Visą knygą „Vadybinės minties istorija“ skaitykite internete – V. Marševas – MyBook. Paskaitos paskaitos apie "vadybos istoriją" Vadybinės minties atsiradimo istorinės sąlygos ir veiksniai

Antonova L.I. – mokslų daktaras, katedros docentas
pasaulio ekonomika ir finansai

1.2. Vadybinės minties raida: nuo makrovadybos iki mikrovadybos, vadybos

Makrovaldymas – viešas
kontrolė,
Mikrovadyba yra korporacijos valdymas,
įmonė, organizacija.
Iki XIX-XX a. vadovybė pagalvojo
daugiausia plėtojama ir tobulinama
kaip makro valdymas.

Vardai ir rašytiniai paminklai, pagal kuriuos galima spręsti apie viešojo administravimo raidą:

Knyga „Ptahhotepo mokymai“ (Senovės Egiptas, XX a. pr. Kr.),
Saliamonas (Izraelis, X a. pr. Kr.),
Konfucijus (Kinija, VI-V a. pr. Kr.),
Kautiljos (Senovės Indija, VI-III a. pr. Kr.) traktatas „Arthashastra“,
Hamurabio įstatymų kodeksas (Senovės Babilonas, XVIII a. pr. Kr.),
Nebukadnecaras II (Senovės Babilonas, 605–562 m. pr. Kr.),
Sokratas ( Senovės Graikija, (469–399 m. pr. Kr.),
Platonas (427–347 m. pr. Kr.),
Ksenofontas (430–354 m. pr. Kr.)
Diokletianas (Romos imperija, 243–316),
Niccolo Macivelli (Italija, 1469–1527),
Petras I (Rusija, 1672–1725),
Ivanas Tikhonovičius Posoškovas (Rusija, 1652–1726),
Michailas Michailovičius Speranskis (Rusija, 1772–1839),
Adamas Smithas (Didžioji Britanija, 1723–1790)
Robertas Owenas (Škotija, 1771–1858)
Sergejus Julijevičius Witte (Rusija, 1849–1915),
Maksas Vėberis (Vokietija, 1864–1920).

Kartu su supratimu
valstybės administracija buvo
valdymo praktikos plėtra
karinis, religinis,
statybinė, ūkinė
procesus.

Pirmieji valdymo klausimai buvo
išspręsti senovės egiptiečius.
Jie suprato poreikį
tikslingas žmonių organizavimas
planavimo, stebėjimo rezultatai.
Tai buvo susiję su statybomis
piramidės, kuriose buvo naudojama darbo jėga
daug žmonių.

Babilono karalius Hamurabis (1792 m.)
– 1750-ieji BC) sukūrė įstatymų kodeksą
vyriausybė, išvystyta
savo vadovavimo stilių
nustatyti teisinius standartus
minimalaus darbo užmokesčio nustatymas
mokesčiai.

Asirijos karalius Nebukadnecaras II
(604-562 m. pr. Kr.) vystėsi ir sėkmingai
naudojo valdymo sistemą
tekstilės įmonės ir
klėties. Jos instrumentas buvo
spalvotos etiketės pažymėti
kasdieniniai žaliavų partijos kvitai. Tai yra
leidžiama apibrėžti ir kontroliuoti
jų buvimo gamyboje ar toliau sąlygomis
atsargos.

Neįkainojamas šaltinis tiriant vadovo gyvenimą
Senovės Palestina yra Biblija, kuri atsispindi
mitologinė senovės žydų ir kitų gyvenimo istorijos forma
Palestinos tautos (apie XV a. pr. Kr.). ypatingą reikšmę
Biblija, pabrėžianti valdymo idėjas, neapsiriboja
idėjų apie vadybą pristatymas, suformuotas ant
palyginti nedidelės Izraelio-žydų teritorijos.
Biblija propagavo aiškią organizaciją ir hierarchiją
šalies valdymas. Aukščiausias lygis šioje schemoje buvo iki
sudaro aukščiausią valdžią, ji apibrėžia pagrindinę
reikalavimus karaliui, vykdančiam aukščiausią kontrolę
Šalis.
Pirma, karalius turėjo atstovauti vietiniams gyventojams
šalyse.
Antra, buvo pastebėtas nepriimtinas karaliaus savanaudiškumas,
pasinaudodamas savo galia asmeninei naudai.
Trečia, karaliui buvo pateikti aukšti moralės standartai.
reikalavimus.

Valdyme Biblija ypač vertino išmintį,
pagrįstumas ir protingumas.
Gindama žmonių interesus, Biblija griežtai pasmerkė
piktnaudžiauja valdžia ir kovojo prieš naudojimą
vadybinės tiesos asmeniniam praturtėjimui, išplėtotos
valdymo nesuderinamumo su kyšių ėmimu idėja,
nelegalios dovanos, kyšininkavimas, grobstymas.
Dievą pastatydami į visko centrą ir tikėdami, kad visa galia
iš Dievo, Biblija yra svarbesnė nei daugelis senovės šaltinių
pareikalavo neabejotino valdomojo paklusnumo
vadovas, siekė valdžios autoriteto, vadybinis
drausmė, griežtas pavaldinių valios laikymasis,
nurodymai, nurodymai tų, kurie turi valdžią, kurie valdo,
kuris priima sprendimus ir vadovauja žmonių veiksmams.

Kinijos mokslininkas San Tsu savo
Karo menas (500 m. pr. Kr.)
BC) parodė poreikį
hierarchinė organizacijos struktūra
personalo planavimas, organizavimas
tarpasmeniniai santykiai.

svarbios ekonominės minties istorijai
senovės kinų Konfucijaus (Kung Fu Tzu) mokymas (551–479 m. pr. Kr.)
pr. Kr e.). Konfucijus tikėjo, kad darbas didina turtus ir
žmonių, o suvereną, remia valstiečių bendruomenė ir
patriarchalinė šeima.
Patriarchalinių ir šeimos santykių reguliavimas -
visuomenės stabilumo pagrindas. Valdžia turėtų
rūpintis tolygiu turto paskirstymu,
žemės ūkio darbų reglamentavimas, apribojimai
mokesčius ir žmonių moralinį tobulėjimą. etiškas
prisidėjo Konfucijaus paskelbtos normos
stiprinant patriarchalinę šeimą ir giminių klaną bei kartu
su tuo ir Kinijos socialine sistema.

senovės graikų filosofas
Sokratas (469-399 m. pr. Kr.) suteikia
valdymo supratimas
ypatinga žmogaus sfera
veikla. Jis
peržiūrint pareigas
geras pramonininkas,
pirklys, karinis vadas,
parodė, kad jie yra
yra tas pats.
Pagrindinė užduotis yra
įdėti teisę
asmenį į reikiamą vietą ir
priversti jį laikytis
jų nurodymus.
Taigi Sokratas
suformulavo idėją
universalus charakteris
valdymas.

Platonas (424–347 m. pr. Kr.)
yra modelio kūrėjas
ideali būsena. Dialoguose
„Valstybė“ ir „Įstatymai“ jis
siekia panaikinti klasių kovą ir
turtinė nelygybė per
aiškus visuomenės pasidalijimas
piliečių funkcijas pagal jų
Gebėjimai: Filosofai ir kariai
formuoti administraciją
dvarininkai, amatininkai ir
pirkliai užsiėmę ūkiu, vergai
dirbti sunkų darbą. Privatus
turtas pasmerktas, viskas
priklauso valstybei, viskas
asmeninis turtas, viršijantis
minimumas, valst
atima. Piliečių laisvė smarkiai
riboti, įstatymai griežti. Šeima -
kontroliuojant valstybei, kuri
lemia santuokas ir vaikų gimimą.
Tiesą sakant, Platonas sukūrė modelį
primityvumo būsenos
komunizmas. Tai vienas iš pirmųjų
utopijos.

Senovės graikų filosofas Platonas
(427-347 m. pr. Kr.) pirmą kartą istorijoje
išsakė mokslines idėjas apie atsiskyrimą
darbo. Jis pažymėjo, kad asmuo
verta dirbti tuo pačiu metu
akmuo, ir geležis, ir mediena, nes
jam ne visur pavyksta
galimybes.

Aristotelis (384–322 m. pr. Kr.) –
didžiausias antikos mąstytojas,
bando tyrinėti
Šiuolaikiniai ekonomikos dėsniai
jam Graikija. politikoje ir
Jis apžvelgė „Nikomacho etiką“.
valstybės struktūra, apibrėžianti
šeima yra jos pagrindas.
Valstybės esmė – noras
bendras gėris. Tai turėtų
įveikti klasę
priešingybės, naršyti
vienam „vidutiniam“ piliečiui, t.y.
vergas ūkininkas. Jis
gynė gamtos interesus
vergų ekonomika.
Su juo susiję reiškiniai
natūralūs ir jiems priskiriami
ekonomika, t.y. menas
prekių įsigijimas, vartotojas
išlaidas. Buvo svarstoma apie vergovę
natūralus net išskirtinis
filosofai, tokie kaip Aristotelis,
o vergas yra kalbėjimo instrumentas.

Svarstant valdymo perspektyvas
senovės mąstytojams pirmiausia reikia
atkreipkite dėmesį į skirtumą tarp senovės
ekonomika iš Azijos.
Jei Azijos visuomenė būtų valdinga
(despotiškas), tada senovės buvo
demokratiškas, nors ir vergas. AT
senovės ekonomika yra daug svarbesnė,
nei Azijoje, turėjo privačios nuosavybės ir
prekių ir pinigų santykiai.

Senovėje daug mąstytojų
bandė atsakyti į klausimą:
išjudina žmones, daro juos aktyvius?

Vėlyvieji viduramžiai
pristatoma išskirtinai
įdomus Niccolo darbas
Makiavelis (1469-1527), jo
pagrindiniai kūriniai – „Suverenas“,
„Diskuras apie Titą Livijų“. Juose
autorius analizuoja stilių
vadovavimas, santykiai
vadovai ir pavaldiniai.
Pasaulėžiūra N. Machiavelli
susiformavo tokiomis sąlygomis
feodalinis susiskaldymas
Italija, kurios pagrindinė priežastis
jis laikė stipriojo nebuvimą
centralizuota valdžia.
Todėl pagrindinis
teorijos samprata
vyriausybė
tapo stiprus
neribota galia,
remiantis
absoliutus paklusnumas.
Daug metų tai nebuvo priimta ir
kritikavo.

Tačiau XX a. į N. Machiavelli apmąstymus, naujas,
padidino susidomėjimą, jo darbai buvo paklausūs, įskaitant
įskaitant valdymo specialistus. Jo darbai tapo
laikomi idėjų, kurios sudarė originalą, šaltiniais
praktinė valdymo sistema.
Yra penki Machiavelli principai, kurie
turėjo įtakos valdymo raidai:
1) lyderio autoritetas arba galia yra įsišaknijusi
rėmėjų parama;
2) pavaldiniai turėtų žinoti, ko gali tikėtis
iš savo vadovo ir suprasti, ko jis iš jų tikisi;
3) vadovas turi turėti valios išgyventi;
4) lyderis visada yra išminties ir teisingumo pavyzdys
jų rėmėjams;
5) valdžios vienybės principas.

Italijos politinis
mąstytojas Niccolò Machiavelli
savo knygoje Diskursai (1513 m.)
gynė valdžios vienybės principą:
„Ekspediciją geriau patikėti vienam
įprastų gebėjimų žmogus nei
du žmonės, net jei turi
išskirtines savybes ir
vienodi gebėjimai“.

Machiavelli indėlis į istoriją, teoriją ir praktiką
valdymas yra didžiulis. Jis vienas pirmųjų teisinosi
pilietinės visuomenės sampratą ir taikė terminą
„valstybė“ viduje šiuolaikinė prasmė- dėl
visuomenės politinės organizacijos pavadinimai. AT
tam tikru mastu Machiavelli yra
galios ir lyderystės teorijų įkūrėjas ir
taip pat sprendimų teorija.
Machiavelli autoritetą cituoja teoretikai
biurokratija (M. Weberis, R. Michelsas), korupcija
(A. Bonadeo), politinė lyderystė ir prestižas
galia (S. Huntington), „postindustrinė visuomenė“ ir
politinės prognozės (D. Bell, G. Kahn, E. Wiener),
jo idėjose susiformavo daug mokslinių
srityse (sociologija, politikos mokslai, elitas ir
pl. ir tt).
Be jokios abejonės, Machiavelli figūra užima svarbią vietą
vieta vadybos minties istorijoje.

XV-XVII a. Europa patyrė didelių pokyčių. Jie buvo susiję su
revoliucija visuomenės sąmonėje ir pradinis kapitalo kaupimas,
sudarė kapitalizmo priešistorę.
Feodalizmo kritika pirmiausia buvo nukreipta prieš kataliką
bažnyčios. Reformacijos teoretikai (Martin Luther, John Calvin) naudojo idėjas
pradžios krikščionybę, kad pateisintų buržuazinį verslumą.
Reformacija suformavo ekonominę etiką, kuri skyrėsi nuo etikos
Katalikų krikščionybė.
Kokios yra šios naujos žmonių elgesio normos ir jų tarpusavio santykių pobūdis?
Tai sąžiningumas, nuosaikumas, taupumas, įžvalgumas; gerai pasirodyti
dirbti ir dėl to praturtėti, išlaidos niekada neturėtų viršyti pajamų;
pinigai visada turi būti apyvartoje ir generuoti pajamas; vengti abejotinų
sandorius ir nepateisinamą riziką, bylą grįsdamas blaiviu skaičiavimu.
Susiformavo naujo tipo verslininkas -
aktyvus, iniciatyvus, taupus,
apdairus renkantis partnerius, bet drąsus ir
pasirengęs pagrįstai rizikuoti.
Prie formavimosi prisidėjo Reformacijos ideologija
Protestantizmas, kuris iš esmės nulėmė pagrindus
modernus kapitalizmas ir JAV mokslinė vadyba ir
Vakarų Europa.

Merkantilizmas yra vienas pirmųjų mokslinių
ekonominės pasaulėžiūros, pagrindinės
kurio atstovai buvo Williamas Stafordas
(1554–1612), Thomas Man (1571–1641), Antoine'as de
Montchretienas (1575–1621).
Merkantilizmas yra ekonominė politika
kuria siekiama stiprinti
centralizuotos valstybės, kad
teikti nacionalinį komercinį kapitalą
palankias sąlygas jai vystytis
pinigų įplaukimas iš užsienio.
Merkantilizmo ideologija: turto esmė
išreikšti tauriuosius metalus; darbas yra produktyvus
tik tose pramonės šakose, kurios dirba
eksportuoti; valstybė turėtų skatinti eksportą,
saugias monopolijas vietiniams pirkliams ir
užkirsti kelią konkurencijai; reikalingas gyventojų skaičiaus augimas
išlaikyti žemą darbo užmokesčio ir
aukštas lygis pelno normos.

Anglas Thomas Hobbesas (1651 m.) ir jo
tautietis Jamesas Stewartas (in
1767) įrodė, kad pagrindinis motyvas
žmogaus elgesys yra
tik siekdamas valdžios.

Kitas anglas Jeremijas
Benthamo principų įvadas
moralė ir teisėkūra“, – tikėjo
kad žmogaus motyvai yra
nauda ir pasitenkinimas.

Puikus anglų ekonomistas Adomas
Smithas savo studijoje apie
tautų turto prigimtis ir priežastys“
(1776) suformulavo idėją
„ekonominis žmogus“, pagrindinis
kurio tikslas – siekti
asmeninio praturtėjimo ir pasitenkinimo
poreikiai.

Tolesnis tyrimas
Viduramžiais iškeltas klausimas
parodė, kad tik praturtėjimas
apie 12% žmonių trokšta ir šlovės
– beveik 40 proc.

Taigi, lygiagrečiai su supratimu
kūrėsi valstybės valdymas
kariuomenės valdymo praktika, religinė,
statybos ir verslo procesai.
Tačiau kaip nuoseklią žinių sistemą ir
valdymo įgūdžiai pradėjo formuotis tik
XIX amžiuje ir galutinis mokslo formavimasis
paskirstymo metu įvyko XX amžiuje
vadovus (vadovus) į nepriklausomą
socialinis sluoksnis ir transformacija į
valdancioji klase.

Nuo XIX amžiaus praktiška
eksperimentai vadybos srityje.
Jie padėjo nustatyti:
gamybos ir atlygio normos;
optimalus įrangos veikimo greitis;
išvesties apimtys;
pagerinti organizaciją
gamyba ir darbas.

Anglų verslininkas Ričardas
Arkwrightas (1780 m.), išradėjas
verpimo mašina, siūlomos idėjos
koordinuoti mašinų ir personalo darbą,
įrangos išdėstymo planavimas,
drausmės vykdymas (įvadas
nuobaudos).

Vienas pirmųjų autorių
mokslinis valdymas gali
pripažinti didįjį humanistą
ir reformatorius Robertas
Ovenas (1771-1856).
Anglų mokslininkas ir
kelių vadovas
tekstilės gamyklos
Robertas Owenas adresu
vadovams
manufaktūros“ (1813 m.)
iškėlė idėją, kad
lyderiai turėtų
skirti tiek dėmesio
"gyvos mašinos"
(darbuotojų), kiek
„negyvos mašinos“.

1800-1828 metais. Owenas sėkmingai išlaikė specialybę
socialinis eksperimentas, kurį reikia suteikti darbuotojams
patogų būstą, darbo sąlygų gerinimą, gyvenimą ir
poilsis, parduotuvių tinklo kūrimas darbuotojams,
parduodant būtiniausias prekes
prieinamomis kainomis.
Tai buvo ne tik labdara, bet ir atnešta
ekonominis efektas – padidėjęs produktyvumas
darbo. Owenas pirmasis pasaulyje taiko gamyklinius metodus
moralinė paskata.
Pririšant prie mašinų skirtingų spalvų juosteles:
raudona - lyderiams, žalia - atitinkanti normą,
geltona – atsilikęs, pasiekė nekeldamas atlyginimų
lentos be techninių patobulinimų ir be jų
griebėsi grasinimų, kad normos buvo viršytos
beveik visi darbuotojai (beveik visos mašinos
buvo raudoni kaspinai.

Oweno eksperimentai
praktika sukūrė socialumo idėją
partnerystė, kuri tapo plačiai paplitusi
po pusantro pristatyti Vakaruose
šimtmečius.
Bet ji buvo aplenkusi savo laiką.
tiek, kad jis buvo atmestas
XIX amžiaus pradžios visuomenė. ir išdavė
užmarštis.

Amerikietė Eli Whitney, žinoma
kaip medvilnės džino išradėjas
mašina ir konvejeris (1820) įjungtas
praktika įgyvendino jo idėją
standartizavimo, kokybės kontrolės ir
pagrindė valdymo taisyklę.

Svarbus vystymosi žingsnis
valdymo teorija ir praktika
tapo pirmojo išradėju
kompiuteris
Charlesas Babbage'as (1792-1871).
Knygoje „Apie taupymą
medžiagos ir įranga"
(1828) jis suformulavo
atskyrimo koncepcija
fizinis ir psichinis
darbo, sudarė sąrašą
geri taškai
specializacija, studijuotos išlaidos
darbo valandos įvairioms
operacijos, išplėtotos
priemokų mokėjimo sistema
darbo.

C. Babbage'as tapo esmine figūra m
valdymas daug anksčiau nei Frederikas
Teiloras. Būdamas daugiausia techninis
orientuotas vadovas, kaip ir visi jo
amžininkai, C. Babbage'as sukūrė ir taikė
daug technologinių naujovių, kurios padėjo
žmogaus pastangos. Dėl to jis paėmė
verta vieta tyrimų istorijoje
operacijų ir vadybos mokslas. Jis sukūrė ir
taikė mokslinį požiūrį į valdymą
gerokai prieš mokslo valdymo erą
Amerika.
Ch.Babbage mokslinė produkcija
fenomenalus. Jis pademonstravo pirmąjį
pasaulio automatinis skaičiuotuvas, jo
„Diferencijavimo mašina“ 1822 m.
skaitmeninės kompiuterijos pirmtakas
automobiliai. Kompiuterio sampratoje Ch.Babbage
turėjo visus pagrindinius šiuolaikinio elementus
modeliai. Jis turėjo atsargų arba prietaisą
atmintis, aritmetinis vienetas, išorinis
atminties saugotojas ir sąlyginiai keitikliai.
Ch.Babbage'as sukūrė žaidimų programos dėl
savo kompiuterį, kuris tapo
šiuolaikinių žaidimų pirmtakai
verslo metodai. Ch.Babbage'o kompiuteris – ne
tapo komercine realybe. Daugiau nei šimtas metų
išliko Ch.Babbage'o kompiuterio koncepcija
nereikalaujama, laukia elektroninės plėtros
technologija.
diferencijuojantis
C. Babbage'o automobilis

Andrew Ure (1778–1851) –
Anglų chemikas ir ekonomistas
knygoje „Filosofija“.
gamyklos“ (1835 m.) pagrindė
mechanizacijos idėja
gamyba, atidaryta
Privalumai
dalių pakeičiamumas ir
mastelio efektas
gamyba.
Jis tai parodė pirmą kartą
sąlygos dideliam augimui
vykstanti pramonė
toliau gilintis
darbo pasidalijimas, pasidalijimas
gamybos procesas įjungtas
komponentai,
sąlyginis taikymas
mokslas gamyboje.

1.2. Vakarų istorinės mokyklos ir mokslo vadybos požiūriai XX a.

Mokslo mokyklos:
1. Racionalistinė mokykla (mokslo mokykla
valdymas) – 1885-1920 m.
2. Administracinė (klasikinė) mokykla -1900 m
-1950-ieji
3. Žmonių santykių mokykla – 1930-1950 m
4. Elgesio sampratos – 1950-1988 m

POŽIŪRIAI
procesas
(XX amžiaus antrasis dešimtmetis
amžiuje)
Sisteminis
(XX amžiaus vidurys)
Kiekybinis
(XX amžiaus šeštasis dešimtmetis)
situacinis
(XX amžiaus 60-ieji)
Požiūrio turinys
Krypties įkūrėjas A. Fayol. Pagal požiūrį,
valdymas vaizduojamas kaip tęstinis
procesas ar ciklas. Jos pagrindas yra
pagrindinės funkcijos: planavimas, organizavimas,
motyvacija ir kontrolė.
Į organizaciją žiūri kaip į atvirą sistemą
sąveikaujant su išorine aplinka. Vidinis
aplinką sudaro posistemės elementai: poskyriai,
technologijos, valdymo lygiai ir kt.
Susijęs su tiksliųjų mokslų raida. kompiuteriai,
matematikos pažanga, fizika suaktyvėjo
naudoti valdyme. Statyba
virtualūs išteklių paskirstymo modeliai,
atsargų valdymas, priežiūra, strateginis
planavimas ir kt.
Požiūrio šalininkai rekomenduoja rinktis
valdymo metodus, atsižvelgiant į situaciją ir veiksnius
aplinką. Veiksmingesnis metodas yra tas
vyraujančias aplinkybes.

Pagrindiniai veiksniai, darantys įtaką XX amžiaus mokslinių vadybos mokyklų formavimuisi ir raidai.

dominuojantis
pirmosios pusės veiksniai
dvidešimtas amžius
Mokslinė orientacija
mokyklose
Vadybos katedra nuo
nuosavybė
Didelių organizacijų augimas
Humanitarinių mokslų raida
Tiksliųjų mokslų raida
Rinkos patvirtinimas
santykius
Raštai ir
statybos principai
organizacijose
darbo pasidalijimas,
funkcijas ir pareigas

Dominuojantys veiksniai II
pusė dvidešimtojo amžiaus – pradžia
Mokslinių mokyklų orientacija
revoliucinis pokytis
technologija
Sudėtingumas ir žinių intensyvumas
Produktai
Gamybos globalizacija ir
rinkose
Informacinės technologijos
Vartotojų įvairovė
paklausa
Augantis vystymosi neapibrėžtumas ir
rizikingos investicijos
Sisteminis požiūris į valdymą
organizaciniai gebėjimai ir
kultūra
Biheviorizmas
Rinkodara
Pertvarkymas
Vidaus rinkos koncepcija
Institucijų teorija ir
instituciniai pokyčiai
Aljanso teorija
Socialinių tikslų prioritetas ir
plėtra

I. Racionalistų mokykla (Mokslinės vadybos mokykla)

1885–1920 m Mokyklos atstovai:
F.Tayloras, F.Gilbertas, G.Gantas, G.Emirsonas.

Amerikos inžinierius,
mokslo įkūrėjas
darbo organizavimas
F.Taylor (1856–1915)
laikomas įkūrėju
mokslinis valdymas.
Jų požiūris į tai
srityse, kurias jis išdėstė
knygos „Vadyba
įmonė „(1903) ir
„Moksliniai principai
valdymas“ (1911).

Jo sukurta mokslinė vadyba m
keturios sritys:
darbo reguliavimas;
vadovų vaidmuo;
personalo atranka ir mokymas;
atlygis ir paskata.

F. Taylor sukūrė griežtą mokslinę sistemą
darbo proceso valdymas, gautas
platinimas daugelyje šalių iki 1970 m.
Šios sistemos elementai buvo:
racionalus gamybos organizavimas
procesas;
laiko organizavimas
gamybos operacijos (Tayloras išleido dešimtis
tūkstantis patirčių)
gamybos normų skaičiavimas;
diferencijuota mokėjimo sistema;
griežta kontrolė;
maksimali specializacija;
glaudi vadovų ir darbuotojų sąveika.

Taylor pažiūros buvo be reikalo
technokratų ir provokuojamų protestų
iš darbininkų ir verslininkų.

Jis ir jo pasekėjai (G. Gantas,
F. Gilbertas, G. Emirsonas) laikomi
racionalistas
mokslinės vadybos mokykla, bazė
kurie padarė funkcionalų
požiūris į organizaciją
laikomas kažkuo
iš nepriklausomų elementų
(nebuvo visapusiško požiūrio į
organizacijos).

Taigi, G. Gantas svarstė ne tik
individualios operacijos, bet ir darbas
procesas kaip visuma. Jis manė
žmogiškasis faktorius yra pagrindinis
gamybos varomoji jėga ir
teigė, kad dėmesys
turėtų būti skiriamas darbuotojų mokymui
siekiant sutrumpinti laiką
darbo.

F. Gilbertas studijavo darbo operacijas,
naudojant fotoaparatą ir mikrochronometrą. Jis
aprašė 17 pagrindinių rankos judesių ir
atskleidė tam ar tam perteklines operacijas
kitas gamybos procesas
(pavyzdžiui, plytų klojimui tai buvo
Vietoj ankstesnių rekomenduojami 4 judesiai
18, kuris išaugo 50 proc.
mūrininkų darbo našumas).

Įdomu, kad taikymas
Gilbertas ieškojo metodų kasdieniame gyvenime. Jis
atrado, kad tvirtinimui
mygtukai ant liemenės iš viršaus į apačią yra išleisti
7 sek., o iš apačios į viršų – tik 3 sek.
Naudojant du skustuvus vienu metu
jis sutrumpino skutimosi laiką 44 sekundėmis, bet
prarado 2 minutes tvarsčius
pjūviai.

Harringtonas Emersonas (1853–1931), autorius
profesija buvo inžinierius mechanikas, verslininkas.
Emersonas įnešė didžiulį indėlį
valdymo plėtra. Jis tuo tikėjo
su tinkamu valdymu
darbo našumas gali
pasiekti aukščiausių rezultatų
mažiausiomis sąnaudomis.
Sunkus ir sunkus darbas gali
padėti pasiekti gerų rezultatų
tik esant nenormalioms sąlygoms
darbo. Emersonas tai pareiškė
darbo našumas ir
įtampa labai skiriasi.
sąvokų. Jei darbuotojas įsitempęs
veikia, tai reiškia
leidžia maksimaliai
pastangas. Ir dirbti
produktyvus, reikia kreiptis
mažiausios pastangos. Ir
valdymo tikslas yra
sumažinti pastangas ir maksimaliai padidinti
rezultatus.

Savo knygoje 12 principų
produktyvumas“ (1913) G. Emersonas
atskleidė pagrindinius postulatus, padedant
kurią galima labai patobulinti
darbo efektyvumas.
Šis darbas žinomas visame pasaulyje.
Tačiau studijuojant jį reikia prisiminti
kad G. Emersonas dirbo savo darbą
kita era, su visai kita
socialiniu ir ekonominiu lygiu
visuomenės raida.

G.Emirson valdymo efektyvumo principai

G. Emersonas nustatė 12 pagrindinių veiklos principų:
1) Aiškiai užsibrėžkite tikslus.
Dirbant komandoje ir atliekant tam tikrus darbus, tai būtina
kiekvienas asmuo turėjo tiksliai užsibrėžtus tikslus ir uždavinius. Tai padės
koordinuoti darbą ir išvengti įvairių problemų bei gedimų.
2) Sveikas protas.
Vadovas privalo iš savo darbo pašalinti bet kokias emocijas, privalo
studijuoti ir analizuoti gamybos procesą tik garso požiūriu
prasmė. Tai padės padaryti teisingas išvadas ir tobulėti
tolesnių veiksmų perspektyvas.
3) Kompetentingi patarimai.
Mums reikia praktinių ir kompetentingų patarimų visais iškilusiais klausimais.
gamybos ir valdymo metu. Vienintelis tikrai
Kompetentinga nuomonė yra kolegiali nuomonė.
4) Drausmė ir tvarka.
Visi gamybos proceso dalyviai privalo laikytis užsakymo ir
laikytis nustatytų taisyklių.
5) Sąžiningas elgesys su personalu.
Kiekvienas vadovas turėtų sąžiningai elgtis su savo darbuotojais,
nieko neišskirti, bet ir nieko nespausti.

6) Buhalterinė apskaita.
Šis principas leidžia vadovui gauti visą reikalingą ir
išsamiausią informaciją apie savo darbuotojus ir procesą
gamyba, kuri leidžia greitai priimti sprendimus.
7) Siuntimas.
Šio principo dėka vadovas sugeba aiškiai ir greitai valdyti
ir koordinuoti visos darbo jėgos darbą.
8) Normos ir grafikai.
Taikant šį principą, galima išryškinti visus gamybos trūkumus
procesą ir sumažinti visą šių trūkumų padarytą žalą.
9) Darbo sąlygų normalizavimas.
Darbuotojui turi būti sudarytos tokios darbo sąlygos įmonėje, su
kurios jos veiklos rezultatas bus maksimalus.
10) Normavimo operacijos.
Šis principas nustato reikiamą laiką
kiekvienai operacijai, taip pat jų vykdymo seka.
11) Rašytiniai standartiniai nurodymai.
Gamyboje tam tikri
instrukcijas ir taisykles dėl įvairių darbų atlikimo tvarkos.
12) Atlygis už darbą.
Pagal šį principą yra nustatyta, kad kiekvienas darbuotojas privalo
atlyginti už gerai atliktą darbą, tada – jo darbo produktyvumą
nuolat augs.

Šiuo metu principai
veiklos gerinimas g.
Emerson yra labai sėkmingai pritaikyti
pramonėje ir gamyboje
įmonių. Šie principai jau yra
metų naudojo vadovaujantis
lyderiams tobulėti
darbuotojų darbo efektyvumas.

Apribojimas
racionalistinė mokykla
(skirta mokytis
gamybos dalis) buvo
įveikė atstovai
klasikinė kryptis.

II. Administracinė (klasikinė) mokykla

1900–1950 m Mokyklos atstovai
(A. Fayol, L. Urvik, G. Ford, P. Drucker,
M.Weberis, A.K.Gastevas, P.M.Kerzhentsevas ir
ir tt).
Taylorizmo apribojimai buvo
įveikė atstovai
klasikinė kryptis.

A. Fayolis buvo vadovas
40 metų pagrindinės kasybos
Colombo kompanijos, kuri
atsidūrė finansinio žlugimo laikotarpiu,
ir išėjo tuo metu, kai ji
užėmė lyderio poziciją pasaulyje.

Pirmasis A. Fayolio straipsnis, skirtas
administravimo teorija, paskelbta m
1900 m., ir knyga „General Industrial
administracija“ 1916 m. Jo objektas
interesais tapo visa organizacija ir
valdymo procesai.

Jis tikėjo, kad bet kuri įmonė užsiima:
1) gamyba;
2) komercija (pirkimas reikalingas
produktų gamyba ir prekyba);
3) finansai (pritraukimas, išsaugojimas ir
lėšų panaudojimas);
4) apskaita (statiniai stebėjimai, inventorizacija,
balanso lapas);
5) draudimas (gyvybės, asmens ir turto).
žmonių);
6) administravimas (įtakos
pavaldiniai).

Valdymo funkcijos

Kiekviena kryptis reikalinga
valdymas, kuris apima
planavimo procesus, organizavimą,
koordinacija, kontrolė, motyvacija.

Kiekviena iš šių partijų, pasak A. Fayolo,
reikėjo tvarkyti pagal
vadovaujantis 14 principų.
1. Darbo pasidalijimas (didinti apimtis ir
produkcijos kokybės gerinimas);
2. Galia – atsakomybė („Jėga yra
teisė duoti įsakymus ir galia priverstinai
paklusti... Galia neįsivaizduojama be jos
atsakomybė, t.y. be sankcijų - apdovanojimai ar bausmės,
tai lydi jos veiksmus... Visur, kur ji veikia
valdžia ir atsakomybė atsiranda...“;
3. Drausmė (tai paklusnumas, darbštumas, būdas
saugok save, išoriniai ženklai pagarba; ją
lygis visiškai priklauso nuo lyderio);

4. Komandos vienybė („Darbuotojas gali
duoti įsakymus tik vienam viršininkui...“);
5. Vadovavimo vienybė (t.y. vienas lyderis ir
viena programa operacijų rinkiniui,
siekiant to paties tikslo)
6. Privačių interesų pajungimas bendriems (interesai
darbuotojai neturėtų būti keliami aukščiau už interesus
įmonių, tačiau dėl jų skirtumo
vadovas turi dėl jų susitarti);
7. Darbuotojų atlyginimas (mokėjimas už atliktus
darbas turi būti sąžiningas ir, jei įmanoma,
patenkinti tiek darbdavį, tiek darbuotojus);
8. Centralizavimas (vadovas turi rasti
organizacijai palankiausias laipsnis
centralizacija;

9. Hierarchija (t. y. serija vadovaujančias pareigas, pradedant nuo žemiausio ir
baigiant aukščiausiu;
10. Užsakymas (gerai žinoma materialinės tvarkos formulė:
tam tikra vieta kiekvienam daiktui ir kiekvienam daiktui atskirai
vieta; socialinės tvarkos formulė yra analogiška: tam tikra
vieta kiekvienam žmogui ir kiekvienam jo vietoje);
11. Teisingumas (pagal Fayolą, šis derinys
geranoriškumas teisingumui);
12. Darbuotojų sudėties pastovumas („Personalo kaita
yra ir blogos būklės priežastis, ir pasekmė
reikalus. Nepaisant to, sudėties pokyčiai neišvengiami: amžius, liga,
mirties pertraukos kompozicija socialinis ugdymas… Principas
dirbančio personalo kaita turi savo matą...);
13. Iniciatyvumas (t.y. gebėjimas kurti ir įgyvendinti
planas);
14. Personalo vienybė. („Nereikia atskirti personalo...
Padalyti priešiškas jėgas, siekiant jas susilpninti, yra reikalas
sumanus; tačiau padalinti jėgas įmonėje sunku
klaida);

A. Fayolio pasekėjas
buvo jo mokinys Lindalas
Urwickas (1891–1983) –
anglų mokslininkas,
idėjų organizatorius
administracinės taip pat
visoje klasikinėje mokykloje
valdymas.
1946 metais išleido knygą
"Pagrindai
administracija“, kur
pateikti bendro principą
visų dalykų tikslai
veikla, kuri
yra jų pagrindas
bendradarbiavimą.

L. Urwicko formalios organizacijos kūrimo principai

1. Žmonių atitikimas struktūrai. Pirmiausia reikia detalizuoti
sukurti struktūrą ir tik tada „po ja“ pasirinkti specialistus, į
labiausiai atitinkantys konstrukcijos reikalavimus.
2. Specialaus „generalinio štabo“ sukūrimas. Būstinė vystosi
rekomendacijos vadovui. „Generalinis“ štabas ruošiasi
vadovo įsakymai ir jų perdavimas pavaldiniams, srovės kontrolė
dirbti ir padėti vadovui koordinuoti veiklą
personalo specialistai. Štabas gelbsti lyderį nuo smulkmenų
administracinės veiklos, suteikiant jam galimybę vykdyti
kontroliuoti platesnį diapazoną ir sutelkti dėmesį į svarbiausią
reikalus.
3. Teisių ir pareigų palyginamumas. Nes atsakomybė
perkeltas į galvą, jis turi būti perkeltas ir proporcingas šiam
galia.
4. Valdymo diapazonas. Tiesiogiai yra tam tikras skaičius asmenų
pavaldus vadovui. Tai yra asmenų, kurie veiksmingai
vadovas gali valdyti. Valdomumo normą Urwik nustatė in
5-6 žmonių skaičius. Be to, buvo ypač pabrėžta, kad kiekvienoje norma
konkretus atvejis priklauso nuo individualias savybes lyderis.
5. Specializacija. Organizacijoje yra trys specializacijos tipai.
vadovaujantys darbuotojai: pagal paskirtį; operacijos; vartotojo tipas, arba
geografinė ypatybė.
6. Tikrumas. Teisės, pareigos, atsakomybė, santykiai ir
santykiai organizacijoje turi būti apibrėžti raštu kiekvienam
pozicijų.

Henris Fordas (1863-1947)
Amerikos
pramonininkas, savininkas
gamybos įmonės
automobiliai visame pasaulyje,
automobilių karalius
XX amžiaus pradžioje, buvo anksčiau
tiesiog išradėjas ir
sukūręs praktikas
Unikalus
gamybos sistema,
remiantis judėjimu
konvejeris.
161 JAV patento autorius. Jo
šūkis – „automobilis už
visi“; Pagaminta Ford gamykla
pigiausias
automobilių eros pradžioje
automobilių pramonė.

Norėdami valdyti šią sistemą, Ford pasiūlė:

standartizacijos įvedimas į gamybos procesą;
griežtai vertikali vadovybė
kelių įmonių konsolidavimas iš vieno centro;
personalo instruktavimas ir kontrolė;
dideli atlyginimai (1914 m. Fordas pristatė
didžiausi atlyginimai pramonėje).
apribojimas darbo savaitė 48 valandos. (1918 m. Ford
nustatyta 8 valandų darbo diena ir privaloma
supančios gamybos aplinkos parametrai -
švara, komfortas ir higiena);
puoselėti darbo santykių kultūrą tarp darbuotojų,
savigarba ir pagarba kitiems;
plačiai paplito mokslo žinios (Ford atrado pirmąjį
profesinės mokyklos ir mokyklos su stipendijomis už
darbštūs ir sėkmingi mokiniai);

M. Weberis (1864-1929) –
vokiečių sociologas, filosofas,
istorikas, politikas
ekonomistas. Weberio idėjos
turėjo didelę įtaką
visuomenės plėtrai
mokslai, ypač sociologija.
versle ir
Vadovybė M. Weberis
gavo daugiausiai
šlovė už juos
biurokratijos studijos.
skyrė savo pagrindinį
veikalas „Visuomenės teorija ir
ūkinė organizacija“
(1920) lyderystės problema ir
biurokratinė struktūra
autoritetai.

Biurokratija (iš prancūzų kalbos biuras - biuras,
biuro ir graikų κράτος - dominavimas,
galia) – kryptis, kuri eina
viešasis administravimas šalyse, kuriose
visi reikalai sutelkti valdžios rankose
centrinės valdžios institucija
veikiantys pagal įsakymus (viršininkai) ir
pagal receptą (pavaldiniams); taip pat pagal
biurokratija aiškiai reiškia asmenų klasę
atskirtas nuo likusios visuomenės ir
sudarytas iš šių atstovų
centrinė valdžia

Biurokratija yra organizacinė forma, charakteristika
vienam iš trijų Weberio galios tipų:
racionali-teisinė galia grindžiama teisėtumu
nustatytos taisyklės;
tradicinis autoritetas senųjų tradicijų šventumui;
charizmatinė galia grindžiama įsitikinimais
pasekėjų, nes jų lyderis turi unikalų
savybes.
Šių galios tipų apibrėžimai taip pat gali būti naudojami
vadovų veiklos analizė kaip komercinė
įmonės ir kitos organizacijos. Kadangi visų trijų tipų
autoritetai yra idealūs, tada bet kuris lyderis
remdamasi gali gauti suteiktus įgaliojimus
bet kokio šių tipų derinio įteisinimas.

Šiai sistemai buvo būdingas aiškus darbo pasidalijimas, aiškiai apibrėžta hierarchija,
išsamias taisykles ir nuostatas bei tarnybinės pareigos. M. Weberis tą pripažino
tokios „idealios biurokratijos“ realybėje nėra, o veikiau yra
selektyvus realaus pasaulio modelis. Mokslininkas tai grindė savo teorijos apie darbą ir apie tai, kaip tai padaryti
kaip galima dirbti didelėse komandose. Ši teorija apibrėžė struktūrinį modelį
daugeliui šiuolaikinių didelių organizacijų. Idealios biurokratijos bruožai
M. Weberio struktūros yra tokios:
1. Darbo pasidalijimas. Darbo užduotys skirstomos į paprastas, įprastas ir aiškiai apibrėžtas
užduotys.
2. Valdžios hierarchija. Skyriai ir pareigybės sujungiami į hierarchinę struktūrą, kurioje
valdomas ir kontroliuojamas kiekvieno žemesnes pareigas užimančio darbuotojo darbas
aukštesnis pareigūnas
3. Formali atranka. Visi organizacijos nariai turėtų būti atrenkami pagal jų kvalifikaciją,
kurių lygis nustatomas laikant egzaminą arba pagal savo patirtį ir pasirengimą
4. Formalios taisyklės ir procedūros. Užtikrinti vienodumą ir reguliuoti veiksmus
darbuotojai, vadovai privalo griežtai laikytis formalių organizacinių taisyklių.
5. Nešališkumas. Taisyklių turi būti laikomasi ir kontrolės priemonės taikomos visiems
darbuotojams vienodai, be jokių asmeninių pageidavimų
6. Orientacija į karjerą. Vadovai – šis pareigūnas pareigūnai, bet ne
jų valdomų verslo vienetų savininkai. Jie gauna fiksuotą
atlyginimus ir pakilti karjeros laiptai jūsų organizacijoje.

P. Druckeris knygoje „Praktika
vadyba“ (1954) ryžosi
išskirtinis vadovo vaidmuo
organizacija, lyginant ją su
orkestro dirigentas.

„Kaip dirigentas turi išgirsti visumą
orkestras, vadovas turi stebėti bendrą
įmonės veiklai ir rinkai
konjunktūra. Jis turi nuolatos peržiūrėti
visą įmonę, bet neprarasti iš miško
atskirų medžių vaizdas, nes tam tikruose
sąlygos, konkretūs klausimai įgyja lemiamą reikšmę
prasmė. Bet dirigentas turi partitūrą prieš save,
parašė kompozitorius vadybininkas
yra ir kompozitorius, ir
dirigentas“.

Vadovo vaidmens vertinimas nėra
neleido Druckeriui pateikti idėjos
savarankiškas darbo kolektyvo valdymas,
pagal kuriuos darbininkai ir darbuotojai
turi išrinkti specialų organą,
sprendžiant socialinius
problemų. Tačiau visuomenė šią idėją tose
kartų buvo atmestas, o dabar
metu ji yra vienas iš pamatų
socialinė partnerystė.

Svarbus mokslinis veiklos rezultatas
klasika – požiūris į valdymą
organizacija kaip tęstinis
procesas. Jeigu racionalistas
mokyklos buvo pirmoje vietoje
techninius darbo aspektus
organizacijos klasika.

III. Žmonių santykių mokykla (1930-1950) ir jos raida (1950-1988)

Mokyklos atstovai: E. Mayo,
M. Follet, R. Likert, A. Maslow ir kt.).

Pirmojo pasaulinio karo metais
fizinio naudojimo intensyvinimas
žmogaus galimybes didelėje mašinoje
gamyba buvo nustumta iki ribos.
Tolesnis našumo gerinimas
darbo šiuo pagrindu nebėra
galima. Buvo poreikis
kitų žmogiškųjų išteklių aktyvinimas
asmenybę.

Gamyklos automatizavimo augimas,
kurių fizinės išlaidos
mažėjo, reikalavo padidinti
psichinės ir psichologinės išlaidos.

protinė veikla
valdymas yra daug sunkesnis nei
fizinis. Tyrimai šiuo klausimu
garsus

Eltonas Mayo.

1930-aisiais Hawthorne
remiantis eksperimentais
Amerikos kompanija "Western"
elektrikas“, parodė, kad bet kuris
organizacija yra kažkas
daugiau nei tik kolekcija
žmonių, atliekančių bendras užduotis.

Ji yra sudėtinga socialinė
sistema, kurioje asmenys arba
jų grupės bendrauja
principai toli gražu nėra formalūs
receptų.

Pavyzdžiui:
socialus žmogus turi unikalų
poreikiai, tikslai, motyvai;
griežta hierarchija ir pavaldumas
suderinamas su žmogaus prigimtimi;
produktyvumas priklauso ne tik
nuo gamybos organizavimo metodų,
kiek vadovai bendrauja
atlikėjams.

net didelė alga toli nuo
visada veda į augimą
produktyvumas tuo metu
kaip žmonės labai reaguoja į
palankus moralinis ir psichologinis klimatas ir tai
tuo atveju, kai jie dirba produktyviai net
su fiksuotu atlyginimu

asmeninės ir šeimyninės darbuotojo problemos
neigiamai paveikti
gamybos efektyvumas;
keitimasis informacija tarp žmonių
yra svarbu ir pan.

Mary Follet, pirmoji moteris gydytoja JAV
sociologija, taip pat parašė nemažai darbų šioje srityje
žmonių santykiai. Jie pareiškė, kad:
hierarchinis padalijimas tarp lyderių ir
pavaldinių dirbtinai, valdžios institucijos privalo
remtis žiniomis;
vadovai neturėtų manipuliuoti
pavaldiniai (dažniausiai tai sukelia
neigiamų atsiliepimų), bet juos šviesti;
darbuotojai turėtų dalyvauti valdyme
organizacija;
Konfliktai vaidina konstruktyvų vaidmenį
organizaciniai santykiai (svarbu tik
leisti teisingai).

Žmonių santykių mokykla
žengė į priekį, palyginti su
klasika, bet dažnai jos pagrindinis akcentas
buvo padaryta komandai (santykinai
beveidė žmonių masė), o ne individualus
asmenybę. Todėl vėliau papildomai
į šią mokyklą, buvo suformuotos
D. McGregoro ir A. Maslow elgesio koncepcijos.

XX amžiaus antroje pusėje. in
suformuota ir gauta vadovybė
plačiai paplitęs toks
valdymo metodai, tokie kaip:
procesas (nuo šeštojo dešimtmečio pabaigos);
sisteminis (nuo 70-ųjų vidurio);
situacinis (80 m.).

IV. Proceso požiūris

pasiūlė atstovai
administracija, kuri bandė
apibūdinti valdymo funkcijas. Kontrolė
žiūrima kaip į procesą
tikslų siekimas su kitų žmonių pagalba.
Valdymas nėra vertinamas kaip serija
atskiri veiksmai, bet kaip vienas procesas
poveikį organizacijai. Tuo pačiu metu vadovas
privalo atlikti tokias funkcijas kaip planavimas,
organizavimas, motyvacija ir kontrolė, kurie patys
yra procesai.

nuolatiniam valdymui
procesus galima kontroliuoti
personalo, išlaikant vadovavimą
komanda, koordinacija,
komunikacija, vertinimas išorės ir
organizacijos vidinė aplinka,
priimant sprendimus,
verslumas ir įvadas
derybos ar sandoriai.

V. Sisteminis požiūris į valdymą

Iki advento sisteminis požiūrisį
vadovybė vadovavo santykiams ir
visų šalių tarpusavio priklausomybė
veikla (gamyba,
rinkodara, finansai,
socialiniai, aplinkosauginiai ir kt.) ir
išorinių santykių komplikacija
organizacijose.

Pagal šis požiūris, pokyčiai
vienoje organizacijos grandyje neišvengiamai
sukelia pokyčius kitose
padaliniuose ir visoje organizacijoje.

Amerikos tyrinėtojas
C. Barnardas, būdamas 20 metų
Niujorko varpo telefono prezidentas
įmonė“, remiantis sistema
kampanija savo darbuose „Funkcijos
administracija“ (1938) ir
„Valdymo organizavimas“ (1948 m.),
pristatė socialinio sampratą
įmonės atsakomybė.

Pagal ją valdymas
turi atsižvelgti į pasekmes
priimtus sprendimus ir už juos prisiimti
socialinę atsakomybę ir
prieš asmenį.

Barnardas tuo patikėjo
bet kuri organizacija yra hierarchinė;
visos organizacijos (išskyrus
valstybės ir bažnyčios) yra privačios;
Organizacijos gali būti dviejų tipų –
formalus ir neformalus
kuri yra išlaikyti tvarumą
formalios organizacijos);
nesėkmės valdant yra susijusios su neįvertinimu
moraliniai veiksniai.

Sisteminis požiūris į valdymą
taip pat laikėsi D. Forrester,
sukūrė formalų modelį
organizacinė sistema
pramonės įmonė,
įskaitant šešis pagrindinius
elementai: žaliavos, užsakymai, grynieji pinigai
lėšos, įranga, darbo jėga
ir informacija.

Pagrindinis valdymo sunkumas
tokia sistema, jo nuomone,
yra psichologinis veiksnys: terminas
vadovų kadencijos
mažas, o jiems pastatymas
trumpalaikiai tikslai yra lengvesni, bet
sudėtingų sistemų valdymas
tik remiantis trumpalaikiais tikslais
veda prie jų veiklos pablogėjimo.

1956 m. T. Parsonsas, kaip dalis
sisteminis požiūris iškėlė idėją
keturi principai, kurių įgyvendinimas
užtikrina normalų vystymąsi
organizacijos:
tikslų pasiekimai;
organizacijos prisitaikymas prie išorinės aplinkos;
organizacijos integravimas;
latentinių įtempių reguliavimas;

1980-aisiais populiarus
teorija sisteminiame požiūryje
tapo „7S“ koncepcija, išplėtota
E. Athos, R. Pascal, T. Peters ir
R. Watermanas.

„7S“ yra septyni tarpusavyje sujungti
kintamieji, kurių pavadinimai anglų kalba
kalba prasideda raide S:
strategija (strategija);
struktūra (struktūra);
valdymo sistema (vadybos sistema);
personalas (personalas);
darbuotojų kvalifikacija (įgūdis);
ryšiai su visuomene (socialumas);
vadovavimo stilius (stilius).

Vieno kintamojo pokyčiai
paveikti būklę
likusieji, todėl prižiūrimi
pusiausvyra tarp jų yra pagrindinė
valdymo užduotis.

VI Situacinis požiūris į valdymą

Jos pamatus padėjo G. Dennisonas,
teigdamas, kad naudojant skirtingus
valdymo metodus
situacija, t.y. konkretus rinkinys
šiuo metu esamomis aplinkybėmis
laikas turi didelę įtaką
organizacija.

Pagal situaciją
požiūris, valdymas yra atsakymas
šių aplinkybių įtaka
remiantis vadovų žiniomis ir įgūdžiais
naršyti keičiant
aplinką.

Situacinis požiūris yra glaudžiai susijęs su
strateginio samprata
valdymas, kuris pirmą kartą
pasiūlė stambus amerikietis
valdymo specialistas
I.Ansoffas.

2.3. Rusijos XX amžiaus mokslo valdymo koncepcijos

Rinkos santykiai Rusijoje
per visą jos istoriją buvo
vystėsi labai prastai, o 1930–1990 m. jų visiškai nebuvo.

Tačiau vadovavimo poreikis
žmonių veikla egzistuoja
bet kokiomis sąlygomis, ar tai būtų rinka, ar
valdymo ir valdymo sistema
ir todėl yra
tam tikri bendrieji punktai,
kurių negalima valdyti.

Pirmieji valdymo žingsniai
mūsų šalyje gaminami jau seniai
pas Taylorą. XIX amžiaus 60-aisiais
Maskvos aukštosios mokyklos darbuotojai
technikos mokykla (dabar MSTU im.
Baumanas) sukūrė savo
darbo racionalizavimo metodas
santykiai, apdovanoti „Medaliu
sėkmės“ Pasaulio prekyboje
Paroda Vienoje 1873 m.

Inžinierius K. Adametskis 1903 m. suformavo 4
Pagrindiniai darbo organizavimo dėsniai:
gamybos didinimo dėsnį, pagal kurį
padidinti iki tam tikro taikymo skalės taško
žmogiškųjų ir materialinių išteklių sąnaudos vienam vienetui
produktų mažėja, tada vėl daugėja;
specializacijos dėsnį, kuriame teigiama, kad kompleksinio darbo pasidalijimas
pagerina našumą;
gamybos derinimo dėsnį, pagal kurį
mažų gamybos vienetų sugrupavimas į vieną grupę
padidina darbo efektyvumą;
darbo harmonijos dėsnis yra svarbiausias, teigdamas, kad
darbo sąnaudos yra mažiausios, kai produktyvumas
kiekvienas bendradarbiaujantis gamybos padalinys atitinka
kitų pasirodymas.

Vėliau Rusijoje jų buvo du
pagrindinės sąvokų grupės
valdymas.
Didžiausios NOT mokyklos
susikūrė Maskvoje, Leningrade,
Charkovas, Kazanė, Taganrogas.

I. Organizacinių ir techninių sąvokų grupė

1. Organizacinio samprata
vadovybė A.A. Bogdanovas (Malinovskis).
Ekonomistas ir filosofas A.A. Bogdanovas
pasiūlė sukurti specialią organizaciją
mokslas, kur techninė organizacija būtų
apibrėžiantis kitų atžvilgiu
(žmogiškasis ir ideologinis). Jo idėjos įtrauktos
idėjos apie sistemų stabilumą, apie atvirkštinę
santykiai organizacijoje ir kt.

Aleksandras Bogdanovas
Aleksandrovičius (1873–1928) rusų mokslininkas, enciklopedistas, revoliucionierius
aktyvistas, gydytojas, utopinis mąstytojas,
mokslinės fantastikos rašytojas, vienas iš
pagrindiniai ideologai
socializmas. RSDLP narys 1896-1909 m., bolševikas, nuo 1905 m. CK narys.
Grupės organizatorius „Pirmyn“ ir
RSDLP partinės mokyklos
Bolonija ir Kapris. 1912 metais
pasitraukė iš aktyvios politikos
veikla ir dėmesys
plėtoti savo idėjas naujoms
mokslai – tekologija ir „mokslai apie
visuomenės sąmonė“;
numatė kai kuriuos
sisteminio požiūrio nuostatas ir
kibernetika. 1918-1920 m. Proletkulto ideologas. Nuo 1926 m
metų – organizatorius ir direktorius
pirmasis pasaulyje institutas
kraujo perpylimai; mirė
patirties kūrimo.

2. Fiziologinio optimalumo samprata
O.A. Jermanskis.
Yermansky pasiūlė šį principą
fiziologinis optimalumas kaip kriterijus
bet kokio darbo atlikimo racionalumas.
Jis buvo pagrįstas ryšiu „naudinga
darbo/energijos sąnaudos“. studijuojant
santykio statistika
lyderiai ir atlikėjai, Yermansky
padarė išvadą, kad ateityje visi taps
lyderių, o vietoj žmonių bus
valdyti automatines mašinas.

Osipas Arkadjevičius Jermanskis (1866-1941),
Komunistų akademijos narys, autorius
gautas plačiai 20-30 m.
Sąvokos „fiziologinis“ populiarumas
optimalus".
V. I. Lenino apžvalga apie O. A. knygą.
Yermansky "Mokslinis darbo organizavimas ir
Taylor sistema“ (M., 1922): „Ponas O.A.
Yermansky parašė labai naudingą ir labai
gera knyga“. V. I. Leninas teigiamai
įvertino knygą.
V. I. Leninas atidžiai susipažino su
ankstesnis O. A. Yermansky darbas
„The Taylor System“ (M., 1918), kuriame sakoma
apie nuolatinis susidomėjimasįkūrėjas
proletarinė valstybė O.
Jermanskis. V. I. Leninas rašo: „Knyga duoda
mums pateikiamas išsamus sistemos aprašymas
Taylor, be to, svarbiausia, ir ji
teigiamas ir jos neigiamas
partijos, taip pat pagrindiniai moksliniai
duomenys apie fiziologinį atvykimą ir
vartojimas žmogaus mašinoje“
„Apskritai, knyga, mano nuomone, visai gera.
nuomonę, kad būtų pripažinta
vadovėlis, kurį privalo turėti kiekvienas
profesinėms mokykloms ir visoms 2 lygio mokykloms
apskritai. Mokymasis dirbti yra dabar
pagrindinis, tikrai tautinis
Tarybų Respublikos užduotis.

3. Darbo nuostatų samprata ir siaura Aleksejaus Kapitonovičiaus Gastevo bazė.

Aleksejus Kapitonovičius
Gaastevas (1882-1939) Rusijos revoliucionierius,
profsąjungos narys,
poetas ir rašytojas
mokslo teoretikas
darbo organizavimas ir
prižiūrėtojas
Centrinis institutas
darbo.
TSKP (b) narys nuo 1931 m
metų.

A.K. Gastevas tikėjo, kad visas darbas
darbo organizavimo sritis turėtų prasidėti
individas, kad ir kas jis būtų,
vadybininkas ar paprastas atlikėjas.
Jo darbo įrenginių koncepcija įtraukta
apima darbo judėjimo teoriją,
darbo vietos organizavimas, metodika
racionalus pramoninis mokymas,
kas leido sutrumpinti treniruočių laiką 6
kartų – nuo ​​3-4 metų iki 4-6 mėn.

Vis dėlto jis davė daug svarbių praktinių dalykų
kelios naivios, organizacijos rekomendacijos
gamyba, pavyzdžiui:
„Pirmiausia gerai pagalvok apie savo darbą,
paruošti visas reikalingas priemones ir
prietaisai";
„Nedirbkite, kol nesate visiškai pavargęs, darykite
tolygus poilsis; nevalgyti dirbdami
gerti, nerūkyti – darykite tai per darbo pertraukas“;
„Jei darbas neveikia, nesijaudink, reikia daryti
pailsėkite, nusiraminkite ir kibkite į darbus“;
„Baigtas darbas – išvalykite viską iki paskutinio nago,
a darbo vieta nušluoti“.

Skirtingai nei Vakarų specialistai
Gastevas manė, kad mokslo įvedimas
organizacijoms reikia ne tik
pirmaujančių įmonių, bet ir
„bet koks tvartas“, pačiame
„nesutvarkytas lokių kampelis
Rusija".

Dar viena kūrybiškumo sritis
Gastevas buvo siauros bazės koncepcija, esmė
kurią galima išreikšti žodžiais: „Darbas
kas valdo mašiną, yra direktorius
įmonė žinoma kaip
mašina“. Kontrolės modeliai, atsižvelgiant į
Gastevo teigimu, elkitės taip
užsakymas: skaičiavimas - montavimas - apdorojimas -
kontrolė - apskaita - sistematika - skaičiavimas. Tai
jis išplėtė formulę iki kontrolės
ir žmonės, ir daiktai. Ji sudarė pagrindą
naujas „socialinės inžinerijos“ mokslas.

4. Gamybos interpretacija E.F. Razmirovičius.
Razmirovičius vadybą suprato kaip
gamybos proceso rūšis ir atsižvelgta
galima racionalizuoti, mechanizuoti ir
automatizuoti įvairius jo komponentus temomis
tais pačiais metodais kaip ir gamybos operacijos. AT
atsižvelgiant į šį požiūrį, valdymo aparatas
laikomas sudėtinga mašina, kurios darbas
įkūnyti materialiuose objektuose: užsakymai,
telefono žinutes, užsakymus ir pan.

II. Socialinių sąvokų grupė

1. Organizacinės veiklos teorija P.M. Keržencevas

Platonas Michailovičius
Keržencevas (1881 m
-1949) – sovietinė
valstybės ir
visuomenės veikėjas,
revoliucinis,
ekonomistas, žurnalistas.
sovietų įkūrėjas
laiko valdymo mokyklos.

Vadovaujantis P.M.
Keržencevas suprato apibrėžimą
racionaliausi metodai ir
dalykų atlikimo būdai, pvz
kaip formuoti organizacinę
struktūros, pareigų pasiskirstymas,
planavimas, apskaita, personalo atranka,
disciplinos palaikymas.

Pagal ją kontrolės procesas neįmanomas
nuomonė, be paramos iš
plačios darbininkų masės. Jie neturi
vadovaukitės tik vadovo nurodymais, bet
ir imtis iniciatyvos. principu
valdymas yra „susitarimas tarp
pranašesnis ir prastesnis“. Namai
vadovo Keržencevo užduotis svarstė
gebėjimas „pastatyti kiekvieną pavaldinį ant
tinkama vieta“.

2. Socialinė ir darbo gamybos valdymo samprata N.A. Vitke

Vitke Nikolajus Andrejevičius Sovietų Sąjungos tyrinėtojas šioje srityje
darbo organizavimas ir vadyba, vienas iš
Motovo judėjimo iniciatoriai 1920 m
– 1930-ieji
Witke yra elgesio šalininkas
vadybinių santykių organizavimas.
Į valdymą žiūrėjo kaip į būdą
kūrybiškumo išlaisvinimas
darbininkų. Į mokslinę apyvartą įvesta serija
svarbios sąvokos („žmogiškasis faktorius
gamyba“, „kolektyvinis darbas“.
veikla“, „socialinis organizacija
įmonės“, „socialinė-psichologinė atmosfera“,
organizacinė krizė).
Aplenkdamas E. Mayo, V. iškėlė
„žmogiškojo faktoriaus“ sąvoka
valdymas“, išreiškiantis daugybę idėjų,
padėjo pagrindą amerikiečiui
žmonių santykių samprata
didelė pramonės įmonė
reikalinga profesionali įranga
vadovai).

Pagrindinė valdymo užduotis
ANT. Vitke matytas
tikslingas organizavimas
žmonės kaip vieneto dalyviai
darbo bendradarbiavimas
(„Valdymas susideda iš
tinkamas derinys
žmogaus valia). Kūrinio esmė
administratorius (statybininkas
žmonių santykiai)
susideda iš kūrimo
darbo kolektyvas
palanki socialinė-psichologinė atmosfera
– „avilio dvasia“).

ANT. Witke suformulavo pagrindinį
reikalavimai lyderiams: gebėjimas
pasirinkti tinkamus darbuotojus
paskirstyti pareigas, paskirti
siekti tikslų, koordinuoti darbą,
pratimų kontrolė, bet
„Nemanykite, kad esate technikos išmanantis žmogus
ir nepurkškite savęs ant „mažų
maži dalykai."

3. Fiodoro Romanovičiaus administracinio pajėgumo samprata
Dunajevskis.
Viena iš pirmųjų to meto mokslo mokyklų buvo
Charkovo vadybos mokykla.
Vadovybės kontrolės, kolegialumo ir
vadovavimo vieningumas, organizacinės struktūros tobulinimas,
psichologija autoritarinis vadovavimas ir valdymo stilius
dirbo Visos Ukrainos darbo institute (Charkovas),
kurio direktorius buvo žymus metodologijos specialistas
priėmimas valdymo sprendimai Dunaevskis F.R.

Pagal administracinius gebėjimus
F. R. Dunaevskis suprato sugebėjimą
vadovai tuo pačiu metu
valdyti tam tikrą skaičių
pavaldiniai, nepaisant jų
asmeninės savybės, kurios šiuolaikinėje
priimta valdymo kalba
vadina tai „kontrolės norma“.

Jis išnagrinėjo šią koncepciją ir pasiūlė
būdų plėsti administracinius gebėjimus
technikos pagalba be pasninko
biurokratizacija.
Pastaraisiais metais dėl mokslinio
formuojasi tyrimai Rusijoje
ekonominio mechanizmo samprata kaip
vienybę organizacinės, ekonominės ir
socialinės kontrolės sistemos.

© Ekonomikos fakultetas, Maskvos valstybinis universitetas, pavadintas M. V. Lomonosovas, 2005 m

© Dizainas. INFRA-M, 2005 m

* * *

250-osios Maskvos valstybinio universiteto metinės. M.B. Lomonosovas yra pasišventęs

* * *

Gerbiamas skaitytojau!

Šis vadovėlis išleistas kaip serijos „Maskvos valstybinio universiteto Ekonomikos fakulteto vadovėliai. M.V. Lomonosovas“, vainikuojantis ilgametes fakulteto darbuotojų pastangas atnaujinti universiteto turinį ir struktūrą. ekonominis išsilavinimas.

Šalies perėjimas į rinką pareikalavo ekonomisto profesijos revizijos, iki tol nereikalaujamų žinių, žinomų, ko gero, ribotam „buržuazinės“ ekonominės minties kritikų ratui, plėtojimo ir pritaikymo.

Ekonominio ugdymo turiniui praturtinti įtraukiant naujas ekonomikos disciplinas, atnaujinant nemažai tradicinių, reikėjo perkvalifikuoti mokytojus, spręsti vadovėlių problemą. Pirmieji bandymai įtraukti į mokymo programas naujas disciplinas parodė, kad tai neįmanoma per vieną etapą, todėl atnaujinant turinį, kartu teko spręsti ir ugdymo perkėlimo į dviejų pakopų sistemą problemą.

Pastarieji 10 metų yra dviejų pakopų mokymo „bakalauro – magistro“ technologijos įsisavinimo metai, kuriuos fakultetas vykdo be lygiagretaus specialistų rengimo. Šaliai prisijungus prie Bolonijos proceso šis perėjimas tapo negrįžtamas.

Visus šiuos metus buvo vykdomas dėstytojų kvalifikacijos kėlimas: tarptautinio bendradarbiavimo programų dėka apie 160 fakulteto dėstytojų vidutiniškai bent du kartus mokėsi geriausiuose užsienio universitetuose.

Kalbant apie vadovėlius, pirmaisiais metais teko naudoti geriausius užsienio vadovėlius, kurių daugelis buvo mokytojų išversti į rusų kalbą. Dabar atėjo laikas parengti aukštos kokybės buitinius vadovėlius. Mokymo korpusas turi galimybę kurti originalius vadovėlius ir mokymo priemones, parengtus atsižvelgiant į mokymo patirtį ir diferencijuotus pagal studentų pasirengimo lygį (bakalauro programų vadovėlius ir magistrantūros studijų vadovėlius).

Šios problemos sprendimą palengvino fakulteto dalyvavimas Inovacijų projektas Rusijos Federacijos švietimo ministerija, finansuojama Pasaulio banko. Tiesioginiu projekto vykdytoju tapo Nacionalinis mokymo fondas.

Šio projekto dėka fakultetas trejus metus vykdė savo projektą „Aukštojo ekonominio išsilavinimo tobulinimas Maskvos valstybiniame universitete“, kurio rezultatas – Ekonomikos fakulteto dėstytojai parengė 74 vadovėlius ir mokymo priemones pagrindinėse disciplinose, kurios formuoja ekonomistų ir vadybininkų profesijas.

Manome, kad šie vadovėliai visapusiškai atspindi svarbiausius universitetinės ekonominės minties pasiekimus, būtinus visaverčiam ekonomistų ir aukščiausio lygio vadovų rengimui.

Dabar Maskvos valstybinio universiteto Ekonomikos fakultete studijuoja daugiau nei 3000 studentų, fakultete yra didžiausia šalyje ekonomikos magistrantūros programa, daugiausiai ekonomikos specialybių absolventų. Švietimo „lauką“ sudaro daugiau nei 300 bendrųjų disciplinų ir specialiųjų kursų. Dalis bendrųjų kursų pateikiami šioje vadovėlių serijoje.

Fakulteto darbuotojai su dėkingumu priims pastabas ir pasiūlymus dėl siūlomos vadovėlių serijos tobulinimo.

V.P. Kolesovas

Maskvos valstybinio universiteto Ekonomikos fakulteto dekanas M.V. Lomonosovas, profesorius, ekonomikos mokslų daktaras

Pratarmė

Skirta tėvams, žmonai ir vaikams

Šiame vadovėlyje daugiausia dėmesio bus skiriama šimtmečių senumo pasaulinei vadybinės minties istorijai, kurios ištakos randamos medžiagoje, datuojamoje IV tūkstantmečiu prieš Kristų. e. Atsigręžimas į tikrosios vadybos istoriją ir idėjas apie vadybą – tai kaskart savo hipotezių ir idėjų išbandymas, sprendimų analogų paieška, priimtų sprendimų vertinimas. Šiuolaikinėje klestinčioje verslo aplinkoje beveik kiekvienas verslo žurnalasČia galite rasti citatų iš istorinių senovės mąstytojų rankraščių, praeities valstybių vadovų ir kariuomenės vadų pasisakymų apie žmonių valdymą, apie santykius su pavaldiniais, apie valdymo strategiją ir taktiką, apie valdžią, konfliktus ir lyderystę, apie kontrolę ir apskaitą. valdymą, ir apie daugelį kitų vis dar aktualių valdymo problemų.

Kyla klausimas: „Kam vartyti praeities žinių kroniką? Kodėl turėtume žvelgti į praeitį, kad pasiruoštume ateičiai? Atsakymas gana paprastas: „Taip, nes nėra kur kitur ieškoti!

Tuo pačiu metu vadovų visuomenėje istorinių vadybos darbų studijos visada buvo laikomos pertekliniu pratimu. Beveik audringų pokyčių eroje išorinė aplinka ir drastiškų pokyčių jų organizacijose, labai sunku prisiversti ieškoti atsakymų ar patarimų senovės mąstytojų ir net prieš 100-200 metų gyvenusių jų tautiečių darbuose. Dėl to šiuolaikiniai vadovai ir net vadybos teoretikai pamažu pradėjo pamiršti F. Taylor mintis apie darbo judesių tyrimą – ir šiandien racionalaus vadovo laiko paskirstymo idėjas pristatome kaip mokslo atradimą; jie pradėjo pamiršti A. Fayolio dėsnį apie valdymo funkcijas – ir šiandien mes sunkiai aiškinamės funkcinių valdymo organizacinių struktūrų stabilumą; menkai propagavo visuotinį organizacinis mokslas(tekologija) A. Bogdanovas - ir šiandien žavimės naiviais argumentais apie sinergetinius efektus ir broką korporacijų susijungimuose ir įsigijimuose ir t.t., ir t.t.

Šie pavyzdžiai nurodo vadybos idėjų istoriją, tačiau tikrosios vadybos istorijoje yra ne mažiau faktų, kurie galėtų būti naudinga pamoka tiems, kurie yra pasirengę iš to pasimokyti. Šiuolaikinis išsilavinęs vadovas negali sau leisti nepaisyti protingas patarimas nepriklausomai nuo šio patarimo šaltinio atsiradimo laiko – ar tai būtų Sun Tzu patarimai dėl strateginio valdymo, išreikšti V amžiuje prieš Kristų. e., arba senovės romėnų rekomendacijos dėl žemės ūkio valdymo, arba SSGG analizės metodika, kurią XX amžiaus aštuntajame dešimtmetyje sukūrė valdymo konsultantai.

Šiame vadovėlyje kalbėsime apie bet kokio valdymo idėjų istoriją socialinis objektas. Valdymo objektas bus suprantamas kaip organizacija kaip dviejų ar daugiau žmonių, kuriuos vienija bendri tikslai, visuma, naudojantys įvairius išteklius, transformuojantys išteklius į produktus (prekes ar paslaugas) ir keičiantys (realizuojantys) produktus į būtinus išteklius išlaikyti. jos egzistavimą ir vystymąsi. Organizacijos valdymas bus suprantamas kaip sąmoningas kryptingas poveikis organizacijai.

Pavyzdžiai organizacijose yra valstybines imones, visuomenines asociacijas, įvairaus dydžio privačios įmonės, įvairios regioninės ir sektorinės priklausomybės, šeima, valstybė, visa visuomenė. Kaip organizacijos tikslai Svarstoma apie organizacijos narių gerovės ir saugumo užtikrinimą, racionalų namų tvarkymą, organizacijos narių poreikių tenkinimą, pelno maksimizavimą, įmonės vertės didinimą, skverbimąsi į naujas rinkas, klientų poreikių tenkinimą. Pavyzdžiai organizacijos ištekliai- finansai, žmonės, žaliavos, žemė, pusgaminiai, komponentai, mokslo pasiekimai, informacija, laikas.

Remiantis organizacijos apibrėžimu, galime kelti hipotezę, kad organizacijos valdymas yra viena iš seniausių žmogaus veiklos rūšių, nes nuo tada, kai Žemėje pasirodė du žmonės, reikėjo kryptingai vieno iš jų paveikti kitą. . Jei taip yra, tai akivaizdu, kad per visą savo gyvavimo laikotarpį žmonija sukaupė ir didžiulę praktinę patirtį, ir daugybę valdymo idėjų. Šiandien būtina šių idėjų ieškoti, identifikuoti, kaupti, kaupti, apdoroti, analizuoti, sintezuoti, sisteminti ir, jei įmanoma, pritaikyti sprendžiant šiuolaikines valdymo problemas. Peržiūrėjęs vadovėlio medžiagą skaitytojas įsitikins, kad jau daugelį tūkstantmečių efektyvaus ir racionalaus organizacijos valdymo problema buvo viena iš gyvybiškai svarbių ir nerimą keliančių specialistų – verslo vadovų, valstybininkų, gamybos organizatorių, kariškių – protus. vadai, verslininkai ir mokslininkai – filosofai, teisininkai, politologai, sociologai, psichologai, ekonomistai, vadybininkai, istorikai ir kt.

Valdymo problemos buvo ir išlieka verslo sluoksnių, politinio elito, visuomenės, pedagogų, vadybos konsultantų dėmesio centre. Šių bendruomenių atstovai dažnai būdavo vadybos idėjų autoriai ir įgyvendintojai. Pagrindiniai vadybos idėjų paieškos, formavimo ir plėtros motyvai visada buvo narių gerovės, gerovės ir saugumo užtikrinimas. socialinė organizacija(šeimos, įmonės, valstybės, visuomenės), o iš čia – vadovų sprendimų efektyvumo didėjimas, nuolatinis organizacijos valdymo tobulinimas, organizacijų efektyvumo ir gyvybinės veiklos didėjimas. Būtent tokiam vadybinių idėjų atsiradimo, formavimosi ir raidos procesui per ilgą laiko tarpą įvairiuose pasaulio regionuose ir yra skirtas šis vadovėlis.

Žinoma, vadovaujantis principu „negalima suvokti begalybės“, toli gražu ne visos jau žinomos vadybos idėjos ir sampratos yra įtrauktos į vadovėlį, o ne visų mokslininkų darbai charakterizuojami. Nepaisant to, kartu su žinomais autoriais ir tipiškomis, populiariausiomis sąvokomis vadovėlyje pristatomi ir mažai žinomi autoriai bei jų raidos vadybos problemose.

Šiame vadovėlyje bandoma išanalizuoti ir apibendrinti teorinius ir taikomuosius įvairių organizacijų valdymo pokyčius skirtingomis konkrečiomis istorinėmis epochomis. Vystymų autoriai buvo Senovės Rytų, Kinijos, Indijos, Graikijos ir Romos, viduramžių feodalinių valstybių, pirmųjų kapitalistinių valstybių, šiuolaikinių Vokietijos, Anglijos, Austrijos, JAV, Rusijos civilizacijų atstovai. tt Apimdamas ilgą istorinį laikotarpį (IV tūkst. pr. m. e. – XXI a. pradžia) ir būdamas ribotas vadovėlio apimties, autorius ne visada lygino pateiktą medžiagą ar lyginamąją nagrinėjamų punktų analizę. požiūrį į vadybą ir nukreipė skaitytoją susipažinti su atitinkama literatūra arba atlikti nepriklausomus mokslinius tyrimus ir projektus siūloma tema (žr. 1 priedą).

Pagrindinis šio vadovėlio skirtumas nuo išleistų vadybos minties istorijos veikalų yra tas, kad jame pateikiami ne tik susisteminti požiūriai į vadybą, bet ir keletas įdomių „elementarių“ idėjų bei valdymo koncepcijų, kurios buvo pritaikytos realioje praktikoje. Taigi vadovėlyje pristatoma ne tik ir net ne tiek vadybos mokslo istorija, kiek vadybos idėjų, pažiūrų, teorijų istorija, kuri nuolat iškilo siekiant išspręsti realias tam tikros klasės valdymo problemas. Būtent todėl pristatymo pradžia siekia seniausius turimus vadovėlinius rašytinius žmogaus minties šaltinius, kuriuose ir kilo pirmosios mintys apie ekonomikos ar organizacijų valdymą. Ir dėl tos pačios priežasties vadovėlyje pateikiamos idėjos ir sąvokos, susijusios su atskirais valdymo sistemos elementais, ypatybėmis ir aspektais (metodai, funkcijos, tikslai, personalas, motyvacija, organizacijos valdymo struktūros, sprendimų priėmimo procesai, valdžia, lyderystė, konfliktai, t. strateginis valdymas, organizacijos plėtra, organizacinių pokyčių ir pan.). Ir galiausiai plačiau nei iki šiol išleistuose panašiuose vadovėliuose pateikiama buitinė vadybos mintis, kuri nebuvo pakankamai atspindėta nei Vakarų, nei šalies literatūroje.

Vadovėlio logika ir struktūra. Išsamią medžiagą apie vadybinės minties istoriją (VIM) galima pateikti įvairiai, priklausomai nuo pasirinktos logikos. Savo ruožtu pateikimo logikos pasirinkimą pirmiausia lemia dalykinė sritis(daugiau apie tai 1.2 skyriuje). Kalbant apie bendrąjį logikos klausimą, iškyla tam tikri klausimai, susiję su svarbiausiais pasirinktos pateikimo logikos veiksniais ir ypatumais. Tiksliau, kyla toks klausimas:

Kurį (ar kurį) iš toliau išvardytų veiksnių pristatyme pasirinkti kaip pagrindinį mokomoji medžiaga:

Laikas (o tada medžiagą pateikti filiatyviai, chronologiškai);

Asmenybės (kaip neseniai rašo apie valdymo guru);

Ūkio šakos (šakų valdymo koncepcijos);

Šalys (regioninio valdymo koncepcijos);

Verslo dydis (mažas, vidutinis, didelis);

Organizacinė ir teisinė organizacijos forma (valstybinė, viešoji, privačios, mišrios organizacijos);

Valdymo sistemos apskritai (sintetinės teorijos);

Valdymo funkcijos ir/ar kiti valdymo sistemos elementai (vienmatės teorijos);

Funkcinės organizacijos sritys (t. y. požiūrio į rinkodaros, finansų, personalo valdymą kūrimas ir kt.);

Valdymo aspektai (ekonominiai, teisiniai, politiniai, psichologiniai, sociologiniai ir kt.);

Kiti istoriniai ir moksliniai tyrinėjimai (HIS) – ekonominių, politinių, teisinių, sociologinių, administracinių ir kitų mokymų istorija (lyginamasis požiūris);

Organizacijų teorijos (teorinis-organizacinis požiūris);

Vadybos paradigmos (I. T. Prigožino, N. A. Kuhno ir kitų mokslo žinovų stiliumi);

Fonas (civilinė istorija, ekonomika, politika, sociologija, demografija)?

Veiksnių sąrašą galima tęsti, tačiau pateikiant medžiagą pagrindiniu pasirenkamas tik vienas veiksnys. Žinoma, galimas ir kombinuotas požiūris į mokomosios medžiagos pateikimą, kai kuriuose skyriuose juo naudojomės. Tai, viena vertus, yra susiję su sistemingo ir daugialypio pristatymo troškimu, kita vertus, su mažai ištirtų IUM sričių, spragų ir „baltų dėmių“ IUM buvimu renkantis bet kurį veiksnį.

Pristatydami bandėme atsakyti į pagrindinius IUM klausimus: „Kodėl ir kokiu tikslu buvo pasiūlyta tokia ar kita valdymo idėja? Kodėl tai buvo pasiūlyta būtent šiuo metu? Kodėl būtent šioje vietoje? Kodėl būtent šis žmogus tapo idėjos autoriumi? Atsižvelgiant į tai, kad vadovėlis skirtas bakalaurams ir magistrantams, stengėmės jį pateikti gana paprasta ir suprantama kalba, gerai istorinės nuorodos, antologija, gana išsami bibliografija, nepriklausomai nuo pasirinktos pateikimo logikos. Tiems, kurie domisi IUM tyrimais, vadovėlio pabaigoje siūlomos temų temos – moksliniai projektai (žr. I priedą).

Vadovėlio planas. Vadovėlis susideda iš 8 skyrių. 1 skyriuje pateikiami pagrindiniai vadybinės minties istorijos (VIM) formavimosi ir raidos metodologiniai klausimai. Visų pirma, akcentuojama mokslinio pobūdžio didinimo svarba priimant vadybinius sprendimus, bendrosios ir specifinės IUM, kaip mokslinės, taikomosios ir akademinė disciplina, IUM vaidmuo ir vieta kitų mokslų istorijoje, IUM tyrimo ir plėtros metodų organizavimo klausimai, šaltinių studijos ir kitos IUM problemos.

2 skyrius apibūdina pagrindinius pasaulio valdymo mąstymo šaltinius ir ištakas per kelis šimtmečius – nuo ​​pirmųjų žmonių civilizacijų gimimo iki ankstyvojo feodalizmo eros pradžios; atskleidžiami senovės pasaulio administracinės minties paminklų administraciniai aspektai - mąstytojų, valstybininkų, namų ūkių, visuomenės, religinių ir karinių veikėjų traktatai.

3 skyriuje tęsiamas pagrindinių krypčių ir darbų aprašymas, atspindintis vadybinių idėjų, pažiūrų ir sampratų raidą feodalizmo epochoje, kapitalizmo genezę ir formavimąsi Vakarų šalyse. Šiame skyriuje atsispindi, ko gero, vienas iš pirmųjų specialiųjų vadybos traktatų, kurio autoriai buvo gamybos organizatoriai, valstybininkai, mokslininkai, atstovai. vidurinė mokykla, įskaitant pirmąsias verslo mokyklas.

4 skyriuje analizuojama vadybinės minties genezė ir raida Rusijoje IX–XVIII a. Idėjų autoriai čia yra valstybės ir religiniai veikėjai, mokslininkai, įvairių Rusijos dvarų ir klasių atstovai, tarp jų ir besiformuojančios trečiosios dvaro atstovai. Šaltiniai buvo senovės kronikos ir legendos, teisės aktų, mokslininkų ir mąstytojų monografijos, archyviniai dokumentai ir atsiminimai.

5 skyrius atspindi vadybinės minties raidą Rusijoje XIX a. Tuo metu pasirodė M. Speranskio darbai, pirmą kartą Rusijos universitetuose buvo atidarytos kamerininkų katedros, išleisti aukštojo mokslo atstovų traktatai apie vadybą, medžiaga iš visos Rusijos prekybos, pramonės ir pramonės kongresų, kuriuose buvo aptariamos vadybos aktualijos, vykdomos valdymo reformos, vadovaujamos Rusijos valstybės veikėjų.

6 skyriuje pristatomos pagrindinės Vakarų vadybos mokyklos XX a. Visuose žinomuose istorijos veikaluose viešoji mintisši era vadinama mokslinio valdymo era. Vadybos mokyklų ypatumai rodo ir jų tęstinumą su praeities vadybos idėjomis, ir jų esminį pobūdį, kalbant apie pasireiškimą ateities vadybos teorijose ir koncepcijose.

7 skyrius skirtas sovietinės valdymo minties istorijai – nuo ​​Teiloro sistemos propagandistų darbų iki originalių sovietinių mokslininkų ir vadybos praktikų darbų apie efektyvų planinės socialistinės ekonomikos valdymą.

8 skyriuje aprašomos šiuolaikinės vadybos teorijos, pagrįstos socialinių-psichologinių tyrimų laimėjimais, ir kelios naujos vadybos koncepcijos, kai kurios iš jų vis dar statomos.

Rengiant vadovėlį, savo patarimais ir pasiūlymais neįkainojamą profesionalią pagalbą suteikė autoriaus kolegos, Maskvos valstybinio Lomonosovo universiteto Ekonomikos fakulteto Gamybos valdymo ir Tautos ūkio istorijos katedrų darbuotojai. M.V. Lomonosovas, tarptautinės konferencijos apie IUM, nuolat organizuojamos Maskvos valstybiniame universitete, dalyviai. Ir, žinoma, šis vadovėlis nebūtų parašytas be Pasaulio banko pagalbos ir finansinės paramos.

Autorius dėkoja profesoriui Gavriilui Charitonovičiui Popovui, kuris mane palaimino vadybinės minties istorijos tyrimais, ir savo draugui Borisui Anatoljevičiui Korobovui, kuris įtikino mane, kad vadybos ir vadybinės minties istorija yra būtina ir pakankama priemonė ne tik ne tik mokslinis praeities įrodymas, bet ir dabarties paaiškinimai ir netgi galimi ateities numatymai valdant žmonių bendruomenes.

Valdymo atsiradimo sąlygos

Vadybos atsiradimas glaudžiai susijęs su bendra mokslo ir technikos pažanga. Jos formavimąsi ir tobulinimą lėmė praktinis reikia naujuose darbo organizavimo metoduose.

19 amžiaus pabaigoje atnaujinta gamyklos valdymo sistema. buvo dėl kelių priežasčių. Gyvosios darbo jėgos pakeitimas mašinomis, naujų technologijų, kurios smarkiai padidina darbo našumą, diegimas sukėlė sunkumų prekiaujant produktais. Be to, gamybai vadovaujantys inžinieriai pradėjo reikalauti ne tik technologijų ir technologijų išmanymo, bet ir mokėti skaičiuoti išlaidas, pajamas, pelną, taip pat rasti tarpusavio kalba su pavaldiniais ir prisiima visą atsakomybės už jų darbą naštą.

Dar viena svarbi atsiradimo priežastis mokslinis požiūris vadyba – tai žemas bendros techninės ir technologinės kultūros įmonėse lygis bei žemos kvalifikacijos užsienio darbo jėgos panaudojimas. Iki XX amžiaus pradžios. vadovaujančių inžinierių darbas daugeliu atvejų buvo pagrįstas patirtimi ir intuicija. Inžinieriai, norintys į vadybą diegti mokslo elementus, buvo vertinami nepasitikėdami. Pagarbą greičiau galėtų užsitarnauti tas inžinierius, kuris, pavyzdžiui, sugebėjo ant smėlio nubrėžti jam reikalingos detalės ar mazgo kontūrus.

Visapusiškų žinių trūkumas paveikė gamybos rezultatus. Sprendimai naudoti naujo tipo įrangą dažnai buvo priimami neturint aiškios organizacijos ateities vizijos. Pirmiausia jie pastatė (pirko), paleido, o tada žiūrėjo, kodėl vis tiek neveikia. Ir toks požiūris buvo ne tik tarp amatininkų ar technikų, dažnai ir inžinierių Aukštasis išsilavinimas taip pat žiūrėjo į savo darbą. avarinės situacijos kurioje jie krito, vis labiau priversti galvoti racionalus naudojimas gamybos priemones ir instrumentus, tikslingiausių darbo metodų kūrimą ir nauja sistema valdymas.

Žodžio „vadyba“ (rusiškas sinonimas – „vadyba“) vartojimas praktikoje aptariant praktinio valdymo klausimus priskiriamas G. Towne'ui, išgarsėjusiam kaip verslininkas, ne vienos JAV įmonės prezidentas ir direktorius. Sąvokos „vadyba“ atsiradimas ir sistemingo vartojimo pradžia siejama su Amerikos mechanikos inžinierių draugijos veikla. Amerikos mechanikų inžinierių draugija (AS ME) o ypač su draugijos susirinkimu 1886 m., kuriame bendrovės prezidentas Jeilio ir Tauno gamyba G. Town padarė pranešimą „Inžinierius ekonomisto vaidmenyje“.

1986 metais JAV Vadybos akademijos iniciatyva buvo minimas mokslo krypties „vadyba“ šimtmetis. Pranešime „Darbo procesų valdymas“ pažymėta, kad valdant stambius pramoninės gamybos diegiant naujas mašinas ir mechanizmus, vis dažniau reikia kurti tokius atlygio būdus, kurie sudomintų verslininkus ir kartu prisidėtų prie gamybos intensyvinimo. Tačiau daugeliu atvejų praktiškai darbuotojų atlyginimai visiškai priklauso nuo verslininko valios. Visų pirma, taikant vienetinį darbo užmokestį, apytikslis laikas, reikalingas konkrečiam darbui atlikti, buvo nustatytas atsižvelgiant į patyrusių darbuotojų atlikimo greitį. Dažniau vidutinis darbuotojas, net ir sunkiai dirbdamas, negalėtų gauti daugiau, nei jam buvo sumokėta už laiką. Kapitalas siekė stiprinti darbo intensyvinimo metodus, tačiau šis kelias sėkmės neatnešė. Pagrįsti pelno, skiriamo išmokoms darbuotojams, skaičiavimai, darbuotojų dalyvavimo skirstant organizacijos pelną sistema nėra sukurta.

Didėjant specializacijai ir gamybos automatizavimui, vadovo veikla tapo vis aktyvesnė specifinė gravitacija pradėjo užimti efektyvaus darbo koordinavimo problemosįvairių specialistų. Atkreipkite dėmesį, kad būtent noras padidinti efektyvumą buvo pagrindinis veiksnys, paskatinęs teorijos plėtrą moksline organizacija F. Taylor darbas, pagal kurį, jei darbas organizuojamas efektyviau, tai kartu su darbo užmokesčio didėjimu galima sumažinti darbo jėgos išlaikymo kaštus.

Atkreipkite dėmesį, kad tuo metu terminas „efektyvumas“ buvo aiškinamas kaip „gauti daugiau mainais už mažiau arba bent tiek pat“. Šiandien ši sąvoka turi daugybę interpretacijų, čia yra labiausiai paplitusi: efektyvumas - maksimaliai padidinti produkciją, tuo pačiu sumažinant gamybos sąnaudas.

Pridedame, kad vėliau tai yra problemų sprendimas veiksmingas koordinavimas G. Gantas ir Gilbretai atsidėjo vadybos efektyvumo tyrimams, o naujos kaštų ir pelno kontrolės sritys visuose produkto gamybos ir reklamavimo etapuose tapo ateinančių vadybos tyrinėtojų kartų dėmesio objektais. Kito talentingo žmogaus X. Emersono pavardė siejama su valdymo efektyvumo studijomis, kurių idėjos išsiskyrė savotišku žvilgsniu į efektyvumo ryšį ir organizacijos struktūra.

Dar tais metais buvo pastebėta, kad visoje šalyje išsibarstę smulkūs verslai gali konkuruoti su didelėmis organizacijomis. Atrodytų, kad didelė įmonė gali įsigyti didelius prekių kiekius, gauti nuolaidų ir sutaupyti iš operacijų dideliu mastu ir taip padidinti veiklos efektyvumą. Tačiau X. Emersono tyrimai parodė, kad didelėse organizacijose (ypač kai kuriose pramonės šakose) dažnai yra mažėjančio masto grąžos efektas.Šio poveikio priežastis yra nuoseklumo trūkumas informacijos srautus ir sprendimai su sudėtinga organizacine struktūra. Taigi veiklos efektyvumas, pasiektas dėl organizacijos dydžio, masto didėjimo ir gamybos apimčių augimo, turi ribas ir, pradedant nuo tam tikrų rodiklių, nedidėja. Daugelis didelių įmonių praktiškai pajuto mažėjančio masto grąžos poveikį ir priėmė nepopuliarius sprendimus mažinti darbo vietų skaičių ir organizacijos dydį.

X. Emersonas efektyvumo mažėjimo problemos sprendimą įžvelgė gerindamas valdymo organizavimą, o svarbiausia – organizacinę struktūrą. Prisimink tai organizacinė struktūra, kaip tam tikras vienetų ir grandžių santykis, visada buvo tyrinėtojų dėmesio centre. Tačiau kiekvieno padalinio vaidmuo ir jų santykių efektyvumas daugiausia buvo ištirtas praktiškai. Dažniausi buvo linijinis, funkcinis ir būstinė organizacinės struktūros.

Linijinis darbo pareigų pasiskirstymo struktūra – kai kiekvienas darbuotojas yra maksimaliai susikoncentravęs į organizacijos gamybinių užduočių vykdymą. Visos galios eina nuo aukščiausio lygio valdymo iki žemiausio. Tarp privalumų linijinė struktūra- atsakomybė, nustatyti įsipareigojimai, aiškus pareigų ir galių paskirstymas ir kt. Tarp trūkumų galima paminėti nelankstumą, nelankstumą, netinkamumą tolimesniam organizacijos augimui.

funkcinis struktūra – labiausiai paplitęs, šiuo atveju linijinis valdymas palaikomas specialiomis pagalbos tarnybomis. Šiuo metu plačiai naudojamos linijinės funkcinės struktūros.

Analitiniu požiūriu, personalas struktūrą galima suskirstyti į du „valdymo sluoksnius“. Pirmasis iš šių sluoksnių (aukščiausias ir antrasis organizacijos lygiai) centralizuoja išteklių planavimą ir paskirstymą, priima strateginius sprendimus, valdo konfliktus tarp struktūros elementų. Antrasis valdymo sluoksnis apima valdymo lygius nuo trečiojo iki žemesnių hierarchijos lygių (darbų).

Emersonas pažymėjo, kad galimas toks linijinių ir personalinių formų derinimas, kuris dėl organizuotumo padidins organizacijos efektyvumą. Toks derinys turėtų tapti pagrindu plėtojant būstinės funkcijas ir santykius tarp linijos ir personalo vadovų. Kartu reikėtų koreguoti praktikos įrodytas vadovų galias. Pavyzdžiui, tiesioginis vadovas neturi teisės pradėti dirbti atskirai nuo personalo darbuotojų. Tačiau net ir naudojant šį metodą, silpnoji grandis buvo visų valdymo komponentų koordinavimas.

Organizacijos dydis nėra vienintelis veiksnys, turintis įtakos jos efektyvumui. Daugelyje kritinių situacijų pagrindinis vaidmuo tenka žmogiškasis faktorius".

Gili gamybos ir valdymo specializacija atnešė didžiulių pranašumų asmeninėje ir socialinius aspektus: darbuotojai turi galimybę pasiekti aukštą kvalifikacijos lygį; padidėjęs darbo greitis ir kokybė; sumažintas laikas, reikalingas profesijai įgyti; buvo skatinamos darbą taupančios naujovės. Tačiau tuo pačiu darbuotojas dažnai nesuvokia bendrų tikslų siekimo prasmės.

Klasikinė vadybos teorija padėjo sukurti modernių įrankių rinkinį vadybiniams įgūdžiams ugdyti darbo vietoje ir edukacinės programos visose vadovų profesinio tobulėjimo srityse.

• Town Henry (1844-1924) – F. Taylor pirmtakas, išgarsėjo kaip verslininkas, daugelio JAV įmonių prezidentas ir direktorius. Nuo 1870 m. jis pradėjo diegti naujus valdymo metodus savo gamyklose su šūkiu "gamyklos valdymas yra ne mažiau svarbus už technologijas".

Kaip rezultatas pažintinė veiklažmonių atsirado tai, ką vadiname šiuolaikine valdymo teorija. Ji (teorija) turi tūkstančio metų istoriją. Vadybinės minties istorija moko teisingai panaudoti idėjas ir sukauptą valdymo patirtį šiuolaikinėse pastangose. Vadybinės minties istorijos studijos yra būtina sąlyga kovojant su vadovo „savarankiškumo sindromu“, kai vadyboje dalyvaujantis žmogus tiki, kad žino viską. Vadybinės minties istorijos studijos reikalauja specifinio kūrybinio požiūrio.

a) praeities vadybos teoretikus ir praktikus reikia vertinti ne pagal tai, ko jie nedavė, palyginti su šiuolaikiniais vadybos reikalavimais, bet pagal tai, ką jie davė naujo, palyginti su savo pirmtakais;

b) kiekviena pradžia visada tuščia, prasto turinio, tai tik polinkis kaupti visą turinį. Šiuo požiūriu būtina žiūrėti į vadybinės minties evoliuciją.

Vadybinės minties atsiradimas senovės Egipte ir BabiloneValdymo mintis kyla jau primityvioje visuomenėje, kur žmonės kaupia pirmąją patirtį valdydami mažas socialines bendruomenes (šeimą, klaną, gentį). Žmonės turi pirmąją santykių optimizavimo patirtį.Senovės Egipte buvo vystomas ir statybos menas, ir keramika, buvo kuriamas papirusas, vystėsi astronomija, atsirado kalendorius, klojami geometrijos ir algebros pamatai, iškilo medicina, anatomija. Piramides statantys žmonės įgijo pirmąją patirtį valdydami dideles organizacijas. Piramidžių statyba siekia III tūkstantmetį prieš Kristų.

Valdymo mintis senovės Kinijoje Valdymo minties ypatybės Senovės Kinija

1. Jis užfiksuotas rašytiniuose literatūros šaltiniuose. Rašo konkretūs žmonės, o ne anonimiškai;

2. Atspindi kinų mentalitetą, jų kultūrą. Neįmanomos mechaninės ekstrapoliacijos;

3. Valdymo idėjos atspindi ne gamybos valdymo patirtį, o politines organizacijas (valstybę).

Kur eina valdymo mintis? Ištisus šimtmečius idėja efektyvi organizacija gamyba, nuo asmeninio ūkio iki valstybinio, užėmė praktikų ir ekonomistų, sociologų, istorikų, politologų, teisininkų ir kt. mintis. Natūralu, kad iki šiol sukaupta didžiulė patirtis ir teorinės žinios valdant šalies ūkį visais lygmenimis. . Žinomos įvairios sampratos, teorijos, mokymai, mokslinės vadybos mokyklos, sukurtos daugelio mokslininkų kartų. skirtingos salys. Taip pat akivaizdu, kad įvairių verslo rūšių organizavime, kartu su daugybe ypatybių, yra daug bendro.

Užduotyje pirmasis tarptautinis mokslinė ir praktinė konferencijaĮ vadybos minties ir verslo istoriją buvo įtrauktos vadybos idėjos praeityje, jų būklės ir efektyvumo dabartyje analizė, taip pat naujų valdymo paradigmų atsiradimo ateityje prognozė. Į programą įtraukti klausimai, susiję su įvairių epochų ūkio valdymo organizavimu, in įvairių tipų verslui išsivysčiusiose, besivystančiose ir pereinamosios ekonomikos šalyse. Pranešimai buvo suskirstyti į tris temas – vadybinės minties raida, šiuolaikinės verslo koncepcijos ir rytojaus vadybinės idėjos.

Vadybinės minties raida. Profesorius V. Marševas (Maskvos valstybinis universitetas) plenariniame pranešime „Vadybinės idėjos. Valdymo paradigmų istorija. Vadybinės minties istorijos formavimasis“ pažymėjo, kad vadybinė mintis perėjo tris pagrindinius etapus – vadybą policinėse valstybėse (VII a. pr. Kr. – XVIII a. pabaiga), teisinę (XVIII a. pabaiga – XIX a. vidurys) ir kultūrinę (XVIII a. vidurio). – XX amžiaus pradžia). Tarp visų krypčių atstovų reikėtų įvardyti ir mūsų tautiečių (kartais mažai žinomų mokslo bendruomenei) vardus, tokius kaip Ju. Križaničius, M. Speranskis, I. Platonovas, V. Golcevas, V. Ivanovskis, D. Pikhno. Toliau pranešėjas trumpai apibūdino daugybę XX amžiaus mokslo vadybos mokyklų, kuriose iš esmės buvo plėtojamos šalies ir užsienio pirmtakų idėjos.

Iškeliama hipotezė apie tam tikro vadybinės minties raidos dėsningumo egzistavimą, mokyklų ir mokymų atsiradimą ir kaitą, įkūnytą gamybos valdymo praktikoje. Dėsningumo esmė ta, kad, pirma, kiekviena paskesnė mokykla atsirado ir pakeitė ankstesnę dėl dialektinių prieštaravimų, atsiradusių pastarojoje ir jos neišsprendžiamų; antra, esminė prieštaravimų priežastis visada buvo asmuo ar žmonių bendruomenės, tiksliau, žmogiškajam faktoriui teikiama reikšmė atitinkamos mokyklos studijose. Pirmasis dėsningumo komponentas yra Gödelio neužbaigtumo teoremos analogas ir yra universalaus pobūdžio vadybinės minties plėtrai. Antrasis yra konkretus-subjektyvus ir gali pasitarnauti ir kaip vadybinės minties istorijos tyrimo (tiksliau – konkrečios mokyklos turinio matavimo) įrankis, ir kaip priemonė nuspėti „istorinį vyriausybės atsiradimo momentą“. kita mokykla, paremta tam tikra cikliška vadybinės minties raida.

Docentas D. Platonovas (Maskvos valstybinis universitetas) suformulavo objektyvios šalies ūkio raidos ir atitinkamos mokslinės praktinės vadybos doktrinos santykį. Jo nuomone, šalies ekonomika nėra tik aplinka, generuojanti idėjas, tarp jų ir vadybines. Tai ir ypatinga aplinka, kurioje daugelis jų yra įgyvendinamos, kuri dažnai slepiama nuo makroekonomikos tyrinėtojų, ekonomikos teorijų kūrėjų dėl savo tiriamų dalykų universalumo. Kitaip tariant, moksliniai tyrimai krašto ūkio istorijos ir vadybinių idėjų istorijos srityje yra tarpusavyje susiję, priklausomi ir vienas kitą praturtina.

Valstybinės vadybos akademijos profesoriai G. Latfullinas ir Y. Radčenko pabrėžė turtingo Rusijos istorinio paveldo tyrimų ir rekonstrukcijos svarbą plėtojant organizacines idėjas. Pasak pranešėjų, organizacijos dėsnių, kuriais grindžiami principai, veikimas ekonominė veikla, daug ilgesni laike ir platesni erdvėje nei kiti socialiniai dėsniai (taip pat ir ekonominiai), todėl jie yra bendresni.

Pranešimas iliustruotas pavyzdžiais iš Rusijos švietėjų, valstybės veikėjų, gamybos organizatorių ir mokslininkų darbų, taip pat kultūros paminklų (kronikų, kunigaikščių chartijų ir kt.), kuriuose reiškėsi ar suformulavo organizacinės mintys, pažiūros, idėjos ir koncepcijos. , kurios ir šiandien neprarado savo aktualumo. Visų pirma minima „Daniilo Zatočniko malda“ (XIII a.), kurioje yra tokie valdymo teorijos elementai kaip hierarchijos sampratos, lyderių kompetencija, tikslų nustatymo prioritetai ir kt. M. Speranskio darbuose (ankstyvoji) XIX a.), suformuluotos „valdymo organizavimo taisyklių“ sąvoka, suformuluotos organizacinės kategorijos „atsakomybė“, „planavimas ir kontrolė“, „valdžių padalijimas“, „sprendimų priėmimo procesas“, „valdymo metodai“. Rusų kalnakasybos inžinieriaus K.Skalkovskio darbuose buvo aptikta nemažai vadybos idėjų ir paradigmų, kurios iš tikrųjų numatė panašių nuostatų atsiradimą Vakaruose, tarp jų ir plačiai žinomas kaip „Parkinsono dėsnis“ ar „Petro principas“.

Docento A. Naumovo (MSU) pranešime „Rusijos Hofsteedo dimensija (nacionalinės kultūros įtaka verslo valdymui)“ buvo pranešta apie vieną pirmųjų bandymų atlikti didelį sociologinį tyrimą, kurio tikslas, pirma, nustatyti ir įvertinti Rusijos nacionalinės kultūros ypatybės ir, antra, , lemiančios nacionalinės kultūros (kaip bendresnės sąvokos) įtaką kitiems kultūros ir visų pirma organizaciniams bei vadybiniams lygmenims. Apklausos metu buvo apklausta 250 respondentų – Rusijos piliečių, naudojant autorės sukurtą anketą, kurioje yra 29 klausimų grupės, apibūdinančios penkis olandų mokslininko G. Hofsteedo pasiūlytus nacionalinės kultūros rodiklius (matavimus).

Valdymo idėjos rytoj. Profesorius S. Beliajevas pranešime „Ekonominės reformos ir antikrizinis valdymas Rusijoje pereinamuoju laikotarpiu“ išsakė mintį, kad gamybos krizė buvo valdymo krizės pasekmė, o ne priežastis. Ekonomikos liberalizavimo, privatizavimo ir korporacijos procesai vyko be pakankamai išsivysčiusių teisinis pagrindas, nesant bankroto įstatymo. Dėl to privatizacija užsitęsė ir lėmė dabartinius rezultatus.

Šiandien, anot pranešėjos, problema yra ne tobulinti bankroto procesą ir teisines procedūras, o tobulinti bankroto artėjančių įmonių valdymo metodus. Taigi terminas „antikrizinis valdymas“, kuris nėra „konkurencinio valdymo“ sinonimas, „ išorės valdymas“, vykdomas per teismines (arbitražo) institucijas.

Antikrizinis valdymas apima arbitražo vadovų komandų paruošimą ir panaudojimą įmonėje. Valdymo objektai turi būti tradiciniai funkcinės zonos- personalas, Strateginis planavimas, rinkodara, finansai, gamyba, o pati vadyba turėtų būti ne gynybinio pobūdžio (gamybos, rinkos, personalo mažinimas), o aktyvi – agresyvi rinkodara, naujo verslo ir strategijos kūrimas, personalo perkvalifikavimas ir kt.

Toliau pranešėjas lygino praeities ir ateities vadybos profesoriaus charakteristikas. Anksčiau šis žmogus yra labai specializuotas, labai profesionalus, orientuotas į žinių perdavimą, nutolęs nuo studentų, žiniomis jaučiantis pranašumą už juos, veikiantis pagal ugdymo turinį ir programą. Ateityje tai žmogus, gebantis integruoti įvairias žinias, naujų technologijų pagalba aktyviai dalyvaujantis mokymosi procese, taigi ir santykiuose su studentais. Jis yra labiau koordinatorius, o ne mentorius, verslo mokyklos strategijos kūrėjas ir „įgyvendintojas“.

60–80-ųjų laikotarpis pasižymėjo sisteminio valdymo vaizdavimo statikoje ir dinamikoje raida. Reikšmingi rezultatai pasiekti socialiniuose-psichologiniuose vadybos tyrimuose. Tuo pačiu metu liko neištirtas organizacinis elgesys, plėtra ir kultūra, situacijų valdymas.

80-90-aisiais pagrindiniais tyrimų objektais buvo vadybiniai santykiai, organizacijos elgsena, organizacijos kultūra, situaciškumas ir pokyčiai. Atsirado besimokančios organizacijos, prisitaikančios prie pokyčių. Tuo pačiu metu, nepaisant lyginamosios analizės įrankio tobulinimo, vis dar nėra pasiekimų sprendžiant „kas yra geriausias valdyme“ problemą.

9 TEMA VALDYMAS – MOKSLO PRAKTIKA

1 tema Įvadas į „Vadybos teorija: valdymo mąstymo istorija“.

„Valdymo“ sąvokos apibrėžimas. Disciplinos tikslai ir uždaviniai. Tyrimo objektas ir objektas. Prielaidos vadybos atsiradimui. Žmogaus veikla ir valdymo poreikis. Valdymo veiklos ištakos m senovės pasaulis. Kibernetika kaip valdymo menas. valdymo revoliucijos.

Anglų kilmės žodis „vadyba“; pažodinis jo vertimas į rusų kalbą yra „vadyba“.

Sąvoka „valdymas“ vartojama įvairiomis reikšmėmis:

1) profesionalus įmonės ekonominės veiklos, vykdomos rinkos ekonomikos sąlygomis, valdymas, kuriuo siekiama gauti maksimalų pelną racionaliai naudojant išteklius

2) mokslinė vadybos teorija, žinių apie socialinių ekonominių procesų valdymą sritis

3) į valdymą galima žiūrėti ir kaip į valdymo sprendimų priėmimą. Šiuo atveju žodis „valdymas“ naudojamas procesui apibūdinti.

4) vadyba suprantama kaip valdymo aparatas, susidedantis iš lyderių (vadovų) skirtingi lygiai. Tokiam valdymo organui būdinga hierarchinė organizacija, kurioje vieni vadovai yra pavaldūs kitiems.

Disciplinos tikslas ir uždaviniai: sukurti metodologinį pagrindą tolesniam tiek atskirų vadybos aspektų tyrinėjimui, tiek vientisos pasaulėžiūros, susijusios su vadybinėmis problemomis organizacijos valdymo srityje, formavimui.

Tyrimo objektas – valdymo sistema, tema – valdymo organizavimo problemos, profesionalumas, motyvavimo mechanizmai ir kt.

Vadyba veikia ir kaip mokslas, ir kaip menas. Kadangi vadybos mokslas atskleidžia vadybinio darbo pobūdį, priežasties-pasekmės ryšius, veiksnius ir sąlygas bendram žmonių darbui; tiria ekonominius santykius materialinių ir nematerialinių gėrybių gamybos, paskirstymo ir mainų sferoje, remiasi ekonominių dėsnių ir dėsnių pažinimu bei naudojimu.

Vadybos kaip meno supratimas grindžiamas tuo, kad atsižvelgiama į organizacijos ypatybes, taip pat į kiekvienos žmogaus asmenybės, sudarančios šią organizaciją, specifiką. Bet kuri organizacija yra sudėtinga, dažniausiai atvira sistema, kurios funkcionavimui įtakos turi daugybė išorinės ir vidinės aplinkos veiksnių. Tokiomis sąlygomis ne kiekvienas žmogus, net ir profesionaliai apmokytas, sugeba valdyti kitų žmonių (komandos narių) veiklą, greitai priimti teisingą sprendimą, prisiimti atsakomybę už šį sprendimą ir jį įgyvendinti. Būtent tokia yra vadybos kaip meno problema. Kad išvengtų tokių problemų, vadovas turi remtis vadybos mokslu ir menu, sujungdamas juos į vieną procesą.

Valdymas - tai sistema, kuri užtikrina kompleksinį kryptingos organizacijos ekonominės veiklos funkcionavimo procesą, efektyvų gamybos veiksnių (darbo, kapitalo ir žemės) panaudojimą ir tam skirtus finansus, kuri savo ruožtu yra pagrįsta valdymo principus, funkcijas, metodus ir organizacinę struktūrą, adekvačią jos išorinės aplinkos sąlygoms.

Kaip procesas, valdymas apima daugybę nuoseklių funkcijų: planavimą, organizavimą, vadovavimą ir kontrolę siekiant organizacijos tikslų, koordinuotą žmogiškųjų ir materialinių išteklių naudojimą.

Vykdydami funkcijas, vadovai sudaro sąlygas ir organizuoja efektyvų personalo darbo, gamybos aparatų, materialinių ir finansinių organizacijos išteklių panaudojimą.

Žmogaus poreikį valdyti lėmė šie veiksniai:

Viena pagrindinių priežasčių – darbo pasidalijimas;

Darbo pasidalijimas glaudžiai susijęs su kitu veiksniu – technologiniu gamybos proceso komplikavimu;

Gamybos struktūros sudėtingumas.

Vadybos raidos etapai

Apibūdindami supantį pasaulį, galime išskirti tris pagrindinius komponentus: negyvąją gamtą, laukinę gamtą ir žmonių visuomenę. Šis skirstymas leidžia valdymo procesų klasifikacija:

negyvojoje gamtoje (techninės sistemos);

laukinėje gamtoje (biologinėse sistemose, organizmuose);

žmonių visuomenėje (socialinėse sistemose). Techninių sistemų valdymas, tie. mašinos, mechanizmai, gamybos ir techniniai procesai, kaip taisyklė, vadinami darbo priemonių (daiktų) valdymu. Ši vadybos sritis yra technikos mokslų studijų objektas.

Proceso valdymas,įtekantis į laukinė gamta, studijavo gamtos mokslai.

Kontrolė kaip įtakos žmonių veiklai vienijantis į grupes, komandas, turinčius skirtingus interesus, yra žmonių (darbuotojų) valdymas. Ši sudėtingiausia socialinių sistemų valdymo sritis yra socialinių (socialinių) mokslų studijų objektas.

Be vadybos negali sėkmingai veikti jokia organizacija, jokia įmonė. Tačiau vadyba kaip veikla ir kaip mokslas tokia forma, kokia ją turime dabar, atsirado ne iš karto. Valdymo praktika sena kaip pasaulis. Tačiau šiandien niekas negali pakankamai tiksliai pasakyti, kada atsirado pirmieji kontrolės elementai. Matyt, jo poreikis atsirado tada, kai žmonės pradėjo gyventi ir medžioti būriais. Daug vėliau K. Marksas atkreips dėmesį į tai

visam tiesiogiai socialiniam darbui, atliekamam palyginti dideliu mastu, didesniu ar mažesniu mastu reikia vadovybės, kuri nustato atskirų darbų darną ir atlieka bendras funkcijas.

Kai tik priešistoriniai žmonės pradėjo gyventi organizuotose grupėse, jiems prireikė kontrolės trijose srityse žmogaus veikla:

gynybinis – apsauga nuo laukinių gyvūnų ir priešų;

politinis – tvarkos kūrimas ir palaikymas grupėje;

ekonominis – ribotų išteklių gamyba ir platinimas: maistas, drabužiai, įrankiai, ginklai ir kt.

Pirmajame etape, kai žmonių grupės buvo nedidelės, valdymą visose srityse vykdė vienas asmuo – šios grupės vadovas. Vėliau, didėjant grupėms ir sudėtingėjant jų atliekamoms funkcijoms, atsirado poreikis pasidalyti ir diferencijuoti funkcijas. Tačiau tam prireikė šimtmečių.

Senovės pasaulis

Egipto piramidės, pastatytos 3000-2000 m.pr.Kr. Kr., yra aiškus ne tik senovės egiptiečių kultūros, bet ir jų vadybinio meno įrodymas. Didžiulių piramidžių statyba visų pirma reikalavo aiškaus planavimo. Reikėjo apsispręsti, kur, kokio dydžio ir kaip akmenį išgauti, kaip gabenti į statybvietę. Be to, reikėjo išspręsti visus organizacinius klausimus: kada ir kokiu transportu pristatyti akmenis į statybvietę. Akmenys buvo kertami žiemą ir pavasarį, vežami per Nilo potvynį. Taip buvo išspręsti statybos kaštų mažinimo klausimai. Administracijai taip pat buvo patikėta koordinuoti dešimčių tūkstančių vergų, valstiečių ir valdininkų veiksmus.

Nereikšmingi iki mūsų atkeliavę šaltiniai liudija apie gana platų egiptiečių valdymo problemų supratimą, o ypač apie valdžios esmę, vadovavimo stiliaus ir metodų reikšmę. Senovės rašytiniame Egipto paminkle – knygoje „Ptahhotepo instrukcija“, datuota 2000–1555 m. BC, pateikiami patarimai ir rekomendacijos, kurios šiuo metu neprarado savo aktualumo: „Jei esate viršininkas, klausydamiesi peticijos pateikėjo žodžių būkite ramūs; neatstumkite jo, kol jis nepalengvino jo sielos nuo to, ką norėjo jums pasakyti.

Senovės graikai ypatingą dėmesį skyrė gamybos procesų organizavimui ir valdymui, rūpinosi aiškia darbuotojų specializacija. Savo kalbose Platonas sakė, kad žmogus negali vienodai gerai dirbti ir su akmeniu, ir su geležimi, ir su medžiu. Mūrininkui nereikia pagaląsti savo įrankio. Vadybą jis laikė mokslu apie bendrą žmonių raidą, kuris turėtų remtis visuotiniais protingais dėsniais. Visuomenės valdyme pagrindinis vaidmuo turėtų atitekti politikams (karalių), prižiūrintiems žmonių bandą. Kartu jis išskyrė dvi priežiūros rūšis: titaninę, paremtą jėga, ir politinę, minkštąją. Kiekvienas visuomenės narys atlieka savo specifines funkcijas, o valdovas jas supina į darnią visumą.

Sokratas duoda supratimą apie valdymą kaip ypatingą žmogaus veiklos sritį. Jis teigė, kad vadyboje pagrindinis dalykas – tinkamą žmogų pastatyti į reikiamą vietą ir pasiekti jam pavestų užduočių įvykdymą. Dabartinė pozicija iš esmės nepasikeitė. Kaip pastebi vadovėlio „Vadybos pagrindai“ autoriai: „Nėra organizacijos be žmonių. Be tinkamų žmonių jokia organizacija negali pasiekti savo tikslų ir išgyventi.

Linijinė valdymo struktūra buvo išreikšta Romos imperijos valdymo sistemoje. Pagrindinė jo problema buvo mokesčių surinkimas iš visų jos dalių, kurios buvo toli viena nuo kitos. Tiesioginis valdymas iš Romos buvo nepaprastai sunkus. Todėl 284 m. imperatorius Diokletianas padalijo imperiją į 101 provinciją, kurios visos buvo sumažintos iki 12 vyskupijų, o tos, savo ruožtu, į keturis geografinius regionus. Diokletianas ir trys jo padėjėjai vadovavo šiems regionams. Asistentai turėjo tam tikrų galių ir teisių sprendžiant civilines bylas, tačiau karinė valdžia buvo griežtai centralizuota. Valdymo struktūros pasikeitimas leido sustiprinti Romos imperijos galią.

Kaip toli vadybos mąstymas pažengęs senovės Romoje, gali parodyti ten naudotos ūkio valdymo sistemos pavyzdys. Pavyzdžiui, Cato vyresnysis(234–149 m. pr. Kr.) rašė apie būtinybę planuoti darbus ūkyje visus metus Persiųsti. Kalbėjo apie privalomą atliktų darbų kontrolę, apie būtinybę lyginti programą ir rezultatus, apie plano nevykdymo priežasčių išaiškinimą, apie racionali organizacija darbai.

Įdomios yra Senovės Rytų mąstytojų iškeltos idėjos vadybos srityje. Iš senovės indų traktato „Arthamastra“ (IV-III a. pr. Kr.) aišku, kad buvo sukurti tokie mokslai kaip filosofija, ekonomikos doktrina ir viešojo administravimo doktrina. sanskrito kalba valdymo menas vadinamas „dan-daniti“, pažodžiui išvertus „lazdos turėjimo vadovas“ (sanskrito kalba lazda yra danda).

Senovės pasaulio organizacijoms buvo būdinga:

santykinai mažas vadovų skaičius, virtualus viduriniosios grandies vadovų nebuvimas;

vadybinis darbas dažnai neišskiriamas ir atskiriamas nuo ne su vadybine veiklos;

organizacijų vadovų postai dažniausiai buvo užimti gimimo teise arba prievarta;

kelios didelės organizacijos.

Tačiau reikia pažymėti, kad senovėje didelės organizacijos turėjo formalios valdymo struktūros su aiškiai apibrėžtais valdymo lygiais.Šių organizacijų vadovai įdėjo nemažai pastangų savo veiklai koordinuoti. Organizacijos užmezgė ryšius su kitomis organizacijomis, kurios prisidėjo prie tam tikros sėkmės.

Viduramžiai ir naujieji laikai

Vadybos praktikoje yra pavyzdžių, kai organizacijos susikūrė viduramžiais ir sėkmingai funkcionuoja šiuo metu, nes buvo sukurta racionali valdymo struktūra. Tai yra Romos katalikų bažnyčia, kurios valdymo struktūra paprasčiausia: popiežius, kardinolas, arkivyskupas, vyskupas ir parapijos kunigas. Šiuolaikinės karinės organizacijos taip pat turi panašią struktūrą kaip Katalikų Bažnyčia. Veiksmingų valdymo struktūrų buvimas leidžia šioms organizacijoms sėkmingai vystytis ir klestėti, o daugelis šiuolaikinių organizacijų su silpnomis valdymo struktūromis žlunga arba net nustoja egzistuoti.

Valdymo teorija senovės pasaulyje buvo menkai išvystyta. Iš esmės valdymas buvo vykdomas praktiškai, dažniausiai bandymų ir klaidų būdu. Taip pat vyko pasikeitimas patirtimi ir idėjomis tarp valdovų, bažnyčių vadovų ir kariuomenės vadovų.

Didelį indėlį plėtojant valstybės valdymo ir teisės doktrinų problemas įnešė Italijos valstybės veikėjas ir politikas Niccolo Machiavelli(1469-1527). Savo darbuose jis sprendė vadovo darbo stiliaus, jo darbo organizavimo, vadovų ir pavaldinių santykių tyrimo klausimus.

Petro I epochoje Rusijoje susidarė išskirtinės sąlygos centralizuotai valstybei stiprinti. Petro I vykdytomis reformomis buvo siekiama „bendrojo gėrio“. Suvereno valdžia buvo aiškinama kaip neribota ir aukščiau įstatymo. „Kariniame straipsnyje“ rašoma: „Suverenas neturi niekam pasaulyje atsakyti į savo reikalus, bet jis turi savo valstybes ir žemes, turinčias stiprybės ir galios... valdyti pagal jo valią ir pamaldumą“. Petro 1 reformos buvo susijusios su viešuoju administravimu.

Deja, vadybinės minties evoliucija Rusijoje šiuo laikotarpiu nebuvo pakankamai ištirta. Yra žinoma Sibire ir Uralo gamyklų valdymo patirtis. Pagrindinių Sibiro ir Uralo augalų vadovo knygoje V.I. Geninas paliečia aktualumo ir šiuo metu nepraradusius klausimus: ilgalaikį planavimą, apskaitą ir atskaitomybę, vadovavimo stilių ir lyderio savybes ir kt. Geninas aprašo lyderio modelį, kuriame pagrindinė vieta skiriama jo vadovui. organizaciniai gebėjimai ir asmeninės savybės (sąžiningumas, darbštumas, sveikas protas, blaivus skaičiavimas, darbštumas). Šios savybės svarbios šiuolaikiniam lyderiui.

Kapitalistinių ir feodalinių visuomenių sąlygomis poreikis nagrinėti valdymo problemas buvo ribotas. Didžiausias dėmesys buvo skiriamas valstybės valdymo problemų sprendimui.

Feodalinės visuomenės egzistavimo pagrindas buvo natūrinis ūkis. Vergai ir baudžiauninkai buvo visiškai asmeninės priklausomybės nuo savininko valios ir galios, o tai neskatino darbo našumo augimo.

Pramonės revoliucija ir pramoniniai santykiai

Gamybos santykių revoliucija siejama su pramonės revoliucija, prasidėjusia XVIII amžiaus viduryje. Pirmoji XIX amžiaus pusė būdingas kapitalizmo atsiradimas iš pradžių Anglijoje, o vėliau JAV ir Europoje. 80-aisiais. 19-tas amžius Pramonės revoliucija nuvilnijo Šiaurės Ameriką ir prasidėjo precedento neturintis ekonomikos „bumas“. Nuo palyginti nedidelių amatų cechų buvo pereita prie stambios mašinų gamybos, kurioje dirbo daug nekvalifikuotų ir pusiau kvalifikuotų darbininkų.

Pramonės revoliucija siejama su trijų valdymo lygių paskirstymu: viršutiniu, viduriniu ir žemesniu. Gamyboje pasirodė meistras.

To meto valdymo praktikoje plačiai klestėjo autoritarinis vadovavimo stilius, nežmoniškas darbuotojų išnaudojimas ir neribota savivalė pavaldinių atžvilgiu. Meistrų valdžia darbuotojams buvo iš esmės neribota – nuo ​​gamybos tikslų nustatymo iki darbuotojų samdymo, perkėlimo ir atleidimo. Meistras nustatė darbo dienos ilgį ir gamybos normos vertę, kontroliavo visus darbininkų veiksmus, skyrė baudas ir bausdavo. Ypač pirmuoju gamyklinės gamybos raidos periodu vadovybei būdinga griežta disciplina ir organizacijų kūrimas pagal karinį tipą. Pramonės valdymo uždavinys buvo pasiekti didelę darbuotojų darbo grąžą. Šiame valdymo raidos etape buvo tik atsiradimas tendencija perėjimas nuo darbuotojų priežiūros principo prie darbo organizavimo moksliniais pagrindais principo.

Pramonės revoliucija davė postūmį plėtoti teorinius tyrimus ir vadybos praktiką.