Responsabilités professionnelles d'un enseignant dans une école. Fiche de poste de l'enseignant-animateur des bases de la sécurité des personnes. Description de poste d'un enseignant des bases de la sécurité des personnes

03.07.2020

Description de l'emploi enseignant-organisateur en sécurité des personnes

1.1. Cette description de poste a été élaborée sur la base des caractéristiques tarifaires et de qualification de l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes, de la formation préalable à la conscription, approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie et du Comité d'État pour l'enseignement supérieur de la Fédération de Russie. Fédération du 31 août 1995 n° 463/1268 en accord avec le ministère du Travail de la Fédération de Russie (décret du ministère du Travail de Russie du 17 août 1995 n° 46). Lors de la rédaction de l'instruction, l'exemple de recommandations sur l'organisation du service de protection du travail en établissement d'enseignement systèmes du Ministère de l'éducation de la Fédération de Russie, approuvés par arrêté du Ministère de l'éducation de la Fédération de Russie du 27 février 1995 n ° 92.

1.2. L'enseignant-animateur de la sécurité des personnes est nommé et révoqué par le chef d'établissement.

1.3. L'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes doit avoir un niveau supérieur éducation professionnelle et une formation spéciale dans la protection civile ou l'enseignement militaire supérieur ou l'enseignement militaire secondaire sans présenter d'exigences d'expérience professionnelle.

1.4. L'enseignant-organisateur de l'OBZh rend compte directement au directeur de l'école.

1.5. Dans ses activités, l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes est guidé par la Constitution et les lois de la Fédération de Russie (y compris "Sur l'éducation", "Sur la défense", "Sur la défense civile"), les décrets du président de la Fédération de Russie, décisions du gouvernement de la Fédération de Russie, des autorités éducatives de tous les niveaux sur l'éducation et l'éducation des étudiants, la défense, la protection civile et la garantie du fonctionnement de l'institution en cas d'urgence ; les règles et règlements de protection du travail, de sécurité et de protection contre l'incendie, ainsi que la charte et les actes juridiques locaux de l'école (y compris le règlement intérieur du travail, les ordres et instructions du directeur, cette description de poste), Contrat de travail(Contrat). L'enseignant-organisateur d'OBZh respecte la Convention relative aux droits de l'enfant.

Les fonctions

Les principales activités de l'enseignant-animateur de la sécurité des personnes sont :

2.1. Enseignement de la sécurité des personnes ;

2.2. Organisation conformément à la législation de la formation préalable à la conscription des élèves et inscription des assujettis au service militaire ;

2.3. Organisation et conduite d'événements de protection civile à l'école ;

2.4. Préparation de l'école au travail en cas de catastrophe naturelle.

Responsabilités professionnelles

L'instructeur-organisateur de l'OBZH exerce les fonctions suivantes :

3.1. Effectue la formation et l'éducation des étudiants, en tenant compte des spécificités des cours de sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription.

3.2. Contribue à la formation d'une culture commune de la personnalité des élèves, respecte leurs droits et libertés.

3.3. Organise, planifie et dirige la formation, incl. activités facultatives et parascolaires, préparation physique appliquée (à raison de 9 heures par semaine, 360 heures par an).

3.4. Utilise une variété de formes, de techniques, de méthodes et de moyens de formation, améliore ses compétences.

3.5. Participe à la planification et à la mise en œuvre des mesures de protection du travail, de la vie et de la santé des élèves et du personnel scolaire, aux travaux du conseil pédagogique et aux rencontres avec la direction.

3.6. Interagit avec les institutions et organisations intéressées sur les questions de sécurité des personnes, de formation préalable à la conscription et de protection civile.

3.7. En collaboration avec les établissements de santé, il organise un examen médical des jeunes hommes en âge de pré-conscription et militaire pour leur inscription dans les bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires.

3.8. Fournit une assistance aux bureaux d'enrôlement militaire dans la sélection des jeunes hommes pour l'admission dans les établissements d'enseignement militaire.

3.9. Tient à jour les dossiers des personnes passibles du service militaire à l'école et soumet les rapports pertinents au bureau d'enregistrement et d'enrôlement militaire et au comité de l'éducation.

3.10. Élabore un plan de protection civile scolaire.

3.11. Organise des cours de protection civile avec les employés de l'école.

3.12. Prépare et dirige le commandement et l'état-major, les exercices tactiques et spéciaux et d'autres événements de protection civile.

3.13. Participe à assurer le fonctionnement de l'école en cas d'urgences diverses.

3.14. Assure le maintien des structures de protection, des équipements de protection individuelle et des formations de défense en bon état de préparation.

3.15. Dirige des cours pratiques et des formations sur les actions des élèves et du personnel scolaire dans des situations extrêmes.

3.16. Assure la création et l'amélioration de la base pédagogique et matérielle, le respect par les étudiants des règles de sécurité lors de la conduite des cours dans les cours de sécurité des personnes et la formation préalable à la conscription, est responsable de la sécurité des biens de la Défense civile, acceptés par lui pour la garde sous documents uniques.

3.17. Organise des formations, des consultations, des séances d'information pour les employés de l'école et les étudiants sur les questions de sécurité des personnes.

3.18. Participe aux travaux de la commission d'enquête sur les accidents survenus avec les employés, les étudiants, à la mise en œuvre du contrôle administratif et public sur les questions de protection du travail.

3.19. Subit des examens médicaux gratuits périodiques;

3.20. Conforme normes éthiques comportement à l'école, à la maison, dans dans des lieux publics correspondant à la position sociale de l'enseignant.

Droits

L'enseignant-organisateur de l'OBZh a le droit de :

4.1. Participer à la gestion de l'École selon les modalités déterminées par la Charte de l'École ; participer aux travaux du Conseil Pédagogique de l'école ;

4.2. Protéger l'honneur et la dignité professionnelle;

4.3. Prendre connaissance des plaintes et autres documents contenant une évaluation de son travail, donner des explications à leur sujet ;

4.4. Défendre ses intérêts de manière indépendante et/ou par l'intermédiaire d'un représentant, y compris un avocat, en cas d'enquête disciplinaire ou enquête officielle associé à la violation par l'enseignant des normes d'éthique professionnelle;

4.5. À la confidentialité d'une enquête disciplinaire (officielle), sauf disposition contraire de la loi ;

4.6. Choisir et utiliser librement les méthodes d'éducation et d'éducation, guides d'étude et matériels, manuels, méthodes d'évaluation des connaissances des élèves.

4.7. Améliorer les qualifications ;

4.8. Être certifié sur une base volontaire pour les catégorie de qualification et le recevoir en cas de certification réussie ;

4.9. Donner aux élèves pendant les cours et les pauses des ordres obligatoires liés à l'organisation des cours et à la discipline.

Une responsabilité

5.1. Conformément à la procédure établie par la législation de la Fédération de Russie, l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes est responsable de :

mise en œuvre de programmes éducatifs incomplets conformément au programme et au calendrier du processus éducatif ;
la vie et la santé des élèves pendant le processus éducatif ;
violation des droits et libertés des étudiants.

5.2. Pour la non-exécution ou la mauvaise exécution sans motif valable de la Charte et du Règlement Intérieur de l'école, des arrêtés légaux de l'administration de l'école, d'autres réglementations locales, fonctions officielles institué par la présente Instruction, l'enseignant-organisateur de l'OBZh porte responsabilité disciplinaire dans l'ordre indiqué droit du travail.

5.3. Pour l'usage, y compris un seul, de méthodes d'éducation liées à la violence physique et (ou) mentale contre la personnalité de l'élève, ainsi que la commission d'un autre délit immoral, l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes peut être relevé de sa position conformément à la législation du travail et à la loi de la Fédération de Russie "Sur l'éducation". Le licenciement pour cette infraction n'est pas une mesure de responsabilité disciplinaire.

5.4. Pour l'infliction coupable de dommages à l'école ou aux participants au processus éducatif dans le cadre de l'exécution (inexécution) de leurs fonctions, l'enseignant-organisateur de l'OBZH porte responsabilité de la manière et dans les limites établies par la législation du travail et (ou) civile.

Des relations. Relations par poste

Conférencier-organisateur OBZH :

6.1. Fonctionne selon un horaire basé sur une période de 36 heures Semaine de travail et approuvé par le directeur de l'école;

6.2. Planifie les activités de protection civile pour chaque année académique et chaque trimestre académique. Le plan d'action est approuvé par le directeur de l'école au plus tard 5 jours après le début de la période de planification.

6.3. Soumet au directeur de l'école un rapport écrit sur ses activités d'au plus 5 pages dactylographiées dans les 10 jours suivant la fin de chaque trimestre scolaire ;

6.4. Reçoit de la direction de l'école les informations de nature réglementaire, directive, organisationnelle et méthodologique, prend connaissance des documents pertinents contre récépissé ;

6.5. Approuve les ordonnances du directeur de l'école sur la protection civile, la sécurité des personnes, la formation préalable à la conscription, la protection du travail, l'assainissement industriel et la sécurité incendie.

6.6. Échange systématiquement des informations sur les questions relevant de sa compétence avec l'administration et le personnel de l'école.

Dispositions générales

1.1. L'enseignant-organisateur de l'OBZH est nommé et révoqué par le directeur de l'école. Pour la période de vacances et d'incapacité temporaire de l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes, ses fonctions peuvent être confiées à tout enseignant ou conseiller principal. L'exercice temporaire des fonctions dans ces cas est effectué sur la base de l'ordre du directeur de l'école, délivré conformément aux exigences de la législation du travail.

1.2. L'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes doit avoir une formation professionnelle supérieure et une expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans des fonctions pédagogiques, scientifiques ou de gestion.

1.3. L'enseignant-organisateur de l'OBZh rend compte directement au directeur de l'école.

1.4. L'enseignant-organisateur de l'OBZh est directement subordonné à :

— lors des cours de protection civile, de commandement et d'état-major, d'exercices tactiques et spéciaux et d'autres événements de protection civile, tous les employés de l'École.

1.5. Dans ses activités, l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes est guidé par la Constitution Fédération Russe, la loi de la Fédération de Russie "Sur l'éducation", disposition type"Sur un établissement d'enseignement", décrets du président de la Fédération de Russie, décisions du gouvernement de la Fédération de Russie, décisions du gouvernement de Moscou et des autorités éducatives à tous les niveaux sur l'éducation et l'éducation des étudiants dans les domaines de la défense, de la protection civile et de la garantie le fonctionnement de l'établissement dans les situations d'urgence, la législation administrative, du travail et économique, les règles et règlements de protection du travail, de sécurité et de protection contre l'incendie, ainsi que la Charte et les actes juridiques locaux de l'École (y compris le Règlement intérieur du travail, les ordonnances et les instructions de le directeur, cette description de poste), contrat de travail (contrat). L'enseignant-organisateur d'OBZh respecte la Convention relative aux droits de l'enfant.

Les principales activités de l'enseignant-animateur de la sécurité des personnes sont :

2.1. Organisation de la préparation au fonctionnement de l'Ecole en cas de les urgences.

2.2. Gestion des activités des employés et des étudiants de l'École en cas d'urgence.

2.3 Établir des contacts avec organisations externes capable d'aider l'École à se préparer à fonctionner dans des situations d'urgence et pendant ces situations.

Responsabilités professionnelles

L'instructeur-organisateur de l'OBZH exerce les fonctions suivantes :

3.1. Analyses :

Problèmes de la vie de l'Ecole en cas d'urgence, compte tenu des conditions locales, des besoins actuels et futurs de l'Ecole en fonds protection personnelle et ouvrages de protection.

3.2. Prédit :

Conséquences des activités prévues sur les activités de l'Ecole en situation d'urgence :

Tendances de la situation dans la société et dans l'industrie pour ajuster la stratégie de l'École dans les situations d'urgence.

3.3. Planifie et organise :

Activités éducatives, facultatives et parascolaires sur les bases de la sécurité des personnes et formation préalable à la conscription

Cours de protection civile avec les salariés de l'Ecole

Examen médical des jeunes hommes en âge de pré-conscription et militaire pour l'enregistrement et les bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires ainsi que les établissements de soins de santé

Collecte et accumulation d'informations sur les objets pouvant présenter un danger pour l'École en cas d'urgence

Le système de relations extérieures de l'École, nécessaire à la bonne mise en œuvre des activités de l'École en cas d'urgence.

3.4. Coordonnées :

Activités conjointes du personnel de l'École et des représentants d'organisations tierces impliquées lors d'urgences et pendant le commandement et l'état-major, des exercices tactiques et spéciaux et d'autres événements de protection civile.

3.5. Gère :

Activités des élèves et du personnel de l'école en cas d'urgence.

3.6.Commandes :

Accompagnement Rhésus pour la construction d'ouvrages de protection en zone périurbaine

Mise en œuvre des décisions prises sur la construction d'ouvrages de protection.

3.7 Corrige :

Plan de sécurité civile de l'école, tenant compte du développement des infrastructures à proximité de l'école.

3.8.Développe :

Régime scolaire GO

La structure des formations scolaires de protection civile et le plan de leurs activités en cas d'urgence.

3.9.Conseils :

Participants au processus éducatif sur les questions d'action dans les situations d'urgence.

3.10. Participe à :

Planification et mise en œuvre de mesures de protection du travail, de la vie et de la santé des étudiants et des employés de l'École

3.11. Effectue :

Conduite de cours et de formations pratiques sur les actions des étudiants et des employés de l'École en situation d'urgence

Tenir des registres des personnes passibles du service militaire à l'École et soumettre les rapports pertinents aux bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires

Interaction avec les institutions et organisations intéressées.

3.12.Fournit :

Création et amélioration de la base pédagogique et matérielle, respect par les étudiants des règles de sécurité des personnes lors de la conduite des cours dans les cours de base de la sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription

Préservation de la propriété de GO.

L'enseignant-organisateur de l'OBZh a le droit, dans le cadre de sa compétence :

4.1.Participer :

Dans l'élaboration de la stratégie de développement de l'École, dans la création de documents stratégiques pertinents

Dans le développement de tout décisions de gestion concernant les activités de l'École en situation d'urgence

Dans l'élaboration des règlements sur les formations de la protection civile, leurs compétences, devoirs, pouvoirs, responsabilités

En négociant avec les partenaires de l'École sur ses activités en situation d'urgence.

4.2. Établir des contacts d'affaires au nom de l'École avec des personnes et des organisations qui peuvent contribuer à la préparation et au fonctionnement de l'École dans des situations d'urgence.

4.3. Procéder à la réception des travaux liés à la préparation de l'École pour le fonctionnement en situation d'urgence, commandés par l'École par divers interprètes (tant parmi les employés de l'école que d'organismes tiers).

4.4. Donner des ordres obligatoires au personnel de l'École lors des embouteillages de la sécurité civile et dans les situations d'urgence.

4.5. Amener les élèves à la responsabilité disciplinaire pour faute qui perturbe le processus éducatif, de la manière prescrite par les Règles sur les incitations et les sanctions.

4.6. Améliorez vos compétences.

Une responsabilité

5.1. En cas de non-respect ou de mauvaise exécution sans motif valable de la Charte et du Règlement Intérieur du Travail de l'École, des ordonnances légales du Directeur de l'École et d'autres réglementations locales, des devoirs officiels établis par la présente Instruction, y compris pour ne pas utiliser les droits accordée, l'enseignant-organisateur de l'OBZH assume la responsabilité disciplinaire de la manière prescrite par la législation du travail. En cas de violation flagrante des obligations du travail, le licenciement peut être appliqué comme sanction disciplinaire.

5.2. Pour l'usage, y compris un seul, de méthodes d'éducation liées à la violence physique et (ou) mentale contre la personnalité de l'élève, l'enseignant-organisateur de l'OBZH peut être démis de ses fonctions conformément à la législation du travail et la loi de la Fédération de Russie "Sur l'éducation". Le licenciement pour cette infraction n'est pas une mesure de responsabilité disciplinaire.

5.3. En cas de violation des règles de sécurité incendie, de protection du travail, de règles sanitaires et d'hygiène pour l'organisation de cours sur les bases de la sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription, l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes est porté à la responsabilité administrative de la manière et en les cas prévus par la législation administrative.

5.4. Pour les dommages infligés coupables à l'école et (ou) aux participants au processus éducatif dans le cadre de l'exécution (non-exécution) de leurs fonctions officielles, l'enseignant-organisateur de l'OBZh assume la responsabilité matérielle de la manière et dans les délais les limites établies par la législation du travail et (ou) civile.

Des relations. Relations par poste

Conférencier-organisateur OBZH :

6.1. Travaille en horaires irréguliers selon un horaire établi sur la base d'une semaine de travail de 36 heures et approuvé par le Directeur de l'Ecole.

6.2. Planifie indépendamment son travail pour chaque année académique et chaque trimestre académique. Le plan de travail est approuvé par le directeur de l'école au plus tard cinq jours après le début de la période de planification.

6.3. Soumet au directeur un rapport écrit de ses activités d'au plus cinq pages dactylographiées dans les 10 jours suivant la fin de chaque trimestre scolaire.

6.4. Reçoit les informations d'ordre réglementaire, juridique, organisationnel et méthodologique de la part du Directeur de l'Ecole, prend connaissance des documents pertinents contre récépissé.

6.5. Approuve les ordonnances du Directeur de l'Ecole sur l'organisation des activités de l'Ecole dans les situations d'urgence et la conduite des manifestations de protection civile.

6.6 Échange systématiquement des informations sur les questions relevant de sa compétence avec le personnel enseignant et les directeurs adjoints de l'École.

6.7 Informe la direction de l'école des difficultés rencontrées pour préparer l'École à fonctionner en situation d'urgence.

6.8.Agit à titre de directeur de l'École et de ses adjoints durant leur absence temporaire (vacances, maladie, etc.). L'exercice des fonctions s'effectue conformément à la législation du travail et à la Charte de l'Ecole sur ordre du directeur.

6.9. Transfère les informations reçues lors des réunions et séminaires au directeur immédiatement après les avoir reçues.

1. Dispositions générales

1.1. Cette instruction a été rédigée conformément à l'arrêté du ministère de la Santé et du Développement social de la Fédération de Russie du 26 août 2010 n°. N° 761n. "Sur l'approbation de Celui manuel de qualification postes de gestionnaires, de spécialistes et d'employés, section "Caractéristiques de qualification des postes de travailleurs de l'éducation".

1.2. L'enseignant-animateur de sécurité des personnes appartient à la catégorie personnel enseignant.

1.3 La personne suivante est nommée au poste d'enseignant-animateur de la sécurité des personnes :

Avoir une formation professionnelle supérieure et une expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans des fonctions pédagogiques, scientifiques ou managériales.

N'ayant pas ou pas de casier judiciaire, ne pas être ou ne pas être poursuivi (à l'exception des personnes dont les poursuites pénales ont pris fin pour cause de réinsertion) pour des atteintes à la vie et à la santé, à la liberté, à l'honneur et à la dignité d'une personne (à l'exception du placement illégal dans un hôpital psychiatrique, diffamation et injures), l'inviolabilité sexuelle et la liberté sexuelle de l'individu, contre la famille et les mineurs, la santé publique et la moralité publique, les fondements de l'ordre constitutionnel et de la sûreté de l'État, ainsi qu'à l'encontre de la sécurité publique (deuxième partie de l'article 331 Code du travail RF);

N'a pas de condamnation non expurgée ou en suspens pour des crimes intentionnels graves et particulièrement graves (deuxième partie de l'article 331 du Code du travail de la Fédération de Russie);

Non reconnu comme légalement incompétent de la manière prescrite par la loi fédérale (deuxième partie de l'article 331 du Code du travail de la Fédération de Russie);

N'a pas de maladies prévues par la liste approuvée par l'organe exécutif fédéral chargé de l'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine des soins de santé (deuxième partie de l'article 331 du Code du travail de la Fédération de Russie).

1.4. Cette description de poste définit responsabilités fonctionnelles, les droits et la responsabilité de l'enseignant - l'organisateur de la sécurité des personnes.

1.5 La nomination au poste et la révocation de celui-ci sont effectuées par arrêté du directeur de l'école technique sur proposition du directeur adjoint de l'UVR.

1.6. L'enseignant-organisateur d'OBZh doit savoir:

Loi fédérale du 29 décembre 2012 n° 273-FZ "Sur l'éducation dans la Fédération de Russie" ;

Lois et autres actes juridiques normatifs réglementant les activités éducatives, physiques et sportives ;

la Convention relative aux droits de l'enfant;

Orientations prioritaires pour le développement du système éducatif de la Fédération de Russie ;

Principal procédés technologiques et méthodes de travail dans le profil de la spécialité;

Fondamentaux de l'économie, organisation de la production et de la gestion ;

Pédagogie, physiologie, psychologie et méthodes d'enseignement;

Formes et méthodes modernes d'enseignement et d'éducation des étudiants ;

Décisions des autorités éducatives à tous les niveaux concernant l'éducation et l'éducation des étudiants, la défense et la garantie du fonctionnement de l'établissement dans les situations d'urgence ;

Moderne technologies pédagogiques apprentissage productif, différencié et développemental, mise en œuvre d'une approche par compétences;

Méthodes de persuasion, argumentation de sa position, prise de contact avec les étudiants, les élèves d'âges différents, leurs parents (personnes les remplaçant), les collègues de travail ;

Causer les technologies de diagnostic situations conflictuelles, leur prévention et résolution ;

Fondamentaux d'écologie, d'économie, de sociologie ;

Les bases du travail avec les éditeurs de texte, feuilles de calcul, e-mail et navigateurs, équipements multimédias ;

Règlement de l'horaire de travail interne de l'école technique ;

Règles sur la protection du travail et la sécurité incendie.

1.7. L'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes dans ses activités est guidé par :

la Constitution de la Fédération de Russie;

Codes civil, du travail et administratif de la Fédération de Russie ;

Loi fédérale « sur l'éducation dans la Fédération de Russie du 29 décembre 2012 n° 273-FZ du 01, 09, 2013 ;

La charte et les actes juridiques locaux de l'école technique (dont le Règlement Intérieur du Travail, le Contrat de Travail) ;

Règles et normes de protection du travail, de sécurité et de protection contre les incendies, règles et règlements sanitaires et épidémiologiques ;

Cette description de poste.

1.8. L'enseignant-organisateur de l'OBZh est subordonné au directeur adjoint de l'OVR.

1.9. Pendant l'absence de l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes (vacances, maladie, déplacement professionnel, etc.), ses fonctions sont exercées par une personne désignée par arrêté du directeur du lycée technique. Cette personne acquiert les droits appropriés et est responsable de la bonne exécution des tâches qui lui sont confiées.

2. Fonctions

2.1. Organiser une formation pour les étudiants conformément aux exigences des normes d'éducation de l'État fédéral.

2.2. Analyse des problèmes de la vie de l'école technique en cas d'urgence, en tenant compte des conditions locales, des besoins actuels et futurs de l'école technique en équipements de protection individuelle et en structures de protection.

2.3. Prévoir les conséquences des activités planifiées sur les activités de l'école technique dans les situations d'urgence.

2.4. Planification et organisation d'activités éducatives, facultatives et parascolaires sur les bases de la sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription.

2.5. Planification et organisation de cours de sécurité avec les employés de l'école technique.

3 .Responsabilités professionnelles

L'instructeur organisateur a les responsabilités suivantes :

3.1. Dirige la formation des étudiants et des étudiants conformément aux exigences des normes d'éducation de l'État fédéral.

3.2. Organise et supervise leur travail indépendant.

3.3. Utilise les formes, méthodes et moyens de formation et d'éducation les plus efficaces, les nouvelles technologies pédagogiques.

3.4 Analyse les problèmes de la vie du collège en cas d'urgence en tenant compte des conditions locales, des besoins actuels et futurs du collège en équipements de protection individuelle et en structures de protection.

3.5. Prévoit les conséquences des activités planifiées sur les activités de l'école technique dans les situations d'urgence;

3.6. Planifie et organise des activités éducatives, facultatives et parascolaires sur les bases de la sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription.

3.7. Planifie et organise des cours de sécurité avec les employés de l'école technique.

3.8. Planifie et organise la collecte et l'accumulation d'informations sur les objets pouvant présenter un danger pour le collège en cas d'urgence.

3.9. Planifie et organise le système de relations extérieures du collège, nécessaires au bon déroulement des activités du collège en cas d'urgence.

3.10. Coordonnées activités conjointes employés de l'école technique et impliqués des représentants d'organisations tierces lors d'urgences et lors d'exercices de commandement et d'état-major, tactiques et spéciaux et d'autres mesures de sécurité.

3.11. Supervise les activités des étudiants et du personnel du collège lors d'urgences.

3.12. Contrôle l'entretien des structures de protection et des équipements de protection individuelle.

3.13 Corrige le plan de sécurité du collège en tenant compte du développement des infrastructures à proximité du collège.

3.14.Élabore un plan d'évacuation de l'école technique.

3.15. Conseille les participants du processus éducatif sur les questions d'actions en situation d'urgence.

3.16. Participe à la planification et à la mise en œuvre des mesures de protection du travail, de la vie et de la santé des étudiants et des employés de l'école technique.

3.17. Participe à la formation militaire des élèves de l'école technique.

3.18. Effectue des cours pratiques et des formations sur l'action des étudiants et des employés de l'école technique dans les situations d'urgence.

3.19. Interagit avec les institutions et organisations intéressées.

3.20. Assure la création et l'amélioration de la base pédagogique et matérielle, le respect par les étudiants des règles de sécurité des personnes lors de la conduite des cours dans les cours de base de la sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription.

3.21. Effectue d'autres missions de la direction de l'école technique, qui ne sont pas incluses dans cette description de poste, mais qui sont apparues en lien avec le besoin de production.

4. Droits

L'enseignant-organisateur de l'OBZh a le droit de :

4.1. Prendre connaissance des projets de décisions de la direction de l'école technique concernant ses activités.
4.2. Faire des propositions d'amélioration du travail lié aux responsabilités prévues dans la présente instruction.
4.3. Dans les limites de sa compétence, informer le supérieur immédiat de toutes les lacunes dans les activités du service identifiées dans l'exercice de ses fonctions et faire des propositions pour leur élimination.
4.4. Demander, avec l'accord du supérieur immédiat ou du directeur de l'école technique, aux services de l'école technique, aux spécialistes individuels et aux gestionnaires, toutes informations et documents nécessaires à l'exercice de ses fonctions officielles.
4.5. Impliquer des spécialistes de toutes les divisions structurelles (individuelles) dans la résolution des tâches qui lui sont assignées.
4.6. Exiger de la direction de l'école technique qu'elle l'aide à s'acquitter de ses devoirs et de ses droits.

4.7. Protéger les droits et intérêts, l'honneur professionnel et la dignité. Ses droits peuvent être protégés légalement, socialement et moralement.

4.8. Augmentez vos qualifications.

4.9. Être certifié sur une base volontaire pour la catégorie de qualification appropriée et le recevoir en cas de réussite de la certification.

4.10. Protégez activement les intérêts de l'enfant s'ils sont violés par l'une des personnes responsables de son éducation et de son éducation.

5. Responsabilité

L'enseignant-organisateur de l'OBZH est chargé de :

5.1. Pour mauvaise exécution ou non-exécution de leurs fonctions officielles prévues par cette description de poste - dans la mesure déterminée par la législation du travail en vigueur de la Fédération de Russie.
5.2. Pour les infractions commises dans le cadre de l'exercice de leurs activités - dans les limites déterminées par la législation administrative, pénale et civile en vigueur de la Fédération de Russie.
5.3. Pour avoir causé dommage matériel- dans les limites déterminées par la législation civile et du travail en vigueur de la Fédération de Russie.

5.4. Pour l'utilisation, y compris une seule, de méthodes d'éducation liées à la violence physique et (ou) mentale contre la personnalité de l'élève, ainsi que la commission d'une autre infraction immorale - dans les limites déterminées par la législation du travail en vigueur et le Loi fédérale "Sur l'éducation dans la Fédération de Russie".

5.5. Pour violation des règles de sécurité incendie, de protection du travail, des règles sanitaires et hygiéniques pour l'organisation du processus éducatif - dans les limites déterminées par la législation administrative de la Fédération de Russie.

5.6. Pour la mauvaise exécution et la non-exécution des commandes, instructions, instructions de la direction de l'école technique, non incluses dans cette description de poste, mais découlant du besoin de production conformément à la législation en vigueur de la Fédération de Russie : remarques, réprimande , licenciement.

6. Interactions

Conférencier-organisateur OBZH :

6.1. Travaille selon un horaire établi sur la base d'une semaine de travail de 36 heures et approuvé par le directeur de l'école technique.

6.2. Planifie indépendamment son travail pour chaque année académique et semestre. Le plan de travail est approuvé avec le directeur adjoint des travaux pédagogiques de l'école technique au plus tard cinq jours après le début de la période de planification.

6.3. Soumet au directeur adjoint de l'OIA un rapport écrit sur ses activités d'un maximum de cinq pages dactylographiées dans les 10 jours précédant la fin du semestre et de l'année universitaire.

6.3. Reçoit les informations d'ordre réglementaire, juridique, organisationnel et méthodologique du sous-directeur de la gestion de l'eau, prend connaissance des documents pertinents contre récépissé.

6.5. Échange systématiquement des informations sur les questions relevant de sa compétence avec le responsable unité structurelle sur la sécurité intégrée, avec le personnel enseignant et les sous-directeurs du lycée technique.

6.6 Transfère les informations reçues lors de réunions, de séminaires au directeur adjoint du travail éducatif immédiatement après les avoir reçues.

6.7. Maintient la confidentialité.

Description de l'emploi
enseignant-animateur des bases de la sécurité des personnes
Lycée MOBU Romny du nom de I.A. Gontcharova

Cette description de poste a été élaborée et approuvée conformément aux dispositions Code du travail Fédération Russe, loi fédérale du 29 décembre 2012 N 273-FZ "Sur l'éducation dans la Fédération de Russie", ordre Ministère de la Santé et développement social RF du 26 août 2010 N 761n "Sur l'approbation du manuel de qualification unifié pour les postes de gestionnaires, de spécialistes et d'employés, section" Caractéristiques de qualification des postes d'éducateurs ", Décrets du gouvernement de la Fédération de Russie du 29 octobre 2002 N 781 "Sur les listes d'emplois, de professions, de postes, de spécialités et d'institutions, en tenant compte du fait qu'une pension de travail de vieillesse est attribuée par anticipation conformément à l'article 27 de la loi fédérale Loi "sur les pensions de travail dans la Fédération de Russie" et sur l'approbation des règles de calcul des périodes de travail donnant droit à la nomination anticipée d'une pension de travail de vieillesse conformément à l'article 27 de la loi fédérale "sur les pensions de travail dans la Russie Fédération", Décrets Gouvernement de la Fédération de Russie du 1er octobre 2002 N 724 "Sur la durée du congé annuel de base prolongé payé accordé aux enseignants" et d'autres actes juridiques réglementaires réglementant les relations de travail.

1. Dispositions générales

1.1. L'enseignant-organisateur des bases de la sécurité des personnes (ci-après dénommé l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes) appartient à la catégorie des travailleurs pédagogiques et est directement subordonné au directeur du lycée de Romny.

1.2. Une personne qui a une formation professionnelle supérieure et une formation professionnelle dans le domaine d'études "Éducation et pédagogie" ou la protection civile (ci-après dénommée protection civile) sans présenter d'exigences en matière d'expérience de travail ou de formation professionnelle secondaire dans le domaine d'études "Éducation et pédagogie " est accepté pour le poste d'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes ou de la protection civile et une expérience de travail dans la spécialité pendant au moins 3 ans, ou un enseignement secondaire professionnel (militaire) et une formation professionnelle complémentaire dans le domaine de l'éducation et de la pédagogie et une expérience de travail dans la spécialité depuis au moins 3 ans.

1.3. Pour le poste d'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes conformément aux exigencesArt. 331Le Code du travail de la Fédération de Russie nomme une personne :

Non privé du droit de se livrer à des activités pédagogiques conformément à une décision de justice entrée en vigueur;

N'ayant pas ou pas de casier judiciaire, ne pas être ou ne pas être poursuivi (à l'exception des personnes dont les poursuites pénales ont pris fin pour cause de réinsertion) pour des atteintes à la vie et à la santé, à la liberté, à l'honneur et à la dignité d'une personne (à l'exception du placement illégal dans un hôpital psychiatrique, diffamation et injures), l'inviolabilité sexuelle et la liberté sexuelle de l'individu, contre la famille et les mineurs, la santé publique et la moralité publique, les fondements de l'ordre constitutionnel et de la sécurité de l'État, ainsi qu'à l'encontre de la sécurité publique ;

N'a pas de condamnation non expurgée ou en suspens pour des crimes intentionnels graves et particulièrement graves ;

Non déclaré légalement incompétent dans le cadre établi loi fédérale d'accord;

1.4. L'enseignant-organisateur d'OBZh doit savoir:

Orientations prioritaires pour le développement du système éducatif de la Fédération de Russie ;

Lois et autres actes juridiques normatifs réglementant Activités éducatives;

- législationdans le domaine de la protection civile et assurer le fonctionnement organisation éducative dans les situations d'urgence;

- Conventionsur les droits de l'enfant;

Fondamentaux de la pédagogie, psychologie ;

Théorie et méthodologie des bases de la sécurité des personnes;

Règles pour la protection de la vie et de la santé des étudiants;

Méthodes de travail sur les équipements et appareils sportifs ;

Structures organisationnelles systèmes d'alerte et d'intervention d'urgence;

Principes de base et méthodes de protection de la population en cas de catastrophes naturelles et environnementales, d'accidents industriels majeurs, de catastrophes, ainsi que de protection contre les armes modernes ;

La procédure d'alerte de la population en cas d'urgence ;

Règles et méthodes d'exécution des activités dans les situations d'urgence;

Méthodes de fourniture d'abord soins médicaux;

Théorie et méthodes de gestion des systèmes éducatifs ;

Technologies pédagogiques modernes pour une éducation productive, différenciée et développementale, mise en œuvre d'une approche par compétences;

Méthodes de persuasion, argumentation de sa position, prise de contact avec les étudiants, les élèves d'âges différents, leurs parents (personnes les remplaçant), les intervenants pédagogiques ;

Technologies pour diagnostiquer les causes des situations de conflit, leur prévention et leur résolution ;

Fondamentaux d'écologie, d'économie, de sociologie ;

- droit du travail;

Bases du travail avec les éditeurs de texte, les feuilles de calcul, le courrier électronique et les navigateurs, l'équipement multimédia ;

Règles de l'horaire de travail interne de l'organisation éducative;

Règles sur la protection du travail et la sécurité incendie.

1.5. L'enseignant-organisateur de l'OBZh s'interdit :

Rendu payé services éducatifs les élèves de cette organisation, si cela conduit à un conflit d'intérêts de l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes ;

Utiliser des activités éducatives pour l'agitation politique, obligeant les étudiants à accepter des croyances politiques, religieuses ou autres ou à y renoncer, pour inciter à la haine sociale, raciale, nationale ou religieuse, pour l'agitation promouvant l'exclusivité, la supériorité ou l'infériorité des citoyens sur la base de critères sociaux, raciaux, appartenance nationale, religieuse ou linguistique, leur attitude à l'égard de la religion, notamment en fournissant aux étudiants de fausses informations sur les traditions historiques, nationales, religieuses et culturelles des peuples, ainsi qu'en encourageant les étudiants à agir contrairement àConstitutionFédération Russe.

1.6. L'enseignant-animateur de la sécurité des personnes est nommé au poste et révoqué par arrêté du directeur de l'école].

2. Responsabilités professionnelles

Conférencier-organisateur OBZH :

2.1. Effectue la formation et l'éducation des étudiants, des élèves, en tenant compte des spécificités des cours sur les bases de la sécurité des personnes et de la formation préalable à la conscription d'un montant ne dépassant pas 9 heures par semaine (360 heures par an).

2.2. Organise, planifie et dirige des activités éducatives, y compris parascolaires et parascolaires, en utilisant une variété de formes, de techniques, de méthodes et de supports pédagogiques.

2.3. Organise une variété d'activités d'étudiants, en se concentrant sur la personnalité des étudiants, des élèves, le développement de la motivation pour leurs intérêts cognitifs, leurs capacités.

2.4. Organise des activités indépendantes d'étudiants, d'élèves, d'apprentissage par problèmes, relie l'apprentissage à la pratique.

2.5. Echange avec étudiants, élèves sur l'actualité de notre temps.

2.6. Contribue à la formation d'une culture générale de l'individu.

2.7. Évalue l'efficacité de la formation en tenant compte du développement des connaissances, de la maîtrise des compétences, du développement de l'expérience activité créative, intérêt cognitif, effectue le contrôle et la certification des étudiants, des élèves, en utilisant l'information moderne, les technologies informatiques dans leurs activités.

2.8. Participe à la planification et à la mise en œuvre de mesures de protection du travail des employés d'une organisation éducative, ainsi que de la vie et de la santé des étudiants et des élèves.

2.9. Collabore avec les organisations intéressées.

2.10. Ensemble avec organisations médicales organise un examen médical des jeunes hommes en âge de pré-conscription et de conscription pour leur inscription dans les bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires.

2.11. Fournit une assistance aux bureaux d'enrôlement militaire dans la sélection des jeunes hommes pour l'admission dans les établissements d'enseignement militaire.

2.12. Tient les registres des personnes passibles du service militaire dans une organisation éducative et soumet les rapports pertinents aux bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires.

2.13. Élabore un plan de sécurité civile (GO) pour un organisme d'enseignement.

2.14. Organise des cours de protection civile avec les employés d'un organisme d'enseignement.

2.15. Prépare et dirige le commandement et l'état-major, les exercices tactiques et spéciaux et d'autres événements de protection civile.

2.16. Participe à assurer le fonctionnement de l'organisation scolaire en cas d'urgences diverses.

2.17. Assure le maintien des structures de protection, des équipements de protection individuelle et des formations de défense en bon état de préparation.

2.18. Dirige des cours pratiques et des formations pour les étudiants, les élèves et les employés d'un organisme éducatif sur les actions dans des situations extrêmes.

2.19. Assure la création et l'amélioration de la base pédagogique et matérielle, le respect par les étudiants et les élèves des règles de sécurité lors de la conduite des cours dans les cours des bases de la sécurité des personnes et de la formation pré-conscription, est responsable de la sécurité des biens de la société civile la défense.

2.20. Prépare des rapports dans le format prescrit, y compris en utilisant formulaires électroniques maintenir la documentation.

2.21. Fait des suggestions pour améliorer le processus éducatif.

2.22. Participe aux activités des conseils pédagogiques et autres d'une organisation éducative, ainsi qu'aux activités des associations méthodologiques et autres formes travail méthodique.

2.23. Assure la protection de la vie et de la santé des étudiants, des élèves pendant le processus éducatif et lors des compétitions régionales, des camps d'entraînement, des rallyes, des changements de profil, des conférences.

2.24. Communique avec les parents (personnes qui les remplacent).

2.25. Respecte les règles de protection du travail et de sécurité incendie.

2.26. Exécute ses activités à un niveau professionnel élevé conformément aux programme de travail.

2.27. Se conforme aux normes légales, morales et éthiques, suit les exigences de l'éthique professionnelle.

2.28. Respecte l'honneur et la dignité des élèves et des autres participants aux relations éducatives.

2.29. Développe l'activité cognitive, l'autonomie, l'initiative, Compétences créatives, forme une position civique, la capacité de travailler et de vivre dans des conditions monde moderne, forme une culture de mode de vie sain et sécuritaire parmi les étudiants.

2h30. Applique pédagogiquement solide et solidaire haute qualité formes d'éducation, méthodes d'éducation et d'éducation.

2.31. Tient compte des particularités du développement psychophysique des élèves et de leur état de santé, observe conditions spéciales nécessaires à la scolarisation des personnes handicapées, interagit, si nécessaire, avec les organisations médicales.

2.32. Il améliore systématiquement son niveau professionnel.

2.33. Passe la certification de conformité au poste occupé.

2.34. Fonctionne conformément àdroit du travailpré-embauche et périodique examens médicaux, ainsi que des examens médicaux extraordinaires en direction de l'employeur.

2.35. Passe la formation et teste les connaissances et les compétences dans le domaine de la protection du travail.

2.36. Respecte la charte de l'organisme pédagogique, le règlement sur l'unité pédagogique structurelle spécialisée de l'organisme dispensateur de formation, le règlement intérieur du travail.

3. Droits

L'enseignant-organisateur de l'OBZh a le droit de :

3.1. Pour tout stipulélégislationFédération Russe garanties sociales, y compris:

Pour les heures de travail réduites;

Pour une formation professionnelle complémentaire dans le profil de l'activité pédagogique au moins une fois tous les trois ans ;

Pour le congé payé annuel prolongé de base, dont la durée est déterminée par le gouvernement de la Fédération de Russie ;

Pour de longues vacances jusqu'à un an au moins tous les dix ans de travail pédagogique continu;

Pour la nomination anticipée d'une pension de travail de vieillesse;

Fournir un logement hors tour dans le cadre d'un contrat social de travail (si le salarié est inscrit comme ayant besoin d'un logement) ;

Pour la mise à disposition de locaux d'habitation d'un parc de logements spécialisés ;

Compenser les frais de logement, de chauffage et d'éclairage ;

Prendre en charge les frais supplémentaires de réadaptation médicale, sociale et professionnelle en cas d'atteinte à la santé due à un accident du travail et recevoir maladie professionnelle.

3.2. Choisissez les formes et les méthodes d'enseignement et les activités éducatives des étudiants approuvées par la direction de l'organisation éducative.

3.3. Participer à l'élaboration du programme pédagogique de l'organisme éducatif.

3.4. Participer à la prise de décision du conseil pédagogique et de toutes autres instances dirigeantes collégiales.

3.5. En cas de nécessité, appeler les parents d'élèves (personnes les remplaçant).

3.6. Exiger de la direction qu'elle l'aide dans l'exécution de ses devoirs professionnels et l'exercice des droits.

3.7. Exiger la création de conditions pour l'exercice des fonctions professionnelles, y compris la fourniture de équipement nécessaire, inventaire, lieu de travail conforme aux règles et réglementations sanitaires et hygiéniques, etc.

3.8. Prendre connaissance des projets de décisions de la direction concernant ses activités.

3.9. Levez votre qualification professionnelle.

4. Responsabilité

L'enseignant-organisateur de l'OBZH est chargé de :

4.1. Pour violation de la charte d'un organisme éducatif.

4.2. Pour l'usage, y compris un seul, de méthodes d'éducation associées à des violences physiques et (ou) mentales contre la personnalité de l'élève.

4.3. En cas d'inexécution ou de mauvaise exécution de leurs fonctions officielles prévues par la présente description de poste - dans les limites déterminées par le présentdroit du travail RF.

4.4. Pour avoir causé des dommages matériels à l'employeur - dans les limites déterminées par la loi en vigueurtravail et RF.

4.5. Pour les infractions commises dans le cadre de l'exercice de leurs activités - dans les limites déterminées par la loi en vigueuradministratif, criminel, droit civil RF.

Connaître les instructions : N.A. Onichtchenko

Ajouté au site :

Fiche de poste de l'enseignant-animateur des bases de la sécurité des personnes[nom de l'établissement d'enseignement]

Cette description de poste a été élaborée et approuvée conformément aux dispositions de la loi fédérale du 29 décembre 2012 N 273-FZ "sur l'éducation dans la Fédération de Russie", arrêté du ministère de la Santé et du Développement social de la Fédération de Russie d'août 26, 2010 N 761n "Sur l'approbation du répertoire unifié des qualifications des postes de gestionnaires, de spécialistes et d'employés, section "Caractéristiques de qualification des postes de travailleurs de l'éducation", décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 29 octobre 2002 N 781 "Sur les listes d'emplois, de professions, de postes, de spécialités et d'institutions, en tenant compte du fait qu'une pension de travail est attribuée avant la vieillesse conformément à l'article 27 de la loi fédérale "Sur les pensions de travail dans la Fédération de Russie", et sur l'approbation des règles de calcul des périodes de travail donnant droit à la nomination anticipée d'une pension de travail de vieillesse conformément à l'article 27 de la loi fédérale "sur les pensions de travail dans la Fédération de Russie", décrets du gouvernement de la Fédération de Russie du 1er octobre 20 02 N 724 "Sur la durée du congé payé annuel prolongé de base accordé au personnel enseignant" et d'autres actes juridiques réglementant les relations de travail.

1. Dispositions générales

1.1. L'enseignant-organisateur des bases de la sécurité des personnes (ci-après appelé l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes) appartient à la catégorie des intervenants pédagogiques et relève directement de [nom du poste du supérieur immédiat].

1.3. Pour le poste d'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes conformément aux exigences de l'art. 331 du Code du travail de la Fédération de Russie, une personne est nommée:

Non privé du droit de se livrer à des activités pédagogiques conformément à une décision de justice entrée en vigueur;

N'ayant pas ou pas de casier judiciaire, ne pas être ou ne pas être poursuivi (à l'exception des personnes dont les poursuites pénales ont pris fin pour cause de réinsertion) pour des atteintes à la vie et à la santé, à la liberté, à l'honneur et à la dignité d'une personne (à l'exception du placement illégal dans un hôpital psychiatrique, diffamation et injures), l'inviolabilité sexuelle et la liberté sexuelle de l'individu, contre la famille et les mineurs, la santé publique et la moralité publique, les fondements de l'ordre constitutionnel et de la sécurité de l'État, ainsi qu'à l'encontre de la sécurité publique ;

N'a pas de condamnation non expurgée ou en suspens pour des crimes intentionnels graves et particulièrement graves ;

Non reconnu incompétent selon la procédure établie par la loi fédérale ;

1.4. L'enseignant-organisateur d'OBZh doit savoir:

Orientations prioritaires pour le développement du système éducatif de la Fédération de Russie ;

Lois et autres actes juridiques normatifs réglementant les activités éducatives ;

Législation dans le domaine de la protection civile et assurant le fonctionnement d'une organisation éducative dans les situations d'urgence;

la Convention relative aux droits de l'enfant;

Fondamentaux de la pédagogie, psychologie ;

Théorie et méthodologie des bases de la sécurité des personnes;

Règles pour la protection de la vie et de la santé des étudiants;

Méthodes de travail sur les équipements et appareils sportifs ;

Structures organisationnelles des systèmes d'alerte et d'intervention d'urgence ;

La procédure d'alerte de la population en cas d'urgence ;

Règles et méthodes d'exécution des activités dans les situations d'urgence;

Méthodes de premiers secours ;

Théorie et méthodes de gestion des systèmes éducatifs ;

Technologies pédagogiques modernes pour une éducation productive, différenciée et développementale, mise en œuvre d'une approche par compétences;

Technologies pour diagnostiquer les causes des situations de conflit, leur prévention et leur résolution ;

Fondamentaux d'écologie, d'économie, de sociologie ;

droit du travail;

Bases du travail avec les éditeurs de texte, les feuilles de calcul, le courrier électronique et les navigateurs, l'équipement multimédia ;

Règles de l'horaire de travail interne de l'organisation éducative;

Règles sur la protection du travail et la sécurité incendie.

1.5. L'enseignant-organisateur de l'OBZh s'interdit :

Fournir des services éducatifs payants aux élèves de cet organisme, si cela entraîne un conflit d'intérêts de l'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes ;

Utiliser des activités éducatives pour l'agitation politique, obligeant les étudiants à accepter des croyances politiques, religieuses ou autres ou à y renoncer, pour inciter à la haine sociale, raciale, nationale ou religieuse, pour l'agitation promouvant l'exclusivité, la supériorité ou l'infériorité des citoyens sur la base de critères sociaux, raciaux, appartenance nationale, religieuse ou linguistique, leur attitude à l'égard de la religion, notamment en fournissant aux étudiants de fausses informations sur les traditions historiques, nationales, religieuses et culturelles des peuples, ainsi qu'en encourageant les étudiants à prendre des mesures contraires à la Constitution de la Russie Fédération.

1.6. L'enseignant-organisateur de la sécurité des personnes est nommé au poste et révoqué par ordre de [nom du poste du chef].

2. Responsabilités professionnelles

Conférencier-organisateur OBZH :

2.2. Organise, planifie et dirige des activités éducatives, y compris parascolaires et parascolaires, en utilisant une variété de formes, de techniques, de méthodes et de supports pédagogiques.

2.4. Organise des activités indépendantes d'étudiants, d'élèves, d'apprentissage par problèmes, relie l'apprentissage à la pratique.

2.5. Echange avec étudiants, élèves sur l'actualité de notre temps. 2.6. Contribue à la formation d'une culture générale de l'individu.

2.7. Évalue l'efficacité de la formation, en tenant compte du développement des connaissances, de la maîtrise des compétences, du développement de l'expérience dans l'activité créative, de l'intérêt cognitif, des exercices de contrôle et de certification des étudiants, des élèves, en utilisant l'information moderne, les technologies informatiques dans leurs activités.

2.9. Collabore avec les organisations intéressées.

2.10. En collaboration avec les organisations médicales, il organise un examen médical des jeunes hommes en âge de pré-conscription et militaire pour leur inscription dans les bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires.