представники інших кафедр.

При оцінці роботи студента під час практики комісією береться до уваги:

· Характеристика керівника практики від підприємства (організації, установи);

· Діяльність студента в період практики (ступінь повноти виконання програми, оволодіння основними професійними навичками щодо організації управління);

· Якість доповіді та відповіді студента на запитання під час захисту звіту.

Студенти, які не виконали програму навчальної практики, отримали негативний відгукпро роботу чи незадовільну оцінку при захисті звіту, повторно скеровуються на практику або відраховуються з вищого навчального закладу.

Натиснувши на кнопку "Скачати архів", ви завантажуєте потрібний вам файл абсолютно безкоштовно.
Перед скачуванням даного файлу згадайте про ті хороші реферати, контрольні, курсові, дипломних роботах, статтях та інших документах, які лежать незатребуваними у вашому комп'ютері. Це ваша праця, вона повинна брати участь у розвитку суспільства та приносити користь людям. Знайдіть ці роботи та відправте в базу знань.
Ми та всі студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будемо вам дуже вдячні.

Щоб завантажити архів з документом, в полі, розташоване нижче, впишіть п'ятизначне число та натисніть кнопку "Завантажити архів"

oooooooo .ooooo. oooooooo .o ooooooooo
dP""""""" d88" `8. dP""""""" o888 d"""""""8"
d88888b. Y88.. .8" d88888b. 888 .8"
'Y88b' 88888b. `Y88b 888 .8"
]88 .8" ``88b ]88 888 .8"
o. .88P `8. .88P o. .88P 888 .8"
`8bd88P" `boood8" `8bd88P" o888o .8"

Введіть число, зображене вище:

Подібні документи

Нормативно-правові аспекти кадрової політикиу системі муніципального управління. Аналіз основних напрямів діяльності Державної казенної установи Псковської області "Центр зайнятості населення м. Псков". Управління персоналом для підприємства.

курсова робота , доданий 14.04.2014


Поняття та сутність муніципального управління. Його базові завдання та функції: стратегічне планування; контроль за виконанням нормативно-правових актів; управління персоналом; Регламентація діяльності. Структура органів державного управління.

контрольна робота , доданий 23.07.2010


Основні цілі та завдання громадсько-культурного центру. Джерела формування майна установи. Перспективи розвитку на квітень-травень 2010 р. Функції адміністративно-господарської служби муніципальної установикультури "Громадсько-культурний центр".

звіт з практики, доданий 02.10.2010


Сутність мотивації праці, її роль та місце у системі роботи з персоналом організації. Цілі та предмет діяльності Таймирського муніципального казенного освітнього закладудодаткової освіти дітей. Способи підвищення рівня мотивації праці.

дипломна робота , доданий 21.02.2012


Характеристика діяльності, структура управління та нормативно-правова база муніципального бюджетного навчального закладу "ЗОШ №13". Принципи організації управлінської праці підрозділі з адміністративно-господарську діяльність школи.

звіт з практики, доданий 04.05.2014


Організаційна характеристика та аналіз муніципального управління у сфері фізичної культурита спорту на території Златоустівського міського округу, цілі та завдання його діяльності. Аналіз забезпеченості установи персоналом та руху кадрів.

звіт з практики, доданий 16.05.2015


Види діяльності та загальна структура управління муніципального установи. Аналіз чисельності персоналу, його структури, динаміки, ефективності використання робочого дня. Вивчення документів. Відбір персоналу та організація адаптації нових працівників.

звіт з практики, доданий 01.02.2014


Загальна характеристиката організаційна структура управління досліджуваним установою. Нормативно-правова база та короткий аналіз діяльності. Завдання, які вирішуються з використанням інформаційні технологіїуправління. Аналіз вхідних та вихідних документів.

звіт з практики, доданий 18.05.2015